六年级上册语文第三单元上册习作-讲诚信的谎言
讲诚信的谎言作文6篇
讲诚信的谎言作文6篇优秀的作文能够提高我们的阅读兴趣，拓宽我们的视野，通过作文，我们能更好地梳理自己的思绪，以下是本店铺精心为您推荐的讲诚信的谎言作文6篇，供大家参考。
讲诚信的谎言作文篇1在现代生活，人们常常会犯一些不可理喻的错误，因为诚实是人类的生存之道。
我们应该学会诚实守信，诚实守信是人的根本。
我在这个社会上也做过一个诚实守信的好公民。
有一次，我到公交站等车，在等公交车时，一位老奶奶上了车，她的手里拿了一个钱包。
这位老奶奶看见我要给她钱包，就急急地走开了。
我见了，连忙说：老奶奶，你坐我的位子吧！可是，老奶奶的手一直在颤抖，一点儿也不犹豫地放进了我的手里，说：好孩子，谢谢你！我看了，心里美滋滋的。
还有一次，我去买了一个新鲜的水壶，我把水壶放进抽屉。
等我回来时，发现抽屉里有一本书，那是一本《诚实的故事》的故事书，它的作者是美国作家阿卜马特。
希特勒是一个非常聪明，又爱学习的好学生。
我看见了，就把书放到抽屉里。
还有一次，我和妈妈去买东西，我和妈妈买了一个新书。
我拿起书走到楼下时，我看见了一个人在买东西。
我想：他是我们班有名的诚信王。
我就把它拿回家了。
我想：我以后一定要做诚实守信的好孩子。
讲诚信的谎言作文篇2做人虽然要讲诚信，但是我认为谎言是更重要，比如善意的谎言，下面就听我来说为什么！比如今天我们学会了一篇课文，课文的题目是《唯一的听众》，这个故事就是讲了一个不成功的小提琴手因为一位老教授善意的谎言而获得成功，获得在大众面前拉小提琴的机会。
这只是我们学过的一篇课文，在我们的生活中也有很多这样的事情。
比如：有五个矿工在一次事故中，被困在矿中，他们必须要有一个人来报时才知道外面的时间，那个报时的人每小时给他们撒谎说过了一个小时他撒谎说过了半个小时，使他们有信心活了下来。
这不是善意的谎言让人们活了下来的原因吗？还比如：有一个学生，他对长跑是并不是很在行的，但在一次的测试中，老师告诉他的长跑速度比其他同学快，而且还说他有机会代表学校参加比赛，叫他好好努力，那位学生听了老师的话之后非常兴奋，因为一直认为自己没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛。
六年级上册第三单元作文——讲诚信与善意的谎言
六年级上册第三单元作文——讲诚信与善意的谎言六年级上册第三单元作文——讲诚信与善意的谎言善意的谎言有一件事，让我至今无法忘怀，因为它让我明白了一个道理：谎言也不一定都是坏的，偶尔也会出现几条善意的谎言。
这不，前几年我家就出现了一条这个样子的善意的谎言。
那是一个阳光明媚的早晨，爸爸出差去了，妈妈也上班去了，我一个人在家里我无忧无虑得看电视。
突然，我看见家对面有一个熟悉的身影在慢慢地走过来——哦，原来是隔壁的张奶奶啊！张奶奶站在我面前，抚摸着我的和蔼可亲的说:“孩子，你妈妈前几天向我借了50块钱，能不能让你妈妈快点还我，我有急用。
”我奇怪极了，妈妈平时都不会向别人借钱的，而且我们家又不缺钱，妈妈怎么会向张奶奶借钱呢？晚上妈妈回来后，我就将这件事告诉了妈妈，妈妈起初十分惊讶的说：“我没向张奶奶借钱啊。
”但过了一会儿，妈妈又说：“对，我是借了张奶奶50块钱，你在这看家，我去还钱.”过了几天，张奶奶来了，说：“哦，对不起，是隔壁的王大娘欠我钱，现在还我了，我把钱给你们送回来了。
”张奶奶走后，我抱怨妈妈：“张奶奶记性不好就算了，怎么来你也这样。
”妈妈语重心长地对我说:“不是我记性差，而是张奶奶现在十分需要钱，这50元就当我借他的。
”六年级上册第三单元作文300字——讲诚信与善意的谎言善意的谎言我们的身边处处有谎言。
谎言，无处不在，它如同一把利刃,在你背后干阴谋鬼事;它如同一串糖葫芦，外面是冰甜到心田的，可内心是是又酸又苦的；它如同一张网，把你困在网中央，当你挣扎破了网，才知道，自己没已经被蒙骗了。
谎言，是有的则是你一辈子都享受荣华富贵，《大地有爱》正是如此，如同一串冰糖葫芦，我也曾有过“冰糖葫芦”。
那是一个明媚的夏天，阳光猛烈的照在了我的身上，强烈的光反射照到了我那眼睛中，顿时，脸被泛起了一道红光，我的手放在光上，光突然不见了……那时我还不懂事，便问外婆：“我外公……我外公……去哪了？”外婆回答说：“你外公在一个很美丽的地方如同“天堂”。
最新小学六年级上册语文第三单元作文：讲诚信与善意的谎言作文
最新小学六年级上册语文第三单元作文：讲诚信与善意的谎言作文篇一：六年级上册第三单元作文800字：善意的谎言善意的谎言永久的诚信善意的谎言永久的诚信不是有这样一句话；善意的谎言是美丽的。
当我们为了他人的幸福和幸福适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解。
尊重和宽容，具有神奇的力量。
我们来举个例子，有一个学生。
他对长跑并不是很在行的，但有一次的测试中。
老师告诉他的长跑速度比其他同学快。
而且还说他有机会代表学校参加比赛。
叫他好好努力。
那位同学听了老师的话之后非常兴奋。
因为一直认为没有长跑天赋的他，竟然能代表学校参加比赛，从这天起，他真正喜欢上了长跑，并且每天坚持起来跑步。
过了一段时间后，本来完全不能代表学校参加比赛的他。
竟然真的被选上了。
曾经有一位老师。
他撒了一个谎说自己可以给学生预测未来你将可能成为数学家，他能当作家。
那一个具有艺术天赋……在老师的指点熏染。
鼓励和塑造中，孩子们变的勤奋刻苦。
懂事好学。
几年后。
大批学生以优异成绩迈进大学的校门，小村也因此闻名遐迩，人们都以为这位老教师能掐会算。
可以感知未来，其实，老师的良苦用心是将一个美丽的谎言种植在孩子的心灵。
就像播一粒种子在土里。
终将枝繁叶茂，开花结果。
读美国短篇小说《最后一片叶子》，眼睛总是潮湿湿的，当生病的老人望着凋零衰落的树叶而凄凉绝望是，充满爱心的画家用精心勾画的一片绿叶去装饰那棵干枯的生命之树，从而维持一段即将熄灭的生命之光。
这难道不是谎言的标致吗？出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品。
也是信念的原动力。
它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱，有信任，有感动。
因而找到更多笑对生活的理由。
善意的谎言。
是赋予人性的灵性。
体现着情感的细腻和思想的成熟。
促使人坚强执著，。
不由自主地去努力。
去争取。
最后战胜脆弱，绝出逢生，父母的一句谎言，涉世不深的孩童脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言。
让彷循学子不在困惑，更好生长。
医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……各位亲爱的朋友们，醒醒吧。
六年级上册语文第三单元作文：讲诚信与善意的谎言_记一次辩论会
六年级上册语文第三单元作文：讲诚信与善意的谎言_记一次辩论会“好！加油！”听，一阵阵喝彩声、加油声交织在一起从我们班的教室里传出。
这是干什么呢？别急！别急！我们正在举行激烈的辩论会呢！今天上午，当孟老师刚刚宣布要在下午举行《讲诚信与善意的谎言》辩论会时，大家一起欢呼起来！你看元勋那猴急样，像要马上举行似的。
我也在底下窃喜，辩论可是我的强项啊！经过一中午的深思熟虑，我确定了我的辩论主题：“讲诚信”，并作了相当充足的准备，可以说“万事俱备，只欠东风了！”下午的上课铃终于在同学们的盼望下拉响了，大家静静地坐在为位上，只见孟老师一挥手，黑板上便出现了几个大字：诚信与善意的谎言辩论会。
在简单的分组后，辩论会正式开始了！作为正方主辩手的我，怀着激动的心情站起来，阐述我方观点：“我方认为：善意的谎言就相当于病毒肿瘤中的良性，虽然对人体造成的伤害不大，但它是肿瘤，应该消除。
不要让戴了虚伪帽子的谎言来玷污我中华民族永久以来的美德---诚信。
我方认为，诚信最重要！“洪亮的男中音加上得体的手势，博得了同学们的掌声。
正当我满意的坐下，还没回过神时，对方主辩手李倩便”腾“地站起来，毫不示弱地发表反方观点：”我方认为善意的谎言是美丽的，当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，难道你还要指责善良、崇高的母爱“不诚信”吗？其实生活中处处有善意的谎言，请对方辩友不要谈“谎”而色变。
”发表完后还神气十足地扫视一圈，像个打架胜利的雄鸡。
最后老师和同学们一致认为正方理由充足、形象、生动，比反方略胜一筹，我高兴极了！先给对方心理上一个压力，让他们力不从心，从而更好地控制局面！第二轮。
辩手开始互相辩论、反驳。
我方卢睿涵泰然地站起来，说到：“诚信是中华民族的传统美德，而谎言则是人人以蔽之，即使是在谎言前加上“善意”二字，也是谎话，就算是脱掉丐服穿上旗袍也受人之唾弃！”卢睿涵的精彩发言，观众还未来得及说个‘好’字，对方张嘉骥又站起来反驳。
一时间，教室里充满了火药味，相互望着对方辩友，平时情同手足的好友此时此刻也谁也不肯让谁。
六年级上册第三单元作文300字——讲诚信与善意的谎言
六年级上册第三单元作文300字——讲诚信与善意的谎言六年级上册第三单元作文300字--讲诚信与善意的谎言善意的谎言在生活中善意的谎言是不可缺少的，在我身上就发生过这样的事情，我的父母曾都对我说过谎，是她们对我说的谎言都是善意的。
我还记得我七岁那年我的爸爸要去国外了，那时爸爸对我说一个谎言，那天哦和妈妈去青田车站。
爸爸在一辆汽车旁边，我跟爸爸说："我要吃的，也想要玩具。
"当时不知道是我年少无知，还是什么，我哭着对爸爸说："原来在爸爸是不会同意我买的，是因为我们家当时很贫穷。
当我又哭着说的时候，爸爸当时的心就被我打动了，爸爸立刻说："好，爸爸给你去买。
"说着妈妈就把我抱在怀里，而爸爸早已跑到离车站最近的小店去买东西去了。
买回来时，我高兴的玩着爸爸买回来的玩具，吃起了爸爸买回来的好吃的零食，我对妈妈说这个零食好好吃啊！可爸爸在我高兴的时候上了车。
爸爸，在我不知道的时候走了，我回头看爸爸的时候我又哭了，哭声中妈妈又轻轻的对我说："儿子，爸爸去很远很远的地方给你去买糖果和玩具了。
我说："真的，是真的吗？爸爸真的去给我买糖果和玩具老妈？"我从妈妈的怀里下来，又蹦又跳得的哈哈大笑起来。
我说着大叫着："爸爸多带些糖果和玩具回来给我吃。
"我向爸爸上的那辆车看去，只看见爸爸向我点头，之后爸爸打来电话总说："爸爸会带回来好多吃的给你的。
"这就是爸爸妈妈对我说的谎言。
六年级上册第三单元作文300字--讲诚信与善意的谎言善意的谎言在我小的时候，爸爸告诉我说："女儿你先在这里爸爸先去买糖给你吃。
爸爸去了，我就在家里等待着爸爸的归来，我在家里等了好久，可是还没见爸爸回来，我就去问妈妈，我说妈妈："妈妈，爸爸什么时候回来呀！妈妈告诉我之后，我很难过，妈妈却说："爸爸不知道去哪里了，应该很快就回来了吧！你在家里等你爸爸一下，爸爸到底什么时候回来啊，我都等烦了，我就去找和我一起长大的朋友玩了，我和她看见了那边有一堆泥土，我们就跑去玩了。
最新小学六年级上册语文第三单元作文：讲诚信与善意的谎言作文
最新小学六年级上册语文第三单元作文：讲诚信与善意的谎言
作文
诚信是金，金子却买不到诚信。
诚信是一面镜子，一旦打破，你的人格便会出现裂痕。
我们油田十中是一所诚信之校，四千多名学生时刻牢记以诚为本，以信为荣。
诚信必然要有一个目标，只有有了目标，我们才能向目标前进。
记得刚开展诚信活动时，老师向我们发了一张纸，签上自己的名字，正式加入诚信活动中。
我在签名时心中在想诚信就是要诚恳、守信，我一定要遵守诚信诺言，做一个诚信之人。
签完名之后，我时刻提醒自己“要诚信”。
在这种诚信之风的熏陶下，我对诚信有了新的认识，诚信不只是拾金不昧，更是要在小事中守信。
有一次考试卷子发下来，我考了99分，非常高兴，但不久我发现有一道错题老师没有扣分。
然而老师说：“这次考试题目难，考99分就可以得到小树叶。
”我很想得到小树叶，该不该告诉老师呢？我想起了学校开展的诚信教育，想起了我的诚信承诺。
诚信是中华民族的传统美德，是我们做人的根本，是走向成功的道路。
只要诚信，不就可以得到诚信100分吗？那不是比100个小树叶还珍贵吗？于是我走到讲台上，诚实的告诉了老师。
我们学校还开展了一系列诚信教育活动，比如晨会讲诚信故事、写三省本、唱诚信歌……还精心修建了“论语文化墙”，建立了“诚信文化墙”，用生动形象的文字、图片告诉了我们什么是诚信，如何做到诚信待人。
让我们同做诚信人，让诚信之光伴我们成长，让诚信之花绽放在我们每一个人心中！。
六年级上册语文第三单元作文200字
六年级上册语文第三单元作文200字
【篇一：讲诚信的谎言】
善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。
谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。
但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。
马克·吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。
它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。
”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言。
善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。
从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。
善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用？这是不争的事实。
“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。
尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。
善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，。
诚信和善意的谎话小学六年级作文五篇
诚信和善意的谎话小学六年级作文五篇日常有时也需要善意的谎话。
虽然诚实守信是中华民族的优良传统，但由于日常的种种缘由，有时需要隐瞒真情，不可以说出真相。
善意的谎话可以使人感到一种美好，为了维护某种原来的状况，从而变得更好。
以下是为大伙精心收拾的内容，欢迎大伙阅读。
诚信和善意的谎话小学六年级作文有人说，做人要讲诚信，不可以说谎，有人则觉得，日常有时也需要善意的谎话的，那就让我给大伙议一议吧！是的，做人确实要讲诚信，不可以欺骗，譬如说：两个同学的关系很好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉其他人。
然而，那一位同学却对别的人说出了替好朋友保守的秘密。
当秘密到处传播后，第三落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信赖。
这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。
不过，在日常，有时还存在着一些善意的谎话的。
譬如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又由于保护其他人对我们的信赖，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大伙都觉得是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。
不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去好的友谊，就用善意谎话的手法对大伙说：乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。
这不但不使同学们失去友谊，还让大伙互相更信赖了。
所以，日常，有时还需要一点儿善意的谎话的。
诚信和善意的谎话小学六年级作文在日常，大家常常要说善意的谎话，但有人觉得人要讲诚信，不可以撒谎。
而我觉得善意的谎话是日常必不可少的。
谎话之所以称为谎话是由于它是不真实的，虚假的，骗人的话语。
但今天，大家谈到的谎话，还加了一个善意的，加上了这个限定词后，谎话的本质也就发生了根本的改变。
善意的谎话是大家对事物寄托的美好愿望，是大家善良心灵的对白，是大家彼此之间相互安慰的一些暖意，是大家从心里流露出来的一种柔情……有如此一句话：善意的谎话是漂亮的。
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六年级上册语文第三单元上册习作-讲诚信的谎言
六年级上册语文第三单元上册习作500字-讲诚信的谎言
导语：地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
下面是小编精心整理的作文，希望能对大家有所帮助。
六年级上册语文第三单元上册习作500字——讲诚信的谎言
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。
因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物大家知道，学校的东西都是政府给的，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。
如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。
我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!2009年10月29日
六年级上册语文第三单元上册习作500字——讲诚信的谎言
人类的经济一步步提高。
可是，在这背后，却出现了许许多多的问题。
比如说：上次我回乡下，到乡下住了几天。
在这几天里，我天天看见三轮车拉着木头往县城去。
为了探清事实，我沿路走过去一看。
原来，是一些人在砍树，听他们说：他们从那得知一些私人盖房子，高价要木头;还有一些人是盖自家房子。
顿时，一片树林变得空空如也。
可是，一场巨大的灾难即将来临，这些人还不知道，只为着脑子里的一个字“钱”。
就在砍完树的第九天，一场洪水来临，洪水咆哮着，小一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
可是没有大树的抵档，洪水一下涌如村庄，几乎把村子移为平地。
这，是谁的?是人类。
还有，人类为了金钱的需要，大肆开发、没有限制的挖掘，这使地球的资源日日减少。
开发土地、制造铁，这几乎把地球的资源耗尽，减少地球的寿命。
难道你们不觉得吗?
同学们，珍惜资源吧!地球是我家，爱护靠大家，我们只有一个地球，只要我们每一个人付出一点，很好的利用资源。
我相信：我们的家园会更美丽、更漂亮。
甘肃省嘉峪关市逸夫小学六年级三班黄?
六年级上册语文第三单元上册习作500字——讲诚信的谎言
保护地球，珍惜资源的建议书
各位市民：
地球是我们的家，同时也是我们的母亲。
地球慷慨的提供我们各种资源，而我们却还不顾后果的去破坏她。
正如《只有一个地球》那篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。
地球如果灭亡了，那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我建议大家做到如下几点：
1.珍惜现在的每一口空气，我们要多植树造林，树林不仅能呼出新鲜空气，还能净化空气。
要制止乱砍滥伐的行为，要少破坏大自然。
2.不要滥用各种资源，如，煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采，必定会形成各种资源的枯竭，当人们没有资源时，我们就无法生存了。
3.水是生命的源泉，但是它又实在太少了。
虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖，可是能用的却不到十分之一，许多城市严重缺水，所以，我们要节约用水。
虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但是团结就是力量，让我们一起从身边的点滴小事做起，保护和珍惜我们的地球，那样地球
就能炫出青春的笑容。
六年级上册语文第三单元上册习作500字——讲诚信的谎言
亲爱的同学们：
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。
所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。
因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水
在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物
大家知道，学校的东西都是政府给的.，应该爱护公物，不要破坏校园里的一草一木。
如发现有同学破坏公物，应立即制止或告诉老师。
3、节约用纸
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。
既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。
我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!
六年级上册语文第三单元上册习作500字——讲诚信的谎言
同学们：
大家好!
不知大家是否听说过这样一个故事：由一家杂志社举办的“打造节约型社会”征文活动，参赛作文堆积如山，冠军却被一名普普通通的中学生拿走了。
有很多人不解，为什么在有众多高手的比赛选手中，冠军被一名普通的中学生拿走了?而杂志社给出的答案是：因为，他是所有参赛者中，唯一把征文写在稿纸正反两面的人。
很多同学们会说，这没有多了不起的。
但你又想一下社会上浪费资源的事例：在餐厅里大吃大喝，最后，剩菜剩饭一大桌。
难道他忘
了自己儿时背的《悯农》了吗?我想，不是的。
同学们，你们想想，如果我们每人每天节约一滴水，10亿人就会节约10亿滴水，这是多么大的一个天文数字啊!
我想，节约也是一种财富，它如宝石般的明亮。
它也是我们中华民族的传统美德，我们要把它发扬光大。
当年，周总理那身破了又补，补了又破的睡衣就是我们最好的榜样。
我在此号召同学们：再遇到水哗哗作响的水龙头时，请不要在玩耍,请用最快的速度拧紧水笼头;在别人给你一次性使用筷子时，请你毅然拒绝;当房里无人，却开着灯时，请你坚定的关上灯。
我们要让节约走进校园，走进家中，走进我们每一位同学的心中。