人教版数学八年级下册 菱形同步练习(Word版含答案)

18.2.2菱形 同步练习

一.选择题

1.平行四边形、矩形、菱形都具有的性质是( )

A.对角线相等 B.对角线互相平分

C.都是轴对称图形 D.对角线互相垂直

2.菱形的周长为8,一个内角为120°,则较短的对角线长为( )

A.4 B.2 C.2 D.1

3.菱形ABCD中,:1:5AB,若周长为8,则此菱形的高为( )

A.0.5 B.1 C.2 D.4

4.菱形ABCD中,对角线ACBD、交于点O,给出下列结论:①AABCCB∠,②2ABCDBC,③222OAOBAB,其中正确的有( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

5.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD的长分别为6和8,O为AC、BD的交点,H为AB上的中点,则OH的长度为( )

A.3 B.4 C.2.5 D.5

6.如图,四边形ABCD是菱形,点E,F分别在BC,DC边上,添加以下条件不能判定ABEADF≌的是( )

A.BEDF B.BAFDAE C.AEAF D.AEBAFD

7.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,如果∠ABO=40°,则∠DCO= ( )

A.30° B.40° C.50° D.60° 8.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,BD=6,AC=8,直线OE⊥AB交CD于点F,则EF的长为( )

A.4.8 B. C.5 D.6

9.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,AC=12,BD=16,点P为边BC上一点,且P不与B、C重合.过P作PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,连接EF,则EF的最小值为( )

A.4 B.4.8 C.5 D.6

10.如图,在菱形ABCD中,∠A=60°,E、F分别是AB,AD的中点,DE、BF相交于点G,连接BD,CG.有下列结论:①∠BGD=120°;②BG+DG=CG;③△BDF≌△CGB;④S菱形ABCD=AB2;⑤2DE=DC;⑥BF=BC,正确结论的有( )个.

A.1 B.2 C.3 D.4

二.填空题

11.如图,四边形ABCD的对角线AC与BD交于点O,AC⊥BD,且AC平分BD,若添加一个条件 ,则四边形ABCD为菱形.

12.如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点O(0,0),A(4,0),∠AOC=60°,则顶点B的坐标为 __________________.

13.如图,请你添加一个适当的条件___,使平行四边形ABCD成为菱形.

14.如图,菱形ABCD的周长为24,对角线AC,BD交于点O,点E是BC的中点,则OE的长是____.

15.如图,在菱形ABCD中,∠B=60°,E,H分别为AB,BC的中点,G,F分别为线段HD,CE的中点.若线段FG的长为2,则AB的长为 .

三.解答题

16.如图,在▱ABCD中,∠ABC=60°,BC=2AB,点E、F分别是BC、DA的中点.

(1)求证:四边形AECF是菱形;

(2)若AB=2,求BD的长.

17.如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,点E是AD的中点,过点A作AF∥BC交BE的延长线于F,连接CF.

(1)求证:△AEF≌△DEB; (2)若∠BAC=90°,求证:四边形ADCF是菱形.

18.如图,平行四边形ABCD中,E、F分别为CD、BC上两点,AF平分∠BAE,∠EAD=∠FEC.

(1)求证:AB=AE;

(2)若∠B=90°,AF与DC的延长线交于点H,求证:四边形ABHE为菱形.

19.如图,菱形ABCD的边长为1,60ABC,点E是边AB上任意一点(端点除外),线段CE的垂直平分线交BDCE,分别于点FGAEEF,,,的中点分别为MN,.

(1)求证:AFEF.

(2)求MNNG的最小值.

(3)当点E在AB上运动时,CEF的大小是否变化?为什么?

参考答案

一.选择题

1.B2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C

11.OA=OC(答案不唯一).

12.(6,23)

13.ACBD

14.3

15.8.

16.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴BC∥AD,BC=AD.

∵E,F分别是BC,AD的中点

∴BE=CE=BC,AF=AD,

∴CE=AF,CE∥AF,

∴四边形AECF是平行四边形,

∵BC=2AB,

∴AB=BE, ∵∠ABC=60°,

∴△ABE是等边三角形,

∴AE=BE=CE,

∴平行四边形AECF是菱形;

(2)解:作BG⊥AD于G,如图所示:

则∠ABG=90°﹣∠ABC=30°,

∴AG=AB=1,BG=AG=,

∵AD=BC=2AB=4,

∴DG=AG+AD=5,

∴BD===2.

17.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,

∴AD∥BC, ∴∠2=∠ACB,

∵∠1=∠2,

∴∠1=∠ACB,

∴AB=CB,

∴▱ABCD是菱形.

(2)解:由(1)得:▱ABCD是菱形,

∴BC=AB=5,AO=CO,

∵AD∥BC,

∴∠AFE=∠CBE,

∵AE=AF=3,

∴∠AFE=∠AEF,

又∵∠AEF=∠CEB,

∴∠CBE=∠CEB,

∴CE=BC=5,

∴AC=AE+CE=3+5=8,

∴AO=AC=4.

18.(1)证明:∵AC垂直平分BD,

∴AB=AD,BC=CD,

∵BD平分∠ADC,

∴∠ADO=∠CDO,

又OD=OD,∠AOD=∠COD,

∴△AOD≌△COD(ASA),

∴AD=CD,

∴AB=AD=CD=BC,

∴四边形ABCD是菱形.

(2)解:∵四边形ABCD是菱形,

∴AB∥CD,

∵BE∥CE,

∴四边形ACEB是平行四边形,

∴DC=AB=CE,

∴图中所有与△CBE面积相等的三角形有△BCD,△ABD,△ACD,△ABC.

20.答案:(1)证明://ADBC,CBDADB.

MN是对角线BD的垂直平分线,

,OBODMBMD. 在BON和DOM中,,,,CBDADBOBODBONDOM

(ASA)BONDOM,NBMD,

四边形BNDM为平行四边形.

又MBMD,四边形BNDM为菱形.

(2)解:四边形BNDM为菱形,2410BDMN,,

190122BOMOBBD,,1 52OMMN.

在RtBOM中,222251213BMOMOB,

菱形BNDM的周长41352.

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人教版八年级生物下册期末练习卷(Word精编版,含答案)

人教版八年级生物下册期末练习卷(Word精编版,含答案)

期末练习卷

(时间:50分钟 满分:100分)

一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)

1. 下列不属于人的性状的是( D )

A. 身材的高矮 B. 血型 C. 人的眨眼反射 D. 牙齿的龋齿

2. 将人的血清白蛋白基因导入雌性奶牛胚胎细胞中,再将该细胞的细胞核注入去核的卵细胞中,将这个新细胞培养形成的胚胎移植到母牛子宫内,最终可获得能产生人血清白蛋白的奶牛。此过程中没有涉及的生物技术是( B )

A. 转基因技术 B. 蛋白质工程技术 C. 克隆技术 D. 胚胎移植技术

3. 下图表示转基因超级鼠的培育过程:将大鼠生长激素基因导入一个小鼠的受精卵里面去,结果使出生的转基因鼠比与它同胞所生的小鼠生长速度快2~3倍,体积大1倍。这一事实说明( A )

A. 基因能控制生物的性状

B. 生物性状是基因和环境共同作用的结果

C. 基因是有遗传效应的DNA片段

D. DNA是主要的遗传物质

4. 下图表示染色体中蛋白质、DNA、基因的关系,甲、乙、丙依次是 ( D )

A. DNA、蛋白质、基因

B. DNA、基因、蛋白质

C. 基因、蛋白质、DNA D. 基因、DNA、蛋白质

5. 下图为某生物细胞中基因位于染色体上的示意图,对该图叙述正确的是( D )

A. 如果A来自母方,则B一定来自父方

B. 该图示表示某生物精子内染色体的组成

C. 基因a、b控制的性状不能在后代中表现出来

D. B、b、A、a各自控制着不同的遗传信息

6. 耳垂的遗传受耳垂基因的控制,A为显性基因,控制有耳垂,a为隐性基因,控制无耳垂。调查知道有6对新婚夫妇,经确认他们关于耳垂基因型的婚配组合方式分别为①AA×AA,②Aa×Aa,③AA×Aa,④AA×aa,⑤Aa×aa,⑥aa×aa。预测这6对夫妇生下无耳垂孩子的可能性,正确的判断是( D )

人教版八年级数学下册 平行四边形 同步测试题(word版 含解析)

人教版八年级数学下册 平行四边形  同步测试题(word版 含解析)

人教版八年级数学下册《18-1平行四边形》同步达标测试题(附答案)

一.选择题(共8小题,满分40分)

1.平行四边形不具有的性质是( )

A.两组对边分别相等 B.两组对角分别相等

C.对角线互相平分 D.两条对角线相等

2.在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D可以是( )

A.2:3:4:5 B.3:2:3:2 C.2:2:1:1 D.2:3:3:2

3.在下列给出的条件中,能判定四边形ABCD为平行四边形的是( )

A.AB=BC,CD=DA B.AB∥CD,AD=BC

C.AB∥CD,∠A=∠C D.∠A=∠B,∠C=∠D

4.如图,在▱ABCD中,AB=6,BC=8,∠BCD的平分线交AD于E,交BA的延长线于F,则AF的长等于( )

A.2 B.3 C.4 D.6

5.如图,过平行四边形ABCD对角线交点O的线段EF,分别交AD,BC于点E,F,当AE=ED时,△AOE的面积为4,则四边形EFCD的面积是( )

A.8 B.12 C.16 D.32

6.如图,△ABC的周长为32,点D、E都在边BC上,∠ABC的平分线垂直于AE,垂足为Q,∠ACB的平分线垂直于AD,垂足为P,若BC=12,则PQ的长为( )

A.3 B.4 C.5 D.67.如图,平行四边形ABCD中,∠BDC=30°,DC=4,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,且E、F恰好是BD的三等分点,AE、CF的延长线分别交DC、AB于N、M点,那么四边形MENF的面积是( )

A. B. C.2 D.2

8.如图,在平面直角坐标系中,A(1,0),B(﹣1,3),C(﹣2,﹣1),找一点D,使得以点A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,则点D的坐标不可能是( )

A.(2,4) B.(﹣4,2) C.(0,﹣4) D.(﹣3,2)

二.填空题(共8小题,满分40分)

9.一个三角形的三条中位线的长分别为3,4,5,则三角形的面积为

人教版八年级下册数学期末试卷综合测试卷(word含答案)

人教版八年级下册数学期末试卷综合测试卷(word含答案)

人教版八年级下册数学期末试卷综合测试卷(word含答案)

一、选择题

1.要使式子﹣3x有意义,则x的值可以为( )

A.﹣6 B.0 C.2 D.π

2.下列语句不能判定ABC是直角三角形的是( )

A.2220abc B.::3:4:5ABC

C.::3:4:5abc D.ABC

3.如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,下列判断正确的是( )

A.若AC⊥BD,则四边形ABCD是菱形

B.若AC=BD,则四边形ABCD是矩形

C.若AB=DC,AD∥BC,则四边形ABCD是平行四边形

D.若AO=OC,BO=OD,则四边形ABCD是平行四边形

4.为了丰富校园文化,学校艺术节举行初中生书法大赛,设置了10个获奖名额.结果共有21名选手进入决赛,且决赛得分均不相同.若知道某位选手的决赛得分,要判断它是否获奖,只需知道学生决赛得分的( )

A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差

5.如图,在△ABC中,AC=6,AB=8,BC=10,点D是BC的中点,连接AD,分别以点A,B为圆心,CD的长为半径在△ABC外画弧,两弧交于点E,连接AE,BE.则四边形AEBC的面积为( )

A.302 B.303 C.24 D.36

6.如图,在平面直角坐标系上,直线y=34x﹣3分别与x轴、y轴相交于A、B两点,将△AOB沿x轴翻折得到△AOC,使点B刚好落在y轴正半轴的点C处,过点C作CD⊥AB交AB于D,则CD的长为( )

A.185 B.245 C.4 D.5

7.如图,在平行四边形ABCD上,尺规作图:以点A为圆心,AB的长为半径画弧交AD于点F,分别以点B、F为圆心,以大于12BF的长为半径画弧交于点P,作射线AP交BC于点E,连接EF.若12BF,10AB,则线段AE的长为( )

A.18 B.17 C.16 D.14

湘教版八年级数学下册 菱形同步练习题(Word版含答案)

湘教版八年级数学下册 菱形同步练习题(Word版含答案)

湘教版八年级数学下册《2-6菱形》同步练习题(附答案)

一.选择题

1.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,对角线BD=6,则菱形的边AB的长为( )

A.4 B.6 C.3 D.8

2.如图,在菱形ABCD中,∠DAB=45°,DE⊥BC于点E,交对角线AC于点P,过点P作PF⊥CD于点F.若△PDF的周长为8.则菱形ABCD的面积为( )

A.16 B.16 C.32 D.32

3.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,且AC=6,DB=8,AE⊥BC于点E,则AE=( )

A.6 B.8 C. D.

4.如图,菱形OABC的边OA在平面直角坐标系中的x轴上,∠AOC=60°,OA=4,则点C的坐标为( )

A. B. C. D.(2,2)

5.如图,菱形ABCD的边长为3,过点A、C作对角线AC的垂线,分别交CB和AD的延长线于点E,F,AE=4,则四边形AECF的周长为( )

A.22 B.20 C.18 D.16

6.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,E是边AD的中点,过点E作EF⊥BD,EG⊥AC,点F,G为垂足,若AC=10,BD=24,则FG的长为( )

A.5 B.6.5 C.10 D.12

7.如图,在菱形ABCD中,P是对角线AC上一动点,过点P作PE⊥BC于点E.PF⊥AB于点F.若菱形ABCD的周长为24,面积为24,则PE+PF的值为( )

A.4 B. C.6 D.

8.如图,在四边形ABCD中,点E,F分别是AD,BC的中点,G,H分别是BD,AC的中点,AB,CD满足什么条件时,四边形EGFH是菱形( )

A.AB=CD B.AB∥CD C.AC=BD D.AD=BC

9.如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O,BD=2AD,E、F、G分别是OC、OD、AB的中点,下列结论: ①BE⊥AC;②EG=GF;③△EFG≌△GBE;

湘教版八年级数学下册 正方形同步练习题(Word版含答案)

湘教版八年级数学下册 正方形同步练习题(Word版含答案)

湘教版八年级数学下册《2-7正方形》同步练习题(附答案)

一.选择题

1.如图,在正方形ABCD中,AB=4,点E在对角线AC上,若S△ABE=5,则△CDE的面积为( )

A.3 B.4 C.5 D.6

2.如图,在正方形ABCD中,E、F是对角线BD上的点,AB=BF=DE,则∠EAF的度数为( )

A.22.5° B.30° C.45° D.67.5°

3.如图,在正方形ABCD中,点E、点F分别在AD、CD上,且AE=DF,若四边形OEDF的面积是1,OA的长为1,则正方形的边长AB为( )

A.1 B.2 C. D.2

4.如图,正方形ABCD的边长为2,对角线AC,BD交于点O,E是AC延长线上一点,且OE=2CO,则BE的长度是( )

A. B. C. D.

5.如图,正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,∠BEC=70°,那么∠DAE=( )

A.10° B.15° C.25° D.30°

6.已知四边形ABCD是平行四边形,下列说法正确的有( )

①当AB=BC时,它是矩形 ②AC⊥BD时,它是菱形

③当∠ABC=90°时,它是菱形 ④当AC=BD时,它是正方形

A.①② B.② C.②④ D.③④

7.下列说法中,正确的是( )

A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形

B.对角线相等的四边形是矩形

C.有一组邻边相等的矩形是正方形

D.对角线互相垂直的四边形是菱形

8.下列说法正确的是( )

A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形

B.对角线相等的平行四边形是菱形

C.三个角都是直角的四边形是矩形

D.一组邻边相等的平行四边形是正方形

9.下列说法正确的是( )

A.对角线相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形

C.对角线互相平分的四边形是矩形 D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形

【人教版】八年级数学下册:配套教案设计(Word版,含反思)第十八章复习

【人教版】八年级数学下册:配套教案设计(Word版,含反思)第十八章复习

第1页 共1页 第十八章 平行四边形

【教学目标】

1、通过对几种平行四边形的回顾与思考,使学生梳理所学的知识,系统地复习平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定方法;

2、正确理解平行四边形与各种特殊平行四边形的联系与区别,在反思和交流过程中,逐渐建立知识体系;

3、引导学生独立思考,通过归纳、概括、实践等系统数学活动,感受获得成功的体验,形成科学的学习习惯。

【教学重点】

1、平行四边形与各种特殊平行四边形的区别。

2、梳理平行四边形、矩形、菱形、正方形的知识体系及应用方法。

【教学难点】

平行四边形与各种特殊平行四边形的定义、性质、判定的综合运用。

【教学模式】

以题代纲,梳理知识-----变式训练,查漏补缺 -----综合训练,总结规律-----测试练习,提高效率

【教具准备】三角板、实物投影仪、电脑、自制课件。

【教学过程】

一、以题代纲,梳理知识

(一)开门见山,直奔主题

同学们,今天我们一起来复习《平行四边形》的相关知识,先请同学们迅速地完成下面几道练习题,请看大屏幕。

(二)诊断练习

1、根据条件判定它是什么图形,并在括号内填出,在四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O:

(1) AB=CD,AD=BC (平行四边形)

(2)∠A=∠B=∠C=90° ( 矩形 )

第2页 共2页 (3)AB=BC,四边形ABCD是平行四边形 ( 菱形 )

(4)OA=OC=OB=OD ,AC⊥BD ( 正方形 )

(5) AB=CD, ∠A=∠C ( ? )

2、菱形的两条对角线长分别是6厘米和8厘米,则菱形的边长为 5 厘米。

3、顺次连结矩形ABCD各边中点所成的四边形是 菱形 。

人教版部编版八年级数学下册期末试卷模拟练习卷(Word版含解析)

人教版部编版八年级数学下册期末试卷模拟练习卷(Word版含解析)

一、选择题 1.若代数式20213x有意义,x应满足的条件是( )

A.2021x B.2021x C.2021x D.2021x

2.下列几组数中,能作为直角三角形三边长的是( )

A.2,4,5 B.3,4,5 C.4,4,5 D.5,4,5

3.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,要使四边形ABCD是平行四边形,下列可添加的条件不正确的是( )

A.AD=BC B.AB=CD C.AD∥BC D.∠A=∠C

4.甲、乙两人一周中每天制作工艺品的数量如图所示,则对甲、乙两人每天制作工艺品数量描述正确的是( )

A.甲比乙稳定 B.乙比甲稳定

C.甲与乙一样稳定 D.无法确定

5.图,在四边形ABCD中,1ABBC,2CD,6AD,且90ABC,则四边形ABCD的面积为( )

A.61 B.122 C.12 D.162

6.如图,在菱形ABCD中,70BCD,BC的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则ADF的大小为( )

A.75 B.70 C.65 D.60

7.我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图1,图2由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为S1、S2、S3.若正方形EFGH的边长为3,则S1+S2+S3的值是( )

A.20 B.27 C.25 D.49

8.A,B两地相距20km,甲乙两人沿同一条路线从A 地到B 地,如图反映的是二人行进路程y (km)与行进时间t(h)之间的关系,有下列说法:①甲始终是匀速行进,乙的行进不是匀速的;②乙用了4个小时到达目的地;③乙比甲先出发1小时;④甲在出发4小时后被乙追上,在这些说法中,正确的有( )

2020-2020黑龙江省佳木斯市第五中学人教版八年级数学下册 期中检测试题(Word版附答案)

2018—2019佳木斯市第五中学八年级(下)期中测试卷

数 学 试 题

考生注意:

1.考试时间120分钟.

2. 全卷共三大题,满分120分.

题号 一 二 三 总分 21 22 23 24 25 26 27 28

分数

一、填空题(本大题共10小题,共30分)

1.在平行四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是( )

A.1:2:3:4 B.1:2:2:1 C.1:2:1:2 D.1:1:2:2

2.如图,有两棵树,一棵高10米,另一棵高4米,两树相距8米.一只鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,问小鸟至少飞行( )

A.8米 B.10米 C.12米 D.14米

3.下列四组线段中,可以构成直角三角形的是( )

A.1.5,2,2.5 B.4,5,6 C.2,3,4 D.1,,3

4.下面条件中,能判定四边形是平行四边形的条件是( )

A.一组对角相等 B.对角线互相平分

C.一组对边相等 D.对角线互相垂直

5.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为 ( )

A.6 B.8 C.10 D.12

6.下列二次根式中属于最简二次根式的是( )

A. 14 B.48 C.ba D. 44a

7.下面正确的命题中,其逆命题不成立的是( )

A.同旁内角互补,两直线平行

B.全等三角形的对应边相等

C.角平分线上的点到这个角的两边的距离相等

D.对顶角相等

8.如图,在□ABCD中,EF//AB,GH//AD,EF与GH交于点O,则该图中面积相等的平行四边形的对数共有( )

黑龙江省佳木斯市桦南县实验中学2018-2019人教版八年级数学下册 期中检测试题(Word版附答案)

2018—2019桦南县实验中学八年级(下)期中测试卷

数 学 试 题

考生注意:

1.考试时间120分钟.

2. 全卷共三大题,满分120分.

题号 一 二 三 总分 21 22 23 24 25 26 27 28

分数

一、填空题(本大题共10小题,共30分)

一、填空题(本大题共10小题,共30分)

1. 化简=.

2.如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且AB=BD,AD=DC,则∠C=度.

3.在△ABC中,BC=6,E、F分别是AB、AC的中点,则EF=.

4.平行四边形ABCD的周长为20cm,对角线AC、BD相交于

点O,若△BOC的周长比△AOB的周长大2cm,则CD=cm.

5.+|b﹣4|=0,则=.

6. 一架云梯长25m,如果斜靠在墙上,梯子底端离墙7m,

梯子的顶端距离地面有m,如果梯子的顶端下滑了4m,

那么梯子的底端在水平方向滑动了m.

7.写出“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”的逆命题.

8.比较大小:(填“>”、“=”、“<”).

9.菱形的两条对角线分别是6cm和8cm,则这个菱形的面积是 cm2. 10.如图,边长为2菱形ABCD中,∠DAB=60°,连接对角线AC,以

AC为边作第二个菱形ACC1D1,使∠D1AC=60°;连接AC1,再以AC1为

边作第三个菱形AC1C2D2,使∠D2AC1=60°;…,按此规律所作的第6

个菱形的边长为. 二、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.)

11.如图,一只蚂蚁从长、宽都是4,高是6的长方体纸箱的A点沿纸箱

爬到B点,那么它所行的最短路线的长是( ) A.9 B.10 C. D.

12.如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,AB⊥AC,若AB=4,AC=6,则BD的长是( )

A.8 B.9 C.10 D.11

八年级下册数学期末试卷练习(Word版含答案)

八年级下册数学期末试卷练习(Word版含答案)

一、选择题

1.要使二次根式3x有意义,x的值可以是( )

A.﹣1 B.0 C.2 D.4

2.已知下列三角形的各边长:①3、4、5,②3、4、6,③5、12、13,④5、11、12其中直角三角形有( )

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

3.四边形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,下列判断正确的是( )

A.若AO=OC,则ABCD是平行四边形

B.若AC=BD,则ABCD是平行四边形

C.若AO=BO,CO=DO,则ABCD是平行四边形

D.若AO=OC,BO=OD,则ABCD是平行四边形

4.如图是甲、乙两人6次投篮测试(每次投篮10个)成绩的统计图,甲、乙两人测试成绩方差分别记作2 S甲、2S乙,则下列结论正确的是( )

A.22 SS甲乙 B.22 SS甲乙 C.22 SS甲乙 D.无法确定

5.如图,点E是边长为8的正方形ABCD的对角线BD上的动点,以AE为边向左侧作正方形AEFG,点P为AD的中点,连接PG,在点E运动过程中,线段PG的最小值是( )

A.2 B.2

C.22 D.42

6.如图,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,垂足为E,连接DF,则∠CFD等于( )

A.50° B.60° C.70° D.80°

7.如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,点E,F分别为AC和AB的中点,则EF= ( )

A.3 B.4 C.5 D.6

8.如图1,在矩形ABCD中,E是CD上一点,动点P从点A出发沿折线AE→EC→CB运动到点B时停止,动点Q从点A沿AB运动到点B时停止,它们的速度均为每秒1cm.如果点P、Q同时从点A处开始运动,设运动时间为x(s),△APQ的面积为ycm2,已知y与x的函数图象如图2所示,以下结论:①AB=5cm;②cos∠AED=35 ;③当0≤x≤5时,y=225x;④当x=6时,△APQ是等腰三角形;⑤当7≤x≤11时,y=55522x.其中正确的有( )

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