浅析新闻工作者素质建设

浅析新闻工作者素质建设

浅析新闻工作者素质建设

发表时间:2009-06-15T11:29:33.840Z 来源:《新科教》2009年03-04月供稿作者:迟晓辉(吉林省公主岭电视台新闻部,吉林公主岭,136100)

[导读] 树立新闻工作者正确的世界观、人生观、价值观,努力做好新时期新闻宣传工作。新闻工作是党的整个事业的一个重要组成部分,在新的时期如何围绕党和政府的中心工作,为改革发展稳定和夺取全面建设小康社会新胜利营造良好的舆论氛围,这是摆在每一个新闻工作者面前的一个严肃课题。加强新闻工作者的素质建设,努力造就一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的新闻队伍,对发展党的新闻事业具有重要的现实意义和深远的历史意义坚定的政治立场新闻媒体是党和政府的喉舌,党和政府的重要决策都是通过新闻媒体发布的,作为新闻工作者,应保持清醒的政治头脑,以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为新闻工作的指导思想,广泛深入地进行马克思主义新闻观的学习教育,努力增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性;集中开展新闻战线自律活动,大力增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。树立新闻工作者正确的世界观、人生观、价值观,努力做好新时期新闻宣传工作。

毛泽东同志在1959年曾说过:“新闻工作,要政治家办报”。邓小平同志说:“党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。”江泽民同志在谈到新闻工作的党性时说:“坚持党性原则,就要求新闻宣传在政治上必须同党中央保持一致。”“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。”

从伟人的谈话中可以看出,要做好新闻宣传工作,必须解决好政治立场、政治方向问题。这就要求我们要用马克思主义的新闻观指导工作和实践活动。马克思主义的新闻观是从马克思主义世界观派生出来的,其思想理论基础都是辩证唯物主义和历史唯物主义。我们要自觉学习,学会运用马克思主义的新闻观来研究新情况,解决新问题,坚持辩证唯物主义认识论,站在党和人民的立场上引导舆论,为改革发展和维护社会稳定服务。

在实际工作中,坚持党性原则,时刻从党和人民的利益出发,通过有效的新闻宣传形式,把党的路线、方针、政策准确地传播开来,落实下去。广大新闻工作者必须坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,要保持与党中央一致,保持政治上的坚定性、思想性和纯洁性,树立起强烈的导向意识、责任意识和全局意识,把握时代脉搏,胸怀全局,体察民情,具有敏锐的洞察力,透过现象抓本质,写出具有时代精神的优秀作品。

严谨的工作作风新闻宣传是党和政府的喉舌,直接传播的是党的路线、方针、政策,反映人民群众的呼声。这就要求新闻工作者必须具备坚实的业务基础和严谨的工作作风,具有广泛的社会活动能力、敏锐观察事物的能力、分析问题的能力和纯熟的文字表达能力,不仅要迅速敏捷而又准确地传递党的主张,而且要揭示客观事物的本质、主流及其发展规律。例如,2008年1月,我市市区供水管线爆裂,造成市区部分居民楼停止供水两天,影响了群众的正常生活,小区居民到我台反应情况。针对这一突发事件,我们没有盲目报道,而是按照市委、市政府对事件宣传的统一要求,深入现场,正面报道抢修进展情况,通过电视把市委、市政府忧民、爱民的做法宣传出去;再通过采访群众,把市民的想法反馈给市委、市政府。这样,通过电视新闻宣传,让政府和百姓相互沟通,互相理解,没有因事件的发生,造成社会的不稳定。

在整个事件报道中,由于我们记者坚实的政治理论水平和严谨的工作作风,准确地把握了舆论导向,有效地化解了矛盾。较强的社会责任新闻工作是对时代的记录,是对重要新闻事件和人物进行传播。在这个过程中,离不开新闻工作者的主管能动作用。新闻工作者要善于思考,善于发现重大报道题材和新闻线索,用自己的精神产品,去鼓舞人民群众的士气,推动社会向前发展。新闻的本源是事实,有事实才有新闻,新闻记者必须对报道的新闻全部事实负责,以事实为依据,要树立实事求是的作风,一就是一,二就是二。必须真实准确地反映事物本来面目,不违背良心乱写,不要违心做出与事实相反的新闻;不能受浮夸风影响,造出与事实有出入的新闻;报道要客观全面,防止片面性、绝对化,切实做到“以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”。 2006年7月,我市双城堡镇遭遇特大龙卷风,几百户居民的房屋瞬间夷为平地。灾害发生后,我们台新闻记者在第一时间赶到现场,发出第一条新闻报道,让人们了解实情,了解党和政府的关怀。为搞好这次救灾报道,记者吃住在救灾现场一个月,跟踪采访、报道救灾进展情况,宣传灾区感人事情,良好的新闻宣传效果唤起了全社会对灾区的关注。省民政厅及时送来了救灾帐篷,社会各界纷纷捐款捐物,保证了灾民有房住、有饭吃、有衣穿。

在这次救灾活动中,我们的记者牢记使命,肩负社会责任,用正确的舆论导向有效地推动了救灾工作的顺利进行。良好的职业道德新闻职业精神是新闻的党性原则的具体体现,新闻职业道德是党的新闻工作者在职业活动中所必须遵守的道德规范和行为准则。新闻工作者必须做到忠于党和人民,坚持党性原则,坚持实事求是,坚持正确导向,同时恪守职业道德,坚决抵制各种有违新闻职业道德的不正之风,自觉维护新闻队伍的形象和新闻工作者的良好声誉。坚决杜绝以稿谋私、有偿新闻、贪污受贿等腐败现象;彻底铲除追求享受、贪图安逸拜金主义、享乐主义等腐朽思想。

只有坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活,才能多出精品,赢得读者的好评,人民的满意。只有牢固树立良好的职业道德和全心全意为人民服务的思想,才能高质量地完成新闻宣传工作任务。

浅析新闻工作者素质建设

浅析新闻工作者素质建设 发表时间:2009-06-15T11:29:33.840Z 来源:《新科教》2009年03-04月供稿作者:迟晓辉(吉林省公主岭电视台新闻部,吉林公主岭,136100) [导读] 树立新闻工作者正确的世界观、人生观、价值观,努力做好新时期新闻宣传工作。新闻工作是党的整个事业的一个重要组成部分,在新的时期如何围绕党和政府的中心工作,为改革发展稳定和夺取全面建设小康社会新胜利营造良好的舆论氛围,这是摆在每一个新闻工作者面前的一个严肃课题。加强新闻工作者的素质建设,努力造就一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的新闻队伍,对发展党的新闻事业具有重要的现实意义和深远的历史意义坚定的政治立场新闻媒体是党和政府的喉舌,党和政府的重要决策都是通过新闻媒体发布的,作为新闻工作者,应保持清醒的政治头脑,以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为新闻工作的指导思想,广泛深入地进行马克思主义新闻观的学习教育,努力增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性;集中开展新闻战线自律活动,大力增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性。树立新闻工作者正确的世界观、人生观、价值观,努力做好新时期新闻宣传工作。 毛泽东同志在1959年曾说过:“新闻工作,要政治家办报”。邓小平同志说:“党报党刊一定要无条件地宣传党的主张。”江泽民同志在谈到新闻工作的党性时说:“坚持党性原则,就要求新闻宣传在政治上必须同党中央保持一致。”“舆论导向正确,是党和人民之福;舆论导向错误,是党和人民之祸。” 从伟人的谈话中可以看出,要做好新闻宣传工作,必须解决好政治立场、政治方向问题。这就要求我们要用马克思主义的新闻观指导工作和实践活动。马克思主义的新闻观是从马克思主义世界观派生出来的,其思想理论基础都是辩证唯物主义和历史唯物主义。我们要自觉学习,学会运用马克思主义的新闻观来研究新情况,解决新问题,坚持辩证唯物主义认识论,站在党和人民的立场上引导舆论,为改革发展和维护社会稳定服务。 在实际工作中,坚持党性原则,时刻从党和人民的利益出发,通过有效的新闻宣传形式,把党的路线、方针、政策准确地传播开来,落实下去。广大新闻工作者必须坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,要保持与党中央一致,保持政治上的坚定性、思想性和纯洁性,树立起强烈的导向意识、责任意识和全局意识,把握时代脉搏,胸怀全局,体察民情,具有敏锐的洞察力,透过现象抓本质,写出具有时代精神的优秀作品。 严谨的工作作风新闻宣传是党和政府的喉舌,直接传播的是党的路线、方针、政策,反映人民群众的呼声。这就要求新闻工作者必须具备坚实的业务基础和严谨的工作作风,具有广泛的社会活动能力、敏锐观察事物的能力、分析问题的能力和纯熟的文字表达能力,不仅要迅速敏捷而又准确地传递党的主张,而且要揭示客观事物的本质、主流及其发展规律。例如,2008年1月,我市市区供水管线爆裂,造成市区部分居民楼停止供水两天,影响了群众的正常生活,小区居民到我台反应情况。针对这一突发事件,我们没有盲目报道,而是按照市委、市政府对事件宣传的统一要求,深入现场,正面报道抢修进展情况,通过电视把市委、市政府忧民、爱民的做法宣传出去;再通过采访群众,把市民的想法反馈给市委、市政府。这样,通过电视新闻宣传,让政府和百姓相互沟通,互相理解,没有因事件的发生,造成社会的不稳定。 在整个事件报道中,由于我们记者坚实的政治理论水平和严谨的工作作风,准确地把握了舆论导向,有效地化解了矛盾。较强的社会责任新闻工作是对时代的记录,是对重要新闻事件和人物进行传播。在这个过程中,离不开新闻工作者的主管能动作用。新闻工作者要善于思考,善于发现重大报道题材和新闻线索,用自己的精神产品,去鼓舞人民群众的士气,推动社会向前发展。新闻的本源是事实,有事实才有新闻,新闻记者必须对报道的新闻全部事实负责,以事实为依据,要树立实事求是的作风,一就是一,二就是二。必须真实准确地反映事物本来面目,不违背良心乱写,不要违心做出与事实相反的新闻;不能受浮夸风影响,造出与事实有出入的新闻;报道要客观全面,防止片面性、绝对化,切实做到“以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人”。 2006年7月,我市双城堡镇遭遇特大龙卷风,几百户居民的房屋瞬间夷为平地。灾害发生后,我们台新闻记者在第一时间赶到现场,发出第一条新闻报道,让人们了解实情,了解党和政府的关怀。为搞好这次救灾报道,记者吃住在救灾现场一个月,跟踪采访、报道救灾进展情况,宣传灾区感人事情,良好的新闻宣传效果唤起了全社会对灾区的关注。省民政厅及时送来了救灾帐篷,社会各界纷纷捐款捐物,保证了灾民有房住、有饭吃、有衣穿。 在这次救灾活动中,我们的记者牢记使命,肩负社会责任,用正确的舆论导向有效地推动了救灾工作的顺利进行。良好的职业道德新闻职业精神是新闻的党性原则的具体体现,新闻职业道德是党的新闻工作者在职业活动中所必须遵守的道德规范和行为准则。新闻工作者必须做到忠于党和人民,坚持党性原则,坚持实事求是,坚持正确导向,同时恪守职业道德,坚决抵制各种有违新闻职业道德的不正之风,自觉维护新闻队伍的形象和新闻工作者的良好声誉。坚决杜绝以稿谋私、有偿新闻、贪污受贿等腐败现象;彻底铲除追求享受、贪图安逸拜金主义、享乐主义等腐朽思想。 只有坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活,才能多出精品,赢得读者的好评,人民的满意。只有牢固树立良好的职业道德和全心全意为人民服务的思想,才能高质量地完成新闻宣传工作任务。

新闻摄影考试复习资料

考试重点复习题 1符号学的四对基本概念和关系是什么? 符号学的四对基本概念和关系是:语言与言语、能指与所指、组合与系统(组合与聚合)、内涵与外延。 2.新闻摄影的内涵是怎样的? 广义的新闻摄影,泛指一切用摄影手段报道新闻的活动,包括用照相机拍摄照片、用摄影机拍摄新闻纪录电影以及用摄像机拍摄电视新闻这三大类用影像报道新闻的手段。 狭义的新闻摄影,则专指以照相机为拍摄工具,以摄影采访为主要手段,以图文结合的方式在报纸、杂志和网络等媒体上刊载的新闻报道活动。 3.简术社会主义新闻的道德原则和内容是什么? 一是全心全意为人民服务的原则;二是坚持实事求是的工作作风的原则。 内容包括: 为人民服务的原则包括; 1.为人民做奉献 2.充分准确地反映人民群众的意志、愿望、要求和呼声; 3.深入基层、深入生活,深刻完整地反映出人民群众在社会实践中出现的新情况、新经验、新问题、新动向; 4.想群众所想、急群众所急,通过新闻报道切实地为群众办实事、办好事。 5.坚持新闻为人民而写、写人民的宗旨; 6.充分发挥新闻事业的宣传教育功能和舆论导向功能; 7.传播新闻信息要注重正面的、极积的社会效果; 8.刻苦钻研业务,不断学习新知识,掌握新技术,提高工作技能,学好为人民务的实际本领。 实事求是的原则包括; 1.坚持新闻真实性的原则 2.坚持新闻真理性的原则 3.坚持客观公正的原则 4.新闻摄影失真失实的表现有哪些? 新闻失实的表现有多种:伪造新闻事实,盗用图片,张冠李戴,篡改文字说明,导演摆布、干预新闻现场,后期造假等。 5.数字化时代,怎样才能避免新闻摄影报道失真失实? 造成新闻失实的原因多种多样,维护新闻真实需要摄影记者、图片编辑等媒体从业者在各个环节上高度负责。 6.新闻摄影工作者为什么不能一味以专业尺度衡量所有的新闻活动?在现实生活中,读者评价新闻摄影活动道德与否,其实都是针对“应不应该”而言的。这就使得新闻摄影工作者不能一味以专业尺度衡量所有的新闻活动,必须正确处理与各种人和事之间的关系,遵循一定社会的道德原则,并遵守法律。 7.和新闻摄影相关的侵权行为主要有哪些? 新闻摄影与公民肖像权,肖像权的主要内容包括再现权和使用权。 新闻摄影与公民隐私权。隐私权主要内容包括:个人生活安宁权、个人生活信息保密权、个人通信秘密权和个人隐私使用权。新闻摄影与名誉权。新闻摄影侵害民事主体名誉权的行为方式主要有诽谤、侮辱和宣扬他人隐私三种。 新闻摄影的侵权行为可能发生在:隐身报道、授权和审查过程中,以及对作品著作权的保护上。 8.摄影记者如何在短期计划和长期计划之间进行平衡。 对于时效新闻,需要突出新闻性,这是时效新闻的命脉所在; 对于长线操作的题材,则要进行充分的计划,撰写详尽的拍摄计划,才能保证项目的顺利完成。 9.新闻摄影的采访有哪几个步骤,在采访过程中需要注意哪些问题? 一,寻找选题或者从新闻编辑那里获得任务。二,采访之前的准备。三,现场采访。四,编辑照片。 10.摆拍在新闻摄影工作中能否使用,怎样使用? 摆拍已经被很多理论工作者承认为一种拍摄方法,并且给出了一些非常具体的要求:“是否摆拍、能否摆拍的问题在新闻摄影业已经讨论了很多年了,至今还是常常困扰着从业人员。在实际工作中,摄影记者都有过摆的举动和经历。现在的问题是,摄影记者或图片编辑应 该充分了解在拍摄现场哪些可以摆,哪 些不能摆。这里是一些行为准则: 不要去摆拍正在发生发展的新闻事件; 不要去摆拍再现已经过去了的事件;摆 拍不是要摆出一个假场景,不是要拍出 一张假照片。摆拍的目的是创造出一张 有视觉冲击力但绝对不会让读者误读的 照片。 11.抓拍的优势是什么?如何才能拍到精彩 的瞬间? 抓拍能够充分发挥新闻摄影的特点,更 好地记录信息。从外部形式来看,现场 抓拍可以捕捉到最真实的形象。它与摆 布、导演有着本质的区别。从内部形式 来看,现场抓拍能够更加有效地传递信 息。抓拍不仅能使照片的外部形式和内 部形式俱佳,同时还是能把内部和外部 形式结合到一起的最佳方法。在抓拍的 时候可以从以下几个角度出发,进行瞬 间的捕捉: 1.简洁2.神秘3.用视觉语言讲故事4. 情感。 12. 非事件性新闻有什么特点,在拍摄过 程中应该注意哪些方面? 非事件新闻有以下几个特点: 它对时间的描述不是“时间点”而是“时 间段”的描述。非事件性新闻摄影的拍 摄也需要由头。如何用好非事件性新闻 摄影报道,是对图片编辑的挑战。 13. 什么是视觉教养?新闻道德?新闻图 示?专题摄影?深入采访?隐性采访?景 深? 14.数字图片的后期处理应该注意哪些问 题? 尽量保持照片的原始状态;谨慎处理拍 摄到的图片;把自己的照片整理归档。 15.为什么摄影记者在拍摄专题摄影时会存 在题材单调的问题?如何解决? 单调的原因可能是: 或许是因为最早介绍给中国摄影师的 是尤金?史密斯的专题作品如《乡村医 生》 、《助产士》,并且获得国际大奖的一 些中国的专题也都是一些类似的题材, 如乡村杂技团等,摄影师就认为专题摄 影的题材就无非是这些内容:反映一些 边缘、陌生的生活,于是一窝蜂地在这 上面做文章。摄影记者缺乏对社会的洞 察力和想象力。这些题材容易出画面, 摄影者想投机取巧“走捷径”。 为了避免这些问题,摄影者不应该固步 自封,而是要多观察身边的人与事,开 启创新思维,对社会有敏锐的洞察力。 16.专题摄影存在几种结构方式,如何寻找 适合的结构方式拍摄? 专题摄影的结构方式主要有: 平行并列的结构方式。以主题为中 心展开的结构方式。按照事件的发生的 前后逻辑顺序结构的方式。 无论选择哪种方式,最终目的都是要 通过这种形式,把一些零散的照片组成 一个整体,来达到为主题服务的目的。 17. 请简述图片说明的作用。 图片说明的作用:传达照片中抽象的、 无法用影像语言表达的信息;揭示图片 的意义;标明作者及他所属的机构。 18.在信息同质化时代,面对同样的图片来 源,图片编辑怎样才能做出自己特色的选 择? 以下三个方法可以避免图片编辑在使用 照片时候过于千篇一律:自己的摄影记 者是最佳的途径;和各种摄影师及时沟 通;了解不同图片库的特点。 19.图片编辑为不同媒体选择照片时的侧重 点有什么不同? 给报纸选照片:需要注意报纸的印刷较 为粗糙,读者在阅读报纸时的心态是浏 览,所以可适当放宽成像质量,选择主 题突出、信息直接明了的照片。 给杂志选照片:杂志用纸精良,印刷精 美,读者在阅读杂志时所持的心态较平 和,对信息的获取的诉求是理解,图片 编辑在选择时应强调影像质量高、视觉 构成丰富、视觉符号较多,这样可以让 读者揣摩,为读者留下想象的空间。 为通讯社选照片:通讯社的主要服务对 象是各报社,照片主要提供颗粒较粗、 主题突出、信息直接明了的影像。随着 数码技术发展,视觉构成渐渐复杂。 为图片社选照片:注重普遍性、多义性、 前瞻性。 为网站选照片:视觉构成简单、信息量 简洁、色彩明快的照片。 20.图片的版面设计原则是什么? 平衡、对比、重点、比例和统一。 21.照相机的基本结构是什么? 照相机的基本结构一般分为机身、镜头、 取景器、后背、输片机构等部分。如果 再细致一些,可以分为镜头、快门机构、 调焦与测距系统、取景器、输片机构、 机身、后背等。 22新闻摄影主要传播媒介是一是报纸,二是 杂志和网站。 23简洁、明了、主体突出是报纸使用新闻 图片的基本要求 24隐私权是指自然人享有的私人生活安宁 与私人生活信息依法受到保护,不受他人的 侵扰、知悉、使用、披露和公开的权利 25著作权亦称版权,是指作者对其创作的文 学、艺术和科学技术作品所享有的专有权 利。著作权是公民、法人依法享有的一种民 事权利,属于无形财产权 26标准镜头是指焦距长度与所用相机标准 画幅对角线长度基本相同的镜头。其视角场 子角在57度到40度之间 26全画幅(135型)数字单反相机的电子影 像传感器画幅与135胶卷一格画幅大小一致 27摄影离不开光线,其本质就是用光作画, 在实际拍摄中按光线的方向可分为顺光、逆 光、侧光、顶光、等 28真实性原则是新闻摄影区别于其他摄影 门类的根本要求。新闻摄影涉及两个层面, 一是事件属实,二是过程属实 28从大的方面看,摄影的主要门类有艺术 摄、新闻摄影和实用摄影 29 曝光就是控制到达感光材料的光的强度,决 定摄影曝光的三个内在技术因素是感光度、 光圈和快门速度。 30在我国侵犯摄影作品著作用权主要有: 侵犯著作权人的署名权、侵犯著作权人的获 得报酬权、侵犯著作权人的保护作品完整 权、侵犯著作权人的作品修改权、使用图 片未经著作权人同意。 30光线在摄影中的基本作用是塑造基本形 态、空间和色彩感觉、塑造主体传递信息、 营造意境升华主题 31 影响构图的主要因素有拍摄距离和景别、 拍摄角度、画幅选择、透视规律。 31新闻本身就要求具有真实性的原则, 而新闻摄影做为新闻的一种形式受其视觉 因素的影响更要遵循真实性原则。一新闻摄 影必须坚持真实性原则,这是辨证唯物主义 的思想路线所决定是辨证唯物主义思想在 新闻摄影中的表现。二: 新闻摄影必须坚持 社会主义新闻道德原则。 对于新闻摄影从业者来说, 1、真实的按照实事本来面貌描写实事,做 到实事的完全真实,包括两个方面的要求 A、新闻报道的具体实事要真实无误 B、 新闻报道概括出的新闻实事必须真实 2、从事实的联系、实事的总和中把握实事, 全面的反应实事 3、深刻的反映事实,揭示实事的本质 4、尽可能精彩的还原实事 5、加强学习,努力提高业务素质 32什么是正确曝光?正确曝光的意义是 什? 感光材料上接受光学影像的过程)曝光 就是摄影师根据被摄体的光亮程度、通过设 定感光度、光圈大小、快门速度的组合来控 制到达感光材料上光的强度,从而得到适度 的并清晰的影像。正确曝光的意义:我们所 面对着的自然界,是一个五彩缤纷、层次丰 富、光线变化无穷的世界。摄影者要想用感 光材料记录现实生活中富于变化的各类事 物,还取决于能否使感光胶片达到正确曝 光。正确曝光可以让景物的形态、色彩、空 间得已准确还原。在新闻摄影中,正确曝光 才能确保准确的视角记律。从视角语言角度 看、曝光又是一种影像语言、正确曝光能够 提升作品的视角感染力,能让图片展示作者 对事件的思考和独特的发现、还可以渲染意 境、感染读者。

新闻记者应具备的职业素养有哪些.doc

新闻记者应具备的职业素养有哪些 新闻记者应具备的职业素养 一要敬业。作为记者,必须投入自己的全部热忱,始终坚持用事实说话、用良心说话,要以史家之脊梁要求自己,要对得起这一让人敬畏的职业,并富有正义感、使命感,要坚持做到先做人,再作文。 二要专业。新闻传播从业人员,面对日益增多的社会公共事务和不断增强的受众信息鉴别力,应该不断要求自己,提高自身的职业素养,从而更好的使用各项业务,为受众提供更加真实可信的报道。 三要锲而不舍。媒体从业者应该对自己了解到的一切新闻信息进行必要的过滤筛选,要有打破砂锅,问到底的追根究底精神,并善于提出适当的反问,从一个又一个的追问中,探求出事实真相。 四要懂法。依法治国不仅仅是治国理念,更是社会文明进步的标志和要求。作为一个新闻人,面对来自各种渠道的信息和情况材料,如果不懂法,就有可能陷入别人有意安排的法律陷阱,也有可能写出枉法的稿件,会产生误导受众,影响国家的法制建设,形成负面效应。法学理论课上有以事实为依据,以法律为准绳这样一句话,这不仅适用于国家法治建设,同样适用于新闻工作。 除以上四点外,作为记者,还必须有一分为二的辨证观念和思考分析能力,在做新闻报道时,必须权衡稿件刊出后对社会的利与弊,如果明显弊大于利就应该选择放弃。 新闻记者职业素养的重要意义 在各类信息浩繁复杂的当下,尤其是互联网普及的年代,各类信息从不同的渠道充斥于社会的各个角落。再加之受众的鉴别信息能力、志趣爱好不同,对媒体新闻传播的质量和真实性、影响力也产生了变革式的影响。

正是鉴于媒体如今的发展形势,新闻单位对从业人员的专业素养和职业操守也有了更为苛刻的要求。因为,新闻记者不仅担负着传播思想和信息的重任,更肩负公正客观尽职的新闻重责。 今日之新闻,明日之历史。不说昧良心的话,力拒诱惑颇多的时代潮音,才应是每一个记者时刻不能忘记的使命所在。 面对日胜一日的媒体生存需要,以及愈发激烈的行业竞争,新闻事件的可关注原素成了记者之间趋之若鹜的竞争目标,有深度的新闻事件原素经过采写编辑后,自然成为了吸引受众眼球不二的看点。于是,媒体之间,记者之间因受众的眼球效应所需必然将自己锤炼成一匹饿狼,通过抢食的方式获得新闻素材和首发权利。正因为这样,媒体的公正性和客观性开始受到了受众的质疑。 还有媒体采用以稿件数量定去留的制度,在不经意间为制造新闻、办公室新闻提供温床,也同时成了某些记者不得不选择的捷径,于是连狗咬人、猫抓鼠此类并无太多新闻价值的小事也成为大书特书的报道对象。而平面媒体面对网络媒体的信息量、时效性冲击,此种现象更是大胜从前。 面对时代的发展、社会的进步以及公众日渐提升的阅读水平,在新闻媒体中潜移默化的形成了两种类型的媒体和记者。一类是受到经济利益驱使,为迎合受众口味变化,让心态更加功利化和贵族化,专司为高、大、全服务的记者群体。这些记者甚至专为强者说话,哪怕弱者确有可报道之处也不予理会。当中,一些记者更是以文件资料为蓝本,不采访、不调查,断章取义、哗众取宠,使其写作文稿时选择性地进入主题;更有甚者,对基层民生报道,事实真相不肖一顾,采用闭门造车的定式思维随心所欲的编造消息,充斥版面和空间,此类种种,比比皆是。当然,另一类传媒从业人员,依然以其敬业态度和公共精神,实实在在地走在传媒路上,如注明独立媒体从业者石野等。 2010年,有好事者评选出了当年十大虚假新闻:《中国作协作家团入住总统套房》、《中国每年有220万青少年死于室内污染》、《炒蒜高手掷千万买走百斤金条》、《70%举报人遭打击报

《新闻摄影》教学大纲

《新闻摄影》课程教学大纲 课程名称:《新闻摄影》 英文名称:《News photography》 课程编码: 学时/学分:36/2 课程性质:必修课 适用专业:广播电视新闻学 先修课程:《广播电视新闻学概论》、《摄影摄像基础》、《广播电视史》等 一、课程的目的与任务 课程的目的是通过课堂教学,使学生能够较全面地掌握新闻摄影的基本理论知识,摄影的表现方法及新闻摄影题材的拍摄基本技能的基础操作。并且能实际操作练习,使学生能较好地掌握照相机,感光的材料,新闻摄影人具有的修养、素质和新闻摄影艺术语言的应用能力,提高新闻图片的审美修养,培养对新闻的挖掘能力,熟练地掌握运用摄影语言表现社会现状,达到传媒的作用。能够评析优秀的新闻摄影作品和纪实片段,使学生从中获取灵感和激发从事新闻工作的欲望。最后达到摄影的操作与示范训练的目的,为以后的新闻工作拍摄等奠定坚实的基础,能胜任新闻媒体的工作。 课程的任务是在于指导学生通过一定理论基础知识,熟练的上机操作能力,能独立拍摄较优秀的新闻摄影作品和拍摄工作。为以后的电视摄像、编辑等打好基础。 二、教学内容及基本要求 第一章新闻摄影概论 教学目的和要求:目的是使学生掌握一些摄影和新闻摄影的定义、特性,新闻摄影的地位和作用及它的优势和劣势,让学生对新闻摄影有一个总的认识。让学生了解新闻摄影并通过大量的新闻摄影事例,使学生喜欢新闻摄影课程,并有将来从事新闻摄影工作的意愿。 要求是学生通过这章的学习对新闻摄影的特性有一个深刻和全新的看法,了解它在当今社会的地位和作用。熟悉新闻摄影的传播形式和拍摄手法。

教学难点和重点:教学重点是掌握新闻摄影的传播形态是附有文字说明的照片形式;新闻摄影的本质特征是新闻事实现场的瞬间形象纪实理解和掌握;新闻摄影的评价与选择标准。 教学难点是新闻摄影的拍摄方法是现场选择抓拍;新闻摄影需要借助文字作补充;美化版面、图文并重,有利于新闻的传播;目前各种题材的新闻的拍摄技巧与采访。 教学方法和手段:采用图文并茂的多媒体授课,并结合近几年的荷赛获奖作品的分析和讲解。进行课堂理论教学。 课时安排:讲授1课时,交流互动讨论1课时,共计2课时。 第一节新闻摄影的定义及特性 1.1.1 新闻摄影的定义 1.1.2 新闻摄影的产生与发展 1.1.3 新闻摄影的成熟(我国及国外) 1.1.4 新闻摄影的定义 1.1.5新闻摄影的特性 第二节新闻摄影的地位与作用(略讲) 1.2.1 新闻摄影的优势与不足 优势: 不足: 1.2.2 新闻摄影在报刊上的作用和地位 第三节新闻摄影的采访 摄影记者 1.3.1 摄影记者的职责 1.3.2 摄影记者的素养 1.3.3 摄影记者的职业道德 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.4 新闻摄影的题材 1.3.5 新闻摄影的采访与拍摄 1.3.6 新闻摄影的拍摄方法 1.3.7 新闻摄影的评价与选择标准

新闻工作者的基本素养 [新闻工作者应具备哪些基本素养]

新闻工作者的基本素养[新闻工作者应具备哪些基本素养] 作为一名新闻工作者,尤其是一名合格的新闻工作者或者一名优秀新闻工作者,应该具备政治素养、专业素养、知识素养和职业道德素养等等综合素养。下面是小编给大家介绍新闻工作者应具备的素养。新闻工作者应具备的素养 新闻工作者应具备的基本政治素养 在相当一些人看来,当今对新闻工作者谈政治素养,似乎有点过时或者不合时宜,似乎那是政治家的事情,或者是官员们的事情,与我们普通编辑记者似乎关系不大,其实这是一种大错特错的观点,极其片面的观点。江泽民同志在全国宣传思想工作会议上的讲话中强调指出,我们的宣传思想工作,要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人,在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥有力的思想保证和舆论支持作用。江泽民同志的讲话高度概括,科学准确,意义深远,对广大新闻工作者指明了前进的方向。媒体的作用和责任在于传达执政党和政府的声音,让广大群众了解国家的大政方针和发展目标,引导公众树立正确的政治观和人生观,心往一处想,劲往一处使,这样才能形成合力,才能形成推动国家和社会经济发展的巨大动力。 “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”作为一位媒体人,不能不关心国家大事、世界大事,要随时随地关注研判时事发展变化,和党中央国务院保持高度一致,通过媒体的发声,引领和团结广大群众,同仇敌忾,奋发向上,共同投身到国家的伟大建设之中。如果新闻工作者自身观点错误,在大是大非面前没有正确的立场,舆论引导作用发挥不了,或者发挥了错误的作用消极的作用,那后果就非常严重不堪设想。舆论引导就是指引方向、指引前程,一个人只顾埋头拉车不抬头看路,结果很可能南辕北辙,事与愿违,当今世界日新月异,飞速发展,没有正确的政治方向,那就会严重影响党和国家事业的发展,严重影响老百姓的安居乐业和正常生活。一位新闻界的前辈说过,一位优秀的新闻工作者,进可以是政治家,退可以是理论家。这句话对新闻工作者提出了很高的要求,要求新闻工作者既要有政治家的高度和素养,还要有理论家的深度和学识。唯其如此,才能高瞻远瞩,才能更好地发挥舆论引导的作用,才能使我们的各项建设事业少走弯路,更好更快的全面健康持续协调发展。 在日常工作中,有了较高的政治觉悟,我们才能自觉地坚持践行科学发展观,自觉地运用“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”的要求来衡量我们的工作。这就要求我们新闻工作者一定要有政治意识、大局意识、责任意识,这样才能做好新闻工作,才能更好地服务于社会服务于人民,为构建和谐社会做出媒体人应有的贡献。 新闻工作者应具备的基本专业素养 作为一名新闻工作者,除了具备政治素养外,还应具备一定的专业素养,注意传播的方式方法,善于用事实说话、用典型说话、用群众熟悉的语言和容易接受的方式搞好新闻报道。现代社会分工愈以细化,三百六十行,行行出状元,各行各业,社会分工不同,都有专业方面的要求。能否在专业方面占领制高点,关系到一位新闻工作者和媒体的社会影响力。 如何结合专业知识,又能提高新闻宣传的吸引力、感召力、战斗力,是一门大学问,值得我们认真思考和探索。新闻工作者的专业素养主要是指新闻专业方面的知识、技巧、方式、方法、经验、规律等等,需要有较长的新闻从业经验和实践,加上好学和悟性,才能日臻提高和成熟,其他专业方面的学生毕业之后,也许在本专业方面卓有建树,但如果转行从事新闻工作,也可能无从下手,茫然无助,即使假以时日,也未必能做好这方面的工作,所以专业方面的知识至关重要。当前在全国新闻战线开展的“走基层,转作风,改文风”活动,同样

浅谈记者的职业素养

浅谈记者的职业素养 摘要:记者,这一职业既普通又崇高,既亲善又让人敬畏。尊重起码的事实、克服虚假新闻,是记者遵守的职业准则。同时,记者应将敬业、专业、锲而不舍、懂法,这四项要素作为严于律己的钢铁纪律。 关键词:记者职业准则敬业专业锲而不舍懂法 记者,这一职业既普通又崇高,既亲善又让人敬畏。因为,记者既是新闻和舆论的“制造”者、传播者、引导者,同时也是社会时代进步的“风向标”,更是对各类事件的监督者和挖掘者。 关于新闻记者的职业素养问题,很多新闻传播类教科书、学术专著中都能看见。作为记者供职的新闻媒体,也都对记者的职业道德和从业素养有严格的规定和限制,这些对于新闻记者而言并不陌生,但“行外人”对此并不全部知晓。 在各类信息浩繁复杂的当下,尤其是互联网普及的年代,各类信息从不同的渠道充斥于社会的各个角落。再加之受众的鉴别信息能力、志趣爱好不同,对媒体新闻传播的质量和真实性、影响力也产生了“变革式”的影响。 正是鉴于媒体如今的发展形势,新闻单位对从业人员的专业素养和职业操守也有了更为苛刻的要求。因为,新闻记者不仅担负着传播思想和信息的重任,更肩负“公正”“客观”“尽职”的新闻重责。 “今日之新闻,明日之历史。”不说昧良心的话,力拒诱惑颇多的时代潮音,才应是每一个记者时刻不能忘记的使命所在。 面对日胜一日的媒体生存需要,以及愈发激烈的行业竞争,新闻事件的可关注原素成了记者之间“趋之若鹜”的竞争目标,有深度的新闻事件原素经过采写编辑后,自然成为了吸引受众眼球不二的“看点”。于是,媒体之间,记者之间因受众的“眼球效应”所需必然将自己锤炼成一匹“饿狼”,通过“抢食”的方式获得新闻素材和首发权利。正因为这样,媒体的公正性和客观性开始受到了受众的质疑。 还有媒体采用“以稿件数量定去留”的制度,在不经意间为“制造新闻”、“办公室新闻” 提供温床,也同时成了某些记者不得不选择的“捷径”,于是连“狗咬人”、“猫抓鼠”此类并无太多新闻价值的小事也成为大书特书的报道对象。而平面媒体面对网络媒体的信息量、时效性冲击,此种现象更是大胜从前。 面对时代的发展、社会的进步以及公众日渐提升的阅读水平,在新闻媒体中潜移默化的形成了两种类型的媒体和记者。一类是受到经济利益驱使,为迎合受众口味变化,让心态更加功利化和贵族化,专司为“高、大、全”服务的记者群体。这些记者甚至专为强者说话,哪怕弱者“确有可报道之处”也不予理会。当中,一些记者更是以文件资料为蓝本,不采访、不调查,断章取义、哗众取宠,使其写作文稿时选择性地“进入”主题;更有甚者,对基层民生报道,事实真相“不肖一顾”,采用“闭门造车”的定式思维随心所欲的编造消息,充斥版面和空间,此类种种,比比皆是。当然,另一类传媒从业人员,依然以其敬业态度和公共精神,实实在在地走在传媒路上,如注明独立媒体从业者石野等。 2010年,有“好事者”评选出了当年十大虚假新闻:《中国作协作家团入住总统套房》、《中国每年有220万青少年死于室内污染》、《炒蒜高手掷千万买走百斤金条》、《70%举报人遭打击报复》、《西安市已被确定为国家第五个直辖市》、《喀什房价两个月就翻倍》、《一女生世博排队被强奸怀孕》、《传我军数百战机青岛上空军演》、《“偷茶”游戏或被取消》、《金庸去世》。从这些虚假新闻可以看出,一

摄影工作者视觉素养浅析

摄影工作者视觉素养浅析 [关键词]:摄影专业摄影视觉素养 现代传媒受众接受理解新闻信息的视觉经验与阅读方式发生重大变化,由依赖印刷文本的阅读逐渐转变为基于视觉图像的解读,阅读对象、方式、性质、心理和功能价值等多方面的具象化、视觉化倾向日益明显。对于图片新闻主要生产者——新闻摄影记者来说,通过提高自身视觉素养,加强采编业务能力,从而有效提升新闻图片的感染力、冲击力,增强新闻图片的信息表达能力正是应对这一变化的重要手段。 一、摄影本质和功能发生变化的表现 第一,照相机日益成为大众日常生活的一种记录工具,照片成为自然、个人、家庭和社会的形象记录,参与了各种历史文献的构成。 第二,影像应用不再局限于艺术、科研、宣传这些局部领域,而是扩展到社会生活和社会生产各个领域。 第三,摄影图像在传播和交流中不再是语言文字的附庸,而是上升到与文字和声音并行的把握世界的方式之一的地位。 透过镜头这只“眼睛”,摄影作品以其极富视觉冲击力的表现形式与其内蕴的思想、情感、哲理及人物、故事等,熔铸了拍摄者特有的社会历史、文化与美学品格。作为视觉信息领域的一个子分支,作为人类审美意识的物化形态,摄影艺术凝聚着生活中的真善美。真,属于哲学范畴;善,属于伦理学范畴;美,属于美学范畴。摄影工作者的视觉素养,可以归结到真、善、美这三个词所代表的价值内涵。 二、视觉信息时代,摄影工作者的视觉素养 1.摄影之真 真与假相对立,是指现实存在的客观事实以及认识和对待客观事实的态度。俗话说“眼见为实”,人们往往更相信于通过视觉渠道获得的信息。摄影艺术是社会生活的客观视觉美的再现,其本性就是洞穿

真实。照片虽然可以“摆布”出过去发生的情况或是想象中的未来,但是摄影真正的价值却在于瞬间的记实。摄影家将镜头对准某些富有代表性的人物、事件,用镜头凝固特定的历史时刻,再现个体形象和生活场景,把鲜活的人物与历史事件呈现在观众的面前,从而让观众感受个体生命的生存空间及历史故事的鲜活与深刻。 前段时间有一张照片在社会上引起了轩然大波,报刊、网络一时争论激烈。2021年l0月12日,陕西省林业厅对外公布了一组野生华南虎照片,照片拍摄者周正龙就此从一个普通农民成为举国关注的“拍虎英雄”。但照片公布之后,许多人对照片的真实性提出了质疑,有网友甚至拿出周正龙家中所挂的年画。指责画中的虎与照片中的华南虎惊人地相似。一时间,“挺虎派”和“打虎派”“炒”得沸沸扬扬。纵使暂不考虑照片的真实与否,单是媒体与公众舆论的关切度就可以看出真实性对于摄影是何等的重要。若是摄影工作者丢弃了“真”这个最基本的素养,必然会引起大众信任感的缺失,影响社会的稳定。随着数字影像技术的飞速发展,我们的影像创作空间也得到了空前的扩展,但社会对真实的需要仍然存在,因而新闻摄影的真实性也不会被颠覆。 “真”,要求摄影工作者用相机拍摄亲眼所见,不为试图造成社会轰动而欺瞒、不为获奖出名而造假。在新摄影技术手段不断涌现的时候,更应该把握摄影真实性的尺度。撇除个己私利,还原事情真相,再现真实情感,始终是摄影工作者最基本的职业道德素养。在进行摄影创作时,对待不同的摄影角度,“真实性”要求的尺度需根据辨证原则具体问题具体分析。新闻类纪实摄影必须拍摄于现场且无任何人为的改变加工。经过人为设计和摆拍的作品即使拍摄于现场也是违背了“纪实摄影”真实性的原则。 2.摄影之善 善与恶相对立,是指人的行为及其表现出的品德符合人性并有益于他人和社会的性质。上个世纪三四十年代,科技的进步让摄影家能够采用各种技巧进行摄影创作后,现代主义的摄影思维方式就使摄影艺术的审美需求走向颂扬正义、和谐和善良。鞭笞丑恶和腐朽,即求

推荐-新闻工作者的心理素质 精品

新闻工作者的心理素质 第一节作为一个合格的对话者——新闻记者的心理素质构成 一、新闻记者的心理素质及构成 记者的心理素质是指记者在新闻工作中所应具备的心理品质以及由这些心理品质相互作用所表现出来的综合能力特征。 新闻记者的智力因素(智力与能力) 新闻记者的非智力因素(情绪、情感、意志过程和个性心理) 二、新闻记者应具备怎样的心理素质 新闻敏感心理 社会交往能力 社会适应与应变能力 心理承受能力 三、新闻记者心理素质现状及原因 ㈠新闻记者的心理素质现状 ⒈心理健康令人担忧 ⒉新闻敏感度的降低 ⒊心理承受力的负荷 ⒋自身满意度下降 ㈡、新闻记者心理素质弱化的原因 ⒈主观原因(自我期望过高、心理素质养成的忽视、自身人格的不健全) ⒉客观原因 (1)媒体的原因(工作强度大、风险系数高、管理与评价机制不尽合理、职称评定竞争激烈) (2)社会的原因(新闻产品商品价值与社会价值的冲突、新闻工作者角色的超载、社会对新闻工作者的高期望) 第二节新闻工作者的智力因素 一、智力是一种综合的认识能力,它包括注意力、观察力、记忆力、想象力和思维力5个基本因素,抽象思维能力是智力的核心,创造力是智力的最高表现。 二、对智力的理解: 第一,智力与认识过程有关,但并非认识过程本身; 第二,构成智力的各种认识特点必须比较稳定,那些变化无常的认识特点不能称为智力;第三,智力不是五种因素的机械相加,而是五种因素的有机结合; 三、智力的差异 (一)个体水平差异 WAIS智商分配曲线 智商占人口的百分比类别 130以上非常优秀(verysuperior) 120~129.优秀(superior) 110~119中上(聪明)(bright) 90~109中等(average) 80~89中下(迟钝)(dull) 70~79临界迟钝(borderline) 70以下智力缺陷(mentaldeficiency) (二)表现早晚差异 早期表现中年成才大器晚成

新闻从业人员行为规范参考资料

第一节:新闻从业人员的角色特征 一、新闻从业人员的含义: 概念:新闻从业人员概念有广义与狭义之分。 广义地说,新闻从业人员是泛指新闻行业所有从业人员,包括从事采写、编辑、印刷、发行、广告、通联、后勤等各个环节的工作人员。 狭义地说,新闻从业人员专指新闻业从事外勤采写的记者与内勤工作的编辑。 二、新闻从业人员社会定位: 社会定位:新闻从业人员处于上层建筑领域,他们在上层建筑领域中充当精神导线与教育者。 从社会地位上说,新闻从业人员处于上层建筑领域,从事的是意识形态活动,在经济基础与上层建 以三、 1、 2、 3、 4、 5、 一、 二、 拥护 政治、经济、科技、文化发展目标而积极工作。 (二)业务素质: 业务素质是指从事某一职业所需的一般业务能力修养。 新闻从业人员的业务素质的基本要求是:较强的社会活动能力;进行调查研究的基本功;较强的新闻敏感,驾驭现代传播手段的能力。 社会活动能力是新闻从业人员的基本业务素质之一。新闻工作的内容性质决定了这一要求。 调查研究的基本功是指通过深入实际发现问题、获取资料以进行分析研究的能力。新闻工作的结果是新闻作品,其来源性决定了这一基本素质要求。 新闻敏感是指新闻工作者迅速、准确地识别新闻事实的能力。又称“新闻眼”、“新闻鼻”。 熟练运用新闻传播手段也是新闻从业人员的最基本素质要求之一。主要有出色的文字表达能力;口

语表达能力;灵活自如地运用版面语言、编播节目能力;熟练使用现代采写编播传播工具能力。第三节:新闻从业人员的修养规范 一、概念: 新闻从业人员的修养规范就是指作为新闻工作者所应当具有的修养要求。 二、新闻从业人员修养规范 (一)、理论修养规范: 我国新闻从业人员理论修养规范主要包括掌握马克思主义世界观和方法论,以及一定的政策理论水平。 (二)、知识修养规范: 新闻从业人员的知识修养规范是“博与精”统一。既要有面上的广博性,又要有一定点上的专业性。(三)、道德修养规范 新 新 (四) 律。 1、 2、 3、 民法、4、自律与他律统一:新闻从业人员的自律他律是统一的,他律与自律统一的基础是他律,实现 他律与自律的主导的自律。从内容上讲,他律与自律是统一的,他律是外在的,自律是内在的,他律是基础,自律是主导;从关系上讲,他律与自律也是统一的,他律是必要手段,自律是终极目的。

《新闻摄影》课程教学大纲

课程中文名称:新闻摄影 课程英文名称:News Photography 课程学分数:2 课程学时数:36 授课对象:新闻学、网络传播、广播电视新闻学、播音与主持艺术 专业学生 本课程的前导课程:新闻学概论、新闻发展史、传播学 一、课程性质 新闻摄影是新闻学专业本科的专业基础课和主干课程,是为培 养新闻专业人才而开设的一门必修课,在众多新闻报道形式中,新 闻摄影是一种视觉传播新闻。学生在新闻专业的学习过程中,对新 闻摄影知识的掌握是其知识结构中不可缺少的一部分,是一门理论 与实践相结合,特别培养学生实践能力的课程。 二、相关课程的衔接 以新闻图片和文字说明见诸报刊的新闻摄影是一种综合的传 播手段。与它直接相关的课程有新闻采访与写作、新闻编辑以及传 播学等,间接相关的有美学、哲学、文学、史地、新技术等课程。 三、教学目的和基本要求 新闻摄影,顾名思义,就是一门培养学生摄影技巧能力的课程,其目的就是培养学生实践动手能力和新闻摄影的敏感和素养。通过本课程的教学,使学生掌握和了解的主要内容有三个方面:一是摄影与新闻摄影的基本理论;二是照相机和暗房等摄影器材的技术操作;三是数码摄影及相关技术和伦理。培养他们利用镜头抓拍新闻的敏感和基本技能以及专业素养。 本课程的教学要求: 1、掌握新闻摄影的性质、任务及其研究对象,区别新闻摄影与其它摄影的不同。

2、牢固树立新闻摄影的真实、形象、及时的观念。 3、掌握新闻摄影的构成包括新闻图片和文字说明两部分的运用和技巧。 4、了解和掌握摄影器材知识,初步掌传统摄影和数码摄影的技术操作。 5、掌握新闻摄影的专业素养要求和技术伦理。 四、教学方法与重点 1、教学方法:由于新闻摄影是一门实践性很强的课程,理论与实践相结合。在课堂上讲授理论、分析作品,同时还结合学生暗房操作和室外拍摄的实习(有专门的摄影实验课)进行实践的分析。 2、教学重点:本课程的教学重点主要有两个:一是在理论上强调新闻摄影的真实性、形象性、及时性以及新闻摄影的专业敏感与素养;二是数码摄影器材和操作技巧。 五、学时分配 新闻摄影课分为理论课部分和实验课部分,本课程是新闻摄影的 理论课,总课时为36学时。 教学内 容 讲 学 课 时 备注 绪论:视觉传播时代 的新闻摄影 第一章新闻 摄影的定义 第二章新闻 摄影的特性与优势 第三章新闻 摄影的地位与作用 4 第四章新闻 摄影的主题与题材 第五章新闻 摄影的评价标准 第六章形象 采访与现场抓拍 第七章新闻 摄影记者的修养 6

广播电视新闻工作者的职业道德素养

论广播电视新闻工作者应具备的职业道德素养 艺术与传媒学院 播音主持专业 孙建 学号:110840144

论广播电视新闻工作者应具备的职业道德素养摘要:随着市场经济的发展,中国新闻传媒开始步入市场竞争,新闻工作者的角色发生了某些变化,追求物质利益伤害了部分新闻工作者的职业道德,新闻媒介承载着政治和道德教化功能,反映出的道德问题广泛的影响社会。虚假新闻、有偿新闻、黄色新闻、不良广告等,都是丧失新闻职业道德的产物,给社会带来恶果。符合人类美德,履行社会责任,维护职业信誉,是新闻职业道德的追求。 关键字:新闻工作者舆论新闻道德 作为职业道德在新闻报道领域中的体现,新闻道德是指新闻工作者在法律范围之外的善恶美丑规范,是从事新闻报道及其相关活动时的职业行为准则。 从新闻工作者的约束力来讲,新闻工作者得职业道德具有非强制性,只能有自我良心或公众舆论对新闻工作者进行约束,新闻工作者的职业道德不是以法律形式表现出某种强制意识而是长期报道实践中逐渐形成的新闻工作者,内化预报倒着的品格修养;从对新闻工作者规范的内容看,新闻道德与新闻法虽有重叠之处,但属于不同形态的社会规范。违背道德的不一定受法律制裁,触犯法律的,不仅受到法律制裁还要接收道德舆论的审判;从实施途径看,新闻道德的执行出于自我良心的谴责和社会舆论的压力,通过新闻工作者的自律发挥作用。 广播电视新闻工作者应具备的基本职业道德素养包括以下几点: 一、全心全意为人民服务 全心全意为人民服务,是新闻工作者必须具备的道德品格.新闻界老前辈范长江、邹韬奋等一批无产阶级革命战士和优秀共产党员,已为我们树立了全心全意为人民眼务的光辉典范,今天在新的历史时期,我们必须进一步发扬光大。这是时代赋予我们的历史使命和革命重任。 “为人民服务是社会主义道德建设的核心,是社会主义道德的集中体现,也是我国新闻工作的根本宗旨”①,新闻工作者是党和人民的喉舌,所以广播电视新闻工作者应该坚持对党、国家负责和对广大群众负责的一致性,女里是党和政府的方针、政策及时、准确、广泛的同群众见面,为人民群众提供参与政治、经济、文化等社会生活以及了解世界所需要的新闻和信息,热情宣传他们的建

新闻摄影知识点(精)

新闻摄影教程 ?新闻摄影理论 ?新闻摄影技术 新闻摄影理论章 符号学: 涵义:研究符号传达意义的人文科学,涵盖文字符、讯号符、密码、古文明记号、手语等。符号学的四对基本概念和关系:语言与言语、能指与所指、组合与系统、内涵与外延 认知及视觉: 认知:是人们获得知识或应用知识、信息加工的过程,它包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等。 认知心理学的五个视觉原理:(一)置之不顾;(二)形象/背景;(三)感觉成见;(四)连贯性;(五)距离衰落 视觉教养:是指具有视觉感官的正常人,自觉培养能够辨别、解释、批判生存环境中的自然或人工的视觉行为、对象或符号,并能够创造性地运用它们进行交流和思考的能力。 视觉划分:预见性的视觉、好奇的视觉、审美的视觉和创造性的视觉 新闻摄影:作为一种视觉新闻,新闻摄影是新闻形象的现场摄影纪实,以图文结合的形式,传递新闻信息。 新闻摄影与纪实摄影对比 ?报纸(时效性、内容丰富、简洁、明了、主体突出) ?杂志 ?新闻网站 ?通讯社 ?图片库 ?媒介融合 摄影记者(信息收集、采访、编稿) 人员 新闻摄影工作组成图片编辑(向各版推荐照片、选题策划) 内容采访和编辑

新闻摄影人才应备素质: 1.视觉教养 2.传播意识 3.影像文化与影像传播理论素养 4.数字技术、数字媒体与数字影像传播的知识与技能 5.媒体教养 6.创新思维 7.自由而负责任 8.适应能力与生存能力 新闻摄影的三大基本特性:新闻性(本质特征之一)、真实性和形象性 真实性:一是个别事实的真实(坚持时间、空间和对象三位一体的真实性原则),二是总体判断的真实 形象性:形象性的体现必须建立在新闻性和真实性的基础上 新闻失实: 表现:伪造新闻事实,盗用图片,张冠李戴,篡改文字说明,导演摆布、干预新闻现场,后期造假等。 成因: 工作不踏实,采访不深入,想当然地赋予新闻图片以意义和内涵 图像编辑软件操作简易,媒介缺乏编辑流程技术监控 新闻摄影采编人员对职业素养和职业道德的自律不足,缺乏对造假行为的有力惩处 将新闻与宣传混为一谈 措施: 尽量抓取典型人物在典型环境的典型瞬间,尽量要自然,避免干预现场和“导演摆布” 新闻摄影的标题和文字说明写作要以事实为依据,不要凭空臆造 慎用数码技术修改照片 新闻道德: 内涵:指从事新闻信息传播活动的新闻工作者在长期的新闻实践活动中形成的协调人与人、人与社会之间相互关系的行为规范。 原则:一是全心全意为人民服务的原则;二是坚持实事求是的工作作风的原则。 影响因素: (1)内部因素 a)新闻从业者对所从事工作的道德内容的认识和自我评价 b)新闻从业者对职业、对社会和国家的道德情感 c)媒体内部对职业道德操守的落实管理、有力监督和惩处、不断自我检查(二)外部因素 1.媒体市场化操作 2.媒体恶性竞争 3.媒体间相互监督,公众和社会对媒体的监督 肖像权: 内涵:自然人对自己的肖像享有再现、使用并排斥他人侵害的权利。 内容:再现权和使用权 侵权行为: ◆未经被摄者同意,拍摄其形象 ◆未经许可使用他人肖像 ◆侵犯未成年人肖像权

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