第一单元古代亚非文明测试题

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第一单元《古代亚非文明》-2024-2025学年九年级上册历史单元测试卷(含解析)

第一单元《古代亚非文明》-2024-2025学年九年级上册历史单元测试卷(含解析)

2024-2025学年九年级上册历史单元测试第一单元《古代亚非文明》(综合素养卷)注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。

1.文字的出现是人类进入文明时代的标志之一,在世界历史长河中,不同地区产生了一些影响深远的古代文字。

下图中的文字应该是()古埃及书记员A.象形文字B.楔形文字C.拉丁字母D.梵文2.公元前6世纪,乔达摩·悉达多在古代印度创立了()A.道教B.伊斯兰教C.基督教D.佛教3.古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,为世界文明的发展作出了杰出的贡献。

以下表述能正确反映亚非文明的是()A.金字塔是两河流域文明的重要标志B.《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重要遗产C.古代印度等级制中的首陀罗享有崇高地位D.古代日本大化改新前处于封建社会4.在日常生活中,我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。

这些词语来源于公元前6世纪创立的()A.基督教B.佛教C.道教D.伊斯兰教A.开放性B.交互性C.平衡性D.多元性.古代印度建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”,其中商人属于().金字塔.《汉谟拉比法典》.佛教.《十二铜表法》B.尼罗河为农业发展提供有利条件C.古埃及畜牧业繁荣D.土地国有制度促进生产技术进步17.下图是大英博物馆的罗塞塔石碑,上面用三种文字记录了古埃及国王托勒密五世登基的诏令。

最上一层是古埃及象形文字,中间是埃及草书,最下一层是古希腊文。

罗塞塔石碑上同时出现古埃及象形文字和古希腊文,该文物()A.体现了古希腊文字的自然演变B.证实了埃及和希腊同根同源C.提供了破译古埃及象形文字的可能D.为埃及征服希腊提供了有力依据18.《汉谟拉比法典》前言:“要让正义之光照耀大地,消灭一切罪与恶,使强者不能压迫弱者。

(名师整理)历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》单元检测试题(含答案解析)

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第一单元古代亚非文明单元能力测试题(考试时间:60分钟满分:60分)第I卷(选择题,共30分)一、单项选择题(本大题共15小题,每题2分,共30分。

在各小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请你选出正确答案并填在括号中。

)1.大河流域是人类文明的摇篮。

其中尼罗河流域孕育的文明国度是()A.古代罗马B.古代印度C.古代埃及D.古代雅典2.西方有句谚语:“人类惧怕时间,时间惧怕金字塔。

”创造金字塔的国度是()A.中国B.古巴比伦C.古印度D.古埃及3.它位于非洲东北部:在埃菲尔铁塔建起之前,它有一座世界上最高建筑物;它曾经国力强盛,成为地跨亚洲、非洲的军事帝国……“它”指的是()A.古埃及B.古希腊C.罗马帝国D.阿拉伯帝国4.古代埃及是世界四大文明古国之ー,它形成统一的奴隶制国家是在()A.约公元前4000年B.约公元前3100年C.公元前18世纪D.约公元前2500年5.根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是()A.中国的夏朝B.古代埃及C.古代巴比伦D.古代印度6.歌曲《爱在西元前》的歌词写到:古巴比伦王颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……“歌词中的横线处应填写()A.《汉漠拉比法典》B.《民法典》C.《刑法典》D.《商法典》17.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。

下面大河流域与之相对应的文明中,正确的是()A.印度河一一金字塔 B.黄河一一种姓制度C.尼罗河一一《汉谟拉比法典》D.两河流域一一楔形文字8.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”()A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基文字9.报载,2015年10月16日,某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛・拉姆因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻而被烧死文,中某国是指()A.埃及B.印度C.伊拉克D.希腊10.“首院罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。

人教部编版历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》测试题(含答案)

人教部编版历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》测试题(含答案)

第一单元《古代亚非文明》测试题一、选择题1.一位游客在法国卢浮宫博物馆听到讲解员指着一件历史文物说:“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

”这部法典制定的目的是①为维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序③保护奴隶的权利不受侵犯④保护女性的利益A.①②B.②③C.①④D.②④2.在古老的印度,人们传说诸神分割原始巨人普鲁沙时,他的口、手臂、腿、脚分别产生不同的人,在这些人中,地位最高的是()A.婆罗门B.吠舍C.刹帝利D.首陀罗3.下列对印度种姓制度叙述不正确的是A.等级之间界限森严B.低等级的人不允许从事高等级的人的职业C.不同等级的人不得通婚D.种姓制度对印度社会的发展起到促进作用4.佛教产生于公元前6世纪的A.印度B.中国C.巴勒斯坦地区D.阿拉伯半岛5.下列选项搭配不正确的是A.古巴比伦——《汉谟拉比法典》B.古希腊——《荷马史诗》C.古罗马——《十二铜表法》D.古巴比伦——《天方夜谭》6.《汉读拉比法典》距今(2019年)有3000多年的历史,它制定和实施的背景是古巴比伦王国A.商品经济发达B.成为两河流域统一的中央集权的奴隶制国家C.遭受外族入侵D.完成了两河流域地区的统一事业7.“他实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统完整的成文法典。

他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

”材料中的“他”是A.秦始皇B.汉谟拉比C.胡夫D.汉武帝8.示意图有助于直观理解历史事件和历史现象。

下面示意图正确反映了某宗教的传播路线,关于该宗教说法正确的是A.诞生时间晚于另外两大宗教B.由释迦摩尼创立于巴勒斯坦C.公元前1世纪陆路传入中国D.创造沿用至今的公元纪年法9.世界上最古老的象形文字的创造者是A.古代希腊人B.古代埃及人C.古代印度人D.古代苏美尔人10.小伟一家计划到某国旅游,为了更好地了解这一国度,他在百度搜索引擎上输入了“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。

【部编版】九年级历史上册第一单元古代亚非文明测试卷(含答案)

【部编版】九年级历史上册第一单元古代亚非文明测试卷(含答案)

古代亚非文明一、选择题(每题3分,共60分)1.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。

普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。

()①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】C2.宗教是人类的重要文化遗产。

下列关于佛教的说法正确的是()A.产生的背景是受苦受难的犹太人渴望得到“拯救”B.它宣扬“众生平等”是为了反对婆罗门的特权C.它的创始人是汉谟拉比D.它的主要传播地区是东亚、西亚和北非【答案】B3.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”()A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基文字【答案】B4.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。

下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( )A.B.C.D.【答案】C5.根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( )A.中国的夏朝B.古代埃及C.古代巴比伦D.古代印度【答案】C6.读历史著作,摘录笔记,加以整理和分析是历史拓展学习的一种不错的方式。

下面的笔记表述错误的是( )A. A B. BC. C D. D【答案】B7.货币被称为一个国家的“名片”。

它不仅具有经济价值,它那精美的图案所体现的文化内涵,集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。

下图这张精美的纸币应是( )A.美元B.英镑C.欧元D.埃及镑【答案】D8.历史示意图可以直观形象地展现历史,是历史学习的一种基本方法。

对下列示意图所反映的史实的共同点表述正确的是A.都确立了神权至上的原则B.都是出现于亚洲的等级制度C.都属于中世纪的文明成就D.都有利于维护统治者的统治【答案】D9.金字塔之谜从本质上反映了A.当代学者对金字塔的研究严重滞后 B.当今科学界缺乏对金字塔应有的重视C.古埃及人民高超的智慧 D.当代科技与学术研究的落后【答案】C10.古埃及的最高统治者称()A.胡夫 B.法老 C.维尔西 D.汉谟拉比【答案】B11.文字对一种文明的传承和发展具有重要意义。

部编版九年级历史上册第一单元 古代亚非文明 测试题及答案

部编版九年级历史上册第一单元 古代亚非文明 测试题及答案

部编版九年级历史上册第一单元 古代亚非文明 测试题及答案满分100分一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.在小组合作学习中,各小组选出的“解说员”向全班同学介绍本组所选专题的相关资料,其中一组的解说员展示其所搜集的材料如右方框。

判断其所选的专题是( ) A.古代印度 B.古代埃及 C.古巴比伦D.古代希腊2.古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是尼罗河的馈赠。

”他的意思是A.尼罗河孕育了古埃及文明B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围C.古代埃及把尼罗河治理得很好D.有了古埃及文明,就有了尼罗河3.我们熟知的金字塔是古埃及国王的陵墓。

对其叙述错误的是A.因形似汉字“金”而得名B.因用黄金堆砌而得名C.是国王权力的象征D.是古埃及文明的象征4.下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明,其中代表非洲文明成就的是A.克里特岛的宫殿遗址B.空中花园遗址C.狮身人面像和金字塔D.帕特农神庙遗址5.诗句“高塔巍巍数千寻,二百万方石砌成”描绘的历史文化遗产是A.埃及金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.大运河D.故宫6.两河流域初步实现统一大约是在( )A.公元前20世纪B.公元前22世纪C.公元前24世纪D.公元前35世纪7.古巴比伦王国位于下图中的A.①处B.②处C.③处D.④处8.公元前6世纪,两河流域曾建起了一座奇特的建筑,它与埃及金字塔齐名,是古代世界建筑奇迹之一,它是A.卡尔纳克神庙B.狮身人面像C.雅典卫城D.新巴比伦“空中花园”9.迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是A.《摩奴法典》B.《乌尔纳姆法典》C.《汉谟拉比法典》D.《查士丁尼法典》10.公元前18世纪,某国王宣布“从今往后,任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公 正之主’石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷,认清他所应当得到的权利,从而获得安慰”。

此国王是A.胡夫B.伯里克利C.汉漠拉比D.穆罕默德11.印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。

(名师整理)历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》单元检测试题(含答案解析)

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第一单元《古代亚非文明》单元检测一、选择题1.如下图人物是一位百科全书式的学者,开创了逻辑学等新学科。

下列言论出自他之口的是()A.人应该认识你自己B.我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权掌握在全体公民手中C.吾爱吾师,吾更爱真理D.以眼还眼,以牙还牙2.他提取了罗马共和国的最高权力,使罗马进入帝国时代,并开启了长达百余年的“罗马和平”。

他是( )A.屋大维 B.恺撒 C.伯里克利 D.亚历山大一世3.某旅行社为配合中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是( )A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力4.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。

下列年代尺中处的信息解读正确的是()1A.尼罗河下游出现若干个小国家 B.古埃及初步实现了统一C.埃及成为强大的军事帝国 D.埃及被波斯帝国所灭5.被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今天的()A.伊朗 B.伊拉克 C.印度 D.沙特阿拉伯6.两河流域是人类文明的摇篮之一。

下列文明成果中属于这一地区的是()A.象形文字金字塔 B.种姓制度佛教C.楔形文字汉谟拉比法典 D.公元纪年基督教7.要想研究古代西亚地区的历史,我们应该首先掌握下列哪种文字()A.象形文字 B.楔形文字 C.希腊字母 D.拉丁字母8.古埃及文明是世界上最早的文明之一。

孕育古埃及文明的摇篮是A.黄河 B.印度河 C.尼罗河 D.底格里斯河9.如下图所示示意图所反映的制度出现在()A.古代埃及B.古代印度C.古巴比伦D.古代中国10.(题文)世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述:“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人,使强不凌弱。

”这部法典是()A.《汉谟拉比法典》 B.《唐律疏议》 C.《拿破仑法典》 D.《权利法案》二、判断题11.世界三大宗教是指佛教、基督教和伊斯兰教。

(名师整理)历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》单元检测试题(含答案解析)

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第一单元古代亚非文明一、选择题1.法老死后安葬在( )A. 金字塔B. 克尔白神庙C. 圣索菲亚大教堂D. 巴黎圣母院2.下列属于古代两河流域文明成就的是()①象形文字②楔形文字③汉谟拉比法典④《荷马史诗》A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④3.公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立的宗教是()A. 道教B. 基督教C. 伊斯兰教D. 佛教4.早期的文明大多产生在大河流域,孕育了古巴比伦文明的是:()A. 长江B. 尼罗河C. 两河流域D. 亚马逊河5.公元前18世纪两河流域又一次统一在一位帝王手里,这个时代被认为是上古两河流域文明的全盛时代,不仅因为政治军事,更因为制定了一部人类法制史上的瑰宝。

这位著名的帝王是()A. 胡夫B. 美尼斯C. 阿育1王 D. 汉谟拉比6.佛教、基督教和伊斯兰教并成为世界三大宗教。

下列图片中的建筑与三大宗教无关的是()A.B.C. D.7. 从古至今,史料都承载着历史,是人类社会发展的见证。

将下列图片中的史料按出现时间的先后排序,正确的是()A. abcB. cbaC. bacD. cab8.一位游客在法国卢浮博物馆听讲解员指着一件历史文物说:“石柱上的法典是现存世界上第一部比较完备的成文法典。

”据此,你认为这位游客看到的历史文物应出自()2A. 两河流域B. 黄河流域C. 印度河流域D. 尼罗河流域9. 右图文化成就的发明创造者是古代()A. 中国人B. 印度人C. 波斯人D. 阿拉伯人10.在一次虚拟的世界文化之旅中,下列文明古国境内,一座外形近似“金”字且作为国王陵墓与权力象征的建筑,引起同学们的广泛关注.它位于()A.B.C. D.11.下边是某文物的图片(局部)。

对该文物上的文字进行解读、研究,可以了解3A. 古巴比伦奴隶制度概貌B. 古印度种姓制度的影响C. 欧洲封建等级制的形成D. 阿拉伯人对世界的贡献12. 法典是同一门类的各种法规经过整理编订而形成的系统的法律。

九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题-部编版(含答案)

九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题-部编版(含答案)

九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题-部编版(含答案)1.在古印度在种姓制度中,普通的雅利安自由民被称为()A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗2.人类最早的文明产生于古代的亚非地区.其产生的主要原因是,该地区()A.交通便利,适宜航海业和海外贸易的发展B.国家、城市兴起较早C.大河流经,土地肥沃,适合农业耕作D.频繁地对外侵略扩张3.古代文明表现出明显的多元特征。

下列表述正确的是()A.古印度文明﹣﹣出现了世界上第一部太阳历B.古希腊文明﹣﹣民主政治盛行于各大小城邦C.古埃及文明﹣﹣创造了世界上最古老的楔形文字D.古巴比伦文明﹣﹣制定了世界上现存最早的成文法典4.佛教的创始人是印度迦吡罗卫国的王子乔达摩·悉达多。

佛教不承认种姓由前生决定,主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。

佛教追求宗教领域的“众生平等”,对受压迫的民众特别有吸引力。

上述材料体现出的观点是()A.佛教的产生适应了当时社会的需要B.乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门C.佛教的教义受到印度社会全体支持D.佛教产生后在亚洲国家广泛传播5.如果我们想要了解古埃及的历史,首先应当掌握的文字是()A.象形文字B.楔形文字C.拉丁文字D.甲骨文6.古代亚洲地区的大河流域孕育了灿烂的文明。

下列文明成果与地区搭配正确的是()A.种姓制度——古代印度B.《汉谟拉比法典》——古代埃及C.金字塔——古巴比伦D.《十二铜表法》——古代日本7.从公元前数千年起,生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们,开始耕耘灌溉,铸器造皿,建设家园。

一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史,积淀成深厚文明。

材料中的“深厚文明”不包括()A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.中国文明8.某班级准备进行一场关于古印度的“种姓制度”的历史话剧表演,他们应该采用的台词是()A.“以眼还眼,以牙还牙”B.“条条大路通罗马”C.“别看我只是一个武士,但我和国王同属于刹帝利”D.“给我一个支点,我将撬动整个地球”9.埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。

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