口哨与小狗课件
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口哨与小狗(课件)冀少版音乐一年级上册(共20张)
请问你听到哪些熟悉的声音？
《口哨与小狗》又译为《吹口哨的少年与 小狗》是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗 管弦乐小曲，乐曲描画小主人吹着口哨和心爱 小狗在林荫道上漫步的情景。
请为音乐选择一款合适的表情吧！
下面的三个动作当中只有一 个动作与音乐情绪最相符？
请用“嘟”模仿口哨声 哼唱乐曲的主题旋律
唱“嘟”模仿口哨声 随着音乐走一走，演一演。
汤姆与布克
汤姆与布克
汤姆与布克
最后又出现口哨声
凝听口哨与小狗
它描画了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在 1.出门漫步； 2.途中做游戏捉迷藏； 3.漫步回家； 这三个的情景。
让我们一起回答 下面的问题吧？
口哨声的主题旋律在乐曲中出现 了几次呢？
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐吗？
乐曲的情绪？
口哨声的主题旋律在乐曲中出现 了几次呢？
４
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐
吗？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是
乐曲的情绪？
轻松活泼
《口哨与小狗》又译为《吹口哨的少年与 小狗》是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗 管弦乐小曲，乐曲描画小主人吹着口哨和心爱 小狗在林荫道上漫步的情景。
请为音乐选择一款合适的表情吧！
下面的三个动作当中只有一 个动作与音乐情绪最相符？
请用“嘟”模仿口哨声 哼唱乐曲的主题旋律
唱“嘟”模仿口哨声 随着音乐走一走，演一演。
汤姆与布克
汤姆与布克
汤姆与布克
最后又出现口哨声
凝听口哨与小狗
它描画了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在 1.出门漫步； 2.途中做游戏捉迷藏； 3.漫步回家； 这三个的情景。
让我们一起回答 下面的问题吧？
口哨声的主题旋律在乐曲中出现 了几次呢？
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐吗？
乐曲的情绪？
口哨声的主题旋律在乐曲中出现 了几次呢？
４
乐曲《口哨与小狗》是管弦乐
吗？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
是
乐曲的情绪？
轻松活泼
人音版一年级上册《口哨与小狗》1PPT演示课件
什
么
很
头
试
常
变
成
我
自
己
你
部
多
时
完
弄
。
但
戏
候
在
这
样
做
时 现 镜 有
场
一
个
就
穿
我
不
想
后
不
好
的
后
和
尔
是
等
我
果
就
戴 。
是 东
得
你
可
希
当
你
真
以 的
■电你是否有这样经历，当 你在做某一项工作 和学习的时候，脑 子里经常会蹦出各 种不同的需求。比 如你想安 心下来看2小时的书，大脑会 蹦出口渴想喝水， 然后喝水的时候自 然的打开电视。。 。。。。，一个小 时过去 了，可能书还没看2页。很多 时候甚至你自己都 没有意思到，你的 大脑不停地超控你 的注意力，你就这 么轻易 的被你的大脑所左右。你已 经不知不觉地变成 了大脑的奴隶。尽 管你在用它思考， 但是你要明白你不 应该隶属 于你的大脑，而应该是你拥 有你的大脑，并且 应该是你可以控制 你的大脑才对。一 切从你意识到你可 以控制你 的大脑的时候，会改变你的 很多东西。比如控 制你的情绪，无论 身处何种境地，都 要明白自己所
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
《口哨与小狗》PPT课件5
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
吹口哨的方法
双唇合拢，中间留一空，借助 于人的唇、舌的作用使气流通 过而发出声音
(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈 自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (与，在课本图中大胆 添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色，分 别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演， 用动作表现自己对音乐的感受。
新人教版二年级音乐下册：《口哨与小狗》说教课件.ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:56:58 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendi first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendi first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
新人教版二年级音乐下册：《口哨与小狗》说教课件
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
哪一种表情适合歌曲情绪？
听一听，他们中谁 走路的样子符合音 乐的感觉？
你听到了什么声音？他边走路边在干什么？
想象一下，这时候他又在干什么？
这两段音乐有什么区别吗?
A乐段 轻松自在B乐段 欢快活泼
全曲
你能再完整表演一下吗？
A乐段
B乐段
口哨
再见
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
You made my day!
我们，还在路上……
哪一种表情适合歌曲情绪？
听一听，他们中谁 走路的样子符合音 乐的感觉？
你听到了什么声音？他边走路边在干什么？
想象一下，这时候他又在干什么？
这两段音乐有什么区别吗?
A乐段 轻松自在B乐段 欢快活泼
全曲
你能再完整表演一下吗？
A乐段
B乐段
口哨
再见
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
《口哨与小狗》 精品PPT课件2(共10张)
口哨与小狗
你拍一，我拍一，一个小朋友笑嘻嘻。 你拍二，我拍二，两个小朋友会画画。 你拍三，我拍三，三个小朋友在划船。 你拍四，我拍四，四个小朋友写大字。 你拍五，我拍五，五个小朋友会跳舞。
哪一种表情适合歌曲情绪？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一听，他们中谁 走路的样子符合音 乐的感觉？
你听到了什么声音？他边走路边在干什么？
想象一下，这时候他又在干什么？
这两段音乐有什么区别吗?
A乐段 B乐段 轻松自在 欢快活泼
全曲
你能再完整表演一下吗？
A乐段
B乐段
再见
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《口哨与小狗》PPT课件2
全曲
你能再完整表演(biǎoyǎn)一下吗？
A乐段
第七页，共8页。
B乐段
第七页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十五分。
再见 (zàij iàn)
第八页，共8页。
第八(dì bā)页，编辑于星期五：十五点 五十五分。
口哨(kǒu shào)与小
狗
第一页，共8页。
第一页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十五分。
你拍一，我拍一，一个小朋友笑嘻嘻。 你拍二，我拍二，两个(liǎnɡ ɡè)小朋友会画画 你拍三，我拍三，三个小朋友在划船。 你拍四，我拍四，四个小朋友写大字。 你拍五，我拍五，五个小朋友会跳舞。
你听到了什么(shén me)声音？他边走路边在干什么(s
第五页，共8页。
第五(dì wǔ)页，编辑于星期五：十五点 五十五分。
想象(xiǎngxiàng)一下，这时候他又在干什么？
这两段音乐有什么(shén me)区别吗?
A乐段 轻松自在 B乐段 欢快(huānkuài)活泼
第六页，共8页。
第六页，编辑于星期五：十五点 五十五分。
第二页，共8页。
第二页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十五分。
哪一种表情(biǎoqíng)适合歌 曲情绪？
第三页，共8页。
第三页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十五分。
听一听，他们中谁 走路(zǒu lù)的样子符 合音 乐的感觉？
第四页，共8页。
第四页，编辑(biānjí)于星期五：十五点 五十五分。
湘艺版音乐二年级下册第10课《口哨与小狗》课件
吹口哨的方法
双唇合拢，中间留一空，借助 于人的唇、舌的作用使气流通 过而发出声音
(1)完整聆听音乐，自由想象。读谈 自己的心情是很愉快还是很悲伤。 (2)复听乐曲，这声音出现了几次， 为小狗的叫声涂上颜色。还可以调 动学生积极参与，在课本图中大胆 添画。 (3)教师可鼓励学生自己分角色，分 别扮演男孩或小狗，随着乐曲表演， 用动作表现自己对音乐的感受。
20.每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。 45.只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 91.富就富在不知足，贵就贵在能脱俗；贫就贫在少见识，贱就贱在没骨气。 47.努力的意义：不要当父母需要你时，除了泪水，一无所有。不要当孩子需要你时，除了惭愧一无所有。不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。 35.更新你的思想，你就能获得新生。 4.其实有些事是并不一定要去戳破的，隔着这层膜，也许，可能是比面对面好得多。 19.生命不止需要长度，更需要宽度。 18.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 62.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 68.一个懒惰的少年将来就是一褴褛的老人。 18.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。 90.富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。——程颢 17.叶子的离去，是风的追求，还是树的不挽留! 12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。 59.人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。 60.我们所有的努力所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来。和遇见更好的自己。请把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。每一个你羡慕的收获，都是努力用心拼来的。 62.盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。——陶渊明《杂诗》 44.也许有些人很可恶，有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候，我才知道：他比我还可怜。所以请原谅所有你见过的人，好人或者坏人。 63.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。 9.补救一个错误，与时间无任何的关系，主.酸甜苦辣都是营养，成功失败都是经验。 12.人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 51.志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。 54.不要让安逸盗取我们的生命力。 78.成功六机：危机——转机——生机——识机——握机——用机。 94.千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。 28.你不扬帆，没人替你起航，你在装睡，谁也叫醒不了你！你无需告诉每个人，那一个个艰难的日子是如何熬过来的，大多数人都看你飞得高不高，很少人在意你飞得累不累。做该做的事，走 该走的路，不退缩。多难，也告诉自己：再坚持一下，别让你配不上自己的野心，也辜负了曾经经历的苦难与磨练。