学生会素质拓展项目

合集下载

学生会素质拓展项目

学生会素质拓展项目

(1)袋鼠跳一、项目类型:团队游戏、趣味游戏二、场地要求:空旷的场地一片,最好在操场三、需要道具:布袋若干。

每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。

A,B两队起跑线间距离30米,每条跑道宽米。

四、详细游戏规则:每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。

每支队伍平均分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。

比赛开始前,每组A队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱去布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。

比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。

所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

五、活动目的:“袋鼠跳”游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

(2)无敌风火轮一、项目类型:团队协作竞技型二、道具要求:报纸、胶带三、场地要求:一片空旷的大场地四、游戏时间:10分钟左右五、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

(3)信任背摔一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

学生会新干事素质拓展训练活动策划书

学生会新干事素质拓展训练活动策划书

学生会新干事素质拓展训练活动策划书策划书:学生会新干事素质拓展训练活动活动名称:锐意进取,成就卓越——学生会新干事素质拓展训练活动目标:通过拓展训练活动,提升学生会新干事的领导能力、团队合作能力、沟通能力和创新能力,培养学生会新干事的创造力、适应力和抗压能力。

时间:活动持续两天,分为工作坊和户外拓展两个阶段。

地点:校内工作坊和校外拓展基地人员:参与学生会新干事,活动组织者(包括带队老师和学长学姐)活动流程:第一天:1. 开班仪式- 介绍活动目的和意义- 介绍活动流程和安全注意事项- 学长学姐分享个人经验和建议2. 第一阶段:工作坊- 领导力训练- 介绍领导力的特点和重要性- 学习领导力的基本技巧和方法- 分组演练领导力情境案例- 团队合作训练- 培养团队合作的意识和能力- 学习团队合作的策略和技巧- 小组合作完成任务- 沟通能力训练- 介绍沟通的重要性和技巧- 学习有效的沟通方式和方法- 进行沟通技巧演练和角色扮演- 创新能力训练- 介绍创新能力的重要性和培养方法- 学习创新思维和解决问题的方法- 进行创新能力训练游戏和案例分析3. 第二阶段:户外拓展- 健身活动- 进行团队体育运动比赛或户外健身活动 - 培养身体素质和团队合作精神- 挑战活动- 进行高空项目、亲身体验边际游戏等挑战活动 - 锻炼学生会新干事的勇气和决心- 团队建设- 进行团队合作项目,如绳结挑战、盲目导航等 - 培养学生会新干事的团队精神和协作能力第二天:1. 第二阶段:户外拓展(继续)- 情景模拟- 进行各种情景模拟训练,如紧急情况应对等 - 培养学生会新干事的应变能力和判断力- 学习分享- 学长学姐分享成功经验和教训- 学生会新干事分享活动心得和感受2. 结业仪式- 颁发结业证书和奖状- 总结活动收获和感受- 展望未来发展前景活动预算:- 场地租赁费用:XXX元- 器材租赁费用:XXX元- 学长学姐交通和食宿费用:XXX元- 活动物品和奖品购置费用:XXX元- 其他杂项费用:XXX元- 总预算:XXX元备注:具体活动内容和预算可根据实际情况进行调整和修改。

素质拓展策划方案(14篇)

素质拓展策划方案(14篇)

素质拓展策划方案(14篇)素质拓展策划方案(精选14篇)素质拓展策划方案篇1一. 活动背景在大一新生刚刚开始大学生活之际,正是班级凝聚力成型,大学价值观领悟的关键时刻。

为此,交通学院心理学研会举办户外素质拓展活动。

二. 活动目的第一,帮助同学们融入集体,提高团结协作能力,加强班级凝聚力;第二,丰富大学课余生活,体会大学魅力。

三. 活动主题:热爱班级,体验凝聚。

五. 活动时间及地点:11月3日-11月4日图书馆东面六. 活动安排(一)前期策划宣传工作3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前,将本班报名人员名单发送至。

(二)活动组织1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组,安排活动时间,并通知各班心理委员。

2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门,负责部门须提前十分钟到场,参与正常活动组织,突发情况应对及器材交接收集。

(三)活动环节1. 主持人开场2. 爱的抱抱(热身活动)3. 队形队旗设计(团队意识)4. 珠行千里(团队协作)5. 无轨列车(团队协作)6. .7. 感谢参与,结束语。

七. 活动反馈八.活动经费九. 注意事项1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动,如遇突发情况,需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;(20__年元旦班级联欢活动策划书)2. 每场活动结束,负责部门须收集好活动器材;3. 如遇下雨,则活动推迟,时间另行通知;素质拓展策划方案篇2一、活动背景:为了为深入贯彻落实《中gong中yang国wu 院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》文件精神,提高大学新生的综合素质,提高大学生的团体认识,使每一位成员进一步的认识团队的重要性,让其学会感恩,对身边的人与事物充满爱。

二、活动主题:提高综合素质,培养团队精神,爱在我们身边三、活动地点早上----报告厅下午----旧篮球场晚上----活动中心(团委)一楼大厅四、活动时间20__年11月6日(上午九点到晚上10点)五、参与对象全校新生代表【学生会成员优先】(预计300人)六、活动主持人杨富钧七、活动项目及规则上午1、心理宣讲【11月6号上午9:00&10:30,报告厅(暂定)】(1.活动意义:做一次深入同学们内心世界的宣讲(用事例、典型视频等做铺垫)此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件,人物在背后都是经历了无数的磨练,都是在挫折面前成长起来的,让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难}----此项目用半小时分享;【此项预计时间一个半小时】(2.所需物品:多媒体教室一间,老鹰的成长经历视频,PPT,相机,背景音乐2、不可完成的任务【11月6号上午10:30---11点40】在规定时间内分组收集规定物品(物品:两只鞋,一套晚礼服,一顶保安帽子等等(待定))。

学生会素质拓展活动策划方案

学生会素质拓展活动策划方案

学生会素质拓展活动策划方案1. 活动主题:素质拓展,培养学生综合素质2. 活动目的:通过有针对性的活动,培养学生的领导能力、沟通能力、团队合作能力和创新能力,提高学生的综合素质。

3. 活动时间:选择一个周末或寒暑假期间,确保参与活动的学生有足够的时间参与。

4. 活动地点:选择一个适合举办多种活动的场地,如学校体育馆、教室、操场等。

5. 参与学生:活动面向全校学生,在招募参与学生时,可以根据学生自愿报名或教师推荐。

6. 活动内容:\t- 交流讲座:邀请专业人士或学校领导进行交流讲座,让学生了解领导力、沟通能力、团队合作和创新能力的重要性,并分享相关经验和技巧。

\t- 小组合作项目:将学生分为小组,每个小组有一个项目,如创业计划、社会实践、公益活动等。

鼓励学生在小组中发挥自己的领导能力和团队合作能力,完成项目。

\t- 创意比赛:组织学生参加创意比赛,如绘画、摄影、设计等。

通过比赛,激发学生的创新思维和表达能力。

\t- 运动竞赛:组织学生参加运动竞赛,如篮球比赛、足球比赛等。

通过竞赛,培养学生的团队合作和领导能力。

\t- 角色扮演活动:组织学生参与角色扮演活动,让学生在不同角色中体验和发挥不同的能力,增强自信心和沟通能力。

7. 活动评估与总结:活动结束后,组织学生参与活动评估和总结,听取学生的意见和建议,为今后的活动改进和优化提供参考。

8. 活动宣传:通过学校官方网站、班级微信群、校报等渠道宣传活动,吸引更多的学生参与。

9. 资源准备:准备与活动相关的教学设备、场地、奖品等,确保活动的顺利进行。

10. 活动安全:在活动前做好安全风险评估,并准备好急救设备和急救人员,确保学生的安全。

11. 预算安排:根据活动的具体内容和规模,制定相应的预算,确保活动的顺利进行。

12. 活动后续:活动结束后,可以选择将一些优秀的项目或作品展示在学校的展示区,鼓励学生继续拓展和展示自己的才能。

学生会素质拓展活动方案

学生会素质拓展活动方案

湖南师范大学公共管理学院第十届学生会素质拓展培训活动策划一、活动主题爱与责任同在二、活动背景为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力, 消除成员之间的生疏感, 为以后积极有效的开展各项工作奠定基础, 特组织公管院第十届学生会全体成员参加素质拓展活动。

三、活动目的1.通过拓展培训, 在团队内部营造亲情化的团队氛围, 增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感, 从而改善和增进团队内各成员的人际关系。

2、在活动过程中, 激发各团队成员的进取精神, 培养成员的领导意识与管理才能, 为在将来的工作成为一名主动而积极的学生会干部打下基础。

3、依靠各种拓展项目, 加强团队内部、团队间的沟通与协作能力, 锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。

四、活动对象公共管理学院学生会全体委员及干事, 2011级年级长和各班班长。

五、培训切入点尊重差异-----多样性是组织的重要资源;角色齐全-----人无完人, 但集体可以完美;用人所长-----人没有废物,只有放错地方的蠢物;容人所短-----水至清则无鱼, 人至察则无徒;主动补位-----木桶盛水, 取决于最短的那块木板;增强弹性-----皎皎者易污, 骄骄者易折。

六、素质拓展项目1.结成死党, 建立团队目的: 团队的建立和完善有助于提高人与人之间的凝聚力,提高热情度及参与度。

规则: 根据抽签分出团队, 选出对长一名, 然后讨论出团队的队名、口号、队歌,以及属于本团队的特别团队形象, 并展示。

(每个小组统一一起上台, 用教练指定的方式介绍团队每一个成员)时间: 20分钟分组: 根据抽签分为4组。

2.猜猜我是谁目标: 使初步认识的队员再次彼此认识规则: (1)参加的人员分成两边(2)依序说出每人的姓名或希望别人如何称呼自己(3)训练员与助理训练员手拿布幕隔开两边成员, 分组蹲下(4)第一阶段两边成员各派一位代表至幕布前, 隔着幕布面对面蹲下, 训练员喊一, 二, 三, 然后放下幕布, 两位成员以先说出对面成员姓名者为胜;(5)第二阶段两边成员各派一位代表至幕布前背对背蹲下, 训练员喊一、二、三,然后放下幕布, 两位成员靠组内成员提示(不可说出姓名、绰号), 以先说出对面成员之姓名者为胜。

学生素质拓展活动策划书

学生素质拓展活动策划书

学生素质拓展活动策划书一、活动背景及目的学生素质拓展活动是为了提高学生综合能力、培养学生创新精神和团队合作意识而开展的一系列活动。

通过多样化的学习方式和内容,帮助学生培养各方面的素质,使他们能够在面对现实生活中的挑战时能够更加自信、乐观和积极应对。

二、活动内容1. 体育竞技活动:组织各类体育比赛,如足球、篮球、田径等,提高学生的体质素质和团队协作意识。

2. 文化艺术活动:开展音乐、舞蹈、戏剧、绘画等各类艺术表演和比赛,培养学生的艺术修养和审美能力。

3. 科技创新活动:组织科技实验、发明设计、编程竞赛等,激发学生的创新思维和动手能力。

4. 社会实践活动:安排学生参与社区志愿者活动、社会调研等,提高他们对社会问题的理解和关爱他人的意识。

三、活动安排1. 活动时间:本活动计划在学期结束后的暑假期间进行,以便为学生提供更多的时间和空间参与活动。

2. 活动地点:选择学校内外的适合举办活动的场所,如体育场、教室、校园周边社区等。

3. 活动形式:根据不同的活动内容,采用比赛、培训、讲座等多样化的形式进行。

四、活动预期效果1. 提高学生的综合素质:通过参与各类活动,学生可以全面发展身心,提高自身的综合素质水平。

2. 培养学生的创新精神:开展科技创新和艺术表演等活动,可以培养学生的创造力和创新思维。

3. 增强学生的团队合作意识:通过参与体育竞技和团队合作项目,学生能够培养团队协作和沟通合作的能力。

4. 提高学生的社会责任感:通过社会实践活动,学生能够更多地接触社会问题,增强对他人的关爱和责任感。

五、活动实施方案1. 组织筹备工作:学校将成立一个活动筹备小组,负责活动计划、场地布置、物资准备等相关事项。

2. 活动宣传:通过学校网站、校报、班级通知等形式,向全校师生宣传活动内容和参与方式。

3. 活动评估:活动结束后,将进行活动效果的评估,并将评估结果反馈给学生和相关负责人,以便改进和提升未来的活动质量。

六、活动保障1. 资金支持:学校将拨出一定的经费用于活动场地租赁、设备购置等方面。

学生会素质拓展活动策划5篇

学生会素质拓展活动策划5篇

学生会素质拓展活动策划学生会素质拓展活动策划精选5篇(一)活动名称:创意实践工作坊活动目的:1. 培养学生的创新思维和团队合作能力。

2. 提升学生对多种艺术形式的欣赏能力和创作能力。

3. 培养学生的自我表达和交流能力。

活动内容:1. 素材收集:学生们分组进行素材收集,包括图片、文字、音乐等,以激发他们的创意。

2. 创意生成:每个小组根据收集到的素材,进行创意生成,提出一个创意项目。

3. 项目规划:各小组成员共同规划项目实施方案,包括时间安排、资源需求等。

4. 实践实施:学生们根据项目规划,实施各自的创意项目,可以选择艺术表演、手工制作、影视制作等形式。

5. 展示交流:每个小组在完成项目后,举办展示活动,让其他同学和老师欣赏他们的作品,并分享创作心得和收获。

6. 活动总结:学生会组织一次活动总结会议,让学生们分享他们在整个活动过程中的体会和感悟,并对今后的素质拓展活动提出意见和建议。

活动时间和地点:活动时间:根据实际情况安排,建议至少持续一个学期。

活动地点:可以在学校内的多功能活动室、剧场等地进行。

资源需求:1. 素材收集:提供相应的电脑、相机、音乐播放设备等。

2. 创意实施:提供必要的艺术表演场地、手工工具材料、影视拍摄设备等。

3. 展示交流:提供展示场地、音响设备、投影仪等。

活动评估:1. 学生会开展问卷调查,了解学生们对活动的评价和意见,并进行统计分析。

2. 由学生会对活动的整体效果和影响进行总结,并提出改进意见和建议。

活动预期效果:1. 提升学生的创新思维能力和团队合作能力。

2. 培养学生对多种艺术形式的欣赏和创作能力。

3. 提高学生的自我表达和交流能力。

4. 培养学生对困难和挑战的应对能力和解决问题的能力。

学生会素质拓展活动策划精选5篇(二)活动名称:学生会素质拓展活动主题:培养学生会成员的综合素质和团队合作能力时间:一个周末(两天)地点:学校校园内的户外区域或者室内活动场所参与人员:学生会成员和指导老师活动目标:1. 提高学生会成员的领导能力和团队合作能力。

素质拓展活动方案(通用4篇)

素质拓展活动方案(通用4篇)

素质拓展活动方案(通用4篇)素质拓展活动方案篇一一、活动主题素质拓展户外活动。

二、活动目标增强社团合作意识及凝聚力,较好的扩大大学生训练营在河南工程学院的有影响力,开拓以往工作思路,加强与校其他学生组织的合作,加快我社团内部单一沟通方式向多元化沟通方式的转变,以服务大学生为宗旨,将丰富多彩的学生组织社团文化深入到学生中心去,及提高各位学员的。

个人素质和今后更好地合作与相处。

三、活动时间20xx年x月30日四、活动地点南校区草地上和小树林五、活动展开形式团体活动六、参加人员1、学员:全体协会新生2、教官:大二带队人员和大学生训练营的教官3、主办单位:青年志愿者协会4、协办单位:大学生训练营七、流程1、军姿:在到达场地后首先站军姿2、分队:在其间分好小队及其队长,每队各自起队名,想队歌和口号3、全体成员参加的活动4、生命之旅:分为盲人(男生),哑巴(女生)两队配合完成5、感恩分享:在以上活动结束后队员在一起分享各自的心得及其体会6.毕业墙八、安全问题活动期间,人流量比较大,涉及财务安全、人身安全,因此,成立安全小组,制定负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。

安全小组人员:当天大二流动人员(具体人员当天视情况而定)素质拓展项目篇二素质拓展项目在我们身边很常见,但是专门针对儿童的素质拓展就要考虑很多了。

以下是小编为大家精心搜集和整理的儿童拓展项目,希望大家喜欢!一、项目名称:击打气球锻炼目的:感受团队合作的意义游戏方式:约上一个孩子的好朋友,找一块空场地,或者家里比较安全的开阔空间,发给每个孩子两个气球。

当你喊“开始”以后,他们要把手中的气球抛向空中,然后在你事先规定的时间内(比如3分钟),通过各种方式击打气球,不让它们落地。

几次之后,你可以增加难度,比如要求他们只能用左手击打,用鼻子顶等。

教育原理:孩子们会在共同实现一个目标的过程中,感受到同伴的力量和协作的乐趣。

以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候,别忘了提醒他这次的经历,用以激发合作热情。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学生会素质拓展项目
(1)袋鼠跳
一、项目类型:团队游戏、趣味游戏
二、场地要求:空旷的场地一片,最好在操场
三、需要道具:
布袋若干。

每组所用布袋均为同一规格,用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。

A,B两队起跑线间间隔30米,每条跑道宽1.2米。

四、具体游戏规则:
每组比赛四队参加,每队10人,全部由男生组成。

每支队伍均匀分为2个小队记为A,B,相向各排成一纵队。

比赛开始前,每组A 队的第一名队员将布袋套至腰部,听裁判员发令后向B队前进,中途布袋不得脱离双腿,至B队时脱往布袋,由B队队员套上布袋向A队前进,如上述循环直至最后一名队员。

比胜过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

从开始脱下布袋交接,至下一名队员的布袋完全套好前,整个交接过程必须在跑道端线以外进行,不能越线。

所有队的比赛结束后,以用时较短的次序排出前三支队伍。

五、活动目的:
;袋鼠跳;游戏项目,是比较受学员欢迎的一项户外游戏,不仅锻
炼了大家的身体,还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。

(2)无敌风火轮
一、项目类型:团队协作竞技型
二、道具要求:报纸、胶带
三、场地要求:一片空旷的大场地
四、游戏时间:10分钟左右
五、具体游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边转动大圆环。

六、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

(3)信任背摔
一、游戏简介:这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔挺的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。

每个人都希看可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

二、游戏人数:12-16人
三、场地要求:高台最宜
四、需要器材:束手绳
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目标:培养团体间的高度信任;进步组员的人际沟通能力;引导组员换位思考,让他们熟悉到责任与信任是相互的。

(4)齐眉棍
一、游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。

在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最轻易出现失误的项目。

此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之题目。

二、游戏人数:10-15人
三、场地要求:开阔的场地一块
四、需要器材:3米长的轻棍
五、游戏时间:30分钟左右
六、活动目的:在团队中,假如碰到困难或出现了题目,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的题目。

队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害;; 这个项目将告诉大家:;照顾好自己就是对团队最大的贡献;。

进步队员在工作中相互配合、相互协作的能力。

同一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。

(5)驿站传书
一、游戏类型:团队协作型
二、游戏目的:使学员强烈意识到,充分沟通对团队目标实现
的重要意义; 制度规则的建立与修正。

三、游戏先容:全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站,到时候培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的培训师!!比赛总共会进行四轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束.
四.游戏规则:项目开始后:(所谓项目开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)
1,不能讲话.
2.不能回头
3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无穷延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)
4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板四周的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间.
5.不能传递纸条和仍纸条.
6.项目的终极解释权和裁判权回培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)
7.第一轮时间;2分钟. (给出8分钟的讨论时间,然后回来PK)
第二轮:以前规则继续生效,新的规则增加:
8,第一轮所有方法不能再使用.
9.不能传递和扔任何物品.
10.第二轮时间;1分钟(给出7分钟的讨论时间,然后回来PK)
第三轮:以上规则继续生效,新的规则增加
11,第一轮第二轮所有方法不能使用.
12.第三轮时间;40秒(给出6分钟的讨论时间,然后回来PK)
第四轮:以上规则继续生效,新的规则增加
13.前三轮所有方法不可用. 14.屁股不可以离开地面
15.第四轮时间;20秒(给出5分钟的讨论时间,然后回来PK)
(6)盲人方阵
一.项目类型:团队协作型
二.道具要求:长绳一根
三.场地要求:空旷的大场地
四.具体游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳索拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。

这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家固然未有胜算,但心底已坦然了很多。

而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。

五.活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要
为锻炼大家的团队合作能力。

(7)坐地起身
一.项目类型:团队合作型
二.道具要求:无需其他道具
三.场地要求:空旷的场地一块
四.项目时间:20分钟-30分钟
五.具体游戏规则:
1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

在此过程中,工作职员要引导同学坚持,坚持,再坚持,由于成功往往就是再坚持一下。

六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

(8)解手链
一、游戏简介:所有的队员手牵手结成了一张网。

队员们这时是亲密无间牢牢相连的,但是这个时候的亲密无间牢牢相连却限制了大家的行动。

我们这时需要的是一个圆,一个联系着大家,能让大家朝着一个同一方向转动前进的圆。

在不松开手的情况下,如何让网成为一个圆?这是团队的严重挑战。

二、游戏人数:8-12 人/组
三、场地要求:开阔的场地一块
四、游戏时间:15分钟左右
五、活动目标:锻炼新团队的沟通,执行及领导力。

(9)十人九足
一、项目类型:团队协作型
二、场地要求:一片空旷的大场地
三、需要道具:
每组一条长约五米的绳索
四、具体游戏规则:
以系别为单位,共七个队伍。

每队十人,五男五女叉排成一横排,相邻的人把腿系在一起,一起跑向终点,用时最短的胜出。

分成三组进行比赛,抽签决定比赛次序。

五、活动目的:
;十人九足;项目体现的是团队队员之间的配合和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

(10)七彩连环炮
一.项目类型:竞技游戏
二.比赛人数:一队六名队员(3男3女)
三.道具要求:气球若干
四.场地要求:空旷的大场地
五.游戏方法:
男女间隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同学跑到制定位置流吹气球,直到吹破。

跑回原位置换下一个同学,如此轮换,
以二分钟为限,计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。

六.竞赛规则:
(1)、男女必须间隔排列(为了增加公平性)
(2)、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹,否则将在总个数里面进行相应扣减。

七.活动目的:本活动旨在挑战心理极限,增强对他人的信任。

相关文档
最新文档