五年级下册几何练习题

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五年级下册数学《平面几何》练习题大全

五年级下册数学《平面几何》练习题大全

五年级下册数学《平面几何》练习题大全
一、选择题
1. 以下哪个选项是平行四边形的一个性质?
A. 两组对边分别相等
B. 四条边都相等
C. 对角线互相平分
D. 有一个角是直角
2. 如果一个四边形的对边平行且相等,那么它一定是?
A. 矩形
B. 菱形
C. 平行四边形
D. 梯形
3. 在三角形中,若一个角的度数是90度,那么这个三角形是?
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
D. 等边三角形
二、填空题
1. 矩形是一种特殊的平行四边形,它的特点是_____。

2. 在三角形中,如果一个角的度数大于90度,那么这个角被
称为_____角。

3. 若一个四边形的对边相等且平行,则这个四边形是_____。

三、解答题
1. 画出一个任意三角形,并标出它的三个内角。

2. 已知一个平行四边形的对边相等,证明它是矩形。

3. 若已知三角形ABC中,AB=AC,求证∠BAC=60度。

四、应用题
1. 小明的书桌是一个矩形,已知矩形的长是80cm,宽是40cm,求书桌的面积。

2. 小红有一个平行四边形的框架,已知对边相等,其中一个角是直角,求这个平行四边形的面积。

3. 如图,三角形ABC中,AB=AC,D是BC的中点,求证AD是∠BAC的角平分线。

请注意,以上题目只是示例,并不是完整的练习题大全。

您可以根据需要继续添加或修改题目。

五年级几何专题练习题

五年级几何专题练习题

五年级几何专题练习题1. 三角形的性质(1) 判断下列说法是否正确,并给出理由。

a) 三角形的内角之和一定是180度。

b) 所有三角形的边长之和一定大于第三边的长度。

c) 全等的三角形的内角一定相等。

(2) 在下列给出的三角形中,标出其中一个角的度数。

a) 直角三角形b) 钝角三角形c) 锐角三角形2. 四边形的分类(1) 根据边长和角度的情况,将下列四边形分类。

a) 正方形b) 长方形c) 菱形d) 平行四边形e) 梯形(2) 判断下列说法是否正确,并给出理由。

a) 正方形是一种长方形。

b) 正方形是一种菱形。

c) 平行四边形的对边长度相等。

d) 梯形的两条底边长度相等。

3. 圆的性质(1) 判断下列说法是否正确,并给出理由。

a) 圆的直径是圆心到圆上任意一点的距离。

b) 圆的半径是圆心到圆上任意一点的距离。

c) 圆的直径是半径的两倍。

(2) 在下列给出的图形中,判断哪个图形是圆。

a) 正方形b) 长方形c) 三角形d) 椭圆4. 线段和角的测量(1) 使用直尺或其他测量工具,画出下列线段的长度。

a) AB = 5cmb) CD = 3.2cmc) EF = 7.5cm(2) 使用量角器或其他测量工具,测量下列角的度数。

a) ∠XYZ = 60度b) ∠PQR = 90度c) ∠LMN = 120度5. 图形的对称性(1) 判断下列说法是否正确,并给出理由。

a) 正方形有4条对称轴。

b) 长方形有2条对称轴。

c) 等边三角形有3条对称轴。

(2) 根据给出的对称轴,判断下列图形是否具有对称性。

a) 正方形b) 菱形c) 长方形d) 等腰三角形以上就是五年级几何专题练习题的内容,通过对这些问题的认真思考和解答,你可以加深对五年级几何知识的理解和掌握。

希望这些练习能帮助你在几何学习中取得更好的成绩。

加油!。

五年级简单的几何问题及答案练习题及答案

五年级简单的几何问题及答案练习题及答案

五年级简单的几何问题及答案练习题及答案五年级简单的几何问题及答案练习题一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个是三角形?A. 正方形B. 长方形C. 圆形D. 五边形2. 下列哪个是直线?A. 三角形B. 正方形C. 长方形D. 圆形3. 下列哪个图形没有直角?A. 正方形B. 长方形C. 三角形4. 下列哪个图形是四边形?A. 三角形B. 圆形C. 梯形D. 正方形5. 下列哪个图形既有四个直角,又有四条边相等?A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 梯形6. 下列哪个图形只有一个对称轴?A. 长方形B. 正方形C. 三角形D. 圆形7. 下列哪个图形有两个对称轴?B. 长方形C. 三角形D. 圆形8. 下列哪个图形没有对称轴?A. 三角形B. 长方形C. 梯形D. 圆形9. 下列哪个图形有三个直角?A. 正方形B. 长方形C. 梯形D. 圆形10. 下列哪个图形有一个直角和一个锐角?A. 三角形B. 长方形D. 正方形二、填空题(每题2分,共20分)1. 正方形的4条边长相等,一个内角是___度。

2. 长方形的对角线相等,它有___个对称轴。

3. 梯形有___个对称轴。

4. 三角形的内角和是___度。

5. 圆形的边界称为___。

6. 一个图形有___个直角和___个锐角。

7. 菱形有___个对称轴。

8. 一个四边形有___个直角和___个锐角。

9. 三角形的三条边相等,叫做___三角形。

10. 三角形的两条边相等,叫做___三角形。

三、解答题(每题10分,共30分)1. 请你画一个长方形,并标出它的对称轴。

答案:(答案可参考,学生可以画出任意长方形,并标出对称轴)2. 请你画一个正方形,并标出它的对称轴和一个内角。

答案:(答案可参考,学生可以画出任意正方形,并标出对称轴和一个内角)3. 请你画一个梯形,并标出它的对称轴。

答案:(答案可参考,学生可以画出任意梯形,并标出对称轴)四、综合题(每题10分,共10分)小明画了一个图形,他说这个图形既有直角又有锐角,并且有两条边相等,请你说出他画的是哪种图形。

北师大版五年级数学下册期末《图形与几何》专项精品试卷 附答案

北师大版五年级数学下册期末《图形与几何》专项精品试卷 附答案

北师大版五年级数学下册期末专项图形与几何一、认真审题,填一填。

(第1小题4分,第5小题6分,其余每小题2分,共22分)1.3.8 mL=( )cm34500 dm3=( )m38.5 m3=( )L 2600 dm2=( )m22.把一个长方体铁块熔铸成一个正方体,它的( )不变,( )发生变化;将它分割成两个长方体,它的( )不变,( )增加。

3.立定跳远比赛中,某名运动员前两次跳远的平均成绩为257 cm,第三次跳远成绩公布后,平均成绩提高了2 cm,该运动员第三次跳远的成绩是( )cm。

4.一个长方体容器从里面量棱长总和是96 cm,长是10 cm,宽是8 cm,高是( )cm。

如果将这个容器装满水,可以装( )mL水。

5.以学校为观测点,书店在学校的()偏( )( )°的方向上,距离学校( )m。

电影院在学校的( )偏( )( )°的方向上,距离学校( )m。

笑笑从学校去体育馆,若每分走64 m,她要朝( )偏( )( )°方向走( )分。

6.至少需要( )cm长的铁丝,才能做一个底面周长是18 cm、高是3 cm的长方体框架。

7.把45升的水倒入长5分米、宽3分米、高4分米的鱼缸内,水面距鱼缸顶部还有( )分米。

8. 如图,在高为6 dm、宽为2.4 dm的楼梯上铺地毯,已知A点距墙根的距离是6 dm,至少需要地毯( )dm2。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.下午放学,蓝蓝从家出发向北偏西55°方向走到学校,蓝蓝家在学校的( )方向上。

A.南偏西55°B.西偏南55°C.西偏北55°D.东偏南35°2.右图是一个用彩带捆扎的礼品盒,至少需要彩带( )cm。

(接头处是20 cm)A.212B.308C.348D.3243.如图是由若干个棱长为 1 cm的小正方体组成的,再添上( )个这样的小正方体,就可以组成一个棱长为3 cm的大正方体。

沪教版五年级下学期数学练习卷:几何题1

沪教版五年级下学期数学练习卷:几何题1

沪教版五年级下学期数学课内练习卷1. 下图中,是正方体的展开图的是()。

2. 将这个展开图围成正方体后,1相对的面是(),2相对的面是(),3相对的面是()。

①3②4③5④63. 壮壮要做一个无盖的玻璃鱼缸, 已经准备了4块长方形玻璃,其中的2块长6dm,宽4dm,另外两块长5dm,宽4dm,还需配一块()的玻璃才能刚好合适。

①长6dm,宽5dm②长6dm,宽4dm③长5dm,宽4dm④长4dm,宽4dm4. 右图是将一个长3cm、宽与高都是2cm的长方体挖掉一个棱长1cm的小正方体,它的表面积是()cm2。

A.35B.30C.36D.345. 下面是一个长方体纸盒的展开图,请找出相对的面:3相对的面是(),()相对的面是2,1相对的面是( ) 。

①2②4③5④66. 下面的图形中,()能折成一个正方体。

7. 如图是用8个同样大小的小正方体拼成的,如果任意拿走—个小正方体,它的表面积与原来相比,()。

①增加了②减小了③不变④无法比较8. —名油漆工粉刷—个长方体的小箱子需要用3罐油漆,现在他要粉刷—个长、宽、高都是原来4倍的大长方体箱子,需要用()罐油漆。

①12②16③48④649. 把一个棱长3dm的正方体切成两个相等的长方体,表面积增加了()。

①18dm2②9dm2③36dm2④无法确定10. 有一个棱长是3分米的正方体零件,从它一个面的正中间向对面挖去一个底面是边长1分米的正方形的小长方体(如图),这个零件的表面积()。

A.增加了10平方分米B.减少了10平方分米C.增加了12平方分米D.减少了12平方分米11. 下面图形不能折成正方体的是()。

12. 关于下面两个图形说法正确的是()。

①表面积和体积都一样②表面积一样,体积不一样③表面积不一样,体积一样④表面积和体积都不一样13. 一个长方体按以下三种方式分别分割成了两个长方体,表面积分别增加24cm2,32cm2,12cm2 。

原来长方体的表面积是()cm2。

沪教版五年级下学期数学练习卷:几何题2

沪教版五年级下学期数学练习卷:几何题2

29. 实心球的体积是多少?分析与解答:30. 在括号里填上合适的容积单位。

墨水瓶的容积约是60 ( )鱼缸的容积约是5 ( )热水器的容积约是60 ( )牛奶盒的容积约是250 ( )31. 要焊接一个长9cm、宽7cm、高10cm的长方体框架,需要准备9cm、7cm、10cm长的铁丝各()根。

32. 一个长方体的油箱,从里面量,它的底面积是15.8dm2,高是7.2dm,它的容积是()L。

33. 一个长方体,如果高减少2cm就成了一个正方体,表面积比原来减少了72cm2,那么原来长方体的体积是 ( ) cm3。

34. 用一根长72cm的铁丝围成一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是()cm。

35. 一个长方体如右图。

(1)它上、下每个面的长是(),宽是(),面积是()。

(2)它前、后每个面的长是(),宽是(),面积是()。

(3)它左、右每个面的长是(),宽是(),面积是()。

(4)这个长方体的表面积是()。

36. 一个长方体水箱的容积是200L,这个水箱的底面是一个边长为50cm的正方形,水箱高()cm。

37. 如图,把一块长12m的长方体木材锯成完全相同的两个小长方体,表面积增加了0.8dm2 。

这根木材原来的体积是()m3。

38. 一个长方体的长是10cm,如果高增加2cm就变成一个正方体。

原来这个长方体棱长总和是()cm。

39. 右图中,左面写的数字是(),前面写的数字是(),上面写的数字是()。

40. 如图,蔬菜饼干包装箱的长是()cm,宽是()cm,高是()cm;它的上面面积是()cm²,前面是( ) cm²,右面是()cm²。

41. 一根长方体木料长2m,把它锯成同样长的三段,表面积增加了100cm2,这根木料横截面的面积是()cm2,体积是()cm3。

42. 用右边三根铁丝的长度作为长、宽、高,做一个长方体框架,至少需要铁丝()cm。

43. 正方体是由()个完全相同的正方形围成的立体图形,它的()条棱的长度相等,它可以看成特殊的 ( ) 体。

五年级下册第三讲《图形与几何(一)》期末专项训练

第一节:图形与几何(一)从一个方向观察物体【例1】判断。

无论从哪个方向看物体,最多可以看到物体的三个面。

()思路引导如观察一个长方体,从一个面看时,只能看到一个面,从一条棱看时,能看到两个面,从一个顶点看时,能看到三个面,且最多能看到三个面。

正确解答:无论从哪个方向看物体,最多可以看到物体的三个面。

原题干说法正确。

故答案为:√观察物体时,关键是位置的确定,观察同一物体,站在不同的位置,所看的形状也会有所不同。

【变式1】19060837仔细观察下面的几何体,该形状是从()观察到的。

A.正面B.上面C.左面D.右面【例2】判断。

根据从一个方向看到的图形拼摆几何体,摆法不止一种。

思路引导根据从一个方向看到的图形拼摆几何体,有部分图形被遮挡,而且数量不确定,所以摆法也会不止一种,举例子说明即可。

正确解答:根据从一个方向看到的图形拼摆几何体,摆法不止一种;如:用5个小正方体摆几何体时,从上面看到的是;摆法有:、、等,原题说法正确;故答案为:√此题考查了观察物体的知识,关键能够理解只从一个角度观察认识物体是不完整的。

【变式2】题号:19037731判断。

一个几何体从前面看到的图形是,这个几何体一定是由4个小正方体摆成的。

()从三个方向观察物体【例3】画出从不同方向看到的下面物体的形状。

思路引导从正面看,看到两层,下面一层有两个正方形,上面一层一个正方形,并且右侧对齐;从上面看,看到两列,第一列有一个正方形,第二列有三个正方形,并且上面对齐;从左面看,看到两层,下面一层有三个正方形,上面一层有一个正方形,并且左侧对齐。

正确解答:画图如下:本题考查观察物体,明确从不同方向观察到的形状是解题的关键。

根据从不同方向看到的图形,画出三视图的画法即可。

【变式3】题号:18934987由几个相同的小正方体搭成一个立体图形,从上面看到如下图,正方形上所标数字表示该位置上所用的小正方体的个数,请在下面方格中画出该立体图形从正面和左面看到的图形。

人教版五年级数学下册几何与统计专项训练含答案

人教版五年级数学下册几何与统计专项训练一、认真审题,填一填。

(第3、4小题各2分,其余每空1分,共25分)1.3.8 mL=()cm34500 dm3=()m3 8.5 m3=()L 2600 dm2=()m22.指针从指向A旋转到指向C,可以按()时针方向旋转()°;也可以按()时针方向旋转()°。

3.冰雕设计师从一块长6米、宽3米、高2米的长方体冰块中切下一个最大的正方体冰块,并雕刻成一个巨大的冰魔方,这个正方体冰魔方的体积大约是()立方米。

4.下面的三个立体图形都是用5个相同的小正方体搭成的。

从()面看这三个立体图形,所看到的形状是完全一样的。

5.一个长方体容器,从里面量,棱长总和是96 cm,长是10 cm,宽是8 cm,高是()cm。

如果将这个容器装满水,可以装()mL水。

6.如图,某公司生产一种果汁,采用长方体包装。

从里面量,底面积是40 cm2,高是10 cm。

图中的净含量标注()(填“合理”或“不合理”),理由是()。

7. 一个正方体的棱长扩大到原来的3倍,表面积扩大到原来的()倍,一个长方体的长、宽、高扩大到原来的2倍,体积扩大到原来的()倍。

8.一个几何体,从前面看是,从左面看是,要搭成这样的几何体,至少要用()个小正方体,最多要用()个小正方体。

9.如图是科学小组栽培的风信子芽和根的生长变化情况统计图。

(1)风信子第()天开始长根,再过()天又开始长芽。

(2)风信子的芽在第()天到第()天长得最快。

(3)到第18天时,风信子长出的芽的长度是根的(——)。

二、仔细推敲,选一选。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共15分)1.下面图形中能围成长方体或正方体的有()个。

A.1B.2C.3D.42.龙龙每天早晨上学,中午放学回家,吃完午饭后,休息一段时间,下午再上学,傍晚时放学回家,下面图()比较准确地反映了龙龙一天的活动。

3.下面左图中的B绕自己的中心点按时针方向旋转°后得到右图。

【小学数学】人教版五年级数学下册图形与几何专项练习及答案

五年级下册“图形与几何”专项练习(一)一、填空1. 钟面上3时30分;时针与分针组成的角是( )角;9时30分;时针与分针组成的角是( )角。

2. 把一个长、宽分别是15厘米和10厘米的长方形;拉成一个一条高为12厘米的平行四边形;它的面积是( )平方厘米。

3. 一个长方体水箱;从里面量长是45厘米;宽是20厘米;里面的水面高度为12厘米;把一块石头放入水中;水面高度上升了2厘米;这块石头的体积是( )立方厘米。

4.用72cm 长的铁丝焊成一个正方体框架(接口处不计);这个正方体框架的棱长是( )cm ;体积是( )cm 3;表面积是( )cm 2。

5.用两个相同的正方体木块拼成一个长方体;长方体的表面积比两个正方体的表面积的和少16平方厘米;一个正方体的表面积是( )平方厘米。

6.如图;已知大正方形的边长是a 厘米;小正方形的边长是b 厘米。

用字母表示阴影部分的面积是(7.右图是由( )个棱长为1厘米的 正方体搭成的。

将这个立体图形的表面涂上蓝色;其中只有三个面涂上蓝色的正方体有( )个;只有四个面涂上蓝色正方体有( )个。

8. 一个底面是正方形的长方体模型;如果它的侧面展开;可以得到一个边长是1米的正方形;这个模型的体积是( )cm ³。

9. 如左图;在一个棱长是3锭上;挖去一个棱长是1剩下的部分表面积是()10.一个长方体的高如果增加2cm ;就成为一个正方体;这时表面积就比原来增加了48cm ²。

原来长方体的体积是( )二、选择1. 用一根木条给一个长方形加固;若只考虑加固效果的话;采用( )最好。

① ②③④2. 下图中;甲和乙两部分面积的关系是( )。

① 甲面积大 ② 一样大 ③ 乙面积大 ④ 无法判断3.用一条长16厘米的铁丝围成一个长方形;如果长和宽都是质数;它的面积是( )平方厘米。

① 6 ② 10 ③ 15 ④ 214. 一个用立方块搭成的立体图形;淘气从前面和上面看到的都是 那么搭成这样一个立体图形最少要( )个小立方块。

五年级下册数学试题-几何图形面积计算练习一(无答案)人教版

几何图形面积计算练习(一)一、深思熟虑1、已知一个三角形的面积是12平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。

2、把一个长方形木框拉成一个平行四边形,其周长(),面积()。

3、两个完全一样的梯形拼成了一个面积是20平方厘米的平行四边形,每个梯形的面积是()平方厘米。

4、一块三角形铁皮,底是5分米,高是4分米,这块铁皮的面积是()平方分米。

5、一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,这个三角形的面积是()平方厘米。

6、一个平行四边形的面积是56平方分米,高4分米,底是()分米。

7、一个三角形的面积是16平方米,高是8分米,底是()分米。

8、一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是8厘米,那么三角形的高是()厘米。

9、一个梯形,上下底的和是16厘米,高是7厘米,这个梯形的面积是()平方厘米。

10、一堆木材堆成近似的梯形,最上层有5根,最底层有12根,每下一层都上一层多一根,这堆木材一共有()根。

二、解答题1、一块长3分米,宽2分米的红布,最多可以做成多少块底是5厘米,高是4厘米的直角三角形小旗?2、如右图所示,有()对面积相等的三角形。

A 1B 2C 33、如图,在长方形ABCD中,三角形ABE、四边形AECF和三角形AFD的面积相等,求三角形AEF的面积。

A 9厘米 D6 FB E C4、一个长方形(如图),被两条直线分成四个长方形,其中三个的面积分别是20公亩、25公亩和30公亩。

问:另一个(图中阴影部分)长方形的面积是多少公亩?25 20? 305、一个梯形的高与上底、下底的乘积分别为15与25,求这个梯形的面积。

6、已知一个四边形的两条边的长度和三个角,如下图所示,那么这个四边形的面积是多少?34577、两个长方形叠放在一起,小长方形的宽2米。

A点是大长方形一边的中点,那么图中阴影部分的总面积等于多少平方米?。

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2010年第二学期五年级几何达标测试题
一、填一填(30分)。

1、一块橡皮的体积约是6()。

教室地面面积约是48()。

2、长方体有()个顶点,有()条棱,有()个面,每个面都是()形,可能有()个相对的面是正方形。

3、一个三角形,底2厘米,高5厘米,它的面积是()平方厘米。

4、一个等腰三角形,其中两条边的长度分别是7cm和14cm,这个三角形的周长是
( )cm.
5、用铁丝焊接成一个长20厘米,宽15厘米,高8厘米的长方体的框架,至少需要铁丝()厘米,给这个长方体框架糊上彩纸,需要()的彩纸。

体积( )。

6、在一个三角形ABC中,∠A=40°,∠B=80°,∠C=()。

7、如图一个平行四边形的高为5厘米,则它的面积是()平方厘米。

6cm 8、一个正方体切成两个长方体后表面积增加了98平方厘米,原来正方体的表面积是
()平方厘米。

二、选一选(10分)。

1、钟面上3:30时,时针与分针所成的角是()。

A. 锐角
B. 直角
C.钝角 D 平角
2、用棱长2cm的小立方体木块拼成一个稍大立方体,至少需要这样的小立方体()块。

A. 4 B. 16 C. 8 D. 9
3、一个三角形的最小内角是46度,这个三角形一定是()
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
D. 无法确定
4、下面每组三条线段,不能围成三角形的是()。

A.1分米5厘米0.07米B.14厘米13厘米2厘米
C.9米7米5米D.6厘米9厘米3厘米
5、一个平行四边形和一个三角形等底等高,已知平行四边形的面积是60平方厘米,那么三角形的面积是()平方厘米。

A 30 B 120 C 25 D 60
三、判一判(10分)
1、用长度分别是10、6和5cm的三根小棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形。

()
2、如果一个三角形有两个内角是锐角,它一定是锐角三角形。

()
3、小华画了一条4厘米长的直线。

()
4、一个正方体的棱长总和是24厘米,则它的表面积是24平方厘米。

()
5、边长是2cm的正方形的周长和面积是相等的。

()
四、算一算(26分)
1、寻找合适的条件,求出各图形的面积。

(单位:米)(9分)
2、求下面各图形的面积。

(单位:分米)(9分)
3、计算下面图形的表面积和体积(8分)
五、解决问题。

(24分)
1、右图是一块梯形菜地的示意图。

王大伯把它分成一个平行
四边形和一个三角形,平行四边形地里种白菜,三角形地里
种萝卜。

12米
(1)萝卜地有多少平方米?
(2) 每棵大白菜占地16平方分米,一共可以种多少棵?
2、一个长方体,长6cm,宽5cm,高4cm,如果把它锯成一个最大的正方体,体积比原来减少了多少立方厘米?
3、 2008年5月12日,汶川发生了里氏级地震,震后政府给李梅家新分了一套住房,客厅长6m,宽3m,高3m。

李梅这样装修客厅:
(1)地面铺边长为0.6m的方砖。

请你算一算,李梅至少要买多少块这样的方砖?
(2)用乳胶漆粉刷四周墙面(扣除10平方米的门窗面积),每平方米大约需要1.2kg。

李梅至少要买多少千克乳胶漆?。

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