部编版小学语文童话课文
部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案
【导语】《寒号鸟》是⼀篇运⽤对⽐⼿法写的童话。
叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。
得过且过是没有好结果的。
©⽆忧考⽹准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第13课《寒号鸟》课⽂原⽂ ⼭脚下有⼀堵⽯崖，崖上有⼀道缝，寒号鸟就把这道缝当作⾃⼰的窝。
⽯崖前⾯有⼀条河，河边有⼀棵⼤杨树，杨树上住着喜鹊。
塞号鸟和喜鹊⾯对⾯住着，成了邻居。
⼏阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有⼀天，天⽓晴朗。
喜鹊⼀早飞出去，东寻西找，衔回来⼀些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊说：“塞号鸟，别睡了，⼤好晴天，赶快做窝。
” 塞号鸟不听劝告，躺在崖缝⾥对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天⽓暖和，正好睡觉。
” 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝⾥。
塞号鸟在崖缝⾥冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
” 第⼆天清早，风停了，太阳暖暖的，好像⼜是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。
” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天⽓暖和，得过且过。
” 寒冬腊⽉，⼤雪纷飞。
北风像狮⼦⼀样狂吼，崖缝⾥冷得像冰窖。
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
可是，寒号鸟已经在夜⾥冻死了。
____________________ 本⽂根据民间传说改编。
【篇⼆】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第13课《寒号鸟》教案 教学⽬标 1．学会本课13个⽣字，读准多⾳字“号”，理解13个新词。
2．能按事情发展顺序，把⼏句话整理成⼀段通顺的话。
3．能分⾓⾊朗读课⽂。
4．懂得懒惰。
得过且过是没有好结果的，美好的⽣活只有。
通过⾟勤的劳动才能得到。
教学重点与难点 教学重点：理清事情发展顺序，分⾓⾊朗读课⽂。
教学难点：准确领会寓意。
部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案
部编版小学三年级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文及教案《一块奶酪》是统编教材三班级上册第三单元的一篇略读课文。
这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事：蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不当心拽掉了奶酪的一角。
最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
我预备了以下内容，供大家参考!【篇一】部编版学校三班级上册语文第11课《一块奶酪》课文原文蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今日搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。
谁偷了嘴，就要受处处罚。
一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受惩罚。
”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
就在这时，蚂蚁队长发觉了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多迷人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，或许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在惋惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。
”大家照旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。
他登上一块大石板，突然下令：“留意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消逝在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。
他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他迟疑了一会儿，最终一跺脚：“留意啦，全体都有。
稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四周八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了惋惜，您吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》课文原文及教案
部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》课文原文及教案【导语】《雪孩子》是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考!【篇一】部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》课文原文雪，下个不停，一连下了好几天。
这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
他玩累了，就回家去睡午觉。
“屋子里真冷，赶紧往火堆里舔把柴吧！”小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候，树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。
不一会儿，大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家救火，救了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？”小动物们都说，“真得谢谢他呢！”这时，救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
____________________本文作者嵇鸿，选作课文时有改动。
【篇二】部编版小学二年级上册语文第20课《雪孩子》教案教学要求1、认识10个生字，会写”瓜、衣、来”3个字，认识1个偏旁”子”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字，知道雪会变成云教具准备雪与云相互变化的课件学前准备布置学生课前读通课文教学时间2课时第一课时教学要求1、认识10个生字，认识1个偏旁”子”2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点认识10个生字，知道雪会变成云教学过程一、揭题激趣1、板书”孩子”教认”孩”字，再补上雪字2、激趣：雪孩子是什么样的？课文说了什么事？今天我们学习20、雪孩子二、看图自读课文1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同位3、标画课文的自然段三、检查自读情况，读后正音1、指名接读课文，互相评价。
部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案
部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文及教案【导语】《寒号鸟》是一篇运用对比手法写的童话。
叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳。
得过且过是没有好结果的。
无忧考网准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇一】部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》课文原文山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
塞号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊说：“塞号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”塞号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
”冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。
”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。
”寒冬腊月，大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
”天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
____________________本文根据民间传说改编。
【篇二】部编版小学二年级上册语文第13课《寒号鸟》教案教学目标1．学会本课13个生字，读准多音字“号”，理解13个新词。
2．能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。
3．能分角色朗读课文。
4．懂得懒惰。
得过且过是没有好结果的，美好的生活只有。
通过辛勤的劳动才能得到。
教学重点与难点教学重点：理清事情发展顺序，分角色朗读课文。
教学难点：准确领会寓意。
部编版一年级上册语文《小蜗牛》课文原文及教案
【导语】《⼩蜗⽜》是⼀篇童趣盎然的科普童话。
课⽂通过⼩蜗⽜与蜗⽜妈妈的三次对话，向我们介绍了⼩树林⾥⼀年四季的变化，同时巧妙地告诉我们⼩蜗⽜爬⾏速度很慢的特点。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼀年级上册语⽂《⼩蜗⽜》课⽂原⽂ 蜗⽜⼀家住在⼩树林的旁边。
春天来了，蜗⽜妈妈对⼩蜗⽜说：“孩⼦，到⼩树林⾥去玩吧，⼩树发芽了。
” ⼩蜗⽜爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：妈妈，⼩树长满了叶⼦，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。
” 蜗⽜妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘⼏颗草莓回来。
” ⼩蜗⽜爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。
” 蜗⽜妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采⼏个蘑菇回来。
” ⼩蜗⽜爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶⼉全掉了。
” 蜗⽜妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家⾥过冬吧。
” ____________________ 本⽂作者俄罗斯的巴乌姆美莉，译者陈玮君、牟正秋，选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版⼀年级上册语⽂《⼩蜗⽜》教案 【教学⽬标】 ⼀、知识与技能 1.认识10个⽣字和⼀个偏旁，会写4个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课⽂。
3.能够说出四季特定的景象，感受故事中妈妈与孩⼦的感情。
⼆、过程与⽅法 通过朗读和补充资料，让学⽣感受⼩蜗⽜⼀课四季的美。
三、情感态度和价值观 初步了解四季的特征，体会各个季节的美丽。
【教学重点】 朗读课⽂，以及识记⽣字。
【教学难点】 正确，流利地朗读课⽂，并能够⽤⾃⼰的话讲给⼤⼈听。
【教学⽅法】 交流法、阅读法、资料补充法。
【课前准备】 多媒体课件、相关资料。
【课时安排】 1课时 【教学过程】 ⼀、趣味导课 1.播放视频《蜗⽜和黄鹂》。
2.同学们，你们⾸歌曲⾥唱的是哪两个⼩动物吗？（蜗⽜和黄鹂鸟） 3.对了，可爱的⼩蜗⽜，有脚，没有⼿，背上房⼦到处⾛，有谁把它碰⼀碰，赶紧躲进房⾥头。
部编版小学三年级上册语文第9课《那一定会很好》课文原文及教案
【导语】《那⼀定会很好》是部编版三年级语⽂上册第三单元的⼀篇略读课⽂,这是⼀篇童话故事。
讲的是⼀粒种⼦长成⼀棵⼤树,变成⼿推车、椅⼦、⽊地板的⼀段⽣命历程。
在这个历程中，种⼦不断产⽣愿望，⽽奇妙的是这些愿望竟然都实现了，最后种⼦在经历完⽣命的体验之后，⼜回到了⽣命的原点，觉得⾃⼰⼜变成了⼀棵树。
准备了以下内容，供⼤家参考!【篇⼀】部编版⼩学三年级上册语⽂第9课《那⼀定会很好》课⽂原⽂ 种⼦被泥⼟紧紧地包裹着，它不得不把⾝体缩成⼀团。
“这真难受。
”种⼦想，“我⼀定要站起来，⼤⼝⼤⼝地呼吸空⽓，那⼀定会很好。
” 种⼦⼀边想⼀边努⼒⽣长。
过了些⽇⼦，它长出细细的根、茎和两⽚⼩叶⼦，钻出地⾯，站在阳光下。
过了很多个⽇⼦，它长成了⼀棵⾼⼤的树。
⾼⼤的树能看到很远的地⽅，它看见⼈和动物在⼭路上⾛来⾛去，跑来跑去。
“要是能做⼀棵会跑的树，那⼀定会很好。
”树这么想着。
⼀天，⼀个农夫背了锯⼦和斧⼦来到树林⾥。
这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到⾃家院⼦⾥，花了好些⽇⼦，做成了⼀辆⼿推车。
农夫把⾕⼦、⼟⾖……。
还有调⽪的⼉⼦放在⼿推车上，推着车在⼭路上跑来跑去。
跑起来的时候，⼿推车听到⽿边呼呼的风声，真舒服。
⼿推车为农夫服务了很多年，它慢慢变⽼了，跑起来的时候，⾻头会吱吱嘎嘎地响。
“要是我能停下来，坐着休息⼀会⼉，那⼀定会很好。
”⼿推车⼀边这么想着，⼀边费⼒地跑来跑去。
过了些⽇⼦，农夫和⼉⼦⼀起把⼿推车拆了，⽤拆下来的旧⽊料做了把掎⼦。
椅⼦⼀放⼜是好多年。
“我真是⽼了。
”椅⼦想。
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃⼒，“要是我能躺下，那⼀定会很好。
”现在，农夫的⼉⼦也已经长成了真正的农夫。
他把坐上去会吱呀摇晃的椅⼦拆了，锯成⼩⽊⽚，拼成美丽的⽊地板，铺在了阳台上。
⽊地板满意地舒展着⾝⼦，躺在阳⽇台上，阳光照在⾝上，暖洋洋的，舒服极了。
它觉得⾃⼰义变成了⼀棵树。
____________________ 本⽂作者流⽕，选作课⽂时有改动。
部编版小学语文童话汇总
部编版小学语文童话汇总小学生童话故事1秋天到!秋天到!田野、果园都大丰收了!葡萄姐姐穿上了紫色的外衣，苹果妹妹露出了红红的脸颊，稻海哥哥翻起金色的波浪，玉米弟弟结出了金色的果实。
他们正在玩游戏呢!突然一阵风吹来，一位漂亮的小姑娘来到他们中间。
葡萄姐姐说：“你好!你是谁呀?你是从哪里来的呀?”小姑娘说：“我是波斯国的公主。
”稻海哥哥问：“你叫什么名字?你是怎么来的?”小公主说：“我叫丽丽，我有一根神奇的魔法棒，只要一挥，想到哪就到哪。
”“我们非常想去波斯国，你能带我们去吗?”小姑娘答应了，她挥了一下魔法棒，一朵白云出现了，他们就腾云驾雾来到了波斯国。
波斯国可好了!大家住的房子都是大城堡;好吃的东西太多了，就像美食节一样;街上人山人海，可热闹了!小公主带他们来到了皇宫，皇宫到处是金银珠宝，闪闪发光，可耀眼了。
稻海哥哥说：“陛下，能否给我们一些财宝呢?”“当然可以，你拿吧，尊贵的小客人。
”小公主带着他们在波斯国玩了好几天，又用魔法棒把他们送回家了。
苹果妹妹说：“波斯国真美妙啊!”玉米弟弟说：“我们下次再去玩吧!”小学生童话故事2文具们的会议大庆市景园小学三（2）班张艺凡小明最近不知怎么了，老是乱扔文具。
一天，文具们召开了“防止危险”的会议。
铅笔弟弟说：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”钢笔妹妹说：“是啊，是啊。
小主人不时把我拆开来玩。
”机智的小刀弟弟说：“不行，我们要是走了，还会有别的文具受苦的。
”于是，他们想出了一个好办法。
第二天上美术课，小明要用小刀，可是他的小刀不见了，他在地下找呀找，突然感觉脚下很疼，不看不知道，一看吓一跳。
原来，小刀扎在他脚上了，血染红了皮鞋，小明被送进了医院，包扎好伤口后，小明的妈妈对小明说：“你要是不乱扔文具，至于这样吗？” 小明羞愧地低下了头，从此他再也不乱扔文具了。
小兔和小熊大庆市让北一小四（5）班闪程新玥从前，在一片祥和的森林里，住着一对好朋友，它们是小熊和小兔。
部编版小学语文《当世界年纪还小的时候》课文原文及赏析
部编版小学语文《当世界年纪还小的时候》课文原文及赏析《当世界年纪还小的时候》课文原文：很久很久以前，当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。
太阳开始学发光，学着怎么上山下山。
它也试过做别的事，但是都没有成功。
譬如说唱歌，它粗糙的声音把动物们都吓跑了。
月亮刚开始学的是不断变化，一会儿变成弯的，一会儿变成圆的，有时又消失不见。
它也试过做别的事，但都没成功，譬如跳舞，它一跳起来，就把自己跌碎了。
水学的是流动，它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低处流。
风刚开始很懒惰，只是四处飘荡。
后来它开始学习吹动树叶，推动船帆，帮助人们晾晒衣服。
那时候，世界上还没有人。
不知过了多久，人出现了。
人是最晚出现的，所以他在学习的时候，世界上已经充满了各种事物。
他只需要学习怎么生活就可以了。
这个世界还相当有秩序，白天和黑夜，冷和热，天空和大地，都有各自的工作。
只要万物都做自己最擅长的事，这个世界就会很美好。
赏析：《当世界年纪还小的时候》是一篇充满想象力和哲理的童话故事。
课文通过描绘太阳、月亮、水、风等自然元素的学习和成长过程，展现了世界的形成和运行规律。
文章的语言简洁明快，寓言式的叙述方式使得深奥的道理变得生动有趣。
太阳学习发光，月亮学习变化，水学习流动，风学习推动，这些形象的描写既符合科学原理，又富有诗意。
同时，课文也揭示了每个人都有自己独特的价值和使命。
人是最晚出现的，但他可以通过学习和借鉴自然界的经验，找到自己的生活方式，与世界和谐共存。
最后，课文强调了秩序和分工的重要性。
只有当万物各司其职，做自己最擅长的事情，世界才会变得美好。
这不仅是对自然界运行规律的深刻理解，也是对人类社会秩序和协作精神的重要启示。
总的来说，《当世界年纪还小的时候》以其独特的视角和深刻的内涵，启发孩子们思考生命的意义、自然的规律和人类的责任，是一篇具有很高教育价值的课文。
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部编版小学语文童话课文智救梅花鹿枯井中的深深友情在那遥远又神秘的地方，有一片森林，森林里住着一只小白兔和一只梅花鹿。
小白兔和梅花鹿是好朋友，他们常常一起玩。
有一天，梅花鹿又来找小白兔玩了，他们在玩捉迷藏。
小白兔可厉害了，梅花鹿藏哪里都被找到了，梅花鹿到处都藏遍了，没地方可藏了，便跑向大林子深处，寻找可以藏的地方。
突然，梅花路看到了一口枯井，心想，如果我藏到里面去，小白兔肯定找不到了。
于是便纵身一跳，跳进井里头。
在说雪白，找来找去也找不到梅花鹿了，真的开始着急了，他几乎把整个是森林翻遍了，可还是找不到小鹿。
小路在哭经历更得意了，想着，我就不出来，看你能怎么办？天色渐渐暗叹了，小白兔只好回到家，告诉大家梅花鹿失踪的消息。
森林里的动物们都来帮忙寻找梅花鹿。
梅花鹿呢？在枯井里又冷又饿，这才想起自己出不去了，自己那么任性，让大家担心了，开始大喊救命，小白兔听到了，把大家都找来，商量怎样救出梅花鹿。
大家帮着出主意，有的说，找根绳子把梅花鹿拉上来，有的说，往井里仍泥沙，小路踩着上来。
大家的方案都被否定了，讨论了半天也没个结果。
这时候，大象伯伯来了，他把小鹿救上来了。
小鹿连声说对不起，很真诚的对小兔说：“都是我不好。
”“没关系。
”小兔原谅了小鹿。
从此，小鹿和小兔更要好了。
小猪不洗脸有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！。
”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！。
”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！。
”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。
晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的同学们在欺负你吗？”小猪后来什么也没说。
第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。
小猪在角落边低着头，山羊老师看着小猪说：“小猪的脸最干净”。
伙伴们都看呆了小猪。
小狐狸上学校小狐狸已经到了上学的年龄，很想去上学。
可是动物学校的山羊校长却冷冷地说：“你们狐狸太狡猾动物学校不收狐狸学生，你还是回去吧！”小狐狸伤心极了，一边哭着一边向森林跑去。
小狐狸跑着跑着，一不小心把路旁满满一筐的松果撞翻了，松果滚得满地都是。
小狐狸看看四周没有动静，拔腿就跑。
跑了一阵子，小狐狸忽然想起山羊校长的话，他又赶紧往回跑。
只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果，小狐狸的脸顿时变得通红通红的。
他低着头向松鼠妈妈道歉说：“对不起松鼠妈妈，是我不小心把松果撞翻的，让我给您一起捡松果吧！”松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸，还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子，捡完松果小狐狸心里很舒畅。
他跟松鼠妈妈说了声“再见”又蹦蹦跳跳地向前走。
突然一只小鸡跑出来，小狐狸走上去问：“小鸡妹妹你怎么了？”小鸡说：“我妈妈不见了。
”小鸡又说：“你别碰我，你是大坏蛋。
”小狐狸诚恳的说：“我们狐狸的确干了许多坏事，可这一次我绝对不骗你小狐狸。
”它抱起小鸡说小鸡勉强答应了。
小狐狸打听了好久，终于找到了鸡妈妈。
鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡忙，又惊又喜。
连连夸奖他是个助人为乐的好孩子。
山羊校长知道了小狐狸做的好事连忙说：“小狐狸祝贺你呀，你被去动物学校录取了。
”小狐狸一听，说了声“谢谢山羊校长。
”一溜烟地往家里跑去，第二天小狐狸背起书包高高兴兴地上学去了。
熊猫和狼一个炎热的夏天，熊妈妈在家里看电视，小熊就在外面玩游戏，这时有人在敲门，熊妈妈打开门一看是一只狼，熊妈妈快速地关上门，熊妈妈刚想起小熊还在外面玩就打开门她看见小熊被狼抓了，熊妈妈赶紧去外面追，熊妈妈追了很久连个影子也没有，小羊们说；“没有，不过我可以帮你找。
”熊妈妈非常感谢小羊们。
熊妈妈和小羊们一起分头找小熊。
这时狼觉得很累想喝口水就去河边了，正好小羊也在河边寻找小熊，它们在河边碰到一起了，不过狼是在河的左边，小羊在河地右边，小羊们怎么样才能过去呢？这时小羊们发现一个长长的木板当做桥过去，等小羊们上了岸，狼就退后，小羊们说：“你快放了小熊。
”狼说；“我为什么放了小熊。
”狼说完就被熊妈妈打晕了，小羊走进一看狼出血了，我们要帮它包扎一下呢，小羊说；“它是我们的敌人”，又有一只小羊说；“要乐于助人”，小羊们说完就帮它包扎一下就悄悄的送回家。
小羊们说；“我们一起帮助熊妈妈找到小熊还帮助狼包扎伤口，今天真是一个乐于助人的日子呀！骄傲的麻雀彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快乐地在森林里飞翔，还一边唱起了歌。
山雀妹妹飞过来说：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌声真好听”。
彬彬听了，心想:我的歌声真有那么好听？如果真像她说的那样，那么我就是森林里的歌唱家了。
于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话：“你嗓门说话很难听，唱歌也那么难听，我才不教你呢”！山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。
后来，森林里举行了歌唱比赛，小麻雀彬彬，百灵鸟灵灵等一些小动物，小鸟儿们来参加比赛。
百灵鸟是一号，她一登场，她的歌声震撼了每一个评委，陶醉了每一个观众，当之无愧获得了满分，第二号正好是小麻雀，因为她的骄傲，所以导致她好久都没练习唱歌。
她一唱，有些观众甚至要把她赶下台去。
彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸，连忙走下台去。
这个故事告诉我们:谦虚使人进步，骄傲使人落后。
狮子、兔子和熊从前，森林里住着三只会说话的动物：狮子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大觉，一只狮子正好经过，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！狮子一边向熊逼近，一边说：“哎呀，我一出门就碰到了一只又大又肥的熊，运气真好！”兔子正好要去找熊玩，可是被狮子发现了，狮子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在狮子垂头丧气的时刻，才想起了熊，它一回去，熊却不见了，这是为什么呢？、原来，在狮子抓兔子的时候，熊就醒了，它看见狮子在抓兔子，怕狮子会抓它，所以逃走了。
而狮子却傻呆呆的站在原地上。
这个故事告诉我们一个道理：做事要一心一意，不能学狮子那样三心二意。
小鸡的故事一个阳光明媚的早晨，小鸡看到头顶上金黄的太阳，懒懒地说：“今天的阳光真好，我要好好地享受享受阳光浴。
”小鸡躺在草地上，正享受着暖暖的阳光。
突然，听到小猪的声音：“小鸡，别晒太阳了，快来帮我盖房子吧。
”小鸡说：“不干不干，盖房子又脏又费力气，我要在这儿晒太阳呢。
”小猪的话音刚落，小鸡又听到小鸭的声音：“小鸡，快来帮我磨面吧。
”小鸡又说：“不干不干，磨面太累了，我正在享受阳光浴呢。
”晚上，忽然下起了大雨，小鸡的房子漏雨了，小鸡拿来水桶、脸盆接雨，小猪和小鸭看见了，赶紧把小鸡的房子修好了。
小鸡看到修好的房子，再看看浑身湿透了的小猪和小鸭，不好意思地低下了头。
小猪说：“大家相互帮助是应该的。
”这时，小鸡的脸红红的，像一个红红的大苹果。
小红狐狸与小狗哥有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。
一个小红狐狸问：“小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗”又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。
黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。
黑熊警察跑过去，说：“这个铅笔盒是谁的”小狗哥又说：“是我的。
”小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说：“如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。
”小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。
森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。
欢欢和皮皮一天，大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了，它们俩是要好的朋友。
忽然，它们看见旁边有一棵大树，就决定比赛爬树。
比赛开始了，小猴皮皮两手抱住树干，两脚一蹬，迅速地爬上了大树。
而大象欢欢才爬上了一点点。
小猴皮皮在树枝上大笑不止，说：“欢欢，你好笨啊!你看我，一会儿就爬上来了。
”皮皮嘲笑着欢欢。
这时，正在睡觉的杨树伯伯醒了，它生气地说：“皮皮，你不应该嘲笑你的朋友。
欢欢为我们做了许多好事，帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来。
你看，它多么助人为乐啊!你看你，做过什么好事，快向欢欢学习学习吧!”听了这些话，小猴惭愧地低下了头，说：“我也要做一个助人为乐的好孩子。
”杨树伯伯笑了。
小兔的故事兔子有一双水晶翅膀，是她生日时，小猫送给她的。
水晶翅膀很漂亮。
翅膀是用水晶做的，到处都闪着晶莹的光泽，在夜里还会发光。
兔子可高兴了，带上水晶翅膀，立刻出门，飞上了天。
天上的云真柔软呀!兔子撞了也不会疼。
飞累了，就躺在云上休息。
飞着飞着，兔子看到了一朵小花在伤心地哭着。
兔子飞过去，问小花发生了什么事。
小花说：“我好几天没喝水了，你能帮我取点水来吗”兔子一口答应，向水塘飞去。
她到了水塘，俯下身子，取了点水，放在水瓶里，急忙向小花飞去。
小花喝了水，顿时神采奕奕，说：“小兔，谢谢你!”“不用谢!”小兔又飞上蓝天。
“哎哟!”兔子听见了，是谁呢小兔循声而去，发现了一只受伤的小鸟。
小鸟痉地呻吟着。
小兔连忙飞回家里，取了纱布、清水和药膏，又回到小鸟身边。
她先用清水洗净伤口，再把药膏涂在小鸟的伤口上，最后用纱布包扎起来。
“谢谢!”小鸟说，“我感觉好多了!”小兔继续向前飞，一路上帮了很多动物和植物。
小兔从早忙到晚，虽然有些累，可是她却感觉很充实，很快乐!部编版三上语文互相帮助一天下午，小鸡欢欢和小鸭豆豆一起去公园的小河边玩，它们一边走一边聊谁的帽子最漂亮，你一句我一句的可开心了。
它们俩都说自己的帽子最好看。
突然，呼呼地刮来一阵大风，把它们的帽子刮走了，它们一边跑一边喊；“帽子，帽子，你别跑！”欢欢的帽子被风刮到小河里，豆豆的帽子被刮到树枝上，它们急得团团转，怎么办呢？豆豆灵机一动，想出了一个好办法，它说：“欢欢你会飞，你飞到树上帮我拿帽子。
我会游泳，我游到河里帮你捡帽子。
”于是，欢欢展开翅膀扑扑地飞到树上拿帽子，豆豆也哗哗地跳进河里，游过去捡帽子。