家庭小实验
十个简单的科学小实验
十个简单的科学小实验大家好，今天科学小达人又将之前发布过的小实验整理了一下，合并到一篇文章中，便于大家收藏分享。
一、科学小实验之硬币变绿之谜1小朋友们，你们一定在电视里见过美国的自由女神像吧？还记得她是什么颜色的吗？对，是绿色。
可她为什么是绿色的你知道吗？今天科学小达人就给你揭秘一下吧。
材料：铜硬币（五角硬币为钢芯镀铜的，图中为美元一分硬币，内核为锌，外层镀铜）白醋盘子或碗纸巾观察报告（可不选）步骤：1.将纸巾折叠，使其大小刚好放进碗里。
2.将硬币放在纸巾上。
3.将白醋倒在硬币上，使纸巾完全浸湿。
4. 在接下来的几个小时，甚至几天内，观察硬币。
可在观察日志内记录下变化。
小贴士：我们将此次实验进行了几天，在纸巾干了的时候，再加入白醋，偶尔将硬币翻面。
时间越久，它们变得越绿。
思考：硬币发生了什么变化？你怎样解释这种变化？你还能想到其它生活中常见的化学反应吗？实验揭秘：硬币变绿是因为发生了化学反应。
（化学反应就是将两种物质结合，产生新物质的过程。
）硬币由铜制成。
纸巾上的白醋使硬币中的铜与空气中的氧发生反应，形成了一种蓝绿色的化合物，我们称之为孔雀石（碱式碳酸铜）自由女神像表层也是铜制的，由于长时间暴露在空气的氧气中，加上雨水中的酸性物质加速了这种化学反应，塑像就变成现在的绿色了。
（就和醋使硬币变绿是一个道理哦）延伸活动：1.可以尝试一个类似的实验：将一个杯子内放入1/4白醋，一茶勺盐，然后搅拌。
加入一些硬币，将其静置5分钟，将硬币取出，冲洗，看看会发生什么？2.用食用苏打和醋一起做个火山的小实验吧3.做一个像自由女神像那样的火把和王冠吧。
二、科学小实验之沉与浮孩子都喜欢观察事物沉下去或浮上来。
今天给大家推荐的实验不管宝宝年龄多大，都会喜欢。
而且，是一个会让宝宝动脑思考，乐于预测的实验。
现在就开始吧。
材料：1.装了水的大容器2.各种想拿来做实验的物品3.观察日志步骤：1. 找一个不怕脏的地方开始实验。
2. 带着孩子搜罗可以用来做实验的各种材质的物品。
常见的化学家庭小实验
常见的化学家庭小实验
1.酸碱指示剂实验：使用酸碱指示剂，将酸和碱溶液混合，观察颜色变化。
2. 萤火虫实验：将萤火虫荧光素放入无色洗涤剂中，观察荧光现象。
3. 石蜡烛实验：将石蜡烛切成小块，加入铁粉或铝粉，点燃后观察火焰颜色。
4. 铁、铜、铝反应实验：将铁、铜、铝片放入不同的酸中，观察反应现象。
5. 油和水不混合实验：将水和油混合，观察它们不会混合在一起的现象。
6. 铁钉腐蚀实验：将铁钉放在白醋中，观察铁钉腐蚀的现象。
7. 垃圾桶气味去除实验：在垃圾桶中放置活性炭，观察其能否去除气味。
8. 加热碳酸钠实验：将碳酸钠加热，观察其在加热过程中的变化。
- 1 -。
家庭趣味物理小实验
家庭趣味物理⼩实验 物理⼩实验有着它独有的魅⼒，在家⾥，我们能做的物理⼩实验有哪些呢?接下来店铺为你整理了家庭趣味物理⼩实验，⼀起来看看吧。
家庭趣味物理⼩实验(1) ⼀、瓶内吹⽓球 思考：瓶内吹起的⽓球，为什么松开⽓球⼝，⽓球不会变⼩? 材料：⼤⼝玻璃瓶，吸管两根：红⾊和绿⾊、⽓球⼀个、⽓筒 操作： 1.⽤改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红⾊和绿⾊ 2.在红⾊的吸管上扎上⼀个⽓球 3.将瓶盖盖在瓶⼝上 4.⽤⽓筒打红吸管处将⽓球打⼤ 5.将红⾊吸管放开⽓球⽴刻变⼩ 6.⽤⽓筒再打红吸管处将⽓球打⼤ 7.迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管⼝ 8.放开红⾊吸管⼝，⽓球没有变⼩ 讲解：当红⾊吸管松开时，由于⽓球的橡⽪膜收缩，⽓球也开始收缩。
可是⽓球体积缩⼩后，瓶内其他部分的空⽓体积就扩⼤了，⽽绿管是封闭的，结果瓶内空⽓压⼒要降低--甚⾄低于⽓球内的压⼒，这时⽓球不会再继续缩⼩了。
⼆、能抓住⽓球的杯⼦ 思考：你会⽤⼀个⼩杯⼦轻轻倒扣在⽓球球⾯上，然后把⽓球吸起来吗? 材料：⽓球1～2个、塑料杯1～2个、暖⽔瓶1个、热⽔少许 流程： 1.对⽓球吹⽓并且绑好 2.将热⽔(约 70℃)倒⼊杯中约多半杯 3.热⽔在杯中停留20秒后，把⽔倒出来 4.⽴即将杯⼝紧密地倒扣在⽓球上 5.轻轻把杯⼦连同⽓球⼀块提起 说明： 1.杯⼦直接倒扣在⽓球上，是⽆法把⽓球吸起来的。
2.⽤热⽔处理过的杯⼦，因为杯⼦内的空⽓渐渐冷却，压⼒变⼩，因此可以把⽓球吸起来。
延伸：请你想⼀想还有什么办法可以把⽓球吸起来? 三、会吸⽔的杯⼦ 思考：⽤玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛⽕熄灭后，杯⼦内有什么变化呢? 材料：玻璃杯(⽐蜡烛⾼)1个、蜡烛1⽀、平底盘⼦1个、打⽕机1个、⽔若⼲ 操作： 1.点燃蜡烛，在盘⼦中央滴⼏滴蜡油，以便固定蜡烛。
2.在盘⼦中注⼊约1厘⽶⾼的⽔。
3.⽤玻璃杯倒扣在蜡烛上 4.观察蜡烛燃烧情形以及盘⼦⾥⽔位的变化 讲解： 1.玻璃杯⾥的空⽓(氧⽓)被消耗光后，烛⽕就熄灭了。
10个好玩易上手的家庭小实验
漂亮的彩虹雨透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水漂亮的彩虹雨1、稀释食用色素。
小杯子中装少量清水，让孩子往杯里滴入食用色素，搅拌均匀。
2、在玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯顶挤上大量剃须泡沫，做出云朵的形状。
漂亮的彩虹雨3、用滴管依次吸取有色液体滴到云朵上，看它变成彩虹雨慢慢落在杯子里。
这个实验与密度有关，因为刮胡泡沫由大量小气泡组成，密度低于水，所以浮在上面。
滴入色素后，色素迅速渗过泡沫到达水面，色素的密度比水大，所以当色素到水面时，就能以较快地速度向密度更低的水中扩散，形成“彩虹雨滴”的现象。
漂浮的硬币一次性杯子、曲别针、硬币、水漂浮的硬币1、将一次性杯子装满水。
2、用手将曲别针或硬币放到水面，观察其是否会沉入水中。
3、将曲别针折成L状小工具，托住曲别针或硬币，再次将曲别针或硬币放入水中，观察其是否会沉入水中。
漂浮的硬币没有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以保持平衡，水的表面张力被破坏，于是曲别针或硬币沉入水中。
当使用曲别针制作的小工具时，比较利于保持平衡，水的表面张力托住了曲别针，于是就漂浮在水面。
拉不开的两本书两本书拉不开的两本书1、将两本书的每一页依次重叠。
2、然后尝试和孩子拉开它们，但你们会发现，怎么拉都拉不开。
拉不开的两本书一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，称为滑动摩擦。
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的大小和压力大小有关。
压力越大，物体接触面越粗糙，产生的滑动摩擦力就越大。
书的纸面有细小的凹凸，加之书页重叠得很多，粗糙程度和压力导致摩擦力很大。
五颜六色的娃娃菜娃娃菜、色素、塑料杯五颜六色的娃娃菜1、 在三个杯子中分别倒入不同颜色的色素。
2、向杯中倒入水。
五颜六色的娃娃菜3、将娃娃菜菜叶放入杯中。
4、静置一天左右，就会发现杯子中的娃娃菜变色了。
五颜六色的娃娃菜植物是通过根部吸收水分的，叶子中有很多“管道”，“管道”半径越小，水份上升高度越大。
常见的化学家庭小实验100例
常见的化学家庭小实验一
常见的化学家庭小实验二
常见的化学家庭小实验五
常见的化学家庭小实验三
常见的化学家庭小实验四
常见的化学家庭小实验六
常见的化学家庭小实验七
常见的化学家庭小实验八
常见的化学家庭小实验九
常见的化学家庭小实验十
常见的化学家庭小实验十一
常见的化学家庭小实验十二
常见的化学家庭小实验十三
常见的化学家庭小实验十四
常见的化学家庭小实验十五
常见的化学家庭小实验十六
常见的化学家庭小实验十七
常见的化学家庭小实验十八
常见的化学家庭小实验十九
常见的化学家庭小实验二十
常见的化学家庭小实验二十一。
家庭、趣味小实验
家庭、趣味小实验一、鸡蛋上写字用稀盐酸在生鸡蛋上写字,写好后,把它煮熟,拨开蛋皮,会发现你写的字都覆盖在那个鸡蛋的蛋白上化学小实验需要的工具材料：鸡蛋一枚，食用醋、蘸水笔。
化学小实验操作步骤：1、用蘸水笔蘸上醋后在鸡蛋上写一些字。
2、等到醋干后，将鸡蛋加水煮熟。
3、把煮熟的鸡蛋剥去蛋壳，你就会发现蛋白上有你写的字迹。
做完这个神奇的化学小实验后，你知道鸡蛋里的字是怎么来的吗？蛋壳的主要成分是碳酸钙，它能与醋酸发生化学反应，生成碳酸钙。
而多余的醋酸就会穿过蛋壳，与里面的蛋白发生化学反应，所以煮熟后的鸡蛋剥开后就能清楚地看到蛋白上的字了。
二、巧写“密信”1、将一根筷子伸入到盛有酸牛奶的盒子中。
2、将蘸有酸牛奶的筷子在一张白纸上写上“大家好”三个字。
3、将写好后的白纸拉直并放在已点燃了的蜡烛的上方，用火烘烤。
4、当酸牛奶汁被烘干后，棕色的字立即显现了出来。
结论：当酸牛奶含的果糖因受热分解而留下黑色的碳，留下的碳浮现在纸上，这就是所谓的“碳化反应”。
三、会吸水的杯子1、准备的东西：蜡烛、杯子（要比蜡烛高）、打火机、碟子、适量水（最好有颜色）2、用打火机将蜡烛点燃3、将蜡烛用适量烛泪固定在碟子上4、然后将水倒入碟子中5、将杯子慢慢罩住蜡烛，放进碟子中6、奇迹发生了，蜡烛用光被子里的氧气后熄灭，就在熄灭的瞬间，碟子中的水被吸进杯子里了，这样杯子里的水位就高出外面的水位了原理：利用了杯子里的氧气和热胀冷缩的原理。
四、火山喷发模拟实验具体做法：取一只蒸发皿并放入一小勺高锰酸钾粉末，把它堆成小山，在顶端挖一个小坑。
当向小坑中滴入一滴甘油时，就会“嗤”的一声。
白雾喷涌出来并燃烧发出火光，很像火山喷发。
原理很简单的，不过做得时候要注意安全！五、火山爆发1、按以下质量比配好药品：绿色火焰爆炸，氯酸钾：蔗糖：硝酸钡：重铬酸钾=5：10：8：102洋红色火焰爆炸，氯酸钾：蔗糖：硝酸锶：重铬酸钾=5：10：6：83紫红色火焰爆炸，氯酸钾：蔗糖：硝酸钾：木炭：重铬酸钾：硫磺=5：10：3：4：8：5 2、将药品按上述比例混合好，在混合物的表面覆盖一层温润的黄土，堆成圆锥行，用手按紧，然后用玻璃管轻轻拨成一个火山口。
简单有趣对家庭有益的科学小实验
简单有趣对家庭有益的科学小实验1. 用彩色水和花白色吸管制作色层沙漏。
先将不同颜色的水分别倒入两个透明的容器中，用胶带固定两个吸管的位置，将吸管放入相同高度的水中，开启计时。
你会看到两个色层的水慢慢地在吸管中滴落，形成一个迷人的色层沙漏。
2. 制作发泡饮料炸弹。
将一小束晾干的薄荷叶和一些小苏打粉倒入一个透明的塑料瓶中，用漏斗将醋倒入瓶中，并迅速用瓶盖盖住。
你会看到剧烈的化学反应让瓶子中的气体迅速膨胀，最终让瓶盖炸开，喷出一股发泡饮料。
3. 制作彩虹溶液。
在不同的透明杯子中倒入等量的水，并分别加入红、黄、绿、蓝、紫等颜料，搅拌均匀。
将一张白色纸贴在齐齐以上的高度（建议使用便利贴），然后将不同颜色的水倒入用吸管串起来的小杯子中。
慢慢地将小杯子移动到纸贴上方，你会看到不同组合的颜色在纸上形成一个美丽的彩虹。
4. 制作不同颜色的牛奶液体沙漏。
将等量的牛奶倒入两个透明的容器中，分别加入红色和蓝色的食用色素，充分搅拌。
在两个塑料袋中分别剪个小洞，把红色和蓝色牛奶吸入袋子，用绳子绑紧。
将两个袋子悬挂在两个透明杯子上方，让牛奶缓缓滴落至杯底。
你会看到红蓝两种颜色的牛奶分别形成一个美丽的液体沙漏。
5. 制作果酱面包盘。
将一片普通面包切成小块，均匀地摆放在平底锅上。
用调味勺将果酱均匀地涂在面包块上，然后加入少量的水。
用大火加热面包块，等到果酱和水混合形成粘稠的糖浆，然后将面包块翻面用锅铲压扁。
再次煎煮片刻，直到两面都呈金黄色，即可食用。
以上这些简单有趣对家庭有益的科学小实验可以让你更加了解我们周围的自然和物理规律，寓教于乐，不妨一试。
科技小实验作品
科技小实验作品
1.制作迷你风扇：使用小电机、电线、电池、薄膜等材料，制作一个小巧的风扇，可以在炎热的夏季给人们带来凉爽的风。
2. 搭建简易电路：使用导线、电池、灯泡等材料，搭建一个简单的电路，让孩子们了解电的基本知识。
3. 制作磁力车：使用磁铁、塑料管、轮子等材料，制作一个可以在铁质表面行驶的小车，让孩子们了解磁力的原理。
4. 制作太阳能车：使用太阳能电池板、电机、轮子等材料，制作一个可以在阳光下行驶的小车，让孩子们了解太阳能的利用。
5. 制作简易无线电：使用电容、电感、晶体管等材料，制作一个简易的无线电收音机，让孩子们了解无线电的原理。
6. 制作简易报警器：使用蜂鸣器、传感器、电源等材料，制作一个简单的报警器，可以用来保护家庭安全。
7. 制作简易风力发电机：使用风扇、电机、扇叶等材料，制作一个可以利用风力发电的小型发电机，让孩子们了解风力发电的原理。
8. 制作简易水力发电机：使用水管、水泵、电机等材料，制作一个可以利用水力发电的小型发电机，让孩子们了解水力发电的原理。
9. 制作简易光敏电路：使用光敏电阻、电容、电源等材料，制作一个可以感知光线强弱的电路，可以用来制作灯光自动开关等。
10. 制作简易温度计：使用热敏电阻、电容、指示器等材料，
制作一个可以测量温度的小型仪器，可以用来测量室内温度等。
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C60的平面图 C60的立体图
广泛的应用前景：
气体贮存，有感觉功能的传感器，增强金属的 强度，新型的催化剂，光学应用,杀伤癌细胞。
更新的碳单质：
C70
C240
打开汽水瓶盖，我们发现汽水中有大量气 泡逸出，其原因：C_O_2的__溶_解__度_随_压__强_减__小_而_降_ 低。 喝入汽水会打嗝，原因是：__________
③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污
④煤气泄漏及时打开换气扇排气 A．①② B．①③ C．②③
D．②④
8.右边是雪碧汽水标签中的部分内容。 （1）小军同学取适量雪碧汽水于试管中，
稍稍加热后产生大量气泡， 发生反应的化学方程式为：H2CO3===H2O+CO。2↑ （2）将汽水煮沸后滴入石蕊试液，溶液呈
红色，使石蕊变红的是 柠檬酸 。
2．下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（C ）
蜡烛制取炭黑 自制汽水
简易净水器净水 蛋壳加入食醋
3．下列家庭小实验不能成功的是（ B ） A.用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水 B.用食盐水除去水瓶中的水垢 C.用食醋和小苏打制取二氧化碳 D.用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性
4. 下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱 三种物质做成功的是( A )
加碱 黄
茶褐色 黄
黑绿 绿
深黄 绿绿(黄） 黄 黄绿色 绿
4.九下 P57
碱液制作叶脉书签
碱液制作叶脉书签
练1：制作“叶脉书签”时需将树叶放在 一种pH>7的溶液中煮沸，溶液是（D ）
A盐酸 B稀硫酸 C食盐水 D氢氧化钠
练2 制作叶脉书签时利用了氢氧化钠的 腐__蚀__性，叶片的__叶__肉__部分容易腐蚀， 而叶片的__叶__脉___部分不易腐蚀 。
5.九上 P119
鸡蛋壳的奥秘
请你猜猜：
你认为鸡蛋壳能和厨房 中的什么物质反应？
请你设计： 怎样证明你的猜想？
请你动手：
6.九下 P44
1 自制汽水中为什么有二氧化碳产生？ 碳酸氢钠与柠檬酸反应产生二氧化碳
2 在家庭小实验中你还可以通过哪些途径制取二氧化碳？ 白醋与鸡蛋壳、纯碱、水垢、大理石、石灰石等反应
雪碧汽水 （清爽柠檬味）
配料：碳酸水、 白砂糖、柠檬酸、 香料等
● 我的感悟
通过本节课的回顾， 你的感受……
感知化学！ 感悟化学！ 感谢化学！
课后阅读：家庭小实验
页码
实验内容
页 码 实验内容
1
九上 P53
1+1体积混合是否等于2
6
2
九上 P58ຫໍສະໝຸດ 自制简易净水器73
九上 P108
石墨导电实验 蜡烛制炭黑
1、九上 P53
1 + 1 是否一定等于 2 ？
1、九上 P53
思考：由实验2可知分子的什么性质？ 分子间有间隔
“一粒黄豆”是不是一个分子？ 不是 做实验1的目的是什么？ 类比
3、九上 P108
1.石墨导电性
2.石蜡不完全燃烧制炭黑
1 从加热程度、冷却方式、塑性的变化等角 度比较淬火和回火的不同。
；
② Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2 。
3.家庭小实验 —— 自制酸碱指示剂
家庭小实验 —— 自制酸碱指示剂
自制酸碱指示剂 (刘翀 李润轩 甘维卓)
指示剂 辣椒 花生皮 紫菜 黑米 杜鹃花 橙子 紫紫甘甘蓝蓝 苹果 西红柿 红油菜皮
原色 淡黄
红 黄 深紫红 紫红 黄 紫紫色色 黄 红 紫色
加酸 淡黄
红 红 不变 红 黄 红 黄 红 红
①白醋与自制指示剂的反应 ②白醋与铁等活泼金属的反应 ③白醋与铁锈等金属氧化物的反应 ④白醋与熟石灰的反应 ⑤白醋与鸡蛋壳、水垢、草木灰的反应
防毒面具
活性炭
活性炭的吸附 作用比木炭还 要强，防毒面 具里的滤毒罐 就是利用活性 炭来吸附毒气
辅助 滤毒罐
材料
1915年春天，第一次世界大战的欧洲西部战场。德军为了打破战场上的僵局，突然于 4月22日向英法联军的阵地施放了180号毒气——氯气。浓厚的刺激性黄绿色气体导致 英法联军5000人死亡，15000人中毒。后来，科学家在战场调查中发现，当毒气袭来 的时候,有一只野猪也在现场。毒气把它熏得难以忍受，于是它就拼命地用嘴巴拱土，然 后把大嘴巴埋在松软的泥土里，出乎意料的是，它居然成了这场毒气战中的幸存者！
这件事引起了科学家的很 大兴趣，对这一现象经过认真 的分析，研究和实践，终于在 1917年利用活性炭制作出了仿 照野猪嘴形状的防毒面具。当 防毒面具被送往前线之后，屡 建奇功，拯救了成千上万的士 兵的生命。
C 新的以单质形式存在的碳： 60
C60是一种由60个碳原子构成的分子，
形似足球，性质很稳定。
不可以
净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中 加氯气的目的相同,其作用是_杀_菌__消__毒_.
2.九下 P40
配制 饱和
溶液
制取 小晶 核
制取 大晶 体
1.制明矾晶体的溶液是__饱__和_____(饱和、不 饱和)溶液。
采用了哪种结晶方法？ 冷却热饱和溶液结晶
2.从实验中可知明矾的溶解度的特点是__ （写出一点即可）溶解度随温度的降低而下降
8
九下 P32
九下 P40
九下 P44
清洗餐具 制取明矾晶体
自制汽水
4
九上 P119
鸡蛋壳里可能含有的物质
9
九下 P57
制作叶脉书签
5
九下 P8
淬火和回火
保鲜膜保鲜能
10
九下 P104
力
❖ 作业：课后练习
中考复习要求
1.熟悉教材10个家庭小实验的原理和方法。 2.会利用家中物品进行物质性质的探究。
2 给你一根钢针，如何将它弯曲成鱼钩形状 并保持一定硬度？（先回火再淬火）
6、九下 P32
以上对比实验说明了什么问题？洗洁精、汽油都 能去除油污，去污原理有何不同？
洗涤剂去油污——乳化作用，温度越高，乳化效果越好。 汽 油去油污——溶解作用
10、九下 P104
例2 在家中探究：利用白醋的化学性质， 和其它物品能够完成哪些实验？
①洗涤油污； ②检验鸡蛋壳能否溶于酸； ③除去热水瓶中的水垢。
A．①②③ B．②③ C．①③ D．①②
5. 下列能说明分子之间有间隔的是( C )
A．一体积黄豆与一体积绿豆混合后小于两体积 B．将稀盐酸倒在大理石可以观察到气泡 C．100ml的水与100ml的酒精混合，小于200ml D. 墙内开花墙外香
❖ 仪器：自选
请你设计
序号 实验方案（做什么实验，需选用什么药品）） ① ② ③ ④
⑤
…
活性炭净水器
沙砾 细沙 活性炭 棉花
1.九上 P58
过滤除去较大悬浮物的是 小__卵__石_. 过滤泥沙等小固体颗粒的是石_英__砂_. 能吸附异味和去色的是_活__性__炭__.
简易净水器能把硬水变成软水吗?
1.家中如何鉴别食盐NaCl和纯碱Na2CO3？ 你能想到三种以上的方法吗？
鉴别方法
现象及结论
1.家中如何鉴别食盐NaCl和纯碱Na2CO3？ 你能想到三种以上的方法吗？
(1) 品尝，有咸味的为食盐，无咸味的为纯碱 (2)滴加白醋，表面有气泡产生的为碳酸钠，无气 泡产生的为氯化钠 (3)分别取少量粉末溶于水滴加自制酸碱指示剂， 溶液碱性的为碳酸钠，中性的为氯化钠 (4)洗涤油锅，能去污的是纯碱，不能去污为食盐 (5)加入面团蒸馒头，变得疏松多孔的是纯碱，无 疏松多孔的为食盐。
6.下列洗涤中具有乳化功能的是( B )
A．用汽油除去衣服上的油污 B．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 C．用水洗去盘子中的水果渣 D．用醋洗去水壶的水垢
7.（09潍坊）日常生活中的一些小窍门或小常识往往
包含着一些化学原理。下列做法正确的是（ B ）
①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火
②用钢丝球擦洗铝锅上的污垢
CO2溶解度随温度升高而减小
例1：你认为下列家庭小实验不能成功的是( B )
A.用6B铅笔芯做导电性实验 B.用缝衣针淬火处理后制鱼钩 C.用食品干燥剂(CaO)加水制取石灰水 D.用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑
6(3) 若该地区源水中含有较多的MgCl2， 请写出加入CaO时有关方程式：
① CaO+H2O=Ca(OH)2
化学在我们身旁
——追踪家庭小实验
23中小陈桂华
生石灰和水反应放热煮鸡蛋
请列举出应用化学知识解决生活、生产中的 应用实例：
序号
实例
原理解释（用文字或化学方程式）
例： 家中用食醋除铁锈 铁锈可以和酸反应
①
②
③
④
⑤
…
要求：
1、前后四人为一个小组 2、确定一人执笔，四人共想内容
请你设计实验：
❖ 提供以下药品： 自制指示剂（紫甘蓝）、树叶、鸡蛋壳、 生锈的铁钉、小苏打、白糖、果汁、明矾、 活性炭、纱布、棉花、柠檬酸、白醋、稀 盐酸、氢氧化钠溶液