2018版高考语文(江苏专用)归纳内容要点含解析
2018年高考语文江苏卷-答案
2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文答案解析1.【答案】C【解析】“特立独行”，指有操守、有见识，不随波逐流；“身体力行”，指亲身体验，努力实行。
第一空填写的成语是修饰后面的“结晶”，所以应该选择“身体力行”。
“耳提面命”，形容恳切地教导；“耳濡目染”，形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。
第二空所填写的成语是修饰后面的“说教”，所以应该选择“耳提面命”。
“领悟”，指领会，理解；“顿悟”；指忽然领悟。
因为最后有“日有所进”的暗示，可知第三空应填“领悟”。
【考点】正确使用词语的能力。
2.【答案】B【解析】根据选项的暗示，第一句为③或⑤，通观全段，前后内容构成转折关系，所以第一句应该选择③，由此可排除C、D两项。
再比较A、B两项，差别就是⑤后面到底是接①还是④，仔细分析这①④两句可知，④和①构成转折，④在前，①在后，所以选择B项。
【考点】语言表达连贯、准确的能力。
3.【答案】D【解析】抓住诗句的关键词来判断，从自己最熟悉的语句入手。
由②句的“妙剪裁”“好风”“瑶台”可知是“放风筝”，排除A、B两项。
由①句的“任翻飞”，可推知为“抖空竹”，排除C项。
【考点】理解诗歌内容和掌握常见的古代文化常识的能力。
4.【答案】D【解析】这个语段围绕“偏见”展开，运用了比喻的修辞手法，如“星期天娱乐”等，可以看出旨在肯定“偏见”存在的价值。
【考点】提炼文段主要意思的能力。
5.【答案】A【解析】仔细观察漫画，夸张之处是解读漫画的关键。
这幅漫画的夸张之处在于小兔子在努力拔一个比自己大很多倍的萝卜，看起来很难，但是如果成功了，收获却是可观的。
所以应该选择A项。
【考点】理解漫画寓意的能力。
6.【答案】B【解析】B项，“决”与“狱（案件）”搭配，应解释为“决断”。
【考点】理解常见文言实词在文中的含义的能力。
7.【答案】C【解析】C项，张、沈“多数事已忘记了”错误，原文为“余全不省记”，是说我（袁枚）现在已经全记不起来了，而非张、沈忘记了。
2018年高考语文(江苏省专用)专题十六 材料归纳、分析与鉴赏 (共78张PPT)
3.答案 诗不是日常会话的达意;文言使用得好,可以增强美感;文言与白话各有优势;艺术的精 湛贵在调和不同的语言因素。 解析 材料第一句即“纯净主义”者的观点,所以“然而”“其次”“反之”等都引领了作者 的观点;再加上“愈能使不同的因素化合成和谐的整体,愈能以不类为类,愈能显示作者艺术的 精湛”一句从反面评判“纯净主义”。综合以上信息就能概括出答案要点。 方法技巧 (1)审清题干要求,明确答题角度。(2)找到答题区间,一般会指定段落,如果指向不明, 那就要结合全文分析。(3)根据要求提取信息,要注意划分层次。(4)筛选整合已提取的要点,组 成答案。 注意转述要求:去否定,留肯定;去修饰,留主干;去事例,留结论;去表象,留实质;结合文本语境,在 主旨统摄下理解、阐述,提取、整合。
四、(2014江苏,26—28)材料概括分析题。(15分) 金庸阁下除办报外仿佛以史学佛学自负,对于以小说知名,尤其是以武侠小说知名,自己是不是 有点觉得未展所长,以末技得虚名,似不免略感怏怏?依我看则大可不必。阁下所透露的史学佛 学见解,论水平未必是“超一流”,若著书立说也不见得能称首席什么家,得什么国际大奖。然 而以史学佛学入小说,在武侠中讲“破相”,那就超人一筹了。好比不会武艺的痴公子段誉,只 在无意中学了一着“凌波微步”,就到处能“逃之夭夭”;而且有个时灵时不灵的“六脉神 剑”,看不见,摸不着,弹指一挥间忽然有效,就能出其不意露上一手。这道理在《金刚经》《法 华经》里并非唯一高妙思想,而移入武侠小说立刻产生“裂变、聚变”,威力无穷了。又如《侠 客行》中的石破天,呆头呆脑,一片天真,然而处处机缘凑巧,矛盾相成,最后以不识字超过了识字 人,以不知道“我是谁”,超出了一切有“我”之人,尤其是那位大“我”发狂的大宗师白自 在。这只是“无我”的一解。这一解在佛学中算不得什么最高深的了不起理论,不过是参禅的 一个“话头”法门,但在小说中就是“超凡入圣”了。阁下仿佛总想在小说中不讲而讲一点什 么道理。这些见解未必“超凡”,但进入小说,特别是武侠小说,就大大“脱俗”了。无言胜有 言,不武胜武,愚而智,弱而强,似佛似道,所以能迈过前人难有后继,虽有败笔,仍卓然自成一家。 前有梁羽生,后有古龙,俱写侠情,各有殊胜,然抒写人情佛理尚逊一筹。 (选自金克木《与小说对话:不败求败》,有删改)
2018江苏高考 语文 详解
• 译文 古代的人常常对他从前所管辖的地区再三表达其意。大概是贤 能的人视民如家，做官而不能忘了他所管辖过的地方，这个地方的百 姓，也不能忘了他吧。我治理沭阳两年，乙丑年，调迁到白下。现在 是戊申年了，有感于吕观察吕峄亭多次写信邀请，我在十月五日渡过 黄河，住宿在钱接三家。钱接三是当时的东道主，他的父亲钱鸣和瘦 且两腮长有胡子，钱接三在容貌上很像他的父亲，与他谈起他父亲的 事，接三不太清楚。我离开沭阳的时候，是钱接三才断奶的原因啊。
2018年普通高等学校招生全 国统一考试 语文I试题
一、语言文字运用 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、 的结晶。如果把经典仅仅 当作一场 的说教，那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践，才能切实摇 圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。 A. 特立独行 耳提面命 顿悟 B. 特立独行 耳濡目染 领悟 C. 身体力行 耳提面命 领悟 D. 身体力行 耳濡目染 顿悟
6. 对下列加点词的解释，不正确的一项是 A. 余宰沭阳二年 宰：治理 B. 说当时决某狱 决：打开 C. 代为治筐箧 治：备办 D. 奉母闲居 奉：侍奉
• 6. B 6. 试题分析：本题考查学生对文言实词意思的理解。题干要 求选出“对下列加点词的解释，不正确的一项”。考生应把选项 中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。 B项“说当时决某狱”，意思是“谈论当时判决某个人的诉讼案 件”，所以“决”，判决。
• 【答案】B • 【解析】试题分析：此类型题首先要通读语理，衔接和呼应自然。要加 强对语境的分析与体会。本语段谈的是分享经济，语段第一句谈的是 理性经济，追求的是个人经济最大化，是西方经济学的基本假设之一， 是利己主义的假设，它要向分享经济转变必须有条件，即③⑥排在前 面，所以排除C、D项。根据“不再……”语境推，②紧承④，而横线 后面的内容“更……”又紧承①，所以排除A项，选B项。
2018高考语文江苏卷试题分析梳理
【2018省考试院试题分析例文1】野芳虽晚不须嗟高考前放假回家，手机传来提示音，老爸发来了一条微信:“儿子，我为你打cll!"不禁哑然失笑。
和许多高中生一样,我和母亲在学校旁租房住，老爸一个人住，不仅地理上的距离带来了疏离感，热衷于网络新词的我，更是和从不使用新语言的父亲，有了淡淡的心理上的疏离感。
父亲是20世纪80年代的大学生，在语言上曾经有过光辉岁月，为领导写的材料,屡次被表扬，喜爱舞文弄墨的他,演讲得过奖，偶尔在报纸的豆腐块儿也会发现他的文章。
但是现在，父亲的语言已经过时了,他与时代脱节了，已经是一个“油腻男”了。
我开始质疑他的高谈阔论，在我看来，他偶尔使用的流行语都是老古董，我开始嘲笑他的自视清高，我....父..亲没有反驳，只是沉默。
高考誓师。
放假回家，为了避免和父亲尬聊，我急匆匆地往书房赶，谁知一进门，“毛头，我为你打call!",这吓了我一跳，词汇水平还停在十年前流行语的父亲竟学会了新词儿，“打call是什么意思，你知道吗?就随便用!”“不就是加油助威吗?我知道你们年轻人就好这一口!”父亲炫耀似的晃晃手机，有股淡淡的自豪感。
“你啊,学了两个新词儿就瞎炫，我和你在一块儿只能尬聊，”看见父亲希冀的眼神,我一顿。
我总想，和一个总是痴迷于七八十年代的品质低劣的武侠电影的父亲，又能有多少共同语言呢?父亲的眼神黯淡下来，搓搓手，他尴尬地笑笑，小心翼翼地走出了书房。
放下书包，书桌上的一个小本子，引起了我的注意，本子已被翻得发皱起角，打开一看，题为“疑难生词本”，上面书写着父亲工工整整的字迹.... ....信手翻阅，“怼”，心里抵触反抗;“打cal!"，加油助威:“老铁”，对哥们的别称;“杠精”,抬杠成瘾的一类群体.......我鼻头发酸，却又哭笑不得，父亲把我谈论的网络新词都工工整整地抄了下来，想象着那带着一千度近视镜的父亲，在昏黄的灯光下，一边握着手机，一边瞪大了眼抄写的苍老背影，心中竟五味杂陈。
2018年高考语文江苏卷含答案解析
徐老师2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文（满分：150分，考试时间：150分钟）一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）（3分）中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、____________的结晶。
如果把经典仅仅当作一场____________的说教，那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践，才能切实摇____________圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟2.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
________，________。
________，________，________，________，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。
使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④②①C.⑤⑥③①④②D.⑤⑥③④②①3.下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是（）（3分）①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。
A.①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B.①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C.①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D.①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千4.对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是（）（3分）偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用，是有思想的人的星期天娱乐。
假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公正、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(江苏卷,含解析)
高考衣食住用行衣：高考前这段时间，提醒同学们出门一定要看天气，否则淋雨感冒，就会影响考场发挥。
穿着自己习惯的衣服，可以让人在紧张时产生亲切感和安全感，并能有效防止不良情绪产生。
食：清淡的饮食最适合考试，切忌吃太油腻或者刺激性强的食物。
如果可能的话，每天吃一两个水果，补充维生素。
另外，进考场前一定要少喝水！住：考前休息很重要。
好好休息并不意味着很早就要上床睡觉，根据以往考生的经验，太早上床反而容易失眠。
考前按照你平时习惯的时间上床休息就可以了，但最迟不要超过十点半。
用：出门考试之前，一定要检查文具包。
看看答题的工具是否准备齐全，应该带的证件是否都在，不要到了考场才想起来有什么工具没带，或者什么工具用着不顺手。
行：看考场的时候同学们要多留心，要仔细了解自己住的地方到考场可以坐哪些路线的公交车？有几种方式可以到达？大概要花多长时间？去考场的路上有没有修路堵车的情况？考试当天，应该保证至少提前20分钟到达考场。
2018年普通高等学校招生全国统一考试语文试题（江苏卷）语文I试题一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践，才能切实摇圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A. 特立独行耳提面命顿悟B. 特立独行耳濡目染领悟C. 身体力行耳提面命领悟D. 身体力行耳濡目染顿悟【答案】C点睛：对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。
第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。
第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
解答词语题，（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
2018版语文(江苏版)：高考第2大题 考点5 归纳内容要点含解析
考点五归纳内容要点(对应学生用书第24页)(2017·江苏卷)阅读下面的文言文(阅读文本见考点一例1《汪容甫先生行状》)，完成后面的问题。
根据第三段，概括汪中在治学、为文方面的特点，不超过30个字。
(4分)___________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____本题考查归纳内容要点。
题干已明确根据第三段内容进行概括，且有“治学”“为文”提示。
根据内容，第三段可一分为二，从“先生于六经”至“以下所未有”言其“治学”方面，说明汪中治学涉猎广泛，如经、子、史、词章、金石、三代典礼等；治学精深，抓住文段中的“博”“至于”“深”“识议超卓”等进行概括；之后言其“为文”方面，抓住“取则于古，故卓然成一家言”进行概括。
此概括题涉及的范围小，层次清晰，而且文中含有明显的概括、评价语句，这些其实就是答案。
【答案】治学：范围广泛，学有专精。
(2分)为文：取则于古，自成一家。
(2分)一、解答文言文归纳内容要点题的技巧1．审读题干，主抓关键词，做到答是所问。
2．整篇阅读，锁定信息区，重点细部探究。
3．分条陈述，注意赋分值，力求简明有序。
二、准确筛选概括内容要点1．由理到事的信息筛选整合型这种题型在题干上往往提出一个较抽象的筛选标准，要求从原文筛选整合出合乎题干要求的事例来，是信息筛选选择题的另一种形式。
做此类题，要注意以下几点：(1)吃透题干要求，锁定信息所在区间。
(2)转述要全而准，因为这种题型要求答出的是“事”，在将文言信息转换为白话信息时要求全而准，比如每一个事例的主体、原因、经过、结果等信息要齐全、准确。
(3)根据题干要求，灵活选择答题方式。
如果要求用自己的语言回答，就要特别注意文言语句中关键词语“转译”的准确，因为它是暗中考查对关键词语的准确理解。
2018年江苏省高考语文试卷逐题解析
2018年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
I试题一、语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是中国古代的儒家经典，莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
如果把经典仅仅当作一场的说教，那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践，才能切实摇圣人的心得，如此我们的修为才能日有所进。
A. 特立独行耳提面命顿悟B. 特立独行耳濡目染领悟C. 身体力行耳提面命领悟D. 身体力行耳濡目染顿悟2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
，。
，，，，更倾向于暂时获得产品或服务，或与他人分享产品或服务。
使用但不占有，是分享经济最简洁的表述。
①反而更多地采取一种合作分享的思维方式②不再注重购买、拥有产品或服务③但在分享经济这一催化剂的作用下④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式⑤在新兴的互联网平台上⑥这个利己主义的假设发生了变化A. ③⑥⑤①④②B. ③⑥⑤④②①C. ⑤⑥③①④②D. ⑤⑥③④②①3. 下列诗句与所描绘的古代体育活动，对应全部正确的一项是①乐手无踪洞箫吹，精灵盘丝任翻飞。
②雾縠云绡妙剪裁，好风相送上瑶台。
③浪设机关何所益，仅存边角未为雄。
④来疑神女从云下，去似姮娥到月边。
A. ①下围棋②荡秋千③抖空竹④放风筝B. ①抖空竹②荡秋千③下围棋④放风筝C. ①下围棋②放风筝③抖空竹④荡秋千D. ①抖空竹②放风筝③下围棋④荡秋千4. 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是偏见可以说是思想的放假。
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归纳内容要点(时间：45分钟分值：44分)一、基础题组阅读下面的文言文，完成文后题目。
(4分)吴门枫江之市，有君子焉，人皆称曰瓶庵。
或曰守口如瓶，取谨言之义。
或曰瓶窄口而广腹，善容物者也。
瓶庵幼失怙废学，长自力于学，好文墨士，于贤人隐君子尤尊敬之。
朋友之穷老无所归者，曰：“于我乎养生送死。
”于是士君子皆贤瓶庵。
人有急难之日，好行其德。
尝僦(jiù)①小舟，问舟子曰：“几何钱？”日数若干，瓶庵曰：“米贵甚，如是，汝安得自活？”乃增其值。
故负贩人亦曰瓶庵盛德长者。
吴门高士徐枋，难衣食，瓶庵尝馈遗之，枋不辞。
瓶庵年六十，家人将觞客，瓶庵曰：“吾将归故乡，以是费为祖宗祠墓费。
吾六十，善病，不于此时一拜先陇②，更何待耶？”于是去，倡建始祖祠，修五世以上墓，拜故旧之陇而酹之，不令其子孙知。
事竣，力疾游黄山而后返。
里有事，尝就瓶庵平曲直，白徒③悍卒皆服之。
或曰：“瓶庵之父，往侨维扬，会逆阉魏忠贤用事，有假其威虐人者，君以布衣叩阍④。
抗疏，既危而免。
”瓶庵殊多父风也，父尝刲股以疗亲痛，瓶庵父病亦刲股。
瓶庵之妹死，有遗子女，并婚嫁之如己出。
其孝友如此。
于是远近士至吴门者，皆欲争识瓶庵矣。
【注】①僦(jiù)：租赁。
②先陇：祖先陇地，祖墓。
③白徒：本指无军籍临时征集的壮丁。
此处指散漫无管束的人。
④叩阍(hūn)：向朝廷进言。
1.简要概括瓶庵的性格特征。
(4分)答：______________________________________________________________答案①好学行道。
②仁义孝友。
③做人有度量。
④公正无私。
【参考译文】苏州枫江市集中，住着一位有道德的人，人们都称呼他“瓶庵”。
有人说，这称呼是指守口如瓶，取说话谨慎的意义。
有人说，瓶子口窄而腹大，很能装东西，比喻做人有度量。
瓶庵小时候父亲去世，停止了学业，长大后靠自己奋力学习，喜欢读书写文章的人，对有道德的人、隐士特别尊敬。
对朋友中贫穷年老没有生活依靠的人，他就说：“到我这里来养老送终吧。
”所以，讲德行的读书人都称赞瓶庵。
别人遇到急迫患难的事，他总是喜欢帮助人家。
瓶庵曾经雇下一只小船，他问船夫：“船钱多少？”对方回答说多少多少钱，瓶庵听了说：“米价很贵，像这一点钱，你怎能养活自己？”就增加了船钱。
所以，背负肩挑做买卖的小贩也说瓶庵是道德高尚的长者。
苏州高风亮节之士徐枋，生活困难，瓶庵常赠送周济他，徐枋也不拒绝。
瓶庵六十岁那年，家里人要请客摆酒为他做寿，瓶庵说：“我将回故乡去，拿这笔钱做修整祖宗祠堂坟墓的费用吧。
我六十岁了，容易患病，不趁这个机会去拜一拜先人的墓地，更待何时呢？”于是离开苏州，回乡倡议修建了始祖的祠堂，修整了五世以上先辈的坟墓，拜望了已故亲友的墓园并洒酒祭奠，但不让自己的子孙们知道。
办完事，他带病勉力游览了黄山，然后返回家中。
邻居间发生了纠纷，常到瓶庵那里请他评判是非，连市井无赖或不讲道理的士兵都听他的话。
有人说：“瓶庵的父亲到扬州寄居时，正赶上反逆的阉党头目魏忠贤把持朝政，有人借他的权势威逼欺压别人，先生以平民身份给朝廷直言上书，一度处境很危险，后来总算平安无事。
”瓶庵很有父亲的风格，他的父亲曾割下大腿肉为父治病，瓶庵的父亲生病了，他也割下大腿肉为自己的父亲治病。
瓶庵的妹妹去世后，留下了子女，瓶庵为他们操办了婚嫁之事，就像对待亲生子女一样。
他就是这样孝敬长辈、友爱同辈的。
所以无论远近的人士来到苏州，都争先恐后地想要结识瓶庵。
阅读下面的文言文，完成文后题目。
(4分)刘勰传刘勰字彦和，东莞莒人。
祖灵真，宋司空秀之弟也。
父尚，越骑校尉。
勰早孤，笃志好学。
家贫不婚娶，依沙门僧祐，与之居处，积十余年，遂博通经论。
因区别部类，录而序之。
今定林寺经藏，勰所定也。
天监初，起家奉朝请①。
中军临川王宏引兼记室，迁车骑仓曹参军。
出为太末令，政有清绩。
除仁威南康王记室，兼东宫通事舍人。
时七庙飨荐②，已用蔬果，而二郊③农社，犹有牺牲；勰乃表言二郊宜与七庙同改。
诏付尚书议，依勰所陈。
迁步兵校尉，兼舍人如故。
昭明太子好文学，深爱接之。
初，勰撰《文心雕龙》五十篇，论古今文体，引而次之。
其序曰：“夫文心者，言为文之用心也。
……”既成，未为时流所称。
勰欲取定于沈约。
约时贵盛，无由自达，乃负其书候约出，干之于车前，状若货鬻者。
约便命取读，大重之，谓为深得文理，常陈诸几案。
然勰为文长于佛理，京师寺塔及名僧碑志，必请勰制文。
有敕与慧震沙门于定林寺撰经，证功毕，遂乞求出家，先燔鬓发以自誓，敕许之。
乃于寺变服，改名慧地。
未期而卒。
文集行于世。
【注】①奉朝请：官名。
②飨荐：祭献。
“飨”通“享”。
③二郊：祭天地。
2.概括刘勰一生中三个方面的主要成就。
(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________答案①撰《文心雕龙》，深得文心。
②出为太末令，政有清绩。
③撰制经文，博通经论，长于佛理。
【参考译文】刘勰，字彦和，是东莞郡莒邑人。
祖父刘灵真，是南朝宋司空刘秀的弟弟。
父亲刘尚，曾任越骑校尉。
刘勰早年丧父，志向专一勤奋好学。
家里贫困，没有娶亲，依附出家人僧祐，和他一起生活达十多年，终于广通经论。
于是就区部别类，抄写并按序排列。
现在定林寺的藏经，就是刘勰确定下来的。
天监初，最先担任奉朝请。
经中军临川王宏举荐兼任记室，后升任车骑仓曹参军。
外放为太末的县令，政治上有清明的业绩。
后授予仁威南康王的记室，兼任太子宫通事舍人。
当时七庙祭祀，已经用蔬菜果实，但祭天地和社稷神，还用牲畜；刘勰就上书(给皇帝)说祭天地、社稷神应该与七庙的祭祀用品改为一样。
皇上下诏让尚书们议论，依照刘勰所陈述的去做了。
后升迁为步兵校尉，像以前一样兼任舍人。
昭明太子爱好文学，很爱护并接纳了他。
开始，刘勰撰写《文心雕龙》五十篇，评论古今的文体，做了序并按顺序排列。
序中说：“文心说的是行文的用心，……”完成以后，没有被当时的一般人称许。
刘勰想在沈约那儿得到确认。
沈约当时名位显贵，刘勰无法自通，就背着书，等待沈约出来，到车前请求，像是卖东西的样子。
沈约就命人拿来读，很重视它，认为深得文理，经常放它在几案上时时翻看。
然而刘勰作文擅长佛理，京城的寺塔和名僧的碑文，一定请刘勰写。
有圣谕让他和出家人慧震一起在定林寺编撰佛经，他功德圆满之后，便禀告请求出家，先烧去头发用以表明志向，皇上下谕应允了他。
于是在寺里改变了服装，改名慧地。
不满一年刘勰就去世了。
文集流传于世。
二、综合阅读(2017·江苏苏州市高三期中调研)阅读下面的文言文，完成文后题目。
(18分)学孔堂记天不可以象名，孔子之道不可以科名。
日月星辰，象也；德行、政事、言语、文学，科也。
谓天尽于日月星辰，是小天矣。
谓孔子之道尽于德行、政事、言语、文学，是小孔子之道矣。
学孔子者，不得其全而各得其性之近似，乃名之以科，而不知孔子之道，何可以科名哉？虽然，学孔子者非得其门，吾未见其入也。
苟不欲知天则已；苟欲知天，在璇玑、玉衡，以观日月星辰，几乎天矣。
夫苟不欲学孔子之道则已；苟欲学孔子之道，由博文约礼以达德行、政事、言语、文学，几乎孔子矣。
言子游，孔子之高弟也，其优于同列也以文学，而其治武城也以礼乐。
礼乐固文学之见乎其外者也。
德也，政也，言也，文也，无不序．焉之谓礼；德也，政也，言也，文也，无不和焉之谓乐。
子游学乎孔子而独得乎礼，乐之传亦微矣。
夫礼乐，孔子之道也。
学礼乐以入道，孔门之教也。
故学子游所以．．学孔子也。
学至于子游，具孔子之一体矣。
吴之先启于泰伯。
泰伯以让风，子游以礼乐风，吴之文，实彬彬矣。
夫岂后世之所谓文哉？亦岂后世之所谓学哉？后子游而与起者，唐有若陆公贽宋有若范公仲淹。
贽曰：上不负天，下不负所学。
仲淹曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
文章功业越一世，虽未敢上拟孔门，其亦学子游而有得者，与学子游所以学孔子也，故吴之文称盛者，曰：泰伯贤。
曰：子游先。
曰：敬与希文焉尔，其以文擅当时名。
故有学道书院创于宋、复于元，迨至今……湮废已久，缵宗【注】忝．守兹邦，乃因佛废之隙而鼎建之。
外为书院，内为堂，旁为周庐。
于是择郡中子弟之良者肄其中，而以孔子之道相切磋焉。
冀诸士子学敬与希文以至于子游，学子游以至于孔子，亦庶几矣。
士希贤，贤希圣，圣希天，其尚勖．之哉，其尚勖之哉！(有删改) 【注】缵宗：作者自称。
3.对下列加点词的解释，不正确的一项是()(3分)A.无不序．焉之谓礼序：次序。
B.故学子游所以．．学孔子也所以：用来……的途径。
C.缵宗忝．守兹邦忝：谦辞，有愧于。
D.其尚勖．之哉勖：勉励。
解析序，按序排列，有次序，动词。
答案 A4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.作者认为孔子之道是博大精深的，不等同于德行、政事、言语、文学等具体的类别，否则就是看小了孔子之道，看小了天。
B.作者认为知识广博、遵守礼仪，从而实现有德行、善于政事、精通言语和文学，这就是孔子之道。
文学不过是礼乐的外显。
C.吴地文化最先起于泰伯。
泰伯谦让之风教化了吴地，而子游用礼乐教化吴地，所以吴地的文学不是后世所说的一般的文与学。
D.作者推举陆贽和范仲淹，他们文章功业都超越一时，虽然不能和孔子之徒比，但也是学习子游而有所收获的，并且他们的学习方法和子游是一致的。
解析原文“礼乐固文学之见乎其外者也”，应该理解为礼乐是文学的外在显现。
答案 B5.把文中画横线的句子翻译成现汉语。
(8分)(1)子游学乎孔子而独得乎礼，乐之传亦微矣。
(4分)译文：____________________________________________________________________________________________________________________________ (2)于是择郡中子弟之良者肄其中，而以孔子之道相切磋焉。
(4分)译文：____________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)子游向孔子学习而在礼方面独有成就，乐的流传也就衰微了。
(2)于是选择郡里那些贤良的子弟让他们在堂中学习，用孔子之道相互切磋。
6.结合全文，概括作者建立学孔堂的目的。
(4分)答：____________________________________________________________答案对孔子大道的尊崇(或用孔子之道培养郡中子弟)；对吴地文化的传承；延续书院的文脉传承，鼓励郡中子弟努力学习。