初二实践活动作文5篇

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初二我的课余生活作文600字(10篇)

初二我的课余生活作文600字(10篇)

初二我的课余生活作文600字(10篇)1.初二我的课余生活作文600字篇一我的课余生活丰富多彩,有很多很多各式各样的活动。

有看书、有打羽毛球,我喜欢羽毛球、看书还有打篮球。

每个星期日,我就和妈妈到公园打羽毛球。

带着球和羽毛球拍,我高高兴兴地过去了,到那我和妈妈开始打了。

妈妈先发球,把球向高空扔,再用球拍打过来。

球就像一只小鸟一样飞过来飞过去,我用力把它打回去,一不小心打在树枝上去了,太用力了。

妈妈拿了一根长长的木棍把球戳下来,羽毛球真好玩啊!星期六,我会在书店买好多好多书,有各式各样的,有小说、漫画等。

有一次我在书店买了漫画书,很好看,妈妈叫我吃饭,叫声很烦,我大声说:“吵死了。

”妹妹一直叫我和她玩,我一直不理她,过了一会儿她就跑走了。

我在学校打篮球可是数一数二的,老师说这节课打篮球,我就特别兴奋地扣篮,我可是百发百中的。

有一次,老师带领我们开展了一次比赛,老师把球放在中央让我们抢,我赶快跑过去抢来,但是前面被人挡住了,我只能把球给别人了。

接着,我冲上去抢过了球,球到我手上,一个厉害的’扣篮。

羽毛球和看书还有篮球丰富了我的课余生活!2.初二我的课余生活作文600字篇二我的课余生活丰富多彩,而我喜欢的是骑自行车。

我7岁的时候,就开始练习骑自行车了。

每到外婆家,爸爸都教我怎样骑自行车,我一次次摔倒又一次次站起来。

当时,有许多小朋友叫我不要学了,和他们一起玩吧,可我不放弃,仍然继续坚持了下去。

现在,我骑车的水平已经很高了,骑车的速度像开摩托车一样飞快。

记得有一次,我和小伙伴比赛骑自行车,看谁先到我外婆家公园里的游乐场。

比赛前,我们先做了热身运动:绕着外婆家的广场慢骑三圈。

外婆家的广场很大很大,骑三圈对我们来说可不是件容易的事。

骑完之后,我们已经累得满头大汗。

比赛就要正式开始了,广场上有许多小伙伴为我们加油打气。

我想:我一定要赢得这场比赛,成为冠军。

随着裁判的一声令下,我们俩像离弦的箭一样骑了出去。

一路上,我们你追我赶,互不相让。

初二学农作文八篇

初二学农作文八篇

初二学农作文八篇关于初二学农作文一:我的农学体验最近,我们初二全班同学开始学习农业知识。

这让我很开心,我首次体验了种植和养殖的快乐。

第一天上课,老师给我们介绍了一些农业常用工具,例如锄头和镰刀,让我有了对农业工作的初步了解。

然后我们分成若干组,到校园里的小菜园进行实践。

我选择了种植土豆为主题。

我们浇水、施肥、锄草,我感到非常高兴。

当我们正准备结合自己的实践经验写报告时,老师又给我们安排了第二项任务——观察校园里的养殖。

我去了室内法兰琳卡,那里养着鸟和鱼。

我和同伴学了如何清理鱼缸、为鸟儿喂饭,体验到了养殖的乐趣。

总的来说,这次农学体验让我了解到了农业的含义,掌握了栽培和养殖两项技能,还感受到了与自然亲近的快感。

我喜欢学习农业知识,我希望将来自己也能够成功养活自己。

写作重点:1. 介绍初二学生学习农学的经验;2. 描述你所参与的具体活动;3. 阐述这次经验对你的影响。

用词分析:1. 初步了解:初步对农业工具和技术知识有一个了解。

2. 实践经验:通过实践,考验了学习的知识;3. 清理和喂饭:学习了如何负责养殖生物。

4. 亲近自然:与自然和动植物的接触,让你感受到与自然亲近的快感。

---关于初二学农作文二:农业是我们的生命线我们学习农业知识的过程中,意识到农业的重要性。

农业是我们的生命线,它关系到每一个人的衣食住行。

首先,我们需要农业生产来满足我们的食品需求。

农业种植和养殖的结果为我们提供了丰富的食物资源,例如蔬菜、肉类和水果等。

其次,农业还提供了与城市工业不同的就业机会。

许多农村地区的居民在耕种、捕鱼、畜牧等方面得到工作。

这些工作带来了必要的财富,维持着农村经济的发展。

最后,农业对于生态对可持续发展也非常重要。

原始森林,沙漠光地,滥伐和过度耕耘,使得生态受到极大破坏,美丽的自然风景被天然灾害抢走了。

然而,现在我们开始关注农业生产的可持续性,寻求与自然和谐的发展之路。

通过科学的农业生产和技术,我们可以减小农业生产对环境的影响,保护生态平衡。

八年级综合实践活动记事

八年级综合实践活动记事

八年级综合实践活动记事
今年,我校八年级的学生参加了一次综合实践活动,让我来为大家
记录一下这次活动的点点滴滴。

活动之初,学生们被分成了几个小组,每个小组都有一个老师作为
指导。

我们小组的任务是到社区进行义工活动,为有需要的人们提供
帮助。

于是,我们积极准备了物资,准备出发。

一到达社区,我们立刻投入到工作中。

有的同学在帮助老人清理院子,有的同学在和小朋友们一起玩耍,还有的同学在帮助社区组织清
理环境。

每一个同学都认真对待自己的任务,兢兢业业,让人感动。

整个活动持续了一整天,虽然很辛苦,但每一个同学都收获了很多。

我们感受到了帮助他人的快乐,也学会了团队合作和奉献的精神。


活动结束的时候,我们和社区的居民们深深地拥抱在一起,泪水和笑
声交织在一起,温暖了整个冬日的清晨。

回到学校后,我们进行了一次班会,分享了这次活动的心得体会。

大家纷纷表示,这次活动让他们受益匪浅,更加懂得了感恩和奉献的
重要性。

我们决定,以后会经常参加这样的综合实践活动,为社会做
出更多的贡献。

八年级的综合实践活动就这样在欢声笑语中结束了,但对于我们每
一个参与者来说,这将是一次难忘的经历,让我们更加热爱生活,更
加珍惜拥有。

让我们一起传承这份爱心,传递这份善意,让世界因我
们的努力而变得更加美好。

感谢这次活动,让我们收获了友谊和成长。

愿我们的未来更加美好!。

初二学生实践基地活动心得例文精选

初二学生实践基地活动心得例文精选

初二学生实践基地活动心得例文精选前言在初中生活中,无论是学习还是生活,我们都需要不断地锻炼自己,实践自己所学的知识。

为了更好地促进我们的全面发展,学校为我们提供了实践基地活动的机会,让我们在实践中探索,感受生活,获得更多的经验。

下面是一些初二学生在参加学校实践基地活动后的心得体会。

精选心得1. 我与小陶瓷艺术的邂逅七年级时,我到实践基地参加了陶瓷艺术的活动。

刚开始我对手工艺术并不感兴趣,但是当我动手制作起来时,却发现自己已经沉浸其中。

在教练的帮助下,我学习了陶瓷制作的基础知识,如制作陶瓷器的环节,常见的陶瓷材料等。

之后,我有机会亲自动手制作陶瓷器,从制作、切割、雕刻、彩绘等各个环节都有了深入的体验。

最后完成了一件自己的陶瓷作品,这种成就感是没有什么可以取代的。

在此过程中,我不仅认识了新的工艺、学习了新的技能,更体会到了“艺术源于生活”的道理,还锻炼了自己的耐心和细心,十分难忘。

2. 初次接触科学探秘科技馆的奇妙世界在一次实践基地活动中,我去了科技馆,第一次接触到了各种高科技科学展示。

从初中的物理、化学知识到高中的一些科技设备,我发现这里无所不涉,更发现了科技的迷人之处。

在参观中,我看到了各种智能技术,如智能化生活、新型能源、无人驾驶等,而且还体验了仿真飞行、拉弹吊桥、3D打印等虚拟现实技术,这让我眼前一亮,感受到自己身处的时代的科技的强大。

通过这次活动,我认识到科学的巨大魅力,激发了我进一步对科技的追求,希望自己未来能贡献出自己的一份力量。

3. 体验中华传统文化的魅力——书法篆刻活动感悟在实践基地学习中华传统文化,我参加了书法、篆刻活动。

通过这些活动,我深深感受到了中华传统文化的美丽与博大精深。

在书法活动中,我细致入微地体验了毛笔的使用,学习了怎样控制笔的力度、角度,如何书写线条。

通过老师带领的练习,给我留下了深刻的印象,而且,我还用毛笔画出了自己的名字,这次活动让我对毛笔书法产生了极大的兴趣。

社会实践作文600字初二五篇

社会实践作文600字初二五篇

社会实践作文600字初二五篇雷锋营的师生们要走进社会实践基地,体验生活。

开始了一天不一样的课程。

通过这次实践,让人受益终身,明白了“劳动使人快乐,劳动使人进步”。

这里给大家分享一些关于社会实践的作文,方便大家学习,快来看看吧!社会实践作文600字初二1光阴如流,日月如梭。

时间如繁星般悄然易逝,转眼间暑假就要结束了。

蓦然回首,暑假的点点滴滴,刻印在我的心头,既有丰富多彩的快乐生活,又有为各种锁杂作业而忧愁痛苦的烦恼。

这一切,让我度过了一个不寻常的假期生活。

今年的暑假里由于疫情的原因,都不能出远门旅游度假,大部分时间都在家里度过。

我的暑假生活安排是丰富多彩的,有户外运动、看书学习、完成作业还有社会实践等等。

除此之外,妈妈为了让我多学知识,给我报了许多教育培训班,有掌门少儿、数学思维、小星星英语、阅读与写作、让我应接不暇。

数学课是一种反思维教学训练,题目比较特别,经常让我挖空心思,绞尽脑汁。

这些题目虽然很难,但通过老师的指导,使我增长了知识掌握了技能。

而英语学习主要是语音练习和记忆单词。

阅读写作也一样掌握阅读写作技巧。

培训班让我学到了更多的知识。

除了学习,妈妈每个礼拜天下午会带我到农村的外婆家玩。

这让我特别开心,因为暑假里哥哥也回老家了,哥哥比我大五岁,他平时都在杭州读书。

跟哥哥在一起是幸福的,可以在一起写作业,一起玩游戏,还一起学着干农活……非常开心和快乐。

我最喜欢看外婆喂食时鸡鸭抢吃的样子,有时我也会不由自主地帮助外婆喂食。

这些“小家伙”老远听到我们的走路声,就“咯咯咯”地叫,当我们把玉米粒撒到圈里时,它们总是你争我夺的,一直到吃完才洋洋得意地罢休,然后伸伸脖子,拍拍翅膀,喝几口水,各自离开了。

看着这些“酒足饭饱”后格外欢快的“小家伙”们,我也感到特别有趣。

新学期就要到了,我们要用饱满的热情来迎接新的学习,创造更好的成绩,让爸爸、妈妈、外公、外婆高兴。

社会实践作文600字初二2周一一早我们就怀着极其兴奋的心情前往时思社会实践基地。

初二去如东社会实践作文

初二去如东社会实践作文

初二去如东社会实践作文初二的我们,就像一群刚学会飞的小鸟,对外面的世界充满了好奇。

这不,学校组织的如东社会实践活动,就像一阵春风,把我们这群小鸟吹到了如东这片充满新奇的土地上。

刚到如东,我就被那清新的空气给“撞”了个满怀。

这里的空气不像城市里,夹杂着汽车尾气和各种奇怪的味道,而是带着泥土的芬芳、大海的咸香,仿佛是大自然专门为我们调配的清新剂。

我们的活动可丰富啦!其中最让我兴奋的就是去海边。

那片大海啊,简直就是一个超级大的蓝色宝库。

我们像一群脱缰的小野马,冲向沙滩。

沙滩软绵绵的,踩上去就像踩在棉花糖上一样,不过可不能真的吃哦,那可是满嘴沙的“美味”。

我和小伙伴们在沙滩上开始了一场激烈的“城堡建造大赛”。

我负责挖护城河,那小铲子在我手里就像一把宝剑,我使劲地挖呀挖,结果一不小心挖得太深,海水“哗”地一下就涌了进来,把我们还没建好的城堡冲得七零八落。

小伙伴们看着那惨状,先是一愣,然后就哈哈大笑起来,那笑声在海边回荡,就像海浪的歌声一样欢快。

除了在海边玩耍,我们还去了当地的农场。

农场里有各种各样的小动物,那些小羊羔就像一团团会移动的棉花球,特别可爱。

我拿着一把干草去喂它们,有一只小羊羔特别调皮,它用那湿漉漉的小鼻子在我手上嗅来嗅去,痒得我直想笑。

然后它突然一口咬住干草,差点把我的手也当成美味给吃了,吓得我赶紧把手缩回来,那模样肯定特别滑稽,惹得旁边的同学又是一阵哄笑。

在如东的这几天,我们还体验了当地的民俗文化。

跟着当地的老艺人学习编织草绳,那草绳在老艺人的手里就像有了生命一样,一会儿就变成了一个精美的小篮子。

可是到了我们手里,就完全变了样,不是这儿打结了,就是那儿编歪了,最后编出来的东西,连我们自己都忍不住吐槽,说那不是篮子,而是“怪圈”。

不过老艺人还是很耐心地教我们,告诉我们这可是如东的传统手艺,可不能让它失传了。

这次如东社会实践,就像一场奇妙的冒险。

我们不仅看到了美丽的风景,还体验到了不一样的生活。

劳动成长曲初二满分作文范文5篇

劳动成长曲初二满分作文范文5篇

劳动成长曲初二满分作文范文5篇勤劳就是母亲那双长满老茧的手。

劳动一日,可得一夜的安息。

勤劳一生,可得幸福的长眠。

下面给大家分享一些关于劳动成长曲初二满分作文范文5篇,希望能够对大家有所帮助。

劳动成长曲初二满分作文范文1要是你们问我最喜欢干什么家务活,我会回答;当然是洗碗啦。

洗碗轻松又方便,多好啊!不过我11岁才洗过几次,可每次帮妈妈洗碗是那么充满自豪感,每次都不知为什么会有自豪感,直到那次我才明白。

有一次,妈妈刚干完活,正打算回家时,妈妈手指甲很长,不小心被垃圾桶板掉了,指甲里面直流血,我好心疼啊!陪妈妈去医院买药,妈妈好坚强,不叫也不哭,妈妈还告诉我,做人要坚强,我点点头。

不一会儿我们就回到了家,家里还有许多碗,妈妈的手受伤了,于是我就对妈妈说;“碗我来洗,妈妈你休息吧。

”妈妈微笑地点点头。

我开始洗碗了,妈妈说;“有油的碗要用洗洁精。

”我一下就把全部的碗都洗好了,妈妈夸我真棒,我开心极了!走出家门,我突然发现;天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂,脚步变的更加轻快,心晴变的更加愉快,终于想明白了,劳动最光荣,我永远忘不了这一天。

要是你们问我最喜欢干什么家务活,我会回答;当然是洗碗啦。

洗碗轻松又方便,多好啊!不过我11岁才洗过几次,可每次帮妈妈洗碗是那么充满自豪感,每次都不知为什么会有自豪感,直到那次我才明白。

有一次,妈妈刚干完活,正打算回家时,妈妈手指甲很长,不小心被垃圾桶板掉了,指甲里面直流血,我好心疼啊!陪妈妈去医院买药,妈妈好坚强,不叫也不哭,妈妈还告诉我,做人要坚强,我点点头。

不一会儿我们就回到了家,家里还有许多碗,妈妈的手受伤了,于是我就对妈妈说;“碗我来洗,妈妈你休息吧。

”妈妈微笑地点点头。

我开始洗碗了,妈妈说;“有油的碗要用洗洁精。

”我一下就把全部的碗都洗好了,妈妈夸我真棒,我开心极了!走出家门,我突然发现;天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂,脚步变的更加轻快,心晴变的更加愉快,终于想明白了,劳动最光荣,我永远忘不了这一天。

社会实践活动作文600字初二(3篇)

社会实践活动作文600字初二(3篇)

社会实践活动作文600字初二(3篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二实践活动作文5篇
io月份,我们班组织了一次语文实践活动课一-搞小发明,写小发明论文。

可有意思了!
头天,老师就让我们自己搞个小发明。

我回家后,在书桌前苦思冥想,突然,我灵机一动,不如做个实用点的书签一-精确书签得了。

因为我们在用的书签差不多只能帮助我们指示上次阅读的页码,但不能准确指示已经看到哪个段的哪一行。

我做的这个书签就可以解决这个问题。

首先,我拿出一张白纸,裁成一条粗粗的竖条儿;然后,在顶部捅一个小孔,在小孔上系一根绳子,这样一下就可以看到读到哪了;再在粗粗的竖条中间裁出两个空心长方形;最后,做一个细一些的条儿,把它在粗条中间实心的地方绕上一圈,用胶水粘上,这样这细细的指示条便可以上下移动了,如果你读到了哪一段的哪一行,就把指示条放在哪一段的哪一行,下次看书不就方便多了吗?我拿着自己亲手制作的书签,心里美滋滋的。

我带着自己爱不释手的小发明,准备和同学交流,可看看别人的小发明,再看看我自己的,感到我的小发明不
过是张普通的白纸罢了。

我们交流时,我们组推选了王志
远,因为我不敢上嘛。

老师让大家上台演示时,我不敢举手,我做的是有点太普通了。

看,苏比努尔的小快艇、谭悦泽的潜望镜、李静云的望近镜、谢紫怡的小桔灯各个都像个小诺贝尔。

我呀,都抬
行了,我这个书签实际上也挺实用的, 算个小小发明吧
不起头来了。

不过,我做了就
我们还练笔了,写了一篇小发明论文呢!
这次实践活动,让我知道了,做事要经过大脑考虑再决定怎样做。

实践活动,我的朋友!
篇二:实践活动
今天,我们去了电站生态园蔬果种植基地。

我们了解
了许多蔬菜和水果,我向你们介绍一种水果一一葡萄。

电站生态园内,葡萄种植面积广,站在葡萄种植区, 一眼望去,全是葡萄架,挨埃挤挤,密密麻麻。

我们访问了正在葡萄架下松土的葡萄栽培能手一一毛
锦华。

毛师傅六十岁左右,个头不大,穿着简朴的务农服,
跟普通的农村妇女没什么两样。

毛师傅一边带领我们参观葡萄园,一边指着葡萄树,细心地向我们介绍葡萄的种植方法。

毛师傅说,要种好葡萄,必须做好以下这些工作:1、除卷须。

卷须不但消耗营养,而且带来许多病毒。

在葡萄整个生长期,当新梢有卷须长出时,应及时将卷须除去。

2、绑缚。

一年生苗除去卷须后应及时绑缚,使植株直立生长。

用大拇指粗的竹杆在距草根部15厘米处插入地下1 5厘米深,将新梢绑生苗的新梢长60厘米左右时,对新梢进行弓形绑缚,即将新梢拉平,使果穗处于新梢的最高处,并将新梢按顺序和一定的距离绑到架面上。

这样利于通风、透光,并防止果枝被大风吹断。

3、疏穗。

花序显现后,根据葡萄蔓的负载量,尽早疏穗,延长蔓保留广2穗,结果枝一律保留整形,对歧肩穗及第一、第二副穗一律疏除,开花前7天及时插除穗尖1/4,使其坐果整齐。

在毛师傅的指导下,我们还学习为葡萄松土。

我举起锄头,用力翻着,一下,两下,三下,……啊!好累呀!我禁不住停了下来。

可是,再看边上的张影,脸绷得紧紧的,抿着小嘴巴,两眼紧盯着地下,使劲全身力气举起锄头。

不一会儿,她的头上就渗岀了汗珠。

但是她还在坚持着。

站在一旁的毛师傅,忍不住夸奖道:“这个小姑娘可真能干!”我的脸不由自主地红了,连忙举起锄头……
活动结束了,走在回家的路上,我情不自禁的想到:今天我不仅吃到了新鲜的葡萄,亲自体验了锄地的滋味,知道了农业生产的相关知识,而且深刻地体会到劳动的辛苦和快乐。

相信每一位同学都有尝试过烧烤活动,但你们有尝试过在烧烤活动中进行歇后语比赛吗?如果没有,就一起听听我们如何进行吧!
那一天,天气晴朗,阳光明媚。

学校组织我们三至六年级的同学举行烧烤活动,我与其余八位同学组成了一个小组。

我们先把食物放好,然后点火。

由于我们个小,经验不多,于是,数学老师来帮助我们。

火终于点着了,可我们个个的脸上都被烟熏黑了,就像一个“非洲人”似的。

可以烤食物吃了。

大伙都争先恐后地拿起鸡翅、香肠、
鸡肉串……大家虽然看着半生不熟的食物,但心里早就痒痒了,恨不得一把抓起食物把它吃光。

于是,我即兴想到了在家中经常和爸爸妈妈玩的游戏一一歇后语比赛。

我向伙伴们提出了这个意见,大家一致同意。

比赛开始!思恩做了一个“开头炮”:“黄婆卖瓜。

”我快速地回答:“自买自夸!”“完全正确!”柔芳也说:“脚踩西瓜皮。

”蓝童以迅雷不及掩耳之势的速度答道:“溜之大吉!”“yes!”柔芳打了一个正确的手势。

我说:“一根针掉进大海里。

”韵希像抢答似地说:“一落千丈!”“聪明!” 蓝童也不甘示弱……也许是吸引力太强了吧!其他组里的一些同学都被我们“引” 了过来。

他们看见我们一唱一和的,都惊讶地目瞪口呆。

邻组的晓柔看见我们的食物,不
禁大喊:“呀,你们的食物都烤焦了!”拿起我们的食物一看:呀,不得了!食物都成黑乎乎的
“碳” To围观的同
□□
学们不禁哈哈大笑,我们却哭笑不得。

接着我们换了一些新鲜的食物,继续烤,比赛也随之继续。

不过,这次可要记住食物不要被烤焦了!
篇四:记一次实践活动
10月12日,我们怀着激动的心情在老师的带领下来到
了礼参科技实验基地,在这里我们要展开为期一周的实践
活动。

在基地有很多有趣的东西,如机器人,美点新秀图等, 而我最感兴趣的是电脑机器人。

到了教室,只见桌上有许多类似积木的小零件,我真想动手摸摸,但还是忍住了。

老师终于来了,他教给我们如何使用这些小零件,我们都认真听着,我觉得我从没这么认真地听过课!可以动手实践了,老师发给我们小组要做的机器人图纸,我一看,心想太简单了,只不过一个小小的风车而已!这难不倒我们! 我们小组的每个成员都认真做了起来,我负责风车的翅子。

我小心地使用着器械,认认真真的做着,终于完成了,我松了口气,抬头一看,我们组的其他成员还没完成呢。

咦? 王晓娜和另一个女生怎么不干了?原来她们感觉比较难,不想做了,想罢工呢!这怎么行,我只有牺牲一下自己帮她们做了,谁让我们是一组的呢?终于完成了,看起来很简单的东西原来并不简单啊!
到了我们期待的机器人表演了,我很激动也很担心,毕竟是我们第一次做机器人啊!摩天轮表演完了,自行车表演完了,采油机表演完了,终于到了我们的大风车了,我们的组长细心的演示着,大风车呼呼转起来,、哦,成功了我们欢呼了起来,真是高兴啊!
时间过得真快,一周的实践活动结束了,在这里我学到了一些我们课本上学不到的知识,我突然觉得一下子长大了许多,要走了,这一周发生的一幕幕依然在我眼前浮现。

篇五:记一次实践活动
我长这么大,从来没离开过父母,这一次,我竟然在外面住了三天,你知道为什么吗?因为我参加了一次军训活动,真是一次有意义难忘的活动。

我们一下车,就马上穿上了迷彩服,还系着两条腰带, 一条系在裤子上,一条系在衣服上,穿完了之后,大家都喜气洋洋的,看起来很英俊。

穿完了衣服之后,就马上进行了军训,教官把我们带到了2栋广场来训练,我们第一次训练可严格了,首先我们训练稍息,立正和跨立,要是有一个同学不认真,教官不是罚他,而是罚我们全班来蹲下,起立。

因为怕挨打,所以同学们在饭堂里面都不敢说话。

到了晚上,教官把我们带到了多功能厅来看电影,教官说:“看电影不能说话,说了话,就不能看电影了。

”所以大家都很安静。

我们看得是:《冲出亚马逊》,看完了这部电影后,我的感受是:那两个解放军非常坚强,勇敢,
我要向他们学习。

我们天天军训,游戏,时间过的很快让我最难忘的就是结营仪式,那天我流的眼泪最多了,家长和老师们都在台上看我们表演,宋老师叫每个班都派出两个领袖,我就是四班的其中一个领袖,如
果有人做错的话,我就要为他们罚跑步,我跑了二十四圈,原本还有十圈没有跑的,后来老师叫我别跑了,他们看到以后,就很伤心,一直在哭, 我也在哭,因为同学们老是犯错,所以我一直在跑,同学们知道后,就再也不犯错了。

虽然我很辛苦,但是我的付出让同学们明白了一个道理:做什么事都要认真,不要给别人添麻烦。

这一次实践活动,让我终身难忘。

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