西师大版五年级语文上册积累运用三
把下面的成语分成褒义词和贬义词 永垂不朽 引人注目 赏心悦目 十全十美 百折不挠 一丝不苟 沾沾自喜 欣喜若狂 张牙舞爪 守株待兔 全神贯注 回味无穷 美不胜收 自高自大 风景如画 悲痛欲绝 流连忘返 垂头丧气 小心翼翼 喜出望外 张冠李戴 语重心长 伤痕累累 一贫如洗
语海拾贝
蜘蛛结网，久雨必晴。
温故知新 鸡犬不宁 呆若木鸡 狐假虎威 虎视眈眈 闻鸡起舞 鹤立鸡群 龙腾虎跃 生龙活虎
我发现这两组词语在感情色彩上......
词语的感情色彩
按感情色彩分类
褒义词 贬义词 中性词
用于正面的人 褒 和事，如喜欢的， 义 赞美的，肯定的 词 如：坚强、勇敢、 不屈不挠
用于反面的人 和事，如讨厌的， 贬 义 反对的，可恶的 词 憎恨的，如：顽 固 、愚蠢、阴险 毒辣
谚
语
雨中知了叫，预报晴天到。 田螺浮水面，风雨不会远。 燕子高飞晴天到，燕子低飞雨天报。 今日鸡鸭早归笼，明日太阳红彤彤。
语海拾贝
谚
语
同学们，你们还有 这样含有动物的谚语吗？
中 性 词
有些词不带有褒贬的感 情色彩，在感情色彩上介 于褒贬之间的，既可以用 在好的方面，也可以用在 坏的方面，这种词我们称 它们为中性词。
Hale Waihona Puke 注意：词的褒贬色彩在反义词中表现的最为明显： 例如： 勤奋和懒惰 美好与丑陋 勇敢与胆怯 善良与凶恶 一丝不苟和敷衍了事 雪中送炭和雪上加霜 废寝忘食和饱食终日 同义词中有些也带褒义与贬义： 例如：鼓励与怂恿 成果与后果 本领与伎俩 赞扬与吹捧 门庭若市和门可罗雀 慷慨和吝啬
五年级上册语文期末分类复习三——积累运用与课文理解(含答案)
五年级上册语文期末专项归类复习三——积累运用与课文理解一、将下列名言名句补充完整。
1. ,牵牛织女渡河桥。
2.多少事，； ,光阴迫。
,只争朝夕。
3.学如不及，。
4. ,不弃功于寸阴。
5.由俭入奢易，。
6.一粥一饭， ;半丝半缕，。
7. ,此日中流自在行。
8.知之为知之， ,是知也。
9.默而识之， , 。
10.我非 ,好古，。
11. ,直把杭州作汴州。
12. ,莲动下渔舟。
,王孙自可留。
13.山一程，水一程，，。
14. ，绿蓑衣，。
15.吾尝终日不食， ,以思，，。
16.心不在此，则眼,心眼既不专一，却只， ,记亦不能久也。
17.姑苏城外寒山寺，。
二、名句积累与运用。
1.根据语境填写名句。
(1)“ , ”,《尚书》里的这句话告诉我们为国家大事要不辞辛劳，居家生活需俭朴。
(2)魏征用“ , ”告诫我们：在安乐的时候要考虑到危难，消除奢侈，提倡节俭。
(3)看到有的同学经常玩手机，荒废了学业，老师语重心长地说：“ ,白了少年头，。
”(4)古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血，陆游临终前“ ,但悲不见九州同”的遗憾让人落泪；龚自珍归隐后的“我劝天公重抖擞，”的爱国情怀让人敬佩。
2.读材料，完成下面的练习。
我们总是被真挚的中国声音、中国瞬间和中国故事所震撼：“请党放心，强国有我”的青春誓言，“清澈的爱，只为中国”的深情告白；“祝融”探火，“羲和”逐日，“天和”遨游星海；运动健儿们激情飞扬，奋勇争先；受灾群众守望相助，重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军，保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。
(1)读了上面的材料，我们感受到了祖国的欣欣向荣，请你用课本上积累的两个词语来形容祖国的繁荣富强：，。
(2)我们作为中国少年要珍惜时间、奋发图强，陶渊明曾说过,“，一日难再晨。
,岁月不待人”。
“请党放心，强国有我”，正所谓“少年智则国智， ,少年独立则国独立……”“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉， , 。
五年级语文知识积累《三国演义》知识点及练习题
五年级语文知识积累《三国演义》知识点及练习题第一部分：知识点1.《三国演义》中忠义的化身是关羽，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走单骑、华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹七军、败走麦城。
2.《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮，他未出茅庐，便知天下三分之事，书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹，如火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山、空城计、挥泪斩马谡等。
3.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是使用双股锏的刘备，使青龙偃月刀的关羽和使丈八蛇矛枪的张飞。
4.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。
5.写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语：三顾茅庐、万事俱备、只欠东风。
6.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。
例如：草船借箭，舌战群儒，空城计。
7.填人名，补足歇后语。
（1）（诸葛亮）借东风——巧用天时（2）（刘备）借荆州——有借无还（3）（徐庶）进曹营——一言不发（4）（周瑜）打（黄盖）——一个愿打,一个愿挨（5）三个臭皮匠——顶个（诸葛亮）(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好办法来)8.杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的战役是赤壁之战。
涉及到的两个主要人物周瑜、曹操。
9.成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。
请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。
成语：三顾茅人物及故事：刘备三请诸葛亮。
成语：身在曹营心在汉人物及故事：徐庶人在曹营，不献一策。
10.结合《三国演义》，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例，是赤壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭一事。
第二部分：单选题1.王允通过谁使董卓与吕布反目？A.曹操B.袁绍C.貂蝉D.孙尚香2.庞统殒命何处？A.白门楼B.落凤坡C.三江口D.铜雀台3.谁向刘备推荐了诸葛亮？A.徐庶B.赵云C.曹仁D.蔡瑁4.官渡之战中是谁离开袁绍改投曹操使得曹操扭转战局？A.荀攸B.贾诩C.曹洪D.许攸5.刘备被曹操打败后属下哪位将军单骑救幼主？A.马超B.魏延C.赵云D.黄忠6.谁大闹长坂坡？A.赵云B.吕布C.张飞D.甘宁7.谁前往东吴单刀赴会平安而返？A.赵云B.鲁肃C.关羽D.姜维8.马谡失守何处？A.汉中B.街亭C.公安D.荆州9.木牛流马是谁制造的？A.司马懿B.曹真C.诸葛亮D.姜维10.曹操为何发兵徐州攻打陶谦？A.报杀兄之仇B.报杀妻之仇C.报杀子之仇D.报杀父之仇11.荆州落入东吴之手，关羽兵败，退守何处？A.麦城B.襄阳C.江夏D.公安12.脑后有反骨的是谁？A.魏延B.董卓C.袁绍D.曹操13.孔明死后，蜀军用孔明的木人像惊走了谁？A.陆逊B.司马懿C.鲁肃D.孟获14.火烧刘备七百里连营的是谁？A.司马懿B.许攸C.陆逊D.吕蒙15.布下八阵图以退吴军的是谁？A.徐庶B.庞统C.郭嘉D.诸葛亮、16.姜维兵败何处？A.三江口B.上方谷C.牛头山D.玉泉山17.诸葛亮派往东吴劝孙权退兵的是？A.马超B.孟获C.邓芝D.蒋干18.蛮王孟获共被诸葛亮擒获几次？A.五B.九C.七D.八19.诸葛孔明用什么计策大破藤甲军？A.火烧B.水淹C.落石D.滚木20.诸葛孔明用什么计策使得司马仲达退兵？A.反间计B.苦肉计C.离间计D.空城计第三部分：解答题1.简述《三国演义》中一个带“三”字的故事(如三顾茅庐、三英战吕布、三气周瑜等)答：例“三顾茅庐”：徐庶走马荐诸葛之后，刘备、关羽、张飞三次前往隆中拜访诸葛亮。
五年级上册语文三四单元知识点
五年级上册语文第三单元知识点一、易读错的字发誓．(sh ì) 酬．(ch óu)谢 嫂．(s ǎo)子 梭．(su ō)子 酿．(ni àng)酒 勤勤恳．(k ěn)恳 二、易写错的字酬：左边是“酉”。
嘱（最后三笔是“竖、提、点”，不要写成“”）嫂（右边上部的“臼”中间是两短横）妻（“女”的第一笔撇点的点长一些）三、重点词语酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 发誓 谎话 迟延 后悔 猎物 感激 复活议论 搬家 焦急 镇定 悲痛 嫂子 剩饭 稀罕 妻子 游泳 结婚床铺 亲密 好歹 晚霞 一辈子 笑嘻嘻 成家立业 相依为命千真万确 震天动地四、多音字没mò（淹没） 难 nàn （灾难） 号 hào （号角） 辟 pì（开辟） méi （没有） nán （难过） háo （号叫） bì（复辟） 铺 pù（床铺） 藏 cáng （躲藏）量 liàng （商量）划 huà（计划）pū（铺床）zàng （西藏） liáng （测量） huá（划算） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧嘱(嘱咐)瞩(瞩目) ⎩⎪⎨⎪⎧纱(纱衣)沙(沙漠)六、近义词发誓—起誓 催促—督促 大吃一惊—大惊失色 酬谢—感谢叮嘱—嘱咐 稀罕—稀奇 千真万确—毋庸置疑 照看—照顾勤勤恳恳—任劳任怨 干干净净—一尘不染眉开眼笑—眉飞色舞 一五一十—原原本本七、反义词报答—辜负 牺牲—保全 震天动地—无声无息 悲痛—喜悦尊敬—鄙视 千真万确—子虚乌有 亲密—疏远 舒服—难受无拘无束—缩手缩脚 周到—疏忽 微弱—强烈眉开眼笑—愁眉苦脸 美中不足—十全十美 自由自在—身不由己八、词语搭配（动人）的故事 （敬爱）的猎人 （震天动地）的巨响（可怜）的小东西（镇定）地说（焦急）地催促（嫩嫩）的青草（一五一十）地说（无拘无束）地游泳（灿烂）的云霞（眉开眼笑）地看（勤勤恳恳）地干活九、词语归类描写恶劣天气的四字词语：乌云密布狂风大作暴雨如注暴风骤雨三个字成语：眼中钉墙头草应声虫枕边风出气筒白日梦保护伞形容人高兴的词语：眉开眼笑喜出望外欣喜若狂眉飞色舞兴高采烈十、句子积累1、反问句：那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？2、设问句：愁什么呢? 她没告诉牛郎。
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第三单元)附答案
3积累与运用考点梳理卷（第三单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。
A．酬．谢(zhōu)罕．见(hǎn)偎．依(wēi)玉簪．(zān)B．飞禽．(qín) 牛虻．(máng) 衰．老(āi) 腮．帮(sāi)C．嫂．子(sǎo)酿．酒(liàng) 执拗．(ào) 谎．话(huǎng) D．筛．子(shāi) 拘．束(jū)箩筐．(kuāng)珊瑚礁．(jiāo) 2．[汉字基础]下列关于汉字的说法，不正确的一项是() A．“郎、嘱、谎、婚”都是形声字。
B．“珍、俭、狱”这些字的笔画数相同。
C．“托”字的第五笔是横，“嫂”字的第九笔是竖。
D．“酿”用部首查字法查字典，先查酉字旁，再查七画。
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是()。
A．叮嘱好歹结婚振天动地B．崩塌发誓亲蜜怒气匆匆C．迟廷后悔妻子千真万确D．床铺焦急猎物倾盆大雨4．[字义]“徙”的意思最可能与()有关。
A．人B．行走C．徒弟D．停止5．[词语理解]成语“两厢情愿”可以用下列哪句俗语解释？() A．小和尚念经B．周瑜打黄盖C．过年娶媳妇D．鸡蛋里挑骨头6．[俗语运用]下列句子中，加点的俗语使用不恰当的一项是()A．这个是党的秘密，我们要打开天窗说亮话．．．．．．．。
B．俗话说得好：吃水不忘挖井人．．．．．．．，我们不能忘记那些为国捐躯的战士们。
C．他一向刻苦学习，所以今年能考上理想的大学。
这正是种瓜得．．．瓜，种豆得豆．．．．．．。
D．弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快，听了这话，我简直鼻子都气歪了．．．．．．。
7．[标点符号]与例句中引号的作用相同的一项是()例：荷兰有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
A．父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”B．陆羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，被誉为“茶仙”。
C．弟弟是个大懒人，他的房间常常是“色、香、味”俱全。
教育部统编版五年级语文上册(部编版五年级上册)背诵与积累知识梳理
部编版五年级上册背诵与积累知识梳理一、词语积累（课文内出现的）笑嘻嘻白皑皑光溜溜皱巴巴白茫茫沉甸甸美中不足铿锵有力指指点点香飘十里神气十足来回跳动微微一笑蹦来蹦去不动声色理所当然山洪暴发溪水猛涨脱鞋挽裤协调有序相背而行清波漾漾人影绰绰绝口不提理直气壮无价之宝负荆请罪同心协力难以置信千真万确原原本本乌云密布狂风怒号倾盆大雨震天动地勤勤恳恳干干净净眉开眼笑一五一十恋恋不舍一张一合晃晃荡荡花花绿绿无拘无束富丽堂皇怒气冲冲自由自在日久天长相依为命不可估量举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透诗情画意天南海北风景名胜留恋其间建筑宏伟奇珍异宝正襟危坐不苟言笑声名远扬莹莹光亮高矮不一纷纷扬扬寸草不生面容清秀闪闪发光身体矫健四肢轻快失魂落魄震耳欲聋酷暑炎夏恍恍惚惚密密层层恋恋不舍千变万化人山人海结结实实认认真真满怀信心一如既往翩翩飞舞蒙蒙细雨夕阳斜照点点归鸦急急匆匆成群结队比翼而飞夜幕降临夕阳西沉心旷神怡熊熊大火不可计数应接不暇面面相觑无边无际大呼小叫官迫民反勉勉强强哭哭啼啼兴旺盛衰闭门不出索然无味津津有味栩栩如生朦朦胧胧无病呻吟自作多情风花雪月流光溢彩如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解一知半解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂黯然神伤千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野眼泪花花真情实感呕心沥血二、语文园地黄鹤楼送孟浩然之广陵【朝代】唐【作者】李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——【晋】陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切。
——【宋】岳飞少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——【宋】朱熹多少事，从来急；天地转，光阴迫。
一万年太久，只争朝夕。
——毛泽东乞巧【朝代】唐【作者】林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患登鹳雀楼夫君子之行，静以修身，俭以养德。
五年级上册语文课文内容填空及答案(完整版)
五年级上册语文课文内容填空及答案（完整版）一、积累运用。
1．______________，一日难再晨。
及时当勉励，___________________。
2．我劝天公重抖擞，__________________。
3．《将相和》一文选自司马迁的《_______》，文中的“将”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。
4．《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：__________，________。
5．_____________，戒奢以俭。
二、根据所学知识填空。
1．《落花生》的作者是__________。
文章采用____________的写作方法，揭示了花生_________的品格，说明人要做有用的人，____________，而对别人没有好处的人。
2．《蝉》中借蝉鸣来赞颂高洁品格的诗句是“______________，__________。
”3．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨”劝说他珍惜时间，好好学习。
4．《己亥杂诗》中表现作者打破精神禁锢，让人才自由发展的愿望的诗句是“_____，_______________”。
5．美哉，___________，与天不老！壮哉，____________，与国无疆！三、根据课内外积累填空。
1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的长喙，那________的脚，__________，减之一分则嫌短，__________则嫌白，黛之一忽__________。
2.《将相和》一文写了___________、___________、_____________三个故事。
3.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一，我还知道另外三个民间故事是________________、_________________、______________。
4.莫等闲，____________，空悲切。
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷(第三单元)附答案
部编版五年级语文上册积累与运用考点梳理卷（第三单元）时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字音]下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是( )。
A．酬．谢(zhōu) 罕．见(hǎn) 偎．依(wēi) 玉簪．(zān)B．飞禽．(qín) 牛虻．(máng) 衰．老(āi) 腮．帮(sāi)C．嫂．子(sǎo) 酿．酒(liàng) 执拗．(ào) 谎．话(huǎng)D．筛．子(shāi) 拘．束(jū) 箩筐．(kuāng) 珊瑚礁．(jiāo) 2．[汉字基础]下列关于汉字的说法，不正确的一项是( )A．“郎、嘱、谎、婚”都是形声字。
B．“珍、俭、狱”这些字的笔画数相同。
C．“托”字的第五笔是横，“嫂”字的第九笔是竖。
D．“酿”用部首查字法查字典，先查酉字旁，再查七画。
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．叮嘱好歹结婚振天动地B．崩塌发誓亲蜜怒气匆匆C．迟廷后悔妻子千真万确D．床铺焦急猎物倾盆大雨4．[字义]“徙”的意思最可能与( )有关。
A．人B．行走C．徒弟D．停止5．[词语理解]成语“两厢情愿”可以用下列哪句俗语解释？( ) A．小和尚念经B．周瑜打黄盖C．过年娶媳妇D．鸡蛋里挑骨头6．[俗语运用]下列句子中，加点的俗语使用不恰当的一项是( ) A．这个是党的秘密，我们要打开天窗说亮话．．．．．．．。
B．俗话说得好：吃水不忘挖井人．．．．．．．，我们不能忘记那些为国捐躯的战士们。
C．他一向刻苦学习，所以今年能考上理想的大学。
这正是种瓜得瓜，种豆得．．．．．．．．豆．。
D．弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快，听了这话，我简直鼻子都气歪．．．．．了．。
7．[标点符号]与例句中引号的作用相同的一项是( )例：荷兰有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。
A．父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”B．陆羽是唐朝人，一生嗜茶，精于茶道，被誉为“茶仙”。
西师版五年级上册语文知识树
西师版五年级上册语文知识树2、积累：背诵诸多人物描写的精彩语段；认识不同描写方法的作用；积累描写人物的词语。
2、积累：背诵描写生动精彩的语段；引导学生了解各类关联词在句中的作用。
2、积累：背诵革命烈士诗两首；积累描写革命烈士的诗句或名言。
2、积累：理解含义深刻的句子意思并背诵；了解文中景色描写的作用；了解插叙。
2、积累：熟读请坐描写的精彩语段；借《蝈蝈》一课指导学生学习对话描写的方式。
语五文年知级识上树册2、积累：记忆每则故事所表达的道理；摘抄好词佳句。
2、积累：积累背诵两首古诗及诗意；深化巩固29课的写作顺序及结构，并仿写；积累四字词语并归类。
西师大版一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。
千江有水千江月，万里无云万里天。
水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。
比喻、拟人、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头绿意夸张、排比闹。
的修辞手法用词准确，第一课第二题《看海》2、3、4段、《游漓江》第2段《三峡之秋》早午晚夜的段落《三峡之秋》时间顺序《游漓江》总分总结构四字词语：凌空飞降、迥然相异、前赴后继、奔腾澎湃、金鳞巨蟒、闻名遐迩、拔地而起、蜿蜒曲折会写：征服、照耀、石隙、激荡、潮汐、遐想、陡峭、挺直、灯标、眨眼睛、驳船、摇曳、朦胧、清冽句《看海》方位顺写作顺序序会用：前赴后继、照耀词热爱祖国大好河山、热爱大自然会读：卷、缝、晕、号、湃、倚、畔字会写：赴、隙、澎湃、汐、遐、懒、倚、畦、闼、蟒、眨、驳、曳、朦胧、冽、泻、凌第一单元古诗两首懂得人与动物要和谐相处，善待生命；明白在事情尚未办成之前，千万不要自吹自擂，纵然事情办成了也无需自夸。
在你的成长中，有喜悦、快乐、幸福……也有烦恼、悔恨、忧伤……写一件事，表达你成长中的某些感受。
注意内容具体，表达自己的真情实感。
阅读一类字30个，理解生字新词意思。
积累“绿”的词语、表示害怕的成语。
习作有趣的童年故事，说说自己干过的“傻事”。
字词口语交际第二单元蜘蛛结网，久雨必晴。
雨中知了叫，预报晴天到。
五年级上册语文试题-第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案)(1)人教统编版
五年级上册第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷时间:90分钟姓名:_________一、根据课文内容填空。
（27分）1.《猎人海力布》讲述了海力布（）、（）（）的三个故事，赞扬了海力布的品质。
2.《牛郎织女》是一篇，生动地讲述了牛郎与相依为命，以及在它的帮助下遇到并结为夫妻的故事。
3.七夕今宵看碧霄，。
家家乞巧望秋月，。
二、生活中的语文。
（10分）有人说，每年农历七月初七夜里，站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女在鹊桥上亲亲密密地说话，想象一下：牛郎和织女会说些什么？写一写。
1.谈到儿女：_______________________________________________ _________________________________________________________2.谈到将来的生活：_________________________________________ _________________________________________________________ 三、生活中的语文。
(8分)1.根据上图，数字化阅读方式接触率提升最快的年份是( )(4分)A.2015年B.2014年C.2013年D.2010年2.从2008年到2015年，数字化阅读方式接触率的发展趋势是怎样的?(4分)___________________________________________________________ 四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(12分)(1)民间故事一般有固定的类型和重复的段落，是我国独有的一种口头艺术。
（）(2)(牛郎织女)歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神。
（）(3)《八仙过海刘三姐》将相和》等都是中国民间故事。
（）(4)《乞巧》反映了古代女子乞求心灵手巧的价值取向及人们对幸福生活的向往。
（）五、阅读下文，回答问题。
西师大版小学五年级语文上学期月考考试(真题)
西师大版小学五年级语文上学期月考考试（真题）姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
dùjìhóu lóng máo dùn duàn liàn cíxiángsāo yǎng niǔkòu shūyíng dǎo gào fàng sì二、给形近字组词。
索（_______）岷（_______）庙（_______）绷（_______）瞄（_______）素（_______）抿（_______）届（_______）棚（_______）描（_______）三、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填在下面的句子中。
心旷神（____）（____）囵吞枣如醉如（____）津津有（____）香飘四（____）应接不（____）1.春风迎面扑来，真让人（____）。
2.我读书时总是（____），妈妈告诉我这是一种不良习惯。
3.山路两边的美景真让人（____）。
四、给加点字选择正确的读音，画“√”。
矫．健（jiáo jiǎo）歇．息（xiēxī）分杈．（chàchā）狭．窄（jiáxiá）勉．强（miǎn mǎn）锥．形（zhuīduī）五、选词填空珍宝珍贵1.老龙王把他领进宝库，让他自己挑选（______），爱什么就拿什么。
2.博物馆里陈列着无数的（______）的文物。
只要……就……如果……就……无论……都……3.（______）动物说了什么话，（______）不要对别人说。
4.（______）对别人说了，您（______）变成一块石头。
六、按要求写句子。
1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）________________________________________________________2．湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。