论社会工作方法在社区大龄就困人员职业指导中的应用
2024版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试典型题题库(含答案)
2024版社工（初）《社会工作实务（初级）》考试典型题题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况。
社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。
针对老李的情况，社会工作者首先要做的是（）。
A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训2.某地检查察院就一起儿童保护案件召开审查逮捕听证会，听取各方意见。
社会工作者小蓝邀请参加。
该案件的主要事实是一名小学五年级的男同学因考试成绩不理想而被母亲体罚造成轻伤。
听证会上，有人提出，案件中母亲对儿童造成了伤害，性质恶劣，应依法逮捕。
小蓝则认为案件中母亲有明显悔改表现，且儿童处于身心发展的关键时期，家庭对其成长意义重大，应对其家庭提供支持服务，而不应简单将其逮捕。
小蓝的观点体现了儿童社会工作实务的（）原则。
A.儿童优先B.儿童利益最大C.生态系统D.儿童平等参与3.以下不属于优抚安置社会工作的是（）。
A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作4.社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍人士的社区康复服务。
他们充分利用社区资源，在医疗、职业、教育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务，推动其参与社区公共事务，努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，小李团队实施的上述整合性服务是（）。
A.治疗—康复—服务B.治疗—康复—发展C.教育—康复—支持D.咨询—康复—陪伴5.在一次外展服务中，社会工作者小王遇到酒醉后的小林在地铁站口乞讨。
小王与小林交谈后得知，小林酗酒多年，身体十分虚弱，长期乞讨。
小王除了向小林派发“救助指引卡”，还可以采取的措施是（）。
A.帮助小林申请临时救助B.指引小林到救助站接受救助C.帮助小林申请医疗救助D.将小林安置于社会工作机构6.企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。
机构养老服务中社会工作方法的介入
机构养老服务中社会工作方法的介入随着人口老龄化的加剧，养老问题成为了一个社会所面临的重要挑战。
为了满足老年人的生活和养老需求，许多机构提供了养老服务，而社会工作方法的介入正是其中的一种重要手段。
本文将探讨机构养老服务中社会工作方法的介入，并分析其作用和效果。
社会工作方法的介入可以提供全面而个性化的服务。
社会工作是一项以人为本的工作，其目标是帮助个体和社会群体实现自我价值和社会参与。
在机构养老服务中，社会工作人员可以通过对老年人的身体、心理、社交等各个层面的评估，制定出最适合其个别需求的服务方案。
对于有特殊疾病或残疾的老人，可以提供特殊的护理服务；对于孤独或抑郁的老人，可以提供心理咨询或社交活动等服务。
社会工作方法的介入可以提供定制化的服务，更好地满足老年人的需求，提高其生活质量。
社会工作方法的介入可以促进老年人的社会融入。
老年人在社会中往往容易被边缘化或忽视，他们面临着社会角色转变、社交网络缺失、社会地位下降等问题。
社会工作方法的介入可以帮助老年人重新建立社会联系，增加社交活动，参与社区或志愿者工作，提高其对社会的认同感和归属感。
社会工作人员还可以与老年人的家属或社区组织合作，建立支持网络，提供经济、法律等方面的帮助，减轻老年人的经济负担和生活压力。
社会工作方法的介入可以促进老年人的自我发展和自我管理能力。
养老机构提供的服务往往是长期的，老年人需要学会管理和应对自己的生活。
社会工作人员可以通过个别辅导和培训，帮助老年人制定养老计划、提供生活技能培训、推动老年人参与自我管理和自我决策等。
通过这些方式，老年人可以更好地适应养老生活，提高其自我管理能力和满足感。
社会工作方法的介入可以促进养老服务的创新和提升。
社会工作人员在日常工作中与老年人有着密切的接触，可以收集他们的意见和需求，反馈给机构，促使机构改进和创新养老服务。
通过社会工作人员的介入，养老服务可以更加贴近老年人的实际需求，提供更好的服务体验，提升机构的社会影响力和竞争力。
社会工作个案计划：帮助老年人改善生活质量和社交能力
社会工作个案计划：帮助老年人改善生活质量和社交能力Introduction在今天的社会中，随着人口老龄化的加剧，越来越多的老年人面临许多经济和社交问题，如孤独、抑郁、经济困难等。
这些问题不仅影响着他们的身体健康，而且对社会也产生了巨大的影响。
因此，为帮助老年人改善生活质量和社交能力，社会工作人员需要制定个案计划，为老年人提供相应的服务和支持。
Step 1：个案评估在开始制定个案计划之前，社会工作人员需要对老年人进行综合评估。
这些评估可以包括老年人的身体状况、经济状况、社交能力、兴趣爱好等方面的基本信息。
此外，社会工作人员还需要了解亲属状况，如孩子是否居住在附近、陪伴时间是否充足、是否存在看护的情况等等。
只有了解了老年人的情况，社会工作人员才能制定出更加贴近实际的个案计划。
Step 2：服务介绍在根据老年人的实际情况制定出个案计划之后，社会工作人员需要向老年人介绍相关的服务。
这里需要关注的是服务的目的和服务内容。
在介绍服务的过程中，社会工作人员需要提醒老年人注意一些安全事项，并引导其注意服务的效果。
同时，社会工作人员还需告知老年人相应的服务考核标准，为老年人口感和意见的反馈提供渠道，以便及时调整服务内容和方案。
Step 3：服务类型在个案计划制定的过程中，社会工作人员可以提供以下几种基本服务类型：（1）家庭访问：家庭访问是社会工作人员与老年人之间在家庭环境中进行沟通的直接渠道。
社会工作人员可以在到访的过程中找到许多老年人的需求和问题，进而提供相应的服务支持。
（2）组织参加社区活动：老年人实现交友、互助的重要渠道就是参加社区活动和聚会。
社会工作人员可以利用社区资源、推广信息等方式，鼓励和引导老年人积极参加社区活动。
（3）引导老年人主动发掘兴趣爱好：养成良好的生活方式，培养出健康的生活方式，是老年人生活质量提高的重要因素。
社会工作人员可以与老年人一起进行诱导、探讨个人兴趣爱好、引导探索新的兴趣，以此改善老年人的生活质量和自信心。
赋权视角下社区老年群体的社会工作服务介入
赋权视角下社区老年群体的社会工作服务介入赋权视角是一种关注个体主体性，重视个体权力和自我决定的观念，它已经成为社会工作实践中的一种基本方法和伦理准则。
老年人群体在社会工作服务中常常是弱势的一方，他们的体力精力逐渐衰退，很多方面需要依赖他人，缺乏协调自己的能力，以及获得属于自己的资源和权利的能力。
这时候赋权视角的社会工作介入可以起到积极的作用。
一是个人赋权。
社工可以对老年人的思想观念进行引导和转化，让他们充分认识到自己在社会上的价值和自我决定的权力。
通过和老年人进行沟通和交流，理解他们的生活需求和活动兴趣，看待老年人不逊于年轻人，重视其创造力和发挥能力，帮助老年人激发出生活的意义和发挥年长的优势。
同时，针对老年人的身体衰老、生活失衡等人身安全问题进一步引导和帮助，提高老年人自我保护的能力，使老年人自主化、主导化，充满希望和自信的迎接晚年生活。
二是社交赋权。
社工可以帮助老年人建立社交网络，从而丰富其生活内容。
这包括为老年人提供与社会互动、交流和参与社会活动的机会，开展社区活动、康复活动、彩排活动等等。
社工可以帮助老年人寻找志同道合的朋友，以及参加讲座、小组互动、养生保健知识学习等活动。
通过这些活动，老年人不仅可以积极参与，增加自身的正面影响，还可以发挥自己的专业技能和交流经验，为自己和社会做出贡献。
三是资源赋权。
社工可以帮助老年人获取资源和权益。
社工需要针对老年人的生活特殊性，对老年人的养老问题进行评估分析，了解老年人的生活来源和资源权限，给予他们必要的经济支持、政策指导和法律援助，让老年人可以享受到应有的资源和权益。
同时，社工也可以促进社区和社会的资源整合，让社区和社会为老年人提供更多的资源和服务。
综上所述，赋权视角的社工介入可以在人身、社交和资源三个层面支持社区老年人群体的生活需求，让老年人的生活更加充实、有意义。
社工作为赋权的引导者，能够帮助老年人开拓思路，重振自信，便利日常生活，并为老年人获取其应有的资源和权益，努力创造一个为老有所值、为老巧心安逸的老年生活环境。
社区工作者中的社会工作方法与技巧
社区工作者中的社会工作方法与技巧社区工作者是指在社区服务领域中从事社会工作的专业人士。
作为社区工作者，其职责是与社区居民合作，组织和提供适当的社会服务，以满足当地社区的需求和问题。
为了有效地开展社区工作，社区工作者需要运用一些特定的社会工作方法和技巧。
本文将探讨一些在社区工作中常用的方法和技巧。
一、社区需求评估方法在开始社区工作之前，社区工作者应该首先进行社区需求评估，以了解社区的问题和需求。
社区需求评估是通过与居民交谈、观察社区环境和收集相关数据来获取信息的过程。
社区工作者可以采用以下方法来进行社区需求评估：1. 社区居民访谈：与社区居民进行面对面的访谈，了解他们的关注点、需求和意见。
2. 社区观察：通过观察社区环境，包括街道、公园和商业区等，了解社区的状况和问题。
3. 社区调研：针对特定问题或主题，开展问卷调查或小组讨论，收集更多的信息和意见。
二、社区参与方法社区工作的核心是与社区居民建立合作关系，鼓励他们参与社区事务并共同解决问题。
社区工作者可以使用以下方法来促进社区居民的参与：1. 社区会议：定期组织社区会议，提供一个平台，让社区居民分享他们的声音和意见。
2. 社区活动：组织各种社区活动，如运动比赛、艺术展览或志愿者活动，以促进社区居民的互动和参与。
3. 社区培训：提供社区居民相关的培训课程，提升他们的技能和知识水平，增加他们在社区发展中的参与度。
三、沟通与倾听技巧在社区工作中，良好的沟通和倾听技巧是至关重要的。
社区工作者应该注重以下技巧的运用：1. 倾听技巧：倾听社区居民的意见和问题，并表达对他们的关注和理解。
鼓励他们敞开心扉，让他们感到被重视和尊重。
2. 表达清晰：用简明扼要的语言表达自己的观点和信息，确保居民能够理解并参与其中。
3. 非语言沟通：注重非语言沟通，如肢体语言、面部表情和眼神接触，表达自己的兴趣和关注。
四、问题解决方法在社区工作中，社区工作者经常面临各种问题和挑战。
以下是一些常用的问题解决方法：1. 团队合作：与其他社区工作者和相关机构建立合作关系，共同解决社区问题，实现资源共享。
社会工作在老年人社会参与中的作用
社会工作在老年人社会参与中的作用老年人是社会的重要组成部分，他们在社会参与中发挥着重要的作用。
然而，由于身体功能下降、社交圈子变窄等原因，老年人往往面临着社会参与的困难。
社会工作作为一种专业的服务领域，可以为老年人提供支持和帮助，促进他们更好地融入社会。
一、老年人社会参与的意义老年人的社会参与对个人和社会都具有积极的影响。
首先，社会参与可以提升老年人的身心健康，使他们保持积极的心态和活力。
其次，社会参与可以延缓老年人的认知衰退，促进智力的活跃。
此外，老年人的社会参与还可以传承和分享经验，提供智慧和支持，对于社会的稳定与发展也具有重要意义。
二、社会工作在老年人社会参与中的角色1. 提供信息和咨询服务社会工作人员可以为老年人提供相关的信息和咨询服务，帮助他们了解社会参与的机会和方式。
例如，社工可以介绍老年人参加社区志愿者活动、加入兴趣小组等方式，帮助他们找到适合自己的社交圈子和活动。
2. 创设社交平台和活动社会工作人员可以组织和推动各种社交活动，为老年人创设社交平台。
例如，举办老年人康体活动、文艺演出、亲子交流等，帮助老年人与社会保持紧密联系，丰富他们的社交生活。
3. 提供心理支持和辅导社会工作人员可以为老年人提供心理支持和辅导，帮助他们克服社交障碍、自信心不足等问题。
通过倾听和关怀，社工可以帮助老年人建立自信、树立积极的人生观，从而更好地融入社会。
4. 协调社会资源和福利社会工作人员可以协调社会资源，为老年人提供相关福利和服务。
例如，帮助老年人申请养老金、医疗补贴等福利，提供居家养老服务等。
通过提供物质支持和专业护理，社工可以为老年人创造更好的社会参与条件。
5. 倡导老年人权益与尊重社会工作人员可以倡导老年人的权益和尊重，推动社会和政策层面的改变。
通过参与政策制定、发表意见、开展宣传等方式，社工可以为老年人争取更好的生活环境和社会地位，促进他们更广泛地参与社会。
三、社会工作的挑战与展望虽然社会工作在老年人社会参与中扮演着重要角色，但实践中也面临一些挑战。
社会工作与老龄化社会的应对策略
社会工作与老龄化社会的应对策略随着人口老龄化现象的加剧，社会工作在应对老龄化社会方面扮演着至关重要的角色。
社会工作专业人员与机构通过提供社会支持和服务，为老年人的生活提供关怀和保障。
本文将探讨社会工作在老龄化社会中的角色和应对策略。
一、社会宣传和意识培养社会工作可以从根本出发，通过宣传和意识培养来提高社会对老龄化问题的认识。
通过举办专题讲座、开展社会宣传活动等形式，向公众普及老龄化社会的现状和相关政策，增强社会对老年人权益的关注，促进社会对老年人的尊重和关心。
二、社区建设与服务网络社会工作在建设老龄化社会中扮演着重要的角色。
社会工作专业人员可以与社区居民、社区机构合作，共同推进社区建设，为老年人提供更多的社区服务。
社区中心、老年活动中心和日间照料中心等设施的建设可以为老年人提供社交活动、康复疗养和日常生活帮助。
此外，社会工作专业人员还可以与其他社会福利机构合作，共同建立老年人服务网络，提供全方位的支持和关怀。
三、个案管理和服务规划社会工作在老龄化社会中的重要任务之一是为老年人提供个案管理和服务规划。
通过对老年人的需求评估和服务规划，社会工作专业人员能够为他们提供针对性的服务和支持。
个案管理包括了解老年人的生活状况、需求和期望，制定出合适的服务计划，并提供必要的支持和指导。
这种个案管理的方式可以帮助老年人更好地应对老龄化社会中的挑战，提高他们的生活质量。
四、政策倡导和法律保障社会工作专业人员在老龄化社会中还扮演着政策倡导和法律保障的角色。
他们可以通过向政府提出建议和政策倡导，促进老年人权益的保障和社会福利的完善。
同时，社会工作人员还可以提供法律咨询和援助，帮助老年人了解和维护自己的权益。
总结在老龄化社会中，社会工作发挥着关键的作用。
通过社会宣传和意识培养，社区建设与服务网络，个案管理和服务规划，以及政策倡导和法律保障，社会工作专业人员能够为老年人提供全方位的支持和服务，增强他们的生活质量和福祉。
未来，在老龄化问题日益严峻的形势下，社会工作将继续发挥重要的作用，为老年人提供更加精细化、多样化的支持和服务。
社会工作者在镇村空巢老人中的角色与功能探讨
社会工作者在镇村空巢老人中的角色与功能探讨随着社会的发展和人口老龄化的加剧，镇村空巢老人问题日益突出。
镇村空巢老人是指由于子女外出工作或其他原因，老年人独自居住在农村地区的现象。
他们面临着孤独、无人照料、生活困难等问题，需要社会工作者的关注和帮助。
本文将探讨社会工作者在镇村空巢老人中的角色与功能。
一、社会工作者的角色社会工作者是指从事社会工作的专业人士，他们通过专业知识和技能，为社会弱势群体提供支持和帮助。
在镇村空巢老人中，社会工作者扮演着以下几个角色：1. 服务者：社会工作者作为服务者，为镇村空巢老人提供各种服务，包括生活照料、心理支持、法律援助等。
他们通过与老人建立信任关系，了解老人的需求和问题，并提供相应的帮助和支持。
2. 倡导者：社会工作者作为倡导者，为镇村空巢老人争取权益和福利。
他们通过与政府、社区和其他相关机构合作，推动相关政策的制定和实施，为老人争取更多的资源和支持。
3. 教育者：社会工作者作为教育者，为镇村空巢老人提供相关知识和技能培训。
他们通过开展健康教育、养老知识普及等活动，提高老人的自我保健和生活质量。
4. 组织者：社会工作者作为组织者，组织和协调各种资源，为镇村空巢老人提供综合性的服务。
他们与社区、志愿者组织、医疗机构等建立合作关系，共同为老人提供全方位的支持。
二、社会工作者的功能社会工作者在镇村空巢老人中发挥着多种功能，主要包括以下几个方面：1. 评估功能：社会工作者通过对镇村空巢老人的评估，了解他们的需求和问题。
他们通过与老人的交流和观察，评估老人的身体状况、心理状态、社会支持等方面的情况，为制定个性化的服务计划提供依据。
2. 支持功能：社会工作者为镇村空巢老人提供各种支持，包括情感支持、生活支持、社会支持等。
他们通过与老人建立信任关系，倾听老人的心声，提供情感上的支持和安慰。
同时，他们还为老人提供生活上的帮助，如购物、照料、协助解决生活困难等。
3. 协调功能：社会工作者协调各种资源，为镇村空巢老人提供综合性的服务。
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１ ． 系统理 论
一
扇窗 ， 提 供 一种 新 的思路 和方 法 。
一
社 会工作 在职业 指导实 践中的现 实意义
所谓社会工作 ， 按北京大学社会学系王思斌教授的
定义 ， 就是 “ 以利他 主义 为 指 导 ， 以科 学知 识 为基 础 ， 运
般认为 ， 系统 是指相互依赖 的若干事物结合而成
对职业的要 求、 职业 内容不甚明白 ， 因此常在应聘 中失 利。 在对这些人员进行职业指导时， 可采用个案或小组 工作法中的技巧来帮助他们提高对职业的认识 。
４ ． 对 社 区大龄 就 困人 员重 新就 业做 好职 业规 划
清楚 ，自身就业技 能又单一 ， 重新 就业或缺乏 自信 ， 或
不 批判 、 尊重、 保密、 个 别 化 、当事 人 自决 等价 值 理 念 ，
／ ｆ 、 ｒ Ｔ 体， 他 们 年 龄 偏 大 、 技 能 单 一 、 害 怕 挫 折 、 就 业
Ｉ —Ｊ — ‘ 自信不足 ， 传 统说教 式职业 指导效 果不甚 理想 。
为此， 本文引入社会工作专业理念， 把专业的社会工作方 法应用到对社区大龄就困人员的职业指导中， 试 图为现
要是让社区大龄就 困人员了解职业规划的基本 内容和方 法、 了解各种职业所需的知识与技能。
５ ． 为社 区大龄 就 困人 员重 新就 业提供 技 能训 练
在对社 区大龄就 困人员开展职业指导前进行预估 ，
是我们把职业指导工作做深做细的需要 ， 也是开展一对
一
社 区大龄就 困人员技能单一 ， 在完成重新上 岗的职 业规 划 ， 明确 目标和计划后 ， 可以在社会支持理论的指
期望过高脱离实际 。 为此 ， 对社 区大龄就困人员进行职 业指导 ， 一般可按照如下基本架构进行 （ 见下图） 。
社 区大龄就 困人员充分认识 自我和职业后 ， 根据人
职匹配的原则 ， 就需要对重新就业做职业规划、 设定 目 标。 在这一过程 中， 需要综合运用社会工作三大主流方 法， 主要包括个人辅导、 小组 （ 团体 ） 辅导和专家讲座。
社 区大龄就 困人员普遍 自我认识不够充分 ， 只看到 自己的不足 ， 而看不到 自己可挖掘 的潜能。 在帮助社 区 大龄就 困人员准确认识 自我的问题上 ， 社会工作方法可 以提供帮助。 “ 自我认识” 通过个案辅导， 可引导大龄就
社区大龄就困人员是 当今职业指导的统的指导方法效果
业心 理也 是 十分 重要 而必 要 的。
自我认识较欠缺的则采用个案工作法 ， 先从 “ 自我认识
环 节做起 。
２ ． 帮 助社 区大龄 就 困人 员准确认 识 自我
而家庭系统 以及其他与就业相关 的影响因素 ， 在对 社区大龄就困人员进行职业指导时也必须加 以重视。 只
有让 所 有 的影 响 因素都 发 挥 正 向的 促进 作 用 ， 职 业 指 导 的效 果才 会更 明 显 。
编 辑 姜 学 霞 ¨ ｎ 瑚 Ⅲ ｌ 现代管理 ｌ ＼ Ｊ 目旺
论社会工作方法 在社区大龄就困人员职业指导中的应用
文， 徐 根荣
、 ．ｒ 区大龄就困 人员是当 今职业指导的一个重点群
社会工作在世界绝大多数 国家得到了较快发展 ， 并 已成
为一种国际性职业 。 ． 社会工作的一个显著特点是它具有鲜 明的价值观 ， 它帮助或援助社会 困难群体 ， 强调 “ 助人 自助” 的 目标 。 而且 是科学化地助人 ， 专业化地助人 ， 并 由此形成了特 有的一系列工作方法 、 模式和技巧。 社会工作在人们遭 遇困难的各个方面和领域都已开展服务 ， 就业服务是其 涉足的领域之 一。 社会工作在提供服务 时秉承 的接纳 、
的要求 ， 实现与就业市场需求的 良好衔接 ； 有助于调节 失业压 力， 提升就业 自信 ， 并对 他们进行知识、 技能技
巧培训 ， 以及开展就业政策辅导 ； 有助于与劳动就业管
理部 门、 用人机构建立联 系， 促进双方相互了解和相互
接纳 ， 从而促进就业。 社会 工作 介 入 社 区 大 龄 就 困人 员 的职 业 指 导 ， 无 疑 具有 较 强 的 现 实意 义 ， 作 为传 统 职 业 指 导 的补 充 ， 它 无 疑打 开 了一 扇 新 的窗 户 ， 给 职业 指 导
家在社 区开设技巧培训讲座 ， 或者组织大龄就 困人员参
加社会上或政府部门举办的各种技能训练班等 。
６ ． 其他 信 息资 源 的利 用
就业政策、 就业形势、 用人单位信息等资讯对 职业
每个人的 自我认识不尽相同， 通过预估 ， 可将 自我认识 较充分与 自我认识较欠缺的人分开 ， 认识较充分的可跳
更容易为大龄就困人员所接受 。 这些特点有助于指导人
员与 求 职者 建 立 诚信 的指 导关 系 ， 帮 助 求职 者 明确 自己
１ ０ ０ ０ 多万人处于 失业中， ３ ． ９ 亿农村劳动力实现转移 ２ ． ６ 亿， 还有几千万劳动力富余。 如何 帮助这干军万马的失
业大军实现就业 ， 职业指导将在其中发挥重要作用。 在 失业大军 中， 有一个群体 叫就业 困难人员。 这类 人员的基本特点是 ： 在人格方面缺乏 自信 ， 害怕挫折 ， 情绪急躁 ， 抱怨社会 ； 缺少新时期劳动者所必备的基本 技能且技 能单一 ， 一旦失业便不能胜任新 工作 ； 在生理 条件方面 ， 年龄偏大 ， 主要集 中在 ４ ０ 岁以上女性、 ５ ０ 岁
不是很理想。 而社会工作作为一门独特的专业和职业， 其 专业理念、 专业方法在一定程度上恰恰满足了对社 区大 龄就 困人 员职业辅导的需求， 将社会工作理念和方法引
困人员进行深度 自我剖析 ， 准确认识 自己的问题与优势，
也可 以通过小组活动进行团体辅导 ， 引导小组成员进行 自我剖析与相互剖析 ， 从而 了解 自己眼中的 自己和他人 眼中的 自己， 并配合使用专业量表 ， 达到充分认识 自我
过“ 自我 认识 ” 环节， 采 取 小组 工 作方 法 进行 职 业 指导 ；
指导过程起着举足轻重 的作用 ， 对这些信息平时就应做
好搜 集工作 ， 在开展相应个案和小组辅导时 ， 就可 以让 社区大龄就 困人员实时了解。 在职业指导中， 还要充分 利用心理咨询等资源 ， 这对培养大龄就 困人 员正确的就
个人辅导主要针对个体差异大、 个性化 比较突出的大龄 就 困人员 ， 通过一对一面谈的方式 ， 进行指导 。 团体辅
导主要针对大龄就 困人员中认识比较接近或有相近技能
社 区大龄 就 困人 员职 业指 导 基 本 架构 图 １ ． 对社 区大龄 就 困人 员进行 职 业指 导前 评估
等同质性 的群体展开。 专家讲座是一些普适性 教育， 主
的 目的 。
入其 中， 这不仅解 决了职业指 导 目前面 临的一些 问题 ，
而且也为社会工作拓展了新的发展领域。 垂 （ 作者单位 ： 江苏省 苏州高新 区狮山街道新狮社 区
居 委会 ）
３ ． 帮助社区大龄就 困人员提 高职业认识 所谓职业 ， 是指从业人员从事有偿工作的种类。 职 业本无贵贱之分 ， 然而社 区大龄就 困人员因对职业 的认
人员带来了全新的工作视角。
以上男性且身体状况欠佳的人群 ； 在求职方面 ， 缺少相
应的经验。 他们非常需要帮助 ， 然而在社 区， 协 理 员 的
职业指导方法过于简单 ， 或推荐培训 ， 或宣传再就业扶 持政策 ， 且推荐 岗位大多不适合。 为此 ， 本文引入社会 工作这一概念 ， 把专业的社会工作方法应用到对社区大 龄就 困人员的职业指导中， 试 图为现今的职业指导打开
的具有特定功能的有机整体 。 人生活的系统 （ 环境） 从一 般意义上讲可分为三类 ： 非正式的或原生的系统 ， 如家 庭 ； 正式系统 ， 如社区 ； 社会系统 ， 如学校等。 在系统理论看来 ， 服务对象 的问题来 自于其所在的 系统 ， 而不是单纯 的个人 问题 。 社区大龄就 困人 员失业
用科学的方法进行助人服务的活动” （ 王思斌 ， 社会工作 概论 ， 高等教育出版社 ２ ０ ０ ６ 年第 １ 版， 第１ ２ 页） 。 这一定 义指出社会工作本质是一种科学的助人活动， 特别是帮 助在社会生活 中遭遇 困境的人。 经过一个世纪 的实践 ，
７ ６ ● Ｏ Ｃ Ｃ Ｕ Ｐ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ
编 辑 姜 学 霞 ¨ ¨ 喇 哪 Ｉ 现代管理 ｌ ＼ Ｊ 目 Ｅ
职业指 导是为 了实现人与职的匹配以促进其就业。
社 区大龄就 困人员往往 自我认识不足 ， 对职业认识也不 识存在误区 ， 在重新就业时挑三拣 四， 与一些本可 以胜
任也有上 岗机会 的工作失之交臂。 还有些大龄就困人员
今的职业指导打开一个窗口， 提供一种新的思路和方法。
在市场经济条件下， 职业变更流动已成为社会常态 ， 下 岗失业也 已成为人们职业旅程 中的一个风险。 我们国 家正在经历体制转轨 ， 结构调整 ， 社会转型 ， 下 岗失业 人员必然骤增 。 中国就业促进会会长张小建在 ２ ０ １ ３ 年高 级职业指导师年会上说过 ： 我国３ ． ８ 亿城镇劳动力中有
导下利用各种资源为他们提供能力技巧知识 ， 如邀请专
全程 职业指 导服 务的需要 。 预估是对 案主存在 的问
题， 以及案主和环境的互动等方面进行综合分析判断 ，
它可以帮助找到解决问题 的焦点与方 向， 为制定相应的 介入计划奠定基础 。 社 区大龄就 困人员虽有共性 ， 但每
个 人 的差 异 也是 显 而 易 见 的。 在 对他 们 进 行职 业 指 导前 先预估 ， 有 助于 根 据 个 人 特 点施 以个 性 化 的 辅 导 。由于
一
二． 职业 指导运 用社会 工作 方法的 理 论 基础