大班月份工作总结范文
幼儿园大班一月工作总结7篇
幼儿园大班一月工作总结7篇篇1本月，幼儿园大班紧紧围绕幼儿园工作计划，认真贯彻园务会议精神，坚持“以爱为魂，以实为本”的教育理念，立足本职，不断更新教育观念，转变教育行为，加强教育过程的管理与监控，深化教育改革，努力提升办园质量。
现将本月的工作总结如下：一、加强师德建设，提高教师素质1. 深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论学习，树立正确的教育观、儿童观。
2. 开展师德演讲活动，提升教师的师德修养。
3. 开展“我成长我快乐”教师才艺表演活动，展示教师的才能，激发教师积极向上的工作热情。
4. 组织教师观看优秀教师的课堂实录，并写观后感。
5. 鼓励教师多阅读优秀的幼儿教育刊物，加强幼儿教育理论的学习。
二、加强教学常规管理，提升教学质量1. 制定切实可行的教学计划，并严格按照计划开展各项活动。
2. 认真组织备课、上课、听课、评课活动，按时检查教师的教学计划、教案、教学反思及各项活动记录。
3. 组织教师参加各级各类培训活动，提升教师的专业水平。
4. 加强教学常规管理，严格执行一日活动流程，按时检查各班半日活动情况。
5. 加强课堂管理，及时了解幼儿的学习情况，做到因材施教。
6. 开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿全面发展。
三、加强家园联系，促进幼儿全面发展1. 通过电话、QQ、微信等方式加强与家长的交流和沟通，及时反馈幼儿在园的表现情况。
2. 定期召开家长会，向家长宣传幼儿园教育目标及教育理念，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。
3. 举办“庆元旦亲子运动会”，增进亲子之间的情感交流，促进幼儿全面发展。
4. 通过节日联欢活动，增进幼儿与同伴之间的情感交流，培养幼儿的合作能力。
5. 通过家长委员会活动，听取家长的意见和建议，改进工作方法，优化幼儿园管理。
四、加强安全工作管理，保障幼儿安全成长1. 加强安全教育宣传，增强幼儿的自我保护意识。
2. 加强户外活动管理，确保幼儿在活动中的安全。
大班月份工作总结范文6篇
大班月份工作总结范文6篇篇1一、工作重点本月，我们大班的工作重点主要集中在以下几个方面：1. 教育教学：继续进行主题活动《我们的城市》，通过参观、观察，让幼儿了解城市设施及其功能，感受城市生活带来的便利。
同时，开展主题活动《温暖的大家庭》，培养幼儿热爱集体、关心他人的情感。
2. 保育保健：加强幼儿的日常护理，及时增减衣物，注意个人卫生。
同时，加强春季传染病的预防工作，确保幼儿的身心健康。
3. 家长工作：通过家长会、家长助教等形式，加强与家长的沟通和联系，及时反馈幼儿在园表现，听取家长意见和建议，改进班级工作。
二、工作亮点与成果1. 教育教学方面，我们成功组织了一次亲子游园活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼能力。
同时，我们还开展了“我是小小讲解员”活动，培养了幼儿的口语表达能力和自信心。
2. 在保育保健方面，我们严格落实消毒制度，做好日常护理工作，确保幼儿的饮食卫生和睡眠质量。
此外，我们还开展了春季传染病预防工作，保障了幼儿的身体健康。
3. 在家长工作方面，我们通过家长会、家长助教等形式，加强与家长的沟通和联系，及时反馈幼儿在园表现，听取家长意见和建议，改进班级工作。
同时，我们还开展了“家长进课堂”活动，让家长参与到幼儿园的教育教学中来，增进亲子关系。
三、工作不足与改进措施1. 在教育教学方面，部分幼儿在参与活动时积极性不高，需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。
此外，在主题活动的深入开展方面还需加强研究和探索。
2. 在保育保健方面，部分幼儿的个人卫生习惯还需进一步加强培养和督促。
同时，在春季传染病预防工作中还需持续关注疫情变化，做好相应防控措施。
3. 在家长工作方面，部分家长对幼儿园的教育理念和教学方法存在误解和疑虑需要加强与家长的沟通和解释工作消除误解增进理解。
四、下月工作计划1. 教育教学方面将继续进行主题活动《我们的城市》和《温暖的大家庭》的深入开展引导幼儿更深入地了解城市生活和集体情感的发展。
幼儿园大班月总结(15篇)
幼儿园大班月总结（15篇）幼儿园大班月总结（精选15篇）幼儿园大班月总结篇1算起来俪萌上大班已经差不多一个月了，这一个月来变化挺大，必须得记录下来留念一下下。
变化最大、最令我欣喜的算是她的吃饭问题了。
记得刚升大班时，我就她那最令人头疼的不吃菜问题专门与班主任王老师做了一个沟通，没想到成效不是一般的显著哇，在这必须谢谢三位老师对她的耐心。
要知道，在这之前她一直不吃青菜，我曾想过、借鉴过多种办法，但她不吃青菜的毛病就是改不了，每次让她吃菜就像让她吃药一样。
经过近段时间老师的教导及王老师所提到的“小好人与小坏人”，现在她在家已经慢慢开始吃青菜，吃饭也不像以前那么磨蹭了。
最近每天下午放学后固定向我报告当天的吃饭情况，其实我知道，她这是在向我炫耀她升入大班就是大姐姐了，不再像以前一样不懂事，同时想得到我对她的肯定而已。
这不，仲秋节放假时还带回一个大红花，说是王老师早就和她约好的，如果连续一周吃饭表现好就会给她一个大红花。
感谢用心的王老师！另外一个变化，也是我事先没有料到的。
自从升入大班后，老师可能更注重小朋友们的阅读量，提倡小朋友们多多读书。
以前她从幼儿园回家后就看动画片，可升入大班后慢慢的发现她回家连电视都不开了，刚开始还奇怪，现在已经习惯成自然了。
她最近每天放学后会先吃点东西，然后有作业先做作业，没有作业时自己看她喜欢的书、有时候会听听点读笔、有时候会把在学校里新学的画再画一遍、有时会折折手工纸……最近还多了一项，那就是每交收到漂流袋后第一时间先看一遍。
每晚八点后基本上是我们的阅读时间，一般她看她的我看我的，互不干涉。
有时她也会让我和她一起阅读她的书。
每次和她一起阅读的时候，还必须配合她，要么她当老师我当小朋友，要么两人互换角色，而且每看完一个故事或一本书都要提问不明白之处或讲的什么道理，回答前必须像在幼儿园一样先举手然后才能回答问题。
这倒不算什么，令人惊奇的是最近每天早上只要她起的早，她都会找一本书坐在床上看一会，有时候我都弄不清楚到底是她发自内心的喜欢阅读还是单纯的做给我看看，想问问她吧，又怕伤她自尊，说我不尊重她。
幼儿园大班月总结（精选5篇）
幼儿园大班月总结（精选5篇）幼儿园大班月总结（精选5篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班月总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班月总结1回顾这一个月的工作，不管是班级管理、教育教学还是家长工作，都取得了一定的收获，但也存在着很多的不足。
现将本月工作总结如下：一、教育教学工作：本月继续进行主题活动《惊奇一线》在活动中，在让幼儿认知的同时，我们更多的是让幼儿感受线给大家带来的乐趣。
如，我们一起带着孩子用线制作各种手工作品，在区域活动和角色游戏中，我们引导孩子学习绕线相框、做绒球、编织织蛛网、毛线贴画、制造爱心圈等，孩子们在用线制作的过程中，进一步感知了各种线的特性，同时感受了用线创作的乐趣，训练了精细动作，激发了幼儿的创造力。
在《会画画的线》的活动中，我们引导幼儿用线条进行画画，将各种质地的线蘸上各色水粉颜料，在纸上摆出各种造型，然后再用拓印的方法印出两面一样的图案，非常巧妙美观;在《线条变魔术》的活动中，我们则引导孩子大胆地进行点线连接，有点到线再到面，并进行涂色，让孩子们体验到点点画的乐趣。
在主题活动开展中，我们和孩子们一起玩了很多好玩的线的游戏，如：跳绳、翻花绳、皮筋造型等，让孩子们感受到了其中的乐趣。
二、保育保健：春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们采取了一系列的办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。
一日生活中注重清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，经常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。
幼儿园大班月工作总结(精选5篇)
幼儿园大班月工作总结【一】一、班级工作1、家长工作新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。
刚接手新班，为了尽快熟悉孩子，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流。
并在开学第二周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学计划及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
同时也得到了家长们对我的认可。
2、教育教学在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到＂寓教于乐＂，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。
本月新开展了＂我健康，我快乐＂的主题活动。
让幼儿获得了以下的知识经验：（1）初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。
（2）运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。
（3）学习不同类型的文学作品。
（4）学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。
3、常规培养良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。
我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。
吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道收拾自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。
4、环境创设：（1）结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。
（2）结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。
（3）主题墙的活动展示。
（4）区域的规划及划分。
幼儿园大班班级月工作总结范文5篇
幼儿园大班班级月工作总结范文5篇篇1一、本月工作概述本月，我们幼儿园大班的孩子们在学习、生活、运动等多方面都取得了一定的进步。
以下是我对本月班级工作的全面总结。
二、教育教学方面1. 学习任务完成情况本月，我们按照教学大纲的要求，完成了语言、数学、科学、艺术、社会等多个领域的教学任务。
通过课堂教学、小组探究、实践操作等多种形式，孩子们掌握了本月的学习内容，表现出良好的学习态度和学习能力。
2. 主题活动开展情况我们围绕“季节变化”这一主题，开展了多项活动。
通过观察和体验，孩子们了解了季节的特点和变化，增强了探究自然的能力。
同时，我们还开展了“自我保护”主题教育，增强了孩子们的安全意识和自我保护能力。
三、生活管理方面1. 日常生活习惯培养本月，我们注重培养孩子们的良好生活习惯。
通过日常规范教育、榜样示范等方式，孩子们逐渐养成了按时作息、讲究卫生、爱护环境等良好习惯。
2. 餐饮管理在餐饮方面，我们注重营养搭配，保证孩子们的健康成长。
同时，我们也加强了对孩子们的餐饮教育，引导他们养成良好的用餐习惯。
四、运动健康方面1. 体育活动开展情况本月，我们积极开展各类体育活动，如户外游戏、体操、跑步等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体，也增强了他们的团队协作能力和竞争意识。
2. 健康知识教育除了体育活动，我们还注重健康知识的教育。
通过讲解、示范等方式，孩子们了解了健康饮食、卫生习惯、运动锻炼等方面的知识。
五、家园共育方面1. 家长沟通与交流本月，我们积极开展家长沟通与交流活动，通过家长会、家访、微信群等方式，及时与家长反馈孩子的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，形成良好的家园共育氛围。
2. 亲子活动开展情况我们鼓励家长参与孩子们的亲子活动，如亲子运动会、家庭作业等。
这些活动增强了家长与孩子的互动，增进了亲子关系。
六、存在问题和改进措施1. 部分孩子的学习积极性不高，需要加强与家长的沟通，共同引导孩子树立正确的学习态度。
幼儿园大班一月工作总结范文8篇
幼儿园大班一月工作总结范文8篇篇1一、本月工作概述在过去的一个月里，我们幼儿园大班的教学工作紧张而有序地进行。
本月的工作重点是提高孩子们的综合素质，培养其自主学习能力、良好的行为习惯和社交能力。
在全体教师的共同努力下，我们取得了一系列成果，也积累了一定的教学经验。
二、教育教学活动本月我们根据教学大纲和幼儿园大班孩子的特点，开展了丰富多彩的教育教学活动。
具体工作如下：1. 主题活动我们在本月开展了“我们的动物朋友”主题教学活动，通过绘本阅读、观察实验和动物饲养等多种形式让孩子们更加直观地认识各种动物，激发其对自然界的好奇心与探索欲望。
此外，我们还开展了传统节日教育活动，如制作节日装饰、组织节日庆典等，让孩子们在体验中感受传统文化的魅力。
2. 学科学习在数学方面，我们注重培养孩子们的逻辑思维能力，通过游戏化的教学方式让孩子们学习数的概念、数的比较和简单的加减法等。
在语言方面，我们鼓励孩子们大胆表达自己的想法，通过故事会、角色扮演等活动培养其语言表达能力和创造力。
在科学知识方面，我们带领孩子们进行简单的实验探索，培养其科学素养。
三、日常生活管理在日常管理方面，我们注重培养孩子的自理能力和良好行为习惯的养成。
我们组织了各种生活技能比赛，如叠被子比赛、洗手绢比赛等，让孩子们在游戏中学习基本的生活技能。
同时，我们还注重培养孩子的规则意识，通过日常行为规范教育，让孩子们学会遵守规则、尊重他人。
此外，我们还加强了安全教育，让孩子们了解基本的安全知识，提高自我保护能力。
四、家园共育工作本月我们积极开展家园共育活动，加强与家长的沟通与联系。
我们通过家长会、家园联系栏和微信群等方式向家长反馈孩子的学习情况和生活表现，同时听取家长的意见和建议。
我们还组织了亲子活动，如户外亲子运动会、家庭才艺展示等，让家长更加了解孩子在园的生活和学习情况，增进亲子关系。
五、存在问题及改进措施在总结本月工作的同时，我们也发现了一些问题。
部分孩子在集体活动中的表现不够积极，注意力容易分散。
幼儿园大班月总结范文5篇
幼儿园大班月总结范文5篇时间总在不经意间匆匆溜走，为了能够让幼儿园的教学更加优良,每一次的教学,教师都应该记录下来。
那么,我们需要写好（工作（总结））了。
下面是帮大家整理的幼儿园大班月总结（范文）5篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园大班月总结范文（精选篇1）本学期来，我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的能力。
在此，由于我的（教学（方法））是有限的，平时，我有时说话的语气不够生动，还有存在（其它）不足问题，有待于我以后慢慢累积（经验），把我的教学方法有所改进提高。
紧张的一学年已经结束了，回顾这个学期幼儿在语言学习方面知识，还是有长进的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更具体，现将本学期的语言课程总结如下：一加强语言的基础训练。
本学期，为了培养幼儿语言表达，首先我从最基础的知识入手，让他们认真倾听别人说的话，怎样学会说普通话;再跟师配合回答家庭住址、成员、介绍自己、老师、学校，回答中口齿清晰、语言和声调准确;随后在鼓励他们相互学习说普通话。
二;培养幼儿口头表达能力。
第1页共9页在本学期的学习生活中，我时常多与学生活动在一起，教他们说完整的话，内容要连贯，条例要清楚，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要认真听，不随意打断别人的话。
在平时的语言教学中，我特别重视幼儿的语言能力的培养，把平时学习的古诗、儿歌、（故事）每天都要进行复习巩固，已怕幼儿的遗忘。
为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言，我平时用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展示，展前总要先说一些介绍自己、内容题目的词句，再让他们大胆地、流畅地讲述老师教过的故事，随后在相互评论。
通过一个学期的训练，现在班上有百分之百的小朋友都能在众人面前展示自我。
总之，生活中离不开语言，要想让这些天真活泼的小朋友从小养成文明流畅的语言，师要更新（教育）方法，让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会共同交流，才能使幼儿的语言表达步步上升。
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大班月份工作总结范文
大班年级组有较强的探究、团结、协作的研讨风气，每次学习气氛浓，讨论热烈。
本学期以《幼儿园教育指导纲要》为指导，根据园务计划和年级组计划的工作重点和目标，开展了一系列的活动，现总结
1.大班年级组是园本课程的实施者，因此在教学过程中，要时时考虑教材的实用性，不断提出修改意见，向核心课题组反馈我们的实施意见，为课题组进一步完善园本课程提供了依据。
2.在课题组的指导下，本学期我们开展了主题教育活动，如：九月份"关心身边人"中，结合重阳节，我们邀请了老红军王兵爷爷给小朋友讲战争时期及他小时侯的故事，孩子们听的非常认真，还向王爷爷提了许多问题，明白了许多不曾知道的道理，其中一部分幼儿作为代表给社区老人送礼物，送节目，给他们带去了温暖。
十二月"消防安全"主题活动中，我们参观了消防队，在那里观看了消防员的演习活动，进一步了解了消防车的外形、颜色和内部装备，还听了消防讲座，懂得了着火时该怎么办？如何自我逃生消防常识，增强了消防意识。
这次活动非常有意义，另外何澜、俞燕玲两位老师还制作了版面，向全园师生、家长作了消防宣传，效果较好。
3.每月定期讨论大班幼儿的可行性观察指标，集体学习形体操。
4.十一月市区域活动比赛中，在园内很多老师的帮助支持下，最后由大班幼儿参与，陈萌、杨聚颖两位老师组织的"我爱家乡"活动中取得了较好的效果，为我园开展大型的区域活动积累了很多经验。
另外，我们大班老师还利用了休息日来园填写了区域活动观察表。
5.加强区域活动的学习和管理，每月对区域材料进行调整与更换。
其中棋类游戏是大班幼儿所喜爱的，因此每个班都放置了各类棋，很多幼儿学会了飞行棋、斗兽棋、跳棋等，个别幼儿还学会了象棋，使幼儿的思维得到了进一步锻炼。
6.幼小衔接工作是大班年龄段的主要工作，这学期我们首先在作息时间上来作好这项工作，要求幼儿每天八点到园开展晨间益智活动，其次在内容上安排了早期阅读，学写数字等，家长普遍反应较好，孩子们的进步较大。
7.在园内教育案例评比中，组内老师积极准备，最后经推选吕玉萍的《如果没有水》、陈萌的《花儿向着大家开》、成红萍的《从一束稻穗引出的活动--》被评为优秀，其中陈萌和吕玉萍的教育案例还在教研大组上进行了交流，展示。
8.公开活动：本学期共有四位老师分别向园长培训班、宁幼师、温幼师、宁海实验幼儿园开放了活动。
如：成红萍的早期阅读《大熊猫》、冯婷婷的集体舞《快乐的哆嗦》、水伟燕的音乐活动《买菜》、何澜的数学活动《有趣的分类》，均取得较好的效果。
9.获奖情况：在开学初的师德演讲比赛中，陈萌荣获一等奖；在xx学年园级优秀论文评选中，水伟燕的《浅谈中班幼儿移情能力的培养》获一等奖并以课件形式在大组进行交流展示，陈萌的《饶有趣味的水粉画教学》、虞吟梅的《情感体验法在中班幼儿小提琴学习中的运用》、成红萍的《浅谈中国传统文化教育与幼儿心理素质的培养》获二等奖，另外顾军波和水伟燕的两篇论文被列为园内立项课题。
以上是我们一学期来所做的工作，有收获也有不足，下学期将切实抓好日常教学工作，提高老师们的教育教学能力，学习小学的课改理念，更好的做好幼小衔接工作，另外还要争取的时间进行理论学习，多渠道的获得信息和先进理论，使老师们的教学水平上升到理性阶段。