大学生职业生涯规划大赛方案
大学生职业生涯规划大赛方案
为切实增强大学生职业规划意识、创业意识和竞争意识，帮助大学生学习、掌握职业规划的基本方法，引导广大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高学生的实践能力、就业能力、创业能力，广西毕业生就业促进会在XX年6月—11月组织各高校开展全区大学生职业生涯规划大赛。大赛分为高校初赛、片区赛。全区总决赛三个阶段。具体实施方案如下：
一、大赛目的
通过职业生涯大赛的活动形式，传播普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识，指导大学生学习掌握职业规划的一般方法，认识自我，了解就业环境，树立正确的职业目标，进一步推动高校就业工作的深入开展。
二、大赛主题
励志、成才、就业、创业
三、参赛对象
全区各高等学校（含独立院校）在校学生
四、内容、形式及评选规则说明
（一）内容： 职业规划设计参赛作品的内容可自行选择就业或创业，但须符合《全区大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。 （二）形式：
1、各高校组织学生通过广西毕业生就业促进会网站统一报名参赛，通过职业素质测评系统进行职业测评，完成《职业生涯规划书作品的撰写，再上传到全区大学生职业生涯规划大赛报名系统。建议高校安排辅导老师对参赛选手进行辅导或组织讲座。辅导老师可登陆全区大学生职业生涯规划大赛报名系统查看参加大赛选手提交的电子版作品，在线填写评语对参赛选手进行辅导。
2、 各高校比赛形式自行确定，各校按上报人数的2%参加片区预赛，按片区人数的20%进入全区总决赛。
3、片区赛分为南宁、桂林、柳州三大片区，其中北海、钦州、百色、崇左所在院校划分为南宁赛区，河池、玉林、梧州、贵港所在院校划分为柳州赛区，贺州划分为桂林赛区。
（三）作品评选：
1、 大赛各阶段以“职业规划设计作品”、“个人作品现场展示”和“现场问答”为评选标准。参赛选手提交的“职业规划设计参赛作品”须符合《全区大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。
2、参赛选手的职业规划设计作品、个人作品现场展示、现场问答三个环节共计满分为100 分，其中设计作品为40%、“个人展示”为30%、“现场问答”为30%。
（四）参赛作品提交： 各高校须在10月30日前将参加片区赛选手名单、材料上报至广西毕业生就业促进会。
五、举办时间：
（1）片区赛XX年11月6日至7日
（2）区决赛XX年11月20日至21日
六、评委：
（1）学校初赛评委由各高校自行确定
（2）片区赛、全区决赛评委由促进会统一安排
七、大赛顺序：
片区赛、全区赛的参赛顺序统一抽签产生
八、大赛宣传
本次大赛是开展大学生就业指导工作的重要活动，组委会将统一发放宣传海报、横幅并利用网络、电视等各种形式进行全方位地宣传，积极组织发动广大学生踊跃报名。
九、奖项设置
全区决赛将评选出广西XX年大学生职业生涯规划大赛“职业规划之星”， “职业规划之星”分为一等奖1名（奖励6000元）、二等奖2名（各奖励XX元）、 三等奖3名（各奖励1000元）、优秀奖10名（各奖励500元）。大赛还设置了最佳组织奖3名（各奖励1000元），优秀指导教师3名（各奖励500元）。最佳组织奖和优秀指导教师奖根据各参赛高校的组织工作、获奖数量和参赛团队精神面貌等综合确定。 十、大赛联系人
广西毕业生就业促进会
联系人：xxx
联系电话：xxxxxxxx
联系手机：x
传真：
e—mail： [email protected]
广西毕业生就业促进会
二o一八年五月三十一日
职业生涯规划大赛范文(通用18篇)
第 1 页 共 38 页 职业生涯规划大赛范文(通用18篇)
第Y阶段：筹备
公管学院内：
1、班长会（拟定12、8中午）：各专业召开班长会，通知内容包括本次大赛目的， 意义，赛制，规则及说明，报名方式和注意事项，把本次大赛认真，全面地落实到班，落实到个人。
全校范围内：
1、微博，微信平台宣传职业生涯规划大赛；海报宣传，宣传单，各班教室宣传
2、宣讲会（拟定12、10下午）：有了初步宣传以后，向大一同学开一个关于本次大赛的宣讲会，内容包括：宣传职业规划大赛的涵义，目的，意义，具体比赛规则以及比赛活动流程；旨在营造活动氛围，提高活动知名度。
3、职业规划讲座（拟定12、12晚6：00）：请相关老师和有经验的学长就如何准备职业生涯规划大赛做一次关于职业规划的讲座，现场对同学职业价值观进行测试，对有意向报名的同学进行指导。
第二阶段：赛制
本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行
1、初赛阶段：
（1）投稿：一份完整的职业生涯规划书【包括姓名，专业，规划时间跨度，自我分析（自我基本情况、职业兴趣、职业能力及适应 第 2 页 共 38 页 性、职业价值观、胜任能力、角色及建议），职业社会性分析，职业生涯目标及路线设定（目标分解，成功标准，离目标差距）】
（2）流程：接收稿件（截止到决赛前的一个星期）——由大赛组委会交于相关评委老师评审——决出决赛选手名单，赛前一个礼拜公布决赛选手名单（10人）
2、决赛阶段：
职业生涯规划大赛范文 第2篇
一、导言
现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新SD的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。
第四届大学生职业生涯规划大赛东科选拔赛方案
东海科学技术学院大学生职业生涯规划大赛方案
为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展，教务处决定举办职业规划大赛，根据浙江省教育厅办公室《关于举办“第五届浙江省大学生职业生涯规划大赛”的通知》精神，经研究，我校定于2013年3月—2013年5月举办“浙江海洋学院第四届大学生职业生涯规划大赛”。
一、大赛主题
本次大赛以“规划人生，放飞梦想”为主题，以“传播规划理念，拓展职业空间，打造锦绣前程”为宗旨。
二、大赛分类
本次大赛设立以选择具体职业就业为目标的职业规划类和以创业为职业目标的创业规划类两个类别。
三、参赛对象
浙江海洋学院东海科学技术学院全体学生
四、大赛组织
（一）举办单位
主办：东海科学技术学院
承办：借东风创业协会
（二）大赛组委会
大赛成立组委会负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。大赛将邀请校内职业咨询指导师、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会，按不同阶段有关程序和要求进行评审。
五、大赛安排
本次大赛自2013年3月启动，分职业规划类（简称A类）和创业规划类（简称Ｂ类）两个类别进行。
大赛共分赛前准备、初赛和决赛三个阶段。各阶段安排如下：
(一)预备阶段
1、前期宣传，在校园内悬挂横幅、张贴海报，寝室楼内粘贴宣传单，通过东科就业信息网、借东风创业协会官方微博、人人网、QQ等网络平台进行宣传号召。
2、要求2012级全体学生参加，相关纸质和电子材料报送，作为职业生涯规划课程的重要考核部分（这个项目可以在大一职业规划课程全部结束以后5月份报送）；
3、2010级和2011级每个班至少3人参加。
职业规划大赛策划方案 [职业生涯规划大赛方案]
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职业规划大赛策划方案 [职业生涯规划大赛方案]
职业生涯规划大赛方案
大学生职业生涯规划大赛方案
一、活动目的
全面普及大学生职业生涯规划知识，引导大学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识。通过大学生乐于接受的微博形式，吸引学生参与、了解、掌握职业规划的基本方法，认识自我，了解创业、择业、就业环境，树立正确的职业目标，提高就业、创业技能与实践能力。同时更好的与创业衔接，提高毕业生团队合作、协调能力，促进毕业生就业、创业质量发展。
二、参赛对象
苏州市职业大学在校学生
三、活动说明
本次规划大赛将突破常规模式，采用团队建设与个人规划相结合的方法，使职业规划与行业、职业结合更为紧密，将就业与创业指导工作相衔接，设立赛前交流营、博客引导、导师微博在线及现场决赛四个部分。
（一）赛前交流营分为三个环节：
A.组团：各院部组织学生报名，每院部5人，参赛选手交叉组成10个团队,团队成员一起形成某一行业类的职业规划。各团队成员根据本人在团队内承担的角色分别写出自己的职业生涯规划书，建立团队微博，微博粉丝数也将成为团队考核依据。
B.辅导：邀请校内就业指导师和职业规划专家对全校参赛选手进行辅导，包括职业生涯规划书的撰写格式、主要内容、注意事项、PPT自我展示和演讲，以及培训在职业风采展示中如何突出自己的亮点。参赛选手也可以通过博客和微博进行自我学习和补充，不断提高自己。
C.择优：第一轮将邀请各院部就业指导师和职业规划专家担任评委，淘汰2个团队。导师从获胜的8个团队中挑选一个团队进行辅导参加下一轮比赛。导师团在与团队成员的辅导过程中从多方面进行考量，选择本团队内最具实力2名学员参加第二轮比赛，经过两轮择优过程后最终有10名成员参加校级决赛。在这两轮择优赛中，每个参赛团队及团队成员在团队建设与行业接触的过程中不断深 2
职业规划大赛活动策划
职业规划大赛活动策划
职业规划大赛活动策划1
一、活动主题
规划职业人生、成就精彩未来
二、参赛对象
全日制在校(含芙蓉学院)学生
三、赛事安排策划
本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段：
1.初赛(3月17日——4月14日)
初赛由各学院自行组织进行，推荐1名优秀选手参加学校复赛。
2.复赛(4月28日下午2点30分)
文档提交：各学院于4月21日前向招生就业处提交参加复赛选手的参赛作品书面文档(含《个人职业生涯规划》、《职业生涯人物访谈报告》、个人演讲稿)。参赛作品书面文档(A4打印稿，一律黑白，彩印拒收)一式三份。其中《职业生涯人物访谈报告》要求选手需结合自身职业规划选取与职业目标相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在访谈结束后，要将目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、以及对目标职业的分析和自身职业发展的认识变化等撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考，字数在2500字以内。
比赛内容：以选手抽签顺序依次做5分钟以内的以“职业规划与大学生职业能力培养”为内容的自命题演讲和3分钟以内职业生涯人物访谈展示。
评分方法：评委根据参赛作品文档、自命题演讲及职业生涯人物访谈情况，评选出8名成绩突出者进入决赛。
参赛地点：招生就业处第二招聘室
3.决赛(5月12日晚上7点30分)
决赛由学校统一组织，选手参赛顺序抽签决定。决赛内容包括：“职业展望”(含书面文档评审、个人职业规划陈述、即兴演讲)、“职业角色模拟”两个环节。
“职业展望”：书面文档(含个人职业生涯规划书、职业生涯人物访谈报告)由评委匿名评审，并按照评分标准进行打分;个人职业规划陈述(通过制作PPT，进行作品展示)，限时3分钟;以“职业规划、大学生职业能力培养、大学生就业形势与就业观念”等相关内容的即兴演讲，主题现场抽签决定，限时5分钟。评委根据参赛选手的现场表现进行打分。
大学生职业生涯规划大赛作品(最新)
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第一部分 参赛个人资料和目录
真实姓名:***
性别:*
年龄:20
籍贯:江苏省沭阳
所在赛区:**赛区
所在学校及学院:****学院
专业及班级:******
学号:******
联系地址*****学院**校区***信箱
邮编:******
联系电话:**********
目录
一.引言
二.自我分析
三.职业分析
四.职业定位
五.计划实施方案
六.评估调整
第二部分 是大学生职业生涯规划的详细步骤(分七步)
一.引言
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在!
二.自我分析
基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。
1.职业兴趣：
从测评分析报告中得出：我对本人觉得对抽象的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管研究型、领导性,社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我理型的职业也比较的喜欢。
2.职业能力：
我本人对逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，工作认真、负责。但是，偶尔有时想法过于复杂以至于较难与别人交流和让别人理解。
3.个人特质：
观察力强,我这个人对工作的自觉性比较好的，而且对工作比较热情，能够吃苦耐劳，更善于处理概念和想法。总是试图找运用理论分析各种问题;对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。喜欢在工作中接触人，和喜欢团体工作。对于那些固定的工作模式十分讨厌，不喜欢做一些不变的操作性工作。
大学生职业生涯规划大赛活动策划书
大学生职业生涯规划大赛活动策划书
活动名称：大学生职业生涯规划大赛
1. 背景：
在当今竞争激烈的就业市场中，大学生职业生涯规划变得异常重要。为帮助大学生更好地规划自己的职业生涯、提高就业竞争力、实现自己的人生目标，我们计划举办一场大学生职业生涯规划大赛。
2. 目标：
2.1 主要目标：
- 促进大学生对自身职业生涯规划的认识和思考；
- 提高大学生的职业规划能力和就业竞争力；
- 激发大学生对未来职业发展的热情和动力。
2.2 次要目标：
- 建立大学生职业生涯规划交流平台；
- 增进大学生之间的交流与合作；
- 丰富大学生的校园文化生活。
3. 时间地点：
时间：XX年X月X日
地点：XXX学校
4. 参赛对象及形式：
4.1 参赛对象：
- 全体本科生招收的在校大学生； - 不限专业、年级；
- 单人或团队形式参赛。
4.2 比赛形式：
- 方案提交：参赛选手需提交个人或团队的职业生涯规划方案；
- 初赛筛选：由专业评委评选出一定数量的优秀方案进入决赛；
- 决赛演讲：选手进行现场演讲，展示自己的职业生涯规划；
- 评委评选：评委根据方案和演讲内容进行评选。
5. 内容及流程：
5.1初赛：
- 方案提交：参赛选手在规定时间内提交自己的职业生涯规划方案；
- 方案评选：由专业评委进行初步评选，筛选出一定数量的优秀方案；
- 结果公布：公布入围决赛的选手名单。
5.2 决赛：
- 演讲准备：入围决赛的选手准备现场演讲内容；
- 演讲比赛：选手进行现场演讲，时间限制为X分钟；
- 评委评选：评委对选手的方案和演讲进行评选；
- 颁奖仪式：公布比赛结果并颁发奖项。
6. 奖励设置：
- 一等奖：XXX - 二等奖：XXX
大学生大赛职业规划模板9篇
大学生大赛职业规划模板9篇
主办单位：*****建筑与城乡规划学院
承办单位：建筑与城乡规划学院10级年级分会
一、活动主题： 振翅现在，翱翔未来
二、活动背景：近年来，大学毕业生的就业压力不断加大，就业形势亦不容乐观。面临日趋严峻就业压力的大学生们，需要积极适应这种新变化，在努力学习文化知识的同时，改变思想观念，正确认识自己的优势与不足，化“被动就业”为“主动择业”，不断丰富实践经验，全面提高自身素质。
三、活动目的：本次活动旨在通过大赛的形式，引导10级学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，进而激发10级学生的学习热情和学习动力，化“被动就业”为“主动择业”，让10级学生提前树立职业规划意识，赢在职场的起跑线上，提高就业竞争力。
四、活动可行性分析：本次职业规划大赛着重使学生意识到职业生涯设计的重要性，熟悉如何进行职业生涯设计，做自己人生的总设计师，了解自我，了解社会需求，积极适应社会的发展。
五、活动对象:10级全体在读学生
六、活动时间10月份
七、宣传工作：
宣传内容：由宣传部负责宣传大赛背景与宗旨、目标、活动对象、流程与内容及及大赛成果。 宣传方式：
1、海报宣传。
2、网络宣传：
八、活动流程：
（一）、讲座---“给自己一个航标”
形式：自主上网测试
目的：让同学树立自我管理观念，利用网络资源搜寻相关信息，了解自己在职业生涯规划上的优势和不足以及能够从事或适合哪些方面的工作职务。
内容：各班级组织同学通过校园网进行测试，再将测试结果统计，以班级为单位上报学院。
（二）、组织班会——客观认识自我，畅想职业生涯
形式：由各班委组织各班级同学，以班会的形式认真讨论与学习《大学六业》等有关书籍，畅想职业生活。
目的：通过学习、了解有关职业的信息，针对自身情况，各抒己见，共同探讨，树立职业规划意识，从而尽快走向职业规划大道。
内容：以班级为单位进行交流和探讨
（三）、大学生职业规划大赛之个人职业规划书设计赛
教育部办公厅关于印发首届全国大学生职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》的通知
教育部办公厅关于印发首届全国大学生职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》的通知
文章属性
• 【制定机关】教育部
• 【公布日期】2024.02.01
• 【文 号】教就业厅函〔2024〕3号
• 【施行日期】2024.02.01
• 【效力等级】部门规范性文件
• 【时效性】现行有效
• 【主题分类】高等教育
正文
教育部办公厅关于印发首届全国大学生
职业规划大赛《大学生职业发展与就业指导
课程教学赛道方案》的通知
教就业厅函〔2024〕3号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关省、自治区人力资源社会保障厅，部属各高等学校、部省合建各高等学校：
为办好首届全国大学生职业规划大赛，根据赛事安排，现将《大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案》印发给你们。请遵照执行，做好有关赛事准备和组织工作。
教育部办公厅
2024年2月1日
大学生职业发展与就业指导课程教学赛道方案 一、比赛内容
围绕落实立德树人根本任务、促进高质量充分就业，考察高校开设的大学生职业发展与就业指导课程建设情况和实施效果，以及授课教师教学水平。
二、参赛组别和对象
（一）参赛组别：设高教组和职教组，高教组面向普通本科院校，职教组面向职教本科和高职（专科）院校。
（二）参赛对象：参赛教师依托其所在普通高等学校开设的1门大学生职业发展与就业指导课程报名参赛，每校限1人。参赛教师为参赛课程的主讲教师（须是学校在编及正式聘用人员），参赛课程近5年开设至少3轮（不含创新创业类课程）。
三、赛程安排
（一）省赛选拔（2024年2月—3月）
1.省赛由各地负责组织，参照本赛道方案自主确定高校参赛名额、比赛环节、评审方式和奖项设置等。本通知发布前，已举办省赛的地方可不再重复组织比赛，结合本赛道方案及省赛成绩推荐选手，推荐方案报大赛组委会备案。推荐选手要注重优中选优、兼顾高校类型。鼓励各地同期开展教师教育培训、课程研讨等交流活动。
职业生涯规划大赛方案成长赛道方案
职业生涯规划大赛方案成长赛道方案
一、比赛内容
考察学生职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标的达成度，提高综合素质和能力。
二、参赛组别和对象
一、二年级学生。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台（网址：.）提交以下参赛材料：
（一）生涯发展报告：介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果（PDF格式，文字不超过1500字，如有图表不超过5张）.
（二）生涯发展展示（PpT格式，不超过50MB;可加入视频）。
（三）求职简历（PDF格式）o
四、比赛环节
成长赛道设主题陈述、评委提问两个环节。
（一）主题陈述（8分钟）：选手结合生涯发展报告进行陈
述和展示。 （二）评委提问（3分钟）：评委结合选手陈述和现场表现进行提问。
五、评审标准
指标 说明 分值
职业目
标 I.职业目标体现积极正向的价值追求，能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合.
2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点。
3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求，30
行动成
果 1.成长行动符合目标职业在通用素质、就业能力、职业道德等方面的要
求.
2.成长行动对弥补个人不足的针对性较强.
3.能够将专业知识应用于成长实践，提高通用素质和就业能力.
4.成长行动内容丰富，取得阶段性成果。 40
目标契
合度 1.行动成果与职业目标的契合程度.
2.总结成长行动中存在的不足和原因，对成长计划进行自我评估和动态
调整。 30
职业规划大赛策划书(共4篇)
第 1 页 共 21 页 职业规划大赛筹划书〔共4篇〕
第1篇：职业规划大赛筹划书
职业规划大赛筹划书
一、活动主题：预先规划，把握将来〔或规划职业，就是规划将来。或职业规划，勾画将来蓝图。〕
二、活动目的：
⑴帮助广阔同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力，树立和进步职业规划的意识和才能。⑵进步同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和才能。⑶创立一种学校和社会相结合的互动形式，给广阔同学提供认识社会，认识职场的时机。⑷丰富同学们的课余生活，提供理论、交流和学习的平台。
三、活动时间、地点：待定
四、主办单位：职业规划与开展协会
五、参赛对象：全校学生
六、活动的主要流程： 1.活动的前期工作：
〔1〕组织部负责活动的筹划，并要于3月6日之前提交详细的书面筹划书，活动流程要详细.〔2〕宣传部负责海报的出版和交给学生会，要求于3月 第 2 页 共 21 页 6日之前完成。
〔3〕宣传部和外联部一起到外面拉赞助商。
〔4〕秘书部负责本社团以外参赛者的报名，和汇总本社
团参赛者的，并将所有参赛者的汇总并打印。另外，准备好评分表。小组长负责本社团成员参赛的报名，截止后交秘书部汇总。〔报名时间为3月7日至9日〕
〔5〕组织部根据参赛人数去申请课室。
〔6〕会长或外联部负责联络教师，请教师做比赛评委。
2、活动开场〔初赛〕：
〔1〕本社团的干事、部长及会长提早半小时到申请的课室，布置会场〔包括检查多媒体设备，写好活动主题，准备评委用水等〕
〔2〕布置好后，参赛者和评委陆续入场，组织部成员负责好会场秩序。〔此时可放些音乐〕
(3)主持人按安排时间上台致开场白并宣布职业规划大赛正式开场。接着，主持人介绍评委教师，职协会长。然后，请评委教师致词。
〔4〕致词完毕后，主持人按比赛展开比赛.(5)参赛选手全部演讲完毕，相关人员进展分数统计。〔此期间亦可放些音乐〕 第 3 页 共 21 页 〔6〕统计结果出来，主持人上台宣读进入复赛的，并感谢未进入复赛的参赛者的参与，以及感谢评委教师的到来。