大学生就业影响因素
影响大学生就业选择的因素分析
影响大学生就业选择的因素分析随着社会的不断发展和经济的快速增长，大学生就业问题一直备受关注。
大学生就业选择涉及到多个方面因素的影响，如个人素质、家庭背景、经济条件、求职意愿等。
本文将围绕这些因素逐一展开分析，以期更全面地了解影响大学生就业选择的因素。
首先，个人素质是影响大学生就业选择的重要因素之一。
个人素质包括知识水平、专业技能、综合素质等。
在现代社会，知识和技能已经成为大学生求职的基础。
拥有扎实的专业知识和技能将使大学生具备更好的竞争力。
同时，综合素质也不可忽视。
良好的自学能力、团队合作能力、沟通能力等都是大学生就业中所需的重要素质。
其次，家庭背景也是影响大学生就业选择的重要因素。
家庭背景涉及到家庭条件、家庭对学生教育的投入、家庭社会关系等。
相对较好的家庭背景往往会给大学生提供更多的机会和资源，从而增加他们在就业市场中的竞争力。
而家庭投入的教育资源和家庭社会关系也能为大学生提供更多的求职机会和资源，对于大学生的就业选择有一定的影响。
第三，经济条件也是影响大学生就业选择的重要因素之一。
经济条件即指家庭的经济状况和大学生自身的经济能力。
家庭的经济状况会影响到学生在求职过程中的选择和决策。
经济能力也会决定大学生在求职过程中能否承担起相应的费用，如求职费用、面试交通费用等。
因此，经济条件对于大学生在就业选择中的影响不容忽视。
此外，大学生自身的求职意愿和个人发展规划也会影响他们的就业选择。
大学生就业意愿的根源来自于个人的兴趣和追求。
充分发挥自己的优势，选择与自己兴趣和专业相关的工作，将能够提高工作积极性和效率。
而个人发展规划也是大学生就业选择的重要因素之一。
大学生有着自己的职业规划和追求，在就业过程中会更加注重工作的发展前景和个人能力的提升。
除了上述因素，还有一些其他的影响因素也值得关注。
比如社会经济环境、政策法规、市场需求等，都会对大学生就业选择带来一定的影响。
社会经济环境的稳定与繁荣将为大学生提供更多且更好的就业机会。
影响大学生就业的因素
影响大学生就业的因素随着社会的发展和就业压力的增大，大学生就业已经成为社会关注的热点问题。
然而，影响大学生就业的因素千差万别，从个人素质到社会环境等各种因素都在发挥作用。
本文将从多个角度分析影响大学生就业的因素。
一、教育因素教育因素是影响大学生就业的重要因素之一。
一个人的就业机会和职业发展往往与其受教育程度密切相关。
大学生的就业前景很大程度上取决于所学专业的热门程度和市场需求。
例如，计算机科学、金融、医学等专业一直是供不应求的热门专业，而某些冷门专业却很难找到工作。
另外，大学生的综合素质也是影响就业的重要因素。
丰富的课外活动经历、优秀的学科成绩、良好的人际交往能力等，都能为大学生就业增加竞争力。
因此，教育因素在大学生就业中起着至关重要的作用。
二、经济因素经济因素是影响大学生就业的另一个重要因素。
经济形势的好坏和各行各业的发展状况都会对大学生就业产生影响。
经济衰退时期，许多企业会缩减开支和裁员，导致大学生就业形势严峻。
而经济繁荣时，企业招聘需求增加，大学生就业机会相对更多。
此外，薪资待遇也是经济因素中的重要考虑因素。
大学生往往对薪资待遇有一定的期望，较高的薪资待遇可以吸引他们去从事某个行业或职业。
因此，经济因素在大学生就业中也是不可忽视的。
三、人才需求与供给人才需求与供给是涉及大学生就业的另一个重要因素。
随着社会经济的发展，各行各业对人才的需求也在不断变化。
某些行业可能需要大量的专业人才，而某些行业则可能供大于求。
因此，了解和掌握市场需求，选择适合自己专业的行业和岗位，将有助于大学生快速就业和职业发展。
同时，提前了解行业趋势和市场变化，也有助于大学生做出更好的职业规划。
四、个人能力与就业态度除了外部因素，大学生自身的个人能力和就业态度也对就业结果产生深远的影响。
自律、勤奋、独立思考、团队合作能力等个人能力都是雇主所看重的特质。
同时，积极的就业态度和职业规划也是成功就业的重要因素。
大学生应该具备积极主动的就业意识，主动寻找就业机会，不断提升自己的综合素质。
影响大学生就业的因素有哪些
影响大学生就业的因素有哪些？影响大学生就业的因素有很多，以下是一些主要的因素：1.经济发展水平：一个地区的经济发展水平直接影响到就业市场的需求和供给。
如果经济发展强劲，将创造更多的就业机会，反之则会减少就业机会。
2.产业结构：产业结构也会影响大学生的就业情况。
如果一个地区的产业结构以传统制造业为主，那么大学生可能面临更大的就业压力。
而如果产业结构以服务业和互联网行业为主，则大学生将有更多的就业机会。
3.政府政策：政府对大学生就业的政策也会产生影响。
例如，政府可能会通过扩大公务员招聘、鼓励企业招聘大学生等方式来增加大学生的就业机会。
4.学科设置：大学的学科设置也会影响到大学生的就业情况。
如果学科设置过于单一或者过于陈旧，可能会使得大学生在就业市场上缺乏竞争力。
反之，如果学科设置更加广泛和新颖，则可以增加大学生的就业机会。
5.人才培养质量：大学的人才培养质量也会影响到大学生的就业情况。
如果大学的教学质量不高，可能会导致大学生缺乏实际操作能力和职场经验，进而影响到其就业情况。
6.大学生自身因素：除了外部因素外，大学生自身的因素也会影响到其就业情况。
例如，大学生的职业规划、求职心态、个人能力等都会对其就业产生影响。
7.社会观念：社会对大学生就业的观念也会影响到其就业情况。
如果社会普遍认为大学生应该从事高端职业或者管理岗位，那么大学生可能面临更大的就业压力。
而如果社会更加包容和开放，则可以增加大学生的就业机会。
综上所述，影响大学生就业的因素是多方面的，需要政府、高校、企业和社会各方面共同努力来促进大学生就业。
政府可以通过制定更加积极的就业政策来创造更多的就业机会；高校可以通过提高教学质量和加强实践教学来培养更加符合市场需求的人才；企业可以通过提供更多的实习机会和培训项目来增强大学生的实际操作能力和职场经验；社会可以通过改变对大学生就业的观念和态度来营造更加包容和开放的就业环境。
影响大学生就业的因素分析
影响大学生就业的因素分析1、个人因素众多学者认为，个人素质和就业价值观是影响大学生就业的重要因素，也是决定求职成败和收入水平的关键因素。
在招聘要求为中共党员的硬性条件下，将学生学习成绩划分为优异、中游、下游三个类别，党员、学习成绩优异的学生中，已找到工作的人数远超于学习成绩处于中、下游的同学。
在各种因素下，部分大学生的理论知识薄弱、实践能力差、知识面狭窄、社会适应能力差、缺乏团结合作精神。
优胜劣汰存在于自然的每个角落，同等条件下，个人因素能够在很大程度上影响着其自身的就业与职业发展。
2、家庭因素研究表明，家庭的社会经济情况、父母的态度与观点，会对子女的择业观念与职业理念产生“潜移默化”的影响。
调查数据中，同等标准下，城镇户口的学生家庭经济条件远优于农村户口的学生家庭经济条件；城镇户口中，985、211院校的就读学生人数也多于农村户口的学生人数。
家庭经济情况、受教育资源不同，同等学生所学成果也各有不同。
在进行职业规划时，家庭经济优越的大学生更向往实现社会交往需求和尊重需求，而家住农村或偏远山区的学生更迫切实现生存需求，从而寻找提供稳定收入的工作。
3、学校因素高校作为高等教育殿堂，需要引领和指导大学生的就业价值取向，拓宽大学生职业发展的视野和平台，提高大学生的综合素质，帮助大学生树立正确的社会观、人生观和价值观。
综合来看，约50%的学生在找工作时没有通过学校的就业中心获取就业信息，这对学校来说，其缺乏对学生就业情况、职业规划等相关信息的掌握，信息掌握不足是目前学校提升学生就业率的一大障碍。
4、社会因素社会因素包括经济发展的水平和结构、劳动力市场需求和社会导向。
当前，社会经济发展、产业结构和毕业生高期望之间形成矛盾，就业社会化、市场化、信息化和当前工作模式也对大学生就业存在着一定影响。
有学者认为，相比人力资本特殊性强的劳动力，人力资本一般性强的劳动力更容易就业，个人能力资本的积累能有效提高大学生就业能力。
影响大学生就业的因素有哪些
影响大学生就业的因素有哪些？面对日益激烈的就业竞争，面对国家需要、个人意向、有限的供职岗位和多样的工作环境，许多青年大学生会感到就业的压力。
对于即将走向工作岗位的大学生来说了解一些影响就业的因素对我们的择业和就业大有裨益。
总的说来，影响大学生就业的因素主要有以下几个方面：1．就业观念是影响大学生就业最重要的因素。
大学生自身必须转变就业观念，适当降低期望值。
就目前情况看，并不是没有足够的岗位供大学生选择，而是大学生对就业岗位的期望值过高，不甘心屈就于某些工作岗位。
大学生自己必须意识到，今天的大学毕业生不能再像从前的毕业生那样，把自己当作社会的精英了。
2003年，我国高等学校招生人数已经达到380万，2004年突破了420万，而1998年全国高校招生人数只有108万，二十几年前恢复高考制度之初，全国每年仅招收20多万大学生。
按照国际通行标准，高等学校毛入学率达到15%即属于大众化高等教育，而我国高等学校毛入学率已达到17%。
这表明，中国今天已经进入大众化高等教育阶段。
适逢高等教育大众化阶段的大学生，除了主动调整知识结构，学习和掌握必要的应聘技能技巧以外，很重要的一条是在努力寻找理想的就业岗位的同时，主动说服自己，适当降低就业岗位期望值。
如果一时找不到满意的工作，不妨讲些策略，来个“先就业，后择业”。
2．自身素质欠缺，不明确相关的就业知识。
不少学生对当前的就业形势、就业政策、求职途径、应聘技巧、劳动用工制度、本专业的择岗定位优势等等都不甚了解，难以确定就业方向和岗位。
3．高校部分专业设置的不合理。
目前，一些高校的专业设置与社会需求向脱节。
社会急需的专业毕业生少，而有的行业毕业生又供过于求，造成部分岗位欠缺。
4．等级证书的限制。
计算机等级证、英语（四）六级证，也成了某些毕业生就业的一大障碍。
在就业中有一些学习成绩很好而且有一定动手能力的学生，只因缺少一个英语六级证书，就被用人单位拒之门外。
5．考研与就业的矛盾。
大学生就业影响因素分析及就业能力的培养
大学生就业影响因素分析及就业能力的培养一、大学生就业影响因素分析大学生就业的影响因素非常复杂，具体因素可以归结为下列六大类：1、个人能力。
毕业生的个人能力是决定毕业生就业的重要因素，个人能力包括专业能力、职业技能、语言能力、人际沟通能力、分析问题解决能力、灵活应变能力等方面的能力。
2、学校环境。
学校环境也是决定大学生就业的重要因素，学校环境同样包括一些内部因素，如学校就业促进机构的布局、教学质量、校企项目合作等。
3、就业市场。
就业市场是直接影响毕业生就业的重要因素，它包括外部经济因素，如经济发展水平、社会保障水平；就业市场的供求及社会劳动需求变化等。
4、社会文化环境。
社会文化环境也是影响毕业生就业的重要因素，它包括外部社会文化因素，如家庭教育、社会文化熏陶、社会道德水平等。
5、政策环境。
政策环境是毕业生就业过程中受到政策影响最为明显的因素，它包括毕业生就业政策、就业和人才市场发展政策等。
6、企业环境。
企业环境包括外部的企业文化、企业招聘文化、企业发展战略、企业已服务水平等。
二、大学生就业能力的培养1、培养职业素养能力。
职业素养主要指毕业生在职场中应具备的职业本质，比如诚信、共事、团队合作、客户服务等方面的能力。
2、培养求职解决能力。
毕业生应在就业过程中具备的能力，看问题的角度应突出就业解决的实质，如总体的就业策略、就业安排和细节的就业准备等。
3、培养专业应用能力。
毕业生要能够正确的评估学校的教学质量，并不断思考职业方案和学习内容，这将帮助毕业生更好的把握专业知识并将其应用到职场中。
4、培养人际交往技巧。
人际交往是就业过程中极为重要的一环，毕业生要学会在就业中如何与社会各界建立良好的人际关系，如何调节和维持良好的情感氛围等。
5、培养综合性能力。
在就业过程中，毕业生还要积累行政能力、组织协调能力等，以更好的面对职场上的各种挑战。
大学生就业压力及其影响因素分析
大学生就业压力及其影响因素分析大学生就业问题一直是社会关注的焦点之一。
随着我国经济的快速发展和高等教育的普及，大学生就业压力愈发凸显。
然而，大学生就业压力的源头是多方面的，包括经济、教育、社会等方面的因素。
本文将从这些方面分析大学生就业压力及其影响因素。
一、经济因素大学生就业压力的首要原因之一是经济因素。
随着就业人口的不断增加，就业岗位的增长无法与之相匹配，导致了大学生的就业难题。
与此同时，经济结构的转型升级也使得许多传统行业的就业机会减少，对大学生的就业形成了新的挑战。
二、教育因素教育因素也是导致大学生就业压力的重要原因之一。
目前，高等教育的普及程度越来越高，大学毕业生数量不断增加，而传统行业对大学生的需求并不多。
此外，许多大学生在求学期间缺乏实践经验和职业能力的培养，使他们在就业市场上面临着竞争的不利局面。
三、社会因素社会因素也对大学生的就业产生着深远影响。
社会竞争激烈，许多求职者争夺有限的就业机会，大学生面临着来自同龄人和社会经验丰富者的竞争。
此外，就业歧视、地域差异、人际关系等社会现象也给大学生的就业带来一定的压力。
四、心理因素心理因素是在大学生就业压力中起着重要作用的一环。
大学生在面临激烈的竞争和未知的工作环境时，常常感到心理压力和焦虑。
他们担心自己找不到理想的工作，担心自己的能力不足以应对工作的挑战，这些因素都会进一步加大他们的就业压力。
综上所述，大学生就业压力是一个复杂的问题，各种因素综合作用使其变得更为严峻。
经济因素导致就业机会不足，教育因素使大学生缺乏竞争力，社会因素增加了竞争压力，心理因素加剧了大学生的焦虑。
为了解决大学生就业压力，我们需要全社会的关注和共同努力，提供更多的就业机会、加强职业教育培训、改善社会环境等多方面的措施，帮助大学生顺利就业，并缓解其心理压力。
只有如此，才能实现人才与社会需求的有效对接，为我国的经济社会发展注入更多活力。
影响就业选择的主客观因素
影响就业选择的主客观因素一、主观因素1、近几年来，大学生在就业方面的思想观念发生很大变化，但还有一部分学生就业观念滞后、理想与现实错位、创业意识较差，择业观与现实性存在着矛盾，直接影响到就业。
具体表现在：缺乏正确的自我认知，对社会生活的估计往往失之于简单或片面；存在择业期望值过高的现象，把知名企业、大公司、外资企业作为理想的择业目标，不屑于到基层、民营、私营施展才干的机会；强调自身价值而忽视社会需要，一味追求个人利益，重地位、重名誉，轻事业、轻奉献，缺少艰苦奋斗的精神和强烈的责任感；“这山望着那山高”，不能及时调整就业期望值，以至后来处于高不成、低不就的尴尬局面。
显然，大学生所表现的不良就业心态和择业观念与经济发展的现实不相吻合。
如果就业观念不转变，大学生就业难的问题很难有根本的改善。
2、现在的家长都有，望子成龙、望女成凤的想法，想要自己的孩子，找到一个稳定且社会地位较高的工作。
3、除此之外，当代大学生还存在相当严重的就业歧视。
他们不愿意去做那此基层操作的工作，他们是认为自己才高八斗、学富五车，小小的操作工作，由那些没读过几天书的初中生或技工生去做，自己应该坐在办公室里品茶看报纸。
其实，这样想就错了，放弃就业歧视，到基层去，从一点一滴做起，从小事做起，才会从当中了解学习到你想要的东西，才能脚踏实地。
要真正知道，理想和现实总有差距，不入正殿步入偏堂而改变人生的多不胜举。
二、客观因素1、地域因素，往往成为大学生就业的一个重要的选择条件，北上广等一线大城市成为了，大学生就业的选择地点。
2、大学生就业难，是困扰了好几年的社会乃至国家的重大问题。
《劳动就业促进法》颁布了。
对于就业，劳动和社会保障部门着实做了不少的工作，可再怎么努力，大学生的就业难问题依旧是难上加难。
而与此同时，我国正处于全国性就业高峰期，农民工、城镇待岗人员、留学回国人员三股劳动大军几乎同时涌入劳动力市场。
如此多的就业人员同时涌向一个有限的就业市场，给还不太善于“推销”自己的大学毕业生带来了不小的竞争压力。
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随着我国高等教育由精英教育向大众教育的转变，就业压力的加大是一个必然的趋势。
然而，大学生待业并不是因为单方面的供给过剩而造成的，某些地区和单位同样也有着大量的人才需求，但由于种种原因，使得学生找不到合适的工作，单位也找不到合适的人才，整个社会形成了一种“就业鸿沟”。
目前，大学生待业只是人才的相对过剩，这种供需之间的矛盾是由多方面原因造成的。
中国高校教育体制近几年进行了卓有成效的改革，但在院系、专业和课程设置等方面与市场存在脱节，大学只注重专业知识的传授，而在就业所需要的职业观念、知识、方法和专业技能等方面却缺乏系统性的培养，导致了大学生的“就业力”不足，这是造成“就业鸿沟”的重要原因!影响当前我国就业形势的主要因素【促进就业的财税政策研究】影响就业的因素非常多，就我国目前而言，人口﹑经济体制改革﹑产业结构优化﹑技术进步和劳动力素质等因素对就业影响较大。
1．人口红利使得劳动力供给总量绝对过剩一国或一地区的人口总量决定着劳动力的供给，新增劳动力不断的增多，劳动力的转移都会对就业产生一定的影响。
劳动力供给总量直接决定参与劳动的人数是供大于求还是供不应求，决定了一国是否是充分就业。
劳动参与率是要求参加劳动的人数与劳动力总量之比，一国的劳动参与率越高，所面临的就业压力也就越大。
劳动力迁移影响就业的区域结构，人们往往从生活水平和工资水平较低的地区向较高的地区迁移，尤其表现在城乡之间的迁移。
我国人口总量过大，是世界上劳动力资源最丰富的国家，约占世界劳动力总量的四分之一。
并且人口规模还在继续扩大，导致劳动力供给相对过剩，就业供给量大大超过需求量。
另外城乡二元结构，导致农村剩余劳动力不断向城市转移，也带来比较严重的城市就业压力。
2．经济体制改革使得劳动力相对过剩与计划经济体制相匹配的是统包统配的就业制度，而市场经济实行的是市场化就业制度，我国目前由于仍处于经济体制的转型期，市场制度尚不成熟，随着我国社会主义市场经济体制的建立，国有企业改革的不断深入和现代企业制度的建立，国有企业由政府的附属部门逐渐转变为市场经济的主体，这样在追求利润最大化原则和严格的成本制约机制作用下，他们必然会按市场经济的原则去配置劳动力要素，消除内部隐性失业，裁减“冗员”，产生很多下岗型失业人员。
同时,在市场经济优胜劣汰的竞争法则作用下,那些产品滞销、管理不善、长期亏损的国有企业，将失去“体制特权”的保护，面对激烈的市场竞争，不得不以破产、拍卖、兼并等形式退出市场，或者重新优化组合。
这些企业失业人员也使得我国劳动力相对过剩，他们的安置也对我国的就业形成了一定的压力。
3．产业结构升级使得劳动力供给出现结构性失衡经济发展的过程实际上是一个产业结构不断调整优化的过程，随着工业化进程和经济结构调整的步伐不断加快，我国的劳动力不断从第一产业向第二、三产业转移，使我国的就业结构也在不断的优化，如下表3-1 所示，我国的第一产业就业人员所占比重在逐年下降，而第二、三产业的比重在逐年上升。
随着农村劳动生产率的不断提高，大量的农业劳动力急需转移出来，但乡镇企业吸纳劳动力的能力日益减弱，致使农村剩余劳动力的转移就业变得尤为突出，这就使得城镇的就业压力进一步加大。
产业结构的升级使得我国劳动力供给出现结构性失衡。
4．技术进步随着先进技术的推广和应用，先进设备逐渐取代落后设备，先进的机器设备又会取代大量的人工，科学技术的进步必然会对劳动产生一定的替代作用，同样会造成失业问题。
随着改革开放的不断深入，如今我国的科学技术发展突飞猛进，自主创新能力不断增强，由技术替代产生的失业问题亦对就业产生一定的压力。
5．劳动力素质在不同的经济发展阶段和产业结构条件下，社会对劳动力的素质要求是不一样的，因而也会形成不同的就业结构。
目前我国正处于经济体制改革、产业结构不断优化调整和科学技术不断进步的阶段，这对劳动力的素质要求在不断提高，而当前的劳动力素质显然不能满足社会发展的要求。
随着国有企业改革和经济结构调整力度的进一步加大，技术进步不断加快，传统行业出现大批下岗失业人员，许多人再就业困难，而新兴的产业、行业和技术职业需要的素质较高的人员又供不应求。
在现阶段，不同地区、不同行业劳动力供求的不平衡还会加剧。
一方面大量的人没有工作，另一方面大量的岗位空缺，而失业人员不能胜任。
就业的地域性和专业性矛盾更为突出，基层和西部人才紧缺，高端严重不足。
此外，受产业结构、城镇化水平、企业规模和劳动力素质等因素制约的就业增长弹性系数的高低也是影响就业的重要因素。
财政对社会保障与就业支持不够，社会保障制度不完善1．财政对社会保障与就业的支出不足就业是民生之本，社会保障是民生之盾。
如下表4-3 所示是我国近些年来财政用于社会保障与就业的支出基本情况。
2000～2008 年财政用于社会保障与就业支出情况由上表可以看出，虽然我国财政用于社会保障与就业的支出在逐年递增，从2000年的1517.6 亿元，递增到了2008 年的6804.3 亿元，但其占GDP 的比重仅2%左右，占财政支出的比重也不过11%左右，而发达国家社会保障与就业的支出一般会占到财政支出的30%左右②。
显然我国财政对社会保障与就业的支出还是很不够的，这与公共财政的投入与所担负的就业与社会保障职责极不适应。
2．社会保障制度不完善目前我国的社会保障制度还未形成一个完善的体系，主要表现在以下几方面：（1）社会保障统筹层次较低，这就使得社会保障的调剂能力较弱，不能真正地去分散社会保障基金的风险。
（2）社会保障的覆盖面较窄，仍存在很多外商投资企业、私营企业的职工和个体劳动者没有加入到社会保险中，农村基本上还没有建立社会保障制度，劳动者跨行业、跨地区划转社会保险关系更是存在许多的障碍等，这就不仅使这些劳动者的权益得不到切实的保障，也给劳动力的自由流动造成了很多障碍。
（3）社会保障资金收不抵支，资金缺口较大。
（4）劳动和社会保障法制不健全。
目前我国保护劳动者基本权益的各项立法，包括劳动法、最低工资法和最高工时法等，都仍有待完善。
3．社会保障机制与就业机制未形成良性互动目前，我国的社会保障机制与就业机制间尚未形成良性互动机制，这主要表现在两方面：（1）根据目前的规定，失业人员一旦实现再就业，就不能再领取社会最低失业保障金。
这样，在低保标准较高的地方，促进就业的财税优惠政策对失业人员，特别是对就业困难群体的激励作用非常有限。
在一些地方，甚至许多有劳动能力的青壮年也愿意成为低保对象。
（2）较高的社会保障标准及优惠政策，形成了显性就业不如隐性就业的利益导向，再加上就业标准界定模糊、就业登记不规范、社会保障制度不健全等，使得隐性就业问题较为普遍。
这不仅使得促进就业的财税政策效果不佳，还加大了社会保障支出的压力。
(一)客观原因1·新疆经济结构发展失衡。
由于新疆经济欠发达,南北疆经济发展又不平衡,不同地区、不同行业对不同专业的少数民族人才需求差距悬殊。
少数民族大学生毕业后大多留在新疆工作,为新疆的经济发展服务,但市场所能够提供的就业岗位有限,且北疆地区又较南疆地区经济发达,所能容纳的毕业生较南疆多,这样一方面由于汉族大学生毕业后都云集在北疆地区,尤其是乌鲁木齐市周边,他们在各方面所具有的优势对少数民族毕业生在北疆地区的就业构成了很大的竞争,另一方面由于地域差异及民族风俗习惯的不同,使得来源于南疆的少数民族大学毕业生在北疆地区就业非常有限。
而现实中越是边远贫困地区,就业越是困难。
落后地区应是少数民族大学生投身于当地建设的最重要的地方,但同时也是少数民族大学生就业最困难的地方。
2·扩招速度过快,使大学毕业生人数成倍增长。
新疆高校大学毕业生的增长速度远远高于同期经济增长速度和社会发展水平,增加了巨大的就业压力,尤其是对少数民族大学毕业生。
目前新疆正处于经济体制转型期,原来在计划分配制度下,少数民族毕业生从入学到分配都受到特殊照顾,作为落实民族政策把能接受少数民族大学毕业生作为政治任务的许多部门,如国企、政府机关和事业单位等都进行了机构改革,纷纷压缩编制,从整体上减少了对劳动力的需求。
而且在市场经济体制下,用人机构有充分的自主权,企业可自行招聘人员,单位能按其自身的需要和毕业生的实际能力作为录用的标准,而不管是否是少数民族毕业生。
[马新英·新疆少数民族大学毕业生就业难现象解析[J]·乌鲁木齐成人教育学院学报, 2006, (5)·]在这种招生数量扩大、用人相对减少并且用人单位自主决定权增大的情况下,大学毕业生尤其是少数民族大学毕业生就业难也就在所难免了。
3·招生及就业政策上存在的问题。
改革开放以来,随着新疆经济体制改革的不断深化,市场机制下资源配置开始发挥基础性作用,新疆的劳动力市场也开始逐步发展和完善,但是新疆对少数民族大学生入学时的倾斜政策和毕业时的就业政策还不配套。
由于历史和地理的原因,少数民族大学生大多来自农村及偏远民族贫困地区,落后的基础教育限制了少数民族中小学生学习潜能的发挥,导致少数民族大学生入校后学习基础和技能基础都相对较差,对专业知识难以理解和掌握。
基础教育的差距导致民汉学生两个标准进入高校,高校也只能以两个标准考核和要求,以两个标准毕业。
毕业后进入同一个市场,而市场无情,没有两个标准,它只用一个标准衡量、评价、录用:有能力还是没能力,因此导致少数民族大学毕业生就业尤其困难。
[王英姿·新疆少数民族大学生就业问题调查与分析[J]·中国大学生就业, 2006, (16)]4·学校的专业设置、教学内容和培养目标存在问题。
学校专业设置与快速变化的市场需求错位,不能适应新疆的实际情况和经济发展的需要。
大规模的扩招与有限的投入制约了新疆高校人才培养服务于社会目标的实现。
财政对教育的投入满足不了新疆高校扩招后日常教学运转需要的相应费用,教学软环境缺乏足够的财力支持,如学科专业少,学校实验室及学习、实习基地的建设跟不上课堂教学的要求等。
教育经费的严重不足使教学只能局限于讲台与黑板之间,扩招后师资力量及教学质量都有所下降。
此外,目前对课堂教学尤其是少数民族的课堂教学与课程设置的研究还需进一步深入,最终导致高校脱离社会、关门办学。
这种办学方式影响了少数民族人才的培养。
5·信息渠道不畅。
目前,新疆各高校为大学毕业生提供的就业信息咨询和指导服务还不健全,而且活动的形式、内容缺少规范性和多样性,学生接受各种信息的渠道狭窄,渠道不畅通,就业市场体系没有真正发挥高校配置资源的作用,这也在一定程度上导致大学生就业难。
(二)主观原因1·汉语水平较低。
随着新疆经济的不断发展,汉语水平的高低日益成为少数民族大学生能否顺利就业的重要指标之一。