泡桐花开 阅读答案
梦里开满泡桐花阅读理解及答案
篇一：梦里开满泡桐花阅读理解及答案梦里开满泡桐花①春天来了。
②窗外斑鸠的声声啼鸣，唤醒了我对儿时故乡的回忆。
③在绿色的田野上，故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满了高高低低五彩缤纷的鲜花：有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的杨树花、碧绿的榆钱……其中开得最盛、最惹眼的还要数家乡的泡桐花。
④泡桐的生命力极强，用指头粗细的一段根随便往土中一插，春雨一淋，春日一晒，春风一吹，它便顶着一个绿色的梦想破土而出。
头年的泡桐树像竹竿一样笔直地向上生长，且是中空的，因此长得特别快，一年就可以长十来米高。
泡桐树的叶子为了吸收到阳光，头一年也特别多、特别大，从根部一直长到顶端，大的像荷叶一样，小时候在河堤上放羊，我们常用泡桐叶当伞去遮风挡雨。
泡桐树身直质轻，且有韧性，过去家乡盖房的梁檩最佳的选择便是泡桐。
⑤春节刚过，泡桐的细枝顶端便生出一串串带有黄绿斑纹的卵形花蕾，一串挨一串地向上举着，远远望去就像一只开屏的孔雀。
但这还不算真正的开屏，随着温度逐渐升高，那卵形的花蕾便从顶端裂开，这时浅紫色的花朵便像出了壳的小鸡一样从里面顶了出来，然后像吹气球一样向上伸展，颜色越来越浅，最后变成了粉色的小喇叭。
微紫的泡桐花在金色阳光和黄色的土地相互调和的色调背景中，显得格外醒目。
没有绿叶的映衬，远远地望去一棵棵泡桐便是一只只五色缤纷的花孔雀在春光中尽情地开屏来抒发内心的喜悦，又像一群美丽的少女穿着紫色的彩裙微笑着在那里翩翩起舞，是那么的新鲜动人惹人喜爱。
⑥每当我看到热情绽放的泡桐花，嗅着略带苦味的淡淡的清香，依稀之间，仿佛又看见了那个像泡桐花一样美丽的儿时伙伴桐花。
桐花是邻家的大女儿，聪明而美丽。
童年美好的记忆几乎都有桐花的影子，我们一起快乐地放羊，一起蹦跳着上学，曾共撑过一柄桐树叶，她也曾送给我用泡桐花蕾串成的项链，我也送给她用泡桐花编成的花环。
⑦桐花家盖了小洋楼，但院子里已经没有了泡桐。
我们村的泡桐也越来越少，不知什么时候村子里已经再也找不到一棵泡桐树了。
《泡桐花开不寂寞》阅读练习及答案
《泡桐花开不寂寞》阅读练习及答案（五）现代文阅读Ⅲ（10分）泡桐花开不寂寞①好像在一夜之间，春天就来临了。
以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬十分热闹。
对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛，像一只只白色的小喇叭，白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，在杜鹃花刚刚挂蕾的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲，好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。
②在百花丛中，泡桐的花大概是很不起眼的。
漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的，有礼赞菊花、海棠、栀子花的，有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草、金鱼草……就是泡桐花几乎没有诗人问津。
在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风，没有郁金香的姹紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动。
泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，不羽扇纶巾，不摇曳多姿，不环珮叮当，她只是如伫立池塘边一块普通的石头，她只是像绽开在山野间一丛朴素的芦苇，普普通通，朴朴实实，踏青赏春者不会拜会她，花前月下者不会依恋她。
③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。
泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。
当年焦裕禄带头在兰考栽种了一千多平方公里的泡桐树，改变了兰考的地貌和生态，也成为兰考经济作物的重要来源。
如今，每年春天，兰考的泡桐花开了，紫莹莹的，绵延不绝。
④以往曾经向往这样的境界：懒懒地坐在沙发上，品一口新茶翻几页闲书……现在这种清净与闲适境界都已实现了。
然而长期的足不出户，没有了与友朋的交往，没有了与学生的面对面交流，内心便涌动着难以名状的寂寞感。
初春的太阳升起，初春的花香飘来，便如同心湖里被投入了一块碎石，寂寞的涟漪便一圈圈一阵阵地漾开了。
校园里的泡桐树阅读答案
校园里的泡桐树阅读答案泡桐树，属于落叶乔木，初步统计我国共九个种和两个变种，除东北北部、内蒙古、北部、等地区外全国均有分布，栽培或野生，有些地区正在引种。
下面是为你带来的校园里的泡桐树，欢送阅读。
在我们校园的周围有一株株高大的泡桐树，它们一年四季默默无闻地为我们作着奉献。
春天，泡桐树开花了，棵棵泡桐树的花都开得那么旺盛．开得那么热闹。
每个枝头都是挨挨挤挤的花朵，真是花团锦簇，整个校园都笼罩在花的海洋中。
那紫中透粉，粉中有白的喇叭形的泡桐花散发出阵阵清香，弥漫着整个校园。
微风吹来，花朵们随风摆动，好似在朝你点头微笑呢。
盛夏，烈日当头。
泡桐树的叶子又多又密，一片紧挨着一片，不留一点儿缝隙；一棵棵泡桐树像一顶顶撑开的绿绒大伞，支在操场周围，遮住炎热的太阳。
我们在操场上蹦啊，跳啊，一点儿也不觉得热。
秋天，泡桐树结了许多像棉花桃一样的果实，沉甸甸地挂在枝头上。
这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好似是在向人们显示自己的喜悦心情。
冬天，泡桐树的叶子在凛冽的北风中飘飘悠悠地落在地上。
我们把这些落叶扫在一起，放入校园周围的花坛里，让它给植物当棉被，让它给植物当肥料。
我常常站在教学楼的走廊里，望着泡桐树那高大的身影沉思：泡桐树啊泡桐树，你那么无私，默默无闻地把自己所有的一切毫无保存地送给我们。
你多么高尚，从来对我们无所求，从来不为自己的利益着想。
想着想着，我的心里好似有一颗种子在生根、发芽。
1 ．给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
兆（）（）（）果（）（）（）2 ．判断下面的句子是不是，是的打“√”，不是打“×”。
（1）这些饱满的果实在阵阵秋风中不停地晃动，好似是在向人们显示自己的喜悦心情。
（）（2）想着想着，我的心里好似有一颗种子在生根、发芽。
（）（3）一棵棵泡桐树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（）3 ．文章最后一句话的意思是什么？在正确答案后面的括号里打”√”。
（1）作者的心里长出了泡桐树的幼芽。
（）（2）作者感到自己变成了一棵泡桐树。
泡桐花开阅读题答案
②我认识这是泡桐树。当我还在读中学的时候，正逢全国宣传县委书记的好榜样焦裕禄，而焦裕禄在兰考县的一大成绩就是推广种植泡桐树，因为泡桐树即使在贫瘠的土壤里也能茁壮成长。那时我在故乡老屋边的河沿上也种下了几棵泡桐树候，它们的枝头开出一串串紫色的花朵，几棵树聚在一起，泡桐花形成一片紫色的光焰，在我的心头点燃一簇簇希望之火。可以说。我的少年时代是在泡桐花的陪伴中度过的。
③我曾仔细地看过泡桐花，它是一种喇叭形的小花，聚集在一起开成一串，在绿叶未吐之时，就怒放在泡桐树的枝头。因为它是一种乡野的自由开放的花，所以我觉得它纯朴;因为它的花是紫色的，成串的，显得珠光空气，所以我觉得它华贵。纯朴与华贵在泡桐花身上得到了统一。
④我对泡桐的根、叶、杆、花都仔细观察过，我觉得在泡桐身上寓含着许多人类社会赞赏的精神，如坚强、奋发、奉献、成长……这些精神正是人们需要的，我从泡桐树上感悟到了。我曾用幼稚的诗歌记下我对泡桐的感受，我写泡桐根“砍去树身，剩下你，默默地在土里，把力量积聚，无论贫瘠丰腴，你照样努力，送个新芽，顶破地皮”。我写泡桐杆“幼年时心有空洞，你默立在土壤中，经多少年风吹雨打：你坚实得胜过青铜”。我写泡桐叶“在春风里，让花儿先迎艳阳，待花蕊结子，甘当保姆姨娘;在骄阳下，伸开绿色的手掌，给幼果，笼一片荫凉”。我写泡桐花“紫色的希望，绽开在绿叶之前，待果实累累时，绿叶簇拥在身边”。这些描写都是根据泡桐树生命力旺盛、易种易活成材快等特性写成的，反映了我对泡桐的感情。也寓含着我由泡桐而引发出的对生命力的赞美和对绿叶精神的讴歌，还有我对未来的憧憬。
泡桐的一生就是奉献的一生，也是坚强的一生。下面是学习啦小编络整理的《泡桐花开》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《泡桐花开》阅读原文：
①我居住的小区一角，有一棵高大的树，冬天落叶尽净，只剩光秃秃的枝杆伸展在空中，春天当别的树开始吐出绿意葱茏的叶片时，它的枝头却萌发出一朵朵紫色的花，这些花成串地开放着，显得纯朴而又华贵，它似乎带来了春天对人们的热情问候，它也把紫色的希望绽开在绿叶之前……
泡桐花,阅读答案
泡桐花,阅读答案篇一：泡桐花开阅读训练答案《泡桐花开》答案： 1、（荼）（chéng） 2、形：枝头上的花密密簇生，犹如花塔；单朵的花像铃铛，状如喇叭色：紫中带白味：独特的芬芳，带点粗犷，恬淡、辽远，散发出幽深、潮湿的泥土气息 3、流淌：流动，在这里有比喻意味，将生命力比作流水，生动形象的表现了泡桐树枝繁叶茂，庞大的树冠表现出来的旺盛的生命力。
表达了作者对于泡桐树的喜爱和赞美。
B句：这句话运用了对比的手法，将泡桐花的香与玫瑰百合的香气进行对比，突出了泡桐花香气的粗犷，恬淡，辽远散发着幽深潮湿的泥土气息但又不易被人发现的特点。
4、用了拟人修辞，将泡桐人格化，生动想象的写出了泡桐树在新兴的城市中渐渐消失，而他代表的超脱、悠闲、宁静的田园牧歌生活也渐渐走远，表达了我对泡桐花的喜爱，以及泡桐逐渐消失的惋惜留恋。
5、插叙。
交代了我当年华山之行邂逅泡桐的经历，对上文泡桐花描写的完善和补充，点面结合，丰富文章内容。
突出了野外泡桐林的旺盛的生命力，以及它所代表的超脱悠闲宁静的田园牧歌式的生活情趣，表达了我对泡桐的喜爱和赞美。
6、华山脚下也遍植着泡桐，紫色的花朵无声无息地飘在农田、山野间，很有与世无争的远古韵味。
D 结尾“紫色的梦幻”指作者对远离繁华和尘嚣、开满紫色泡桐花、超脱悠闲宁静的田园风光的憧憬和遐想。
E “红尘仿佛片片落英于顷刻间坠落，我的心灵在一阕古老的田园牧歌中穿梭”一句细致入微地表现了作者站在树下仰望蓝天的感觉，作者的灵魂在顷刻间得到升华。
参考答案1.① 泡桐花的特点形：枝头上的花密密簇生，犹如花塔。
单朵的花像铃铛，像喇叭。
色：紫中带白。
味：独特的芬芳，带点粗犷，恬淡，辽远。
② 泡桐花的风骨淡泊高古（说明：①答泡桐树的特点不能得分，要点形2分，色、味各1分；②答“隐逸”“寂寥”“清冷寂寞”均不能得分，“隐逸”是一种生活方式，“寂寥”和“清冷寂寞”是一种际遇和氛围，都不能视作风骨） 2.“诗意”指构筑着“此地无声胜有声”的境界；有着“繁华飘零两不知”的清冷寂寞。
【初中记叙文阅读】泡桐花开阅读答案
【初中记叙文阅读】泡桐花开阅读答案(一)阅读下面的文章，完成7?10题。
(1l分)泡桐花泡桐花开在农历四月。
每到傍晚，我都会像泡桐树一样慢下来，像回到小巷的脚步。
我常常伫立树下凝望泡桐，它出奇地高大，仿佛与蓝云接壤，颇有伟岸的男子气。
它枝繁叶茂、树冠如盖，在半空中流淌着旺盛的生命力。
它的花朵紫中带白，密密地簇生着犹如一个个花塔，外层的花朵有点像塔上的铃铛，风吹过簌簌作响。
也有不少花朵随风而落，在大地上铺陈出一小块紫色地毯，既诗意又清丽。
仔细端详泡桐花会发现它们状如喇叭，安详地躺在地上构筑着“此时无声胜有声”的境界。
泡桐花也散发出独特的香味。
气味没有玫瑰和百合的香气优雅，但有点粗糙。
它会让人的嗅觉大吃一惊，让人突然意识到它的存在。
气味不强烈，但安静而遥远，让心灵充满一种温柔的悲伤，陷入“想一切，不想任何事情”的空灵状态。
这种气味不属于精致的城市，而是带有乡村气息。
它让人联想到森林、平原和山脉，散发出一种深而潮湿的土壤气味。
也许正是泡桐花的形、色、味在不经意间交织成了它的风骨，我总觉得泡桐花是一种淡泊、隐逸同时又有些寂寥的花。
由于树干高大，它不仅超然于群花之上而且还超出了人的视线，显出一份“不与百花争春”的高古。
很少听人提起“泡桐花开了”，它自生自长、花开花落，不用人操心也难以引入关注，有着“繁华飘零两不知”的清冷寂寞。
在我的记忆中，泡桐花盛开。
那是多年前的华山之旅。
当火车在关中平原欢快地行驶时，一片片泡桐花从窗口飞过，柔软得像紫色的梦。
花山脚下到处都种着泡桐。
紫色的花朵静静地漂浮在农田和山间，具有独立于世界的古老魅力。
我住的旅馆是一个典型的北方庭院，院中长着一棵高大的、开花的泡桐，站在树底下仰望蓝天，我感觉红尘仿佛片片落英于顷刻间坠落，我的心灵在一阕古老的田一园牧歌中穿梭，有着尘埃落定之后的清爽与澄明。
后来，泡桐很少出现，要么单独出现，要么最多连续出现。
它们继续消失在城市里，看起来像一个美丽的紫色后背。
《泡桐花开不寂寞》中考记叙文阅读练习及答案(2020年山东省烟台市中考题)
《泡桐花开不寂寞》中考记叙文阅读练习及答案（2020年山东省烟台市中考题）（五）现代文阅读Ⅲ（10分）泡桐花开不寂寞①好像在一夜之间，春天就来临了。
以往很不在意的那株泡桐开花了，从窗口望去，开得十分张扬十分热闹。
对面花园角落里的这株泡桐树，如撑开了一把白色的大伞，一嘟噜一嘟噜的泡桐花，像一串串用丝线串起的铃铛，像一只只白色的小喇叭，白色中有几许紫色，在迎春花尚未绽放的时候，在杜鹃花刚刚挂蕾的时候，就迫不及待地盛开了，好像是用一串串铃铛敲响春天的序曲，好像是用一只只小喇叭吹响春日的欢乐。
②在百花丛中，泡桐的花大概是很不起眼的。
漫步唐诗、宋词文苑，有吟咏牡丹、樱花、郁金香的，有礼赞菊花、海棠、栀子花的，有赋诗腊梅、君子兰、水仙花的，有讴歌荷花、睡莲、茉莉花的，就连草儿也有诗人歌吟——含羞草、薰衣草、金鱼草……就是泡桐花几乎没有诗人问津。
在百花家族中，泡桐花是很不令人瞩目的，她没有牡丹的贵族气，没有君子兰的优雅风，没有郁金香的姹紫嫣红，没有茉莉花的暗香涌动。
泡桐花属于百花中的平民女子，不搔首弄姿，不羽扇纶巾，不摇曳多姿，不环珮叮当，她只是如伫立池塘边一块普通的石头，她只是像绽开在山野间一丛朴素的芦苇，普普通通，朴朴实实，踏青赏春者不会拜会她，花前月下者不会依恋她。
③泡桐属于繁殖易、生长快的落叶乔木，“三年成林，五年成材”，其材质好、用途多，成为许多地方扩大绿化的首选植物。
泡桐花还可以入药，常被用于祛风散热，清热解毒，清肝明目。
当年焦裕禄带头在兰考栽种了一千多平方公里的泡桐树，改变了兰考的地貌和生态，也成为兰考经济作物的重要来源。
如今，每年春天，兰考的泡桐花开了，紫莹莹的，绵延不绝。
④以往曾经向往这样的境界：懒懒地坐在沙发上，品一口新茶翻几页闲书……现在这种清净与闲适境界都已实现了。
然而长期的足不出户，没有了与友朋的交往，没有了与学生的面对面交流，内心便涌动着难以名状的寂寞感。
初春的太阳升起，初春的花香飘来，便如同心湖里被投入了一块碎石，寂寞的涟漪便一圈圈一阵阵地漾开了。
梦里开满泡桐花阅读答案
梦里开满泡桐花阅读答案①春天来了。
②窗外斑鸠的声声啼鸣，唤醒了我对儿时故乡的回忆。
③在绿色的田野上，故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮，里面盛满了高高低低五彩缤纷的鲜花：有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的杨树花、碧绿的榆钱……其中开得最盛、最惹眼的还要数家乡的泡桐花。
④泡桐的生命力极强，用指头粗细的一段根随便往土中一插，春雨一淋，春日一晒，春风一吹，它便顶着一个绿色的梦想破土而出。
头年的泡桐树像竹竿一样笔直地向上生长，且是中空的，因此长得特别快，一年就可以长十来米高。
泡桐树的叶子为了吸收到阳光，头一年也特别多、特别大，从根部一直长到顶端，大的像荷叶一样，小时候在河堤上放羊，我们常用泡桐叶当伞去遮风挡雨。
泡桐树身直质轻，且有韧性，过去家乡盖房的梁檩最佳的选择便是泡桐。
⑤春节刚过，泡桐的细枝顶端便生出一串串带有黄绿斑纹的卵形花蕾，一串挨一串地向上举着，远远望去就像一只开屏的孔雀。
但这还不算真正的开屏，随着温度逐渐升高，那卵形的花蕾便从顶端裂开，这时浅紫色的花朵便像出了壳的小鸡一样从里面顶了出来，然后像吹气球一样向上伸展，颜色越来越浅，最后变成了粉色的小喇叭。
微紫的泡桐花在金色阳光和黄色的土地相互调和的色调背景中，显得格外醒目。
没有绿叶的映衬，远远地望去一棵棵泡桐便是一只只五色缤纷的花孔雀在春光中尽情地开屏来抒发内心的喜悦，又像一群美丽的少女穿着紫色的彩裙微笑着在那里翩翩起舞，是那么的新鲜动人惹人喜爱。
⑥每当我看到热情绽放的泡桐花，嗅着略带苦味的淡淡的清香，依稀之间，仿佛又看见了那个像泡桐花一样美丽的儿时伙伴桐花。
桐花是邻家的大女儿，聪明而美丽。
童年美好的记忆几乎都有桐花的影子，我们一起快乐地放羊，一起蹦跳着上学，曾共撑过一柄桐树叶，她也曾送给我用泡桐花蕾串成的项链，我也送给她用泡桐花编成的花环。
⑦桐花家盖了小洋楼，但院子里已经没有了泡桐。
我们村的泡桐也越来越少，不知什么时候村子里已经再也找不到一棵泡桐树了。
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泡桐花开阅读答案
泡桐花开
叶公觉
①我居住的小区一角，有一棵高大的树，冬天落叶尽净，只剩光秃秃的枝杆伸展在空中，春天当别的树开始吐出绿意葱茏的叶片时，它的枝头却萌发出一朵朵紫色的花，这些花成串地开放着，显得纯朴而又华贵，它似乎带来了春天对人们的热情问候，它也把紫色的希望绽开在绿叶之前……
②我认识这是泡桐树。
当我还在读中学的时候，正逢全国宣传县委书记的好榜样焦裕禄，而焦裕禄在兰考县的一大成绩就是推广种植泡桐树，因为泡桐树即使在贫瘠的土壤里也能茁壮成长。
那时我在故乡老屋边的河沿上也种下了几棵泡桐树，它们长得很快，才几年已长成了挺拔的大树。
每年春光明媚的时候，它们的枝头开出一串串紫色的花朵，几棵树聚在一起，泡桐花形成一片紫色的光焰，在我的心头点燃一簇簇希望之火。
可以说。
我的少年时代是在泡桐花的陪伴中度过的。
③我曾仔细地看过泡桐花，它是一种喇叭形的小花，聚集在一起开成一串，在绿叶未吐之时，就怒放在泡桐树的枝头。
因为它是一种乡野的自由开放的花，所以我觉得它纯朴；因为它的花是紫色的，成串的，显得珠光空气，所以我觉得它华贵。
纯朴与华贵在泡桐花身上得到了统一。
④我对泡桐的根、叶、杆、花都仔细观察过，我觉得在泡桐身上寓含着许多人类社会赞赏的精神，如坚强、奋发、奉献、成长……这些精神正是人们需要的，我从泡桐树上感悟到了。
我曾用幼稚的诗歌记下我对泡桐的感受，我写泡桐根“砍去树身，剩下你，默默地在土里，把力量积聚，无论贫瘠丰腴，你照样努力，送个新芽，顶破地皮”。
我写泡桐杆“幼年时心有空洞，你默立在土壤中，经多少年风吹雨打：你坚实得胜过青铜”。
我写泡桐叶“在春风里，让花儿先迎艳阳，待花蕊结子，甘当保姆姨娘；在骄阳下，伸开绿色的手掌，给幼果，笼一片荫凉”。
我写泡桐花“紫色的希望，绽开在绿叶之前，待果实累累时，绿叶簇拥在身边”。
这些描写都是根据泡桐树生命力旺盛、易种易活成材快等特性写成的，反映了我对泡桐的感情。
也寓含着我由泡桐而引发出的对生命力的赞美和对绿叶精神的讴歌，还有我对未来的憧憬。
⑤在人生的不同阶段，我看到同样的泡桐树，却生发出不同的感想。
少年时，我希望自己像泡桐树一样茁壮成长，希望自己像泡桐花一样开放出紫色的美丽的花，那时的感想主要在成长和希望，这是与当时的年龄相符的。
而在人到中年以后，看着泡桐花从最初的深紫，慢慢地变成淡紫，当它即将飘落的时候，已经接近白色了，这个变化过程，给我一种联想，泡桐花的一生就像人的一生，从色彩强烈的青春年少渐渐步入淡泊无华的中年老年，自然界的一切都有其发展规律。
⑥回首往事，我感到自己的一生确实像泡桐一样茁壮成长过，紫花缤纷过，绿叶簇拥过，枝杆挺拔过，现在该到了淡花飘飞的时候了。
但我并不因见花落而伤感，而是把这飘飞的花儿当作一道人生的美丽风景，这是泡桐献给大地母亲的最后的亲吻。
泡桐的一生就是奉献的一生，也是坚强的一生，辉煌的一生，灿烂的一生，无私的一生，永存的一生。
(选自2006年4月17日《新民晚报》)
1．在作者笔下，泡桐树具有哪些特点?(4分)
2．从内容和结构两方面回答，第一段在全文中有何作用?(2分)
3．与《白杨礼赞》相比，茅盾笔下的白杨和本文中的泡桐各象征了什么精神?(4分) 4．模仿第④段中的画线句，另选一种树或一种花，运用比喻或拟人的手法写一小段表
现事物特点的话。
(30字左右)(3分)
5．作者在文中有“人生就如泡桐树”的感慨。
请结合文章的最后两段，分析人的一生与泡桐树的相似之处。
(3分)
答案：
1.纯朴而丽华贵；生命力旺盛、易种易活成材快；甘当绿叶；乐于奉献。
2.内容上：引出话题，揭示泡桐的特点，奠定全文的感情基调；结构上：总领全文：
3.白杨：有极强的生命力，象征了朴质、坚强、力求上进的精神。
泡桐：坚强、奋发、奉献、成长，象征绿叶精神和奉献精神。
4.我看见过美丽的迎春花，观赏过火红的香山红叶，却从没看见过玫瑰这样的花。
玫瑰真红啊，红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊，美得让人陶醉；玫瑰真香啊，香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着，看着那仙女般的，娇嫩的玫瑰，让正在观赏的我陶醉在那里。
花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。
花真美啊，美得像一张张灿烂的笑脸；花真香啊，香得仿佛让你走进了香水世界；花真多啊，多得如天上的繁星！
那荷花，清纯不染;那桃花，姹紫嫣红；那牡丹，雍容华丽；那玉兰，淡淡幽香；那樱花，幽幽如歌。
杜鹃花真白啊，白的犹如天上朵朵白云：白的犹如水中片片浪花：白的犹如地上皑皑白雪。
兰花清香而淡雅，平凡中又透着朴素。
它没有荷花的清高，它没有玫瑰的热烈，它亦没有梅花的坚强，只是那素雅的花瓣，却让人们对它情有独钟。
荷花是高洁的，出淤泥而不染，濯清涟而不妖；荷花是优雅的，亭亭如水中的仙女；荷花是温柔的，淡淡容颜，赏心悦目。
5.少年时，像泡桐树一样枝繁叶茂，茁壮成长；从色彩强烈的青春年少渐渐步人淡泊无华的中年老年，就像泡桐花从最初的深紫，慢慢地变成淡紫，当它即将飘落的时候，已经接近白色了；年老时，就像泡桐花落，但并不感伤，而是把这飘飞的花儿当作一道人生的美丽风景，这是泡桐献给大地母亲的最后的亲吻。