第一单元古代亚非文明测试题
2023-2024学年初中历史部编版九年级上第一单元 古代亚非文明单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中历史单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产表明人类社会的（）源远流长A. 君主专制B. 中央集权C. 法制传统D. 民主共和【答案】C【解析】《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产表明人类社会的法制传统源远流长《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典故选C2.公元前18世纪完成两河流域中下游地区的统一事业建立了统一强大的奴隶制国家的是（）A. 伯利克里B. 汉谟拉比C. 亚历山大D. 查理曼【答案】B【解析】公元前18世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域建立起中央集权的奴隶制国家为了维护奴隶主的利益汉谟拉比制定了一部法典史称《汉谟拉比法典》它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典3.下图所示建筑物是世界著名历史遗迹之一它反映的是（）A. 古希腊文明B. 古埃及文明C. 古印度文明D. 古中国文明【答案】B【解析】结合图片和所学可知金字塔是古埃及文明的代表作是古代埃及国王的陵墓是权力的象征也是埃及人民的骄傲故B正确结合所学可知 ACD均不符合题意故排除ACD故选B4.《摩奴法典》记载“神创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓．种姓之间等级分明．”上述现象出现在（）A. 古埃及B. 古中国C. 古印度D. 古罗马【答案】C【解析】根据题干给出的婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓可知是这种现象产生于古印度．雅利安人在进入古代印度后逐渐产生不同等级形成严格的等级制度史称“种姓制度”．第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税向神庙上供供养第一、第二等级第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利受奴隶主阶级的剥削干最低贱的职业．故选C．5.法典是建立在苏美尔立法原则基础上的采用了“以眼还眼”的原则它公开确认奴隶主阶级的统治地位严格保护奴隶主阶级的利益并对各种法律关系作了比较全面的规定该法典是（）A. 《汉谟拉比法典》B. 《十二铜表法》C. 《罗马民法大全》D. 《查士丁尼法典》【答案】A【解析】6.公元前6世纪乔达摩·悉达多创立的宗教是A. 道教B. 基督教C. 伊斯兰教D. 佛教【答案】D【解析】依据所学知识可知公元前6世纪达摩·悉达多创立的宗教是佛教 D项符合题意道教是我国的本土宗教基督教的创始人是耶稣伊斯兰教的创立者是穆罕默德 ABC三项不腐恶题意故选D.7.印度电影《流浪者》里有句经典台词“法官的儿子永远是法官小偷的儿子永远是小偷”这句话有明显的阶级歧视这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度（）A. 种姓制度B. 禅让制度C. 分封制D. 分化制度【答案】A【解析】根据材料信息可知印度等级观念长期存在结合所学知识可知古印度时期推行种姓制度实行严格的等级划分故A选项正确禅让制是中国原始社会末期实行与材料无关故B选项错误分封制是中国西周时期实在与材料无关故C选项错误分化制度与等级观念无关故D选项错误故选A8.文物是我们了解历史的重要途径著名的汉谟拉比法典石柱有助于我们了解（）A. 尼罗河流域文明B. 两河流域文明C. 印度河流域文明D. 黄河流域文明【答案】B【解析】位于西亚的两河流域的文明历史悠久早在公元4000前这里就有了最早的居民——苏美尔人公元前3500年以后苏美尔人在两河流域南部建立了很多奴隶制小国公元前18世纪古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域建立中央集权的奴隶制国家为维护奴隶主的利益他制定了一部法典史称《汉谟拉比法典》它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典故选B9.作为文明古国之一印度文明有其独特的魅力下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有（）①《汉谟拉比法典》②阿拉伯数字③种姓制度④佛教A. ①②B. ②④C. ①②③D. ②③④【答案】B【解析】与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的②阿拉伯数字和④佛教③种姓制度是古代印度文明但没有对其他地区文明产生了重大影响《汉谟拉比法典》不是印度文明成就故选B10.《金字塔之谜》是2009年江苏少年儿童出版社出版的图书它主要讲述了古埃及的著名建筑金字塔的未解之谜例如金字塔是干什么用的等一系列问题你能解答出它在当时的用途吗？请从下列选项中选出（）A. 炫耀财富B. 国王陵墓、权力象征C. 祭祀祈祷D. 观光旅游【答案】B【解析】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作它是古代埃及国王的陵墓是权力的象征也是埃及人民的骄傲故选B11.“第196条倘自由民损毁任何自由民之子之眼则应毁其眼”此法律条文出自（）A. 《汉谟拉比法典》B. 《权利法案》C. 《拿破仑法典》D. 《解放黑人奴隶宣言》【答案】A【解析】根据所学可知题干材料中体现的是相同等级实行同态复仇法出自《汉谟拉比法典》这是古代世界第一部比较完备的成文法典故选A12.下列是研究亚非文明古国第一手资料的是（）①古埃及金字塔的遗址②中华文明五千年通史③有关古印度种姓制度的传说④古巴比伦空中花园想象复原图A. ①④B. ①C. ②③D. ①②③④【答案】B【解析】根据所学知识可知①古埃及金字塔的遗址属于第一手资料②中华文明五千年通史一般是后人所写不属于第一手资料③有关古印度种姓制度的传说不属于第一手资料④古巴比伦空中花园想象复原图不属于第一手资料由此可知B符合题意ACD不符合题意排除故选B二、材料分析题（本大题共计2小题每题15分共计30分）13.（1）请写出佛教的产生时间和创始人13.（2）材料一中的“它”指的是古代印度的哪种制度？依据材料一概括该制度的实质【答案】（1）产生时间公元前6世纪创始人释迦牟尼（或乔达摩·悉达多）【解析】（1）依据所学知识可知公元前6世纪古印度的乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教宣扬“众生平等” 反对婆罗门的特权地位【答案】（2）制度种姓制度实质森严的奴隶制等级制度【解析】（2）根据材料一“第一等级婆罗门… 第二等级刹帝利… 第三等级吠舍… 第四等级首陀罗”可知“它”指的是古代印度的种姓制度根据“各个等级之间高低贵贱有别下一等级的人没资格从事高一等级的职业不同等级的人不得通婚”可知该制度的实质是森严的奴隶制等级制度14.（1）结合上面的材料评价你心目中的金字塔？14.（2）胡夫金字塔之后古王国时代的金字塔越修越小反映了什么？【答案】（1）评价①金字塔是古埃及文明的象征反映了古埃及社会经济发展的较高水平是古埃及人智慧的结晶②金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力③金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证【解析】（1）据材料“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块极其精确地砌筑而成的”和所学可知金字塔是古埃及文明的象征反映了古埃及社会经济发展的较高水平是古埃及人智慧的结晶金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证【答案】（2）王权的逐渐衰落【解析】（2）胡夫金字塔之后古王国时代的金字塔越修越小反映了王权的逐渐衰落。
人教部编版历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》测试题(含答案)
第一单元《古代亚非文明》测试题一、选择题1．一位游客在法国卢浮宫博物馆听到讲解员指着一件历史文物说：“石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
”这部法典制定的目的是①为维护统一王国的统治②维护奴隶制社会秩序③保护奴隶的权利不受侵犯④保护女性的利益A．①②B．②③C．①④D．②④2．在古老的印度，人们传说诸神分割原始巨人普鲁沙时，他的口、手臂、腿、脚分别产生不同的人，在这些人中，地位最高的是（）A．婆罗门B．吠舍C．刹帝利D．首陀罗3．下列对印度种姓制度叙述不正确的是A．等级之间界限森严B．低等级的人不允许从事高等级的人的职业C．不同等级的人不得通婚D．种姓制度对印度社会的发展起到促进作用4．佛教产生于公元前6世纪的A．印度B．中国C．巴勒斯坦地区D．阿拉伯半岛5．下列选项搭配不正确的是A．古巴比伦——《汉谟拉比法典》B．古希腊——《荷马史诗》C．古罗马——《十二铜表法》D．古巴比伦——《天方夜谭》6．《汉读拉比法典》距今（2019年）有3000多年的历史，它制定和实施的背景是古巴比伦王国A．商品经济发达B．成为两河流域统一的中央集权的奴隶制国家C．遭受外族入侵D．完成了两河流域地区的统一事业7．“他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统完整的成文法典。
他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
”材料中的“他”是A．秦始皇B．汉谟拉比C．胡夫D．汉武帝8．示意图有助于直观理解历史事件和历史现象。
下面示意图正确反映了某宗教的传播路线，关于该宗教说法正确的是A．诞生时间晚于另外两大宗教B．由释迦摩尼创立于巴勒斯坦C．公元前1世纪陆路传入中国D．创造沿用至今的公元纪年法9．世界上最古老的象形文字的创造者是A．古代希腊人B．古代埃及人C．古代印度人D．古代苏美尔人10．小伟一家计划到某国旅游，为了更好地了解这一国度，他在百度搜索引擎上输入了“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。
第一单元 古代亚非文明单元检测题
第一单元古代亚非文明单元检测题1.大河流域是人类文明的摇篮。
其中尼罗河流域孕育的文明国度是( )A.古代罗马B.古代印度C.古代埃及D.古代雅典2. 于公元前6世纪创立佛教的是（）A．乔达摩•悉达多B．耶稣C．真主安拉D．亚当3.在古代埃及，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。
国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
这主要反映了（）A．古代埃及推行种姓制度B．埃及法老具有无上的权威C．古代埃及吏治严酷D．王权逐渐衰落4.根据迄今发现的史料,世界上最早以成文法典形式来加强对平民和奴隶进行统治的国家是( )A.中国的夏朝B.古代埃及C.古代巴比伦D.古代印度5.歌曲《爱在西元前》的歌词写到:古巴比伦王颁布了,刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年……歌词中的横线处应填写( )A.《汉谟拉比法典》B.《民法典》C.《刑法典》D.《商法典》6.处在大河流域的文明古国都有着自己灿烂的文明。
下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是( )7.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”( )A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.腓尼基文字8.(2017南京)“首陀罗的职责只有一个,那就是顺从地服务于其他三个种姓。
”材料反映的是( )A.古埃及奴隶制度B.《汉谟拉比法典》C.古印度种姓制度D.西欧封建等级制度9.在古代印度有一户人家,有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,同时销售自己手工制作的衣服,你认为这户人家的等级属于( )A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗10. 古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。
他在当政期间努力加强中央集权，发展经济，直接掌握军队，并最终统一两河流域，建立了个庞大的王国。
这里的“他”指的是（）A．汉谟拉比B．胡夫C．图特摩斯三世D．阿育王11.辨析图文材料,回答问题:材料一材料二你看过电影《尼罗河上的惨案》吗?影片展现的尼罗河那秀美的风光多么令人神往!你可知道,尼罗河也曾孕育了世界上最古老的文明。
部编版历史九年级上册单元考试测试卷--第1单元 古代亚非文明
部编版历史九年级上册单元考试测试卷--第1单元古代亚非文明古代亚非文明一、选择题1．大河流域是孕育人类文明的摇篮。
下列选项搭配正确的是A.两河流域----古巴比伦---《汉谟拉比法典》B.印度河、恒河流域---古埃及---金字塔C.尼罗河流域---古印度---甲骨文D.黄河、长江流域---中国---佛教创立2．下列关于金字塔的表述不正确的是A．是法老的巨型陵墓 B．因用黄金堆砌而得名C．反映了法老的无限权力 D．是古埃及文明的象征3．在下列哪位人物统治时期,古埃及成为强大的军事帝国（）A．图特摩斯三世 B．胡夫 C．屋大维 D．亚历山大4．世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。
”这部法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《权利法案》 C．《拿破仑法典》D．1787年宪法5．婆罗门经典《吠陀》记载：造物神梵天用口、双手、双腿和双脚分别创造了婆罗门、刹帝利、吠舍、普陀罗。
这个记载反映的是古印度的A．君主专制体制 B．奴隶制民主制度 C．种姓制度 D．封建等级制度6．“面对雅利安人的等级制度，它以‘众生平等’相抗，反对婆罗门特权。
并在之后传到亚洲其他地区。
”材料反映的历史现象是（）A．金字塔修建B．种姓制传播C．佛教的发展D．基督教诞生7．某班在小组合作学习中，各小组选出的“解说员”介绍本组所选专题的相关资料。
其中一组解说员展示搜集的材料如方框所示。
请你判断其所选的专题是A．古代埃及 B．古巴比伦 C．古代印度 D．古代希腊8．两河流域是世界文明的发祥地之一。
下列哪一文明成果出自该地区（）A．胡夫金字塔 B．阿拉伯数字 C．《汉谟拉比法典》 D．《古兰经》9．阿拉伯人有一句谚语“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔”。
下列和谚语有关的是A．该古国使用楔形文字 B．该古国发源于尼罗河流域C．该古国盛行种姓制度 D．该古国位于亚洲东北部10．某考古学家要想研究埃及金字塔的奥秘，结合下图判断，他首先应该掌握下列哪种文字1 / 5A.象形文字B.楔形文字C.希腊字母D.拉丁字母11．亚非大陆是人类文明的摇篮，尼罗河流域的古埃及文明标志是A．金字塔 B．木乃伊 C．种姓制度 D．《汉谟拉比法典》12．下图石碑刻的是世界上第一部体系完备的成文法典。
(名师整理)历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》单元检测试题(含答案解析)
第一单元《古代亚非文明》单元检测一、选择题1．如下图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。
下列言论出自他之口的是（）A．人应该认识你自己B．我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中C．吾爱吾师，吾更爱真理D．以眼还眼，以牙还牙2．他提取了罗马共和国的最高权力，使罗马进入帝国时代，并开启了长达百余年的“罗马和平”。
他是( )A．屋大维 B．恺撒 C．伯里克利 D．亚历山大一世3．某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是( )A．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明的魅力4．绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。
下列年代尺中处的信息解读正确的是（）1A．尼罗河下游出现若干个小国家 B．古埃及初步实现了统一C．埃及成为强大的军事帝国 D．埃及被波斯帝国所灭5．被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今天的（）A．伊朗 B．伊拉克 C．印度 D．沙特阿拉伯6．两河流域是人类文明的摇篮之一。
下列文明成果中属于这一地区的是（）A．象形文字金字塔 B．种姓制度佛教C．楔形文字汉谟拉比法典 D．公元纪年基督教7．要想研究古代西亚地区的历史，我们应该首先掌握下列哪种文字（）A．象形文字 B．楔形文字 C．希腊字母 D．拉丁字母8．古埃及文明是世界上最早的文明之一。
孕育古埃及文明的摇篮是A．黄河 B．印度河 C．尼罗河 D．底格里斯河9．如下图所示示意图所反映的制度出现在（）A．古代埃及B．古代印度C．古巴比伦D．古代中国10．（题文）世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平、正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，灭除不法邪恶之人，使强不凌弱。
”这部法典是（）A．《汉谟拉比法典》 B．《唐律疏议》 C．《拿破仑法典》 D．《权利法案》二、判断题11．世界三大宗教是指佛教、基督教和伊斯兰教。
第一单元 古代亚非文明 模拟练习 ( 含解析)2024年北京市中考历史一轮复习
第一单元古代亚非文明模拟练习 2024年北京市中考历史一轮复习一、选择题1．（2024上·北京东城·九年级汇文中学校考期末）《汉谟拉比法典》内容广泛，包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。
以上内容说明该法典（）A．反映了古巴比伦的社会状况B．维护了封建贵族的利益C．加强了东西方之间经贸往来D．维护了奴隶的利益2．（2023上·北京海淀·九年级统考期中）《汉谟拉比法典》规定：“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指”，该项内容体现出（）A．对奴隶主阶级利益的维护B．国王亲自掌管司法部门C．古巴比伦商品经济的活跃D．法律禁止奴隶买卖行为3．（2023上·北京东城·九年级统考期末）古代世界文明具有多元性特点。
下面书籍目录中①处所代表文明诞生于两河流域，①处所代表文明诞生于黄河流域和长江流域，能够体现这两个文明代表性成果的分别是A．象形文字、佛教B．楔形文字、甲骨文C．青铜器、太阳历D．60进制计数法、梵文4．（2023上·北京东城·九年级统考期末）《汉谟拉比法典》内容十分广泛，包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务、奴隶等方面。
以上内容说明该法典（）A．反映了古巴比伦的社会状况B．维护了封建贵族的利益C．加强了东西方之间经贸往来D．奠定了欧洲民法的基础5．（2023上·北京东城·九年级统考期末）金字塔是古埃及法老的陵墓。
现存最为雄伟的胡夫金字塔，所使用的石材平均每块重2.5吨左右，原高约146米，巍然耸立，给人以坚不可摧、高不可攀的印象。
据此能够获得的信息是（）A．古代埃及的土地肥沃B．古代埃及受外族侵扰C．古代埃及的历法先进D．金字塔体现国王权力6．（2023上·北京西城·九年级统考期末）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。
九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题-部编版(含答案)
九年级历史上册第一单元《古代亚非文明》测试题-部编版（含答案）1．在古印度在种姓制度中，普通的雅利安自由民被称为（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗2．人类最早的文明产生于古代的亚非地区.其产生的主要原因是，该地区（）A．交通便利，适宜航海业和海外贸易的发展B．国家、城市兴起较早C．大河流经，土地肥沃，适合农业耕作D．频繁地对外侵略扩张3．古代文明表现出明显的多元特征。
下列表述正确的是（）A．古印度文明﹣﹣出现了世界上第一部太阳历B．古希腊文明﹣﹣民主政治盛行于各大小城邦C．古埃及文明﹣﹣创造了世界上最古老的楔形文字D．古巴比伦文明﹣﹣制定了世界上现存最早的成文法典4．佛教的创始人是印度迦吡罗卫国的王子乔达摩·悉达多。
佛教不承认种姓由前生决定，主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。
佛教追求宗教领域的“众生平等”，对受压迫的民众特别有吸引力。
上述材料体现出的观点是（）A．佛教的产生适应了当时社会的需要B．乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门C．佛教的教义受到印度社会全体支持D．佛教产生后在亚洲国家广泛传播5．如果我们想要了解古埃及的历史，首先应当掌握的文字是（）A．象形文字B．楔形文字C．拉丁文字D．甲骨文6．古代亚洲地区的大河流域孕育了灿烂的文明。
下列文明成果与地区搭配正确的是（）A．种姓制度——古代印度B．《汉谟拉比法典》——古代埃及C．金字塔——古巴比伦D．《十二铜表法》——古代日本7．从公元前数千年起，生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们，开始耕耘灌溉，铸器造皿，建设家园。
一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史，积淀成深厚文明。
材料中的“深厚文明”不包括（）A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古印度文明D．中国文明8．某班级准备进行一场关于古印度的“种姓制度”的历史话剧表演，他们应该采用的台词是（）A．“以眼还眼，以牙还牙”B．“条条大路通罗马”C．“别看我只是一个武士，但我和国王同属于刹帝利”D．“给我一个支点，我将撬动整个地球”9．埃及考古学家打开了在吉萨高地金字塔区发现的迄今为止世界上最古老、最完整的石棺。
第一单元 古代亚非文明 综合测试题
第一单元古代亚非文明一、选择题(每小题4分，共48分)1．约从公元前36世纪开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。
古埃及初步实现统一是在()A．约公元前3500年B．公元前3100年左右C．约公元前2500年D．图特摩斯三世统治时期2．文字对一种文明的传承和发展具有重要意义。
公元前525年，古埃及文明因外族的入侵而衰亡，记载古埃及历史的文字工具的识读方法失传，致使古埃及文明一度湮没无闻。
这里提到的记载古埃及历史的文字指的是()A．象形文字B．甲骨文C．楔形文字D．字母文字3．下列属于古埃及文明的标志性建筑是()A BC D4. 在古代埃及，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。
国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
这主要反映了()A．古代埃及推行种姓制度B．埃及法老具有无上的权威C．古代埃及吏治严酷D．王权逐渐衰落5．下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是()A．文明名称B．出现时间C．著名人物D．文明类型6．下列关于古代两河流域文明的表述不符合史实的一项是()A．两河流域大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带B．约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国C．大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一D．第八代国王汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期7．古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国。
他在当政期间努力加强中央集权，发展经济，直接掌握军队，并最终统一两河流域，建立了一个庞大的王国。
这里的“他”指的是()A．汉谟拉比B．胡夫C．图特摩斯三世D．阿育王8．下列对《汉谟拉比法典》内容解读正确的一项是()A．古巴比伦的自由民都拥有公民权B．有无公民权的自由民的地位一样高C．男子欠债时可以将妻子儿女送去抵债D．拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛可以不受处罚9．古巴比伦国王汉谟拉比在位时曾制定了一部成文法典，其主要目的是() A．保障公民利益B．发展社会经济C．维护奴隶主的利益D．健全民主制度10．下列对印度等级制度叙述不正确的是()A．等级之间界限森严B．低等级的人不允许从事高等级的人的职业C．不同等级的人不得通婚D．种姓制度对印度社会的发展起到促进作用11．于公元前6世纪创立佛教的是()A．乔达摩·悉达多B．耶稣C．真主安拉D．亚当12．佛教教义中含有反对婆罗门特权的内容是()A．“忍耐顺从”B．消除欲望C．“众生平等”D．不反对奴隶制度二、非选择题(共52分)13．读图，回答问题。
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第一单元一、选择题（每小题3分，共45分）1 •右图中的石瓶是古代埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，身上有国王和王后的名字，写在椭圆形的圈框里。
石瓶上的文字应该是A •象形文字B •楔形文字C •甲骨文D •字母文字2 •楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区（）A B C D3•公元前18世纪某国王宣布：“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座'公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷，认清他所当得到的权利，从而获得安慰。
”此国王是（）A •胡夫B .伯里克利C .汉谟拉比D.穆罕默德4・迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定: 自己的主人，要处以割耳之刑。
这表明该法典（）A .维护奴隶阶级的利益B •维护全体居住者的利益C .维护严格的种姓制度用于盛化妆品或油膏,（）奴隶打自由民的嘴巴或不承认D .维护奴隶主阶级的利益5.右面示意图所反映的制度出现在（ ）A .古代埃及B •古代印度C .古巴比伦D .古代中国6.根据古代印度种姓制度的规定，下列选项符合当时农民身份的是 （ ）A .担任祭司B •与国王或官吏的女儿成婚C •掌握军权D .纳税供养第一、第二等级7•如果为下面三幅图片拟订一个学习主题，最恰当的是（ ）A •上古亚非文明B .中古亚欧文明C .文明的冲突D .社会的变革&《建筑与民主》一书中说：“雅典人通常在半圆形的山坡上集会。
确保每一个参与讨 论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
”这反映了雅典 （ ）A •实行民主政治B .注重法制建设C .建筑水平高超D .文化繁荣昌盛9•右图所示的古希腊历史人物对当时雅典政治的最大贡献是（ ）逼汉谟拉比法典》石柱种姓制度變型门\煤及金字塔A •极大地扩展希腊的疆土B •确保所有居民的民主权利C •推动雅典民主政治发展到高峰D •促进雅典城邦文化的繁荣10. 伯里克利指出：“任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”为此，他采取的重要措施是 （）A •公民无条件参加公民大会B .建立津贴制度C .设立五百人议事会D .设立陪审法庭，加强经济核查11. 历史上著名的亚历山大大帝，在十几年间创下了前无古人的辉煌业绩。
他的“辉煌 业绩”主要是（）A •使雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰B •使地中海成了罗马帝国的“内湖”C .建立了地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国D .建立了古巴比伦王国12. 他攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时期，并采取了许多措施促进罗马 帝国的发展。
他是（）A .屋大维B .凯撒C .伯里克利D .亚历山大13. 4世纪后期，“蛮族”大举侵入罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
西罗马帝国被“蛮族”灭亡。
“蛮族”指的是（）A .波斯人B .雅利安人476 年,C •日耳曼人D .苏美尔人14 •古希腊悠久的神话传说是其雕塑艺术的重要题材。
下列能佐证这一结论的是 （）15•右图人物是一位百科全书式的学者，开创了逻辑学等新学科。
下列言论出自他之口 的是（）A •人应该认识你自己B •我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权掌握在全体公民手中C •吾爱吾师，吾更爱真理D •以眼还眼，以牙还牙 二、非选择题（共55分）16・（26分）九年级（1）班历史兴趣小组进行了一次网上文明古国旅游活动，请你与他们一起，共同完成以下探究任务。
前言文明古国都是建立在容易生存的河川台地附近。
在两河流域，尼罗河流域，黄河、长江 流域以及印度河、恒河流域产生了世界四大古老文明。
（1）依据前言叙述的河流，请依次写出它们诞生的文明: 古代中国文明、 。
（6分） 第一篇： _________尼罗河畔，世界上最古老的文明发源于此，今天我们在尼罗河下游仍能看到巍峨的建筑 遗迹，历经几千年的沧桑，它们象征性地反映了专制君主对其臣属的至高无上的地位。
A •《掷铁饼者》B •宙斯像 D •狮身人面像C .兵马俑(2) 在尼罗河畔我们能看到的历经几千年沧桑的建筑遗迹是____________ 、____________ 。
(4分)第二篇：佛陀与梦幻交织的世界印度河，乃南亚之大河，发源于青藏高原，流经喜马拉雅山与喀喇昆仑山两山脉之间，滋润了这一方土地，也孕育了光辉灿烂的文明。
(3) 在印度河孕育的文明中较早产生的等级制度是_____________ ，而且这里也是世界三大宗教之一________ 的诞生地。
(4 分)第三篇：________今天人们喜欢用“ 古巴比伦”来概括古代两河流域文明，足以表明古巴比伦文明的辉煌和魅力。
(4) “古巴比伦”文明中《_________________ 》在世界法制史上占有重要地位。
(2 分)(5) 根据正文的描述，分别用一句话给第一篇、第三篇加上合适的标题，并把它们写在下面对应的位置上。
(6 分)第一篇：_________________ 第三篇： __________________17. (16分)早期文明多元发展，异彩纷呈。
读图，回答问题。
图(a)世界早期文明分布图雅凫人在发羅浪说医 Sfc)申国古代某时絹音僚制理示意图(1) 图(a)中A 、B 、C 、D 、E 均为人类早期文明。
请根据下列描述，指出所对应的文明分 别位于图中哪一处？(填字母，6分)① 这里创造了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典：________② 这里医学发达，在制作木乃伊的过程中已初步知道了解剖学的知识：_______③ 这里曾形成了一套严格的等级制度，还编称四个等级分别是造物主用自己身体的四个 部位演化出的： _________(2) ________________________ 图(b)反映的是雅典 _________________ 政治制度；图(c)反映的是 ______________________________ 朝的 ______________________________ 制度。
(6分)(6)结合所学知识，谈谈你对亚非文明古国的认识。
（4分）(3) 图(b)、图(c)两种政治制度分别对后世产生了怎样的影响?（4分）18. （13分）小明打算通过实地参观著名的古代人类遗址来感受古老文明的魅力。
下面是 他选取的四处遗址，请结合所学知识回答问题。
（1）如果要把这四处遗址分成两类，应该怎样分？并写出分类标准。
（4分）（2）在图⑻和图（d ）的遗址当中都可以看到神秘的古老文字， 它们分别是哪一古老文字？ （4 分）（3）如果你是小明，参观完后你会有怎样的感受？ （5分）详解详析1.A ［解析 ］ 本题考查象形文字。
解题时抓住题干中的关键信息 “古代埃及 ”，依据所学知识图（韵金字塔遗址图⑹古巴 比伦城還址 图（7克里特 岛宫殿遗址 图（d ）殷墟遗址可知，古埃及人发明了象形文字。
西亚的苏美尔人发明了楔形文字，中国人发明了甲骨文，西亚的腓尼基人发明了字母文字。
故选 A 。
2．D3．C ［解析］注意抓住题干中的关键信息“公元前18 世纪某国王”“石碑”，联系所学可知，公元前18世纪，汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，并命人将其刻写在一块黑色石柱上，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
4．D ［解析］据“迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典”可知是《汉谟拉比法典》，根据其内容可知它维护奴隶主阶级的利益。
5．B ［解析］该示意图反映的是古代印度的种姓制度。
在这一制度中，第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第三等级是吠舍，第四等级是首陀罗。
6．D ［解析］本题考查学生的识记能力。
在古代印度种姓制度中，农民属于第三等级吠舍，需向国家纳税，供养第一、第二等级。
7．A ［解析］题目给出的三幅图片分别是古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，它们反映了上古亚非文明。
故选 A 。
8．A ［解析］依据题干中“确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人”可知，该材料反映了雅典实行的是民主政治。
9．C ［解析］观察图片可知，该人物是伯里克利。
他主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
故选 C 。
10．B11．C ［解析］公元前334 年开始，马其顿国王亚历山大出兵东征，进入埃及和两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
故选 C 。
12．A ［解析］公元前27 年，罗马共和国演变为罗马帝国。
屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。
故选 A 。
13．C ［解析］根据所学知识可知，375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。
4 世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476 年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。
故选C 。
14．B [解析] 根据所学知识可知，A 取材于奥林匹克运动会的体育项目；B 取材于希腊神话，宙斯是希腊神话中的最高神； C 属于古代中国的雕塑成就； D 是古代埃及的雕塑成就。
故 B 符合题意。
15．C [解析] 依据题干的表述和图片可判断该人物是古希腊的亚里士多德，由此可知C 是他的名言。
A 是苏格拉底的思想主张，B 是伯里克利的言论，D 来源于《汉谟拉比法典》。
16．(1)古巴伦文明古代埃及文明古代印度文明(2) 金字塔狮身人面像(3) 种姓制度佛教(4) 汉谟拉比法典(5) 第一篇：金字塔的国度(或走进尼罗河畔等) 第三篇：追溯两河流域文明(或古老法典的国度等)。
(符合题意即可)(6) 亚非文明古国都发源于大河流域；亚洲和非洲是人类文明的摇篮，包括中国在内的东方古国为人类文明作出了巨大贡献。
(言之有理即可)17. ⑴①C ②B ③D(2)民主秦中央集权(或君主专制)(3)前者开创了西方民主制度的先河，也是现代民主制度的源头。
后者的中央集权(君主专制)制度奠定了中国两千多年封建专制制度的基础，为此后的历代封建王朝所沿用。
18. (1)根据不同文明类型分，大河文明(农业文明)：图(a)、图(b)、图(d)。
海洋文明(商业文明)：图(c)。
(2) 象形文字；甲骨文。
(3) 叹服于人类文明的源远流长；古代遗址是全人类共同的财富，应该好好保护。
11。