公开课的叙事作文

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难忘的公开课作文450字

难忘的公开课作文450字

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难忘的公开课作文450字篇1上星期五,我们五(1)班到阶梯教室里上了一节难忘的公开课。

因为是一个幽默风趣的吴老师给我们上课,因为我们是第一次经历有这么多老师来听课的公开课。

当我们排队走进阶梯教室,看到坐在台下那黑压压一片老师时,我的心顿时紧张起来,怦怦直跳,感觉快要从胸口跳出来。

吴老师没有直接上课,而是和我们聊起天来,问我们的年龄,问我们的属相,还说坚信我们五(1)班是个藏龙卧虎的班级。

他的鼓励,他的亲切,他的幽默,使我们原本紧张的心情变得放松舒服了,课堂气氛也渐渐活跃起来了。

上课了,吴老师用独特的方式帮我们回顾了《再被狐狸骗一次》中的五个小故事。

《瞎眼狐清窝》让我们懂得了狐狸妈妈看似残忍绝情的行为其实是对幼狐的一种伟大的母爱;《妹妹狐变色》让我们懂得了有时要融入环境,适应环境也需要付出极大的勇气……在一个个故事中穿越,我们仿佛走进了狐狸的情感世界,读懂了它们的真情,感悟到它们的伟大和执着。

在吴老师的鼓励下,我克服了胆小的缺点,两次站起来发言。

这样的经历让我明白上公开课不能紧张,要放松,要大胆地举手发表自己的意见,这是一次锻炼自己的机会。

而且展示自己其实并不难,只要你有勇气,你也能赢得精彩。

一节公开课,让我收获了很多很多,它真的让我好难忘!难忘的公开课作文450字篇2我们班上过很多公开课,但上星期五那节公开课,却特别让我难忘。

上课前,听我们班主任袁老师介绍,将要给我们上课的吴老师可有学问了,他是绍兴一所学校的校长,老是到处去上课做讲座。

听了袁老师的话,我脑海中出现了吴老师的形象:一个聪明绝顶的老头儿,矮矮胖胖的身材,一脸严肃的表情。

一节难忘的公开课作文

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一节难忘的公开课作文1你见过全程没有老师的课堂嘛?你见过全程只有学生hold住的课堂嘛?你见过学生在课堂上跑来跑去,笑靥如花嘛?告诉你我不仅见过还参与中呢!我们班周四上公开课,大家准备准备,就讲《朝花夕拾》讲台上传来了老师响亮的声音。

这个消息如同在平静的湖面扔下的石子我们班瞬间砸开了锅同学们七嘴八舌的讨论着。

安静,我们打算这样......听着老师突然降低的声音,我忽然有种我们在不轨之事的感觉,不过心里却在隐隐期待着公开课的到来。

周四的午作班我们进行了排练,排练的气氛好不热闹的。

大家热情高涨,脸上全都挂着笑容连太阳看了都有点羞愧呢!排练很快结束了,课间十分钟也很快过去了,第一节课开始了。

看着听课老师陆陆续续的走进来,说不紧张那是假的因为此刻我的手心里出了许多冷汗,把同桌的手攥紧紧的。

突然响起一阵乐音,原来是老师再放《童年》。

池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面......听着这首欢快的歌我渐渐放松下来,而公开课也正式开始了。

亲爱的老师们,同学们,大家下午好!......了解了鲁迅和《朝花夕拾》着本书的大概下面到了抢答环节了。

请问哪两篇文章都提到了赛神会?问题刚一抛出,我们就刷刷刷地找起一大片。

有的'同学特别有范的意拍桌子站起来,有的同学犹犹豫豫的站起来,有的同学十分自信的站起来......一齐喊出:《五猖会》、《无常》。

那场面别提有多壮观了。

抢答环节结束了,下面又有讨厌的人和事的讲解了,每次我都抢先站起来了,但总有人比我还快我只好再怏怏的坐下去。

到了第四次我终于抢来了,站在讲台上往下一望,妈呀!好多人啊!我紧张的读完了我的答案,匆匆下台了。

公开课作文(通用15篇)(最新)

公开课作文(通用15篇)(最新)

公开课作文(通用15篇)上一周,我们上了一次公开课,为了这次的公开课,我们使劲准备。

公开课前一天,十几个人在放学之后留下,就是因为排练。

赵老师说这次要有一个“向日葵聊书吧”,聊的是《草房子》,所以选出我们几个人来表演。

我拿到的人物是跟我的头极度不配的——秃鹤,秃鹤可是一个光头,赵老师建议我到时候拿一个泳帽带头上表示光头。

另外还有傅鸿程扮演桑桑、丁亭溦扮演纸月、陈昌卓扮演杜小康、巫其右扮演细马、白雀由刘乐昕扮演、而蒋一轮由袁伟倬扮演、温幼菊则由王忆璇扮演,最后秦大奶奶由高若楠扮演。

其中,高若楠扮演的秦大奶奶演的最像,拄着雨伞,弯腰驼背的走上台,咳嗽了两句开始说,说着说着又咳嗽一下……当班长问秦大奶奶有什么优点时,她前面还幽默的加上了一句:“哎呀,我说你这个年轻人,也太不尊敬我了吧?”这也使大家更加喜欢这个角色。

接下来我就讲一下我上台的那一瞬间,全场笑喷的情景吧:傅鸿程扮演桑桑,第一个上,我第二个,但是桑桑上台还控制的非常好,但是我的双脚刚刚踏上讲台的那一瞬间,笑声如轰炸机般的响声在我耳边回荡,全场笑喷:有的捂着肚子,有的捂着嘴巴,有的却真么都不管直接放声大叫或者拍桌子跺脚,甚至有同学笑的板凳差点就倒……当我讲到:“特殊在于我是个秃头,但我也感觉我的秃头是个宝”那一句台词的时候,笑声更加强烈,似乎屋顶马上就要翻了,我一直脸红的坚持到最后,哎,终于结束了,我在旁边等待时松了口气,但是我看见四十六分之四十盯着我头上的泳帽看,我突然意识到我还是戴着红色的泳帽,大家一定是在看我滑稽的那个样子,我不禁退后了几步,脸通红通红,猥琐的笑从我嘴边开放……总之,这一次的公开课很有想象力,特别是向日葵聊书吧,我最喜欢聊书吧了。

我也希望下一次公开课也有聊书吧,也有我的机会,我也希望可以再给大家一些快乐!“好消息,好消息,林老师带领我们班赢得‘首届英语老师基本功比赛’的第一名!”叶家慧高兴地急匆匆地向我们报告这好消息!在上公开课之前,我的心情无比激动,净想着在公开课上时,自己要如何表现,如何大显身手,还想着:那场面应该十分热闹吧!应该有很多观众吧!总之,我的心中是无比的期待,无比的向往,无比的喜悦!只要想起要上公开课,我的脸上就洋溢着喜悦!“同学们,大家拿好英语书,练习本,一支笔,排好队,去多媒体室上公开课。

难忘的公开课作文5篇

难忘的公开课作文5篇

难忘的公开课作文5篇难忘的公开课作文篇1今天阳光明媚、天气晴朗,李老师兴高采烈地说:“明天我们市里的领导要来听一节语文公开课,我们要上的课文《小英雄雨来》,希望同学们好好去准备,同时也要戴好红领巾,这是一个很好的机会哦!”我们一起顿时紧张了起来。

第二天的困难已经降临,一进校门,校园里就有着一股紧张的气息。

我也非常的紧张,天空小鸟叽叽喳喳,好像在对我说:“怕什么呀!”一路上,我磕磕绊绊的,突然,有一位老师迎面走来,我马上对老师说:“老师好!”老师问我:“小朋友,社会主义核心价值观是什么呀?”我在昨晚早已背熟,就流利地说出:“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

”说着,老师就说“赶紧走吧,要迟到了!”我终于到了教室,同学们书声琅琅,读书声比以往都更加地精神。

我放下书包,读了起来。

第一节课随风而来,我们急匆匆地整理好相关的物品,听课老师也陆续到来。

“叮铃铃”上课了,老师拿起粉笔,“ba”,半根粉笔掉了,我真为老师捏一把汗啊!但是,这儿好像是一个前奏,后来的一堂语文课我们上得格外顺利。

老师是由一些语文游戏,比如第一关是“智勇文字”,第二关是“皇家词语”等等。

时间很快地过去,转眼间半节课过去了,接下来邵老师让我们为这篇课文的每小节都拟一个小标题,然后小组讨论。

大家热闹极了,等到还有5分钟,老师就说了一声好了。

我们争先恐后的举起手来最后挑了一个5个同学回答。

“下课,同学们再见。

”下课了,看着那老师离去的背影,我不禁若有所思地想了起来:老师会……难忘的公开课作文篇2今天清晨,凉凉的秋风吹拂着我们的笑脸,我们全班同学像一群快乐的精灵排着整齐的队伍兴冲冲地来到钱塘外国语学校。

到了那边,我们飞快地坐到位子上。

我环顾四周,只见宽敞明亮的会场里坐满了前来听课的老师,我的心一下子提到了嗓子眼,怦怦直跳。

这时,王老师带着微笑向我们走来,亲切地和我们作了自我介绍,邀请我们坐上发现号飞船开始了一次奇妙的短途旅行。

一节公开课作文

一节公开课作文

一节公开课作文一节公开课作文(精选42篇)在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是店铺帮大家整理的一节公开课作文,希望对大家有所帮助。

一节公开课作文篇1今天,我们班到多功能教室,凌老师进行一次特殊的体验公开课。

老师故意卖关子。

我想:什么特殊的体验呀,有趣吗?我顿时有无数个问号在我的脑子里盘旋,老师你快说吧,我都快急死了。

老师点了一下屏幕,出现了几个黄字,和苏校长握手,哇噻!能与苏校长握手,那是多么光荣呀!不过要怎样才能和校长握手呢?应该要表现好吧!老师您能告诉我吗?希望我能和校上握上手。

原来是要我们写与苏校长握手为题心理活动。

写完之后,老师让我和几个先写好的同学上台朗读,然到这样就可以光明正大和校长握手吗?这也太简单了吧!我暗暗自喜,果然,我们读完作文,校长便来到我们面前,和我们一一握手,耶!我梦想成真,太好了!终于和校长握手了,我感觉和校长握手心里头暖暖的,此时又紧张,又兴奋,心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。

乐得合不拢嘴。

今天的公开课让我特别的难忘,太有趣了。

一节公开课作文篇2这周,我们学校举行了一次大规模的活动——杏坛杯。

这个活动有别的城市或省区学校的优秀教师都会来参加。

给我们上公开课的就是无锡实小的华老师。

周三这天,我们在阶梯教室上了这节公开课。

我们刚进去就看见许多老师已经入座。

开始时,老师先让我们齐诵课文《清平乐·村居》,然后让我们思考翁媪会想些什么。

话音刚落,我们便七嘴八舌的讨论起来了。

老师一拍手我们就停了下来。

“谁想来展示一下自己的才能?”王婉星与蒋晔先来,蒋晔:“老伴儿,你喝了点酒,脸红红的,美得像仙女呢!”王婉星应答:“哎呦,我都不好意思了。

”话音刚落,我们在场所以人都笑的人仰马翻,连台下的评委都忍不住捂着嘴偷笑呢!不一会儿,就下课了。

老师告诉我们上的很成功,我们都开心极了!这真是让我们流连忘返呀!一节公开课作文篇3今天,我上音乐公开课了,对我来说,这个公开课跟其它的公开课非常不一样。

《从军行》公开课 作文

《从军行》公开课 作文

《从军行》公开课作文篇一《<从军行>公开课之奇妙之旅》今天上了一堂超有趣的《从军行》公开课。

老师一进来,那气场就像个将军似的。

老师开始讲《从军行》的时候,那感觉就好像把我们一下子带到了古代的战场。

我正听得有点入迷的时候,突然发现同桌在那偷偷地“搞小动作”。

他把课本立起来,然后在底下悄悄地摆弄他的小魔方。

这小子,还以为自己很隐蔽呢。

我瞅了他一眼,他还朝我挤挤眼,那意思像是说“别告诉老师啊”。

但我可没打算放过他这个“小叛军”。

过了一会儿,老师让大家一起读《从军行》。

这家伙,手忙脚乱地把魔方塞到桌子里面,然后假装很认真地开始读诗。

“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

”大家的声音此起彼伏,那个氛围一下子就浓郁起来了。

我读着这首诗,脑海里就像在放映一部古代战争电影。

想着那些战士们在漫天黄沙的战场上,穿着破旧的铠甲,却依然勇往直前的样子。

再看看我那同桌,读诗的样子也是有模有样的,还真像那么回事。

可我知道他刚才心思根本就没在这上头。

后来老师开始问问题了,问为啥诗里老是提到那些地名啊。

这时候我就举手发言,我说那可能是为了强调战争的范围广大啥的。

老师还夸我挺有想法。

我心里那个美啊,感觉自己就像个征战凯旋的小英雄。

整堂课在这样轻松又有点小波折的氛围里度过了。

这堂《从军行》公开课啊,就像一场特别的冒险,有“叛乱分子”,有知识的探索,还有我自己的小得意,真是让人印象深刻。

篇二《难忘的<从军行>公开课》那堂《从军行》公开课可真是令我终身难忘。

教室的黑板擦得锃亮,好像也在等着这场关于古诗的“盛大表演”。

刚开始的时候,老师就在黑板上大大的写上了“从军行”三个字。

那字写得真是龙飞凤舞的,我心里还想,难道这是要开启一场和古代将士一样勇猛的知识冲锋吗?老师开始介绍背景的时候,我就跟随着老师的声音,想象着古代边疆的场景。

那时候边疆肯定到处都是黄沙弥漫,风呼呼地刮着,就像野兽在咆哮。

一节精彩的数学公开课作文

一节精彩的数学公开课作文

一节精彩的数学公开课作文
“哇,今天有一节数学公开课呢!”我一蹦一跳地走进教室,满心期待。

教室里格外热闹,同学们都在叽叽喳喳地讨论着这节公开课。

“嘿,你说今天老师会讲什么有趣的内容呀?”“不知道呢,肯定很精彩吧!”我也凑过去和小伙伴们聊了起来。

上课铃响了,一位陌生的老师走了进来,后面还跟着好多其他老师呢。

我心里有点小紧张,赶紧坐得端端正正的。

老师开始讲课了,哇,真的好有趣呀!就像在玩游戏一样,通过一个个小故事和例子,让我们轻松理解了那些复杂的数学知识。

我忍不住高高举起手,大声回答问题,老师微笑着表扬了我,我心里美滋滋的。

“嘿,你回答得真棒!”同桌小声对我说。

“嘻嘻,还好啦。

”我有点小得意。

在小组讨论环节,我们四个人头挨着头,激烈地讨论着一道难题。

“哎呀,应该这样算。

”“不对不对,你看这里。

”大家你一言我一语,争得面红耳赤。

最后,还是在老师的引导下找到了正确答案。

时间过得好快呀,感觉才一会儿,公开课就结束了。

老师笑着说:“同学们表现得都很棒!”大家都开心地鼓起掌来。

这节数学公开课真的太精彩啦!就像一场奇妙的冒险,让我学到了好多知识,还让我变得更勇敢,更自信了。

我真希望以后能多有这样的公开课呀!难道不是吗?。

一堂公开课作文精选10篇

一堂公开课作文精选10篇

一堂公开课作文精选10篇一堂公开课作文1昨天一位建安小学的老师来上我们班的课。

我们要下去电教室上课,听说还有很多老师还要来听课。

我心里的那个紧张啊,简直无法形容出来了!我紧紧地抓住衣角,在心底不断给自己加油打气,唯恐这节课上得不好丢失了学校的脸面。

我坐在了第一排,李雅岚就坐在我的旁边。

进来电教室的老师很多,可我拼命地在人群里想找到那位建安小学的老师。

不一会儿,上课铃打响了,一位面目陌生的老师走了进来,并做了自我介绍。

我觉得这位老师很慈爱,给人一种很亲切的感觉。

老师在黑板上写了两个大字——“广阔”,并让我们用广阔来组词。

我举了手,老师没叫我,叫了另一位同学;同学们也争先恐后地回答着,“广阔的天空”,“广阔的草地”,“广阔的陆地”等等。

随后老师又从广阔这个词语引出了“生活是多么广阔”这句话,这句话也是一首诗的题目。

这位老师的教学方式确实让我佩服,他的方式很特別,由一个词引出了这节课所要讲的知识内容。

老师由广阔引出了我们这节课所要学的内容,有关生活的一首小诗。

我们先大声地朗读了一遍,老师让我们思考:生活为什么是广阔的。

有同学就回答了:因为生活是五彩缤纷的。

我也在心里想好了答案,举起手来,“我认为这句话是要在有限的生活时间内多做一些有意义的事情。

”老师也认为“有意义”这三个字说得很好,我很高兴。

老师又让我们模仿一节小诗,我想到了儿童在河边玩耍的情景,也把它写了下来。

最后,老师总结了这节课的内容。

下课铃响了,我们也都依依不舍的离开电教室了。

我永远忘不了,忘不了这节建安小学老师给我们上的语文公开课。

一堂公开课作文2今天是一个重大的日子,因为是对全县的公开日。

为了今天,我们准备了许久,期盼了许久。

第一节下课了,我们马不停蹄地来到逸夫楼三楼的多媒体教室。

放眼望去,那么大的教室突然之间变小了,可能是因为有100多位听课老师的缘故吧!我们好不容易才挤到前面去,我坐在了第二排。

哇,第一次坐在这么多老师前面,真的十分紧张,感觉心快掉下来了,不过我也很开心。

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公开课的叙事作文
篇一:公开课
今天早晨,天空下着蒙蒙细雨,我们班同学准时在八点半之前来到了人民大道小学主校门口。

在老师的带领下,我们来到了人民大道小学教室参加音乐公开课。

一进教室,就看见许多老师坐在那里,教师里四面都是镜子,老师让我们盘腿坐好,音乐公开课开始了,我们首先唱了一首《新疆真好》。

课堂气氛活跃,每个同学都争先恐后的举手发言,我一共举手12次,被老师叫到发言4次。

不知不觉中,下课铃响了,这真是一堂轻松自如的公开课呀!
篇二:公开课
今天我们上公开课,是别的班的老师给我们上的,上公开课的时候我们懂了很多知识,我觉得分类是个很重要的知识点,我非常喜欢,那位老师就是有一点小错误,找到那些物品有几个后,必须往物品下面画横线,才能写出来找到的数量,但老师没有画,我们数学老师说是要画的。

如果下次那位老师再来给我们上公开课,要是能和我们数学老师说的一样就更好了,我也很感谢我们的数学老师和别的班的老师,也希望这两位老师下次再给我们讲很有趣的公开课!
篇三:公开课
今天上午,爸爸把我送到了优尼卡教育,我和爸爸一起进了优尼卡教育里边,我们一起上了三楼,我们先在外面做了一会儿操,就进
到了教室里边,过了一会儿,老师来了,老师先教了一下王子歌,然后说了一下,课间的时候教爸爸、妈妈一下英语,老师又让我们复习了一下前面的单元,课间的时候,我教了爸爸怎么读。

开始上课了,我们先给家长唱了一会儿歌,又给家长示范了一下,还做了一个击鼓传花的游戏,就下课了,我和爸爸高高兴兴地回家了。

篇四:公开课
今天上午爸爸去学校看我上公开课,我觉得表现的很好。

语文课表现的好,因为老师问的问题我都会,老师没有提问我,但是我都举手了。

数学课表现的不好,老师问的题太难了。

篇五:公开课
今天,刘老师领着我们上楼去上公开课,侯老师给我们上一节公开课,课文的名字叫《喜爱音乐的鲸》
侯老师让我们回答她的问题,同学们纷纷举起手回答她的问题,还有很多老师来听我们的公开课,刘老师在旁边拿着照相机给我们录音
啊!刘老师看着我们上这节课真高兴啊!。

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