【精品】冀教讲义版数学二年级下册《7的乘法口诀和用口诀求商》课件
二年级数学下册 用7的乘法口诀求商1教案 冀教版
二年级数学下册用7的乘法口诀求商1教案冀教版1、让学生在小组内合作学习，制定、交流飞机飞行表演编组方案的过程中，学习用7的乘法口诀求商。
2、会用7的乘法口诀计算有关除法式题。
3、鼓励学生积极参与合作学习，使学生体验合作学习的乐趣。
教学重、难点重点：怎样用7的乘法口诀求商。
难点：会用7的乘法口诀计算有关除法式题。
教学过程一、情境创设1、46=2、根据口诀写出两个乘法算式64= 三七二一244= （）246= （）口诀：前两节课我们学习了7的乘法口诀并学会了用7的口诀进行相关的乘法计算。
这节课我们就来学习用7的乘法口诀求商，会用7的乘法口诀计算有关除法式题。
二、自主探究1、自学文本出示书中情境图：有21架飞机要参加飞行表演，怎样飞呢？想请同学们帮忙设计编组方案，下面小组同学合作，用学具摆一摆，设计出自己的编组方案，看哪个小组设计的方案最多？学生小组合作，边摆学具边说方案。
2、交流研讨哪组想到前面来汇报一下你们制定的飞行方案？（不必强调平均分，如有小组同学说出每组有7（3）架，可以分成3（7）组，或每7（3）架一组，可以分成3（7）组，老师在给予肯定的同时可以问其它小组摆法一样吗？之后板书算式：217=3，213=7。
如果学生没说出平均分，老师可引导说：有时表演的每组也可同样多)3、质疑：同学们真聪明，想出这么多方案。
现在我们一起看这两个算式，你有什么问题吗？学生可能提出的问题：（1）217=3，3是怎么算出来的？用哪句口诀计算？（2）213=7，7是怎么算出来的？用哪句口诀计算？（3）一句口诀能解决几道除法算式？师必须抛出的问题：（1）217=3，213=7，3和7是怎么算出来的？用哪句口诀计算？（2）一句口诀能解决几道除法算式？（3）怎样用7的乘法口诀求商？可以举例说明。
4、专项练习：试一试：284=□，287=□ 口诀：三、综合练习：练一练1、2、3题。
四、课堂小结这节课你有什么收获？五、课外延伸今天同学们表现非常好，课后把身边的数学写成数学小日记记在数学周记本上，好吗？。
二年级数学下册 7的乘法口诀和用口诀求商2教案 冀教版
10页试一试题目，自己试算，写上口诀，全班交流。
四、课堂小结：
学生回想学习过程，交流收获并提出问题。
五、综合练习
1. 练一练第1题。学生完成，小组核对，全班交流主要是让学生明确，根据一句口诀可以计算出2道乘法和2道除法算式。
2. 练一练3题。做，师生共同核对。
3. 游戏：可以多出几道计算题，发给学生卡片，学生对号上车后，共同检查。
教学内容
7的乘法口诀和用口诀求商（教材10页-11页）
教学目标：
教学重点
运用7的乘法口诀解决简单问题。
教学难点
制定飞机飞行表演编组方案。
教具准备
口诀卡片
一、创设情境，引入新课
师：谁在电视上看见了60年国庆的飞行表演？你有什么想说的？一个飞行大队有21架飞机，想参加飞行表演。这节课我们就帮助飞行大队的叔叔设计飞行表演方案。
二、小组合作，设计方案
1. 自己先想一想，21架飞机怎样设计飞行表演方案。
2. 小组交流研讨，并把方案在小黑板上以简图的形式画出来。
3. 全班交流：
（1）小组讲解员讲解本组的设计方案。（其余小组讲解补充）
（2）质疑：怎样把方案用算式表示出来。师可以现举例：21架飞机，每3架一组，可以分成7组，算式是21÷3=7，用的计算口诀是三七二十一。（学生汇报时重点说说用哪句口诀求商，引导学生明确：用同一个口诀，可以求两个除法算式的商）Βιβλιοθήκη 六、拓展练习11页身边的数学。
一、创设情境，引入新课
二、小组合作，设计方案
三、专项训练
四、课堂小结：
五、综合练习
六、拓展练习
(冀教版)二年级数学下册教案用7的乘法口诀求商
（冀教版）二年级数学下册教案用7的乘法口诀求商教学目标1.学生掌握7的乘法口诀。
2.学生能够利用7的乘法口诀求商。
3.学生能够通过实际问题应用所学知识，解决问题。
教学重点1.学生理解7的乘法口诀的含义。
2.学生掌握利用7的乘法口诀求商的方法。
3.学生能够应用所学知识解决实际问题。
教学准备1.课件。
2.黑板、白板、彩笔。
3.学生练习册子。
教学过程Step 1 引入今天我们要学习用7的乘法口诀求商，大家知道什么是乘法口诀吗？乘法口诀是一种帮助我们快速计算乘积的方法。
你们能否举出一些乘法口诀的例子？Step 2 学习7的乘法口诀我们现在来学习7的乘法口诀，同学们，跟着老师一起念：七七四十九，七八五十六。
七九五十三，八十二百零六。
学生们可以跟着老师一起念几遍，并理解7的乘法口诀的含义。
Step 3 用7的乘法口诀求商现在，我们开始学习如何利用7的乘法口诀求商。
请看下面的例子：例1：计算48 ÷ 7我们可以用7的乘法口诀来计算商。
48 ÷ 7 的商4 余 207 × 4 = 2848 - 28 = 20因此，48 ÷ 7 的商为4，余数为20。
让我们再来做一个例子：例2：小明有94颗石子，他想把它们放在7个盒子里，每个盒子里的石子数相同。
请问，每个盒子里有多少颗石子？我们可以利用7的乘法口诀来解决这个问题。
94 ÷ 7 的商13 余 37 × 13 = 9194 - 91 = 3因此，每个盒子里有13颗石子。
Step 4 练习现在，同学们可以在练习册子上练习用7的乘法口诀求商的方法。
Step 5 总结今天我们学习了用7的乘法口诀求商的方法。
希望你们能够理解并掌握这个方法，并能够应用它来解决实际问题。
课后作业1.完成练习册上相关练习。
2.思考并解决一个与用7的乘法口诀求商相关的实际问题。
参考资料无。
【精品】冀教版数学二年级下册《7的乘法口诀和用口诀求商》课件PPT22页
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
(冀教版)二年级数学下册教案用7的乘法口诀求商
（冀教版）二年级数学下册教案用7的乘法口诀求商一、教学目标1.了解7的乘法口诀。
2.掌握用7的乘法口诀求商的方法。
二、教学重难点1.用7的乘法口诀求商的方法。
2.运用所学知识完成相关练习。
三、教学准备1.七张纸片，分别写上1~7。
2.课件或黑板、白板和彩色粉笔。
3.教师或学生手册。
四、教学过程1. 导入（5分钟）教师简单介绍今天的学习内容，让学生们先说出“7的乘法口诀”里面的“7×1=7”和“7×2=14”这两个口诀，来带入今天的教学。
2. 展示七张纸片（10分钟）教师拿出七张纸片，每个纸片上分别写上1~7，然后让学生将这七张纸片随机放到黑板或白板上，由学生把这七张纸片两两配对相乘，并将结果记录在黑板或白板上：1 ×2 = 21 × 3 = 31 × 4 = 41 × 5 = 51 × 6 = 61 × 7 = 72 ×3 = 62 × 4 = 82 × 5 = 102 × 6 = 122 × 7 = 143 ×4 = 123 × 5 = 153 × 6 = 183 × 7 = 214 ×5 = 204 × 6 = 244 × 7 = 285 ×6 = 305 × 7 = 356 ×7 = 42提示学生注意看这个表格的特点，最后让他们发现其中包含“7的乘法口诀”。
3. 七的乘法口诀（20分钟）教师让学生大声说出7的乘法口诀，并写在黑板或白板上，并让学生大声跟读多次，直到学生们能够熟练说出口诀：7 × 1 = 77 × 2 = 147 × 3 = 217 × 4 = 287 × 5 = 357 × 6 = 427 × 7 = 497 × 8 = 567 × 9 = 637 × 10 = 707 × 11 = 777 × 12 = 844. 用7的乘法口诀求商（25分钟）教师提醒学生们如何用7的乘法口诀求商，例如：怎样快速地得到$378 \\div 7$的商。
小学数学二年级下册《用7、8的乘法口诀求商》PPT课件
当堂检测
➢ 想一想，填一填。
( 4 )×7＝28 28÷7＝( 4 ) 28÷4＝( 7 ) 口诀：__四__七__二__十__八__
( 8 )×3＝24 24÷3＝( 8 ) 24÷8＝( 3 ) 口诀___三__八__二__十__四___
当堂检测
➢ 想一想，填一填。
( 5 )×8＝40 40÷5＝( 8 ) 40÷8＝( 5 ) 口诀：___五__八__四__十______ ( 6 )×7＝42 42÷6＝( 7 ) 42÷7＝( 6 ) 口诀：__六__七__四__十__二______
用7、8的乘法口诀求商
二年级数学Leabharlann 册 授课教师：某某儿教学目录
1.探索新知 3.课堂总结
2.当堂检测 4.课后作业
探索新知
➢ 看着这幅图你会列式计算一共有多少面小旗吗？
探索新知
7×8＝56
➢ 7×8你们是用的是哪句乘法口诀进行计算的？ 口诀：七八五十六 ➢ 你能提出两道用除法解决的问题吗？试试看。
归纳总结
用7、8的乘法口诀求商的方法： 先想除数×（ ）＝被除数，再根 据乘法口诀求出商。
课后作业
➢ 请完成教材第38页做一做第2题、第3题，第40页练习八第1 题、 第2题、第3题。
➢ 请完成《学习资料》中习题，具体内容见习题册。
这个问题你会解决吗？列式算一算。 49÷7＝7 想：七（ 七 ）四十九 解决这个问题你们用的是哪句口诀？ 你们是怎么想到这句口诀的？
小试牛刀
➢ 教材P38做一做
7×4＝ 28 28÷4＝ 7 28÷7＝ 4
8×2 ＝ 16 16÷2 ＝ 8 16÷8 ＝ 2
8×6 ＝ 48 48÷6 ＝ 8 48÷8 ＝ 6
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6.全班交流：小组讲解员讲解（重点讲解一下怎样列式和怎样计算，注意学生的个性化解答方法。）
7.专项训练：自提问题自己解答后小组交流，板演。
8.教师组织小组讲解员讲解。（重点讲解一下根据什么提的什么问题、怎样列式的及怎样计算的，注意学生的个性化解答方法。）
三、课堂小结：
学生说一下收获，提出其它问题。完成后，师小结：大家解决了那么多问题！现实生活中有许多问题可以用我们学的知识解决。请大家看课本第8页的第1题，蓝灵鼠要我们帮它解决什么问题呢？
四、综合训练
1.练一练1题，学生汇报解决的问题后，学生自己独立解答，小组可以派人板演，讲解。
2.练一练2、3题。学生独立把答案填在书上，教师组织核对。
教学内容
7的乘法口诀和用口诀求商（教材8页-9页）
教学目标：
教学重点
运用7的乘法口诀解决简单问题。
教学难点
发现信息、提出问题。
教具准备
口诀卡片
一、复习、创设情境，引入新课
师：谁背一下7的乘法口诀？师评价后出示口诀卡片，生说得数并说出2个乘法算式。师总结7的乘法口诀掌握情况，并指出这节课利用7的乘法口诀解决问题。
3.练一练3题。学生自己把顺序写在书上后小组核对。
4.问题讨论：学生汇报发现的信息和蓝灵鼠的问题，然后学生自己独立思考，试着解决，接着小组交流研讨，最后全班交流研讨。
一、复习、创设情境引入新课
二、自主、合作探究、交流
三、课堂小结：四、综合Biblioteka 练二、自主、合作探究、交流
1.师：谁知道白雪公主的故事？（指名简要介绍）
2.师：白雪公主要举行一次宴会，招待7个小矮人，现在我们就去宴会现场看看，帮助白雪公主解决一些问题。
7的乘法口诀PPT课件
的面积=边长×边长，若边长为7，则面积为7×7=49。
03
概率统计
在概率统计中，7的乘法口诀可用于计算概率、期望值等，例如：掷一
枚骰子出现7点的概率为0，但可以通过计算其他点数的概率来间接求解
。
05
7的乘法口诀教学方法探讨
Байду номын сангаас
传统教学方法
讲授法
通过教师对7的乘法口诀进行详细的 讲解，包括每个口诀的含义、应用场 景等，使学生能够理解和记忆。
在几何图形中，如果涉及到边长或角度 是7的倍数的情况，可以利用7的乘法口 诀进行计算或推理，如正七边形的内角 计算等。
04
7的乘法拓展
与除法关联
7的乘法口诀逆运算即为除法， 例如：7×8=56，则56÷7=8。
通过7的乘法口诀，可以快速计 算被7整除的数字，进而进行除
法运算。
在除法运算中，利用7的乘法口 诀可以快速试商，提高计算效率
。
在分数和小数中应用
小数计算
将7的乘法口诀应用于小数计算中 ，可以快速将小数转换为分数或 进行小数乘除运算。
分数与小数互化
通过7的乘法口诀，可以方便地将 分数转换为小数或将小数转换为 分数。
在高级数学中延伸
01
代数运算
在解代数方程时，7的乘法口诀可用于因式分解、展开多项式等运算。
02
几何图形
在几何图形中，7的乘法口诀可用于计算面积、周长等，例如：正方形
在实际问题中求解
购物问题
在购买商品时，如果商品单价是 7的倍数，可以快速计算出总价 ，如7件商品每件8元，则总价为
7×8=56元。
面积计算
在求解矩形面积时，如果一边长 为7或7的倍数，可以利用7的乘 法口诀快速计算，如长为7米， 宽为4米的矩形面积为7×4=28
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有21架飞机参加飞行表演。
每7架一组， 排成“人” 字形，可以 分成3组。
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21÷7=3
每组3架，可以分成7组。 21÷3=7
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三口之家。
有1头小象，2头大象，大象的头数 是小象的2倍。
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买1个篮球的钱可 以买4个排球。
28 ÷ 7 = 4 篮球的价钱是排球的4倍。
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THANK YOU
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7×1=7 一七得七
□7 ×□2 =1□4
二七十四
□7 ×□3 =21 □
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三七二十一
□7 ×□4 =28 □
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四七二十八
□7 ×□5 =35 □
五七三十五
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□7 ×□6 =42 □六七四十二
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□7 ×□7 =49 □
七七四十九
白雪公主和 七个小矮人
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你还发现了哪些 问题？
用口诀算一算 嘛！
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拔萝卜。
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你能想到什么问题？
兔妈妈拔的萝卜个数等于2只 小兔拔的萝卜的个数。
兔妈妈拔的萝卜多。
兔妈妈拔的萝卜的个数是小 兔的2倍。
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买一个篮球的钱可以买几个 排球？
28元
7元
买一个排球7元，28元里 面有4个7元……
精品
【精品】冀教版数学二年级 下册《7的乘法口诀和用口诀 求商》课件
学习目标：
1. 进一步熟悉7的乘法口诀。 2.!
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瓢虫
瓢虫是一种昆虫，全球大约有 4200种。瓢虫身上的色彩及花纹 各有不同。七星瓢虫因为身上有 七个黑点而得名，又因为它是一 种益虫而受到人们的爱护。