暑期国家通用语言强化补习班开班简报
国家通用语言文字培训结业简报
国家通用语言文字培训结业简报尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学员们，向辛勤付出、倾心教学的老师们表示由衷的感谢和崇高的敬意！感谢学校为我们提供了如此宝贵的培训机会，使我们学到了深入浅出的知识和技能。
在此次国家通用语言文字培训中，我们收获了许多知识和成长的机会。
课程内容包括语音语调、语法词汇、写作技巧等。
我们通过听、说、读、写的综合学习方式，逐渐提高了自身的语言水平。
同时，我们也进行了大量的实践活动和互动交流，不仅巩固了所学知识，还增强了我们的口语表达能力和人际交往能力。
在语音语调方面，老师们通过有趣的口吻操练和音标讲解，帮助我们纠正了发音上的错误，让我们渐渐明白了语音对交流的重要性。
在语法词汇方面，老师们耐心细致地为我们讲解了各类语法知识，并通过丰富的例子和练习，使我们能够熟练掌握运用。
在写作技巧方面，老师们引导我们培养思辨能力，提高写作的逻辑性和条理性，从而使我们的写作水平得到了大幅提升。
此外，我们还通过参观实践、小组讨论等形式进行了丰富多样的活动。
为了提高口语表达能力，我们组织了角色扮演、辩论、即兴演讲等活动，让我们能够在轻松愉快的氛围中积极参与，放开言辞，大胆表达自己的观点。
通过这些活动，我们相互倾听、相互学习，增强了交流的互动性和友善性。
在培训结束之际，我们意识到我们不仅仅是提高了语言水平，更是收获了自信和勇气。
这是因为在学习的过程中，老师们对我们的关心和鼓励，让我们感受到了成长的喜悦和成就的满足。
在他们的悉心指导下，我们克服了很多困难和挑战，感受到了学习带来的快乐和自我提升的成就感。
通过这次培训，我们深刻认识到语言是人类交流的桥梁，也是文化交流的媒介。
只有通过良好的语言表达能力，我们才能更好地传递思想，沟通交流，增进相互的理解和友谊。
我们相信，在今后的工作和学习中，我们一定能够运用所学知识和技巧，充分发挥语言的作用，为社会发展做出自己的贡献。
最后，再次感谢老师们的辛勤付出和学校的关心和支持。
普通话推广宣传活动简报范文(11篇)
普通话推广宣传活动简报范文（11篇）普通话推广宣传活动简报 120XX年9月14日——20日是第XX届全国推广普通话宣传周。
抚松县人民医院在宣传周期间，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，为决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会发挥积极作用。
活动中，医院结合本行业特点，利用电子大屏播放全国推广普通话宣传主题，提升公共服务从业人员的普通话应用和服务水平；各科室、疗区、窗口服务点利用早交班时间，普及普通话宣教，提升服务质量，创建服务好、技术好、群众满意单位；党群办公室利用微信平台向全院党员、干部群众发出号召：每天晚上规定时间观看抚松电视台滚动播放推普公益宣传广告，知晓推广普通话的`意义；导诊人员发放宣传单，让就诊群众规范使用国家通用语言文字和讲好普通话。
多角度、多措施、全方面集中开展院内外相结合的宣传活动，充分发挥推普周整合引领作用。
普通话推广宣传活动简报 2本期培训共计培训我市片区各乡镇青壮年农牧民200人，其中镇39人，镇30人，乡9人，乡38人，乡12人，乡25人,镇18人，乡12人，乡17人。
在培训过工作中，参训学员充分认识到了学习普通话的重要性，学员们遵守学习纪律，学习态度端正，上课能认真听讲，课后能积极探讨，并能学以致用，踊跃发言。
涉及培训的各乡镇认真组织，积极配合，乡镇语委办负责组织本乡镇青壮年农牧民参加培训，并负责培训全过程的人员召集，纪律管理和生活管理。
市语委办组织5名普通话水平在二级甲等及以上的普通话培训专业教师开展培训工作。
通过市语委办和片区各乡镇语委办工作人员及广大参训青壮年农牧民的共同努力，本次普通话培训顺利结束。
通过本次普通话培训，进一步提高了我市青壮年农牧民使用普通话与他人沟通和交际的能力，提升了自身素质，消除了外出务工农牧民的.语言障碍，提升了青壮年农牧民就业创业能力，提高了贫困群众脱贫致富能力，为我市早日实现脱贫致富奔小康打下坚实的基础。
僧尼语言文字工作简报
僧尼语言文字工作简报
为鼓励和支持僧尼学习使用国家通用语言文字，提升广大僧尼学习、掌握和使用国家通用语言文字的能力和水平，xx县委统战部按照常态化推进“遵行四条标准争做先进僧尼”教育实践活动方案，采取统战民宗提要求、寺管会具体抓、发挥寺管会干部作用、开设僧尼夜校培训班、创新活跃学习方式等形式，激发广大僧尼学习国家通用语言文字的热情，取得了良好的成效。
自开展学习国家通用语言文字工作以来，僧尼们从中受益匪浅，从简单的说到写，进步是显而易见的。
很多僧尼都能用简单的汉语讲解寺庙历史和基本情况。
今后，xx县涉宗领域将以坚定的态度、坚强的决心、坚实的行动，继续抓好学习国家通用语言文字工作，杜绝一阵风、走过场松懈麻痹思想，帮助和支持僧尼学习国家通用语言文字，传承和弘扬中华文化，进一步铸牢中华民族共同体意识。
国家通用语言文字结对帮学简报
国家通用语言文字结对帮学简报一、国家通用语言文字结对帮学的背景和意义1.1 背景近年来，由于我国经济社会的快速发展和民族融合的加速推进，各地区之间人员流动日益频繁，不同民族之间的交流也日益密切。
这就使得我国的通用语言文字教育面临着新的挑战和机遇。
为了促进各地区之间通用语言文字教育的交流与合作，进一步加强各地区之间的交流与协作，国家决定开展通用语言文字结对帮学活动。
1.2 意义通用语言文字结对帮学活动的开展，意味着各地区之间的通用语言文字教育将得到进一步的规范与推进，有利于增强各地区之间的教育交流与合作，加强各地区之间的共同语言文字教育标准，有助于增进民族之间的了解与沟通，促进民族融合与共同发展。
二、国家通用语言文字结对帮学的具体举措和实施进展2.1 具体举措文字师资力量的交流与培训；通用语言文字教学教材的共享与交流；通用语言文字教学质量评估与监测等方面的合作与交流。
2.2 实施进展自国家通用语言文字结对帮学活动开展以来，各地区之间的通用语言文字教育交流与合作得到了积极推进。
各地区之间的通用语言文字教师互帮互助，共同成长，各地区之间的通用语言文字教学教材的共享与交流取得了积极进展，促进了通用语言文字教学质量的提高。
三、国家通用语言文字结对帮学的成效和影响3.1 成效国家通用语言文字结对帮学的开展，取得了积极的成效。
各地区之间的通用语言文字师资力量得到了有效的交流与共享，提高了教师的整体素质；另通用语言文字教学教材的共享与交流促进了通用语言文字教学质量的提高，为各地区之间的通用语言文字教育交流与合作打下了坚实的基础。
3.2 影响文字教育具有重要的影响。
它有利于增强各地区之间的教育交流与合作，促进了教育的均衡发展；它有助于增进民族之间的了解与沟通，促进了民族融合与共同发展。
四、国家通用语言文字结对帮学的展望和建议4.1 展望国家通用语言文字结对帮学活动的持续推进，将进一步促进我国各地区之间的通用语言文字教育交流与合作，增强各地区之间的共同语言文字教育标准，有利于推动我国通用语言文字教育的现代化和国际化。
学习国家通用语言简报标题
学习国家通用语言简报标题1、说普通话,从我做起。
2、国家推广全国通用的。
普通话。
3、爱国旗，唱国歌，说普通话。
4、四海同音，万众一心。
5、普通话：神州音，华夏情。
6。
普及普通话，四海是一家。
7。
面向现代化，推广普通话。
8。
积极普及普通话，齐心协力奔小康。
9。
树立语言规范意识，提高民族文化素质。
10。
推广普通话，公务员要带头。
11、新闻媒体要成为推广普通话的榜样。
12、普通话是我们的校园语言。
13、我是中国娃，爱说普通话。
14、沟通从普通话开始。
15、说好普通话，方便你我他。
16。
说普通话，从我做起。
17。
说好普通话，朋友遍天下。
18。
普通话，使你我更加靠得近。
19。
普通话时代的需求，时尚的追求。
20。
普通话让生活更精彩，让社会更温馨。
21、普通话同青春携手，文明语和时尚并肩。
22、心相印，语相通，共奔小康乐融融。
24、提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
25、说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
26。
说好普通话,方便你我他。
27。
使用规范字，方便千万家。
28。
说普通话,写规范字,做文明人,扬爱国情。
29。
一口普通话，伴我行中华。
30。
普通话，情感的纽带，沟通的桥梁。
31、构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
32、普通话，秀出你我文明真风采。
村两委国家通用语言考试简报
村两委国家通用语言考试简报
为深入实施村干部素质能力提升工程，推进国家通用语言普及工作，提升村干部履职能力和工作水平，助力农牧区基层党组织标准化规范化建设。
12月22日下午，毕青村驻村工作队采取笔试、问答的两种形式对村“两委”班子开展国家通用语言文字能力测试。
测试前，毕青村选派支部书记曲美贡布对村“两委”干部详细讲解了本次测试的意义并提出了工作要求；一是在日常工作中要及时掌握和使用国家通用语言文字的重要性和必要性，端正学习态度，认真对待本次测试；二是此次测试主要围绕基层党建、精准扶贫、各类法律法规以及你们日常生活中的基础知识等相关内容；三是按照实事求是、公平、公正、公开的原则进行测试；在考试期间驻村工作队作为监考人员，教育引导参考人员诚信考试，营造诚实守信的考试氛围，确保本次测试纪律严明、成绩真实可靠。
此次测试，毕青村驻村工作队对村“两委”干部、群众的国家通用语言文字掌握情况进行系统分析，查找前期培训中存在的不足，并及时进行整改，为毕青村党支部今后更好的开展群众工作、传达党的方针政策和积极推广国家通用语言文字奠定了坚实的基础。
幼儿园国通语测试简报
幼儿园国通语测试简报
根据幼儿园使用国家通用语言文字具体要求，我园3月26日进
行了研讨会，主要内容创设良好的学习使用国家通用语言文字的环境，一日生活中创设幼儿想说、敢说、喜欢说国家通用语言的氛围，提高幼儿的倾听、阅读和理解能力等。
下午小班班主任召开家长会参观幼儿园并进行宣传工作，传达了国家通用语言文字的具体要求，让家长们正切的理解国家通用语言，和孩子们多交流国家通用语言，家长们的配合会给幼儿的语言能力培养奠定一定的基础。
国家通用语言是中华人民共和国推广普及的国家通用语，是各族人民交流思想感情、增进了解增强团结的桥梁和纽带。
而幼儿是学说语言的关键期，教幼儿园的小朋友学说国家通用语言，使用国家通用语言，并自然而然地运用国家通用语言，能找出更好的提高幼儿使用国家通用语言能力的有效方法和途径，提升孩子使用国家通用语言的能力和水平。
在今后的幼儿一日生活活动中，我们更要发展幼儿国家通用语言，创设一个让幼儿想说、敢说、喜欢说的环境，发展符合幼儿的能力水平。
特困中心护理国家通用语言文字考试简报
特困中心护理国家通用语言文字考试简报
【国家通用语言文字】吉隆县民政局组织特困人员集中供养中心工作人员开展国家通用语言文字知识考试。
为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》精神，推行国家语言文字规范标准，促进新形势下国家通用语言文字的推广普及，提升工作人员规范运用语言文字的能力，营造“说普通话，写规范字”的良好氛围。
吉隆县民政局从2022年1月以来结合当前开展新时代文明实践活动和改进作风狠抓落实工作，组织特困人员集中供养中心工作人员开展了为期四个月的国家通用语言文字培训活动。
5月16日，吉隆县民政局组织特困人员集中供养服务中心护理人员、厨师、保安等工作人员进行国家通用语言第一阶段验收总结。
本次测试以书面考试和知识问答的形式进行，最后根据考试成绩和问答成绩进行综合评分。
测试中，全体工作人员自觉遵守考试纪律，冷静思考、认真答题，在规定时间内完成了答题，且综合测试成绩均在合格以上。
成绩合格的护理员吉宗说：自国家通用语言文字培训开班以来，在局领导的教学和帮助下，我的普通话说、写、读能力有了较大的提高，我要在今后的工作和生活中，要坚持常态的学习和使用国家通用语言。
通过本次测试，让特困人员集中供养服务中心工作人员进一步增强了工作人员对国家通用语言的重视程度，巩固了之前学习的内容，也为教育引导供养老人学习国家通用语言文字树立了新标杆、新榜样。
下一步，吉隆县民政局将开展国家通用语言文字培训课程作为重点工
作，完善教学计划，激发课堂活力，更好地普及国家通用语言文字，提升服务水平和综合素质。
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种蜂场九年制中心学校
简报
尼勒克县种蜂场九年制中心学校 2017年7月10日
暑期国家通用语言强化补习班开班
为了提升我校学生使用国家通用语言水平，更好地开展2017年秋季教学工作，学校依据局会议精神，经过前期的精心准备，7月10日，我校暑期国家通用语言强化补习班正式开班上课。
本次补习班级以一年级、七年级、双语班为主，开设课程主要以学习国家通用语言、理科学习为主。
阳出升，晨曦微露，早上九点半，在校全体师生陆续到达励志楼前参加了升国旗仪式。
升国旗仪式结束后，校长张涧俊同志对于强化补习工作进行了再部署再安排，他强调：全体教师要高度重视此次补习，每名教师要尽心尽责，充分利用好这个假期，认真备课、上课，让每名学生在这个假期中都能有所收获。
为了更好帮助幼儿大班的孩子快速适应小学生活，我校幼儿园大班教师冶玲玉积极帮助一年级班主任管理教育学生，经过一上午的交流沟通、幼儿大班的学生在任课教师的组织下能跟着语文老师进行简单的交流和学习。
双语班通用语言课程的开设以汉语阅读课、作文课、认字课、认数课为主，在刘彩虹老师耐心指导下，学生能用国家通用语言进行简单的算数，并能与老师简单交流；大班的孩子们也很快适应了小学的生活，在张膑云老师的课上有自告奉勇的学生来带领大家读声母，对于声调的学习孩子们也是很感兴趣，信心满满。
本次强化补习班的举办，为我校2017年秋季全面推行国家通用语言教学奠定了基础，为尼勒克县到2020年基本普及国家通用语言文字提供了有力保障，同时增进了各族师生对中华文化认同、培育了中华民族共同体意识，为少数民族学生的今后更好的发展、追求更加美好的生活开辟了途径。
报送：尼勒克县教育局党建办。
抄送：书记室、校长室、党建办存档。
责任编辑：张涧俊编辑：尹葛琳供稿：尹葛琳。