体育 学科教学工作总结
体育教师教学工作总结(15篇)
体育教师教学工作总结(15篇)体育教师教学工作总结1一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。
现就以下几个方面做简单的总结：一、教育教学方面1、学期初，多次组织全组成员学习，将新的教学理念运用于教学实践中。
2、本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的`模式，严格按照市局要求进行落实。
3、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。
学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定内容、学时，及时上交作业；10月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流；学期末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。
4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。
5、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7、积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。
8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。
9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
二、活动开展方面1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周公布，流动红旗。
学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。
教师体育教学工作总结（通用5篇）
教师体育教学工作总结（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，这时候十分有必须要写一份教学总结了！但是教学总结的思路你学会了吗？下面是小编为大家收集的教师体育教学工作总结（通用5篇），欢迎大家分享。
教师体育教学工作总结1一、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。
在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。
首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%；其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。
还有就是在学生体锻达标的检测上，采取集中检测的方法，严格把握各项标准。
《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。
还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。
认真、负责地进行了肺活量和立定跳远的测试。
二、认真执行体育教学常规，提高体育教学质量1。
开学前教师根据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订出了可行的所教年级体育教学计划。
教学计划应包括：教学目标、教学内容、学生情况、场地器材、教学进度、学习评价等。
个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。
同年级教学进度、教学要求尽量统一。
集体备课后个人写出教案。
认真钻研教学大纲和新课程标准，正确认识和把握《课程标准》的目标体系，根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行教学。
教学目标明确，精心设计教案过程，教学重点突出，难点处理恰当。
讲解与启发相结合。
引导学生学会锻炼，学会娱乐，学会健身。
教师要充分发挥主导作用，要为学生创造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。
体育教学工作总结（精选9篇）
体育教学工作总结（精选9篇）体育教学工作总结（精选9篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？下面是小编为大家收集的体育教学工作总结（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育教学工作总结1时间过的挺快的，转眼间一个学期的教学工作已接近尾声，不知不觉教学也有半年了，经历了一个学期的磨练，我已经完全适应了这里的环境，回想当初刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期来，我在领导的关怀和培养下，在众多的老师的教诲和帮助下，迅速成长起来。
为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，这个学期的教学工作做下小结：一、创造课堂氛围，激发兴趣。
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。
更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。
二、让多媒体走进课堂。
由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。
体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。
所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。
三、体育游戏化。
根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。
体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。
这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。
学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。
体育教师教学工作总结8篇
体育教师教学工作总结8篇体育教师教学工作总结8篇体育教师教学工作总结篇1一、完成基本情况概述。
五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。
尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。
4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。
每学期，都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾病有据可寻。
不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。
每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。
三、取得主要成绩的方法措施：1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有败。
体育教学工作也是如此。
经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
体育教师教学工作总结篇2一、政治思想素质坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。
体育教师教学工作总结【10篇】
202X体育教师教学工作总结【10篇】1.202X体育教师教学工作总结本学期行将终止，通过一学期的教学工作，发觉了教学进程中的一些长处和缺点。
本学期学校的体育教学和体育活动都展开的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培养学生的毕生体育意识打下了坚实的基础。
为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到增进作用，现将这学年的教学工作总结以下：一、课堂教学坚持以“健康第一”为指导思想，重视培养学生对体育的爱好、爱好及情感。
努力做到通过体育教育陶冶情操、启发聪明、激发学生对体育的爱好与寻求。
重视以学生为主体，让学生在愉快的课堂中，主动地去发觉、去探究、去感受，享受体育，有效的培养了学生的毕生体育意识。
结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。
本学期环绕新课标，安排了以下的教学内容：广播体操、队列队形、羽毛球、篮球、游戏、身体素养以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。
通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素养和社会适应能力。
为了使学生能轻松、愉快地上体育课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行动也给予了善意的批评与纠正。
特别是对于哪些影响他人，没有班级集体荣誉感的学生。
不足之处是侧重了情感、爱好的培养，稍微忽视了对学生技术专业知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互增进的。
掌控了技术技能才能更深层次地享受体育的乐趣。
二、两操和体育课外活动严格实行两操制度，奖惩分明.对于常常迟到或旷操者，课下对其批评教育，并在课下完成两操内容.课外活动时间和学生一起参加体育锤炼，贯彻实行XXX提出的”每天锤炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子.”的号令.使每一个学生在不知不觉中建立健康体育、快乐体育、毕生体育的思想理念。
三、教研工作为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。
体育学科教学工作总结范文（精选5篇）
体育学科教学工作总结体育学科教学工作总结范文（精选5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，在这段时间中有什么值得分享的经验吗？立即行动起来写一份教学总结吧。
那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？以下是小编整理的体育学科教学工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
体育学科教学工作总结1一、本人努力提高教学水平这一学期我执教一年级6个班的体育课，工作量是每周十二节课。
在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。
在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及跑操，积极开展体育课。
平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。
1、学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。
使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。
4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两操工作并积极地搞好国民体质测试及上报数据工作这学期学习了青春风采这套广播体操动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以下几点对广播操进行教学。
1、加强对学生的思想教育。
使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。
2、体育教师要正确运用示范。
通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，示范要准确、规范。
2024年学校体育教学工作总结5篇
2024年学校体育教学工作总结5篇篇1本年度，我校体育工作坚持全面贯彻党的教育方针，以《学校体育工作条例》为指导，大力推进素质教育，切实做到教书育人、以德育人、以体育人，促进学生德、智、体、美全面发展。
我校体育工作在各级领导的关心与支持下，在全校师生的共同努力下，较好地完成了既定目标，为进一步做好工作，现将有关情况汇报如下：一、强化组织领导，落实工作责任学校高度重视体育工作，将其纳入学校整体工作计划，切实加强组织领导。
成立了以校长为组长、分管校长为副组长的体育工作领导小组，成员包括教务处、总务处及体育组相关人员。
领导小组定期召开会议，研究制定工作计划和措施，及时解决工作中遇到的问题。
同时，学校将体育工作纳入教师考核内容，明确工作责任，确保体育工作顺利进行。
二、加强体育教学，提升教学质量学校严格执行课程计划，开齐开足体育课，切实保证体育课时。
体育组全体成员认真备课、上课，不断学习先进的教育理念和教学方法，优化体育教学过程。
同时，学校注重学生个性发展，支持学生参加各类体育竞赛活动，为学生提供展示才能的舞台。
三、丰富体育活动，增强学生体质学校积极举办各类体育活动，如田径运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了他们的团队协作精神和竞争意识。
此外，学校还开展了课余体育锻炼活动，鼓励学生每天进行一定时间的体育锻炼，提高身体素质。
四、加强体育设施建设，提升保障能力学校不断加大对体育设施的投入力度，完善体育场地和器材建设。
目前，学校拥有标准的田径运动场、足球场、篮球场等场地设施，为师生提供了良好的锻炼条件。
同时，学校还定期对体育设施进行维护和保养确保其正常使用。
五、注重安全教育，确保师生安全学校始终把安全教育放在首位加强对学生的安全教育和管理。
在体育课和各类体育活动中，教师始终强调安全注意事项并采取相应的安全措施确保师生安全。
同时学校还制定了应急预案以防万一。
六、总结与展望回顾过去一年来取得的成绩和经验教训我们在学校体育教学工作中取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足。
体育课的教学总结（精选5篇）
体育课的教学总结体育课的教学总结（精选5篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。
那么如何做出一份高质量的教学总结呢？以下是小编收集整理的体育课的教学总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育课的教学总结120xx年上期教学任务已经完成。
在过去的这一期中，我们组积极探究新课改，努力实践并取得了一定的成绩。
一、在教学上1、积极极探究新课改我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。
四位教师轮流上课，既弥补教师自身缺陷，又满足学生选修部分内容的要求。
2、加强集体备课。
尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍然加强集体备课。
对教材进行分析，确定重点、难点，并根据教材内容，探索新的教学方法、新的突破口，努力实践新课改。
特别是申丽梅老师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。
最后代表郴州市参加省评优课获银奖第一名。
二、在训练上1、组建高二体育高考队。
根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。
动员了一部分文化成绩中等，有一定体育素质的学生参加。
由我和王振兵老师担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。
2、开展足球兴趣小组活动。
由周文华老师担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。
三、积极参加业务学习我们备课组积极参加业务学习，先是参加了郴州市的体育与健康教育的听课活动，接着我和申丽梅老师又参加了全省的体育与健康教育课的评优活动。
10月，在郴州市中小学生运动会上担任裁判员，并组织编排了桂阳县第二届田径运动会及桂阳三中20xx年田径运动会。
体育课的教学总结2本学期在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，全神贯注抓好课堂教学，使我六年级体育工作得到健康的发展，丰富了校园生活，增强了学生的身体素质，毕业班的体育考核工作得以顺利完成。
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翁岗小学体育学科教学工作总结
（2008——2009学年度第二学期）
年级：六（1）班科任教师：肖宪勇时间： 2009 年 1 月 5 日一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格
304816293℅二、教学工作得失分析：
在体育教学过程中，游戏与学习是不能截然分开的，通过这些体育游戏，
既增强了学生的体质，达到了锻炼的目的，也培养了学生的集体主义精神和
拼搏精神。
其目的就是要重视学生的操作练习过程，学生的亲身体验和身体的感知
容易获得感性经验，从而实现其对所学知识的内部消化。
学生通过多次实践
操作练习，把从老师那里获得的客体的表象上升为理解性的认识，技术动作
就得到了巩固。
三、努力发展方向：
1、让学生在交流讨论中学习。
2、让学生在探究发现活动中学习。
3、让学生在游戏活动中学习。
4、让学生在实践活动中学习。
5、加强学生体质训练。
翁岗小学体育学科教学工作总结
（2008——2009学年度第一学期）
年级：六（2）科任教师：肖宪勇时间： 2009 年 1 月 5 日一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格
3141015293℅二、教学工作得失分析：
在体育教学过程中，游戏与学习是不能截然分开的，通过这些体育游戏，
既增强了学生的体质，达到了锻炼的目的，也培养了学生的集体主义精神和
拼搏精神。
其目的就是要重视学生的操作练习过程，学生的亲身体验和身体的感知
容易获得感性经验，从而实现其对所学知识的内部消化。
学生通过多次实践
操作练习，把从老师那里获得的客体的表象上升为理解性的认识，技术动作
就得到了巩固。
三、努力发展方向：
1、让学生在交流讨论中学习。
2、让学生在探究发现活动中学习。
3、让学生在游戏活动中学习。
4、让学生在实践活动中学习。
5、加强学生体质训练。
翁岗小学体育学科教学工作总结
（2008——2009学年度第二学期）
年级：一年级科任教师：谢文菊时间： 2009 年 1 月 5 日
一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格
2831058292二、教学工作得失分析：
从传统体育教学过程来看，学生虽然每节课都在活动、锻炼，但是效果
定很明显。
我们要让教学过程变成学生主动学习的过程，重视学生不一 “体
验式”的学习。
这样它可以从根本上避免了教师是主角，学生是配角的弊端，
确立学生在课堂教学中的主体地位，变被动接收知识为主动学习知识，变被
动锻炼为主动锻炼。
三、努力发展方向：
1、让学生在交流讨论中学习。
2、让学生在探究发现活动中学习。
3、让学生在游戏活动中学习。
4、让学生在实践活动中学习。
5、加强学生体质训练。
翁岗小学体育学科教学工作总结
（2008——2009学年度第一学期）
年级：二年级科任教师：谢文菊时间： 2009 年 1 月 5 日
一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格
213475295二、教学工作得失分析：
从传统体育教学过程来看，学生虽然每节课都在活动、锻炼，但是效果
定很明显。
我们要让教学过程变成学生主动学习的过程，重视学生不一 “体
验式”的学习。
这样它可以从根本上避免了教师是主角，学生是配角的弊端，
确立学生在课堂教学中的主体地位，变被动接收知识为主动学习知识，变被
动锻炼为主动锻炼。
三、努力发展方向：
1、让学生在交流讨论中学习。
2、让学生在探究发现活动中学习。
3、让学生在游戏活动中学习。
4、让学生在实践活动中学习。
5、加强学生体质训练。
翁岗小学社会学科教学工作总结
（2008——2009学年度第二学期）
年级：六（1）科任教师：肖宪勇时间： 2009 年 1 月 5 日一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格
3048122487
二、教学工作得失分析：
利用图表进行课堂教学，把抽象的知识寓于直观的图表之中。
我在教《环
境保护》一课时，曾设计了一张表格进行教学。
学生通过读课文看表格，深
深地认识到保护环境的紧迫性和重要性，自觉争做环保小卫士。
充分利用教
学挂图，也是直观教学的好形式。
社会实践法。
在课堂教学过程中，有些知
识则需要通过课外的调查来进行补充和考证，巩固学生所学知识。
三、努力发展方向：
1、加强学生对社会的认识。
2、提高学生在社会的实浅能力。
3、学生通过学习，已初步了解了我们国家在人口、资源、环境等方面的知识。
4、学生对自己家乡的资源和环境进行调查，让他们发现问题，解决问题。
这
是对课堂教学的极好补充。
翁岗小学健康学科教学工作总结
（2008——2009学年度第一学期）
年级：六（1）科任教师：肖宪勇时间： 2009 年 1 月 5 日
一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格49122487
二、教学工作得失分析：
1、让学生树立“健康第一”的思想,努力使自己做一个“健康”的人.。
2、通过健康教育,使学生进一步,明确“学习健康知识,增强健康意识,养成健
康行为,提高健康素质”的道理.。
3、健康的心理素质是人生必备的基础通过健康教育来培养学生良好的心理素
质,通过健康教育进一步促进校园精神文明.。
4、通过健康教育,使青少年在掌握卫生科学知识。
三、努力发展方向：
1、健康教育课严格按教学计划进行教学。
2、提高学生在生活中的自己的身体健康。
3、加强学生对健康的认识。
翁岗小学科技学科教学工作总结
（2008——2009学年度第一学期）
年级：六（2）科任教师：肖宪勇时间： 2009 年 1 月 5 日一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格51085390
二、教学工作得失分析：
1、以“办好人民满意的教育”为出发点，认真落实全面、协调和可持续的科
学发展观，继续积极稳妥地推进义务教育课程改革，加快教师的专业化发展，
以提高科学教师素质为目标，扎实提高小学科学的教学质量。
2、在新的课程观、课堂观、教学观、评价观的指导下，关注教学的方式、方
法的探究，提高对教育有效性的思考和探索。
3、创设适宜的学习环境，提高学生科学素养和促进科学探究习惯的形成。
三、努力发展方向：
1、加强学生对科技的认识。
2、提高学生对科技和国防的思想教育
翁岗小学信息学科教学工作总结
（2008——2009学年度第一学期）
年级：科任教师：肖宪勇时间： 2009 年 1 月 5 日
一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格
二、教学工作得失分析：
在本学期的精心设计下，在教学目标中规定的教学目标基本上都
能够完
成得比较好，在情感态度价值观方面，教师都很重视。
帮助学生尽快掌握认
识学习规律，提高学生对信息这一行进入有效的方法。
为让学生的想象力和创造力得到发挥而收集大量素材；围绕教学内容创
建主题网站；为将学生引入学习情境拍摄学校中的故事等。
但有的教师没有
充分考虑到学生学习的差异，教学内容有些单薄，缺少层次性。
三、努力发展方向：
1．能够形成和保持对信息技术的求知欲，积极主动地学习和使用信息技术。
2．能够运用本课评价工具，真实严肃地对自己和他人的创作作品进行评价。
3．能够在本课中学习到小组合作的策略，表现出积极的合作态度，提高其合作能力。
4．通过奥运与诺贝尔奖等主题任务，引导学生具有积极向上的情感、态度、
价值观取向。
翁岗小学学科教学工作总结
（2008——2009学年度第一学期）
年级：科任教师：时间：年月日
一、期末综合考评统计：
学生人
数
各等级人数合格率优良中合格不合格
二、教学工作得失分析：
在本学期的精心设计下，在教学目标中规定的教学目标基本上都能够完
成得比较好，在情感态度价值观方面，教师都很重视。
帮助学生尽快掌握认
识学习规律，提高学生对信息这一行进入有效的方法。
为让学生的想象力和创造力得到发挥而收集大量素材；围绕教学内容创
建主题网站；为将学生引入学习情境拍摄学校中的故事等。
但有的教师没有
充分考虑到学生学习的差异，教学内容有些单薄，缺少层次性。
三、努力发展方向：
1．能够形成和保持对信息技术的求知欲，积极主动地学习和使用信息技术。
2．能够运用本课评价工具，真实严肃地对自己和他人的创作作品进行评价。
3．能够在本课中学习到小组合作的策略，表现出积极的合作态度，提高其合作能力。
4．通过奥运与诺贝尔奖等主题任务，引导学生具有积极向上的情感、态度、
价值观取向。