小学生家长陪读心得
小学家长陪读感言
( 心得体会)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-019336小学家长陪读感言Comments from parents of primary schools小学家长陪读感言小学家长陪读感言（一）有时候一想到陪读，就想到无数陪读家长的心酸，孩子成绩的好坏直接就影响到对家长陪读所付出的回报，有喜也有愁。
今天我们换种心境和孩子一起读书，这是另一种陪读，无需成绩的回报，却成了生活的另一种乐趣。
难得的周末，是不是也想睡睡懒觉、到户外走走？却不知静静地陪孩子读读书也挺悠闲，瞬间将生活与工作的琐事置之脑后，心境开始变得空灵。
一家人没了日常的烦躁，原来孩子看的书也有很深的意义与人生哲理。
我们小时候也看过同样的故事，却只明白的肤浅，现在再读读这些小故事，其中隐含着太深的做人真谛。
今天陪孩子一起读了本童话故事，其中一篇《渔夫与金鱼》的故事是那么的熟悉，小时候我们读完后只知道做人不能太贪心的道理，而后随着年龄的增长与生活的磨砺却什么道理都忘了。
今天再读起来确实跟小时候的理解不一样了，人性的贪婪、无止境的索取、狠毒与自私，在这篇小小的童话故事里表现的淋漓尽致。
现实生活中我们不也是在不同程度上有这些表现吗？害怕穷苦、妄图不劳而获、高高在上，放弃原本最珍贵的东西而去索取本不该属于自己的虚无缥缈的富贵。
等到有一天，孩子长大了，我们也老了，再回头看看我们的一生是在一种什么样的境遇中渡过的，我们又是用什么态度面对生活的？是否也会觉得懊悔呢？为什么当初我们把生活过的那么心累？为什么我们有那么多的欲望要满足？为什么我们不能早早的将这些人生道理讲解给孩子知道呢？孩子的成长与未来的社会生存的确需要很多很多的知识，但今天陪孩子读读书才深切体会到未来孩子不仅需要丰富的知识，更需要有端正的生活态度。
知识只是孩子未来谋生的技能，而做人的道理与端正的态度才能决定孩子人生的高度与价值。
家长陪读心得怎么写精品5篇
家长陪读心得怎么写精品5篇家长陪读心得怎么写篇1一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。
孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。
同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。
这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的`话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。
在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。
我女儿就是这样喜欢上了看书。
晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。
这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
家长陪读心得怎么写篇2读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。
由于工作原因，平时对孩子关心的很少，但是自从一小发出亲子共读倡议以来，我发觉我也能挤出时间和女儿一起读书，在充满父子、母子亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。
2023陪孩子读书心得体会(14篇)
2023陪孩子读书心得体会(14篇)陪孩子读书心得体会1我们要在孩子的心灵中播撒阅读的种子，期盼着这一颗颗种子在倾听中悄悄长大，长成一棵棵树，那便是我们渴望的树。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”“书籍是人类进步的阶梯，是人类的精神食粮。
”“没有书读的家庭，就像房间没有窗户。
”由此可见读书的重要性，而亲子共读又是连接父母与孩子之间沟通的桥梁，通过共读能让父母和孩子拥有共同的语言，相互走进对方的心灵获得情感上的交流。
我们有一个很平凡，但充满温馨、幸福的家庭。
我和孩子爸从小在农村长大，阅读课外书，是我们小时候的一种奢求。
我们一直憧憬着能拥有属于自己书橱。
成家有了孩子，我通过不断的学习深知阅读的重要性，先后给买了很多育儿家教书；在宫雷皓不到一岁时，我就买了好多儿童书，并常常给他读一些儿歌、唐诗、三字经.......孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。
我感觉皓儿喜欢阅读，于是接下来的日子里，我每晚都会努力坚持着给他讲故事：从儿歌到睡前小故事，从童话故事到科普读物，开始读书的感觉是出于一种内心的责任，坚持的感觉会有些许苦涩，更多的时候是甜蜜的，最后慢慢成了一种习惯，在亲子读书的路上多了一种幸福的味道。
当我和幼小的皓儿坐在床上，看他为了一句简单的话乐不可支的时候。
我也忍不住开心。
孩子会因为阅读中的一句话重复的笑好几天。
我因此感动。
读书就像点灯一样，点灯如果不加油，就会变得黯淡无光，只有不断地加油，灯才会越来越明亮。
也许像您第一次品尝巧克力的时候，会觉得它是苦的，但是会慢慢地变得越来越甜。
有了我的一路陪伴，皓儿喜欢上了听故事。
一岁左右的时候，便给他买一些撕不烂的卡片书，让他翻看；两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读；慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。
从最初的识字卡、画报，到后来的绘本、注音书、再到无拼音版的“纯字书”。
家长陪读心得体会（精选6篇）
家长陪读⼼得体会（精选6篇） 当我们受到启发，对学习和⼯作⽣活有了新的看法时，常常可以将它们写成⼀篇⼼得体会，这样我们就可以提⾼对思维的训练。
那么好的⼼得体会是什么样的呢？下⾯是店铺整理的家长陪读⼼得体会，欢迎⼤家分享。
家长陪读⼼得体会篇1 有时候⼀想到陪读，就想到⽆数陪读家长的⼼酸，孩⼦成绩的好坏直接就影响到对家长陪读所付出的回报，有喜也有愁。
今天我们换种⼼境和孩⼦⼀起读书，这是另⼀种陪读，⽆需成绩的回报，却成了⽣活的另⼀种乐趣。
难得的周末，是不是也想睡睡懒觉、到户外⾛⾛？却不知静静地陪孩⼦读读书也挺悠闲，瞬间将⽣活与⼯作的琐事置之脑后，⼼境开始变得空灵。
⼀家⼈没了⽇常的烦躁，原来孩⼦看的书也有很深的意义与⼈⽣哲理。
我们⼩时候也看过同样的故事，却只明⽩的肤浅，现在再读读这些⼩故事，其中隐含着太深的做⼈真谛。
孩⼦的成长与未来的社会⽣存的确需要很多很多的知识，但今天陪孩⼦读读书才深切体会到未来孩⼦不仅需要丰富的知识，更需要有端正的⽣活态度。
知识只是孩⼦未来谋⽣的技能，⽽做⼈的道理与端正的态度才能决定孩⼦⼈⽣的⾼度与价值。
让我们多陪孩⼦读读书吧，⽤我们的⼈⽣历练与领悟去读读孩⼦的书，因为我们的体会更深刻与真实，我们有必要将孩⼦理解不到的东西结合我们的体会早早的告诉给孩⼦，让他更多更深刻的理解未来他要⽤什么样的态度去做⼈、去实现⾃⼰的梦想。
今天陪孩⼦读的这篇故事所得到的⼼得我们就可以分享给孩⼦，告诉他贪婪与不切实际的索取、内⼼的狠毒与⾃私，最终会让⼈的⼀⽣⼀败涂地。
⼈⽣的美好是要⾃⼰真真切切的去创造，这样的⼈⽣才有价值与意义。
让我们⽤另⼀种⼼态去做陪读吧，多给孩⼦⼀些课堂上学习不到的知识，不要⽤索取孩⼦成绩的⼼态去做陪读。
与孩⼦共同学习，与他分享我们的⼈⽣经历与对⽣活的理解，这会是家庭⽣活的最⼤乐趣，也是真正意义的陪读。
让我们将陪读进⾏到底吧！ 家长陪读⼼得体会篇2 ⼀，家长要做好榜样，贵在坚持。
2024年家长陪读心得体会(实用20篇)
2024年家长陪读心得体会(实用20篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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陪孩子读书心得体会（通用17篇）
陪孩子读书心得体会（通用17篇）我们心里有一些收获后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编为大家整理的陪孩子读书心得体会，欢迎大家分享。
陪孩子读书心得体会篇1与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。
我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。
引用《阅读的妈妈》中的一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。
孩子的智慧从哪里来？从妈妈讲的故事中来，从书本中来。
只要有空，我就会陪孩子读读书。
我在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。
在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。
常在书边逛，自会沾书香。
现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。
一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧！陪孩子读书心得体会篇2今天正值周末，整日忙于工作的我，难得有时间陪孩子坐下来，安安静静看本书。
家长陪读亲子共读心得体会
家长陪读亲子共读心得体会1、家长陪读亲子共读心得体会除了教材以外，我很少同小孩一起看课外书，因为我们平常给小孩买书针对他的年龄层都买些带拼音的书或者买些他喜欢的卡通书让他自己看;要不就买些益智故事书由他妈妈在睡前读给他听，然后听完回答些问题。
这样坚持转眼快三年了，小孩也上小学一年级了。
今年春节我闲来无事就让他拿来些没拼音的课外书同我一起看。
本来我是想看看他识字的能力，没想到大约1000 字左右的文章他居然能够读下来，大约有20 来个比较生僻的字词不认识，也有几个字读半边，还有几句读出了整句的意思但漏掉了一个字，读后，我们随兴聊起故事的内容，一起谈论故事里的某个情节。
他能告诉我这篇文章讲述了一个什么样的故事，虽然表述和理解不完全正确。
但这的确使我大吃一惊，在现代这个现代化的环境中，我们不能低估孩子的阅读能力。
同时也给我们做家长的提出了一个问题：如何在阅读中引导孩子形成良好的语言习惯，帮助他理解和感受书中的语言与人物形象;学习使用正确的用词和语句，并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，把文本语言转化为吸收营养的过程。
现在的孩子，知识的接触面广，虽然有“书中自有黄金屋”之说，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了;很多人物形象他们很难分辨出好坏，对于不认识的生僻的字词他们用猜的，对于书中故事的理解也多是一知半解。
因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，我们做家长的很有必要同孩子一起阅读。
在家庭中给孩子创设一个读书环境，营造读书的氛围，我们也要常常做读书的榜样。
小孩是很贪玩的，但是在同父母一同阅读的那种大氛围下，读书的精神和气质是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就养成爱好阅读的习惯。
再加上在阅读中认不到的生僻的字词马上可以得到解决，可以随时纠正读错的字词;在阅读中适当的加以引导和鼓励，一起谈论书中的情节，学习使用正确的用词和语句;并鼓励孩子接受新的词汇和表达方式，启发孩子主动思考，从而提高孩子的表述能力，形成良好的语言习惯;关心他所关注的事物，一起分享有趣的内容，与孩子成为真正的朋友;让孩子感受到父母的参与而使他读书的兴致更浓。
家长陪读心得体会（精选20篇）
家长陪读心得体会（精选20篇）家长陪读心得体会有了一些收获以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做能够提升我们的书面表达能力。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的家长陪读心得体会（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家长陪读心得体会1犬子恰与晨风友之公子同级——小学四年级，十年来，各种“陪读”的情况都有，不单单是晨风目前才出现的以陪读之名行“监督”之实。
从陪做作业到陪理书包，从陪上兴趣班到陪弹琴，从陪到不陪再到陪，也是出现过反复等各种情况。
但现在已经基本上不需要陪了，仅需偶尔行使“抽查”的权利，效果还是不错的。
具体心得如下：一、以大人的智慧、孩子的方式去陪读。
尽管是四年级的孩子了，仿佛已经懂了很多东西，但毕竟还是孩子，所以，首先在一些技巧和经验方面，肯定是不如大人的，我们还是可以用我们的智慧掌握局面的，同时，在做事情的过程中，孩子还是更能够接受一些“游戏”的方式，即使在你心里，你觉得这事其实就是这么回事，但对于孩子，换了个形式，感觉就是完全不一样的。
举例说明：本来你是为了监督他做作业，然后坐在他对面看自己的书，你是一本正经地监督他，他是不得不被你监督，可是，如果换个形式，对他说：“儿子，我们来场比赛怎么样？”他肯定马上来了兴趣，问：“比什么？”，然后告诉他：“爸爸（妈妈）现在手头有个任务……（把你自己定的目标告诉他），你的任务是做完自己的作业，我们看谁在规定的时间里先完成？”这样，孩子的兴趣会大大提高，他也不认为你是在监督他，避免未来产生抵触和依赖两种不良的情绪。
而且，可以许诺孩子赢的人有奖励，前面两次可以故意让他赢，以激励他的兴趣，然后适当地时候自己赢，让他输，给点挫折，激起他更多的兴趣。
这个方法其实不仅仅适用在陪读这里，可以广泛使用在孩子的日常教育中，效果非常不错。
二、目前的陪读是为了接下来的不陪读。
之所以陪读，除了解决类似“眼面前”的短期任务，还有个观察和培养孩子学习习惯的目的，所以，目前的陪读归根结底是为了将来不陪读。
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陪读心得
今天的陪读，是为了明天的放手, 今天的过早放手，明天你没有机会陪读！
很多家长认为，学习是孩子自己的事情，干嘛要陪着学呢？作业错了，有老师，干嘛要家长检查呢？错了不会的，也有老师，干嘛需要家长讲解呢？当孩子能力不够时，家长不帮助，孩子就会掉队，离大部队太远了，就会丧失学习的兴趣和信心。
帮助，是为了孩子学习进入正常轨道，家长给予孩子初始的速度。
小学帮助是必须的，个别自觉性很强的孩子除外.
做为家长全面接管孩子的学习，语数英，陪着写作业，陪着改作业，陪着订正，安排课外作业，检查课外作业，讲解课外作业，这样的全方位陪读如此精细化管理，很不以为然，挖苦打击，偶尔为之。
每每面对打击，我就亮出自己的至理名言：今天的陪读，是为了明天的放手。
今天的过早放手，明天你就没有机会陪读。
整个寒假儿子都是在乡下老家度过，每天基本都跟散养一样，天天还的敦促写作业，然后就定了一个时间机制，每天上午9点到11点下午2点到4点属于写作业时间，其余时间孩子自己安排尽情玩耍。
不能一味地严加管教，现在的孩子压力太大，厌倦学习，每天写完作业我都检查一下写的字体潦草直接划掉，大人的约束管理让孩子的内心有一种叛逆的想法，所以作为家长更要去关注下孩子的心里成长！更应该让孩子懂得如何去做一个对国家对社会对家庭有用的人！加强道德学习是根本，不管是在学校还是在家以及社会，道德首先是第一！
2017/3/4
王雨泽妈妈。