CAD课程设计——建筑设计
建筑CAD课程教案(2024)
缩放、平移、旋转视图等操作。
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图形绘制与编辑命令
移动（Move）、旋转（Rotate ）、缩放（Scale）、镜像（ Mirror）、修剪（Trim）等图形 编辑命令。
捕捉（Snap）、栅格（Grid）、 正交（Ortho）等辅助绘图工具 。
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绘制命令 编辑命令 对象选择
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实体建模
在线框建模的基础上，添加物体 的表面细节，如倒角、圆角、纹 理等。
通过拉伸、旋转、放样等操作创 建三维实体，具有质量、体积等 物理属性。
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材质贴图与灯光设置
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材质贴图
为模型表面添加真实的材质质感，如木纹、石材、金属等，增强视 觉效果。
贴图坐标
调整贴图在模型表面的位置和大小，实现贴图的精确控制。
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虚拟现实技术融合
虚拟现实技术将为建筑CAD带来 新的发展机遇，通过虚拟现实技术 可以更加直观地展示设计方案，提
高客户体验。
云计算与大数据应用
云计算和大数据技术的应用将为建 筑CAD提供更加丰富的资源和数
据支持，实现设计资源的共享和优 化配置。
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THANKS
感谢观看
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建筑立面图绘制
使用直线或构造线绘 制立面轮廓，注意轮 廓线的粗细和定位。
使用标注命令标注立 面尺寸，包括高度、 宽度、厚度等。
确定立面方向
绘制立面轮廓
绘制立面细节
标注立面尺寸
完善立面图
根据平面图确定需要 绘制的立面方向。
包括门窗、阳台、檐 口、装饰等，注意细 节的比例和协调性。
房屋建筑学课程设计cad图
房屋建筑学课程设计cad图一、课程目标知识目标：1. 学生能理解房屋建筑学的基本概念，掌握CAD绘图的基本操作；2. 学生能运用CAD软件绘制出房屋平面图、立面图和剖面图；3. 学生了解房屋建筑图的标注和符号，能正确使用在CAD图中；4. 学生掌握房屋建筑学中的比例、尺寸和细节表现。
技能目标：1. 学生能独立操作CAD软件，完成房屋建筑图的绘制；2. 学生具备分析和解决房屋建筑CAD绘图过程中遇到问题的能力；3. 学生能运用CAD软件进行创意设计，将所学知识应用于实际项目中。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对房屋建筑学的兴趣，提高对建筑行业的认识；2. 学生养成严谨、细致的学习态度，提高审美观念；3. 学生通过团队合作，培养沟通、协作能力和团队精神；4. 学生在学习过程中，树立正确的建筑伦理观念，关注绿色建筑和可持续发展。
本课程旨在结合房屋建筑学的基本知识，通过CAD软件的实践操作，使学生在掌握专业知识的同时，提高实际操作技能，培养良好的学习态度和价值观。
针对高中年级学生的特点，课程设计注重理论与实践相结合，引导学生主动探索、积极实践，激发学生的创新意识和团队协作精神，为未来从事建筑及相关领域工作打下坚实基础。
二、教学内容1. 房屋建筑学基本概念：包括房屋建筑的分类、建筑要素、建筑风格等；教材章节：第一章 房屋建筑学概述2. CAD软件操作基础：介绍CAD软件的界面、工具栏、绘图环境设置等；教材章节：第二章 CAD软件操作基础3. 房屋平面图绘制：学习房屋平面图的绘制方法，包括墙体、门窗、楼梯等；教材章节：第三章 房屋平面图的绘制4. 房屋立面图绘制：学习房屋立面图的绘制方法，包括高度、深度、立面装饰等；教材章节：第四章 房屋立面图的绘制5. 房屋剖面图绘制：学习房屋剖面图的绘制方法，包括屋顶、楼层、结构等；教材章节：第五章 房屋剖面图的绘制6. 房屋建筑图标注与符号：介绍房屋建筑图中常用的标注和符号；教材章节：第六章 房屋建筑图的标注与符号7. CAD创意设计应用：运用所学知识进行创意设计，完成实际项目案例；教材章节：第七章 CAD创意设计应用教学内容安排和进度：第1周：房屋建筑学基本概念学习；第2-3周：CAD软件操作基础；第4-6周：房屋平面图、立面图、剖面图绘制；第7周：房屋建筑图标注与符号；第8周：CAD创意设计应用与作品展示。
房建CAD课程设计
房建CAD课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解CAD软件在房屋建筑领域的应用，掌握基本的CAD操作命令；2. 学生能运用CAD软件绘制房屋建筑平面图、立面图和剖面图；3. 学生掌握房屋建筑图纸的标注和尺寸表示方法；4. 学生了解房屋建筑CAD图纸的输出和打印技巧。
技能目标：1. 学生能够独立操作CAD软件，完成房屋建筑图纸的绘制；2. 学生能够运用CAD软件进行建筑图纸的修改和优化；3. 学生能够通过CAD软件进行房屋建筑模型的构建和展示；4. 学生能够运用所学知识解决实际建筑图纸绘制过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对房屋建筑CAD设计的兴趣，激发学生的学习热情；2. 培养学生的团队协作意识，提高学生在团队项目中的沟通与协作能力；3. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度，注重细节，追求图纸的准确性；4. 引导学生关注建筑行业的发展，认识CAD技术在建筑领域的重要性，提高学生的职业素养。
二、教学内容1. CAD软件基础知识：介绍CAD软件的发展历程、功能特点以及在房屋建筑领域的应用。
- 教材章节：第一章 CAD概述2. CAD软件基本操作：学习CAD软件的启动、界面认识、文件操作、绘图环境设置等。
- 教材章节：第二章 CAD软件基本操作3. 绘制房屋建筑平面图：学习房屋建筑平面图的绘制方法，包括墙体、门窗、楼梯等的绘制。
- 教材章节：第三章 建筑平面图绘制4. 绘制房屋建筑立面图和剖面图：学习立面图和剖面图的绘制方法，掌握立面图和剖面图的标注技巧。
- 教材章节：第四章 建筑立面图与剖面图绘制5. 房屋建筑图纸标注与尺寸表示：学习图纸标注和尺寸表示的方法，确保图纸的准确性和可读性。
- 教材章节：第五章 图纸标注与尺寸表示6. CAD图纸输出与打印：学习CAD图纸的输出和打印方法，掌握打印设置和图纸布局技巧。
- 教材章节：第六章 图纸输出与打印7. 综合实例分析与实操：结合实际案例，进行房屋建筑图纸的绘制实践，巩固所学知识。
《建筑CAD》教案(简洁版)
《建筑CAD》教案(简洁版)第一章：建筑CAD基础知识1.1 概述介绍建筑CAD的概念和应用领域解释建筑CAD的重要性1.2 软件安装与操作指导学生安装建筑CAD软件教授基本操作界面和工具栏的使用1.3 绘图设置与基本操作讲解绘图单位和格式的设置教授绘图的基本操作，如选择、移动、旋转等第二章：建筑CAD绘图技巧2.1 线条与颜色讲解如何设置线条样式和颜色指导学生绘制不同类型的线条2.2 图层管理介绍图层的概念和作用教授如何创建、编辑和管理图层2.3 块与组讲解如何创建和使用块指导学生创建简单的建筑元素块第三章：建筑CAD基本绘图命令3.1 点、线、圆命令教授点的绘制方法讲解线和圆的绘制命令及参数设置3.2 矩形、多边形命令指导学生使用矩形和多边形命令讲解参数设置和操作技巧3.3 文本与注释讲解如何在图中添加文本和注释教授文本格式和位置的设置第四章：建筑CAD高级绘图命令4.1 修剪、延伸命令讲解修剪和延伸命令的使用方法指导学生进行图形编辑4.2 倒角、圆角命令教授倒角和圆角的绘制命令及参数设置指导学生进行图形修饰4.3 属性与参数设置讲解如何设置对象的属性和参数指导学生应用属性管理器第五章：建筑CAD实际应用案例5.1 平面图绘制教授如何绘制建筑平面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.2 立面图绘制讲解如何绘制建筑立面图指导学生应用所学知识进行实际操作5.3 剖面图绘制教授如何绘制建筑剖面图指导学生应用所学知识进行实际操作第六章：建筑CAD设计工具与技巧6.1 设计工具概述介绍建筑CAD中的设计工具，如测量工具、标注工具等解释设计工具在建筑设计中的应用6.2 设计工具操作教授如何使用设计工具进行图形编辑和调整指导学生掌握设计工具的操作技巧6.3 设计工具实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用设计工具进行建筑设计第七章：建筑CAD三维建模7.1 三维绘图基础介绍建筑CAD中的三维绘图概念和基本操作解释三维建模在建筑设计中的应用7.2 三维建模命令教授三维建模的命令，如创建三维体、修改三维体等指导学生掌握三维建模的操作技巧7.3 三维建模实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用三维建模进行建筑设计第八章：建筑CAD光照与渲染8.1 光照效果的设置讲解如何设置光照效果，如阳光照射、人工照明等指导学生掌握光照效果的调整技巧8.2 渲染设置与技巧介绍建筑CAD中的渲染概念和基本操作教授如何进行渲染设置，如调整材质、纹理等8.3 光照与渲染实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生运用光照与渲染进行建筑设计第九章：建筑CAD图纸输出与打印9.1 图纸输出格式介绍建筑CAD中的图纸输出格式，如PDF、JPEG等解释不同格式在图纸输出中的应用和特点9.2 打印设置与技巧讲解如何进行打印设置，如调整打印区域、比例尺等指导学生掌握打印技巧，如优化打印效果、减少打印成本等9.3 图纸输出与打印实际应用案例提供一个实际应用案例，指导学生进行图纸输出与打印第十章：建筑CAD综合实战项目10.1 项目概述与要求提供一个综合实战项目，概述项目要求和目标解释项目在建筑设计中的应用和意义10.2 项目实施步骤指导学生按照实施步骤完成项目，包括设计、绘图、建模等提供项目实施的具体指导和建议10.3 项目成果评价评价学生的项目成果，包括图纸质量、设计创新等提供改进建议和指导，帮助学生提高建筑设计能力重点解析本文档是关于《建筑CAD》的教案，分为十个章节，涵盖了建筑CAD的基础知识、绘图技巧、高级绘图命令、设计工具与技巧、三维建模、光照与渲染、图纸输出与打印，以及综合实战项目等内容。
使用AutoCAD进行建筑设计的流程
使用AutoCAD进行建筑设计的流程第一章：AutoCAD建筑设计的概述AutoCAD是一款功能强大的计算机辅助设计软件，广泛应用于建筑设计领域。
它提供了各种功能和工具，可以帮助建筑师和设计师更高效地完成建筑设计任务。
本章将介绍AutoCAD建筑设计的基本概念和背景，以便读者对本文的后续章节有更清晰的理解。
第二章：准备工作在使用AutoCAD进行建筑设计之前，我们需要进行一些准备工作。
首先，选择合适的计算机硬件和操作系统，以确保AutoCAD可以正常运行。
其次，安装AutoCAD软件并进行必要的设置和配置。
最后，熟悉AutoCAD的用户界面和基本操作，例如绘图、编辑和命令输入等。
第三章：建筑设计的规划在开始具体的建筑设计之前，我们需要进行建筑设计的规划工作。
这包括确定项目的需求和目标，收集和分析相关的背景信息，以及制定建筑设计的整体方案。
在AutoCAD中，我们可以利用绘图工具和标注工具来制定建筑设计的平面布局和外观风格。
第四章：建筑设计的细化在建筑设计的规划阶段完成后，我们需要对设计进行细化和优化。
这包括根据功能需求设计建筑的各个区域和空间，制定建筑的结构和材料，以及考虑建筑的施工和维护。
在AutoCAD中，我们可以利用建模工具和渲染工具来创建建筑的三维模型和内部布局。
第五章：建筑设计的分析为了确保建筑设计的可行性和符合设计要求，我们需要进行各种分析和验证工作。
这包括结构分析、通风分析、采光分析等。
在AutoCAD中，我们可以利用分析插件和工具来进行这些分析，以得出合理的设计结果。
第六章：建筑设计的绘图和文档完成建筑设计后，我们需要制作相应的绘图和文档，以便进行评审和施工。
在AutoCAD中，我们可以利用绘图和布局工具来创建建筑设计的平面图、立面图、剖面图等。
同时，我们还可以利用文档工具来创建设计说明书、材料清单、施工图纸等。
第七章：建筑设计的修改和优化在绘图和文档完成后，我们可能需要对建筑设计进行进一步的修改和优化。
大一建筑cad课程设计
大一建筑cad课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解CAD软件在建筑领域的基本概念和功能，掌握软件的基本操作与使用方法。
2. 学习并掌握建筑图纸的绘制规范，包括平面图、立面图、剖面图等。
3. 了解建筑信息模型（BIM）的基本原理，并能够运用CAD软件进行简单的模型构建。
技能目标：1. 能够独立运用CAD软件完成建筑图纸的绘制，包括线条、文字、尺寸标注等基本元素的运用。
2. 培养学生空间想象能力和图形表达能力，能够准确、快速地绘制建筑图纸。
3. 培养学生团队协作能力，能够与他人共同完成复杂的建筑图纸设计。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑设计的兴趣和热情，激发学生的创新意识和创造力。
2. 增强学生对建筑专业的认同感，明确未来职业发展规划。
3. 培养学生严谨、细致的工作态度，注重细节，提高图纸质量。
本课程针对大一建筑专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果，旨在帮助学生掌握建筑CAD软件的使用，培养其在建筑图纸绘制方面的实际操作能力，同时注重培养学生的专业兴趣和团队协作精神，为后续专业课程打下坚实基础。
本课程教学内容主要包括以下几部分：1. CAD软件基础操作：介绍CAD软件的界面、工具栏、命令行等基本组成部分，教授软件的启动、关闭、文件管理等基本操作。
2. 建筑图纸绘制规范：讲解建筑图纸的线型、图层、文字、尺寸标注等规范，使学生掌握建筑图纸的基本表达方法。
3. 平面图绘制：教授平面图的基本绘制方法，包括墙线、门窗、家具等元素的绘制，以及布局和标注。
4. 立面图和剖面图绘制：引导学生学习立面图和剖面图的绘制技巧，掌握建筑物的空间表达方法。
5. 建筑信息模型（BIM）简介：介绍BIM的基本概念、原理和应用，使学生了解行业发展趋势。
6. 综合实践：通过团队协作，完成一个建筑项目的图纸绘制，包括平面图、立面图、剖面图等。
教学内容按照以下进度安排：1-2周：CAD软件基础操作及建筑图纸绘制规范；3-4周：平面图绘制；5-6周：立面图和剖面图绘制；7周：建筑信息模型（BIM）简介；8-9周：综合实践。
《建筑设计CAD》课程标准
《建筑设计CAD》课程标准一、课程基本信息课程名称建筑设计CAD课程代码5401013122学时学分64学时4学分课程类型B理论+实践课课程属性专业课适用对象2019级建筑设计专业（3年制）开设学期第3学期考核方式□考试■考查课程归属建筑设计教研室单位参考教材《建筑CAD》2018年，吴承霞、刘艳主编，河南科学技术出版社二、课程定位1.课程性质：本课程是面向建筑设计专业的一门专业课程，课程主要涉及了施工图基础知识、AutoCAD2014介绍及基本操作、利用CAD 绘制建筑平面图、立面图、剖面图、详图、结构施工图和打印与布局等方面的知识，并注重培养学生的识图能力、AutoCAD绘图的方法与技巧和实际应用操作能力。
2.课程任务：通过本课程的学习，使学生了解AutoCAD的工作空间、操作界面和常用命令的操作方法等；掌握AutoCAD的基本绘图、编辑方法和技巧等；学会AutoCAD绘图软件在建筑方案图、建筑施工图和结构施工图等工程图中的应用。
为学生今后从事建筑方案设计、建筑施工图设计、建筑表现、建筑设计信息模型（BIM）及建筑设计业务管理等方面的工作，成为高素质技术技能型人才做好理论和技能方面的准备。
3.课程衔接：本课程以前置的《建筑制图Ⅰ》《建筑制图Ⅱ》《建筑材料与构造》等课程为基础，与后置的《效果图制作》《建筑施工图设计》《建筑专题设计Ⅲ》《毕业设计》等课程密切相关，形成完整的课程体系，通过教师演示、上机实践的教学，培养学生的计算机辅助设计能力。
三、课程目标（一）总体目标本课程突出对学生应用能力的培养，它以建筑施工图的绘制及识读为主线，以建筑形体的快速准确表达为导向，以投影理论和作图规律为载体，以项目为驱动、任务导向为主要手段，通过对建施、结施的识读与绘制，使学生掌握建筑制图必备的基本知识，熟练掌握CAD 绘图软件操作的方法与技巧，具备一定的建筑制图的识图绘图能力和空间想象能力及从事建筑设计专业必需的专业素养，实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。
建筑结构CAD课程设计
建筑结构CAD课程设计一、课程简介建筑结构CAD课程是为建筑类专业学生而设计的一门课程。
该课程旨在培养学生的建筑结构设计以及计算机辅助设计能力。
在课程中，学生将学习如何使用常见的建筑结构分析和设计软件，例如AutoCAD、Revit Structure、STAAD.Pro等。
学生还将学习建筑结构设计的基本原理以及建筑结构设计在实际工程中的应用。
二、课程目标本课程的主要目标如下：•培养学生独立分析、设计建筑结构的能力。
•提高学生运用计算机辅助设计软件设计建筑结构的技巧。
•培养学生在实际建筑工程中应用建筑结构计算和设计知识的能力。
三、课程内容3.1 建筑结构基础本节课程主要介绍建筑结构的基本原理，包括静力学、力学、材料力学、结构力学等基础知识。
3.2 基本建筑结构设计分析方法本节课程介绍建筑结构常见的设计分析方法，包括刚度法、叠加法、位移法等。
3.3 建筑结构分析和设计软件本节课程主要介绍常见的建筑结构分析和设计软件，例如AutoCAD、Revit Structure、STAAD.Pro等。
3.4 实际建筑结构设计案例本节课程将让学生学习实际的建筑结构设计案例，包括住宅、商业建筑、桥梁等。
学生将学习如何应用所学知识解决实际工程中的问题。
四、课程评估本课程的评估分为以下几个部分：•平时作业：包括每次课程的以及课程中使用建筑结构分析和设计软件的练习。
•期末考试：考试内容包括理论知识和实践能力。
五、教学方法本课程采用讲授和实践相结合的教学方法。
在课堂上，教师将主讲建筑结构设计的理论知识，并引导学生使用建筑结构分析和设计软件进行练习和实践。
同时，学生还将在课堂上参与小组讨论，分享实践经验并解决问题。
六、学习要求学生需要具备以下基本知识：•建筑相关的静力学、力学、结构力学等基础知识。
•熟练掌握AutoCAD等建筑结构分析和设计常用软件。
七、参考书目•《建筑结构基础》李明著•《建筑结构设计与计算》陈晓林著•《AutoCAD建筑设计与应用》刘磊著•《Revit Structure精讲》贺宗建著•《STAAD.Pro应用实例》王志军著八、结语本课程旨在培养学生的建筑结构设计以及计算机辅助设计能力，提高学生在实际工程中应用建筑结构计算和设计知识的能力。
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湖南商学院程设计报告题目双层别墅建筑图纸设计**: **学号: *********同组人: 黄成专业: 工程管理班级: 1301****: **职称: 副教授计算机与信息工程学院2015年1月《CAD辅助设计》课程考核成绩评定表课程设计作品验收表注：1. 除“验收情况”栏外，其余各栏均由学生在作品验收前填写。
2. “验收情况”栏由验收小组按实际验收的情况如实填写。
双层住宅建筑图纸设计一、设计目的掌握AUTOCAD的绘图环境设置及绘图命令的操作；掌握AUTOCAD的绘图编辑的操作；掌握AUTOCAD的文本输入、表格绘制与尺寸标注的操作；掌握AUTOCAD的图形的输出操作；锻炼AUTOCAD建筑图纸的综合设计能力。
二、设计说明1、本工程私人别墅，框混结构，总建筑面积300平方米。
2、图中所标注尺寸除标高以米计外，其余均以毫米计，室内外高差450,。
3、户型为南北向通透设计，户内空间分隔充分考虑功能性和舒适性原则，实现了动静分离、主客分离、干湿分离、户户朝南。
各种厅、房均可直接采光通风。
细节处理、观景阳台、生活阳台的运用，使户型设计更具特点。
并强调日照朝向的均好，强调内外部环境的融会贯通。
4、使用设计规范：a.《民用建筑设计通则》 GB 50352-2005b.《建筑设计防火规范》 GBJ16-87（2001年版）C.《建筑内部装修设计防火规范》GB 50222-95三、设计步骤1. 平面图绘制：1.1 设置绘图环境启动cad2007，创建新图，用A3图纸（420*297）。
用limits命令设置绘图边界，左下角（0，0），右上角（420000，297000）。
1.2 设置图层和线型用ltscale命令设置全局线型比例，根据limits的大小估计比例因子，可以调整。
本例设置为100。
如图1-1所示。
图1-11.3 建立窗户图形块图1-2使用line和offset（偏移）、block等命令绘制如上图的窗块。
1.4 绘制轴线利用line和offset（偏移）命令绘制如下轴线。
图1-31.5 绘制墙线利用多线命令（设置为：对正=无，比例=墙厚（如240），样式=stander），先画外墙，再画内墙，利用修剪命令修剪墙角，利用Aline命令，把墙线转化并合并为多段线，并把线宽设置为0.5。
图1-41.6 绘制窗户使用offset（偏移）偏移轴线，确定窗户位置，利用修剪命令修剪墙线，再插入窗户块。
1.7 绘制门利用偏移轴线，确定门的位置，利用修剪命令修剪墙线，再使用直线和圆弧绘制门。
如图1-5所示。
图1-51.8 绘制楼梯确定楼梯的起始位置，利用矩形阵列绘制出楼梯线，利用多段线绘制出楼梯走向，镜相图形，如图1-6所示。
图1-61.9 标注文字和尺寸图1-7（1）将“文字”层设置为当前层；（2）新建尺寸和标注样式；（3）标注文字和尺寸（镜相文字前将“exterminate”的属性值设置为“0”）2. 立面图绘制：2.1 绘图环境设置（1）设置一个dwt文件（2）设置单位（3）设置图层（4）设置标注样式2.2 绘制定位轴线（1）从建筑平面图上直接提取长度尺寸绘制轴：在底层平面图上，沿着需要绘制立面的方向，以各主要构件等为起点，绘制一系列垂直该方向的构造线，直接形成轴网，这样可以加快绘图速度。
（2）选择“轴线”图层，在绘图工具栏中选择“构造线”命令，分析首层平面图，发现第一层与第二层的区别在于阳台和楼梯入口部分（3）选择“构造线”命令，当系统提示“-xline指定点或[水平(H)/垂直（V）/角度（A）二等分（B）/偏移（O）]：”时，输入“V”。
即可绘制垂直构造线。
以各主要构件(如门窗洞口)等为起点，捕捉对象，绘制一系列垂直该方向的构造线。
（4）接着绘制楼层高度的轴线，把水平构造线向上偏移3000、3300、3300，形成轴网。
将多余的构造线用“修剪”命令进行修剪，外形轮廓形成。
2.3 绘制门窗、栏杆、屋顶等立面图样2.3.1 绘制窗户（1）根据平面图的标注，正立面窗户为C-2，查找设计的窗户详图，C-2窗详图如下图所示，接下来，根据详图的尺寸绘制推拉窗户。
图2-1（2）绘制一个750*1500的矩形，将其向内偏移50，在中点处绘制一条中线，向左右分别偏移30，最后将多余线段修剪。
（3）将绘制好的窗C-2定义为块，选取拾取点。
（4）将窗插入至第一层楼的辅助线中，窗框底边距离地面高度为900，并“镜像”复制另一个窗户。
放置好一层的窗户后，进行阵列复制，向上偏移距离“3600”，复制2层，如下图所示。
图2-22.3.2 绘制门（1）根据平面图的标注，正立面图中的门为M-4，根据详图中的尺寸，绘制门。
（2）绘制门的方法与绘制窗相似。
绘制一个2000*2200的矩形，将其向内偏移100，其余部分偏移50，并将多余的线段进行修剪，如下图所示。
将门放入辅助线内。
图2-32.3.3 绘制栏杆选择“栏杆”图层，绘制长度为18700的水平直线，向上偏移150、700、150。
绘制直线，向右分别偏移20、80、20、80，将如下图所示的直线对象进行阵列，图2-4最后将多余的部分进行修剪，完成栏杆的绘制。
将栏杆定义为块，进行阵列，阳台绘制完成，如下图所示。
图2-52.3.4 绘制台阶绘制尺寸为5000的矩形，将矩形进行中点对齐，形成台阶对象。
将台阶对象放入立面图中大门的下方，进行中点对齐，如图所示。
图2-62.3.5 绘制屋顶在顶层绘制墙体框架，输入填充命令，选择灰色，图案“ar-rshke”。
同上，绘制第二个屋顶。
如图所示图2-72.3.6 绘制墙面外轮廓线及地面（1）打开“外轮廓线”图层，将线宽设置为0.3mm，勾勒出墙体轮廓。
（2）在住宅楼底部绘制一条水平直线，线宽为0.3mm，作为地面。
绘制外墙线和地面后的效果如图所示。
图2-82.3.7 标注尺寸、文字及标高（1）标注尺寸。
打开“图层特性管理器”，选择“标注”图层为当前图层，标注样式的设置已在绘图环境前期设置中完成，根据距离标注出第一个楼层的高度2700，接着选择“标注”下拉菜单中的“连续标注”选项，可以根据第一个标注的角点进行快速连续标注。
（2）添加文字（3）设置外墙各个主要部位的标高。
打开“图层“工具栏。
选择“图层特性管理器”图标，在弹出的“图层特性管理器”对话框中，使当前图层是“标高”，单击“确定”按钮退出。
如图所示图2-92.3.8 绘制其余构件（1）建筑物两端或分段的轴线和编号绘制。
（2）标出各个部分的构造、装饰节点详图的索引编号，说明外墙面的装饰材料和做法。
经过设置绘图环境，绘制定位辅助线，绘制墙线、门窗、幕墙、台阶等立面图样，标注尺寸和文字，设置外墙各个主要部位的标高，绘制建筑物两端或分段的轴线和编号，说明外墙面的装饰材料和做法等步骤，建筑立面图就完成了。
3. 剖面图绘制：3.1 绘图环境设置剖面图绘图环境的设置与立面图相似，新建文件、设置单位、设置图层、设置标注样式的方法可参照立面图绘图环境前期设置的方法。
3.2 绘制定位轴线（1）在绘制之前，要在已知平面图中寻找剖切符号，根据剖切符号的方确定剖面图的方向。
（2）确定了剖切方向之后，接下来绘制定位辅助线。
首先将双层住宅平面图和立面图对齐，保证墙体、门、窗等对象的位置一一对齐，选择“轴线”图层为当前图层，利用“绘图”“射线”命令，从平面图中选取墙体、门、窗、楼梯等对象，绘制辅助线。
（3）接着在绘制好的水平射线上，绘制一条与水平射线呈45度夹角的斜射线。
绘制45度斜射线的目的是根据正弦定理，45度的直角三角形，两条直角边长相等，这样，才能使绘制出的剖面图水平尺寸与平面图中的相一致。
（4）接下来在45度射线与平面图水平辅助线相交处，绘制垂直于水平辅助线的射线。
（5）垂直辅助线绘制完成后，便可以开始绘制立面图的水平辅助线，将各层高用辅助线表示出来，将辅助线进行修剪，辅助线绘制完成。
3.3 绘制门窗、阳台、楼梯等剖面图样3.3.1 绘制门窗（1）在平面图中，找到客厅的门祥图索引号是M-2，。
打开“门”图层，选择其为当前层。
用“矩形”工具绘制一个900*2100的矩形，放置在辅助线相对应的位置。
（2）将“窗”图层设置为当前图层，剖面窗的绘制方法同立面窗的绘制，第一层的窗放置位置高地面高度为900，定义为块之后，阵列复制剖面窗的行偏移量为3600，行数为2，门窗绘制完成。
3.3.2 绘制阳台确定当前图层为“阳台”后，进行阳台的绘制，阳台的细节部分可以从立面图中直接复制，稍加修剪后，将阳台部分放置至准确位置，如图所示。
图3-1同样，阳台对象绘制完成后，将其定义为块，进行“阵列”复制，行偏移量为3300，行数为2。
3.3.3 绘制楼梯（1）绘制楼梯踏步线（2）将剖切楼梯进行图案填充。
（3）绘制楼梯扶手和栏杆由于各层的楼梯都是一样的，因此只要绘制出一套楼梯然后进行阵列即可。
如图3-2所示图3-23.3.4 绘制女儿墙、墙体、楼板、檐口等（1）女儿墙高度设置为1200，并绘制屋顶屋檐部分，将其填充图案，在弹出的“边界图案填充”对话框的“图案填充”选项卡中，打开“填充图案选项板”，在“其他预定义”选项卡中，选择“SOLID”图案，单击“确定”按钮，即完成了剖切部分的填充。
（2）接着将剖切的墙体、楼板、阳台底部等进行绘制和图案填充。
（3）将剖切的屋檐、女儿墙、墙体、楼板、阳台底部等进行绘制和图案填充后，完成效果如图3-3所示。
图3-33.4 标注尺寸、文字及标高（1）打开“图层特性管理器”，选择“标注”图层为当前图层。
在“标注”下拉菜单中选择“线性”选项，标注样式的设置已在绘图环境前期设置中完成，根据距离标注出楼层的高度3600，接着选择“标注”下拉菜单中的“连续标注”选项，可以根据第一个标注的角点进行快速连续标注。
（2）选择“多行文字”命令，在弹出的对话框中输入图纸名称“A-A1:100”后，设置字体高度为400，单击“确定”按钮，并利用“多线”命令，在图纸名称下绘制一条线宽为50的多线作为图名下方的强调线。
（3）打开“图层”工具栏，选择“图层特性管理器”图标，在弹出的“图层特性管理器”对话框，使当前图层为“标注”，单击“确定”按钮退出。
（4）利用“圆”、“多行文字”、“复制”命令，绘制轴号，绘制一个半径为400的圆，在其上方绘制一条长度为1000的引线，接着在圆内输入数字“1”，相应的其他剖切轴号也是同样制作方法，将其复制至定位轴线的下方。
添加标注和文字。
（5）打开“图层”工具栏，选择“图层特性管理器”图标，在弹出的“图层特性管理器”对话框中，使当前图层为“标高”，单击“确定”按钮退出“图层特性管理器”对话框。
在各层楼面之间的高度，和各层梁、板、楼梯之间的高度中，标注标高符号。