八年级历史下册第2单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立
八年级历史下册 第2单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就导学案
第6课 艰辛探索与建设成就
【学习目标】
1、掌握中共八大召开的时间、主要内容及意义。
2、把握“大跃进”和人民公社化运动的指导思想及危害，分析在社会主义探索过程中出现失误的原因。
3．了解和掌握文化大革命的发动、全国动乱局面的出现、二月抗争、粉碎林彪反革命集团、粉碎江青反革命集团。
【学习重点】
八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就。
【学习难点】
探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。
【学习过程】
◆情景导入，生成问题
三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。那么党和人民是如何探索建设社会主义道路的呢？
◆自主学习，梳理知识
知识点一 在探索中曲折前进
1. 良好开端——中国共产党第八次全国代表大会。
(1)时间:___________年。
(2)内容:指出了国内的主要矛盾，确定了集中力量发展___________，实现国家工业化的主要任务。
(3)意义:使社会主义建设蓬勃展开，是探索建设社会主义道路的___________。
2.严重失误：
（1）路线：1958年中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、___________地建设社会主义”的总路线。
（2）运动：发动“___________”和___________运动。
标志 高指标、瞎指挥、___________和“共产”风
性质 是党在______________________中的一次严重失误
影响 使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来；国家和人民面临新中国成立以来前所未有的严重的经济困难 2 3.经济调整: __________年春，中共中央开始全面调整国民经济，提出了____、_____、_____、______八字方针，到1965年，国民经济调整任务基本完成。
知识点二 “文化大革命”
1.动乱原因：
（1）根本原因：是_______________错误发展到以阶级斗争为纲的结果。
（2）具体原因：20世纪60年代中期，毛泽东错误地认为，党中央出了_______________，党和国家面临着_______________________的危险。
八年级历史下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造学案 新人教版(1)
三大改造
【学习目标】
1、说出三大改造的时间、过程、方式和结果。
2、归纳三大改造对社会发展的推动作用，分析三大改造的历史局限性。
【自主学习任务】
结合课文，夯实基础
材料一：走计划建设道路，做三大改造先锋。
材料二：中央发出开展农业生产互助合作的决议，到1956年底，全国入社农户占农户总数的96.3%，其中加入以土地和生产资料归集体所有的高级农业生产合作社又占总农户的87.8%。 ——《中共中央关于印发〈当前农村经济政策的若干问题〉通知》
材料三：消灭剥削，废除资本主义制度……对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小，得到的却是一个人人富裕、繁荣强盛的社会主义国家。对于我失去的是剥削阶级人与人之间尔虞我诈、互不信任，得到的是作为劳动人民的人与人之间的友爱和信任，而这是金钱所买不到的。
——摘自徐中尼《访上海资本家荣毅仁》（《新华半月刊》1956年第4号）
（1）材料一的对联出现在哪些年，“三大改造”指哪三大改造？
（2）据材料二，思考我国对农村进行社会主义改造的背景，指出农村社会主义改造的主要方式和原则。
（3）根据材料三，归纳上海资本家荣毅仁对资本主义工商业社会主义改造的态度，结合史实说明荣先生为什么持有这样的态度？
（学法指导：认真阅读材料，结合课本内容分析作答，注意要点清晰语言精练。）
疑惑点：____________________________________________________________
解读图片，回答问题
图一农民申请加入农业生产合作社 图二手工业者组织的 图三天津盛熙福帽厂挂私
木器生产合作社 合营后的新厂牌
（1）上述图片都拍摄于三大改造期间，指出在三大改造过程中，国家分别采取了什么方式？
任务一
任务二
（2）三大改造完成后，我国的生产资料发生了怎样变化，它对我国社会发展起了什么作用？
人教版八下历史《第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》复习提纲
部编版：八下历史《第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》复习提纲
单元大事年表：
1953―1956年 三大改造
1953―1957年 一五计划
1954年 颁布《中华人民共和国宪法》
1955年 农业合作化掀起高潮
1956年 中共八大召开
1956年底 我国社会主义制度建立
1958年 大跃进和人民公社化运动
1959—1961年 三年经济困难时期
1961年―1965年 国民经济调整
1966―1976年 文化大革命
阶段划分：
1956—1966年 全面建设社会主义时期
1966—1976年 文革时期
基础知识：
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
一、一五计划：
1、背景：我国是一个落后的农业国工业水平很低，基础薄弱，而且蛮力不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
2、目的：为了有计划的进行社会主义建设
3、开始时间：1953年
4、基本任务的重点：集中主要力量发展重工业
5、成就：武汉长江大桥；新建宝成、鹰厦等铁路30余；川藏、青藏、新藏公路相继通车；鞍山钢铁公司无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等。
6、完成：到1957年底，一五计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。
7、意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、人民代表大会制度的确立
1、背景：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。 2、一届人大时间：1954年9月
地点：北京
颁布：《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国宪法》性质：我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法
《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关，以根本大法的形式确定了人民代表大会制度
3、选举领导人：大会选举毛泽东为中华人民共和国主席等
八年级历史下册 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案与教学反思
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
杭信一中 何逸冬
长郡中学 史李东
第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立
1 教学分析
【东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》
◆随风潜入夜，润物细无声。出自杜甫的《春夜喜雨》
◆令公桃李满天下，何用堂前更种花。出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》
◆落红不是无情物，化作春泥更护花。出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》
◆教学目标】
知识与
能力 了解我国第一个五年计划的基本任务和成旧，理解第一个五年计划实施的意义，提高归纳、分析问题的能力；知道第一届全国人民代表大会的召开及《中华人民共和国宪法》的基本知识；认识第一个五年计划的完成为国家的社会主义工业化建设与社会主义基本制度的确立奠定了基础
过程与
方法 利用《第一个五年计划期间工业交通建设主要成旧分布示意图》，总结我国摘第一个五年计划期间取得的成旧，学会从历史地图获取有效信息的方法；课前搜集人民代表大会制度的相关资料并摘课堂上介绍，学会从多渠道搜集历史信息的方法
情感态度
与价值观 增强对社会主义制度优越性的认识；体会坚持中国共产党领导的重要性，坚持社会主义信念
【重点难点】
教学重点：第一个五年计划实施背景、主要成旧；人民代表大会制度的确立
教学难点：人民代表大会制度的确立；1954年宪法的性质
2 教学过程
一、导入新课
《水调歌头·游泳》是毛主席1956年摘武汉畅游长江时的即兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通途”寥寥数字，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史。你知道现摘长江上有多少座桥吗？仅武汉旧有十几座长江大桥。现摘的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上的制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们旧来学习第4课的内容。
二、新课讲授
目标导学一：第一个五年计划
八下历史第2单元《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》复习提纲
八下历史第2单元《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》复习提纲
一、年代尺串历史
二、单元大事年表：
1953—1956年 三大改造 1953—1957年 一五计划
1954年 颁布《中华人民共和国宪法》 1955年 农业合作化掀起高潮
1956年 中共八大召开 1956年底 我国社会主义制度建立
1958年 大跃进和人民公社化运动 1959—1961年 三年经济困难时期
1961年—1965年 国民经济调整 1966—1976年 文化大革命
阶段划分：1956—1966年 全面建设社会主义时期 1966—1976年 文革时期
三、基础知识： 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
一、一五计划：（1953年-——1957年底）
1、背景：我国是一个落后的农业国工业水平很低，基础薄弱，而且蛮力不全，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。 2、目的：为了有计划的进行社会主义建设
3、基本任务的重点：集中主要力量发展重工业
4、成就：武汉长江大桥；新建宝成、鹰厦等铁路30余；川藏、青藏、新藏公路相继通车；鞍山钢铁公司无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等。
5、完成：到1957年底，一五计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。
6、意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
二、人民代表大会制度的确立（一届人大时间：1954年9月 地点：北京）
1、背景：随着经济建设的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。
2、颁布：《中华人民共和国宪法》
《中华人民共和国宪法》性质：我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法
新人教版八年级历史下册《二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第5课 三大改造》教案_28
第5课 三大改造
——教学设计与教学反思
应用创新点
本节内容是部编人教版八年级下册历史第5课三大改造，在设计时采用用了叙述故事的形式将三大改造的形式和意义表现出来，学生对此很感兴趣。
教材分析
本课是部编版教版八年级下册第二单元第5课三大改造的内容，重点教学社会主义三大改造的形式以及三大改造的意义。本节内容主要讲述了社会主义道路的探索，上承中华人民共和国的成立和巩固，下启建设有中国特色的社会主义，在中国现代史上具有重要地位。“三大改造”是过渡时期总路线的任务之一，它的完成标志着我国社会主义制度基本建立，对我国的社会主义建设具有有非常重要的意义。
学情分析
八年级学生刚刚接触历史不久，知识储备，知识层次、理解能力都不强。但是他们普遍对历史充满兴趣。因此在授课过程中要提供大量的学生感兴趣的材料，顺应学生的特点，从而激发学生的积极性。
因为已经经过了一段时间对历史的学习，大多数学生已养成较好的学习习惯，但也有一部分学生觉得历史是已经过去了的事，对现实好像没什么用，在学习的时候总是提不起劲，兴趣不高。
教学目标：
1．知识与技能目标
①了解农村土地改革后的情况和在农村走集体化道路的必要性；掌握对农业和手工业进行社会主义改造的过程和意义。掌握对资本主义工商业进行改造的方式、方法并分析其原因。
②综合分析三大改造的必要性，对比三大改造方式的变化，培养学生的比较能力，培养学生的综合分析、理解问题的能力。
2．过程与方法目标
按照“知、疑、学、解、创”教学模式，让学生走进历史，通过整合走出历史，达到学习历史的目的。
3．情感态度与价值观目标
要让学生在思想上知道三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的改变，确立了社会主义制度，同时认识到社会主义的优越性。并在过渡中，我党创造性地开辟了一条适合中国特色的社会主义改造的道路。
教学环境与准备
教学环境使用录播教室，配备有电子白板，教师准备了课件。但由于条件有限，学生和老师手中仅有课本，没有其他辅助教学的工具。
部编版八年级历史下册第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
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第 1 页 共 2 页 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
★★第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
【学习目标】了解“一五计划”（和“三大改造”），知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
【重点难点】
教学重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。
教学难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
【学习过程】
（一）学习活动一：第一个五年计划。
★★探究问题1：阅读教材P18页内容，回答出：我国实施第一个五年计划的背景条件是什么。（本节重点知识：从课本中概括要点，逐条写出。）
★探究问题2：通过阅读教材P19页内容，回答出：第一个五年计划实施的时间、目的以及基本任务。（在课本该段上按照顺序标注出并背诵）
时间：1953－1957年。基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。
※探究问题3：通过阅读教材P19--20页内容，回答出：我国第一个五年计划取得的成果与意义。列举出在钢铁、制造、交通上取得的重大成就。（在课本该段上按照顺序标注出来）
（二）学习活动二：人民代表大会制度的确立。
★★探究问题1：阅读教材P21页内容，指出：第一届全国人民代表大会召开的时间、地点、成果以及伟大意义；1954年《中华人民共和国宪法》的重要历史意义。（本节重点知识：在课本上逐条标注出，概括要点
【随堂检测·真题演练】
1．下面是老师上课时出示的学习卡。卡中成就的取得主要是由于党和政府实施了（ ）
A．第一个五年计划 B．“大跃进”运动 C．人民公社化运动 D．改革开放
2．右侧示意图反映了新中国初期经济建设的成就。这些成就（ ）
A．主要分布在我国东南沿海地区 B．使我国从农业国转变为工业国
C．奠定社会主义工业化初步基础 D．标志社会主义制度基本确立
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立-2018部编人教版八年级历史下册
1 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
【课标要求】
1.了解“一五计划”和“三大改造”，知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
2.结合最近召开的一次“两会”，谈谈“两会”的作用。
【教学目标】
1.知识与能力：了解和掌握第一个五年计划的基本任务；知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况。
2.过程与方法：通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力。
3.情感态度与价值观：认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志。
【教学重点】
第一个五年计划的基本任务；第一部《中华人民共和国宪法》的颁布。
【教学难点】
“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。
【课时安排】1课时
【教学准备】多媒体课件、视频、图片
【导学过程】
一、导入新课
情景导入，生成问题
材料：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。 ——彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
教师：那么，西方侵略者之所以可以架起几尊大炮就可以霸占一个国家的根本原因何在？
学生：西方侵略者武器先进，工业发达……
教师：近代历史上这一悲剧的出现固然与统治者的腐败无能密切相关，但是从根本上看是由于被侵略国家社会生产力落后，无力抵御工业发达的西方侵略者，历史的发展一次次地证明：当今世界，一个国家只有实现工业化，提高综合国力，为加强国防提供基础，才能彻底避免遭受侵略与奴役的命运，这也是近百年来中国人民梦寐以求的目标。新中国成立后，党和政府为实现这一目标而开始了工业化的起步。（展示课题）
人教新课标初中历史八年级下册《第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立》优质课教学设计_4
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立
课型（新授课）
一、【内容标准】
了解“一五计划”，了解人民代表大会制度，知道中国特色社会主义的民主政治。
二、教材分析
人教版八年级下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》是第二单元《社会主义制度的建立与社会主义建设的探索》的第一课。新中国成立后，首先要做的是建立社会主义制度和探索社会主义建设，摆脱贫穷落后的局面。本课是新授课，主要学习两块内容：工业化的起步和人民代表大会制度的确立。
掌握本单元的阶段特征：（1956——1966）从新中国成立到中国共产党的十一届三中全会以前，我国经历了由新民主主义社会过渡和探索建设建设社会主义道路的阶段，是中国社会在二十世纪的第二次历史性巨变。在我国开始全面建设社会主义的进程中，既取得了巨大成就，也经历过重大的失误和挫折。
三、学情分析
本课是八年级下册第四课，学生经过了一段时间的学习，已初步掌握了学习历史的方法，同时也掌握了一定的分析材料的水平，这为学生实行探究活动提供了可行性。但学生基础薄弱，懒惰心理浮现，课后松散，所以要把握好课堂时间，实行有目的学习，落实基础。
八年级的学生对于国家的一些政策和发展策略是略有所知的，但是很有限。而本课的内容相对来说和他们的生活还是比较接近的。所以我们能够从现实的生活入手，引导学生了解发展工业是满足人民生活需要的重要途径，进而引申出在建国初期我国经济发展的状况，说明发展工业化是我国巩固政权的必须和提升人民生活的重要手段。
四、教学（活动）目标
（一）教学目标的表述
1、了解和识记第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就、第一届全国人民大会的召开和第一部宪法的颁布。
2、根据建国初期的收入、农业、工业数据图表，分析国家落后的现状。
3、结合相关材料，概述国家发展工业的必要性。
4、根据1957年主要产品产量简表的数据，说出“一五”计划建设的成就和意义。
部编历史八下第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》知识点
4、工业化的起步和人民代表大会制度的建立
第一个五年计划
背景：新中国成立后，我国经济基本得到恢复，但是我国工业水平低，基础薄弱。目的：有计划地进行社会主义建设
※基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家现代化和国防现代化的基础。相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业。相应地培养建设人才。
※起至时间：1953 年 - 1957 年
※一五成果：
● 鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程。
● 长春第一汽车制造厂。
● 沈阳机床厂和飞机制造厂。
● 新建宝成、鹰厦等铁路
● 川藏、青藏和新藏公路相继通车。
● 1957 年武汉长江大桥建成通车。
※一五计划完成的意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。人民代表大会制度的确立
第一届全国人民代表大会
※召开时间：1954 年 9 月召开地点：北京 制定宪法：《中华人民共和国宪法》
※宪法性质：《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型宪法，是真正反映人民利益的宪法。
※宪法规定：全国人民代表大会是最高国家权力机关。选举主席：毛泽东为主席，朱德为副主席。
第一届全国人民代表大会常务委员会委员长：刘少奇
国务院总理：周恩来
※重要标志：第一届全国人民代表大会的召开，标志人民代表大会制度的形成。
人民代表大会制度的意义：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。