34.幼儿园教职工量化考核表
幼儿园教师工作量化考核表
幼儿园教师工作量化考核表一、基本信息1.姓名：________________2.工号：________________3.职称：________________4.教龄：________________二、教学能力1.教学计划与教案（1）教学计划完整，符合教学大纲要求（20分）（2）教案内容丰富，教学方法灵活多样（20分）（3）教学目标明确，重难点突出（20分）（4）教学进度与实际相符（20分）（5）教学效果良好，幼儿兴趣浓厚（20分）2.课堂教学（1）语言表达清晰，逻辑性强（20分）（2）课堂氛围活跃，师生互动积极（20分）（3）教学手段多样，充分调动幼儿积极性（20分）（4）关注幼儿个体差异，因材施教（20分）（5）课堂纪律良好，教学秩序井然（20分）3.教学评价（1）定期对教学效果进行自我评价（20分）（2）及时关注幼儿反馈，调整教学策略（20分）（3）与家长保持良好沟通，了解幼儿在家表现（20分）（4）积极参加教研活动，不断提升自身教学能力（20分）三、保育工作1.生活照顾（1）关注幼儿饮食，保证营养均衡（20分）（2）关注幼儿睡眠，保证充足休息（20分）（3）关注幼儿卫生习惯，培养良好生活习惯（20分）（4）关注幼儿安全，预防意外事故（20分）（5）关注幼儿心理健康，及时解决心理问题（20分）2.环境创设（1）教室环境整洁，物品摆放有序（20分）（2）定期更换教学内容，丰富幼儿学习生活（20分）（4）关注幼儿需求，及时调整环境布局（20分）（5）充分利用空间，提高教室利用率（20分）四、家园合作1.家长沟通（1）主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现（20分）（2）及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长（20分）（3）耐心解答家长疑问，提供教育建议（20分）（4）定期组织家长会，加强家园联系（20分）（5）积极参与家长活动，增进家园感情（20分）2.家长满意度（1）家长满意度调查，了解家长对教师工作的认可度（20分）（2）针对家长意见，及时调整工作方法（20分）（3）与家长保持长期良好关系，树立良好口碑（20分）（4）积极参与家长培训，提高家长教育水平（20分）（5）关注家长需求，提供个性化服务（20分）五、综合素质1.专业素养（1）具备相关专业知识和技能（20分）（2）积极参加教育培训，不断提升自身能力（20分）（3）关注行业动态，紧跟教育发展趋势（20分）（4）具备一定的艺术素养，丰富幼儿生活（20分）2.团队协作（1）积极参与团队合作，共同完成任务（20分）（2）关心同事，乐于助人，营造和谐氛围（20分）（3）遵守园所规章制度，维护团队纪律（20分）（4）善于沟通，协调各方面关系（20分）（5）具备一定的领导能力，带领团队共同进步（20分）六、附加分1.获奖情况（20分）2.发表论文（20分）3.参加公益活动（20分）4.提升学历（20分）5.其他（20分）总分：________________良好：80-89分合格：60-79分考核结果将作为教师晋升、评优、奖金发放等依据。
幼儿园教师工作考核量化表 (3)
考勤情况 (8)
1.工作出全勤，积极参加园内活动．
年级长违反扣双倍分．
附加分 1.无论什么获奖加分， (10) 2.获得园内业务奖.
备注：1.考核满100，奖金100，得1分得1元． 2.量化考核总分在幼儿园名列前矛，给通报表扬，获证书． 3.考核不及格给予通告批评，连2次不合格解聘． 4.95分以上为优，88-94为良，78-87为合格，77以下为不合格．包括77分 5.95分以上评为优，另外再奖50元． 6.连续两次以上评优，奖100元．
幼儿园教师工作量化考核表
2016-2017学年第一学期 姓名：
考核项 目
考核内容及细则
班级：
1.遵章守纪，严守规范制度，上班准时；签到后不准外出，不准串班．
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，身作则，为人师表；着装大方，积极参加活动． 4.热爱幼儿，师生关系融洽，面向全体学生一视同仁；无体罚 与变相体罚(有此现象全部不得分)
5.上班期间，同事之间发生激烈争吵0分．发生打架斗殴，每人罚款
100元．
评 分
占分
9月
10 月
11 月
12 月
安全工作 1.注重班级常规． (15) 2.班级无大小事故．
教学教育 (14)
1.备课认真，上课要有道具，重点突出，教育有效益． 2.作业量要达标，批改作业要认真．
保育工作 (18)
1.严格执行一日常规，班级成员配合默契． 2.放学时幼儿仪表． 3.出勤率高(学前班95％，大班92％，中班90％，小班88％以上).
卫生工作 (7)
1.教师包干，摆放合理有序．
家园互动 (10)
1.家长园地，无投诉事件．
环境创设 1.整洁，童趣，充满生机. (10) 2.服从领导按排，变废为宝.
幼儿园教师量化考核
基本技能
听、说、写、画、唱、跳、弹等基本技能。
5
每位教师每学年高质量地制作玩教具5件以上。
5
幼
儿
发
展
30分
幼儿习惯
幼儿卫生，行为习惯良好。
5
幼儿能力
对五大领域课程的掌握。
10
口语表达能力、音乐能力、智力发展等方面。
10
幼儿操（小班3节、中大班全节）。
5
家园联系
10分
做好与家长的沟通、交流工作，促进幼儿更好发展。
4
学习提高
注重自身提高，积极参加业务学习，按时参加本园及上级组织的教研活动。3 Nhomakorabea保
教
水
平
35分
教师业务
活动设计依据本班实际科学合理。
5
各种计划及表格认真填写并且使用。
5
按照计划科学合理的制定并落实一日常规。
5
环境布置随季节变化及时增添内容且新颖别致（合理布置区角活动）。
5
能根据本班幼儿合理组织教育活动，注重幼儿个性发展，培养习惯发展智力。
4
向家长和社会宣传幼儿保教知识。
3
每学期开展一次亲子活动。
3
出勤10分
认真遵守出勤制度，按时上下班。积极准时的参加园所组织的各项活动。
10
加分
在刊物上发表教学论文（国家、省、市、县）
4
参加优质课评比活动（市、县、镇）
3
总分
100
新时代幼儿园教师工作考核表
教师姓名时间
考评项目
要求
分值
他评
师
德
修
养
15分
遵规守纪
热爱祖国，热爱幼儿教育事业拥护党的教育政策，遵纪守法无违法违纪现象。
幼儿园教师量化考核表
幼儿园教师量化考核表推行教师（幼师）量化考核是深化教师（幼师）人事管理制度改革的一项重要举措，有利于促进学园管理的民主化、科学化,有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励机制。
为进一步全面客观评估每一位教师履行岗位职责的情况，在学园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围，特制定本《暂行规定》.本规定以百分制计算.一、师德表现（权数10分）1、优秀（10分），合格（7分)，遵守《师德规范》，表现积极,业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现方面不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象；②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者；④有搞第二职业、影响本职工作的现象；⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四；⑥同事关系、家校关系紧张,经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者；2、不合格，不得分：表现较差，业绩低劣，不能承担分配的任务。
有下列情况之一者,师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者；②同期违反计生政策，被查处者；③体罚、变相体罚学生，性质严重的；④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度,教育不改的；（以学园最后核实为准,下同）。
二、出勤情况（权数10分)学园设置考勤登记表,由值日导师或值班行政负责考勤登记并及时汇总封存.教师请假1－2天须由园长批准，并按有关规定扣发奖金。
1、有下列情况者分别予以扣分。
①病假：全学期累计请假5天以下不扣分，请假5天扣1分,请假5天以上每增加1天增扣0.5分；②事假（不包括国家规定的婚、丧、产假及单位公假)：全学期累计请假5天以下不扣分,5天扣1分,5天以上每增加1天增扣1分。
③旷课每节扣1分;④迟到、早退、⑤学园会议、学园升旗仪式、学园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣0.5分。
2、全学期出满勤的教师奖励2分。
①个人自费学历进修不算公假;直系亲属去世，丧假不多于3天;除公假外，只要请假;即不予全勤奖励。
幼儿园教师量化考核表
幼儿园教师量化考核表
前言
本文档旨在为幼儿园教师的量化考核提供一个标准和指导。
教育经验评估
- 培养班级秩序和协作能力。
- 设计并实施有趣而有效的教学计划。
- 与学生建立良好的关系，提供安全的研究环境。
- 与家长保持有效沟通，定期进行家访和家长会议。
教学水平评估
- 教学内容的准备和交付。
- 班级和学生的整体表现和进步。
- 学生个体评估和专注度。
- 使用创新方法和教具进行教学。
职业发展评估
- 参与教育培训和专业发展课程。
- 及时适应和应用最新的教学方法和技术。
- 领导团队并分享教育经验。
课外活动评估
- 参与和组织校外活动和校园文化节。
- 激发学生的创造力和兴趣。
- 培养学生的团队合作和领导能力。
参与度评估
- 在校园事务和学校活动中积极参与。
- 及时完成和提交教育相关的文档和报告。
- 担任课外活动的指导教师。
- 参与学校组织的会议和研讨会。
综合评估
- 考虑教师在各个方面的绩效。
- 根据评估结果，制定合适的培训和发展计划。
以上评估标准仅供参考，可根据幼儿园实际情况进行调整和完善。
34.幼儿园教职工量化考核表_修正版
（30分）
班级管理无事故发生，及时发现幼儿病情，及时处理并上报园长及家长，登记好交接记录，不出意外的，达到家长满意不、挖伤、起疱、青肿、流血等），老师在岗，一次扣积分3分。若不在岗，一次扣积分10分。3、大型事故（关节脱位、缝针三针以内，轻度烫伤不需住院治疗），老师在岗，一次扣积分10分，若不在岗，负担二分之一医药费并扣积分20分。4、恶性事故（骨折、烫伤、缝针三针以上）老师在岗，负担二分之一医药费，扣积分15分，老师不在岗，扣积分30分，并负担二分之一医药费，视其情节追究法律责任。（走失、遗失、食物中毒，医疗事故）出现后视其情节轻重追究经济责任和法律责任。5、未发现幼儿病情，没有及时处理的，扣10分。
考勤
(10分）
按时出勤，工作态度端正，具备良好的工作作风。服从组织安排，完成组织临时交办的任务。
1、不能按时出勤，迟到一次扣0.5分,早退一次扣0.5分,旷工一天扣3分，替签到者双方各扣2分，无当月全勤奖。2、病假3天扣1.5分，事假一天扣1.5分，无当月全勤奖。3、婚、丧、嫁、娶按规定执行。4、人工流产第一次享受规定日期，第二次按事假处理。5、幼儿在园期间，没有监守岗位者，串班、聊天、打电话者、接待客人等一次扣3分。6、如果学校有特殊情况安排临时值班，没有按照规定值班者一次扣3分。7、病、事假必须提前一天履行请假手续方能离园，（紧急情况特殊处理）否则作旷工处理；病假需医生证明方可，办公时间每月请假4次按事假1天处理；私自换班一次扣积分2分。7、根据每月出勤表，幼儿出勤率高于95％可加分2分，小班可放宽2％。
其他工作
（10）
严格按照幼儿园的规章制度执行，做到爱园如家，发挥主人翁的作用。
1、每天不能按时打扫班级卫生的，扣2分。2、每天没有进行班级消毒的或没有做好记录的扣3分（1、3、5用84消毒，2、4用紫光灯消毒，玩具一个月1次），3、幼儿衣着不整的，穿反鞋的，拖鼻涕的，扣3分4、家长因幼儿管理投诉者扣6分。5、没有关好班级的门窗，切断电器电源而下班的，扣5分。
幼儿园教师工作量化考核表
项目
具体内容
占分
评
分
9月
10月
11月
12
月
1月
2月
1.
遵章守纪，严守规范制度；上班准时；不无故外岀。
3
师德
2.
团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
2
师风
3.
以身作则，为人师表；着装大方，便于活动。
2
(10)
热爱幼儿，面向全体；师生关系融洽，一视同仁；无体罚与变相体 罚（有此现象不得分）。
3
1.
班级整体常规好（优秀得6分、良好得4分、一般得2分）。
6
常规
2.
幼儿安全无事故（有流血、缝针或幼儿走失等事件不得分） 。
6
管理
3.
门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、
4
(20)
丢失发现2次扣2）。
4.
一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣2分）
4
1.
认真制定和执行各类计划及总结，遵守作息时间，（不认真无分）。
3
(10)
3.
教科研。一次提醒，2次无分。
4
总 分
考核
结果
3
2.
认真组织一日活动（户外活动2次），不串岗离岗不玩手机。（发现1次无分）
3
教育 教学
3.
运用普通话组织教学，注意语言规范及教师配合良好。
3
4
3
3
3
5
3
4.
教案等资料用字规范，填写详细、书写评语等使用规范字。
5.
活动质量高，教学环节紧凑，（幼儿无等待及“放羊式”现象）。
(30)
幼儿园教师量化考核表
幼儿园教师量化考核表考核项目1. 每周备课时间安排及完成情况2. 上课前10分钟课堂准备情况3. 课程设置及教案质量4. 学生思想品德表现5. 学生学业表现6. 与家长的沟通交流7. 班级管理情况8. 幼儿园文化建设考核标准优秀1.备课时间安排合理，备课充分，预和反思做到位，具有独特的授课方法和设计;2.上课前有准备，课堂组织严谨，具有启发式思维，学生在授课过程中思维活跃，课堂氛围和谐;3.课程设置有深度和广度，教案质量高，针对每个学生的不同特点，选择适合他们的授课方式，对学生进行多角度、多方位、多阶段的评价;4.积极引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，拥有良好的师德师风，严格遵守教师职业道德规范;5.学生成绩优异，每个学生的弱点得到更好的改善，学生受到启发和鼓励，能够全面的展现出自己的研究技能和思想表现;6.积极与家长沟通，建立良好的家校关系，定期召开班会，课堂布置有针对性，家长对学生综合素质能力有清晰的认知;7.班级管理得当，有良好的纪律，为孩子们创造了有安全和和谐的研究环境;8.参加校级及以上的各项教研活动，积极开展多种形式的校内外文体活动，能够体现幼儿园文化建设。
良好1.备课时间比较充分，可挖掘有效资料，能够较好诠释课堂要求，授课方式灵活适度;2.上课前准备较充分，课堂办法比较得当，有灵活的思路，学生能够很快步入状态，课堂氛围比较和谐;3.课程设计较完整，教案质量较高，对每个学生进行针对性、差异化教育，考虑多角度、多方位、多阶段评价;4.引导学生树立正确人生观、世界观、价值观，愿意倾听并积极反馈，严格遵守教师职业道德规范;5.学生成绩上等，学生掌握的知识受到较大程度的提升，学生能够相对全面的展现出自己的研究技能和思想表现;6.与家长保持联系，有课堂反馈及时沟通机制，能够较好传递孩子的学校生活表现，家长要求能够尽快处理;7.班级管理有规定，班规班纪比较明确，学生爱护群体意识比较强烈，创造一个有安全的研究环境;8.参加幼儿园规定的各项教研活动及幼儿园组织的普及文化活动。
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（10）
严格按照幼儿园的规章制度执行，做到爱园如家，发挥主人翁的作用。
1、每天不能按时打扫班级卫生的，扣2分。2、每天没有进行班级消毒的或没有做好记录的扣3分（1、3、5用84消毒，2、4用紫光灯消毒，玩具一个月1次），3、幼儿衣着不整的，穿反鞋的，拖鼻涕的，扣3分4、家长因幼儿管理投诉者扣6分。5、没有关好班级的门窗，切断电器电源而下班的，扣5分。
幼儿园教职工量化考核表
得分情况：
考核内容
考核要求
考核细则
自评
总评
师德
（20分）
热爱本职工作，尊重幼儿及幼儿家长；态度亲切温和，讲话文明，为人师表。
1、违反教师职业道德规范之一者扣2分；2、搬弄是非，传递闲话，闹不团结，一次扣积分4分。3、与园内同志或家长吵架，一次扣分3分，骂人一次扣分2分，打人一次扣分5分，并承担医药费及一切经济损失；4、有意见不正面提，故意顶撞、吵闹、恶语伤人，一次扣分3分。5、不服从工作安排，经劝说仍不服从，并故意吵闹，扣分3分，情节严重者，在此期间停职反省，停职期间不发工资。6、因教师个人行为给单位造成经济损失的，按全额给予赔偿。7、对幼儿态度简单粗暴，有语言暴力一次2分，有体罚或变相体罚幼儿的一次扣4分；8、在各级报刊杂志上发表文章的可加3分。
考勤
(10分）
按时出勤，工作态度端正，具备良好的工作作风。服从组织安排，完成组织临时交办的任务。
1、不能按时出勤，迟到一次扣0.5分,早退一次扣0.5分,旷工一天扣3分，替签到者双方各扣2分，无当月全勤奖。2、病假3天扣1.5分，事假一天扣1.5分，无当月全勤奖。3、婚、丧、嫁、娶按规定执行。4、人工流产第一次享受规定日期，第二次按事假处理。5、幼儿在园期间，没有监守岗位者，串班、聊天、打电话者、接待客人等一次扣3分。6、如果学校有特殊情况安排临时值班，没有按照规定值班者一次扣3分。7、病、事假必须提前一天履行请假手续方能离园，（紧急情况特殊处理）否则作旷工处理；病假需医生证明方可，办公时间每月请假4次按事假1天处理；私自换班一次扣积分2分。7、根据每月出勤表，幼儿出勤率高于95％可加分2分，小班可放宽2％。
安全作
（30分）
班级管理无事故发生，及时发现幼儿病情，及时处理并上报园长及家长，登记好交接记录，不出意外的，达到家长满意不投诉。
1、全月无安全事故，每人加分5分。2、一般事故（破皮、挖伤、起疱、青肿、流血等），老师在岗，一次扣积分3分。若不在岗，一次扣积分10分。3、大型事故（关节脱位、缝针三针以内，轻度烫伤不需住院治疗），老师在岗，一次扣积分10分，若不在岗，负担二分之一医药费并扣积分20分。4、恶性事故（骨折、烫伤、缝针三针以上）老师在岗，负担二分之一医药费，扣积分15分，老师不在岗，扣积分30分，并负担二分之一医药费，视其情节追究法律责任。（走失、遗失、食物中毒，医疗事故）出现后视其情节轻重追究经济责任和法律责任。5、未发现幼儿病情，没有及时处理的，扣10分。
保教工作量
(30分）
履行岗位职责，积极参加政治业务学习和相关政治活动，认真完成年工作量。按照幼儿园要求保质保量完成工作，能在本职岗位上取得优异的成绩，服务于学生，注重培养学生养成良好的生活和学习习惯，达到学生的满意。
1、班级按幼儿人数小班35人，中班40人，大班（学前班）45人标准，多一人每月每班超量加分0.3分（参考班级儿童出勤率高低计算）。2、教师不认真制定和执行教学计划，不按时按计划组织户外活动、备课、填写成长档案、教课、批改作业，各一次扣分2分。3、不按时填写、报送饭餐表及各种表册和材料，一次扣分3分。4、教师不得将自己小孩放在本班内。上班时间干私活，接待客人、午睡不及时为孩子盖被子、管理不善、陪睡、离岗等，发现一次扣分2分。5、不按时作息，不履行一日工作职责，发现一次扣积分2分。6、不按时保质保量洗晒行李（月中洗床单，月底洗被子）一次扣积分3分。7、当班教师如果不按时供应幼儿足够的饮水，幼儿喝自来水，一经发现令其停职检查，停职期间不发工资。8、班上物质保管不妥，造成损失，由当班教师,按折旧价值赔偿。9、虐待、体罚儿童的行为，发现一次扣积分8分，当众检讨，发现二次扣积分12分，年度考核视为不合格，三次以上（含三次）停职检查，停职期间不发工资，直到彻底反省批准上岗为止。若后果严重，要负法律责任。10、老师认真履行职责，出色完成班级各项任务，每月加分3分。11、常规检查优胜班奖班级加分3分，环境美化、活动室布置优胜班奖班级加分3分。12、不能积极参与教学研究活动的，扣3分。13、同事间每月听课2节，不能完成的扣3分。14、每月按时制作1个教具，做一个区角布置或为一名幼儿建立成长档案的，并有相片和观察记录的加3分。