幼儿园避险逃生自救基本方法
幼儿园火灾自救方法动画
幼儿园火灾自救方法动画
一、火灾自救方法
1.火灾发生时，幼儿园的老师要紧急通知园长，并通过幼儿园广播系统通知全园师生，迅速组织疏散。
2.老师要引导幼儿按照预定的逃生路线有序地疏散。
3.在逃生过程中，要保持镇定，手拉手依次往外走，不要乱拥挤。
4.如发现有火苗，要立即离开，并用湿毛巾捂住口鼻。
5.一旦身边起火，迅速用水进行扑灭，并告知老师。
6.在撤离幼儿园的时候，要低姿态前行，以防烟雾中中毒。
7.距离安全地点时，老师应带领幼儿集中到指定的疏散区域，等候父母接送。
8.如果老师有条件，可以在逃生过程中带上灭火器。
二、火灾自救方法动画
1.动画开始，画面出现美丽的幼儿园，许多活泼可爱的幼儿在教室里上课、玩耍。
2.突然，一名老师看到教室里冒出了浓烟，她迅速拿起灭火器扑灭火焰，并用手拉手
的方式带领幼儿向安全出口疏散。
3.老师带领幼儿走出了幼儿园，转角处等候的消防员立即对火势进行扑灭，保障了大
家的安全。
4.画面转到安全地点，父母急忙赶来接孩子，看到孩子们安然无恙的样子，他们松了
一口气。
5.动画画面最后出现一条警示语：“火灾来临时，保持冷静，快速有序疏散，不要乱窜乱跑。
”
三、小结
1. 幼儿园是孩子们学习、成长的地方，幼儿园的安全至关重要。
2. 在火灾发生时，幼儿园的老师要保持镇定，迅速组织疏散，带领幼儿安全撤离。
3. 幼儿园应该定期进行火灾逃生演练，提高师生应对火灾的自救能力。
4. 学习火灾自救知识是每个孩子和家长的责任，只有做到知识预防，才能让孩子们健
康快乐成长。
幼儿园避险逃生自救基本方法
中心幼儿园地震避险逃生自救基本方法一、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：小班幼儿从中门直接撤离至操场，小班幼儿直接从东门撤离至操场，中班、大班幼儿从二楼西门下至一楼迅速撤离至操场西开阔地。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放的有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离。
避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。
幼儿园防地震安全知识
幼儿园防地震安全知识【一】：地震逃生方法1、如果地震时孩子们在教学楼一楼，应立即组织幼儿紧急撤离到空旷的室外，撤离时注意避开高大建筑物及大型玩具，如果来不及跑出去，应迅速躲避在课桌下、讲台旁。
2、如地震时孩子们在教学楼上，应立即组织幼儿躲到课桌下、讲台旁，并注意避开吊灯、电扇等悬挂物，避开玻璃门窗，或组织幼儿到有管道的卫生间等小空间，绝不可让幼儿乱跑或跳楼。
地震后，利用两次地震之间的间隙沉着地组织幼儿迅速撤离到楼下空旷地带。
3、如地震时孩子们在楼梯上，应立即组织幼儿快速下楼，不要停留，尽可能迅速逃离建筑物，转移到空旷地带。
来不及逃出时，应尽量躲在楼梯间墙角或支撑结构较多的空间部位。
如地震时孩子们在操场和室外，则可让幼儿原地不动蹲下或趴下，双手保护头部，并避开高大建筑物或危险物，不要乱跑，不要返回室内。
4、如地震时孩子们在睡觉，应立即叫醒幼儿起床，就地避险，躲到床下，也可叫幼儿用枕头护头蹲下，蜷缩身体，并利用两次地震之间的间隙迅速组织幼儿到室外空旷地带。
幼儿园防地震安全知识【二】：地震自救常识1、地震来临莫惊慌大地震发生的时间不固定，就像唐山大地震是发生在半夜，很多人都熟睡了，因此地震来临时不要着急。
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2、寻找藏身处发生地震时如果是在学校，商场等人多的地方最佳的选择应该是就地寻找藏身处而不是马上逃跑。
就地躲避待地震过后再有序地撤离。
教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3、远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。
如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法幼儿园是孩子成长过程中非常重要的一个阶段,同时也是孩子安全感建立的重要场所。
因此,幼儿园的安全问题备受关注。
在孩子成长的过程中,如果遇到危险情况,如何保护自己的安全和避免受伤是非常重要的。
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法如下:1. 了解幼儿园的安全规定和安全流程。
每个幼儿园都有自己的安全规定和安全流程,家长和教师应该让孩子了解这些规定和安全流程,并教育孩子如何正确遵守。
2. 教育孩子如何自我保护。
教育孩子在遇到危险情况时如何保护自己,如如何躲避危险物品、如何使用安全器材等。
此外,还要教育孩子在遇到受伤或危险时如何向家长或教师求助。
3. 教育孩子如何使用灭火器。
幼儿园通常都有灭火器,家长和教师可以教育孩子如何使用灭火器进行灭火,如何疏散人群等。
4. 教育孩子如何拨打紧急电话。
教育孩子如何拨打紧急电话,如911等,并告知孩子紧急电话号码所代表的意义。
5. 教育孩子如何识别危险情况。
教育孩子如何识别危险情况,如火、水、雷暴等,并告知孩子在遇到危险情况时应该如何应对。
6. 教育孩子如何逃生。
教育孩子如何逃生,如如何通过火场、如何疏散人群等。
在逃生时,孩子应该听从老师或家长的指示,并按照逃生路线有序疏散。
7. 幼儿园应该配备安全器材。
幼儿园应该配备各种安全器材,如灭火器、急救箱、安全锤等,以应对各种安全情况。
8. 家长和教师应该密切关注孩子的情况。
家长和教师应该密切关注孩子的情况,如孩子是否受伤、是否遇到危险情况等,并及时向幼儿园或学校汇报。
幼儿园的安全事关孩子的生命和健康,家长和教师应该高度重视,并采取有效的措施确保孩子的安全。
通过了解幼儿园的安全规定和安全流程、教育孩子如何自我保护、如何使用灭火器、教育孩子如何拨打紧急电话、教育孩子如何识别危险情况、如何逃生以及配备安全器材等方式,可以帮助孩子健康成长。
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法
幼儿园防范避险逃生自救的基本方法幼儿园是孩子们学习和成长的场所，为了确保孩子们的安全，幼儿园需要进行防范、避险、逃生和自救的准备工作。
本文将介绍幼儿园防范、避险、逃生和自救的基本方法。
一、防范措施1.建立安全意识：幼儿园应定期开展安全教育活动，向幼儿灌输安全意识，让他们了解安全知识，提高自我保护能力。
2.设立安全警示标志：在幼儿园内外设置明显的安全警示标志，如出口标志、灭火器标志等，以便幼儿在紧急情况下能够快速找到安全出口和应急设备。
3.加强安全巡查：幼儿园应定期进行安全巡查，检查电线、燃气设施、消防设备等是否安全可靠，及时发现并消除安全隐患。
4.加强门禁管理：幼儿园设置门禁系统，严格控制进出人员，确保只有合法人员进入幼儿园，避免陌生人闯入。
二、避险措施1.制定避险预案：幼儿园应制定详细的避险预案，明确各种灾害事件的避险措施和应急处置方法。
2.开展灾害演练：定期组织灾害演练，让幼儿熟悉避险逃生的步骤和方法，提高应对突发事件的能力。
3.加强天气监测：关注天气预报，及时了解气象变化，遇到恶劣天气时，及时采取措施，确保幼儿的安全。
4.加固建筑结构：幼儿园应确保建筑结构牢固，加强楼梯扶手、窗户防护等设施的安装，减少意外伤害的发生。
三、逃生措施1.熟悉逃生通道：幼儿园应指导幼儿熟悉逃生通道的位置和使用方法，确保能够快速安全地逃离危险区域。
2.保持逃生通道畅通：幼儿园应定期清理逃生通道，确保通道畅通无阻，避免在紧急情况下造成幼儿的困难和危险。
3.引导幼儿逃生：幼儿园教职工应在紧急情况下引导幼儿迅速、有序地逃生，确保幼儿的安全。
四、自救措施1.教育幼儿自救意识：幼儿园应向幼儿灌输自救意识，教他们学会自救的基本方法，如低头避险、躲避坠物等。
2.教授简单的自救技能：幼儿园可以教授幼儿一些简单的自救技能，如正确使用灭火器、拨打紧急电话等，提高幼儿的自救能力。
3.组织逃生自救演练：幼儿园可以定期组织逃生自救演练，让幼儿学以致用，掌握逃生自救的技能，提高应对紧急情况的能力。
幼儿园孩子火灾自救方法
幼儿园孩子火灾自救方法1. 学习逃生路线在幼儿园里，孩子们应该经常进行火灾逃生演练，学习逃生路线。
教师们可以在课堂中进行模拟火灾逃生演练，让孩子们了解在火灾发生时应该怎么逃生。
他们应该知道幼儿园里的应急出口位置，以及如何尽快离开危险区域。
2. 学会呼救如果孩子发现火情，他们需要尽快向教师或其他成年人呼救。
在火灾发生时，孩子们往往会受到惊吓，因此需要知道如何有效地呼救，而不是只是哭喊。
3. 保持镇定在火灾发生时，孩子们很容易陷入恐慌之中，这样会影响他们的判断和行动。
因此，教师们可以教导孩子们在遇到火灾时，要尽量保持镇定，并听从成年人的指挥，按照逃生路线有序地离开危险地区。
4. 避免藏身当火灾发生时，很多孩子会选择躲藏在某个地方，这样做是非常危险的。
教师们应该告诉孩子们，如果发生火灾，他们应该尽量避免藏身，而是要尽快逃离危险区域。
5. 不触碰烫伤在火灾发生时，很多孩子会觉得烟雾和火焰很有趣，甚至会去触碰。
因此教师们应该告诉孩子们，火灾发生时千万不要去触碰烟雾和火焰，以免造成烫伤。
6. 了解灭火器的使用方法在火灾发生时，如果有灭火器可以使用，孩子们应该学会如何正确使用。
教师们可以向孩子们演示灭火器的使用方法，并告诉他们在火灾发生时应该如何正确使用。
当然，这需要在成人的指导下进行。
7. 防火知识教育除了以上的火灾自救方法外，教师们还可以向孩子们灌输防火知识，让他们了解火灾的危害性以及预防方法。
他们可以通过故事、游戏等形式向孩子们传授这些知识，让他们在日常生活中自觉地遵守防火规定。
总之，幼儿园孩子火灾自救方法的学习是非常重要的。
教师们应该在平时就教导孩子们掌握这些技能，这样一旦发生火灾，他们才能有更多的机会保护自己的安全。
通过适当的教育和训练，可以让孩子们养成正确的火灾自救意识和技能，从而最大限度地减少火灾造成的伤害。
火灾自救逃生方法幼儿园
火灾自救逃生方法幼儿园1. 灵活的逃生路线在幼儿园里，老师应该事先确定好逃生的路线，并告诉孩子们。
逃生路线通常应该是最短的，以及最不易受到火灾影响的路线。
这样，孩子们在发生火灾时，就可以迅速逃离危险地带，确保自己的安全。
2. 组织好逃生演练为了让孩子们熟悉逃生路线，老师可以定期组织逃生演练，让孩子们熟悉逃生的步骤和方法。
这样一来，孩子们在发生火灾时，就能够迅速做出正确的反应，逃离火灾的危险。
3. 保持冷静当火灾发生时，大家都要保持冷静，不要惊慌。
老师需要给孩子们树立一个安详、冷静的榜样，让他们知道怎样做能够帮助自己逃生。
老师在处理突发事件时，也不要慌张，并要给孩子们一种安全感。
4. 小心逃生在逃生的过程中，孩子们要特别小心，避免发生意外。
要确保自己穿上鞋子，以免赤脚受伤。
另外，要尽量保持低姿势，减少烟雾的影响，找到最适合逃生的出口。
5. 不要乘坐电梯当火灾发生时，电梯是不能使用的，因为它们可能会失灵或者停电。
因此，孩子们需要被告知，一旦发生火灾，就要尽量避免乘坐电梯。
6. 适当使用湿毛巾在逃生的过程中，如果烟雾很浓，孩子们可以用湿毛巾捂住口鼻，减少吸入烟雾的量，以确保自己的呼吸正常。
老师也要帮助孩子们正确使用湿毛巾，以防止他们吸入过多的烟雾。
7. 通知救援人员当孩子们逃到安全地方后，要及时敲响警报或者打电话通知救援人员。
孩子们应该事先知道如何拨打电话、报警求救。
总之，火灾自救逃生方法对于幼儿园的老师和孩子们来说非常重要。
老师需要定期进行逃生演练，让孩子们熟悉逃生路线和方法，以确保他们在发生火灾时能够迅速做出正确的反应，逃离危险地带。
同时，孩子们也要学会保持冷静，小心逃生，避免乘坐电梯，适当使用湿毛巾，以及通知救援人员。
通过这些方法的实践，幼儿园的孩子们可以更好地保护自己，并确保自己在火灾中的安全。
幼儿园防火灾自救方法
幼儿园防火灾自救方法幼儿园是孩子们学习和玩耍的地方，是他们快乐成长的场所。
但是，在幼儿园里也存在着火灾的危险，一旦发生火灾，孩子们应该如何自救呢？今天，我们就来了解一下幼儿园防火灾自救方法。
首先，孩子们应该了解火灾的危害。
在幼儿园里，老师可以通过故事、游戏等方式向孩子们介绍火灾的危害，让他们明白火灾是非常危险的，一旦发生火灾，就要立即逃离火灾现场，不要慌乱和害怕。
其次，幼儿园应该定期组织火灾逃生演练。
通过模拟火灾逃生的场景，让孩子们学会如何正确逃生，找到逃生通道和安全出口。
在这个过程中，老师应该引导孩子们沉着冷静，不要乱跑，不要大声喊叫，避免造成更大的混乱。
另外，幼儿园里应该配备灭火器和火警器。
老师和保育员应该对幼儿园的灭火器和火警器进行定期检查，确保它们的正常运作。
在孩子们参加幼儿园的防火灾教育课程时，老师可以向他们介绍灭火器的使用方法，让他们了解如何在火灾发生时正确使用灭火器。
另外，幼儿园里应该设置应急疏散通道和疏散标识，方便孩子们和工作人员迅速有序地疏散逃生。
老师可以在平时的课程中向孩子们介绍火灾疏散通道和应急标识的意义，让他们了解这些设施在火灾发生时的重要性。
最后，老师和保育员在日常生活中要时刻关注幼儿园的消防安全。
如定期检查电线和电器的安全性，确保它们没有漏电和短路的现象；定期检查燃气设备和供气管道的安全性，避免燃气泄漏引发火灾等等。
总之，幼儿园防火灾自救方法是非常重要的，只有通过日常的教育和演练，让孩子们了解如何正确应对火灾，才能保障他们的生命安全。
希望家长和老师们一起努力，让孩子们在幼儿园里健康快乐地成长。
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中心幼儿园地震避险逃生自救基本方法一、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失二、地震临震应急反应（一）紧急避震1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：1、拉响警报：听到警报（铃声）后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2 分钟后没有大反应，再次拉响警报（铃声），各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2 、撤离路线：小班幼儿从中门直接撤离至操场，小班幼儿直接从东门撤离至操场，中班、大班幼儿从二楼西门下至一楼迅速撤离至操场西开阔地。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放的有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离。
避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把小班安排在方便避震或撤离的地方。
震后有秩序的撤离。
要求：①、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。
疏散时要按指定路线，不要拥挤。
3、遇到灾情，千万不要跳窗户。
4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
5、各门门口要有教师指挥。
6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
7、疏散过程中，要迅速、要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。
以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。
②课间发生震情：1、班主任、配班教师、保育员负责组织住校幼儿的疏散。
2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。
3、要求教师每人自备手电筒。
4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。
（三）自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
三、灾情速报（一）灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、县政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
（二）灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
（三）速报程序：1．幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在 1 小时内了解下列情况：（1）影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
（2）人口影响：指人员伤亡情况。
（3）经济影响：指地震对建（构）筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
2．地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
3．灾情速报人员分工：（1）指挥组与宣传报道组：收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。
（2）疏散组：报告人员到达疏散地点（3）医疗救护组：汇报人员伤亡情况。
（4）消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。
（5）宣传报道线：总结汇报此次地震总体情况中心幼儿园洪涝灾害避险逃生自救基本方法1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后，立即启动本预案。
每一位教师都应在思想上高度重视，不可有丝毫懈怠，要头脑冷静沉着，勇敢地面对，尽最大地努力，使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。
2 、一旦洪涝爆发，必须坚持先救人后救物；先保护幼儿再保护财产的原则。
情况危急时，应立刻将幼儿带到安全地带，决不允许出现让幼儿回家、乱跑等现象。
3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。
被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。
在场人员或事故发现者，无论有任何重要之事，都要立即放弃，以最快的时间投入到抢险救灾工作中。
同时在第一时间报告给幼儿园防汛保安领导小组，以便迅速组织抢救工作。
4、全力抢救，如实上报。
幼儿园防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生，及时、全面的组织抢救工作，幼儿园领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战，共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。
要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报，决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。
5、确保安全，注重实效。
洪涝灾害的抢险，首先要注重自身安全，不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度，值班电话由专人看守。
6、若出现贻误战机、见危逃避，谎报和缓报灾情，玩忽职守或临阵脱逃者，按有关严肃处理。
7、幼儿园抢险队组成人员：队长：陈月莲队员：牛占忠、解梦桐、李更新、万晓初、刘镇海、贾明玥通河镇中心幼儿大型活动、突发事件避险逃生自救基本方法为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。
保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定。
一、领导小组组长：陈月莲副组长：牛占忠成员：解梦桐、参加活动班级的班主任、教师及保育员领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。
二、职责1 ．各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级年组长为本年级安全责任人。
活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。
2 ．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。
行政人员、保育人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。
一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。
3．脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。
对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。
三、出现突发事件的处理办法1．班主任负责有序疏散人群。
2．要用学到的安全知识进行自救。
3．及时送到急救中心或打120。
4 ．及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5．最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6．校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、县政府及卫生、公安等部门保持联系。
7．组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8．发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9．视情况报110、120 请求援助。
并拉好警戒线保护好事故现场。
10．采取有效措施，做好事故善后处理工作。
四、相关事项1．坚持及时报告，及时处理制度。
2．该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。
3．本预案从颁发之日起实施。
为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制定。
一、领导组：陈月莲、牛占忠二、工作小组：通河镇中心幼儿园火灾避险逃生自救基本方法①灭火行动小组：组长：陈月莲组员：后勤组人员主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。
如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。
②疏散引导组：组长：牛占忠组员：现场任课教师各班班主任及各层保洁员主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
③通讯联络组：组长：谢梦桐组员：刘镇海主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。
应立即报警，先报119 救火，再报110 维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。
④救护安全组：组长：李更新组员：后勤人员。
主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120 急救中心。
三、预防措施1 、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。
设立总务处为幼儿园消防管理办公室。
3、设置必要的消防设施标志在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。
4 、经常巡查，排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施1、发生火灾时，由现场教师向园长或行政报告，幼儿园领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。
总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
①切断电源、广播告知。
（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120 报县教育局（电话：）③打开校门（当班门卫）④ 灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。
2 、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。
如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。
如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。
五、有关要求：1 、沉着冷静指挥。
组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。
各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。