2012高考英语备考(针对学生)
2012年高考英语备考攻略
2012年高考英语备考攻略：短文改错发布时间：2012-02-25 16:21 来源：武汉巨人学校作者：巨人教育网整理导读：2012年高考在即，同学们业已进入了紧张的二轮复习，本期专题将针对2012年高考英语各个题型复习策略进行专题指导。
综合近年的高考题我们可以看出主要在以下语法项目上设题：1.名词和限制词的搭配主要涉及可数与不可数名词与冠词、指示代词、物主代词的错误搭配，以及名词的单复数的误用。
2.动词的时态、语态以及非谓语动词常出现在总体时态为过去或现在时中间杂有另一时态的现象，以及动词的谓语与非谓语形式、非谓语动词之间的误用。
3.代词的误用主要是代词的格与数的错用。
如男性用了女性代词，单数用了复数代词或相反；应当用形容词性的物主代词用了名词性等。
4.数词的误用主要是序数词与基数词的混用和错用，以及hundred, thousand, dozen, score等词和具体数量词连用时的用法以及表示约数的用法。
5.形容词与副词主要涉及到形容词和副词的原级、比较级与最高级的误用，以及形容词和副词的误用等。
6.考查英语中的并列现象在一些英语中的并列结构中没有用并列的语法结构，如并列连词连接的两个部分等。
7.考查上下文的逻辑关系but, and, so，however, otherwise等一些并列连词和连接副词的误用。
before, after, when, until, since等状语从句引导词的误用等。
还有肯定和否定的误用等。
8.一些相似结构的误用如used to do, be used to do, be used to doing等结构的误用。
改错步骤上述9个方面，同学们在做题时只要稍加留意，找出错误的比率就会增大很多。
做短文改错题时一般遵循以下几个步骤：1.先通读全文。
认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大意。
注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指代等是否一致。
2.聚焦出题热点、综合运用所学语言知识，分句(注意以句子为单位而不是以行为单位)对不同的错误情况进行分析和回答(即改词、加词或减词)。
2012高考英语 单选秘籍
2012年高考英语题型之有效突破英语单选摘要：2012年高考英语题型之英语单选五个注意：在记忆词汇的同时，每天要安排相应的阅读理解，完形填空和短文改错或阅读表达练习，这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现1、坚持天天背单词:联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。
作不牢固的单词标记，对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。
2、注意常用熟词的生义。
这一向是比较容易忽视的点。
如：1) She asked me for an advance on her salary. (n. 预付(款))2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映衬)3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相当于)4) I must check my bank balance. (n. 差额，余款)5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))3、掌握构词法知识对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心，前缀有五个dis, in, re, un, non，后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen，并熟记这些前缀和后缀的含义。
4.归纳具有特殊形式的词汇如：只有复数形式的名词。
1) 一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans (牛仔裤)、headphones (耳机)、trousers (裤子)、scissors (剪刀)。
这些名词可单独作主语，动词用复数形式，也可用...pair/pairs of修饰，作主语时动词取决于pair的形式。
超实用高考英语复习：2012年全国1卷完形填空- 完形填空重难点词组整理
一、词汇朗读版（2012年全国I卷完型词汇）二、2012年全国I卷完型第一节完形填空（共20 小题；每小题两分，满分40分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A，B，C，D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Body language is the quiet, secret and most powerful language of all! It speaks 36 than words. According to specialists, our bodies send out more 37 than we realize. In fact, non-verbal (非言语) communication takes up about 50% of what we really 38 . And body language is particularly 39 when we attempt to communicate across cultures.Indeed, what is called body language is so 40 a part of us that it’s actually often unnoticed. And misunderstandings occur as a result of it. 41 , different societies treat the 42 between people differently. Northern Europeans usually do not like having 43 contact (接触) even with friends, and certainly not with 44 . People from Latin American countries, 45 , touch each other quite a lot. Therefore, it’s possible that in 46 , it may look like a Latino is 47 a Norwegian all over the room. The Latino, trying to express friendship, will keep moving 48 . The Norwegian, very probably seeing this as pushiness, will keep 49 — which the Latino will in return regard as 50 .Clearly, a great deal is going on when people 51 . And only a part of it is in the words themselves. And when parties are from 52 cultures, there’s a strong possibility of 53 . But whatever the situation, the best 54 is to obey the Golden Rule: treat others as you would like to be 55 .36. A. straighter B. louder C. harder D. further37. A. sounds B. invitations C. feelings D. messages38. A. hope B. receive C. discover D. mean39. A. immediate B. misleading C. important D. difficult40. A. well B. far C. much D. long41. A. For example B. Thus C. However D. In short42. A. trade B. distance C. connection D. greetings43. A. eye B. verbal C. bodily D. telephone44. A. strangers B. relatives C. neighbours D. enemies45. A. in other word B. on the other hand C. in a similar way D. by all means46. A. trouble B. conversation C. silence D. experiment47. A. disturbing B. helping C. guiding D. following48. A. closer B. faster C. in D. away49. A. stepping forward B. going on C. backing away D. coming out50. A. weakness B. carelessness C. friendliness D. coldness51. A. talk B. travel C. laugh D. think52. A. different B. European C. Latino D. rich53. A. curiosity B. excitement C. misunderstanding D. nervousness54. A. chance B. time C. result D. advice二、词汇检测版（2012年全国I卷完型词汇，满分100分）高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
2012年高考英语阅读理解备考策略与技巧
2012年高考英语阅读理解备考策略与技巧考生进入高三之后，回归基础，归纳演绎是提高自己英语成绩的重要保证。
首先，依据高考考纲和高考说明要对所学课本进行系统梳理，其次，对一些重点或自身比较薄弱的语法项目内容进行强化复习。
关键是，在第一阶段期间高三学生须花大气力扩大英语词汇量，坚持每天阅读训练，不断提升自己的英语阅读理解能力。
进入高三阶段之后，考生应根据阅读理解的命题原则和特点进行下面几个方面能力的强化：1.讲究词汇记忆质量，提升阅读理解能力英语阅读能力高低，关键在于词汇量，所以考生一定要注意词汇记忆的质量，注意积累和掌握处理词汇的四个基本能力：①根据构词法判断衍生词、派生词和合成词的词义和词性的能力；②根据篇章语境和上下文断定一词多义、熟词生义的语言能力；③娴熟掌握篇章中语言借代的现象；④准确判断与阅读理解密切相关的一些语言功能现象，如：逻辑连词，递进衔接词和语法连接词。
2.精读泛读相互融合，确保能力开阔视野精读的目的是：弄清每个词汇的确切含义和其语言功能，整体把握篇章，了解谋篇布局和熟悉作者的语言结构。
通过精读反过来促进词汇记忆和应用，同时又能达到学习他人的写作目的。
泛读的目的是：坚持每天读一点，旨在开阔视野，增加英美文化背景知识，扩大知识面有助于提升阅读理解能力，以此不断丰富自己处理语言现象的能力。
3.正确掌握阅读速度，强化阅读理解精度近年来的高考阅读篇章的篇幅较长，对考生的阅读速度和理解的精度要求较高。
因此，考生应采用正确的阅读方法，把自己的关注力集中在语义上，准确领会作者的写作意图为阅读第一要素。
应用意群理解的阅读方式，多用略读、跳读、扫读和回读的快捷方法，在最短的时间内找寻关键词、主题句及作者意图等重要信息。
为提高阅读速度，最好坚持有针对性的限时阅读训练策略的强化，提升阅读速度的同时又能把握阅读理解的精度。
针对高考阅读理解的命题原则和思路，建议考生应在阅读理解策略上多下功夫，动动点子。
针对高考阅读理解设题思路，考生可根据不同题型采用不同策略。
2012年高考英语单项选择题全面备考
2012年高考英语单项选择题全面备考2012年高考英语单项选择题是高考英语科目中的重点内容之一，考生在备考过程中需要对这一部分题型进行全面的准备。
本文将从准备要点、常见考点以及备考技巧等方面，对2012年高考英语单项选择题进行详细介绍。
一、准备要点1. 高频词汇掌握：在备考过程中，考生需要重点掌握2012年高考英语单项选择题中涉及的高频词汇。
通过阅读相关教材、刷题以及记忆词汇卡片等方法，加深对高频词汇的理解和记忆。
2. 语法知识强化：2012年高考英语单项选择题中会涉及大量的语法知识点，包括动词时态、代词用法、介词短语等。
考生需要通过系统学习和练习，不断巩固和强化自己的语法知识。
3. 阅读和理解能力提升：单项选择题不仅考察词汇和语法知识，还需要考生具备良好的阅读和理解能力。
考生可以通过多读英语文章、翻译句子和理解短文等方法，提高自己的阅读和理解能力。
二、常见考点1. 词义辨析：单项选择题中常常出现词义辨析的考点，考生需要根据句意和上下文的暗示来选择正确的答案。
在备考过程中，考生可以通过阅读英语文章、背诵生词以及做相关练习题来提高自己的词义辨析能力。
2. 语法知识运用：单项选择题中的语法知识考点很多，包括时态、语态、被动语态等。
考生需要通过大量的练习，熟练掌握各种语法知识的用法和运用。
3. 句型转换：单项选择题中常常会涉及到句子的转换和改写，考生需要通过积累常用的句型和短语，提高自己的语言表达能力，从而正确地完成句子转换。
三、备考技巧1. 注意选项排除法：在做单项选择题时，考生可以通过排除法来选择正确答案。
首先，将自己对题意的理解与选项进行比较，排除与题意不符的选项；其次，根据语法知识和句子结构等方面来判断选项的准确性，进一步缩小选项范围；最后，在剩下的选项中选择最合适的答案。
2. 重点记忆易混淆的词汇、短语和语法知识点：考生在备考中需要特别关注易混淆的词汇、短语和语法知识点，例如常见的同音异义词、近义词、相似的语法结构等。
2012高考英语新课标备考(针对学生)2
第二讲
北京 蒋英
• I hear and I forget, I see and I remember, I do and I unders tand. ------ John Dewey 听而易忘，见而易记，做而易懂。 听而易忘，见而易记，做而易懂。 ----约翰 ----约翰 • 杜威 • Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile (=subtle); natural philosophy deep; moral grave; ) logic and rhetoric able to contend. Abeunt studia in mores. ------Francis Bacon 史鉴使人明智，诗赋使人巧慧，数学使人精细， 史鉴使人明智，诗赋使人巧慧，数学使人精细，博物使人 深沉，修行使人端庄，逻辑、修辞使人擅辩，凡有所学， 深沉，修行使人端庄，逻辑、修辞使人擅辩，凡有所学， 均受陶冶。 ----弗兰西斯 均受陶冶。 ----弗兰西斯 • 培根
into
D. watch
C. turning awa D. listening to
y
10
40. A. ready 41. A. learned 42. A. lose 43. A. lecturer 44.A. described 45. A. voyage 46.A. professor 47. A. model 48. A. hear 49.A. suggesting 50. A. believed 51. A. growth
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wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced the 40 answer, and went on saying,” You have just 41 an important lesson about science. That is: Never 42 your own senses.” Twenty years later, the 43 could guess what the professor had in mind. He 44 himself, perhaps, as inviting his students to start an exciting 45 into an unknown world invisible（无形的）to the 46 to the professor , which can be discovered only through scientific 47 . But the seven teen-year-old girl could not accept or even 48 the invitation. She was just 49 to understand the world. And she 50 that her firsthand experience could be the 51. The
2012年高考英语的复习策略
2012年高考英语的复习策略2012年普通高等学校招生全国统一考试英语试题将延续“稳定中求发展”的命题思想,考试大纲中的“考试性质”、“考试内容和要求”和“考试形式与试卷结构”与2011年考试大纲保持一致。
试卷分值仍为150分,包括听力题、单项选择题、完形填空题、阅读理解题、短文改错题和书面表达题。
大纲明确指出试题难易比例:试卷包括容易题、中等题和难题,以中等题为主。
语言知识方面:要求考生能够适当运用基本的语法知识(参照语法项目表的具体要求),掌握2000左右的词汇及相关词组(词汇2080个,词组408个,不规则动词82个,英美拼写差异词汇30个,要求只记住中文意思单词5个以及前缀5个,后缀20个)(见《普通高等学校招生全国统一考试大纲说明》2010版)。
语言运用方面:1.听力部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话。
考生应能:①理解主旨和要义;②获取事实性的具体信息;③对所听内容作出简单推断;④理解说话者的意图、观点和态度。
2.阅读理解部分要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。
考生应能:①理解主旨和要义;②理解文中具体信息;③根据上下文推断生词的词义;④作出简单判断和推理;⑤理解文章的基本结构;⑥理解作者的意图、观点和态度。
3.写作要求考生根据题示进行书面表达。
考生应能:①准确使用语法和词汇;②使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。
以下是各题的命题特点和解题策略:一、听力题(一)听力题命题特点1、全国卷听力部分一般采用10段式的语言材料。
材料内容丰富多样,突出交际性原则,贴近生活,时代感强。
主要考查考生在语音、词汇、记忆、推理、归纳、语言反应的速度以及语篇材料理解等方面的能力。
材料来源包括功能意念项目表中的内容,可分为以下两类:日常生活类和文化知识类。
其中,日常生活类占主要部分,这些话题在前5段短对话中涉及比较多,使得高考听力富有生活气息。
2012高考英语精选备考题库系列(含详解)阅读理解(九)
2012高考英语精选备考题库系列（含详解）阅读理解（九）备战2012高考，精选阅读200篇，适合高三上学期使用，希望对大家有帮助。
（2011-8）From the first use of the rocket to carry satellites into space to the setting up of space stations, human beings have been putting great effort into space research. And so far, we have achieved many successes. But there are still numerous tasks in front of us and we should not cease trying to progress.The international space station is an important step we should take in space exploration. It is not only helpful but also essential. It provides a proper space environment for many experiments that we have wanted to do for a long time. It is also a base for the observations of the earth and the universe. It could also be an important base for later travel to the moon and Mars. In a word, if we want to explore space more, the first thing we should do is to set up a space station.As the space station costs a lot of money, it is hard for one country alone to establish one. The USA seems to be the only country that has the ability to build a space station alone，and it has tried to do so, but not very successful. So it aggregated many other countries to work on it together. Though it is still extremely expensive, it is much cheaper than doing it alone. It is really a job that needs everyo ne‟ s effort and will benefit everyone.But even so, the funds needed are still a big problem. As for the USA, it seems that it has too many things to spend its money on. Although it is the richest country in the world, it has much debt every year. It has to make arrangements about its finance, and try to find a balance in all these issues.[语篇解读]这是一篇说明文。
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文化交际意识和能力） 北师大版教材具体实施办法（SHEM1-8）： 1-8册教材共24个单元，每册3个单元，对照 新课标，强化记忆1-7级词汇、短语，认识8 级词汇，不管教材中的其余词汇。1-7级词汇 共2580个，8级词汇920个，名词2093个，动 词818个（不包含构词法，国家名称，数字、 星期、月份，不包含兼类词）总共3500词。 对照2012年的考试说明，强化“说明”所列 出的词汇。短语400左右，选取教材中常见
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实例：NSEFCSB 1 Unit 1 Friendship
1. 单词及短语：除了标有△符号的单词外，都要掌 握。其中有八级词汇。单元内所给的黑体部分词 或短语是重点掌握的，注意在单元内的短文中记 忆、理解。记住活跃的，但未给出的：end-ofterm exam(期末考试)，take care of(关心，爱护) make a list of reasons(罗列各项理由)... 2. 语法：除了掌握直引和间引变化规律外，还要弄 清单元内其它相关的语法。例如： tell him/her that should have studied, so you…
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※ 2011山东理科状元陈大鹏，总分723 分。昌邑市 第一中学应届毕业生，他肯下苦功，在学习中，非 常注重总结，注重剖析典型性问题。他说，做题不 在多而在精，直到把一道题研究明白了，牢记方法 于心中，然后就会贯通于整个同类问题。 ※ 2011山东赵芳熠，烟台市莱州一中学生，高考成 绩是691分。语文132分，数学140分，英语143分， 文综221分，基本能力测验55分。她说“常复习、常 回头看看、跟着老师的布置走，一步一步稳一点， 别着急。”每天看一小会儿新闻，开拓自己的视野, 从不熬夜，10点半准时睡觉。
2012高考英语（新课标）备考 方案(针对高三考生）
北京 蒋英
思考与体验
英语怎样复习更好、更有效
1. Vanity keeps persons in favour with themselves, who are out of favour with all others. 虚荣受宠于己而失宠于人。 2. A fall into the pit, a gain in your wit. 吃一堑，长一智。 3. Listen and watch a video:
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5. 6.
7.
8.
文背景及文化内涵是否清楚。 能否针对本单元的内容写一篇类似的短文并和同 桌交流。 是否常听单元内含有听力材料的内容且注意意 群、 连读、语调、语气等。 做单元的阶段性检测材料还存在哪些问题，是 否都明白。 是否注意每册书后的Notes to the text及Grammar。
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You know, we don’t grow most of the food we eat. We wear clothes other people make. We speak a language that other people developed. We use a mathematics that other people evolved… I mean, we’re constantly taking things. It’s a wonderful, ecstatic feeling to create something that puts it back in the pool of human experience and knowledge. Steve Jobs
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A. In other cultures, looking thin for a husbandto-be is not what a woman desires at all rather, looking a little overweight is considered more attractive. (rather = or rather) B. Physical beauty must also be accompanied by an attraction to something deeper within a person. C. Beauty, therefore, has more than one dimension. We are influenced by our culture, our biology and our time in history to notice...
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常用的动词、介副词、名词短语加强练习。 语法按新课标和当年的考试说明复习，在每 个单元中遇到某项语法时，尽量补充完整， 采取滚动复习，最后达到得心应手。语法复 习强调基础性、一般性、全面性，不必抠得 过深，但要留意语境，替换说法。背会每个 单元中若干有用的句型，鲜活的表达法，以 备写作时用到。归纳每个单元中Reading 的 中心思想，训练思路和表达能力。
如你所知，我们并不生产我们吃的大多数东西，我们穿 的是别人制造的衣服，说的是别人创造的语言，我们使用 的是别人研发的数学„我的意思是，我们总是在利用他人 的劳动果实和经验。如果你能够为世人创造一些东西，那 是一种难以名状的美妙感觉。 史蒂夫．乔布斯
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第一轮复习策略
一. 以教材为主线，全面掌握新课标要求的 课程目标：语言技能（听、说、读、写）, 语言知识（语音、词汇、语法、功能、话 题），情感态度（动机兴趣、自信意志、合 作精神、祖国意识、国际视野），学习策略 （认知策略、调控策略、交际策略、资源策 略），文化意识（文化知识、文化理解，跨
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3. 有用的句型： 1)Your friend comes to school very upset. 2)Your friend can’t go until he/she finishes cleaning his/her bicycle. 3)It was the first time in a year and a half that I’d seen the night face to face. 4)It’s no pleasure looking through these any long because nature is one thing that really must be experienced. 5)It is believed that the island can be a paradise when people live in peace.
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词汇记忆：学会归纳、整理、组合等。例如： A. 词根扩展法 class classic classical classify classification 例如： A. He always travels first-class on the plane. B. This is a classic novelist. C. I like English classical literature. D. Attempt had been made by others to classify plant species into groups, but… E. Aspirin belongs to the classification of nonprescription drugs. 对比：process
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4. 归纳 Reading 中短文的 general idea。 5. 写一篇给朋友的信。
Consider the past and you shall know the future.
温故而知新。
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第一轮复习反思 1. 每个单元1至8级的词汇、短语是否都已掌握， 尤其是黑体部分。 2. 每个单元内重要的句型、有用的句式及表达法 是否记清、会用。 3. 每个单元内涉及的语法能否融会贯通，举一反 三。 4. 对单元内的 Reading 和课后练习中的 Reading task 能否归纳其中心思想或主旨，难长句能否 会分析并译成恰当的中文及转换英文说法。短
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第二轮复习策略
二. 词法和语法复习建议 词法：记忆单词除掌握构词法外，例如前后 缀等，尚有如下方法供参考。
掌握前后缀特点： -aholic: workaholic, textaholic, shopaholic„ overoverestimate, overload, overflow, overturn„
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6. Discuss about beauty and tell us about what the beauty is. Please take some examples. 7. 翻检课后练习，纠正所犯的错误。
请看下页人教版实施办法
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人教版高中课程标准实验教材 （ New Senior English For China Student’s Book1-11 ) 该套教材共11册，必学1-8册，9-11册选学。每册5 个单元，1-8册共40个单元，1-6册每个单元8页，练 习7页，7-8册每个单元9页，练习8页。6-8册去掉了 每单元后的Reading for fun这一项。单元后的单词 表中凡标注△符号的多为课标外的词汇或课标内的8 级词汇，不要求必须掌握，但黑体词必须掌握。新 课标规定掌握3500单词（名词2093个，动词818个) 短语400至500个（不含兼类词等）。
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4. 历年高考状元的体会
※ 河南开封高中2011年文科状元王盼680分。她 说，没有达到理想的结果时，并不灰心。尽快调整 心态，更积极、乐观地迎接挑战。每天制定计划， 并按要求完成，不漏中间环节，效率极高。 ※ 河南固始慈济高中2011年理科状元谢远航720 分。数学149分，语文123分，英语138分，理综 290分。他说，有人说，命是失败者的借口，运是 成功者的谦词。其实是违心的。因为我总是充满自 信，心中有岸，不怕远航。学习从不熬夜，兴趣广 泛。读过多遍史蒂芬.威廉.霍金的《时间简史》。