四年级数学判断题练习试题集
四年级数学判断题练习试题答案及解析
1. 99×78=78×100-1。 （ ）
【答案】
错误。
【解析】
乘法分配律的字母表示为(a+b)×c=a×c+b×c，所以正确的应该是99×78=78×（100-1）。
2. 将148000改写成用万为单位的数是15万（ ）。
【答案】错误。
【解析】把一个数改写以万为单位的数是把它的小数点向左移动四位，并加上“万”字，因为没有求解近似数，故保留原数即可，故答案为：错误。
3. 15分种等于0.15小时。 （ ）
【答案】×
【解析】15×60=0.4小时
4. 判断：根据商不变的规律可以把380÷30变成38÷3来算，所以380÷30=12…2。
【答案】×
【解析】根据商不变的性质：被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着扩大或缩小相同的倍数；
解：因为380÷30=12…20，所以本题说法错误。
5. 射线比直线短． ．
【答案】错误
【解析】直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度．
解答：解：因为直线没有端点，它向两方无限延伸，无法量得其长度；
射线只有一个端点，它向一方无限延伸，也无法量得其长度；
所以射线和直线无法比较长短．
故答案为：错误．
点评：此题主要考查直线和射线的概念．
6. 万级的计数单位是：万位、十万位、百万位、千万位
【答案】×
【解析】万位、十万位、百万位和千万位都是数位，
所以万级的计数单位是：万位、十万位、百万位、千万位，说法错误．
7. 13 9700≈140万． （判断对错）
【答案】×．
【解析】将139700省略万后面的尾数要看千位上的数是不是满5，满5向万位进一，省略尾数，然后再加上“万”字即可．
解答：解：13 9700的千位上是9，要向万位进一，则139700≈14万，
故答案为：×．
点评：此题主要考查求整数的近似值，要看精确到哪一位，就要把它的下一位数运用“四舍五入”的方法取值．
8. 被除数和除数同时乘以6，商就要乘以36． ．（判断对错）
【答案】×．
【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．
解答：解：根据商不变的性质可知，
被除数和除数同时乘以6，则商不变． 故答案为：×．
点评：解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．
9. 1520÷50=30…2 … ．
【答案】错误．
【解析】根据在有余数的除法中，“被除数=商×除数+余数”解答求出被除数，然后进行比较即可．
解答：解：30×50+2，
=1500+2，
=1502，
即被除数为1502，1502≠1520；
故答案为：错误．
点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
10. 如果a+b=c，那么b=c﹣a． （判断对错）
【答案】√．
【解析】本题已知加数+加数=和，从而得出：一个加数=和﹣另一个加数．
解答：解：a=c﹣b，
b=c﹣a；
故答案为：√．
点评：本题根据加数、加数与和之间的关系即可解决．
11. 正方形、长方形都是平行四边形 ．（判断对错）
【答案】√．
【解析】有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，正方形和正方形都是特殊的平行四边形．据此解答即可．
解答：解：正方形和长方形是特殊的平行四边形，所以方形、长方形都是平行四边形，
故答案为：√．
点评：解决本题的关键是明确长方形和正方形是特殊的平行四边形．
12. 三亿零三百写作300000300． （判断对错）
【答案】√．
【解析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数再作判断．
解答：解：三亿零三百写作300000300．
故答案为：√．
点评：本题主要是考查整数的写法，关键弄清这是一个几位数及每位上的数字．
13. 100000﹣1＜99999+1 ．（判断对错）
【答案】√．
【解析】此题可以求出小于号两边的任意一个算式的得数，与另一个算式比较即可．
解答：解：因为99999+1=100000，100000﹣1＜100000，所以100000﹣1＜99999+1．
故答案为：√．
点评：认真观察，根据题目特点，灵活解答．
14. 两个因数相乘，积一定比每个因数都大． ．（判断对错）
【答案】×．
【解析】当一个数与1或0相乘时，积为原数或0，所以积会等于或小于因数．
解答：解：当一个数与1相乘时，积为原数；当一个数与0相乘时，积为0．
在这两种情况下，积会等于或小于因数，都不会比每个因数大．
例如：5×1=5，5×0=0，
所以这种说法是不正确的．
故答案为：×．
点评：本题需要熟练掌握整数乘法，分析当因数为0或1时的情况．
15. 在同一平面内，两条直线不是互相平行，就是互相垂直． ．（判断对错）
【答案】错误．
【解析】同一平面内两条直线的位置关系有两种：平行、相交．据此解答．
解答：解：在同一平面内，两条直线只有相交和平行两种位置关系，
垂直是一种特殊的相交；
故答案为：错误．
点评：此题主要考查在同一平面内，两条直线的位置关系．
16. 240÷50=24÷5=4…4． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可．
解：24÷5=4…4
所以（24×10）÷（5×10）=4…（4×10）
即240÷50=4…40
所以240÷50=24÷5=4…4说法错误．
故答案为：×．
【点评】解答此题应明确：被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数．
17. 两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形． ．（判断对错）
【答案】√
【解析】因在拼组平行四边形时，平行四边形的两组对边平行且相等，且有公共边，所以只有两个完全一样的三角形，才可能拼成一个平行四边形．据此解答．
解：据以上分析，两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形，所以正确．
故答案为：正确．
【点评】本题的关键是根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等，所需要的两个三角形的三条边都要相等．
18. 梯形的底和高一定是互相垂直的． ．（判断对错）
【答案】√
【解析】从梯形的上底的一个点向下底画垂线，这点与垂足之间的线段长度就是这个梯形的高，由此根据梯形的高的定义即可判断．
解：根据梯形的高的定义可知，梯形的高一定与它的上下底互相垂直，
故答案为：√．
【点评】此题考查梯形的高的定义．
19. 496300省略万位后面的尾数是50． （判断对错）
【答案】×
【解析】把496300省略万位后面的尾数，因为千位上是6大于5，所以用“五人”法．
解：49 6300≈50万．
故答案为：×．
【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法．
20. 小丽有18元钱，小刚有24元钱，要使他们两人的钱同样多，小刚应给小丽3元． ．（判断对错）
【答案】√
【解析】解：24﹣（18+24）÷2
=24﹣42÷2
=24﹣21
=3（元）；
答：小刚应给小丽3元．
故答案为：√．
21. 25×（4×8）=25×4+25×8． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】利用乘法结合律简算比较即可．
解：25×（4×8）
=25×4×8
=800；
而25×4+25×8=300．
所以等式不成立，原题错误．
故答案为：×．
【点评】看清运算符号和数字特点，不要乱用运算定律，记住运算定律使用的范围是解决问题的根本．
22. 把687430000改成用“亿”作单位的数是7亿． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】把这个数改成用亿作单位的数就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字．
解：把687430000改成用“亿”作单位的数是6.8743亿．所以把687430000改成用“亿”作单位的数是7亿说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题是考查整数的改写，注意不要忘记写计数单位．
23. 两个完全一样的三角形一定能拼成一个长方形． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形，但不一定能拼成长方形，因有两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形．据此可判断．
解：因两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形，所以两个完全一样的三角形一定能拼成一个长方形．错误．
故答案为：×
【点评】本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形才能拼成一个长方形知识的掌握情况．注意两个三角形是完全一样．
24. 用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒，头尾相连，一定能摆出一个三角形． ．（判断对错）
【答案】×
【解析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
解：因为4+3＜10，所以用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒，不能围成三角形；
故答案为：×．
【点评】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可．
25. 60006000中的6个零都不读出来． ．
【答案】√
【解析】读多位数的方法是先把这个多位数分级．从高位到低位一级一级地往下读；读亿级、万级时，按个级的读法去读，只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”；每级开头或中间有一个0，或者连续有几个0的，都只读一个零；级的末尾所有0都不读出来．
解：60006000读作：六千万六千，
故60006000中的6个零都不读出来．
故答案为：√．
【点评】考查了整数的读法，解答本题要熟悉整数的数位顺序表，掌握亿以内数的读法法则．
26. 角越大，角的边就越长． ． （判断对错）
【答案】×
【解析】角的大小与边的长短无关．只和两边开口的大小有关，所以角越大，角的边就越长，说
四年级语文判断题练习试题集
四年级语文判断题练习试题答案及解析
1. 我来判断：请在比喻句的后面打“√”。
(1)罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。 （ ）
(2)他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。 （ ）
(3)他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。 （ ）
(4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 （ ）
(5)远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 （ ）
【解析】略
2. 正确理解下列词语，再按词语的感情色彩把它们分成两类。（10分）
自爱 自大 自重 自强 自满
自夸 自尊 自以为是 自信 自高自大
赞扬的、夸奖的：
厌恶的、贬低的：
【解析】略
3. 我是小判官。对的打“√”，错的打“√”。
(1)“是吾剑之所从坠”中的“之”和“从其所契者入水求之中的”中的“之”意思一样。 ( )
(2)《刻舟求剑》选自《吕氏春秋》。 ( )
(3)《守株待兔》中的那个人受到宋国人的嘲笑是因为他想不劳而获，兔子撞死在树桩上只是偶然的事情，他却当成经常发生的事情，太愚蠢了。 ( )
【答案】 (1)× (2)√ (3)√
【解析】略
4. 我会给带点的字选择正确的读音，打上“√”号。（5分）
（1）那“鸟的天堂”的（dí dì ）确是鸟的天堂啊！
（2）江面上依旧风号(hào háo)浪吼。
（3）午后一点，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn）雷滚动。
（4）江面笼（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄（bó báo）雾。
（5）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模（mó mú）糊了。
四年级语文判断题练习试题集 2
四年级语文判断题练习试题答案及解析
1. 正确理解下列词语，再按词语的感情色彩把它们分成两类。（10分）
自爱 自大 自重 自强 自满
自夸 自尊 自以为是 自信 自高自大
赞扬的、夸奖的：
厌恶的、贬低的：
【解析】略
2. 我会给带点的字选择正确的读音，打上“√”号。（5分）
（1）那“鸟的天堂”的（dí dì ）确是鸟的天堂啊！
（2）江面上依旧风号(hào háo)浪吼。
（3）午后一点，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn）雷滚动。
（4）江面笼（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄（bó báo）雾。
（5）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模（mó mú）糊了。
【答案】（1）的（dí ）确
（2）风号 háo)浪吼
（3）闷（mèn）雷滚动
（4）笼（lǒng）罩 薄（bó）雾
（5）模（mó）糊
【解析】略
3. 判断对错。对的打“√”，错的打“×”。(10分)
（1）《白公鹅》的作者是中国作家丰子恺。( )
（2）“猫的性格实在有些古怪。”从这句话中我们可以看出作者不喜欢猫。( )
（3）苏轼是唐代著名的文学家。( )
（4）“我的家乡是北京人。”这是个病句。( )
【解析】略
4. 火眼金睛。判断下面几组词，字形全对的打“√”，有错的打“×”。(1.5分)
①均匀 重叠 逐渐 引人注意 ( )
②住址 宁静 静密 浩如烟海 ( ) ③隐藏 倾斜 平坦 随遇而安 ( )
【答案】①√ ②× ③√
【解析】略
5. 判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）“明艳”的近义词是“鲜艳”。 （ ）
（2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。 （ ）
（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。 （ ）
（4）内洞的特点是大而黑。 （ ）
【答案】（1）√ （2）√ （3）× （4）×
四年级数学计算题练习试题集
四年级数学计算题练习试题答案及解析
1. 计算。
（1）42×[169-（78+35）]
（2）72÷[960÷（245-165）]
【答案】2352；6
【解析】（1）42×[169-（78+35）]，
=42×[169-113]
=42×56
=2352
（2）72÷[960÷（245-165）]
=72÷[960÷80]
=72÷12
=6
2. 用竖式计算。
669÷28= 843÷43= 156÷22=。
【答案】23……25,19……26,7……2
【解析】
3. 简便运算。
575-298
25×36
【答案】575-298
=575-300+2
=277
25×36
=25×4×9
=100×9
=900
【解析】此题考查的目的是根据算式中数的特点，灵活运用运算定律和运算性质进行简便计算。
4. 用简便方法计算。
⑴487﹣187﹣139﹣61
⑵38×101
⑶1825﹣（625+90）
⑷12×29+12
⑸58×197+58×3
⑹125×（80+8）
⑺101×56﹣56
⑻79×34+34
⑼125×48
⑽（80+8）×25
⑾32×（200+3）
⑿38×39+38
⒀94+38+106+62
⒁125×15×8
⒂25×32×125
⒃125÷25×8
⒄125×48
⒅989﹣186﹣14
⒆4600÷25÷4
⒇136×101﹣136
(21)32×37+47×37+21×37
(22)99×77+77
(23)99×8
(24)78×37﹣37×68
【答案】（1）100；（2）3838；（3）1110；（4）360；（5）11600；（6）11000；（7）5600；（8）2720；（9）6000；
（10）2100；（11）6496；（12）1520；（13）300；（14）15000；（15）100000；（16）6000；（18）789；
苏教版四年级下学期数学判断题专项练习
1 / 3 苏教版四年级下学期数学判断题专项练习
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 负数一定比0小，正数一定比0大． （______）
2. 785301>2560000 。（______）
3. 两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 （______）
4. 两个小数相加，末尾的数都要对齐。（______）
5. 5000克棉花和5千克铁一样重。（______）
6. a＋7可以写成7a。（______）
7. 5厘米的线段与5厘米的射线一样长。（______）
8. 我国国土面积约960万公顷。（______）
9. （b+a）×1就是1(b+a）。 （______）
10. 4＋a=4a2 （______）
11. 因为22=2,2×2=4，所以a2=2a。（______）
12. 王师傅和李师傅安装玩具碰碰车，王师傅安装了18辆，李师傅安装了20辆，所以李师傅的工作效率比王师傅的高。（______）
13. 甲数是a，比乙数的3倍少3，表示乙数的式子是3a－3。（______）
14. 计算870÷50时，可以同时去掉被除数和除数末尾的0，商是17，余数是2。（______）
2 / 3
15. 已知15小时行的路程，可以求速度．（______）
16. 105 ×40的积的末尾有1个0 。（______）
17. a×a可以写成2a。（______）
18. 数字-2.05和2.50，在数轴上的位置，2.50离0更近些。（______）
19. 在一道减法算式中，如果减数等于差，那么被减数一定是差的2倍。（______）
20. 一列火车行驶的速度为110千米/时。“110千米/时”表示这列火车每时行110千米。（______）
21. 一条射线长100米．（______）
22. 小明给小美3块糖，两人的糖就一样多了，那么小明比小美多6块糖。
四年级数学下册期末复习20道判断题专项练习题
四年级数学下册期末复习20道判断题专项练习题
1、在小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。 （ ）
2、一个钝角三角形中两个锐角的和小于90°。 （ ）
3、在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ）
4、 0.26和0.260的计数单位不同，但大小相同。 （ ）
5、被减数、减数与差的和是36，则被减数等于18。 （ ）
6、大于1.8而小于2.3的小数只有三个。 （ ）
7、小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。 （ ）
8、 98×47=100×47-2 （ ）
9、算式175-（87÷3）×5中的小括号可以省略。 （ ）
10、比0.3大比0.4小的数有9个。 （ ）
11、在小数点后面添上0或者去掉0，小数大小不变。 （ ）
12、 0.8和0.80大小相等，计数单位也相同。 （ ）
13、8+4÷8+4=1 （ ）
14、整数都比小数大。 （ ）
15、264×101=264×100×1 （ ）
小学四年级数学下册判断题专题有答案
1
小学四年级数学下册判断题专题
数与代数
1、两个乘数的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。 （ × ）
2、（18×2）＋（36÷3）去掉括号后，结果不变。 （ √ ）
3、所有四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。 （ × ）
4、45＋35÷5加上括号变成（45＋35）÷5，运算顺序发生了变化。 （ √ ）
5、12×8=（10+2）×8这里运用了乘法的分配律。 （ √ ）
6、25×21×4=25×4×21这里只运用了乘法结合律。 （ × ）
7、138+101=138+100+1 （ √ ）
8、22×99+99=22×100 （ √ ）
9、1是奇数也是素数。 （ × ）
10、所有的偶数都是合数。 （ × ）
11、20的因数有6个，20的倍数有无数个。 （ √ ）
12、一个数是12的倍数，这个数一定是3和4的倍数。 （ √ ）
13、两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。 （ × ）
14、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。 （ √ ）
15、一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身。 （ × ）
16、9的倍数一定是3的倍数。2的倍数一定是4的倍数。 （ × ）
四年级数学线段练习题判断题
四年级数学线段练习题判断题
根据题目要求，我将按照线段练习题判断题的题目格式来书写文章。以下是文章内容：
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四年级数学线段练习题判断题
1. 判断题：若线段AB与线段CD不平行，则线段AB与线段CD一定相交。
解析：正确。当两条线段不平行时，它们可能相交于某一点，因此判断题为真。
2. 判断题：若线段EF的长度大于线段GH的长度，则线段EF一定比线段GH长。
解析：正确。根据长度的定义，长度大表示这条线段的大小超过另一条线段，因此判断题为真。
3. 判断题：若线段IJ与线段KL的起点和终点相同，则线段IJ与线段KL一定相等。
解析：正确。当两条线段的起点和终点坐标完全相同时，它们代表的线段重合在一起，因此判断题为真。
4. 判断题：若线段MN与线段OP互相垂直，则线段MN与线段OP一定平行。 解析：错误。两条线段互相垂直表示它们交于一点且形成直角，而平行线段是指在同一平面上且永远不相交的线段，所以判断题为假。
5. 判断题：若线段QR的起点和终点相同，则线段QR是一条封闭的线段。
解析：错误。线段的起点和终点相同只表示线段的长度为0，不具备封闭性，所以判断题为假。
6. 判断题：若线段ST水平，则它一定平行于x轴。
解析：正确。当线段水平时，它与x轴平行，因此判断题为真。
7. 判断题：若线段UV与线段WX相交于点M，则点M一定在线段UV上。
解析：错误。当两条线段相交时，交点可能在某一线段上，也可能在两条线段的延长线上，所以判断题为假。
8. 判断题：若线段YZ的长度是2cm，线段AB的长度是4cm，那么线段YZ一定比线段AB短。
解析：正确。根据长度的定义，长度小表示这条线段的大小不及另一条线段，因此判断题为真。
以上是关于线段练习题的判断题。在数学学习中，线段是一个重要的概念，通过练习题可以帮助学生巩固对线段特性的理解和应用能力。希望同学们通过这些题目的训练，能够更好地掌握线段的性质和运用。
部编人教版四年级下册三角形练习集
四年级数学三角形练习题
姓名
一、 判断题。
1. 一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形.
( )
2. 等边三角形一定是锐角三角形.
( )
3. 两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形.
( )
4. 在A、B两点间只能画一条线段.
( )
5. 从三角形一个顶点向对边只能画一条高。
( )
6. 角的两边越长，这个角就越大.
( )
7. 任何一个三角形至少有两个锐角。
( )
8. 一个三角形中可以画无数条高。
( )
二、 单选题(每道小题 2分 共 8分 )
1. 任意一个三角形中至少有几个锐角?正确的是
( )
A.1个 B.2个 C.3个
2. 等边三角形必定是
( )
A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形
3. 用两个三角形拼成一个平行四边形，这两个三角形应是
( )
A.完全一样的三角形 B.等底等高的三角形 C.等边三角形
4. 一个三角形中最大的角是锐角，这个三角形是
( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
三、 填空题。
1. 两条边相等的三角形叫（ ）三角形，三条边都相等的三角形叫（ ）三角形.
2. 两组对边分别平行的四边形叫做( ).
3. 只有一组对边平行的四边形叫做( )。两腰相等的梯形叫做( )。
四年级下册数学判断题专项练习
四年级下册数学判断题专项练习
1、位数多的小数比位数少的小数大。（ ）
2、小数点后面去掉零或添上零，小数大小不变。（ ）
3、一个整数的末尾添写2个0，原来的数就扩大100倍。（ ）
4、把1.070化简得1.7.（ ）
5、0.8里面有80个0.01。 （ ）
5、百分之一比千分之一大。（ ）
7、10个十分之一是百分之一。（ ）
8、0比所有的小数小。（ ）
9、15.42里面15是整数，0.42是小数。（ ）
10、三角形任意两边长度的和一定比第三边大。（ ）
11、7根长度相等的小棒能围成2个等腰三角形。（ ）
12、三角形两边之和是3厘米，第三边长至少等于3厘米。（ ）
13、4根长度相等的小棒能围成一个等腰三角形。（ ）
14、有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。（ ）
15、平行四边形只能画出一条高。（ ）
16、两组对边分别平行的四边形是平行四边形。（ ）
17、有2个角是锐角的三角形叫锐角三角形。（ ）
18、一组对边相等的四边形是梯形。（ ）
19、有一个锐角三角形，它的最大锐角是55度。（ ）
20、三角形三条边的长度分别为12cm、6cm、5cm。（ ）
21、梯形的一组对边平行，另一组对边不平行。（ ）
22、长方形也是特殊的平行四边形。（ ）
23、0.85和0.850的大小相等，意义相同。（ ）
24、根据小数的性质，80.600可以写作8.6。（ ）
25、两个乘数都扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的100倍。（ ）26、两位小数一定大于一位小数。（ ）
27、把小数点移动两位，原来的数就扩大100倍。（ ）
28、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（ ）
29、用竖式计算小数加法时，小数点一定要对齐。（ ）
29、把0．9改写成三位小数是0．009。（ ）
四年级数学质量检测判断题练习
四年级数学质量检测判断题练习
学校名称： 班级： 学号： 姓名：
1. 把一张纸分成5份，每份是这张纸的 。（ ）
2. 是6个 。（ ）
3. 。（ ）
4. 小明的房间面积是15米。 （ ）
5. 一个正方形的边长是3分米，它的面积是12平方分米。（ ）
6. 两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（ ）
7. 边长是４分米的正方形，它的周长和面积相等（ ）
8. 一个角的面积是10平方分米。（ ）
9. 黑板的长是4平方米。（ ）
10. 把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。（ ）
11. 边长是6厘米的正方形，面积是24平方厘米（ ）
12. 0.424中最左边的4表示4个0.1，最右边的4表示3个0.001。（ ）
13. 0.2和0.5之间的两位小数有29个。（ ）
14. 两位小数和三位小数相乘，积一定是五位小数。（ ）
15. 一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个。（ ）
16. 30度的角在10倍的放大镜下会变成300度。（ ）
17. 13×5×2=13×（5×2）=13×10=130，只运用了乘法结合律。（ ）
18. 锐角小于90度，直角等于90度，钝角大于90度。（ ） 19. 18×500，积的末尾有两个0。 （ ）
20. 梯形不可能是轴对称图形。（ ）
21. （12＋K）×5＝60＋5K。 （ ）
22. 一个自然数越大，它的因数个数就越多。（ ）
23. 一个角的两边越长，这个角就越大。 ( )
24. 如果被除数的末尾有两个0，商的末尾至少有一个0。 （ ）
25. 亿以内数的读法是，每级末尾不管有几个“零”，都只读一个“零”。( )