初三英语名词所有格知识点归纳
初三中考英语名词知识点归纳
初三中考英语名词知识点归纳名词是中考的常考点也是必考点，所以初三的学生要好好掌握这一个知识点了。
小编为大家准备了一些相关的资料，一起来看看吧!名词的所有格名词的所有格，用来表示人或物的所有，以及领属关系。
(1) 表示有生命的名词的所有格其单数形式是加“’s”，其复数形式是“s’”。
例如：a student’s roomstudents’ roomsfather’s shoes(2) 如其结尾不是s的复数形式仍加“’s”。
例如：Children’s Day(3)在表示时间、距离、长度、重量、价格、世界、国家等名词的所有格要用“’s”。
例如：a twenty minutes’ walkten miles’ journeya boat’s lengthtwo pounds’ weightten dollars’ worth(4)无生命名词的所有格则必须用of结构。
例如：a map of Chinathe end of this termthe capital of our countrythe color of the flowers(5)双重所有格。
例如：a friend of my father’s名词的数(1) 可数名词的单数和复数。
可数名词有单数和复数两种形式。
复数形式通常是在单数形式后加词尾“ s”构成，其主要变法如下：①一般情况在词尾加“ s”。
例如：doctor→doctors②以s，x，ch，sh结尾的词加“ es”。
例如：bus→busesbox→boxeswatch→watchesb rush→brushes③以ce，se，ze，(d)ge结尾的名词加“ s”。
例如：orange→orangessize→sizes④以辅音母加y结尾的词变“y”为“i”再加“ es”。
例如：factory→factories但要注意的是以元音字母加y结尾的名词的复数形式只加“ s”。
例如：boy→boys⑤以o结尾的词多数都加“ es”。
英语名词的格知识点总结
英语名词的格知识点总结
英语名词的格主要有三种：名词所有格、名词作定语和名词的性。
以下是关于这些知识点的总结：
1. 名词所有格：
•表示所有关系，通常在名词后加上“’s”。
◦ 如果是以s结尾的复数名词，只需在s后加上“’”。
◦ 如果表示共同所有，可以在复数名词后加上“’”。
◦ 如果表示各自所有，则在每个名词后分别加上“’s”。
◦ 例如：John's book, the teachers' room, each girl's bag。
2. 名词作定语：
•名词用作定语表示某人的、某物的特征或属性。
◦ 通常用于描述名词所具有的性质、特征或来源。
◦ 例如：a red rose（一朵红色的玫瑰），a morning newspaper（一份早报）。
3. 名词的性：
* 英语中，有些名词有性别和个人身份，例如人名、动物名等。
* 例如：John（约翰，男性），Mary（玛丽，女性），dog（狗，无性别）。
名词所有格(知识点总结及练习 40题 含答案和解析)初中英语专题练习
名词所有格（知识点详解及练习40题含答案解析）初中英语专题练习知识点总结一、名词所有格的概念名词的所有格主要是用来表示名词与名词之间的一种所属关系的，它的中文意思为“……的”。
名词的所有格有两种形式：’s所有格和of所有格。
二、’s所有格三、of所有格“of+名词”一般用来表示无生命的物体间的所属关系，如：the color of the window窗户的颜色the brake of the bicycle自行车闸the frame of the photo相框the title of the article文章标题注意：在许多情况下，表示人、动物、集体、时间、机构、组织等的名词都可以用of 所有格代替’s所有格。
例如：the sunshine of autumn = autumn’s sunshinethe debate of Sunday = Sunday’s debatethe government’s decision = the decision of the government但是，在表示类别时’s所有格一般不能用of所有格代替。
例如：men’s suits 不能改为the suits of mena doctor’s degree不能改为the degree of a doctor四、双重所有格“of+名词所有格”或“of+名词性物主代词”通常用来表示整体中的一个或部分，如：a friend of Mike’s = one of Mike’s friends麦克的一个朋友a classmate of Mine = one of my classmates我的一个同学【重难点】1. 表示几个人共有一个物体，在最后一个名词词尾加-’s，如：Tony and Tommy’s room is not very big.托尼和吉姆的房间不是很大。
（表示共有）2. 表示几个人各自所有，在每个名词词尾都加-’s，如：Jane ‘s and Lily’s mothers are both teachers.简的妈妈和莉莉的妈妈都是老师。
初中英语知识归纳名词的所有格形式及其用法
初中英语知识归纳名词的所有格形式及其用法在英语语法中，名词的所有格形式用来表示某个名词所属的关系。
名词的所有格形式通常是在名词的后面加上“’s”或者“’”，或者变化为不同的形式。
在本文中，我们将归纳总结初中英语中名词所有格的不同形式及其正确用法。
一、名词的所有格形式1. 一般名词的所有格形式一般名词的所有格形式通常是在名词的后面加上“’s”。
例如：- Tom’s book（汤姆的书）- The girl’s bag（女孩的包）2. 单数名词以s结尾时的所有格形式对于以s结尾的单数名词，可以只在名词的最后加上一个撇号“’”。
例如：- James’ car（詹姆斯的车）- Chris’ hat（克里斯的帽子）3. 复数名词以s结尾时的所有格形式对于以s结尾的复数名词，可以在名词的最后加上一个撇号“’”，也可以只在名词的最后加上一个撇号“’”。
例如：- The students’ textbooks（学生们的教科书）- The boys’ bicycles（男孩们的自行车）4. 不规则名词的所有格形式对于一些不规则的名词，其所有格形式需要特殊的变化。
以下是一些常见的不规则名词的所有格形式：- 单数名词以s结尾时，可以变为“’s”或者只加撇号“’”。
例如：- The bus’s schedule or The bus’ schedule（公交车的时刻表）- The class’s assignment or The class’ assignment（班级的作业）- 一些人名、地名或特定名词的所有格形式不变。
例如：- Chris’ book or Chris’s book（克里斯的书）- Paris’ attractions or Paris’s attractions（巴黎的名胜）二、名词所有格的用法名词的所有格形式可以用于以下几种情况：1. 表示所属关系名词的所有格形式用来表示一个名词所属的关系。
例如：- My sister’s car（我姐姐的车）- The dog’s bed（狗的床）2. 表示物品的特征名词的所有格形式也可以用来表示物品的特征。
初中英语知识点归纳名词所有格的构成和用法总结
初中英语知识点归纳名词所有格的构成和用法总结名词所有格是英语语法中的一个重要概念，它用于表示某个名词所拥有的事物或概念。
在初中英语中，名词所有格的构成和用法是学习的重点之一。
本文将从构成和用法两个方面对初中英语中名词所有格进行归纳和总结，以帮助初中生更好地掌握这一知识点。
一、构成名词所有格的方法1. 在名词的词尾加上撇号加s ('s)例如：- The boy's book（男孩的书）- Mary's cat（玛丽的猫）2. 对以s结尾的复数名词直接加撇号（'）例如：- The boys' books（男孩们的书）- The students' desks（学生们的课桌）3. 对以s结尾的单数名词也可以直接加撇号（'），尽管这种构造方式在初中英语中较少使用例如：- The boss' office（老板的办公室）4. 以s开头的复数名词，撇号(')直接放在词尾例如：- The girls' school（女孩们的学校）二、名词所有格的用法1. 表示所属关系例如：- My mother's car（我妈妈的车）- The dog's tail（狗的尾巴）2. 表示非生物事物的所属关系例如：- The book's cover（书的封面）- The country's flag（国家的旗帜）3. 表示时间和距离的所有关系例如：- A two-week's holiday（两周的假期）- It's only five minutes' walk from here（从这里只需走五分钟）4. 表示店铺、饭店等地点的所有关系例如：- The restaurant's menu（餐厅的菜单）- The supermarket's opening hours（超市的营业时间）5. 表示集体的所有关系例如：- The team's victory（团队的胜利）- The students' performance（学生们的表现）三、注意事项1. 当名词为不可数名词时，也可以使用名词所有格的形式，例如：- The water's temperature（水的温度）- The sun's rays（太阳的光线）2. 对于家庭成员的称呼，也可以使用名词所有格的形式，例如：- My father's car（我爸爸的车）- His sister's cat（他妹妹的猫）3. 当多个名词共同拥有某物时，只在最后一个名词后加撇号（'），例如：- Mike and John's house（迈克和约翰的房子）- Mary and Jane's project（玛丽和简的项目）综上所述，名词所有格在初中英语中是必须掌握的知识点之一。
初中英语知识点语法名词名词所有格
名词所有格1 ’s属格主要用于表示有生命的东西，一般天体、国家、城市、地区、机构等的名词后也常用’s；of一般表示无生命的东西。
两者常可互换eg：the pig tail=the tail of the pigthe sun’s diameter=the diameter of the sunBeijing’s population=the population of Beijingthe cinema’s exit=the exit of the cinemathe novel’s plot=the plot of the novelthe car’s design=the design of the car2 在一些情况下，两者不能互换使用。
（1）必须用-’s属格的情况①表示时间、货币价值或度量five meters’ walk one million dollars’ worthten meters’ distance one kilo’s weight②表示种类men’s clothing children’s toy a master’s degree（2）必须用of属格的情况①表示同位关系The city of Rome②表示部分或全部The majority of people the top of the mountain③表示抽象概念The cost of living the news of her death④用“the+形容词”表示一类人的词组the life of the poor3当’s所有格后的名词是商店、家宅、教堂、宫殿、学院等，改名词可省略。
如：the grocer’s；my aunt’s4表示两者共有关系时，只须在最后一个名词后加’s所有格。
表示几个并列名词的各自所有格关系时，必须在每个名词后加’sSusan and Helen’s dormitorySusan’s and Helen’s dormitories双重所有格,表示全体中的一部分a/this/that friend of minesome/many friends of mine。
初中英语名词所有格总结(精辟)
名词所有格
讲解：名词所有格表示所属关系，相当于物主代词，在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加“'s”。
如：Children's Day 儿童节
my sister's book 我姐姐的书
(2)在以s结尾的名词(包括以s结尾的复数名词)后面，只加撇号（'）即可。
如：Teachers' Day 教师节
如果复数名词不是s结尾，末尾要加's。
如：Women's Day 妇女节
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词, 也可在词尾加“'s”。
如：today's newspaper 今天的报纸
(4) 无生命的东西的名词，一般可用介词of短语来表示所有关系。
如：a window of the house 房子的一扇窗
注意：'s还可以表示某人的家或者某个店铺。
如：my aunt's 我阿姨家
the doctor's 诊所
(5) 表示两者共同拥有的人或物（共有）时，只需要后一个名词加（'s）或（'）即可。
如果表示两者各自的所属关系（各自所有），则每个名词词尾都加上（'s）或（'）。
Joan and Jane's room Joan和Jane共有的房间
Joan's and Jane's rooms Joan和Jane各自的房间。
初中英语知识点归纳名词的所有格
初中英语知识点归纳名词的所有格中学英语知识点归纳：名词的所有格名词的所有格是指表示某个人、事物或概念所属关系的一种形式。
在英语中，我们通常通过在名词后加上"'s"来表示所有格。
下面是关于名词所有格的一些重要知识点的归纳。
1. 一般情况下，对于普通名词，我们在其后加上"'s"来表示所有格。
例如：- This is Tom's book.（这是汤姆的书。
）- The dog's tail is wagging.（狗的尾巴在摇摆。
）- Mary's house is very beautiful.（玛丽的房子很漂亮。
）2. 对于以“s”结尾的复数名词，我们只需要在其后加上“'”来表示所有格。
例如：- The students' desks are arranged in rows.（学生们的课桌排成一排。
）- My parents' car is parked outside.（我父母的车停在外面。
）3. 对于以“s”结尾的复数名词，如果需要表示个别成员的所有格，我们在其后加上“'s”。
例如：- This is James's guitar.（这是詹姆斯的吉他。
）- The children's teacher is very nice.（孩子们的老师很好。
）4. 对于以不规则形式结尾的名词，我们需要根据其具体形式来表示所有格。
例如：- The child's toy is on the floor.（孩子的玩具在地板上。
）- The man's hat is black.（那个人的帽子是黑色的。
）- The woman's shoes are expensive.（那个女人的鞋子很贵。
）5. 当两个名词并列使用时，表示共同的所有格，我们在第二个名词后面加上“'s”。
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初三英语名词所有格知
识点归纳
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2017初三英语名词所有格知识点归纳
名词的格的种类：
在句中表示所有关系的语法形式称为名词所有格。
例如：Tom's best friend is Mary. (Tom's 是所有格，Mary为通格)
The title of the book is interesting. (of the book为所有格)
-'s所有格的用法：
-'s所有格主要用于有生命的东西，但有时也可用于无生命的东西，这主要见于：
(1)用于表时间的名词后：
tomorrow's weather 明天的天气
two days' journey两天的旅程比较：
ten minutes' break=a ten-minute break 10分钟的休息
(2)用于表国家、城市的名词后：America's policy 美国的政策 the city's population 这个城市的人口
(3)用于某些集合名词后：the majority's view 多数人的观点 the government's policy 政府的政策
(4)用于组织机构后：the station's waiting-room 车站候车室 the newspaper's editorial policy 这家报纸的编辑方针
(5)用于度量衡及价值名词后：a mile's distance1 英里的距离 twenty dollar's value 20美元的价值
注：对于带有连字符已转化为形容词的度量衡，不能用所有格形式：ten-minute walk 10分钟的路程 (比较：ten minutes' walk)
(6)用于表天体的名词后：the moon's rays 月光 the earth's surface 地球表面
(7)用于某些固定表达中：a stone's throw 一箭之遥 at one's wit's end 黔驴技穷 at arm's length 以一臂之距 out of harm's way 在完全的地方
注：名词所有格并不一定表示所有关系，有时可能表示其他意义：
(1)表类别：a doctor's degree 博士学位，Children's hospital 儿童医院
(2)表动作执行者：Mr Smith's arrival 史密斯先生的到达
(3)表动作承受者：Children's education 儿童教育
-'s所有格与of所有格的用法比较:
(1)of 所有格既可用于有生命的人或物，也可用于无生命的东西。
of 所有格有时可以与-'s所有格互换。
如：
Mr Smith's son=the son of Mr Smith 史密斯先生的儿子
Jim's patience=the patience of Jim 吉姆的耐心
the Queen's arrival=the arrival of the Queen 女王的到达
(2)必须用's所有格的情形：
①表类别时：men's shoes男鞋，Children's stories儿童故事
②表来源时：John's telegram 约翰的电报
③当被修饰的名词后有同位语修饰时：
Mary's husband, a policeman, has just been here. 玛丽的丈夫是个警察，刚刚来过这儿。
(3)必须用of 所有格的情形：
①用于无生命的事物时：the subject of the sentence 句子主语
②表同位关系时：the City of Beijing 北京市
③当中心词是名词化的名词时：the life of the poor 穷人的生活
④当of 所有格中的名词后跟有后置修饰语或同位语时：
Mr Smith is a foreign teacher of a university in China.史密斯先生是中国一所大学的外籍教师。
-'s所有格的构成方法:
(1)一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加-'s：Children's books儿童图书today's paper今天的报纸
(2)带词尾s的复数名词只加省字撇( ' )：girls' school女子学校 the Smiths'car 史密斯家的小汽车
注：带词尾s的单数名词，通常仍加's：the boss's plan 老板的计划 the hostess's worry女主人的担心
(3)带词尾s的人名，可加's或只加省字撇( ' )：Dickens' novels 狄更斯的小说Charles's job查理斯的工作。
不带词尾-s却以咝音结尾者，一律加's：Marx's works 马克思的着作 George's room 乔治的房间
(4)用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加-'s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-'s：
Tom's and Jim's rooms 汤姆和吉姆(各自)的房间
Tom and Jim's rooms 汤姆和吉姆(共同)的房间
名词所有格知识体系：
双重所有格的使用：
(1)所谓双重所有格就是指将“-'s”所有格与of 所有格结合起来一起使用： a friend of my father's 我父亲的一位朋友 a photo of Mr Smith's 史密斯先生的一张照片
(2)双重所有格的使用场合：
①当被修饰名词前有指示代词、疑问代词、不定代词或数词等限定词时，一般要用双重所有格：
如：I don't like that big nose of David's. 我不喜欢大卫的那个大鼻子。
Which novel of Dickens' are your eferring to? 你谈的是狄更斯的哪部小说？
Some friends of my brother's wil lcome. 我兄弟的一些朋友要来。
注：被双重所有格修饰名词前有指示代词时，通常带有一定的感情色彩(如赞赏或厌恶等)。
如：That little daughter of your cousin's is really a dear. 你表哥的那个小女儿真是逗人爱。
(表赞赏)
That daughter of your cousin's is constantly complaining.你表哥的那个女儿老是在报怨。
(表厌恶)
另外，被双重所有格修饰的名词前可以用不定冠词，但通常不用定冠词：
可以说：a poem of Shelly's, a novel o fDickens'
不能说：the poem of Shelly's, the novel of Dickens'
②有时既可用双重所有格也可用of 所有格，但含义稍有差别。
比较：a photo of Mary's 玛丽收藏的一张照片
a photo of Mary 玛丽照的一张照片
a criticism of William's 威谦提出的批评
a criticism of William 对威谦的批评
名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“'s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】
①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“'”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“'s”，如果是共有，则只在最后名词加“'s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，AofB要翻译为B的A。