09中考物理专题第二讲热现象
中考物理--热现象
中考物理--热现象基础大盘点––––知识点扫描一.温度与温度计1. 物体的冷热程度叫温度。
冷热程度是一个比较含糊的说法，因人的感觉不同而有差异，常常是不准确的。
要准确地测量温度需要使用温度计。
温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
液体温度计的主要部分是一根内径很细且均匀的玻璃管，管的下端是一个玻璃泡，在管和泡里盛适量的液体（水银、酒精或煤油等）。
当温度变化时，由于热胀冷缩，管内液面的位置就随着改变，从液面稳定后到达的刻度就可以读出温度值。
2. 摄氏温度是瑞典科学家摄尔·西乌斯首先制定的。
他把冰水混合物的温度规定为0度，把一个标准大气压下沸水的温度规定为100度，0度和100度之间分成100等分，每一等分是摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度，摄氏度用符号℃来表示，在0℃以下和100℃以上的温度用1℃间隔的同样大小向外扩展。
摄氏温度用符号t表示。
在0℃以下的温度写法、读法要特别注意。
东北地区十一月份的平均气温记作“－18℃”，应读作“零下18摄氏度”或“负18摄氏度”，而不能读作“摄氏18度”，书写时不要漏掉字母C左上角的小圆圈。
3. 摄氏温度与热力学温度的比较4. 实验用温度计因为在做实验时需要测量的温度变化范围比较大，所以实验用温度计的刻度范围是－20℃到110℃。
最小刻度值是1℃。
温度计中红色的液柱是酒精。
酒精在－117℃才会凝结，就是在地球上温度最低的南极洲，酒精温度计也能用。
5. 体温计玻璃管中装的液体是水银，它的刻度范围是35℃到42℃，最小刻度值是0.1℃。
从构造上来看，体温计盛水银的玻璃泡上方有一段做得非常细的缩口，测体温时水银膨胀能通过缩口升到上面玻璃管里，读数时体温计离开人体，水银变冷收缩，水银柱来不及退回玻璃泡，就在缩口处断开。
6. 实验室温度计与体温计的比较7. 温度计的使用方法（1）使用温度计前，首先要观察量程和最小刻度值，也就是认清温度计上每一小格表示多少摄氏度；（2）在测量前要先估计被测物的温度，选择合适的温度计；（3）测量时应将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
中考物理 实验题二 热学实验
题型之二热学实验热学实验探究题重点考查晶体的熔化和水的沸腾等实验，侧重考查温度计等仪器的使用、实验现象的观察、实验数据的处理、归纳实验结论、用图像描述规律等.1.固体熔化实验在“探究固体融化时温度的变化规律”实验中，某小组设计如图1甲、乙所示的两套实验方案.（１）请分析评估两套实验方案.（２）下表是某小组的测量数据：0 2 4 5 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28时间/min33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 51 52 53温度/℃请根据表中数据在图2所示的坐标中绘制出“温度-时间”图像.该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），若是晶体其熔点是________.此题是探究晶体的熔化过程，掌握晶体在熔化过程中的特点，并能从测量数据中得出晶体的熔点，考查了晶体熔化图像的画法.同时考查了学生对实验的评估.2.水沸腾实验在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况：（1）你认为图______（填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情景.（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：①_____________________；②______________________.（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是( )此题是探究水的沸腾实验，考查了沸腾前沸腾时的现象区别，关键是通过气泡的变化进行判断；考查了影响水沸腾时间的因素及沸腾图像的画法，是一道很典型的实验.3.探究物质的吸热本领实验在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示.(1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：__________________________.(2)实验中，记录加热时间的意义是：_____________________________.(3)分析图像可知，______液体的吸热本领强.(4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］.此题是探究物质吸热本领的实验，考查了控制变量法和转换法的应用及吸热公式的应用，解决此题的关键是能够通过图像得出物质之间吸热的关系.1.（2014·东营）某同学探究“海波熔化时温度的变化规律”时，记录的数据如下表，在实验时观察到，海波在第4 min开始熔化，第8 min熔化完毕.请你根据实验数据完成下列各题：时间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 49.5 51 52.5（1）在方格纸上描点并画出温度－时间图像；（2）海波熔化过程中温度的变化规律是：___________________________；（3）海波是________________（填“晶体”或“非晶体”）；（4）海波的熔点是_______________℃.2.（2014·滨州）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：.（1）安装实验器材时，小滨应按照_________________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：___________ ________________________；(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______，你这样判断的理论依据是 ____________________时间/min…8 9 10 11 12 13 14 …温度/℃…96 97 98 98 95 98 98 …(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为__________℃，可能的原因是当地的大气压___________（填“大于”“小于”或“等于”）1标准大气压；（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：___________________________ __________________________（合理即可）.3.（2013·丹东）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置和实验数据如图所示：时间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 …温度/℃90 92 94 96 98 99 99 99 99 …（1）图中甲、乙、丙三名同学读温度计示数的方法正确的是_____.（2）从实验数据可以看出，此时水的沸点是______℃，水的沸点低于100 ℃，可能的原因是水上方的气压______（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压.（3）水沸腾时有大量的“白气”冒出，“白气”是水蒸气_________（填“汽化”“液化”或“升华”）形成的.（4）实验收集9组数据比收集5组数据的好处是_____（只填字母）.A.只有5组数据才能得到结论B.取平均值，减小实验误差C.得到物理量的关系更接近实际（5）另一小组将水加热到沸腾时共用30 min，导致加热时间过长的原因是_________________________________________________（写一个）.4.（2014·盐城）小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，测得它们升高的温度如表，并在图乙中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.（1）用温度计测量水的初温如图甲所示，其读数为______℃.（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子__________相同.（3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线.（4）沙子在1.0～1.5 min内升高的温度有明显异常，其主要原因是___________________________________.（5）小明再用50 g水和100 g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度Δt为横坐标，分别画出50 g水和100 g水的Q-Δt图像.它们都是过原点的直线，即Q=kΔt.进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的______________之比相等.加热时间/min 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5升高的温度/℃水 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0沙子 4.3 7.9 15.2 18.4 21.5题型之二热学实验例4（1）甲方案用水间接加热，固体受热均匀，但加热时间较长；乙方案加热时间较短，但固体受热不均匀，容易发生过热现象.所以甲方案较乙方案好一些.（2）晶体48 ℃例5（1）甲（2）①减少水的质量②提高水的初温（3）B例6（1）热胀冷缩（2）比较吸收热量的多少（3）乙（4）2.1×103针对训练1.（1）（2）不断吸收热量，但温度保持不变（3）晶体482.（1）自下而上（2）读取温度计示数时视线没有与刻度面平视（3）95水在沸腾过程中吸热但温度保持不变（4）98 小于（5）烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热3.（1）乙（2）99 小于(3)液化(4)C (5)水量过多或初温过低等4.（1）18 （2）吸收的热量（3）（4）沙子受热不均匀（5）质量。
中考物理冲刺热现象 内能和热量
热现象内能和热量总复习考试说明典型例题1．下列现象中，通过做功改变物体（加_____的字）的内能，并使内能减小的是 A ．冬天，用手去摸户外的东西，感到非常凉 B ．在内燃机的汽缸内，燃气推动活塞运动 C ．寒冷的冬天，人们围在火炉周围取暖D ．用打气筒给自行车打气时，筒内气体被压缩分析与解:本题用到这几个知识,一，改变物体的内能有两种方法：做功和热传递，因此排除A 和C ；二，对外做功可以使内能减小。
答案：B2．下列各组物态变化现象中，都放热的是A ．春天冰封的湖面逐渐解冻B ．工人用铁水浇铸成工件C ．夏天剥开包装的冰棍周围冒“白气”D ．洒在地面上的水很快就干了分析与解：虽然没考具体的物态变化，但每种物态变化都有吸、放热的条件，本题既可以通过现象判断物态变化，得出答案，也可以直接判断。
答案：BC3．下列与内能有关的说法中，正确的是、A ．物体的温度升高，它的内能一定增加B ．物体的机械能增加，它的内能一定增加C ．温度高的物体一定比温度低的物体内能多D ．热传递的方向都是从内能多的物体传向内能少的物体分析与解：关于内能的概念要注意：（1）一切物体都具有内能；（2）物体温度越高，内能越大；（3）物体的温度升高，内能增大,物体的温度发生了变化，内能就发生变化。
可见改变物体的温度就可以改变物体内能。
（4）内能与机械能使不同形式的两种能，没有关系。
答案：A4．解释实验现象；向瓶内打气，瓶塞跳起、出现“白气”。
答案：做功可以改变物体的内能，气体对外做功，物体的内能会减少，温度降低，水蒸气液化成小水滴。
5．探究：固体熔化时温度的变化规律。
炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。
由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图甲所示。
初中物理中考专题复习《热学实验》(附参考答案)
初中物理中考专题复习《热学实验》（附参考答案）热学实验题重点考查晶体的熔化和凝固、水的沸腾、探究不同物质的吸热能力等实验，侧重考查温度计等仪器的使用、实验现象的观察、实验数据的处理、归纳实验结论、用图像描述规律等。
一、晶体的熔化和凝固晶体熔化和凝固图像非晶体熔化和凝固图像规律 1.图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体否则是非晶体。
2.晶体熔化（凝固）条件：温度达到熔点（凝固点），且继续吸（放）热。
非晶体熔化（凝固）条件：持续吸（放）热。
3.特点：晶体有一定的熔点（凝固点）；非晶体没有一定的熔点（凝固点）。
晶体熔化（凝固）过程中持续吸（放）热，温度保持不变，非晶体在熔化（凝固）过程中，吸（放）热，温度不断变化．此类题考查学生对固体熔化（凝固）实验的掌握情况、晶体和非晶体的区别以及固体熔化时的规律．根据温度计的使用的注意事项：玻璃泡要全部浸入被测物体，不能碰到容器底，也不能碰到容器壁．知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，同时需要不断搅拌物体。
水浴加热，可以使加热比较均匀，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度．固体颗粒越小，受热越充分，熔化的就越快．根据公式Q吸=cm△t可以知道，当Q吸和比热容c一定时，升高的温度△t和水的质量m成反比，因此当水的质量m越大时，水的温度升高的就会越小，温度计的示数变化就不太显著．在相同的时间内（吸热相同），若物质固态时温度升高多，而液态时升高少，由此可知温度变化越大，比热容就越小．例1 图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：（1）某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是℃。
（2）实验时，把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块，而且物体的温度上升速度较（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：①；②．（3）图丙是小明根据实验数据绘制的冰的温度随时间变化的图像。
中考物理复习 热现象的3类考点
其次是液态，固态的能量最低；由能量低的到能量高的要吸热，由能量高的到能量
低的要放热。
考点加油站
例1（1） 北京冬奥会赛道上的雪：利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴，
凝固
小水滴遇到寒冷的外部空气______成小冰晶。
凝华
（2）自然降雪：水蒸气在寒冷的高空急剧降温，从而______成微小的冰晶，这些
冰晶聚集起来变成雪花飘落大地。（均填物态变化名称）
例2 右图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将
− ℃的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速汽化
吸收
凝固
______（填“吸收”或“放出”）大量热量，使酸奶瞬间_____
（填物态变化名称）成块。
例3 在青藏铁路的建设中，我国科技工作者将“热棒”插入冻土，成
B.燃料燃烧放出的热量越多，燃料的热值越大
C.使燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值
D.所有燃料的热值大小都一样
10.（多选）在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情境。以下事
例中与这一特性有关的是( ABD )
A.一天中,沿海地区的温差比内陆小
B.夜间，在秧田里灌水保温
C.发现有人中暑时，常在其额头上擦冷水降温
汽化
______（填物态变化名称），产生高温水蒸气。水蒸
放出
气接触到馒头时液化，同时______（填“吸收”或“放出”）
大量的热，从而把馒头蒸熟。
2.2023年10月31日，神舟十六号的三位航天员乘坐返回舱回到了地球。进入大气层
熔化
升华
时，返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、______、汽化和______等变化。
物体内能的方式与之相同的是( A )
中考物理热现象(物理中考复习课件)(392K)复习练习课件公开课教案课件
精中, 过一段时间后取出, 观察它的示数, 则发现( C )
A
20℃
B
20℃
C
20℃不变 D
20℃
【例2】夏天冰棍周围冒“白气”和冬天人说话时呼出的“白 气”, 下列说法中正确的是( D )
A
B
, 后者是液化现象
C
D
典型例题解析
【例3】小明在家烧饭时不慎将手指烫伤, 妈妈让他把烫 伤的手指放在自来 水龙头下用水冲, 小明让妈妈赶 快从冰箱冷冻室里取冰块敷在被烫伤的部位, 请你说 明, 采取这两种方法的目的是什么?哪种方法更 好?
【答案】手指被烫后，相关部位的温度迅速升高，使肌 肉组织受到破坏，若能让被烫部位温度降低，则可使肌 肉组织的破坏程度降低，这两种方法目的相似 ，在自来 水龙头下用水冲，只能利用水流与手指接触过程中水温 升高达到吸热的目的，而用 冰块敷时有三个吸热过程: 即零摄氏度以下的冰决温度升高到0 ℃，0 ℃的冰块熔 化成0 ℃ 的水；水的温度继续升高，而1 g 0 ℃的冰熔 化时吸收的热量相当于1 g水温度升高80 ℃所 吸收的热 量，所以，第二种方法的效果更好.
课时训练
7
, 室内的玻璃镜面变得模
糊不清, 过了一段时间, 镜面又变得 清晰起来, 在镜面上
发生的这两种现象的物态变化情况是( ) A
A
B
C
D
8 发生了( A C
, 灯丝会变细, 玻璃会发黑这一过程中 C)
B D
课时训练
9
( D)
A
B
C
D
10
, 水烧开了纸盒仍不会烧
着, 这是因为(
A)
A
B
, 所以纸盒不会烧着
物质 固态 名称 水银
中考物理考点专题训练：专题02 比热容(含解析)
专题02 比热容一、热量：1、比热容：(1)定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
(2) 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
(3)比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
(4)水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J(5)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大二、探究物质的比热容1、在科学探究过程中要采用控制变量法，即让两种不同物质的质量相同，温度相同，升高的温度相同。
2、在探究中应尽量保证让不同物质在相同的时间内吸收的热量相等，用加热时间的多少表示物质吸收热量的多少。
3、在探究中应尽量避免热量的损失。
三、热量的计算1、热量的计算公式：用c表示物质的比热容，用m表示物体的质量，用t表示物体的末温，用t。
表示物体的初温，则物体温度升高时，所吸收的热量Q吸=cm(t-t0) ：物体温度降低时，所放出的热量Q放=cm(t0-t)，若用△t表示物体温度的变化，则上述两个公式可统一表示为Q＝cmΔt。
2、应用热量的计算公式解题时，公式中各物理量的单位要统一，即比热容c的单位是J／（㎏·℃），质量m的单位是㎏，温度的单位是℃，热量的单位是J。
3、热量公式Q＝cmΔt适用于物体温度变化过程中，物体所吸收或放出热量的计算，物态变化过程中，物体所吸收或放出的热量不能用Q＝cmΔt计算。
4、运用热量计算公式解题时要注意明确“初温”、“末温”、“温度升高到”、“温度升高了”、“温度降低到”、“温度降低了”的含义。
典型例题【2014年北京市通州区初三模拟考试】汽车发动机用水做冷却剂，是利用水的（）A．密度较大B．质量较大C．体积较大D．比热容较大解析：由Δt=Q/cm可知，在吸收的热量和物质的质量相同的情况下，物质的比热容越大，温度上升的越慢，所以汽车发动机用水做冷却剂，而与物质的密度、质量和体积无关。
中考物理总复习 热现象.ppt
C.放在寒冷室内的冰块逐渐变小是 升华现象
D.冬天晾在室外的湿衣服结成冰后 也会干，是蒸发现象
10.下列说法正确的是（ C ） A.固体熔化时温度保持不变 B.烧一开水时冒出的“白气”是 水蒸气
C.冰在0℃的房间里不会熔化 D.降低温度是气体液化的唯一方 法
19.如图是一个温度
计的一部分，温度计 的示数为 ___-_8_℃____。
20.小明有一只温度计，虽然它的玻
璃管的内径和刻度都是均匀的，标度
却不准确。它在冰水混合物中的读数 是－0.7℃，在沸水中的读数是 102.3℃。
(l)当它指示的气温是－6℃时，实际
的温度是多少？ -5.15℃
(2)它在什么温度附近误差很小，可 以当作刻度正确的温度计使用？
14.下列物态变化中，属于液化现 象的是（ B ）
A.春天，冰封的河面解冻 B.夏天，剥开的冰棒冒“白气” C.秋天，清晨的雾在太阳出来后 散去
D.冬天，屋顶的瓦上结了一层霜
15.下列物态变化例子中，属于液 化现象的是（ B ） A.水结成冰 B.清晨空气中出现浓雾 C.冬天屋顶的瓦上结了一层冰 D.钢水浇铸成火车轮。
冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”
凝华
钢水浇铸成火车轮
凝固
夏天，剥开的冰棒冒“白气”液化
用干冰给运输中的食品降温升华
蜡烛燃烧时“流泪”
熔化
夏天，从冰箱里取出的易拉罐过
一会儿外壁出现了小水珠 液化
室外冻冰的衣服会变干 升华
用热风干手器将湿手吹干 汽化 晒在太阳下的湿衣服变干 汽化 打开电冰箱时冒出的“白烟”液化 擦在皮肤上的酒精马上干了 汽化 夏天，输水管外出现小水珠 液化 加在饮料中的冰块化为水 熔化 房间窗户玻璃的内表面出现冰花
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09中考物理专题第二讲热现象
一、选择题
1．如图中A 、B 、C 、D 分不是四位同学〝用温度计测水温〞的实验操作，其中正确的选项是〔D 〕
2．如图是某种物质物态变化过程中温度随时刻变化的图像，该图像反映的可能是( D ) Ａ．蜡的熔化过程 Ｂ．蜡的凝固过程 Ｃ．冰的熔化过程 Ｄ．冰的凝固过程
3．我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片是一种专门的碳材料．其要紧特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但可不能熔化，温度到3000℃时开始升华．关于这种碳材料的分析，正确的选项是〔 D 〕
A ．熔点是2000℃
B ．凝固点是3000℃
C ．沸点是3000℃
D ．发生升华时吸取热量
4．高压锅是我们现代厨房中常用的炊具，高压锅的要紧作用是〔 B 〕
A ．牢固耐用
B ．增大压强， 提高液体的沸点
C ．缩短水沸腾时刻
D ．增大压强，降低沸点
5．以下自然现象中属于凝华的是〔 D 〕
A ．早春的雨
B ．初夏的雾
C ．深秋的露
D ．隆冬的霜
6．夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发觉瓶外壁"出汗"，这是〔 C 〕
A ．水从瓶内渗出来的结果
B ．空气中水蒸气遇冷的汽化现象
C ．空气中水蒸气的液化现象
D ．瓶外壁上的水汽化产生的现象
7．我国发射的"神舟六号"飞船返回舱的表面有一层叫做"烧蚀层"的物质,它能够在返回大气层时爱护返回舱不因高温而烧毁.烧蚀层能起这种作用，除了它的隔热性能好外，还由于( C )
A ．它的硬度大，高温下可不能损坏
B ．它的表面专门光滑，能减少舱体与空气的摩擦
C ．它在熔化和汽化时能吸取大量的热
D ．它能把热辐射到宇宙空间
8．关于分子动理论，下面讲法中错误的选项是〔 D 〕
A ．物质由分子组成，分子间存在间隙
B ．物体内分子都在不停地做无规那么的运动
C ．通常物质由固态变成气态，分子间距离会变大
D ．分子间引力和斥力不一定同时存在
9．以下现象中，利用内能做功的是〔 D 〕
A ．冬天在户外时两手相搓一会儿就温顺
B ．刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花
C ．在烈日之下柏油路面被晒熔化了
D ．火箭在〝熊熊烈火〞的喷射中冲天而起 温度 ０ 第2题 第1题
10．质量相等的铁块和铝块〔C 铝＞C 铁〕，吸取了相等的热量后相互接触，那么〔 〕
A ．会发生热传递，热从铁块传给铝块
B ．可不能发生热传递
C ．会发生热传递，热从铝块传给铁块
D ．条件不足，无法判定
11．如下图，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水
沸腾，在连续加热过程中，试管中的水〔 C 〕
A ．不能达到沸点，因此不能沸腾
B ．能达到沸点，因此能够沸腾
C ．能够达到沸点，但不能沸腾
D ．能达到沸点，也能连续吸热，但不能沸腾
12．用铁锤敲打铁钉，铁钉温度升高是因为铁锤〔 D 〕
A ．把温度传递给铁钉
B ．把热量传递给铁钉
C ．把内能传递给铁钉
D ．对铁钉作了功
13．关于热量、温度、内能之间的关系，以下讲法正确的选项是〔 A 〕
A ．物体温度升高，内能一定增加
B ．物体吸取热量，温度一定升高
C ．物体温度不变，一定没有吸热
D ．物体温度升高，一定吸取热量
14．有体会的柴油机修理师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观看和闻一下，并将手伸到排气管口邻近感受一下尾气的温度，就能初步判定这台柴油机的节能成效。
在同样负荷的情形下，关于柴油机的节能成效，以下判定中正确的选项是〔 B 〕
A ．尾气的温度越高，柴油机越节能
B ．尾气的温度越低，柴油机越节能
C ．尾气的柴油味越浓，柴油机越节能
D ．尾气的颜色更加黑，柴油机越节能
15．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，
放到表面平坦石蜡上。
通过一定时刻后，观看到的现象如
下图，那么三块金属的比热容〔 C 〕
A ．甲最大
B ．乙最大
C ．丙最大
D ．一样大
二、填空题
16．气象学里的平均气温是一日当中的2
时、8时、14时、20时四个时刻气温
的平均值．假如某地某日这四个时刻
的气温如下图，那么此地的最高气温
是_______，最低气温是______，平均
气温是_______．
17．2018年初，我国南方遭遇了罕见的
连续冰灾．在无雨、无雪的冰冻天气
里，由于水蒸气不断______〔填写物
态变化的名称〕而形成冰晶，使得包
裹在输电线上的冰柱逐步加厚，致使输电线的拉力逐步______，输电线、输电塔架因不堪重负而断裂、倒塌．
18．图书档案、重要设备等发生火灾，要使用液态二氧化碳灭火器，使用二氧化碳灭火除了了它不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，还利用它具有________________________的物理性质，这种灭火器是在常温下用______方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的．使用时需要注意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否那么会因液态二氧化碳在______时要______大量的热而对使用者造成损害．
19．有一刻度平均但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数第11题
第15题 甲 乙 丙 石蜡 第16题
为4℃；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96℃；再用它测某液体的温度时，它的读数为27℃，那么此液体的实际温度应为______℃．当液体的实际温度为______℃时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等．
20．同种物质组成的甲、乙两个物体, 它们质量之比为2∶1, 放出热量比为1∶2, 它们降低的温度之比为______.
三、解答与探究
21．现在许多地点都用上了〝西气东输〞的天然气.表格中是某燃气热水器的技术参数：其中〝温升25℃热水产率8L/min〞含义是：每分钟进水8L，并可使水的温度升高25℃；
〝额定热负荷16kW〞表示的含义：是热水器每秒钟能够产生的最大热量是16kJ.
〔1〕热水器正常工作1min时水所吸取热量是多少？〔水的比热容为4.2×103J/〔kg·℃〕.
〔2〕天然气的热值为8×107J/m3，热水器每分钟消
耗的天然气为26. 25dm3，那么热水器的效率
η为多少？
〔3〕你认为使用天然气的好处是什么？如何样保
证天然气的供应？〔各答出一点即可.〕
22．为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了以下图所示的实验：在2个相同的烧杯中分不装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
〔１〕在此实验中，用加热时刻的长短来表示物质______.
〔２〕分析下表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸取的热量______〔选填〝大于〞或〝小于〞〕沙子吸取的热量.
〔３〕假如加热相同的时刻，质量相同的水和沙子，______
〔选填〝沙子〞或〝水〞〕
升高的温度更高．
〔４〕实验中有些同学发觉：刚开始加热时，情形与〔3〕结论不符，你认为可能的缘故是：_________________________________________.
23．阅读以下材料，回答以下咨询题．
产品名称燃气热水器
燃气种类天然气
温升25℃热水产率：8L/min
额定热负荷16kW
以下图是关于水循环的示意图．地球上的水在不停地循环着．阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流．暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴，变成雨．天空的降水落到地面，一部分直截了当变成小溪，另一部分渗入地下，涌出地表后，变成股股清泉．许多小溪汇合，形成江河，又注入大海．
〔1〕分析水循环的示意图，你能得到哪些物态变化的信息．(至少讲出两种．)
〔2〕你也许注意过，天气预报中常讲：〝……向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇，将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带……〞．试讲明暖湿气流携带较多的水分，什么缘故不一定带来降雨，而与冷空气相遇才会降雨．
参考答案
一、选择题
1．D 2．D 3．D 4．B 5．D 6．C 7．C 8．D 9．D 10．D 11．C 12．D 13．A 14．B 15．C
二、填空题
16．-2.3℃；4.8℃；1.1℃(有估读，近似均可) 17．凝华；增大18．密度比空气大〔会沉在空气底部，起到隔绝空气的作用〕；加压；汽化；吸取19．25；50 20．1∶4
三、解答与探究
21．〔1〕8×105J；〔2〕40%；〔3〕更环保〔热值更高〕；加大西部勘探、开发的力度〔从国外进口更多天然气〕〔只要合理均可〕22．〔1〕吸热多少；〔2〕沙子；〔4〕未及时搅拌〔开始时沙子是湿的〕23．〔略〕。