六年级上册英语-Unit4短语、词汇、知识点梳理-【译林版】(三起)
Unit4 短语、词汇、知识点梳理
一、第四单元短语
1.过去和现在then and now
2.六年前six years ago 3.不会写字could not write
4.做很多事情do many things
5.二十年前twenty years ago
6.写信给他的朋友们write letters to his friends
7.用电话机给人打电话use the telephone to call people 8.家里和办公室的电话机the telephone at home and in the office
9.一部手机a mobile phone
10.随处给人打电话call people anywhere
11.写电子邮件write emails
12.他也写电子邮件He also writes emails.=He writes emails too . 13.三十年前thirty years ago
14.迈克的爷爷Mike’s grandpa
15.听收音机listen to the radio
16.看报纸获取新闻read newspapers for news
17.阅读和观看新闻read and watch news 18.在网上on the Internet
19.看电子书read e-books
20.在学校交朋友make friends at school
21.从商店里买东西buy things from shops
22.全世界all over the world 23.来自世界各地的网友e-friends from all over the world
24.在网上购物/网购do shopping on the Internet
25.贴两张照片stick two photos
26.努力工作work hard
27.每天every day 28.我的表弟my cousin
29.在度假on holiday
30.美国人（复数）the Americans (口诀：中日不变，英法变，其余+s)
31.发明飞机/火车invent the aeroplane/train 32.英国人the British/the Englishmen
33.一节英语课an English lesson
34.朝窗外看look out of the window
35.听我说listen to me
36.继续go on 37.今天是星期几？What day is today?=What day is it today?
38.你会拼写它吗？Can you spell it ?
39.变得生气get angry
40.用“鸡蛋”造一个句子make a sentence with ‘egg’
41.吃一块蛋糕eat a cake
42.“鸡蛋”在哪儿？Where’s the ‘egg’?
43.等待答案wait for the answer 44.复习一般过去时review the simple past tense.
45.一岁one year old
46.三岁three years old
47.贴一张你自己的照片stick a photo of yourself
48.比较过去时和现在时/抚今追昔compare the past with the present
二、第四单元词汇
1.过去和现在then and now
2.……以前ago
3.使用use
4.电话telephone
5.办公室office
6.移动电话，手机mobile phone
7.随处，到处anywhere
8.收音机radio
9.报纸(可数名词) newspaper
10.新闻(不可数名词) news
11.观看watch
12.电子书e-book
13.交朋友make friends
14.全世界all over the world
15.购物do shopping
16.电视TV
17.朝……外看look out of
18.继续go on
19.仍然still
20.今天是星期几What day is today?
21.拼写spell
22.造句make a sentence
23.用with
24.昨天yesterday
三、第四单元知识点梳理
1、一般过去时情态动词的句型转换：
(1)could引导的一般过去时的否定句，在could之后加not：could not=couldn’t
Six years ago, I could write.(否定句)
Six years ago, I couldn’t write.
(2)could引导的一般过去时的一般问句，将could调至句首：
Mike could read and draw.(一般问句)
Could Mike read or draw?
(3)could引导的特殊问句：特殊疑问句+could引导的一般问句：
They could ride a bike.(对画线部分提问)
Could they ride a bike(用do what替换) ？
What could they do ？
2、一般过去时和一般现在时的动词形式对比：时间决定时态根据句中时间副词的不同，使用不同的动词形式。重在引导学生区
分动词原形、三单和动词过去时。可以采用表格的方式进行呈现，同时配
合一般现在时的练习加以巩固。Unit4中出现的动词总结如下：
动词原形三单形式过去时动词原形三单形式过去时
read reads read draw draws drew
write writes wrote do does did
use uses used call calls called
have has had listen listens listened
watch watches watched make makes made
buy buys bought eat eats ate
fly flies flew get gets got
go goes went take takes took
work works worked invent invents invented
look looks looked talk talks talked
wait waits waited ride rides rode
3、字母组合er的发音：/?/。
4、有关今昔对比作文的写法：Unit4 Then and now其实参照的是高中英语中的作文基础写作，采用过去和现在对比的方式，教会学生如何写作。围
绕的话题是“Changes in our life”，也可以说是“Compare the past with the
present”,让学生学会写作格式的同时，理解一般过去时和一般现在时的不
同之处。句型：1、…years ago …now…2、句型：This was me years ago,
I was I could I couldn’t Now, I .
5、有关某国人复数的表示：口诀：中日不变，英法变，其余+s "某国人"的复数有三种类型：1）Chinese, Japanese国人单数复数同形，不需加s。（还有Swiss（瑞士人）2）Englishman, Frenchman复数要把man 变为men。（Dutchman（荷兰人）也是）3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。如：Americans, Australians,，Germans等。6、有关动词过去式的变化：不规则动词有：（Unit4新增4个）
Unit4 写write wrote
阅读read read
制造make made
买buy bought
规则动词有：（新增3个）
Unit4 听listen listened
发明invent invented
使用use used
7、同义句：
(1) He also writes emails.= He writes emails too.
(2) What day is today?=What day is it today?
8、介词的用法：
in the office at home，
listen to the radio read newspapers for news
on the Internet buy things from shops
make friends at school from all over the world
on holiday look out of the window
go on make a sentence with ‘egg’
wait for the answer stick a photo of yourself
compare the past with the present
9、不定冠词an构成的短语:
an email, an e-books, an e-friend, an English lesson, an egg. 可以补充：an American, an answer, an angry teacher, an aeroplane,
六年级上册英语-Unit4短语、词汇、知识点梳理-【译林版】(三起)
Unit4 短语、词汇、知识点梳理
一、第四单元短语
1.过去和现在then and now
2.六年前six years ago 3.不会写字could not write
4.做很多事情do many things
5.二十年前twenty years ago
6.写信给他的朋友们write letters to his friends
7.用电话机给人打电话use the telephone to call people 8.家里和办公室的电话机the telephone at home and in the office
9.一部手机a mobile phone
10.随处给人打电话call people anywhere
11.写电子邮件write emails
12.他也写电子邮件He also writes emails.=He writes emails too . 13.三十年前thirty years ago
14.迈克的爷爷Mike’s grandpa
15.听收音机listen to the radio
16.看报纸获取新闻read newspapers for news
17.阅读和观看新闻read and watch news 18.在网上on the Internet
19.看电子书read e-books
20.在学校交朋友make friends at school
21.从商店里买东西buy things from shops
22.全世界all over the world 23.来自世界各地的网友e-friends from all over the world
24.在网上购物/网购do shopping on the Internet
25.贴两张照片stick two photos
26.努力工作work hard
27.每天every day 28.我的表弟my cousin
【】江苏译林版英语六年级上册知识点整理全(牛津版)
【】江苏译林版英语六年级上册知识点整理全(牛津版)
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六年级上册复习资料
内含：6A各单元知识点，语法知识，易错题及适当形式填空 【】江苏译林版英语六年级上册知识点整理全(牛津版)
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6AUnit1Theing’snewclothes姓名：
一，/
新衣服
你制作新衣服
maesthforsb
4.showtheinghisnewclothes皇帝展示新衣服
showsb.sth.=showsth.tosb.
穿
tryonthecoat=trythecoaton
tryit/themon
magicclothes有魔力的衣服
walthrough步行穿8.inhisnewclothes穿着他的新衣服
9.shoutatsb.
看⋯. 指向⋯
非常适合 一个美国牛仔
一位格人 一个故事
一句 在山上
下一句 住在房子里
个男孩一个故事 tellsb.sth.
’sturn 某人的时机 努力思考
不得不 havetodosth. 【】江苏译林版英语六年级上册知识点整理全(牛津版)
3 / 433 在⋯.前面〔外部〕inthefrontof 在⋯前面〔内部〕
路 27.benicetosb. 某人好
照 成
二，句型 Longlongago,therewasaing.很久很久以前，有一位国王。 Theingwashappy.国王很开心。 Heliednewclothes.他喜新衣服。 1. Twomenvisitedtheing.两个男人拜了位国王。 【】江苏译林版英语六年级上册知识点整理全(牛津版)
4 / 434 三、 1.用所的适当形式填空。 1.Threedaysago,I (bring)anewbie. (live)withmygrandparentswhenIwasyoung. (notwear)anyclothesthatday, allthepeople (point)athim. 4.Longlongago,there (be)manyoldmeninthemountain. 5.Loo,thegirlis (wear)anicedress. 2.正确答案。 ( )1.Longlongago,there aboycalledMaLiang. ( )2.I________TVamomentago. ( theblacboard,thenwecopiedthewords. ( )4.Doyouwant________? ( onepicture. ( hisdoll. ( ( (
六年级上册英语单元检测 Unit4单元试卷 译林版(三起)(含听力及答案)
1 Unit Four单元练习卷
班级__________ 姓名 _____________得分_________
听力部分（30分）
一、听录音，选出你所听到的单词。（共10小题；每小题1分，满分10分。每小题读两遍）
( )1. A. hard B. card C. start
( )2. A. wait B. wrote C. went
( )3. A. listen B. thing C. see
( )4. A. farm B. park C. lunch
( )5. A. mother B. summer C. weather
( )6. A. hungry B. angry C. hamburger
( )7. A. still B. stay C. spell
( )8. A. could B. cousin C. showed
( )9. A. walk B. winter C. invent
( )10. A. on the Internet B. in the newspaper C. from shops
二、听录音，根据问题选择合适的答句。（共5小题；每小题1分，满分5分。每小题读两遍）
( )1. A. Yes, I do. B. No, I didn’t. C. Yes, I was.
北师版-英语-六年级上册-英语北师版(三起)六年级上 Unit 4 单元重点归纳
小学-英语-上册-打印版
Unit 4 Mocky’s birthday 莫奇的生日
单元重点归纳
本单元重点学习询问生日、年龄、最喜欢的季节的句型及其答语。现将本单元主要句型及相关知识归纳如下：
一、习惯搭配/短语
与生日有关的：birthday gift生13礼物 have a birthday party举办生日聚会
give flowers送花 make a birthday cake制作生日蛋糕
季节和月份：in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天 in
January/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/December在一月/二月/三月/四月/五月/六月/七月/八月/九月/十月/十一月/十二月
其他：one by one一个个地；依次地 make a Illess弄得一团糟 gold eggs金蛋 write to给……写信
二、惯用表达式
Happy birthday．生日快乐。 Thank you．谢谢你。
三、公式化句型
询问对方生日的句型及其答语
问句：When is your birthday?你的生日在什么时候?
答语：It’s+月+日．它在……
月 ★January一月，★February二月，★March三月，★April四月，★May五月，★June六月，★July七月，★August八月，★September九月，★October十月，★November十一月，★December十二月
日 first(1st)一日，second(2nd)二日，third(3rd)三日，fourth(4th)四日……
询问对方年龄的句型及其答语
问旬：How old are you?你多大了?
答语：I’m+基数词+year(s)old．我……岁。
六年级上册英语单元检测 Unit4单元试卷 译林版(三起)(含听力及答案) 2
译林版六年级英语上册Unit Four4 单元练习卷
班级__________ 姓名 _____________得分_________
听力部分（30分）
一、听录音，选出你所听到的单词。（共10小题；每小题1分，满分10分。每小题读两遍）
( )1. A. hard B. card C. start
( )2. A. wait B. wrote C. went
( )3. A. listen B. thing C. see
( )4. A. farm B. park C. lunch
( )5. A. mother B. summer C. weather
( )6. A. hungry B. angry C. hamburger
( )7. A. still B. stay C. spell
( )8. A. could B. cousin C. showed
( )9. A. walk B. winter C. invent
( )10. A. on the Internet B. in the newspaper C. from shops
二、听录音，根据问题选择合适的答句。（共5小题；每小题1分，满分5分。每小题读两遍）
( )1. A. Yes, I do. B. No, I didn’t. C. Yes, I was.
(word版)苏教版译林版英语六年级上册复习知识点汇总,文档
(word版)苏教版译林版英语六年级上册复习知识点汇总,文档
1 / 171 Unit1Theking’snewclothes
一，单词/词组
1.longlongago 很久以前 2.newclothes新衣服
3.makenewclothesforyou 为你制作新衣服 makesthforsb
4.showthekinghisnewclothes给皇帝展示新衣服
showsb.sth.=showsth.tosb.
5.tryon试穿 tryonthecoat=trythecoatontryit/them
6.magicclothes 有魔力的衣服
7.walkthrough 步行穿过 8.inhisnewclothes穿着他的新衣服
9.shoutatsb. 对某人大叫 ughatsb. 对某人大笑
11.lookat 看. 12.pointat 指向
13.fitwell 非常适合14.anAmericancowboy 一个美国牛仔
15.aScottishman一位苏格兰人 16.tellastory 讲一个故事
17.saya/onesentence 说一句话 18.onthemountain 在山上
19.thenextsentence 下一句话20.liveinthehouse 住在房子里
21.telltheboyastory 给这个男孩讲一个故事 tellsb.sth.
22.itisone’sturn某人的时机 23.thinkha 努力思 rd 考
24.haveto不得不 havetodosth.
25.infrontof在.前面〔外部〕 inthefrontof 在前面〔内部〕
26.walkby 路过 27.benicetosb. 对某人好
28.lookafter 照顾 29.turninto 变成
二，句型
Longlongago,therewasaking.很久很久以前，有一位国王。
三年级上册英语知识点自评单：Unit 6 Colours-译林版(三起)
Unit 6知识点自评单
Class: Name: Number: .
如果以下内容你掌握的非常好，请打；如果感觉还有进步空间，请打；如果还需继续努力，请打。如果补充部分你都掌握了，请给自己一个吧！
重点词（尽量会拼写！）：black 黑色的
blue 蓝色的
brown 棕色的
green 绿色的
orange 橙色的 补充：an orange 一个橙子
red 红色的
white 白色的（注意，小写字母t的书写规范请参照课本）
yellow 黄色的 （注意，小写字母y的书写规范请参照课本）
其他重点词： and 和 red and yellow 红黄相间（注意：如果一件红色的衣服上面只有一点点黄色，不能说这件衣服是red and yellow）
it 它 it’s=it is 它是
is 是 和“she”“he”“it”“this”等搭配使用
are 是 和“you”“they”“we”等搭配使用
重要句型What colour is…?：…是什么颜色？
后面直接加一个物品或者东西就可以询问此物的颜色。例如：What colour is this skirt?
这条短裙是什么颜色？
在口语中，人们通常直接用简单句询问：What colour?
什么颜色？
答语为：It’s…
它是…颜色。
注意：What colour is it now?中is和it可以连读
补充：colour是英国英语的拼写形式，在美国英语中则是color
苏教译林版小学英语三年级上册 Unit6 知识点梳理
Unit 6 Colours
一、单词
1.基础词汇
colour 颜色 orange橙色的 now现在；目前
green绿色的 or或；还是 yellow黄色的
black黑色的 blue蓝色的 brown棕色的
white白色的 an一个 egg鸡蛋
2.拓展词汇
wear穿 today今天 gray灰色的
pink粉色的 purple紫色的 a brown sweater一件棕色毛衣
black boots黑色靴子 blue and green 蓝绿相间的 pink and white 粉白相间的
二、句型
基础句子
1. Look at my skirt. It's orange. 看我的短裙，它是橙色的。
2. What colour is my skirt now? 现在我的短裙是什么颜色?
3. It' s red and yellow. 它是红黄相间的。
4. Would you like an egg? 你想要一颗蛋吗?
Yes, please. 好的，谢谢。
拓展句子
1. What colour are my shoes now? 现在我的鞋子是什么颜色?
They're blue and white. 它们是蓝白相间的。
2. Would you like some juice? 你想要一些果汁吗?
No, thanks.不用，谢谢。
3. My skirt is yellow and red. 我的短裙是红黄相问的。
新译林版英语六年级上册Unit1-4动词现在完成时
新译林版英语六年级上册Unit1-4动词现在完成时
简介
本文档主要介绍了新译林版英语六年级上册课本中的Unit 1-4的动词现在完成时部分内容。动词现在完成时是英语语法的一个重要部分，通过研究这一时态，学生可以正确地表达过去和现在的关系，并能够描述过去发生的动作对现在产生的影响。
动词现在完成时的用法
动词现在完成时用于表示过去发生的动作和事件对现在的影响。它由"have/has + 过去分词"构成。以下是一些使用动词现在完成时的情况：
1. 表示过去发生的动作对现在的影响：I have finished my
homework.
- 这句话表示我过去已经完成了作业，并且现在的状态是已经完成了作业。
2. 表示过去发生的动作在现在仍然持续或存在：He has lived in
this city for ten years.
- 这句话表示他过去开始住在这座城市，到现在已经住了十年了，现在仍然在住在这座城市。
3. 表示过去发生的动作与现在有关联：She has lost her keys, so
she can't enter the house.
- 这句话表示她过去丢失了钥匙，所以现在无法进入房子。
动词现在完成时的注意事项
研究动词现在完成时时，需要注意以下几点：
1. 主语为第三人称单数时使用"has"，其他情况下使用"have"。
2. 某些动词的过去分词与其基本形式相同，如"cut"、"put"等，需要特别注意。
Unit 1-4中的动词现在完成时相关内容
在新译林版英语六年级上册Unit 1-4中，我们研究了许多与动词现在完成时相关的话题和活动。以下是一些例子：
1. Unit 1: My School Life
- 学生可以通过描述自己在学校的生活来运用动词现在完成时，比如"I have learned many new things in my school life."
苏教牛津译林版小学英语六年级上册Unit4单元分析
苏教牛津译林版小学英语
TB:小初高题库苏教牛津译林版
小学英语
内容精选
学习单词，背诵课文，基础知识很重要！
苏教牛津译林版小学英语 和你一起共同进步学业有
成！
苏教牛津译林版小学英语
TB:小初高题库Unit4 单元分析
一、教学内容和教学目标 类别 教学内容 教学目标
话题和功能 1）Technologies 能听懂、会说、会读
句型与日常用语 …ago, he/she… Now he/she… What day is it today? 听懂、会说、会读、会写
Then and now, use, telephone, mobile phone, anywhere, radio, make friends, all over the world, do shopping, TV, look out of, still, go on, spell, make a sentence 能听懂、会说、会读 词汇
ago, office, newspaper, news, watch, e-book, with, yesterday 听懂、会说、会读、会写
语音 字母er在单词中的读音 听懂、会说、发音准确
二、教学重点难点 1）句型: ... ago, he/she ... Now he/she ... 2）词汇：ago, office, newspaper, news, e-book, with, yesterday 3）语音：字母er在单词中的读音 2. 教学难点 1）句型：一般过去时与一般现在时的比较和运用 2）词汇：mobile phone, sentence等词的读音及动词过去式
三、单元教学建议 1. 本单元的话题是“过去和现在”通过对比Mike一家人过去与现在的学习、
工作和生活等方面，让学生感受科技如何改变生活。教师可以课前准备一些有关生活用品和周围环境的老照片，并要求学生准备几张自己婴儿或幼儿时期的照片，以备课堂活动使用。 2. 本单元是前三个单元的基础上，对一般过去时做进一步呈现，而一般现在时苏教牛津译林版小学英语