【家长会演讲稿】一年级新生家长会讲话稿
一年级新生家长会发言稿【优秀7篇】

一年级新生家长会发言稿【优秀7篇】在快速变化和不断变革的新时代,发言稿对我们的作用越来越大,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
你知道发言稿怎样才能写的好吗?这次漂亮的小编为亲带来了7篇一年级新生家长会发言稿,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
一年级新生家长会发言稿篇一大家早上好,我是一年,1,班的陈x,今天我非常高兴,因为我带上了鲜艳的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。
从今天起,我们将在红领巾的陪伴下认真学习,快乐成长,现在我代表全体新队员向老师们保证,今后,我们会以少先队员的标准来要求自己,做一名讲文明、懂礼貌、热爱学习、关心集体、团结同学的好孩子,我们一定会好好向大哥哥、大姐姐学习,用自己的行动让红领巾更红,让队旗更亮,为学校争光、为队旗增辉,一年级的新队员们,让我们一级起起努力吧,谢谢大家!一年级新生入学家长会发言稿篇二尊敬的老师、亲爱的孩子们:大家早上好!我是一年级-班--的妈妈。
今天很荣幸作为家长代表在开学典礼上发言。
首先,感谢--小学为孩子们创造了优美的生活环境,和健康明亮的学习环境。
我们的孩子在这样和谐温馨的大家庭里,一定可以茁壮成长。
感谢老师的认真负责,因为你们对孩子的爱和尊重,把孩子交给你们,我们放心。
孩子们,恭喜你们从幼儿园的玩具世界步入了人生新的阶段,迈入知识的海洋。
通过这几天的学习,爸爸妈妈看到了你们的进步。
爸爸妈妈希望,你们在这里不止学习好科学文化知识,也学习好的行为习惯,学习良好的品德,为自己以后的学习和生活打下基础,长大了,做一个对社会有用的人。
相信你们是最棒的,希望你们能珍惜你们拥有的一切,在老师的带领下,好好学习,健康成长,学习知识,完善自我。
最后,我代表全体家长,祝老师们身体健康、工作顺利,祝孩子们学习进步、天天向上。
一年级新生开学家长会发言稿篇三各位家长:首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
新一年级第一次家长会发言稿精选5篇

新一年级第一次家长会发言稿精选5篇新一年级第一次家长会发言稿精选5篇榕树上的“八哥”在讲,只讲不听,结果乱成一团。
学会聆听。
如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
下面给大家分享新一年级第一次家长会发言稿,欢迎阅读!新一年级第一次家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:上午好!首先感谢各位家长能从百忙之中来参加今天的家长会,感谢对我们工作的支持,孩子入学已两个多月了非常感谢这两个多月以来各位家长的大力支持与配合,使孩子的进步很快。
俗话说:“命好不如习惯好”良好的学习习惯会使人受用一辈子。
一年级是孩子成长过程中最重要的一个起点,这一学期工作的重点也就是陪养孩子良好的学习、生活、卫生习惯。
学校也非常重视一年级孩子的习惯养成教育,下面就小学生一日常规方面的要求说一下:一、一日常规:(一)起床:刷牙洗脸吃早餐。
走前:查一下学习用品。
1、不带与学习无关的东西如钱、玩具、零食饮料等。
2、学习用品放的是否有条理性。
(规定:周一周三必须穿校服、带校徽配红领巾带标志提倡在校期全穿校服)家长要做好示范引导慢慢让孩子自己独立检查。
离家说再见(二)上学路上:规定:按时到校,不早到早7:40中午1:40家长据路线帮孩子确定好离家时间形成生物钟。
要求:中上不玩耍不逗留不到小卖部。
在规定地点与家长告别,排队入校“自觉排成一路纵队”(三)到校时:第一件事书包放到桌洞,拿出语文书。
早到20分钟要求:早上早读语文中午:练字周、阅读周画画周等。
教室内要求:保持安静,不许大声喧哗,不得在室内玩耍课间活动到楼下活动区域,到校后不许在校园内打闹。
(四)上课:1、课前:备好学习用品如书本子铅笔盒位置放中间。
值日生课前擦好黑板铃响后有秩序进教室。
2、课中:坐姿端正。
写字时“三个一”发言:先举手,经允许后再发言。
(孩子注意力时间较短,一般15——20分钟,中间插一小游戏或课中操)要求:坐姿端正,专心听讲目光跟上。
3、铃响后:三看:看桌子是否整齐,学习用品是否摆放好,地砖是否干净。
一年级新生入学家长会发言稿(通用11篇)

一年级新生入学家长会发言稿(通用11篇)一年级新生入学家长会发言稿(通用11篇)现如今,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的一年级新生入学家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级新生入学家长会发言稿篇1尊敬的各位家长朋友:大家好。
首先感谢在座各位家长朋友能来参加我们班的第一次家长会,我也衷心希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
现在开学已经近一个月了,有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子的学习中,学习怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?根据近一个月从孩子身上反映出的现状,及日后对孩子学习方面如何引导。
就此话题我们召开了这次家长会。
孩子在学校已经生活了近一个月,这近个月孩子的进步是非常大的。
是一天比一天进步的。
他们对自己的学校生活充满信心。
但是也是有很多问题需要我们老师和家长帮助孩子去改正。
总结一下,孩子们共同的问题在于以下几个:1、上课听讲习惯不好。
有些孩子,上课时管自己,老师说什么都没挺清楚,这样对他的学习肯定是非常不利的。
2、动作慢。
孩子是父母的宝贝。
出于爱,家长什么事情都帮孩子做好,所以孩子自己做事情的时候动作非常慢,包括吃饭,睡觉,拿书。
3、自控能力不好。
孩子都非常明白自己要干什么,什么事情不能做,但是在那个时候,他就什么都忘记。
那家长该做些什么呢?今天召开这个家长会,我们主要就孩子的习惯养成、学习、家校联系等方面做一下交流。
一年级新生家长会发言稿范文(精选5篇)

一年级新生家长会发言稿范文(精选5篇)一年级新生家长会发言稿范文(精选5篇)在发展不断提速的社会中,越来越多地方需要用到发言稿,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
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一年级新生家长会发言稿1尊敬的老师,亲爱的叔叔、阿姨:大家下午好!我叫陈xx,欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会,今天我能站在这里发言,感到非常高兴和自豪!转眼,我们成为一名光荣的小学生已经快一年了。
在这里我们学到了很多的知识,学会了汉语拼音,认识了许多汉字,会做100以内的加减法,还对阅读课外书产生了浓厚的兴趣。
我们的老师像爸爸、妈妈一样关心照顾我们,同学们也都相处得很好,我们每天在一起学习,一起玩耍,可开心了。
我爱我的班级,爱我的老师和同学们。
今天是个特殊的日子,站在这里,代表一(4)班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几点建议:1、经常过问我们在校的学习情况,教育我们要有端正的学习态度,提醒我们上课认真听讲。
2、多抽出时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
3、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况,教育好我们的心理健康。
我很感激学校的领导和我的班主任林老师以及其他教过我的老师,我更感激我的家人,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表一(4)班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:你们辛苦了!谢谢大家!一年级新生家长会发言稿2尊敬的各位老师、与会的家长朋友们:大家好!我是一年级一班xxx的家长,首先非常感谢老师们给予我的这份信任和鼓励,让我作为家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长朋友共同探讨、交流孩子们的教育问题。
值此机会,我想先向一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位老师,表示深深的敬意和衷心的感谢,感谢您们充满深情的关爱和无微不至的呵护,让我们的孩子从一个懵懂顽童逐渐成长为一个懂得约束自己,并开始走向自觉学习的.合格小学生,我们不会忘记您们的付出与努力,今后一定会以更加积极的态度和行动来支持与配合您们的工作。
小学一年级新生家长会讲话稿(精选3篇)

小学一年级新生家长会讲话稿3
各位家长:
上午好!
感谢你们在繁忙的时候抽出珍贵时间来参加这次家长会。召开一年级新生家长会是我们学校多年来一向坚持的传统。这项工作可以得到大家的支持,深表感谢!其实,开这样的家长会既是我们一年级老师的心愿,也是大多数家长的意愿。透过沟通,我们期盼改善自己的工作,透过交流,我们共同给孩子打造一个更好的成长平台与空间。可能很多的家长很想急ห้องสมุดไป่ตู้理解自己孩子入学以来的在校表现以及学习状况。我是本班数学老师,愿意就孩子的数学学习与大家交流。
首先,我给大家讲一个故事,这是一位普通母亲在孩子上学时,三次参加家长会的经历。期望能给家长们一些启示。
第一次,幼儿园的老师说:“你的孩子可能有多动症,在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上,孩子问她老师说了些什么她告诉儿子:“老师表扬了你,说宝宝原先在板凳上坐不了一分钟,此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,儿子破天荒吃了两碗饭。
用心教育孩子讲礼貌话,做礼貌事。目前最重要的就是教诲孩子不说脏话,保护环境,不随手乱丢垃圾。
小学一年级新生入学家长会发言稿

小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿【精选5篇】所以感谢批评者,哪怕是过激的批评。
希望不要因为对自己个人的善意,演变成对批评者无底线的攻击。
下面给大家分享小学一年级新生入学家长会发言稿,欢迎阅读!小学一年级新生入学家长会发言稿(精选篇1)尊敬的各位家长:上午好!感谢你们在繁忙的时候抽出宝贵时间来参加这次家长会。
召开一年级新生家长会是我们学校多年来一直坚持的传统。
这项工作能够得到大家的支持,深表感谢!其实,开这样的家长会既是我们一年级老师的心愿,也是大多数家长的意愿。
通过沟通,我们期待改进自己的工作,通过交流,我们共同给孩子打造一个更好的成长平台与空间。
可能很多的家长很想急于了解自己孩子入学以来的在校表现以及学习情况。
我是本班数学老师,愿意就孩子的数学学习与大家交流。
一年级,是人生中最重要的起点。
孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。
在短短一个多月的学习生活中,你们的孩子都默默感受到校学习已经成为他们生活的主要任务。
说实话,孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,一份又一份的作业,我觉得孩子也不容易。
你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了上课不乱讲话,学会了和同伴们一起交流,学会了坐在桌子上做眼保健操,学会了排队放学,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。
可以说,孩子的进步还是很明显的。
可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!也许是我们的物质生活水平提高了,各种营养也跟上了,我们的学生越来越聪明了。
我们的孩子接受外界事物也越来越快,越来越多。
当然优势可见,不足也显而易见。
比如习惯养成比较差,认字比较少;同学与同学之间的家庭作业与课堂作业在质量上也存在一定的差距,等等。
数学知识就象是链条,每一节都环环相扣。
一年级是打基础的阶段,学好这一部分基础知识是相当重要的。
一年级新生入学家长会的发言稿(通用12篇)

一年级新生入学家长会的发言稿(通用12篇)一年级新生入学家长会的发言稿(通用12篇)在不断进步的社会中,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的一年级新生入学家长会的发言稿,欢迎大家分享。
一年级新生入学家长会的发言稿篇1尊敬的各位家长:大家上午好!从昨天开始,您的孩子就已经是小学一年级的学生了,我代表学校向您和您的孩子表示热烈的祝贺!孩子从幼儿园到学校,从幼儿到一名小学生,他的生活将发生突然的、巨大的变化,社会和家庭将对他提出许多新的要求。
面对着新的生活和新的要求,您的孩子能较快的适应吗?在这个适应过程中,您知道他将遇到哪些困难吗?他将遇到哪些不安全因素?您打算怎样配合学校的老师教育和帮助孩子克服困难,排除不安全隐患,成功地适应小学的学习和生活呢?这就是我们今天要给大家讨论的问题。
首先,我来讲讲第一部分:孩子入学后,会遇到哪些新情况新问题,在适应过程中有哪些困难。
一、孩子的生活由“以玩为主”变为“以学为主”,从而产生了不适应小学学习的困难。
入学前幼儿的生活,是“以玩为主”的,游戏活动占据了生活的大部分时间。
上幼儿园的孩子,虽然有点学习内容,也是通过游戏的形式来学的,学的东西比较简单,学的结果也不考核。
他们玩得愉快,学得轻松,还感受不到学习的负担与压力。
入学后小学生的生活,是“以学为主”的,学习以课堂教学为基本形式,一天要上六节课,学习活动占据了生活的大部分时间。
小学生的学习是一种“系统学习”,是按照国家颁布的《教学大纲》的内容与要求进行学习的,这一学习系统十分严密,一环扣一环,而且要求每个小学生都要学会。
小学生的学习还是一种“基础学习”,所学的内容都是基础知识和基本能力,都是终身学习的基础,因此,不仅要求学生学会,还要学得扎实、熟练。
小学生的学习,很多内容是“符号学习”,如汉语拼音、汉字、数学、英文字母等,它们的字形不易识记辨认,意义抽象不易理解,给刚刚入学的儿童造成了学习的困难。
一年级新生入学家长会讲话稿【精彩6篇】

一年级新生入学家长会讲话稿【精彩6篇】一年级的小学生入学,是孩子刚开始接触新环境的时候,他们的学习生活发生了很大的变化,为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,家长与老师需要共同努力。
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一年级新学期家长会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友:下午好!首先我要衷心感谢各位家长,在百忙中抽出时间出席我们新学期的第一次家长会。
我觉得家长会的意义不仅在于我们可以更多地交流和沟通,而且还能说明你们对孩子教育的重视,更能给孩子以鼓励。
我们召开本次家长会的目的就是为了加强家校沟通,作为新接任的班主任老师,希望能够尽快融入到这个班级体中,同时也让大家了解我的一些教育教学思路和班级管理机制,以便我能够及时调整工作,提高教育教学质量。
同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来,共同促进孩子的健康成长。
今天的会议安排是这样的:先由数学杨老师就数学学科学习情况和家长作沟通,然后是英语马老师就英语学科学习情况和家长作沟通,最后由我向大家作本学期教育教学规划。
最后剩下的时间,可以和家长进行个别交流。
小学阶段,培养良好的学习习惯和务实的学习态度是至关重要的,这比孩子的学习成绩更为重要,只有良好的学习习惯,务实的学习态度,今后学习起来才会事半功倍。
我主要分两个方面与大家进行交流:一是语文教学,二是班级管理。
但是不管是语文教学还是班级管理,都是以培养孩子良好的学习习惯和行为习惯为首要任务,所以今天的主题就是让孩子每天进步一点点。
首先我谈谈语文教学。
对于孩子们的一个基本的语文水平我不再做评价,因为在开学的时候,我已经表达了我的一个教育心声就是:在我的眼中,每个孩子都是一样的,都是平等的,都是站在同一条起跑线上的,他们不是商品,没有高低优劣之分。
如果真的要区分,就是每个孩子都有别人所不及的优势,也就是我们所说的个人潜能。
一年级语文的教学重点就是识字。
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一年级新生家长会讲话稿
各位家长:大家好
很高兴你们信任**,选择了我们,很荣幸能成为你们孩子的老师。
大家的心中一定会充满了期待,充满了疑问:幼儿园与小学有什么不同?我要注意什么?我要如何辅导孩子?开学要准备些什么?下面我将从四个方面与家长们一起探讨“孩子入学之初,家长应该做些什么”。
作为家长一定要在孩子第一天入学起开始关心孩子的学习。
这种关心不是口头问一下,今天学习怎样,今天作业完成了吗?而是要静下心花时间与孩子一起度过学习的时间。
因为新课程改革后我们在教学过程中发现学习内容的量比较多,刚入学的孩子可能一下子难以适应,因此我们家长要帮助孩子度过刚入学的这段生活。
一、新生入学特别要关注的几个问题。
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上的所有行为都是被动的,为了让你的孩子尽快适应,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头。
1、关注孩子入学后第一个月的情绪(喜、怒、哀、乐)
进入小学的头一个月很重要,是学生最不适应、最不稳定的一个月,是一些习惯、行为培养的最佳期,也是最容易形成差异的一个阶段。
这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好,最喜欢那位老师,)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。
这时的引
导对他们的一生有极大的影响。
如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾。
2.关注孩子第一个星期的学习(特别是在家的学习安排)
良好的开端是成功的一半。
必须重视开学的第一个星期,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成作业的习惯。
否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。
到时后悔也没用了。
特别要提醒家长:低年级的作业中有许多是口头作业,如:读书3遍、动手摆一摆等,家长们千万不要觉得只有写的才叫作业,要记住听、读、预习、复习,都是作业,现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。
依据教学进程,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,把今天老师教的内容读一读,再把明天老师可能要教的也看一看,试着用老师讲课的方法自己说一说。
这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。
3.注意你对孩子的评价(评价是一种导向,评价不能急功近利)
现代的学习观指出:孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。
因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面到孩子的考试分数。
请家长注意,不要太看重分数,要给孩子科学的评价。
因为科学的评价起着导向作用,会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。
孩子们来自于不同的幼儿园,不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同,有的在幼儿园已经较系统地教过,而有的幼儿园可能还未涉及,这在学习的开始阶段会呈现差异,当家长的要注意,没有学过的,可能上
一节课是无法完全掌握的,因此要反复地进行练习,我们绝不要以此来批评孩子不用功,上课不专心,这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。
从以往的经验看,经过一个多月的学习,孩子原有的知识差异基本都能消除,当然前提是你们家长能认真配合我们老师的教学。
这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长,给孩子一些帮助是必要的,但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园,也不要心急,更不要对孩子讲:“你怎么会这么笨”这类的话。
早学未必一定优秀,有的学生在一二年级考不及格,到了高年级却在班级名列前茅,我教过的许多学生就是这样。
还有,不要把孩子的短处与别人的长处来比较,因为每个孩子都是不同的,你们的工作我做不来,但是当老师你们肯定不如我。
所以我们要因势利导,鼓励孩子弥补自身不足,千万不能骂孩子,伤了孩子的自尊,让他们破罐子破摔,那样就毁了孩子的一辈子。