保护生物学 - 05遗传多样性及保护
生物多样性和保护生物学的基本理论和应用研究

生物多样性和保护生物学的基本理论和应用研究生物多样性是自然界的一种宝贵财富,是生态系统的重要组成部分。
生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性等。
保护生物学是研究生物多样性保护的一门学科,其目的是维护和提高生物多样性,保护生态系统的完整性和功能。
本文将探讨生物多样性和保护生物学的基本理论和应用研究。
一、生物多样性的概念和意义生物多样性是指在地球上所有生物中存在的各种物种、基因和生态系统的多样性。
生物多样性是地球上生命的核心,能够提供重要的生态服务,如土地保持、水循环、气候调节和空气净化等。
生物多样性还对人类的健康和福利有着重要的影响,如提供食品、药物、材料和能源资源。
因此,保护生物多样性是当前生态保护的重要任务。
二、保护生物学的基本理论1. 生态系统的功能理论生态系统是由生物与其生存环境相互作用而形成的自然系统。
生态系统对环境中的物质和能量进行转换和利用,提供人们所需的各种生态服务。
生态系统功能理论研究生态系统的各种功能,如生产力、生物多样性、生态位、物质循环和能量流动等。
在保护生物多样性的过程中,需要保护生态系统的完整性和功能。
这需要在保护多样性的同时考虑系统的准确地点位和区域分布,了解系统的相互作用和自控规律。
2. 物种多样性保护理论物种多样性是生态系统的重要组成部分,维持着生态系统的平衡。
物种多样性包括内在的遗传多样性和外在的生态学多样性,是生态系统的重要指标。
物种多样性保护理论是保护生物多样性的基本理论之一。
它的核心思想是通过保护和恢复物种多样性,使生态系统恢复平衡,保持生态平衡,从而达到保护生态系统的目的。
3. 濒危物种保护理论濒危物种是指在自然界中面临灭绝,生存状态严重受到威胁的物种。
濒危物种保护理论的核心思想是通过采取各种措施,防止物种灭绝,提高物种繁殖率,保护和增加物种栖息地,减轻生态压力,促进濒危物种的生存繁荣。
濒危物种保护理论是保护生物多样性不可或缺的组成部分。
三、保护生物学的应用研究1. 生物多样性评估生物多样性评估是指对一个特定地区或群落内生物多样性的状态、结构、功能和潜在威胁的分析和评价。
保护生物学复习资料

名词解释:1、遗传的多样性:遗传多样性又称基因多样性,是生物多样性的重要组成部分。
广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
狭义的遗传多样性主要是指种内不同群体之间或同一群体内不同个体的遗传变异的总和,即生物种内基因的变化,包括同种显著不同的群体间或同一群体内的遗传变异。
此外,遗传多样性可以表现在多个层次上,如分子、细胞、个体等。
2、.孑遗物种:所谓孑遗物种是在较为古老的地质历史时期中曾经非常繁盛,分布很广,但到较新时期或现代则大为衰退的一些生物物种。
例如,仅产于我国的大熊猫和原来仅产于我国的银杏、水杉等等就属于孑(jié)遗物种。
3.基因流:是一个集合名词,它包括致使基因从一个居群到另一个居群或从一个亚居群到另一个亚居群成功运动的所有机制。
基因流的产生至少需要两个条件:1)某分类群存在至少一个以上的居群或亚居群;2)不同的居群或亚居群间有基因交流的机会。
4、遗传漂变:由于某种随机因素,某一等位基因的频率在群体(尤其是在小群体)中出现世代传递的波动现象称为遗传漂变(genetic drift),也称为随机遗传漂变(random genetics drift)。
5、基因型频率:指某一特定型(等位基因的不同组合)的个体在整个群体中出现的概率。
6、岛屿:生物地理学中的岛屿,广义上我们可以理解为:“许多生物赖以生存的生境,大至海洋中的群岛、高山、自然保护区,小到森林中的林窗,甚至植物的叶片都可以看成是大小、形状、隔离程度不同的岛屿”。
例如,湖泊可以看成是“陆地海洋”中的岛屿,林窗可以认为是“森林海洋”中的岛屿。
换句话说,只要是边界明显的生态系统,都可看作是大小、形状和隔离程度不同的岛屿。
例如,林中的沼泽;被沙漠围绕的高山;被农田包围的林地等等。
自然保护区:是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
初中生物的多样性及其保护生物知识点总结

初中生物的多样性及其保护生物知识点总结生物多样性及其保护是初中生物课程中的重要内容。
以下是关于生物多样性及其保护的知识点总结:1. 生物多样性的概念:生物多样性指的是地球上生物的种类、数量和遗传变异的总和。
包括物种多样性、生态系统多样性和遗传多样性。
2. 物种多样性:物种多样性是地球上生物种类的丰富程度。
一个地区的物种多样性高,代表着该地区生物种类丰富。
保护物种多样性可以保护生态平衡,维持生态系统的稳定。
3. 生态系统多样性:生态系统多样性指的是地球上不同生态系统的种类和数量。
不同生态系统相互联系,构成了地球的生态系统网络。
4. 遗传多样性:遗传多样性指的是物种内部基因的差异。
遗传多样性对物种适应环境、进化和生存具有重要意义。
5. 生物多样性的价值:生物多样性对人类有重要意义,它提供了食物、药物、水源和氧气等生态系统服务。
同时,生物多样性还具有科学研究和文化价值。
6. 生物多样性的威胁:人类活动对生物多样性造成了严重的威胁,包括栖息地破坏、物种灭绝、气候变化和污染等问题。
7. 生物多样性保护的方法:保护生物多样性需要采取综合措施,包括设立自然保护区、限制野生动植物的非法贸易、推广可持续农业和森林管理、加强环境教育等。
8. 本地保护:个人和社区可以通过保护本地自然环境来保护生物多样性,例如节约用水、禁止乱捕乱猎、种植本土植物等。
9. 国际保护:国际间需要加强合作,通过制定国际公约和国际交流来保护生物多样性。
总之,了解生物多样性及其保护是理解生态学和环境保护的基础,对于维护地球的健康和可持续发展具有重要意义。
初中生物课程中会进一步学习和探讨相关知识和案例。
保护生物学

保护生物学:是一门关于生物多样性研究和保护的综合性学科,其目标是评估人类对生物多样性的影响,提出防止生物多样性丧失或减退的具体措施。
遗传多样性:蕴藏在地球上植物、动物和微生物个体基因中的遗传信息的总和生物多样性:生物及其与环境形成的生态复合体,以及与此相关的各种生态过程的总和。
包括所有生物和它们所拥有的基因,以及生物与环境形成的复杂生态系统。
物种多样性是指一定区域内物种多样化及其变化,包括一定区域内生物区系的状况,形成、演化,分布格局及其维持机制,是生物多样性在物种水平上的表现形式。
保护生物学诞生的原因:1 生物多样性在迅速丧失2 大量物种受到威胁,生物多样性丧失速度在加快3 生物多样性丧失主要是由于人类活动造成的4 生物多样性丧失将直接威胁到人类的发展和生存保护生物学的内容(1) 介绍全球生物多样性的现状,包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性等上同层次上的多样性;(2) 揭示生物灭绝的根本原因,确定不同生物的最小生存种群. 探索就地保护、迁地保护的方法,提出针对不同物种的保护措施;(3) 开展种群生存力分析,进行濒危种类的划分和调查,预测可能发生的灭绝;(4) 防止灭绝的发生;(5) 分析物种消失对生物群落和生态系统的深远影响,特别是对生态系统结构和功能的影响,分析我国主要生态系统和主要濒危野生动植物的现状,受威胁原因及应采取的保护措施;(6)在介绍生物地理学理论等保护生物学相关理论的基础上,分析物种、物种的形成,物种灭绝机制,揭示哪些物种容易受到威胁,探讨影响生物多样性演化的宏观因素,探索物种和生物多样性破坏的原因,特别是生境破坏、片段化、污染和退化、外来种入侵、过度开发、疾病流行等因素对生物多样性的影响。
(7) 介绍全球范围内保护区的类型及功能、保护区建设及评价标准、保护区的建设目标,重点介绍我国保护区的建设的现状、成就、对生物多样性保护的意义及未来的奋斗方向。
(8) 介绍国内外环境保护和生物多样性保护的有关条约和法律。
动物遗传多样性的保护

动物遗传多样性的保护动物遗传多样性是指自然界中动物个体之间的遗传差异,包括物种间和同一物种内部的遗传差异。
这些遗传差异对于物种的生存和繁衍起着至关重要的作用。
然而,随着人类活动的不断扩张和环境的破坏,许多动物面临着遗传多样性丧失的危险。
为了保护动物遗传多样性,我们需要采取一系列的措施。
一、保护物种多样性保护动物的物种多样性是保护遗传多样性的首要任务。
物种多样性是指一定地域范围内,各种不同物种的数量和丰富度。
我们应该采取措施来保护濒危物种,保持动植物之间的平衡关系。
建立自然保护区、采取限制狩猎和非法捕捞等措施,能够有效地保护动物的栖息地和生存环境,从而维护物种多样性。
二、加强栖息地保护栖息地是动物生存繁衍的基础,保护栖息地对于维护动物遗传多样性至关重要。
我们应该采取措施保护各类栖息地,包括森林、湿地、草原等。
通过划定保护区、禁止非法开发和破坏,加强土地利用规划,能够确保动物有足够的生存空间和资源。
三、禁止非法贸易非法贸易是导致动物遗传多样性丧失的重要原因之一。
为了满足人类的需求,许多动物被非法捕捉和贩卖。
我们应该加强执法力度,打击非法野生动物贸易,禁止购买和销售非法动物制品。
提高公众意识,倡导保护动物,让更多的人了解非法贸易的危害,形成全社会共同努力的力量。
四、推动科学研究和教育普及科学研究是保护动物遗传多样性的重要手段。
通过了解动物的遗传特征和发展规律,我们可以制定更加科学合理的保护措施。
同时,加强教育普及,提高公众对动物的保护意识,通过科普讲座、宣传展览等形式,让更多的人了解动物遗传多样性的重要性,从而积极投身到保护工作中。
五、国际合作因为动物的活动范围常常跨越多个国家和地区,所以国际合作是保护动物遗传多样性的重要途径。
各国应加强合作,共同制定和执行保护计划,分享科研成果和经验,共同保护珍贵的动物资源。
保护动物遗传多样性是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力。
通过保护物种多样性、加强栖息地保护、禁止非法贸易、推动科学研究和教育普及以及国际合作,我们可以共同守护动物的遗传多样性,确保它们在地球上生存和繁衍。
第4章遗传多样性及其保护

DNA的复制错误,化学损伤以及 辐射,化学诱变剂等都可能引发基因 突变.根据突变产生的原因,通常将 突变分为自发突变和诱发突变两大类.
4.3 遗传多样性的检测方法
4.3.1 形态标记 1.性状的选择 2.确定性状变异的遗传基础 3.遗传变异的度量和分析
4.3 遗传多样性的检测方法
4.3.2 细胞学标记 1.染色体数目的变异 2.染色体结构变异
种内遗传变异的来源主要有遗传 重组,染色体畸变和基因突变.
4.2.1 遗传重组 遗传重组(genetic recombination) 是生物界有性生殖物种普遍存在的遗 传现象.即通过有性生殖过程将群体 中不同个体具有的变异进行重新组合, 形成新的变异的过程.
雌雄配子随机结合完成受精过程,组 成了具有不同遗传特征的合子.由于所形成 配子的多样性以及配子结合的随机性,这种 方式所形成的合子发育成的新个体的遗传组 成与其亲代及所有同种生物其他个体之间产 生差异,这是一个非常重要的遗传现象.
作为遗传物质的载体——染色体 在这个过程中有两种变化形式:一种 是DNA分子间没有发生物理交换;另 一种是发生了物理交换,使遗传物质 产生了新的排列和组合.
4.2.2染色体畸变 染色体畸变 每种生物的染色体数目是相对恒定的, 都含有一套以上的基本染色体组 (genome).构成染色体组的若干个染 色体在结构和功能上各有差别,但又 相互协调,共同控制着生物的生长和 发育.
4.1.3 遗传多样性的研究意义 3.为种质资源的保存及取样策略 的设计提供科学依据.
保护一个物种,特别是珍稀濒 危物种,不管是就地保护还是迁地 保护,都要考虑保存一定的个体数 量和较高的遗传变异水平.
取样策略(sampling strategy) 的问题最早产生于种质资源的野外 采集和保护.目前,在物种保护的 实际工作以及科学研究中,均遵循 取样策略的原则.
保护生物学

1保护生物学:是一门论述全世界生物多样性面临严重危及及如何保护生物多样性的综合学科2物种没绝的第一冲击效应:当一个强烈的冲击使其地理分布或其他适应体系支离破碎时,该物种就很容易在一系列偶然事件中走向灭绝。
3遗传多样性::广义的遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。
狭义的遗传多样性主要是指生物种内基因的变化,包括种内显著不同的种群之间以及同一种群内的遗传变异。
4最小可活种群:指种群以一定概率存活一定时间的最小种群大小。
5野外灭绝:是一种保护现状,当某物种或其亚种,其已知的个体仅存活于圈养的环境、或是其种群需经过野放后才能够回归其历史上存在的地点时,就会被分类至此保护现状。
6湿地:指天然或人造、永久或暂时之死水或流水、淡水、微咸或咸水沼泽地、泥炭地或水域,包括低潮时不超过6米的海水区。
此外,湿地可以包括与湿地毗邻的河岸和海岸地区,以及位于湿地内的岛屿或低潮时水深超过6米的海洋水体吗,特别是具有水禽生境意义的地区岛屿或水体。
7红树林:分布在热带和亚热带海滩的一种单层深林生态系统,构成群落的主要是红树林科植物。
如海桑、秋茄、桐花树、橄榄、无瓣海桑等。
8生境化片段:是指一个面积大而连续的生境被分割成两个或更多小块残片并逐渐缩小的过程。
多种人类活动都可能导致生境的片断化。
9生态位:一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其相关种群之间功能关系与作用。
10自然保护区:指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。
11物种多样性:是指地球上存在着多种多样生物类型,他们互相依赖又互相制约,使自然生态和食物链保持动态平衡和稳定,各种生物得以在不断变化的环境中生存和发展。
12生物多样性:指在一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律的结合所构成的生态综合体。
13生物多样性失去的认为原因:1.人口数量的集聚增加导致生物多样性丧失(2分)(1)人口的增加需要薪炭材、野生肉类、野生植物、农业用地、居住用地等,因此导致生物多样性的破坏;(2)低效率和不合理的资源利用是导致生物多样性丧失的另一个原因;(3)发达国家居民的过度消耗和资源分配的不均衡。
生物的多样性及其保护PPT课件

性
高经济价值的野生生物,有几十种
特
农作物及家养动物起源于我国。
点 4、生态系统多样。海洋、沼泽、江
河、湖泊、高山、平原、沙漠等各
式各样的生态系统为各种生物提供
了必要的生存环境。
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
国
两种灭绝,其它物种更难统计。而
生
且有加速趋势。
物
多 基因多样性减少:许多物种的野生类型
样
数量严重减少,濒临灭绝。有些只
性
剩圈养类型,近亲繁殖严重。
面
临 的 威 胁
生态系统多样性破坏:许多河湾、湖泊 湿地改造成农田。森林贮量骤减、 草原退化、沙漠化严重……
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
我 国
1、物种丰富。我国是世界上野生生物 物种最丰富的国家之一。
生 2、特有和古老的物种多。许多稀有古
物 老的物种都能在我国找到。
多
样 3、经济物种丰富。我国有许多具有很
病原体侵入机体,消弱机体防御机能 ,破坏 机体内 环境的 相对稳 定性, 且在一 定部位 生长繁 殖,引 起不同 程度的 病理生 理过程
青海湖鸟岛自然保护区——保护斑头 雁、棕头鸥等鸟类及它们的生存环境。
就地保护最有效的办法是建立自然保护 区。我国现已建立3000多个自然保护区,其 中有16个加入到“世界生物圈保护区网”中。
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遗传多样性分析与评价
遗传多样性的来源
1.突变: 染色体变异,有缺失、重复、倒位、易位、等结构变异和染色体整倍体 变异、非整倍体变异等数目变异。 基因突变:自发突变和诱发突变;有碱基替换、移码突变、缺失突变。 2. 遗传重组:遗传物质重排,形成新的变异。类型有同源重组、位点专 一重组、转座重组、异常重组(复制重组)。 3. 选择压力:增加有利基因对环境的适应性进化,如存活力、抗病力、 生理耐受力、取食能力、生殖力、交配陈功率、竞争和种群行为等因素。 4. 基因流:个体在种群间移动,使两种群的基因库内的各等位基因的相 对频率改变。 5. 遗传漂变:有限群体内,群体中基因频率出现时代传递的随机性波动。
遗传多样性及其保护
1
什么是遗传多样性?
广义的遗传多样性是生物 所携带遗传信息的总和, 包括种间和种内遗传变异。 狭义的遗传多样性是种内的遗传多样性,包括种内和不同 个体间的遗传变异总和。 遗传多样性与生存能力、竞争力和适应能力有关, 遗传多样性反应进化潜力,是生态系统多样性和物种多样 性的基础和核心。 遗传多样性起因于DNA分子水平,但会从转录、翻译水平 影响形态和生理特征从细胞、器官等水平表现出来。
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转基因技术
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基因克隆技术
基因克隆技术:通过无性繁殖产生与原来 生物遗传结构完全相同个体的过程。 1997年,克隆羊Dolly。 前景:器官移植供体、拯救珍稀濒危物种。 克隆技术的负面作用? 造成物种基因单一,降低种群的遗传多样 性,干扰自然进化历史,加速物种灭绝。
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基因克隆羊-Dolly
6
遗传多样性的评价指标
多态位点百分率:种群中等位基因所占的比例。 杂合度:杂合体出现的频率评价遗传多样性。
h= Pi为某一第i个等位基因频率, k为该座位上等位基因的数目, r为所检测的座位数, h为群体中某座位的杂合度, H为群体平均杂合度。
i
多态信息含量(PIC):直接翻译遗传标记中所包含或所能 提供的遗传信息容量。它是一个亲本为杂合子,另一亲本为不 同基因型的概率。
生物技术与遗传多样性保护
转基因技术 克隆技术
低温冷藏技术
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转基因技术
转基因技术:利用重组DNA技术将优良目的基因 导入生物细胞或组织,并在其中进行表达,从而 获得原物种不具有的形状、功能或者丧失某种原 有特性的方法和手段。 转基因利用基因重组技术打破了物种的种间隔 离,实现种间遗传物质的交换,为形状的遗传改 良提供了新方法。 转基因生物:高产、抗逆、优质、医药领域。 转基因技术的负面作用? 环境、人类健康领域、遗传多样性影响。
2
遗传多样性的意义
追溯物种的进化历史、探索物种进化的潜能
生物群体中的变异大小与其进化速率成正比,结合地球历
史事件分析当今局势,预测将来发展趋势。 制定生物多样性保护措施 遗传变异性高-对环境适应能力强-进化潜力大 遗传变异性低弱小
是保护生物多样性和采取保护措施的基础。
生物资源的保持与利用 保存群体所具有的基因种类及特有的基因组合体系。
PIC =
Pi 、Pj为某一第i和j个等位基因频率, k为等位基因的数目。
7
遗传多样性的检测方法
形态学水平
生化水平
染色体水平 线粒体DNA水平
核基因组DNA水平
8
遗传多样性的检测方法:形态学水平
形态学或表型性状检测是最古老、最简便的方法
外部形态性状,如毛色、体型、外形、生理特性、
遗传多样性的检测方法:核基因组DNA水平
核基因组DNA的检测方法:
单核苷酸多态性(SNP) SNP的检测方法 1.未知单核苷酸突变的检测
单链构象多态性技术 变性高效液相色谱技术 基因芯片 DNA测序 基于生物信息学的SNP筛选
2.已知单核苷酸突变的检测
PCR-RFLP、分子信标法、变性梯度凝胶电泳(DGGE)、等位基因特 24 异寡核苷酸片段分析(ASO)、突变错配扩增检测(MAMA)等。
核基因组DNA的检测方法:
扩增片段多态性(ALFP):酶切基因组DNA,形成随机片段,以人工
合成的特异性片段为模板,根据位点设计引物,进行PCR扩增,电泳分离,检 测多态性 优点:多态性丰富;所需DNA 模板量少,效率高;引物在 不同物种间通用;不受环境影响 灵敏度高,稳定性强。 应用:遗传连锁图谱构建、 遗传多样性分析、 群体遗传结构和多样性分析、 物种亲缘关系分析、 19 种质资源鉴定和基因定位等。
21
遗传多样性的检测方法:核基因组DNA水平
核基因组DNA的检测方法:
微卫星DNA的优点
多态信息含量高,分布广泛且均匀:广泛分布在真核生物基因组中,约占 5%,在内含子、编码区均存在,序列重复多表明多态性高。 呈共显性遗传:能稳定遗传到后代,能区分纯合子和杂合子 保守性高:微卫星DNA侧翼序列在物种间具有一定保守性。 所需DNA量少,易鉴别。 微卫星DNA的应用 个体间亲缘关系、种群遗传分析、遗传病诊断、基因定位等领域。
常见的同工酶:乳酸脱氢酶(EST)、苹果酸脱氢酶
(MDH)、异柠檬酸脱氢酶(IDHP)、超氧化物歧化酶(SOD)等
同工酶方法的优缺点: 优点:遵循孟德尔规律; 呈共显性表达; 操作易行 缺点:蛋白水平的分析; 具时间和发育特异性 非功能基因无法表现。
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遗传多样性的检测方法:染色体水平
体现在染色体数目的丧失
1.奠基者效应:群体基因库来自最初建群的少数个体,初始群体的基因 频率对后代种群的影响较大(新建种群 < 源种群)。 2.瓶颈效应:一个群体的大小骤然减少时,某些基因从基因库中消失, 后来的少数个体发展为大群体。 3.近交:亲缘个体间的交配,使杂合子数量降低,纯合子数量增加,有 害的隐性基因表达,导致近交衰退。 4.杂交:遗传上有明显分化的个体间的 交配:杂交衰退、遗传同化、渐渗杂交。
核外遗传物质 动物细胞:双链环状分子,14-26kb 编码区:22个tRNA, 2个rRNA, 13个参与呼吸链关键复合酶基因 控制区:非编码区,序列和长度变异 最大的区域:突变高,进化快。 母系遗传:母本mtDNA具有同序性 mtDNA排列顺序、tRNA和rRNA进化慢。
13
基因组DNA
引物
酶切片段
接头 产物
DNA模板 AFLP检测技术中DNA模板与PCR扩增
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遗传多样性的检测方法:核基因组DNA水平
核基因组DNA的检测方法:
微卫星DNA(简单序列重复,SSR):头尾相连的串联重复序列 检测,如(CA)n(CGA)n、(CACG)n。 分为完全重复型、不完全重复型、复合型 完全重复: CACACACACACACACACA 不完全重复:CACATTCACACATTCATTCA 复合重复: CACACACACAGAGAGAGAGA 因遗传物质复制中DNA滑动或在分裂期染色体不对等交换。 微卫星序列通过改变DNA结构或通过与特异性蛋白质结合发挥 基因调控的作用。
染色体核型:某种生物中染色体的数目、染色体形态特征, 如大小、着丝粒的位置、臂比值,有无随体等,用于区分不同种。 染色体带型:用染料显带技术使染色体显现出的深浅不同的 带纹,用于种间和种下水平亲缘关系的检测。
12
遗传多样性的检测方法:线粒体DNA水平
线粒体DNA(mitochondrial DNA,mtDNA):
线粒体DNA的应用:
应用于物种起源与进化。种群识别物种保护、种内种间亲缘关 系、群体遗传结构及基因流动等方面
15
遗传多样性的检测方法:核基因组DNA水平
核基因组DNA的检测方法:
限制性片段长度多态性(RFLP):运用限制性内切酶识别特异 性DNA序列,切割DNA,使片段长度发生变化,进行电泳检测。
抗病性等 表型性状(单主基因决定)和数量性状(多主基 因决定)
9
表型可塑性
Flexibility (plasticity) in phenotype based on environmental conditions.
10
遗传多样性的检测方法:生化水平
同工酶分析:分析蛋白多态性
同工酶:机体产生的催化同一反应但具不同分子形式的酶。
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遗传多样性的检测方法:核基因组DNA水平
核基因组DNA的检测方法:
随机扩增多态性DNA(RAPD):利用一系列短的寡核苷酸作为 引物,对基因组DNA进行扩增,再进行染色和条带显色,确定DNA 多态性。 应用:物种鉴定、亲缘关系 和系统发育研究等。
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RAPD原理示意图
18
遗传多样性的检测方法:核基因组DNA水平
遗传多样性的检测方法:线粒体DNA水平
线粒体DNA(mitochondrial DNA,mtDNA):
异质mtDNA: 同个体内不同类型的mtDNA 长度异质性:D环区的串联重复-中性选择 位点异质性:核苷酸位点上mtDNA不同-碱基转换、插入或缺失 产生原因: 体细胞中缺乏组蛋白的保护,易突变。 父系渗入现象 mtDNA重组现象
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遗传多样性的检测方法:线粒体DNA水平
线粒体DNA的检测方法:
直接测序法:测定mtDNA的全序列或部分序列,比较差异。如 D-loop区,rRNA、tRNA及蛋白编码基因。 限制性片段长度多态性(RFLP):运用限制性内切酶识别特异 性DNA序列,切割DNA,使片段长度发生变化,进行电泳检测。 PCR-RFLP:先对mtDNA进行体外扩增,再RFLP检测。
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低温冷藏技术
低温冷藏技术:低温冷冻植物种子、动物精卵、 胚胎和活体组织材料保存物种遗传资源的手段。 超低温条件:液氮,-196度,细胞代谢近乎停止。 国外已经建立野生动物组织、 细胞的深低温保存库: 圣地亚哥、昆明动物所等 建立“冷冻动物园”