会计学原理实验报告1

会计学原理实验
实验一
（一）会计的基本书写规范（二）会计凭证的填制与审核（三）记账凭证的填制与审核
学院：海运学院专业：物流管理
班级：物流2班姓名：钱梦娜
学号：********* 指导老师：王晓萍
（一）会计的基本书写规范
一、实验目的
通过实验，要求熟悉会计基本书写方法，掌握会计基本书写技巧。

二、实验要求
1、会计小写数字的书写规范：注意阿拉伯数字的占位、大小、倾斜度和整洁度；
2、会计工作的汉字书写和会计的大写数字：要养成正确的写字姿势、掌握汉字的笔顺和字体结构、规范书写会计大写数字；
3、会计数字小写金额的书写规则：在书写时，每个数字都要占有一个位置，要正确掌握数字小写金额的书写要求和读法；
4、会计数字大写金额的书写规则：如在大写金额面前必须书写“人民币”三字，后面紧跟着写金额等注意事项；
5、会计语言语言的表述特点：掌握会计语言的具体特点；
6、会计业务的“摘要”表述：了解摘要的基本特点。

三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件
四、实验步骤
（一）观看会计小写数字标准字体书写规范和大小写金额的转换
观看会计小写数字标准字体书写规范的演示视频，注意书写易错点和注意点，掌握正确的数字书写。

在观看视频过程中，相关要点和注意点截图如下：
（二）实验操作：会计小写金额、大字金额的转换
按实验应要求完成如下图（左）所示的会计小写金额、大字金额的转换，完成实验后结果如下图（右）所示：
五、实验心得
这是会计学原理的第一节实验课，实验内容安排较少，并且总体难度不大，只要我们掌握会计书写过程中的书写准则。

通过本次实验，我们加强了不太熟悉的大写金额书写与小写数字之间的转换。

这节实验课学到的最重要的就是学会计需要一颗细致的心，在处理会计基本数字方面有一定的专业素养。

（二）原始凭证的填制与审核
一、实验目的
通过实验理解各种原始凭证的含义；掌握原始凭证的基本内容、填制方法和审核内容。

二、实验要求
1、了解原始凭着的含义；
2、学习原始凭证的基本内容及其填制要求；
3、掌握原始凭证的审核内容；
4、提醒原始凭证应注意的问题；
5、了解原始凭证中容易出现的错误与舞弊；
6、学会如何处理有问题的原始凭证。

三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件
四、实验步骤
（一）观看视频学习原始凭证的填制与审核
观看视频学习原始凭证的填制与审
核，注意过程中易出现的错点和注意点，掌握正确的原始凭证填制规则与审核方法。

在观看视频过程中，相关要点和注意点截图如下：
（二）实验操作：原始凭证的填制与审核
结合模拟演示的内容，完成《转账支票》、《销售出库单》、《银行进账单》等十多份原始凭证的资料填写，具体如下图所示：
取得实验过程中原始凭证填写截图若干，陈列如下：
1、《转账支票》的填写：填制前先仔细观察，了解凭证大致内容，具体如下图（左）所示；打开“资料查看”，获取本支票需填写的具体内容，取得相应数据填入，回忆模拟演示中的填制方法，完成填制，如下图（右）所示：
2、《银行进账单》的填写：填制前先仔细观察，了解大致内容，具体如下图（左上）所示；打开“资料查看”如下图（右上），获取本支票需填写的具体内容，取得相应数据填入，回忆模拟演示中的填制方法，完成填制，如下图（左下）所示：
3、《送款单》的填写：填制前先仔细观察，了解凭证大致内容，具体如下图（左）所示；打开“资料查看”，完成填制（注意：“￥”的填制不要忘记），完成后如下图（右）所示：
4、《银行汇票》的填写：填制前先仔细观察，了解大致内容，具体如下图（左）所示；打开“资料查看”，获取本支票需填写的具体内容，取得相应数据填入（注意：“￥”的填制不要忘记），完成填制，如下图（右）所示：
5、《销售发票》的填写：填制前先仔细观察，了解发票大致内容，具体如下图（左）所示；打开“资料查看”，获取本发票需填写的具体内容，取得相应数据填入（注意：签章、划线不要忘记），完成填制，如下图（右）所示：
五、实验心得
这是会计学原理的第二节实验课，相比与第一节课的轻松，这节课明显感觉实验内容与难度都有一个提升。

通过本次实验，我们观看了一些会计凭证的填制方法模拟演示，学习掌握其中的一些注意事项等，并学会根据实验要求小组合作完成会计凭证的实验操作。

这节实验课再次体会到了会计是个“细致活”，不仅要用心观看模拟演示，掌握基本填写方法，在填制过程中，还要特别提醒自己注意细节，避免一些款项的漏填或者错填，更要仔细核对数字金额和日期的填写。

总之，这节课收获很大，对我们在会计方面的专业素养哟很大的帮助和提升。

（三）记账凭证的填制与审核
一、实验目的
通过实验，要求熟悉会计基本书写方法，掌握会计基本书写技巧。

二、实验要求
1、了解记账凭证的含义；
2、学习记账凭证的基本内容及其填制要求；
3、掌握记账凭证的具体填制方法；
4、了解记账凭证的审核要求。

三、实验设备：计算机、基础会计教学系统软件
四、实验步骤
（一）观看视频学习记账凭证的填制与审核
观看视频学习记账凭证的填制与审
核，注意过程中易出现的错点和注意点，掌握正确的记账凭证填制规则与审核方法，学会与原始凭证的对比。

在观看视频过程中，相关要点和注意点截图如下：
（三）实验操作：记账凭证的填制与审核
结合模拟演示的内容，完成《收款凭证》、《转帐凭证》或《记账凭证》等十多份记账凭证的资料填写，具体如下图所示：
1、《记账凭证》的填写：填制前先仔细观察，了解凭证大致内容，具体如下图（转下页左）所示；打开“资料查看”，查看原始凭证相应内容（如下图），取得相应数据填入，回忆模拟演示中的填制方法，完成填制，如下图（转下页右）所示：
2、填制前先仔细观察，了解凭证大致内容；打开“资料查看”，取得相应数据填入，完成填制（注意划线、“￥”的填制不要忘记），填制记账凭证时主要格式同上题一样，关键是仔细阅读资料，如下图（下左）所示：
3、打开“资料查看”如下图（左），了解对应的会计科目，取得相应数据填入，完成填制（仍需注意划线、“￥”的填制不要忘记），如下图（右）所示：
4、打开“资料查看”如下图（左），对与比前例的不同之处，提取有用数据，完成填制（注意划线、“￥”的填制不要忘记），如下图（右）所示：
5、打开“资料查看”如下图（左），对与比前例的不同之处，提取有用数据，完成填制（注意划线、“￥”的填制不要忘记），如下图（右）所示：
6、本节课还做了几个凭证填写实验，做完后进行审核实验，应课堂时间限制，实验操作过程中只截取了一张示意图：
五、实验心得
这是会计学原理的第三节实验课，相比于前两节课，第一节课很轻松，第二节课实验量明显加大，这节课仍旧觉得实验量很大，操作完成时间紧张。

主要是对实验课的预习不够仔细，对实验内容熟悉度不够。

本节课主要填制了记账凭证，这是个“细致活”，实验前要用心观看模拟演示，掌握基本填写方法，在填制过程中，先要仔细阅读原始凭证数据资料，还要特别提醒自己注意细节，避免一些款项的漏填或者错填，更要仔细核对数字金额和日期的填写。

这节课下来，我们这个阶段的实验课就结束了。

这次实验课体会到了想学好会计还有很多东西需要学习，还有很多专业知识需要加强，待以后的学习过程中慢慢提高。