作文比赛动员大会方案
作文现场大赛活动方案策划
作文现场大赛活动方案策划一、活动背景和目的作文是一种培养学生综合素质和创新能力的有效方式，具有思想深度、表达能力强、见解独特等特点。
为了激发学生的写作兴趣，提高他们的写作水平，我们决定举办一场作文大赛活动。
活动目的：1. 提高学生学习写作的积极性和主动性，培养学生良好的写作习惯。
2. 发掘和培养优秀的作文人才，提高学生的写作水平。
3. 激发学生对文化知识的兴趣和求知欲。
二、活动主题和形式主题：我的世界，我的未来活动形式：面向全校学生征集作文，分为初中组和高中组两个组别。
三、活动流程和时间安排1. 宣传阶段（时间：1周）- 在学校广场悬挂宣传条幅，宣传活动主题和参赛细则。
- 在校园电子屏幕上播放宣传片，介绍活动背景和目的。
- 划定活动时间，发布报名通知，告知报名方式和截止时间。
- 制作宣传海报，贴在学校各个角落，引起学生的注意。
2. 报名阶段（时间：1周）- 学生根据自己的兴趣和能力自愿报名参加比赛。
- 学生填写报名表格，报名时需提交一篇自选主题的作文，作文字数不限。
3. 作品评选阶段（时间：2周）- 首先由学校老师组成评委会，对报名作品进行初步筛选，选拔出初赛作品。
- 然后将初赛作品进行匿名编号，提交给专业作家和教育专家进行评审。
- 最终评选出15篇初中组作品和15篇高中组作品进入决赛。
4. 决赛阶段（时间：1天）- 将决赛时间公布在校内公告栏和学校网站上，并短信通知决赛选手。
- 由专业作家和教育专家组成评委团，对决赛作品进行评审。
- 决赛现场，参赛选手进行现场演讲，并进行评委提问环节。
- 最终评选出初中组和高中组的前3名，并颁发奖杯和奖品。
四、奖项设置和奖品初中组奖项设置：- 一等奖1名，奖金500元+奖杯+获奖证书+发表机会- 二等奖2名，奖金300元+奖杯+获奖证书- 三等奖3名，奖金200元+奖杯+获奖证书- 优秀奖9名，奖金100元+奖牌+获奖证书高中组奖项设置：- 一等奖1名，奖金800元+奖杯+获奖证书+发表机会- 二等奖2名，奖金500元+奖杯+获奖证书- 三等奖3名，奖金300元+奖杯+获奖证书- 优秀奖9名，奖金200元+奖牌+获奖证书此外，所有参与比赛的学生均会获得一份参与证书作为鼓励。
作文竞赛活动方案
作文竞赛活动方案一、活动背景为提高学生的写作能力，培养学生的创造力和表达能力，激发学生对作文的兴趣，学校决定举办一场作文竞赛活动。
二、活动目的1. 提高学生的写作能力：通过参与作文竞赛，学生能够积极锻炼写作技巧，提高写作水平。
2. 培养学生的创造力：作文竞赛鼓励学生自主思考，发挥创造力，培养他们的独立思考和创新能力。
3. 激发学生对作文的兴趣：通过比赛形式的活动，激发学生对作文的兴趣，使他们更加主动地参与到写作学习中。
三、活动内容1. 主题：作文竞赛的主题为“我的梦想”。
2. 参赛对象：全校在册学生。
（可根据学段设置不同组别）3. 参赛要求：- 参赛作文不少于800字，需要体现学生的个人思考和表达能力。
- 作文主题应与“我的梦想”相关，可以是学业上的梦想、职业上的梦想或者人生理想等。
- 所用语言文字应规范，明确。
- 作文格式要求：字迹清晰、排版整齐、无错别字、无抄袭。
4. 活动时间安排：- 报名时间：XX月XX日-XX月XX日。
- 作文提交时间：XX月XX日-XX月XX日。
- 评选时间：XX月XX日-XX月XX日。
- 颁奖典礼时间：XX月XX日。
四、活动流程1. 宣传推广：- 制作海报和宣传册，张贴在学校的显眼位置，如教室门口、教学楼走廊等。
- 通过学校官方网站、微信公众号、班级群等途径宣传活动。
2. 报名参赛：- 学生报名时需填写相关报名表格，包括姓名、班级、联系方式等必要信息，以便于后续联系和通知。
3. 作文挑战：- 学生须按要求在规定时间内交纸质版作文。
- 为确保作文的匿名性，参赛同学需在封面上写上编号，工作人员承诺不泄露参赛者的个人信息。
4. 评选筛选：- 由学校设置专业评审团队，对作文进行评审，按照内容、语言表达等多个维度综合评分。
- 评选过程公开、公正，确保评选结果客观、准确。
5. 颁奖典礼：- 颁奖典礼上，学校领导为获奖学生颁发奖项和证书，鼓励并表彰他们的努力与成绩。
- 颁奖典礼可邀请知名作家或教育专家进行讲座，分享写作经验和技巧，激发学生对写作的热情。
作文比赛方案
作文比赛方案作文比赛方案一、活动目标：通过开展作文比赛，激发学生的写作兴趣，培养学生的创造力和表达能力，提高学生的写作水平。
二、活动内容：1. 主题选择：为了增加学生的参与度和创作激情，可以设置多个主题供学生选择，如：我的梦想、科技与生活、环境保护等。
2. 活动形式：分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：在班级内进行，每个班选出若干名代表参赛。
初赛可以采取“课堂写作、集体评选”的形式进行，由班级教师组织评选出代表班级参加决赛的作文。
决赛：在学校范围内进行，所有参赛作品集中评选。
可以选择班级内评选最佳作文，然后由各班级最佳作文进行再次比赛，最后评选出校园最佳作文。
三、活动准备：1. 宣传工作：制作海报、横幅等宣传栏目，将活动内容、时间、报名方式等信息发布在学校的公告栏或班级微信群中，提醒学生关注活动。
2. 报名流程：由班级教师负责收集学生报名信息，如姓名、班级、联系方式等，并将其统一报送给组织者。
报名截止后，形成学生名单，确保每个班级都有代表。
3. 评委选拔：由学校教师组成评委团，其中包括语文老师、文学爱好者等，确保评审专业性和公正性。
四、活动实施：1. 初赛阶段（1）组织长篇散文写作：教师为学生解释活动目的，激发学生写作兴趣，并给予一些写作技巧和方法的指导。
学生根据自己选择的主题进行写作，限定字数为500字左右。
（2）集体评选：每个班级的所有学生都参与评选，可以采取投票、评分等形式，确定代表班级参加决赛的作文。
2. 决赛阶段（1）集中评选：将代表班级参赛的作品集中到一起进行评选。
评委对作品进行综合评议，选出校内的优秀作文。
（2）颁奖仪式：在校园举行颁奖典礼，表彰获奖学生，并批评赛出成绩，鼓励其他学生继续努力。
五、活动评估：1. 对于参赛学生，评估他们的参赛作品和表现，给予正面的反馈和建议，鼓励他们继续写作，并提高自己的写作水平。
2. 对于学校，评估本次活动的组织和推广效果，总结经验教训，为以后的活动提供参考。
作文竞赛活动方案
作文竞赛活动方案一、活动背景：作文是一种能够培养学生语言表达能力和思维能力的重要方式，通过参加作文竞赛，学生可以锻炼自己的写作技巧，提高综合素质。
因此，我们学校计划举办一场作文竞赛活动，为学生提供展示才华的机会，激发他们对写作的兴趣。
二、活动目标：1. 营造良好的写作氛围：通过举办作文竞赛，让学生们更加重视写作，在日常学习中多多练习，培养写作习惯。
2. 提高学生的写作水平：鼓励学生深入思考，以独到的观点和触动人心的语言写作，提高他们的写作技巧和表达能力。
3. 发现和培养优秀作文人才：通过竞赛评选，发掘和培养优秀的作文人才，为学校写作教育的发展提供更多的帮助。
三、活动形式：1. 主题设置：主题设置灵活多样，可以包括校园生活、社会热点、科技创新、人物传记等多个方面，以激发学生广泛思考和表达的兴趣。
2. 活动时间：活动将在学期中间安排时间，既不会过于忙碌影响学习，又能充分保证活动的质量和效果。
3. 分组设立：按照年级和兴趣爱好分组，每个班级和小组选派代表参加竞赛，保证活动参与度和公平性。
4. 参赛要求：参赛作文要求文体自由，字数不少于800字，要求文思泉涌、语言流畅、观点独到。
5. 评审方式：评委由学校语文教师组成，评分采用匿名制，根据作文内容、语言表达、思想观点、创新等多个方面进行评定。
6. 颁奖仪式：在评选出获奖作文后，举行隆重的颁奖仪式，邀请优秀的作家或著名人士来校做讲座，为获奖学生颁发奖状、奖品和荣誉证书。
四、活动保障：1. 宣传工作：在校内校外进行广泛宣传，包括校园广播、电子屏幕、海报、通知等途径，提高学生的参与度和关注度。
2. 提供指导：在活动开始前，学校将组织举办作文培训班，由专业老师进行指导和辅导，帮助学生提高写作能力。
3. 奖励机制：设置一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖金、奖品、证书等奖励，激发学生参与积极性和竞争意识。
五、预期效果：通过此次作文竞赛活动，我们预期能够：1. 提高学生的写作能力，让他们在写作中找到乐趣和成就感。
作文比赛活动开展方案策划
作文比赛活动开展方案策划一、活动背景随着社会的进步和教育的发展，作文教育已逐渐成为教育的重要组成部分。
作为一种培养学生思维能力、表达能力和创新能力的重要手段，作文在学生综合素质的培养中起到了不可替代的作用。
因此，为了更好地促进作文教育的开展，提高学生写作素质，我们决定举办一场作文比赛活动。
二、活动目标1. 提高学生的写作技巧和水平，培养他们的思维能力和表达能力。
2. 激发学生对作文的兴趣，增加写作的乐趣。
3. 增强学生的创新思维，培养他们的创造力和想象力。
4. 提供展示学生优秀作文的平台，鼓励和表彰他们的努力和成就。
三、活动流程1. 活动准备阶段（1）确定活动的主题、时间和地点。
主题要贴近学生的生活，引导学生关注时事热点和社会问题。
（2）成立活动组委会，明确各个职责和任务。
（3）编写活动宣传材料，宣传栏、网站、社交媒体等多种渠道进行宣传。
（4）组织学生报名参赛，鼓励广大学生积极参与。
2. 活动筹备阶段（1）确定比赛的评委团队。
评委应包括教师、作家、编辑等专业人员。
评委的选拔应兼顾专业能力和经验。
（2）制定比赛规则和评分标准。
要确保评比公正、公平、公开。
（3）组织作文辅导活动。
可以邀请专家学者来校进行讲座，或组织学生互相批改作文，提升写作水平。
（4）筹备奖项和奖品，设立一、二、三等奖，同时设置优秀组织奖、最佳创意奖等特别奖项。
3. 活动开展阶段（1）组织作文比赛。
确保比赛的公平公正，在规定的时间内让参赛学生完成作文。
（2）组织作文展览和展示。
挑选出优秀的作文进行展览，在学校的校园刊物、校内展板等地方进行展示，让更多的人欣赏到学生们的才华和努力。
（3）评选出各个奖项。
评委团根据评分标准对作文进行评选，公布获奖名单，并进行颁奖典礼。
4. 活动总结阶段（1）撰写活动总结报告，对活动进行总结评价，总结经验和不足之处。
（2）对获奖学生进行表彰和奖励，鼓励他们在写作方面继续努力。
（3）收集学生的反馈意见，了解他们对比赛的评价和建议，为未来的活动提供参考。
作文竞赛活动方案
作文竞赛活动方案背景和目的为了激发学生写作兴趣，提高学生的写作能力，促进学生的全面发展，本校计划举办一场作文竞赛活动。
此次活动旨在为学生提供一个展示个人写作才华的机会，同时也是一个推广学校文化特色的平台。
活动时间本次作文竞赛活动将于2022年5月份举办，具体时间和地点稍后公布。
活动流程报名所有学生都可以自愿报名参加此次作文竞赛活动。
报名时间从2022年3月份开始，截止时间为2022年4月份。
学生可以通过填写报名表格或前往文学社参加宣传活动的方式进行报名。
作文要求作文题目：我的梦想字数限制：500~800字稿件形式：手写或打印评选方法初赛：由各年级老师和文学社成员组成的初评委员会进行初步评选，选出每个年级的前三名作品进入决赛。
决赛：由学校领导和资深教师组成的决赛评委会进行决赛评选，对初赛选出的作品进行终审，最终评选出一、二、三等奖各一名，和优秀奖若干名。
奖项设置一等奖：奖金1000元，获奖证书。
二等奖：奖金800元，获奖证书。
三等奖：奖金500元，获奖证书。
优秀奖：获奖证书。
颁奖仪式颁奖仪式将安排在2022年6月份，时间和地点以后公布。
注意事项1.参赛作品必须是原创，不得抄袭。
2.参赛作品不能含有不雅、暴力、煽动性等内容。
3.所有参赛作品一经投稿，将不予退稿。
4.作品评选过程中，不得有评委与参赛者有亲戚关系或其他利益关系。
5.所有获奖作品的版权归本校所有，可在学校相关宣传媒体上进行展示和宣传。
结语此次作文竞赛活动的开展，是为了让学生们更好地展示自己的写作才华，增强学生的写作能力和创造力，同时也是促进学校文化宣传的一个机会。
本校将以严格的评选标准和流程，依法依规进行活动组织和管理，为广大学生营造一个优秀的作文竞赛氛围。
作文比赛活动方案10
作文比赛活动方案10一、活动背景与目的作文作为语文学习的重要组成部分，不仅能够锻炼学生的语言表达能力，还能培养学生的思维逻辑与创新能力。
二、活动主题本次作文比赛的主题为“梦想与成长”，鼓励同学们围绕这一主题展开创作，表达自己对梦想与成长的.思考与感悟。
三、活动对象全校中小学生均可报名参加。
四、活动时间报名时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日比赛时间：20xx年xx月xx日五、活动流程1、报名阶段：参赛者需填写报名表，提交至各班班主任处，班主任汇总后交至活动组委会。
2、初赛阶段：组委会组织评审团对参赛作品进行评审，选拔出优秀作品进入决赛。
3、决赛阶段：进入决赛的选手需进行现场写作，评审团现场评分，最终确定获奖名单。
六、比赛规则1、作品要求：参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。
作品字数控制在800字以内，格式规范，字迹清晰。
2、写作内容：参赛作品需紧扣主题，表达清晰，内容充实，富有创意。
3、评选标准：评审团将从主题鲜明、内容充实、表达流畅、创意独特等方面对作品进行评分。
七、奖项设置一等奖：x名二等奖：x名三等奖：x名优秀奖：若干名八、活动宣传1、制作海报、横幅等宣传材料，张贴于校园显眼位置。
2、利用校园广播、微信公众号等媒体平台，进行线上宣传。
3、各班级班主任在班会上进行宣传动员，鼓励学生积极参与。
九、活动预算本次活动预算包括宣传材料制作费用、奖品采购费用、评审团劳务费用等，具体预算根据实际情况进行制定。
十、活动总结活动结束后，组委会将对本次活动进行总结，分析活动的优点与不足，为今后的活动提供参考。
同时，将优秀作品进行展示，以激励更多同学参与写作活动。
校内作文大赛预案范文模板
一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的写作能力，激发学生的创作热情，我校决定举办校内作文大赛。
本次大赛旨在培养学生的文学素养，提高学生的语言表达能力和思维能力，同时为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。
二、活动主题以“青春梦想，我笔写我心”为主题，鼓励学生结合自身实际，抒发对青春、梦想、成长等话题的感悟和思考。
三、活动目标1. 培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。
2. 增强学生的文学素养，提升学生的审美能力。
3. 激发学生的创新思维，培养学生的团队协作精神。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。
四、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日五、活动对象全校学生六、活动流程1. 宣传阶段（10月1日至10月10日）（1）利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道进行广泛宣传，提高活动知晓率。
（2）邀请学校领导、文学社团成员等发表演讲，激发学生的参与热情。
2. 作品征集阶段（10月11日至11月10日）（1）学生根据自己的兴趣和特长，围绕活动主题撰写作文。
（2）各班级组织初选，选出优秀作品上报学校。
3. 作品评选阶段（11月11日至11月20日）（1）成立评选小组，由语文教师、文学社团成员、优秀学生代表等组成。
（2）评选标准：主题鲜明、内容充实、结构完整、语言流畅、富有创意。
（3）评选结果将在学校网站上公布。
4. 颁奖仪式（11月21日）（1）邀请获奖学生参加颁奖仪式，颁发奖品和证书。
（2）组织获奖学生进行经验分享，鼓励更多学生参与写作。
七、活动保障1. 组织保障：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 经费保障：学校将为活动提供必要的经费支持。
3. 物资保障：学校将提供宣传材料、奖品、证书等物资。
八、预期效果1. 提高学生的写作水平，培养一批有潜力的文学新人。
2. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。
3. 促进学生全面发展，提升学生的综合素质。
九、总结与反思活动结束后，对活动进行总结，分析活动的成功经验和不足之处，为今后类似活动的开展提供借鉴。
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一、活动背景及目的
●通过本次活动弘扬橘洲源远流长文化气息，培养小学生的写作兴趣，同时结合市委
宣传部、教育局进一步让小学生树立“我要上大学”的人生信念，从而激发学生写作兴趣，，并依此来促进作文比赛的报名及交稿，同时在全市范围内起到宣传比赛活动的目的。
二、活动时间及地点
●活动时间：2011年10月30日
●活动地点：雄大御花苑销售中心外广场
三、活动嘉宾及媒体
●化州市委宣传部、教育局
●雄大地产相关领导
●化州市各小学校长、报名学生及家长（请各学校组织报名学生及家长到访雄大御花
苑销售现场）
●茂名日报、茂名晚报、茂名侨报、茂名电视台、茂名搜房网、化茂名在线、化州电
视台、化州生活网
四、活动宣传途径
●条幅及X展架
●网络及短信
●宣传单张
●电视媒体
●外展场
●海报
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六、活动费用预计
雄大御花苑项目组
2011-10-24。