会计学原理课程实验
登记账簿,对账,结账实验报告
登记账簿,对账,结账实验报告会计实验报告中南民族大学管理学院学生实验报告实验课名称：会计学原理实训姓名：学号：年级：专业：指导教师：实验地点：学年至学期目录实验一实验二实验三实验四实验五实验六实验七实验八实验九实验十填制和审核原始凭证（上机）填制和审核记账凭证（上机）开设账簿、登记账簿（上机）手工会计核算实验（一）填制和审核原始凭证（上机）实验时间：2012.5.3 同组人员：实验目的：本实训要求了解原始凭证基本知识，通过实训加深对不同种类原始凭证的认识，并熟悉各种不同原始凭证的填制，以及填制过程中的角色变换。
实验内容：与货币资金收支有关的原始单据填制；与销售有关的原始单据填制；与购货有关的原始单据填制；与其他方面经济活动有关的原始单据填制；原始凭证的审核。
实验步骤：先了解有关经济业务，根据提供的资料填制原始凭证并加以审核实验结果分析：经过这次练习，把课堂上学习的理论知识很好的结合实践，更好的掌握了原始凭证的要素和填制要求。
能规范的填制原始凭证，不过有时还是会有一些小错误，比如忘填时间、总计金额前忘记加上“￥”的符号。
但经过一次又一次的训练，得到很大的提升。
在原始凭证的审核上，也能很快的发现问题，并避免自己犯这种错误。
总之，加强了我的动手能力以及对原始凭证的了解。
指导教师批阅：实验（二）填制和审核记账凭证（上机）实验时间：2012.5.10同组人员：实验目的：本实训要求对记账凭证基本知识，通过实训加深对不同种类记账凭证的认识，并熟悉各种不同记账凭证的填制。
实验内容：收款凭证的填制；付款凭证的填制；转账凭证的填制；通用记账凭证的填制；记账凭证的审核。
实验步骤：先根据有关经济业务填制收款凭证、付款凭证、转账凭证，审核各种记账凭证。
实验结果分析：在这次实训中，我更加明确了记账凭证的基本要素和填制的基本要求。
在填制记账凭证时，明确了对收款凭证，付款凭证，转账凭证的填法。
明确知道那种经济业务填入什么账户，在做题中，最常出现的错误是忘填“附单据X张”，忘划斜线。
会计综合模拟实验实验报告
会计综合模拟实验实验报告一、实验目的本次实验的目的是为了提高学生对于会计知识的综合运用能力，熟悉企业会计核算的基本流程，掌握会计凭证、账簿和报表的编制方法。
二、实验原理会计综合模拟实验是基于会计学原理和方法，结合企业实际业务，通过模拟实验使学生能够将所学知识运用到实际工作中。
实验过程中需要遵循会计准则和会计制度，保证会计信息的真实、准确和完整。
三、实验步骤1. 准备阶段：确定实验对象（某企业）和实验内容，准备实验所需的凭证、账簿和报表等资料。
2. 模拟实验：按照企业实际业务，进行会计凭证的编制、账簿的登记和报表的编制。
3. 审核阶段：对实验过程中产生的会计凭证和账簿进行审核，确保其真实、准确和完整。
4. 总结阶段：对实验过程中出现的问题进行总结，提出改进意见和建议。
四、实验内容本次实验选取了一家制造企业作为实验对象，模拟了该企业在20XX年1月份至12月份的会计业务。
具体包括以下几个方面：1. 取得原材料、生产用固定资产等资产的购买和折旧费用的计提；2. 生产成本的核算、结转；3. 销售收入的核算、结转；4. 期间费用的核算；5. 利润的核算、结转；6. 编制资产负债表、利润表和现金流量表等财务报表。
五、实验结果经过模拟实验，我们得到了以下结果：1. 编制了完整的会计凭证、账簿和报表；2. 真实反映了企业的财务状况和经营成果；3. 发现了在实验过程中出现的一些问题，如凭证填写不规范、账簿登记不准确等。
针对这些问题，我们提出了相应的改进意见和建议。
六、问题与建议在实验过程中，我们发现了一些问题，这些问题可能影响到会计信息的真实性和准确性。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 加强学生对会计知识的理解和运用能力，提高他们的专业素养；2. 加强对实验过程的监督和管理，确保实验结果的准确性和真实性；3. 完善实验设施和设备，提高实验的仿真度和实用性；4. 加强对学生实践能力的培养，让他们更好地适应实际工作需求。
《会计学原理》课程实验案例及答案
借：短期借款 200000
贷：银行存款200000
（13）应填付款凭证：
借：应付股利 90000
贷：银行存款90000
（14）应填付款凭证：
借：制造费用——动力费 18000
贷：银行存款18000
（15）应填转账凭证：
借：生产成本——甲产品 1170000
制造费用——材料费 15000
借：利润分配——应付股利 21000
贷：应付股利21000
2、根据收款凭证、付款凭证登记现金日记账和银行存款日记账，并结账。（用“丁”字账户代替）
库存现金日记账
期初余额： 3000
（9） 44000 （10） 44000
发生额： 44000 发生额： 44000
期末余额： 3000
银行存款日记账
期初余额： 300000
（17）30日分摊应由本月负担的报刊费800元。
（18）30日预提应由本月负担的短期借款利息46 000元。
（19）30日应付本月职工工资计47 000元，其中生产工人工资35 000元，车间管理人员工资3 000元，厂部管理人员工资9 000元。
（20）30日按工资总额的14%计提职工福利费。
（21）30日汇集全月制造费用，转入“生产成本”账户。
期初余额： 260000
（4） 230000 （5） 307000
发生额： 230000 发生额：307000
生产成本
期初余额： 10000
（15） 1170000 （23）1296320
（19） 35000
（20） 4900
（21） 76420
发生额： 1286320 发生额：1296320
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。
二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。
三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。
五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。
会计学原理 手工实验题目与答案
《会计学》模拟实验综合题某企业2007年9月有关资料如下：说明：（1）材料发出按先进先出法计价；库存商品发出按加权平均法计价；（2）企业所得税适用税率为33%。
一、2007年9月期初余额如下（单位：元）账户名称期初余额账户名称期初余额库存现金 1 925 短期借款250 000银行存款803 075 应付账款88 950交易性金融资产 80 000 应付票据41 600应收账款240 000 预收账款20 000其他应收款 750 应付职工薪酬146 000应收股利 1 200 应交税费 113 000原材料 143 500 应付股利 50 000生产成本 129 670 其他应付款18 000库存商品 480 850 长期借款500 000长期股权投资 500 000固定资产 1 500 000 实收资本 2 000 000累计折旧 482 400 资本公积100 000无形资产 320 000 盈余公积 160 100累计摊销 30 000 本年利润 200 920上表中有关项目的明细如下：原材料：总分类账明细分类账数量（件）金额（元）原材料甲材料 1 000 63 500乙材料 2 000 80 000合计 3 000 143 500生产成本：总分类账明细分类账直接材料直接人工制造费用生产成本A产品72 450 35 550 21 670合计：129 670库存商品：总分类账明细分类账数量（千克）金额（元）库存商品A产品 1 000 143 350B产品 2 250 337 500合计 3 250 480 850往来账项：总分类账明细分类账合计应收账款蓝天公司90 000 白云公司150 000 240 000其他应收款系职工王强暂借的差旅费 750应付账款长江公司74 100 黄河公司14 850 88 950应付票据8月5日开给三友公司的3个月期不带息票据 41 600预收账款预收四合公司货款 20 000其他应付款五和公司借用设备收取了押金 18 000应付职工薪酬：总分类账明细分类账金额应付职工薪酬工资96 000职工福利50 000合计146 000二、2007年9月该公司发生了如下经济业务：1．9月1日，收到蓝天公司上月货款90 000元，白云公司上月货款100 000元，分别存入银行。
《会计学原理实验教程》试算平衡表
7000 1700
840
2000
800
1045780 1045780
试算平衡表
21-31号 借方 借方合计 3150 1000 1800 411840 4240 58500 510880 4500 5000 0 76680 35100 40000 60000 0 800 1000 3000 1000 10000 10000 70000 135000 500000 245000 860000 75000 40000 33400 883400 860000 0 50000 0 0 0 0 0 11700 64350 64350 80000 58500 3000 0 50000 0 0 0 81514.64 815,146.35 1350900 1050900 163029.28 815146.35 81514.64 0 10250 0 3000 792.1 3000 20000 33400 8500 11900 31450 59840 10880 1048000 352000 64000 0 320000 1200 200 200 2450 5000 3000 15740 22550 0 700 900 2000 1500 400 1100 2000 7800 7800 0 792.1 -792.1 12680.3 12680.3 171715.45 171,715.45 5543967.13 贷方 840 64350
本期发生额 1-10号 11-20号 借方 贷方 借方 贷方 6053 4500 2000 4310 462080 128710 393120 404350 200000
借方 150 35100 76680 40000 3000 1200
3000 55000 10000 10000 192000
会计学原理实验体系的设计
个理论联 系实际、 由浅到深 、具有一 定前瞻性 的科 学的实验体
二、 会计学原理实验体系的构想 会计 学原 理实验 是会 计 专业 教育过 程 中十分 重要 的教 学环 节， 它是沟通理论 与实践 的桥梁 ， 培养学生创新意识 和实际操作 是 能 力的有效途径 。因此必须构 建完善 的会计 学原理 实验体 系， 以培 养合格 的会计人 才。 会计学 原理 实验体 系的设计 ， 首先在 于确定 目标 ． 即顺应知识 经济 以及竞争 日益激 烈的市场 经济 要求 ，培养满足社会 需要 的合 格会计人 才。在这一 目标的指导下， 会计 学原理 实验体 系应从五个 层 面进 行设计 ， ： 即 专业感性实验 ． 实验 准备 ， 单项实验 ． 合实验 ， 综 实验讨论 。各层面及相互关系如下图所示 ：
系。本 文就其必要性 、 构想及注意事项谈些设计要点。
近年 来 ， 着市场经 济的发展 ， 随 人才市 场 的竞争 日趋激 烈 ， 会 计 专业 的毕业生面临着 巨大 的就业 压力 ．因此培养适应 社会发展 需 要的具有较高综合素质 的会计人 才是会计教学 的 目标。要使会 计 专业的毕业生具有扎 实的理论 基础 ， 较强的应变能 力、 操作能 力
业 的需 要 。 调 能 力
一
习过程 中一些疑虑得 到消除 ；可以组织学生去人 才交流市场 了解
会计职业 的市场需 求情 况 ． 使学生明确实验教学 的意 义 ， 了馔 实践 提前体验就业 的紧迫感 ． 从而促使学生提高学 习的积 极性 ； 可以 还
（ ） 学原理实验教学有利于增强 团队合作观念 与交往协 能 力与就业 的关系以及实验教学与实践能 力培养的关 系．让 学生 四 会计 般 的会计理论 教学 ． 都是老 师讲解 ． 学生被动 接受 ． 独消 请 当地知 名注册会计 师畅谈其从业经历和成就 ．培养学生 良好 的 单
会计学原理实习实验报告
一、实验目的通过本次会计学原理实习实验，旨在使学生掌握会计的基本理论和方法，熟悉会计工作的基本流程，提高学生的实际操作能力。
具体目标如下：1. 理解会计的基本概念、原则和职能；2. 掌握会计凭证的填制、审核和记账方法；3. 熟悉会计账簿的设置、登记和核对；4. 了解会计报表的编制和财务分析；5. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
二、实验内容1. 实验环境：计算机实验室，会计软件系统（如用友、金蝶等）。
2. 实验步骤：（1）会计凭证的填制与审核1）根据实验资料，填制各种会计凭证，如收款凭证、付款凭证、转账凭证等；2）审核填制的会计凭证，确保其真实、合法、完整。
（2）会计账簿的设置与登记1）设置会计账簿，包括总账、明细账、日记账等；2）根据会计凭证，登记会计账簿，确保账簿记录准确、完整。
（3）会计报表的编制1）根据会计账簿，编制资产负债表、利润表、现金流量表等；2）进行财务分析，评估企业的经营状况。
（4）会计调整与结账1）对会计账簿进行调整，确保账簿记录准确；2）进行结账，包括编制试算平衡表、结转损益等。
三、实验过程1. 实验前期准备：熟悉会计软件系统，了解会计基本理论和方法。
2. 实验操作：（1）根据实验资料，填制会计凭证，并进行审核；（2）设置会计账簿，登记账簿，确保账簿记录准确；（3）编制会计报表，进行财务分析；（4）对会计账簿进行调整，进行结账。
3. 实验总结：通过本次实习实验，我对会计学原理有了更深入的了解，掌握了会计工作的基本流程和方法。
以下是我对实验过程中遇到的问题和解决方法的总结：（1）凭证填制时，应注意以下几点：凭证日期、摘要、金额、科目等填写准确；凭证编号连续；附件齐全。
（2）审核会计凭证时，应注意以下几点：凭证的真实性、合法性、完整性；凭证的日期、摘要、金额、科目等填写准确。
（3）设置会计账簿时，应注意以下几点：账簿的格式、科目设置、账簿编号等符合要求。
（4）登记会计账簿时，应注意以下几点：账簿记录准确、完整；账簿的编号、科目、金额等填写准确。
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南昌航空大学学生实验报告
实验课程名称：《会计学原理》课程实验
开课实验室： G805 2012年6月 3日 年级、专业、班
10级人力资源 学号 10031729 姓名 万臻 成绩 实验项目 名 称 用金蝶KIS 软件处理基本会计实务 指导 教师
陆音 教
师 评 语
年 月 日
一、 实验目的
通过实际上机操作，了解从编制记账凭证，审核记账凭证、过账、期末结账以及编制财务报表等一系列会计处理的全过程。
能够熟悉掌握该软件的基本功能，从日常的账务处理功能扩大到往来、出纳、工资、固定资产等的管理以及期末财务报表的编制与分析等。
通过对金蝶KIS 软件的学习，了解该软件的特点，体会集成化设计会计软件的诸多优势，并关注该软件对业务流程的控制方法以及如何结合用户需求来设计一些创新功能。
通过会计软件实验，在实验过程中全面的了解和熟悉会计实务，掌握会计基本概念，熟悉会计核算的基本程序和基本方法。
二、 实验步骤及具体内容
实验步骤流程图
出纳管理 现金管理
银行存款管理
支票管理
账务处理
填制记账凭证 账簿查询
初始化
建立账套
系统初始化
设置系统账套选项
设置基础资料
币别 部门 职员 会计科目 初始余额
报表处理
资产负债表
利润表
现金流量表
管理费用明细表
往来管理
过入往来业务
核销往来业务
增加工资项目
设置工资公式
录入工资数据
分配工资费用
工资管理
固定资产
固定资产变动
计提当期折旧
1）新建账套：通过向导建立账套，设置系统初始信息。
同时进行用户管理，设置用户基本信息，设置用户权限。
2）初始化设置：设置系统账套选项，进行基础信息设置。
录入基础数据，如币别、往来单位、部门、职员、会计科目、初始余额等。
3）系统维护：包括用户管理、新增用户组和为新用户授权。
4）账务处理：凭证录入----凭证审核----凭证过账
a根据资料中提供的经济业务进行记账凭证的编制，完成并保存后可在凭证查询中找到编制完成的凭证。
b切换到管理员账户，对填制完成的凭证进行审核。
c将审核完成的凭证进行过账处理。
d结转当期损益，将各损益类账户结转至本年利润。
e进行期末调汇。
f进行期末结账，并对数据进行备份。
三、实验结果图片展示（截图来自肖娟兰）
四、实验总结
1. 该实验加深了我对于会计原理课本的理解。
会计核算系统是以账务处理功能为核心，包括多种功能的有机组合体。
大部分的会计核算软件将会计核算系统按功能划分为若干个相对独立的子系统，于系统每一部分的功能简单明了并相对独立，各子系统的会计信息相互传递与交流。
形成完整的会计核算系统。
会计核算软件中具备相对独立地完成会计数据输入、处理和输出功能的各个部分，称之为会计核算软件的功能模块。
账务处理模块主要包括：账务初始(建帐)、凭证处理(输入、审核、汇总)、查询、对帐、结账、打印输出及其他辅助功能等。
会计软件的评价标准包括：合法性、可靠性、易用性、适应性、可审计性和可恢复性，而企业在会计软件的选择过程中首先应按照该标准对会计软件的性能特点进行评价。
其次，企业应考察所选软件的功能是否能满足本企业会计业务处理在现阶段以及未来一段时期范围内的应用。
包括软件的基本各大功能是否到位，以及细节上的特色功能和不同的侧重点是否与企业需求相吻合，并应经过实际流程，看是否真正满足了企业要求。
此外，企业还应根据自身业业务量和规模来考虑会计软件的应用框架结构；充分考虑厂商的技术实力、产品性能、售后服务、经验技术、成功案例及价格等因素；充分考虑软件实际投入应用的后续期工作包括售后服务和后续费用支出等；要考察软件的输入和输出以及该软件是否通过了财政部门的审批等。
2.自己的心得体会
在做会计科目填制及数据上录时，一定要十分小心仔细并且认真对待才能准确完成。