河头小学“童心迎六一 快乐共成长”活动方案
小学庆“六·一”儿童节文艺活动方案
小学庆“六·一”儿童节文艺活动方案一、主题：快乐成长，充满梦想二、活动时间：5月31日下午2:00-4:00三、活动内容：1. 欢迎致辞：由学校领导或班主任发表致辞，鼓励孩子们健康成长，强调儿童节的重要意义。
2. 儿歌合唱：孩子们集体合唱几首经典儿歌，通过音乐表达对儿童节的喜爱和祝福。
3. 舞蹈表演：选派几位有舞蹈基础的同学进行独舞或小组舞蹈表演，展示小学生的活力和灵动。
4. 朗诵比赛：提前选拔优秀朗诵者进行朗诵比赛，内容可以是经典童话故事、儿童诗歌等，激发孩子们的朗诵兴趣。
5. 魔术表演：请一些擅长魔术的同学进行小型魔术表演，给孩子们带来惊喜和欢乐。
6. 才艺展示：组织孩子们展示各种才艺，如绘画、手工制作、乐器演奏等，让他们展示自己的特长。
7. 游戏互动：设置一些富有趣味性的游戏，如接力跑、踩气球等，让孩子们在游戏中锻炼身体，并增强团队协作意识。
8. 小礼物赠送：准备一些小礼物，如文具、图书等，作为奖励，激励孩子们参与活动，同时也是对他们的鼓励和认可。
9. 总结颁奖：活动结束时，进行简单的总结，并评选出最佳表演者、最具创意者等奖项，给予肯定和鼓励。
四、活动准备：1. 宣传教育：提前在班级和学校内部宣传活动的重要性和意义，鼓励学生积极参与。
2. 舞台准备：布置舞台，搭建舞台背景，准备音响和灯光等器材。
3. 活动物品：准备活动所需的道具、小礼物等。
4. 邀请嘉宾：如可能，邀请一些有才艺或专业经验的人士作为嘉宾观摩活动，并给予指导和鼓励。
5. 活动策划：提前制定详细的活动流程和时间安排，并分工负责，确保活动顺利进行。
六、期望目标：通过这次丰富多样的文艺活动，让小学生在庆祝儿童节的同时，展现自己的才艺和个性，激发他们的学习兴趣和创造力，提高团队合作能力，增强班级凝聚力，让他们度过一个快乐、十分有意义的六一儿童节。
小学六一儿童节庆祝活动方案样板
小学六一儿童节庆祝活动方案样板
以
一、活动目的、目标
为孩子们营造一个愉快、快乐的节日氛围，增进孩子们的团结友谊，提升孩子们的快乐感和获得感，丰富孩子们的课余生活，展现小学教育教学的成果。
二、活动时间地点
时间：6月1日上午8:30-11:30
地点：学校操场
三、活动内容
1. 欢乐开场：由学校领导致辞，拉开活动序幕。
2. 文艺演出：由小学生自编自演的小品、歌舞表演、诗歌朗诵等节目，展现孩子们的才艺和活力。
3. 游戏互动环节：设置各式各样的游戏摊位，如踢毽子、跳皮筋、打陀螺等，让孩子们尽情玩耍。
4. 趣味竞赛：组织各种有趣的竞赛活动，如拔河比赛、传球比赛、吃西瓜比赛等，增强团队合作意识。
5. 精彩节目展示：邀请专业的魔术师、小丑表演等，为孩子们带来更多惊喜和欢乐。
6. 小学生代表演讲：邀请部分小学生代表发表精彩演讲，展现孩子们的思想素养和表达能力。
7. 精美礼物颁发：为所有孩子准备精美礼品，并在活动结束时进行颁发，增添活动的意义和纪念价值。
四、活动保障
1. 安全保障：活动期间，学校将加强安全管理，确保孩子们的安全。
2. 人员配备：活动需要精心协调策划，确保活动顺利进行。
3. 物资准备：校方将提前准备好所需物资，确保活动的顺利进行。
五、活动意义。
小学庆祝六一儿童节活动方案
小学庆祝六一儿童节活动方案活动名称：小学庆祝六一儿童节活动活动目的：1. 增进学生之间的友谊和团结合作精神。
2. 关心和倾听学生的声音和需求。
3. 激发学生对美好童年的向往和热爱。
4. 培养学生的创造力和动手能力。
活动方案：一、主题班会时间：早上第一节课内容：由班主任主持，主题为“童心无限，快乐成长”。
通过参与讨论、互动游戏等形式，让学生们分享自己对童年的理解和愿望，提醒大家要珍惜童年时光，快乐成长。
二、亲子互动活动时间：上午10点内容：邀请家长和学生一起参加亲子绘画比赛。
比赛要求：父母与孩子一起合作完成一幅有关儿童节的绘画作品，展示亲子之间的合作和创造力。
比赛结束后，由全校教师评审选出优秀作品，发放奖品。
三、文艺表演时间：下午2点内容：学生表演形式多样，包括舞蹈、歌曲、朗诵等。
每个班级准备一项表演节目，并由各班选出最受欢迎的节目进行比赛，评选出校内最佳节目。
四、游园活动时间：下午3点内容：全校师生一同前往附近的公园进行游玩活动。
可以组织小组游戏，如接力赛、游园小贴士等，增进师生之间的互动和合作。
五、儿童盛宴时间：下午4点内容：在学校操场或多功能厅里准备一顿丰盛的晚餐，让学生们享受美食。
同时也可以举办小型庆典活动，如颁发奖品、游戏互动等，为这一天的庆祝活动画上完美的句号。
六、班级反思活动时间：活动结束后内容：班级围绕今天的活动内容进行反思总结，分享每个学生的感受和意见。
老师倾听学生的心声和建议，以改善今后的庆祝活动。
以上是一个简单的儿童节活动方案，可以根据每个学校的实际情况进行调整和改进。
希望能带给学生们一天愉快、有意义的六一儿童节庆祝活动！。
六一国际儿童节小学迎六一庆祝活动组织方案
六一国际儿童节小学迎六一庆祝活动组织方案一、活动主题：欢庆六一，快乐成长二、活动目标：1.通过活动，让每个孩子感受到节日的快乐，增强对生活的热爱。
2.培养孩子们的团队协作精神，提升集体荣誉感。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间：2023年6月1日四、活动地点：学校操场、多功能厅五、活动流程：1.开幕式（1）主持人致辞，宣布活动开始。
（2）校长发表讲话，向孩子们致以节日的祝福。
（3）升国旗，奏国歌。
2.文艺表演（1）舞蹈表演：孩子们身着节日盛装，表演欢快的舞蹈。
（2）歌唱表演：孩子们用歌声表达对生活的热爱。
（3）诗朗诵：孩子们朗诵诗歌，抒发对祖国的热爱。
3.游戏互动（1）猜谜语：孩子们分组猜谜语，答对者获得奖品。
（2）接力跑：孩子们分组进行接力跑比赛，增强团队协作精神。
（3）拔河比赛：孩子们分组进行拔河比赛，展示团结力量。
4.亲子活动（1）亲子运动会：家长和孩子共同参与，增进亲子感情。
（2）亲子绘画：家长和孩子共同完成一幅画作，展示亲子默契。
5.优秀表彰（1）表彰优秀学生：对在学习、品德、体育等方面表现优秀的学生进行表彰。
（2）表彰优秀家长：对在家庭教育、家校沟通等方面表现突出的家长进行表彰。
6.结束语（1）主持人宣布活动结束。
六、活动筹备1.筹备组（1）组织者：负责活动的整体策划、协调和推进。
（2）策划组：负责活动方案的制定和具体实施。
（3）宣传组：负责活动的宣传、报道和摄影。
（4）后勤组：负责活动的场地、道具、奖品等后勤保障。
2.前期准备（1）确定活动主题、时间、地点。
（2）制定活动方案，报学校领导审批。
（3）组织筹备组，明确各部门职责。
（4）提前布置活动场地，准备好道具、奖品等。
3.活动宣传（1）利用校园广播、海报、班级群等渠道进行宣传。
（2）邀请家长、老师参与活动，共同关注孩子们的健康成长。
七、活动预算1.场地租赁费：1000元2.道具购置费：2000元3.奖品购置费：1500元4.活动宣传费：1000元5.其他杂费：500元总计：6000元八、活动效果评估1.活动结束后，组织者对活动效果进行评估，包括孩子们的表现、家长的反馈等。
小学“庆六一”系列活动方案
小学“庆六一”系列活动方案一、主题：快乐六一，童心常在二、目的：通过系列活动，让孩子们感受到快乐和成长的乐趣，提升他们的兴趣和动手能力，增强团队意识和合作精神。
三、活动内容：1. 六一游园会时间：5月31日全天地点：学校操场活动内容：- 搭建小型游乐设施，如秋千、滑梯、蹦床等。
- 设置各类游戏摊位，如射击、抓娃娃等，让孩子们体验游戏的乐趣。
- 安排表演节目，如舞蹈、魔术等，让孩子们展示才艺。
- 提供糖果、棉花糖等小吃，增加活动的趣味性。
2. 创意手工活动时间：6月1日上午地点：学校教室活动内容：- 进行手工制作比赛，让孩子们发挥创造力，制作出多样化的手工作品。
- 准备丰富的材料，如纸板、布料、彩纸等，供孩子们选择使用。
- 设置评委团，评选出最具创意和美观的作品，给予奖励和表彰。
3. 亲子运动会时间：6月1日下午地点：学校操场活动内容：- 设计趣味性强的运动项目，如三脚赛跑、袋鼠跳等。
- 鼓励家长与孩子一同参与，增加亲子互动的机会。
- 设置奖项，鼓励参与并取得好成绩的孩子和家长。
4. 图书分享会时间：6月2日上午地点：学校图书馆活动内容：- 邀请专业的读书人员到学校，与孩子们分享自己的读书经历和心得。
- 孩子们也可以自愿分享自己喜欢的图书或故事，并推荐给其他同学。
- 设计小游戏，如猜图书、剧情接龙等，增加互动性和趣味性。
5. 童年回忆展览时间：6月2日下午地点：学校展览室活动内容：- 鼓励孩子们带来他们最珍视的玩具或物品，并在展览室内展示。
- 设置解说员，介绍每个展品的来历和故事，引导孩子们分享自己的童年回忆。
- 设计互动游戏，如找到与展品相关的配对物品等。
四、活动准备：1. 资金需求：合理编制预算，争取学校、社区、家长等的资金支持。
2. 人力需求：组织者需要有一定的策划和组织能力，可以招募志愿者协助活动的准备和实施。
3. 场地准备：根据活动内容，预先安排好操场、教室、图书馆和展览室的清洁和布置工作。
小学庆“六一”儿童节活动方案 (2)
小学庆“六一”儿童节活动方案活动名称：小学庆“六一”儿童节活动活动目的：让小学生度过一个愉快、有意义的儿童节，增加他们的互动和竞争意识，培养他们的团队协作能力，丰富他们的课余生活。
活动时间：2022年6月1日上午活动地点：学校操场活动内容：1. 开场仪式- 由学校领导致辞，祝贺小学生们儿童节快乐，并鼓励他们努力学习，健康成长。
- 由学生代表表演一段舞蹈或歌曲，增加节日气氛。
2. 游戏互动环节- 组织各班级之间进行互动游戏，例如豆袋接力、踩气球、踢毽子等，增强小学生之间的友谊和团队精神。
- 设置奖励机制，为获胜的班级颁发奖品或奖状，鼓励他们努力参与。
3. 才艺展示- 邀请小学生们展示自己的才艺，例如舞蹈、歌曲、诗朗诵、魔术等。
- 为参与展示的小学生们颁发证书或小奖品，鼓励他们继续发展自己的才艺。
4. 亲子互动游戏- 组织家长和小学生之间的亲子游戏，例如三腿赛跑、口筒传球等，增加家长对小学生的关注和陪伴。
5. 绘画、手工制作活动- 提供绘画和手工制作的材料，让小学生自由发挥创造力，进行绘画、剪纸、折纸等活动。
- 并举办小学生绘画作品展示，给予他们欣赏和鼓励。
6. 儿童节义卖- 由小学生们组织义卖活动，销售自己手工制作的小物件或糕点等，筹集善款，用于孤儿院、残障儿童等慈善机构。
7. 结束仪式- 活动结束时，由学校领导致辞，感谢小学生们的积极参与和努力表现。
- 为活动中表现优异的小学生们颁发奖品或奖状，鼓励他们努力。
注意事项：- 活动前做好安全防范措施，确保活动过程中的安全。
- 组织人员要做好活动流程的统筹和协调。
- 活动后进行总结和评估，以便今后改进和完善类似活动。
活动评估：- 通过观察和听取参与者的反馈，评估活动是否达到预期目标。
- 收集参与者的建议和意见，以便今后改进和丰富类似活动的内容。
学校庆六一活动实施方案
学校庆六一活动实施方案为了让学生们度过一个愉快而有意义的六一儿童节，学校决定举办一系列丰富多彩的庆六一活动。
以下是我们的实施方案：一、主题活动。
我们将以“童心未泯，快乐成长”为主题，通过一系列活动让学生感受到节日的快乐和温馨。
活动主题将贯穿于各项活动之中，让学生在活动中感受到快乐、友爱和成长。
二、文艺表演。
在庆六一活动中，我们将安排学生们进行文艺表演，包括歌舞、小品、朗诵等形式。
通过这些表演，学生们可以展现自己的才艺，增强自信心，同时也能给同学们带来欢乐和感动。
三、游戏互动。
我们将设置各种富有趣味性和挑战性的游戏，如趣味接力赛、拔河比赛、套圈比赛等。
这些游戏既可以锻炼学生们的身体，又能增强团队合作意识，培养学生们的团队精神。
四、手工制作。
我们将组织学生们进行手工制作活动，如折纸、画画、制作手工小物件等。
通过这些活动，学生们可以展现自己的创造力，培养动手能力，同时也能带给他们愉悦的体验。
五、亲子互动。
我们鼓励家长们参与到庆六一活动中来，通过亲子互动的方式增进亲子关系，让家长和孩子们一起享受节日的快乐，共同度过一个难忘的六一儿童节。
六、小礼物赠送。
我们将为每位学生准备一份小礼物，以表达对他们的祝福和关爱。
这些小礼物可以是文具、书籍、玩具等，希望能给学生们带来一份惊喜和温暖。
七、安全保障。
在活动实施过程中，学校将加强安全保障工作，确保学生们的安全。
同时，我们也将加强对学生的安全教育，让他们在玩乐的同时能够注意安全，避免意外发生。
八、活动宣传。
为了让更多的家长和学生了解庆六一活动的内容和安排，学校将通过校园宣传栏、家长群、学校网站等渠道进行活动宣传，让更多的人参与到庆六一活动中来。
通过以上的活动方案，我们相信学校庆六一活动一定能够给学生们带来一份难忘的快乐和温馨，让他们度过一个愉快的六一儿童节。
同时，也希望能够通过这些活动，让学生们在快乐中感受成长，在成长中感受快乐，让他们在这个特殊的节日里收获美好的回忆。
小学庆“六·一”儿童节文艺活动方案
小学庆“六·一”儿童节文艺活动方案一、活动主题：快乐成长，展示自我“六·一”儿童节是孩子们最期待的日子，我们要让他们在这一天充分展示自己的才华，感受到成长的快乐。
因此，活动主题定为“快乐成长，展示自我”。
二、活动时间：2023年6月1日这个时间点是固定的，正好是儿童节当天，孩子们可以在这一天尽情地欢庆。
三、活动地点：学校操场学校操场宽敞，容纳人数多，适合举办大型的文艺活动。
我们将在操场上布置舞台、观众席，以及各种互动环节的区域。
四、活动流程：1.开场仪式：校长致辞，介绍活动主题和意义，宣布活动正式开始。
2.舞蹈表演：孩子们穿上可爱的舞蹈服装，表演充满童趣的舞蹈，如《童年》、《喜羊羊与灰太狼》等。
3.诗歌朗诵：孩子们朗诵经典的诗歌，如《春晓》、《静夜思》等，展现他们的文学素养。
4.歌唱表演：孩子们演唱耳熟能详的歌曲，如《童年》、《我们的未来》等，表达他们对生活的热爱。
5.小品表演：孩子们表演幽默搞笑的小品，如《熊出没》、《喜羊羊与灰太狼》等，让大家捧腹大笑。
6.互动环节：设置各种趣味游戏，如抢答、接力、拔河等，让孩子们在游戏中增进友谊，锻炼身体。
7.优秀学生表彰：表彰在学习、品德、才艺等方面表现出色的学生，鼓励他们继续努力。
五、活动筹备：1.提前一个月开始筹备，确定活动主题、流程、节目单等。
2.组织老师和学生进行节目排练，确保活动顺利进行。
3.联系家长，邀请他们参加活动，共同见证孩子的成长。
4.准备活动道具、奖品等，确保活动当天一切就绪。
5.宣传活动，提高师生和家长的关注度。
六、活动效果：1.培养孩子们的团队协作精神，让他们学会在集体活动中互相帮助、共同进步。
2.提高孩子们的自信心，让他们敢于在舞台上展示自己的才华。
3.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
4.丰富孩子们的校园生活，让他们度过一个难忘的儿童节。
想到这里，我喝了一口清茶，看着电脑屏幕上的文字，心中充满了期待。
这个方案一定能让孩子们度过一个难忘的“六·一”儿童节，让他们在快乐中成长。
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河头小学“红领巾聚义中国梦”暨红领巾跳蚤市场活动方案
金坛市河头小学徐锁平王惠琴
指导思想：
为了进一步拓宽综合实践活动渠道，挖掘社会活动资源，打通与社会的联系，加深自我角色体验，让同学们在体验角色(如销售员、收银员、记录员、导购员、促销员、保安、顾客等)感受的同时，学会沟通、交流、合作、营销，关爱他人、帮助弱者。
培养同学们的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力、创新能力，提高他们参与社会实践活动能力。
活动意义：
现代生活处在一个商品极度丰富的社会中，学生天天都要与各类商品打交道。
全面认识商品价值，了解商品流通环节，学会正确地选购商品，体验商品交易的艰辛，懂得“一丝一缕当思来之不易”。
培养学生
真诚待人、诚信为本、公平交易的精神和品质，为学生的终生发展奠定基础。
对旧物进行再利用，变废为宝，节约有限资源，是社会进步和文明的标志。
通过活动，培养循环经济观念，树立市场经济意识。
让孩子们在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。
从小培养节俭、自主创业意识，让他们在交易中增长才干，学到本领。
同时，培植爱心，捐献自己所拥有的部分物品，参与学校少先队组织的义卖活动，关心弱势群体的生活，给予力所能及的帮助，增进师生情谊，提升情感价值。
活动准备：
1、班级超市：（1）取一个耐人寻味的店名，吸引眼球，留住过往顾客；（2）布置独具匠心地班级“柜台”，方便招徕顾客购物；（3）合理配置商场各种角色，实行轮换轮岗制；（4）科学分类摆放物品，贴上价格标签，便于顾客选购；
（5）及时填写商品清单和销售单、体验表等。
2、开展“红领巾聚义中国梦”活动。
以“携手小伙伴 共享中国梦”为主题，立足各校实际，结合2013年度苏疆少儿手拉手活动，以红领巾义卖方式开展主题募捐活动，募捐所得将用于江苏、新疆少年儿童手拉手“一十百千”活动，向新疆贫困地区的少年儿童捐送爱心包裹。
活动步骤：
一、活动时间：5月31日上午（文艺节目及吉尼斯表演结束之后举行） 三、活动地点：本校操场
（如果天热，班级就在教室进行活动，义卖区定在财务室前空地。
） 四、参加对象 ：三——六年级学生（一二年级可在老师的带领下自主活动） 五、活动过程：
（一）、宣传发动
1、在教师会上展开宣传，认识跳蚤市场活动的目的和意义。
2、在晨会上宣传，让学生明确活动的各项要求和操作步骤。
3、介绍“红领巾聚义中国梦”活动内容。
（二）、准备工作
1、各班主任引导学生认识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品，征得家长同意后（家长在标签上注意意见）带至学校，进行分门别类地整理、登记。
2、分组，确定具体分工：管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、
记账员、保安等。
为了更加真实有效地体验自己的岗位角色，可以事先组织学生到商店超市进行观察了解，学习一些物品摆放和商品买卖的经验。
各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育，做好必要的各项活动准备工作。
3、活动前要求每个学生随家长一道去商场观察售货员和顾客实际售货和购货的全过程。
4、进“货”、验“货”阶段。
鼓励学生将自己不需要的旧的学习用品、图书、玩具、学生自制的手工艺品、小制作等带到学校中，变旧为宝。
互通有无，发挥“余热”。
由学生自行收集提供旧商品。
每人至少提供1－2件，要做到不破不损，基本完好，有再利用的价值。
由班主任协同班委进行商品初选，按学习用品类、图书类（含学习辅助用书）、玩具类（含工艺品）、其它类初步分类。
（1）估价。
正确估价是出卖旧物的前提。
可以根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则。
然后在商品明显处贴上标签，（标签可自制或现成的不干胶），商品归类入箱。
（2）填写进货单（见表一）。
便于了解物品的种类和定价等情况，为销售作好前期准备。
5、每班学生至少捐献5件物品，每位教师至少捐献2件物品到少先队大队部供义卖用，由少先队组织
义卖专场。
（三）、实施活动。
1、三到六年级以班级在操场上设摊。
摊位形式根据各班特色自行设计组
合。
2、参与摊位管理的人数由各班根据物品多少自定（一般不超过10人），建议两班轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中来。
3、各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。
（各班可设计一则或多则推销广告）
4、班主任老师要精心组织，加强安全和诚信教育。
活动前安排同学对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台”或“地摊”上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。
活动后及时填写销售报表，进行总结。
将没能销售出去的物品及时退还给学生本人。
5、学校少先队组织“红领巾聚义中国梦”专卖，聘请相关义卖人员。
活动建议：
1、学生自备零钱（建议不超过10元），选择购买合适适量的物品。
2、活动结束后各班清理教室卫生，上下楼梯靠右行，不推挤。
3、要求学生珍惜劳动成果，珍惜财物，不乱花钱。
活动所得及时上交给家长，或征得家长同意用作购买文具用品。
（四）、活动总结：
以班为单位召开活动体验交流总结会，填写情况汇总表（见表二）。
各种活动表请组织学生认真填写，于6月4日前上交到徐锁平老师处。
样表一：
“红领巾跳蚤市场”进货、销售单
＿＿＿＿＿班＿＿月＿＿日
样表二：
“红领巾跳蚤市场”＿＿＿班活动情况汇总
河头小学“庆六一”节目第一轮演出补充通知
各班主任：
本周将进行第一轮庆六一节目演出，现把有关的要求再做进一步补充。
请关注并执行。
1、此次年级段演出大队部不安排主持人，请各班上场后自报节目。
2、演出开始时间为下午一节课后，演出地点，阶梯教室。
班主任或任课
老师有兴趣的话可以带领同学们去现场观看。
3、年级段的评委由学生和老师组成，满分为十分。
评委负责人依据分数的高低，选出5个优秀节目，并推荐2-3个现场效果好的节目参加5月31日全校性节目汇演。
5、各组负责人请在演出当天上午到王惠琴老师处领取评分表。
6、为保证节目能按时演完，请班主任老师做好节目间的过渡协调工作，确保流畅、高效，不拖沓。
如果班主任没空，一定要将此时托付到具体的老师。
7、周四因选修课有变动，三四年级班主任有兴趣的话可以把学生安排到现场观看，因座位有限，请根据现场情况有机安排是否带板凳。
如果不到现场，则请班主任有机安排好本班学生学习，力求不空班。
河头小学大队部
2013-5-20
河头小学“庆六一”节目演出评分表
2013-5-20
评分人
河头小学“庆六一”节目演出情况汇总
2013-5-20
评分负责人
周四下午部分选修课调整通知
因周四中年级段要进行庆六一节目表演，影响部分选修课的进行，在此特对当日选修课作如下安排：
1、取消下列8个项目的活动
三年级数学思维提优数学阅读摘果子班
三、四年级小古文故事屋书法
四年级数学潜能培训趣味英语
2、庄火平老师辅导的学生整合到钱国义老师的机房进行活动。
3、一、二年级的绘本欣赏移到微机房2 活动。
4、校级兴趣小组中有三、四年级学生的首先服从班级演出。
河头小学大队部
2013-5-21。