新版重庆市区域医学重点学科建设标准课件.doc
市医学重点学科建设管理办法-制度大全
市医学重点学科建设管理办法-制度大全市医学重点学科建设管理办法-制度大全市医学重点学科建设管理办法之相关制度和职责，XX市医学重点学科建设管理办法(试行)第一章总则第一条为切实加强我市医学重点学科、重点后备学科建设,充分发挥学科建设在医疗卫生发展中的重要作用,全面提升我市医疗卫生学科技术水平,特...XX市医学重点学科建设管理办法(试行)第一章总则第一条为切实加强我市医学重点学科、重点后备学科建设,充分发挥学科建设在医疗卫生发展中的重要作用,全面提升我市医疗卫生学科技术水平,特制定本办法。
第二条市医疗卫生重点学科建设旨在进一步调整重点学科建设布局,与国家人口与健康重点发展方向接轨,从本市防病、医疗的重点领域和急需加强的学科领域着手,在本市医疗卫生单位有重点地选拔一批学科作为市医学重点学科,并选择一部分学科作为重点后备学科加以建设。
第三条医学重点学科是指在我市范围内,该学科在技术水平、科学研究、人才梯队培养和科室管理等方面处于明显领先。
医学重点后备学科是指尚达不到重点学科建设条件,但在某个方面具有一定基础及发展潜力的学科。
第四条列为市医学重点学科的建设目标是通过申报、立项,经过3年一轮的重点扶持和建设,力争造就几个在宁波市内有影响力的具有明显优势的重点学科;重点后备学科通过三年的扶持和建设,经评估为优秀的,列为下一轮的重点学科。
第二章申报条件和对象第五条申报重点学科的基本条件:(一)建设目标必须对人类的健康促进和提高疾病预防、诊断、治疗的质量具有重要价值,具有先进性、科学性和可行性。
(二)重点学科总体质量和技术服务水平达到本市内医疗卫生单位的领先水平,社会反映情况良好。
(三)该学科必须已列入本单位的重点建设计划。
(四)重视学科的内部管理,已制定一系列有效的管理制度,保障措施完善。
(五)学科带头人必须取得副高以上专业技术职称,年龄副高在50周岁以下,正高职称在55周岁以下。
(六)学科带头人近五年来在本学科领域内获得过县局级科技进步奖或县局级以上立项课题(排名前二位)。
医院重点学科建设规划.doc
医院重点学科建设规划一、重点学科建设的原则随着市场经济的发展和医疗卫生事业的全面改革，医院面临着严峻的挑战。
医院必须提高以技术含量为主的医疗服务质量，才能在激烈的竞争中得到巩固和发展。
为了增强医院的优势、提高医院的竞争力，医院必须坚持“科技兴院”的方针，实施重点学科建设，运用先进的科学技术提高医疗水平。
二、重点学科建设的意义临床学科是医院的基本组成单位，学科发展是医院发展的基础。
重点学科是具有特色和优势的学科，重点学科建设就是要把其特色和优势加以充分发掘，并不断强化和延伸，为社会提供优质的医疗服务。
当前每所医院的各学科之间发展普遍存在不平衡的现象。
由于学科的基础、发展背景的不同，其发展空间和发展前景也不同，在国内外的影响存在差异。
这样，各学科的发展不可能是平衡的，同时由于医院的财力问题，致使医院在考虑学科建设时不能要求所有学科齐头并进，只能根据实际情况，依照“有所为，有所不为”的原则，选择部分学科作为重点来发展，而这些学科必须有较好的基础和活跃的学术氛围，在适当支持后能产生最大效应。
因而，重点学科建设是培育和扶植医疗“精品”，创建“名牌”效应。
重点学科建设是医院现代化建设的重要组成部分，是“科技兴院”的重要举措。
实践证明，在以往的重点学科建设中，遵照上述原则，通过科学研究和人才培养，加快了学科的发展，发挥了很好的效应，促进了医院的整体发展。
所以，重点学科建设是非常重要和必要的。
三、重点学科建设的现状医院现有临床科室近个，国务院津贴享受者名，正高名，副高名，博士后名，博士名，硕士名，博士学位副高职称以上人。
医院开放床位张，年门急诊量万多人次，年出院病人万人次。
年手术余。
医院配备、、臂光机、超声刀、电子胃镜、电子结肠镜、腹腔镜、心脏彩超、腹部彩超、血液透析仪、血滤机、心脏监护仪、高压氧舱等先进医疗设备，设有、病房。
医院专科齐全，特色明显，临床各科均有独特优势和技术特长。
传染科是上海市医学领先特色专科，学科带头人主任医师，运用白蛋白血浆置换治疗“难治性肝炎”成绩卓著，具有较高学术地位。
医学重点学科建设总结ppt
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重庆市区域医学重点学科建设标准
重庆市区域医学重点学科建设标准重庆市是一个大型的都市区域，其医学领域的发展对于人民群众的健康至关重要。
为了提高医疗服务质量，重庆市将医学重点学科建设作为重要的发展重点之一、下面就重庆市区域医学重点学科建设标准进行详细阐述。
首先，重庆市区域医学重点学科建设要有全面的规划。
这包括针对不同医学领域的需求，制定专业化的发展目标和方向。
比如，可以将内科、外科、儿科、妇产科、神经科、心血管科、呼吸科、消化科等作为医学重点学科，通过加强师资队伍建设、引进优秀医疗人才、提供临床实践机会等方式，提高医学重点学科的发展水平。
其次，重庆市区域医学重点学科建设要加强师资队伍建设。
要引进一批具备高水平专业知识和临床经验的医疗人才，来提供更优质的医疗服务。
同时，要通过培训和进修等方式，提高本地医疗从业人员的专业水平和技术能力，建立一支充满活力、具备竞争力的医学师资队伍。
第三，重庆市区域医学重点学科建设要加强科研和创新能力。
这包括加强研究基础设施建设，提供先进的实验设备和研究条件，激励医学研究人员进行基础研究和临床研究。
此外，还要鼓励医学重点学科间的合作与交流，促进学科间的跨界合作和研究成果共享，提高整个医学领域的创新能力和科研水平。
最后，重庆市区域医学重点学科建设还需要注重临床实践与教学的结合。
这包括加强临床实践基地建设，提供更多的实际操作机会和学生实践实习机会，提高学生的实践能力和临床应用水平。
同时，建立临床一体化教学模式，将理论知识与临床实践相结合，培养具备医学理论知识和实际应用能力的医学人才。
综上所述，重庆市区域医学重点学科建设标准主要包括全面规划、师资队伍建设、科研创新能力和临床实践教学结合等方面。
通过提高医学重点学科的专业水平和发展能力，可以促进重庆市医学领域的发展，提升医疗服务质量，造福广大人民群众。
医学重点科评审标准
查会议文件 及期刊
40
会议次数
论著篇数
1、三年内参加1次国际性学术会议并做 大会报告（16—25分）
2、三年内参加1次以上全国性学术会议， 并做1次以上大会报告（9—15分）
3、三年内参加1次以上全国性学术会仪， 在省级会议做1次大会报告（1—8分）
2、学术带头人具备副高级以上职称，硕 士生导师，在省医学会专业委员会担任理 事以上职务，在省级专业学会中任副主任 委员以上职务，在国内有较高的知名度， 对该学科理论和技术的创新与发展做出 一定的贡献（20—35分）
3、学术带头人具备副高级以上职称，在 本专业担任省专业委员会委员或市专业 委员会主任者得19分：在市专业委员会 任副主任，有一定的知名度，对该学科理 论和技术的创新与发展做出一定的贡献
3、本学科教学理论和实验课达到教学大纲要求（1一9分）
查教案及实习 记臬
25
内才养分 科人培45
1、学科人才培养目标明确，有其体可行的培养计划（10—15分）
2、学科人才培养目标基本明确，有培养计划（1-9分）
查人才培养计 划
15
—1、三年内有2人次以上出国进修半年以上，且每 年有1人次国内进修（15分）
体 系
指标
评审标准
评审方法
应得分
评审及扣分记录
实得分
七 保障条件80分
★支 撑 条 件
30分
1、拥有本学科国际先进的仪器设备和技术 手段（10—15分）
2、拥有本学科国内先进的仪器和技术手段（6—9分）
3、拥有本学科省内先进的仪器和技术手段（1—5分）
医学重点学科建设实施方案
xxxx医院医学重点学科建设实施方案一、指导思想：1、为实现“54363”的总体发展规划及“423”工程，落实“名医、名科、名院”发展战略，加强重点学科建设和加速培养医学拔尖人才，全面推动我院医学科技发展，特制定本办法。
2、本办法以《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》为指导方针，认真贯彻“科教兴医”战略，落实省、市委“创建名牌专业，培养拔尖人才”的指示，坚持“人才是关键，学科是基础”的原则，依靠科技进步，瞄准国内外医学发展的领先水平，根据我院实际情况，采取积极有效措施，切实加强重点学科建设和学术与技术带头人培养。
以重点促一般，带动全院整体医疗卫生服务水平的提高。
二、目标要求：1、医学重点学科建设总体目标是专业特色突出、人才优势明显、设施条件先进、内部管理完善、发挥龙头和示范作用，其整体学术水平达到省、市级先进水平，某些研究领域达到省、市内领先水平。
有一支学术造诣较深、治学严谨、科学道德和职业道德良好、善于团结协作、有能力冲击医学科学高峰的学术及技术带头人及后备人才队伍。
2、建设方针：以功能为目的实现最优组合；以科技为先导保证高新起点；以人才为基础增强发展后劲；以信息为保障提高质量和效率。
3、发展方向：不断完善市级重点学科建设，使之逐步迈向省级重点学科，同时继续大力发展省级重点发展学科——骨科建设，争取短期内进入省级重点学科行列。
三、组织管理及保障措施1、成立以院长任组长、主管院长任副组长，有科教科、医务科、人事科、财务科、护理部、器械科、后勤中心和部分专家组成的“廊坊市人民医院医学重点学科领导小组”，全面负责和指导重点学科建设工作。
领导小组下设办公室，办公室设在科教科，由科教科科长任办公室主任，与相关重点学科共同制定发展目标、实施计划、管理措施和配套政策。
2、对重点学科的管理采取重点建设、动态跟踪的基本策略。
由学科负责人按照重点学科实施办法和相关文件，提出学科建设发展构想，制定近、远期发展规划，确定各阶段量化目标，制定具体实施措施并组织实施。
医疗重点学科建设管理规章制度
医疗重点学科建设管理规章制度前言医疗重点学科建设是近年来我国医疗事业发展的一个重要方向，对于提高我国医疗水平、改善人民健康水平具有重要意义。
为了规范医疗重点学科建设工作，制定本规章制度。
一、医疗重点学科的认定和管理1.1 医疗重点学科的认定医疗重点学科认定是按照国家卫生计生委的相关规定进行，依据学科的学科门类、方向、领域、特色和发展前景等因素综合考虑，经过省（市、区）卫生计生委或直辖市卫生计生委认定的具有一定级别的医学学科。
1.2 医疗重点学科的管理（1）省级医疗重点学科组织和领导机构应当建立健全，明确职责、权限、管理周期和换届机制等。
（2）医疗重点学科的发展应当建立科学规划，统筹考虑资源配置、质量监管和人才培养等方面。
（3）医疗重点学科的建设应当注重提高学科的综合实力和影响力，加强学术研究和技术创新，促进学科交流和资源共享。
二、医疗重点学科建设和评价2.1 医疗重点学科建设医疗重点学科建设应当遵循以质量为中心、以人为本、以市场为导向的原则，注重健全科研机构和人才培养体系，完善学科课程和专业实践环节，提高医疗服务和技术水平。
2.2 医疗重点学科评价医疗重点学科评价应当以学科建设的质量和效果为主要考核指标，参照国家和行业相关标准，主要包括学科门类、方向、领域、特色、师资队伍、科研成果、教学质量和服务水平等方面的评价。
三、医疗重点学科建设的财务管理医疗重点学科建设需要一定的资金支持，如：科研经费、人才引进费用、学科建设经费等。
为了规范医疗重点学科建设资金使用，应当建立健全财务管理制度，制定以下规定：3.1 医疗重点学科建设资金的筹集和使用（1）资金的筹集应当遵循中央和地方相关财政政策，实行统筹管理、分配使用的原则。
（2）资金的使用应当经过规划、编制和审核，严格按照项目计划和预算进行，禁止将资金用于其他用途。
3.2 医疗重点学科建设资金的监管医疗重点学科资金应当遵循政府购买服务、监管评价等原则，建立资金分配、使用、监督、考核等方面的联动机制，保障资金使用的规范性和有效性。
新版重庆市区域医学重点学科建设标准课件.doc
医院
等级
30
三级甲等
三级乙等
二级甲等
不符合前述条件不得分
科室
设置
20
医院未单独设置科教（科研）科室，无红头文件不得分
科研
场所
10
根据学科业务场所、实验室、图书文献、网络、后勤保障等条件酌情打分
设备
设施
10
根据学科所需仪器设备、设施的先进性、使用率等酌情打分
科研项目保障措施
40
医院单项列支科技教育经费≥医院收入(不含药品收入)1.5%
重庆市区域医学重点学科建设标准
一级指标
二级
指标
分值
A（1.0）
B（0.8）
C（0.6）
D（0.3）
E（0）
备注
自评分
学科方向（50分）
学科
方向
50
建设单位汇报，专家评分（有1-3个明确、稳定的学科研究方向，每个研究方向均有高中初级研究队伍；在市内或区域是否有竞争实力、学科发展对医院整体发展是否有带动作用、是否有特色与优势、学术创新点是否突出、是否有发展前景等，由专家给出具体分数）
主办
会议
20
承办市级学术会议1次5分
5年数据
医疗工作（200分）
医疗技术水平
50
建设单位汇报，专家评分（按达到国内先进50分、市内先进30分、地区先进10分，引进技术等。由专家给出具体分数）
无
科室门诊病人数量
15
年均增长超过医院平均值≥5%
≥4%
≥3%
≥2%
＜2%
5年数据
科室出院病人数量
15
年均增长超过医院平均值≥5%
≥4%
≥3%
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≥3%
≥2%
＜2%
5年数据
科室出入院疾病诊断符合率
20
≥97%
≥95%
≥93%
≥90%
＜90%
科室出院辖区外病人比例
20
≥25%
≥20%
≥15%
≥10%
＜10％
药占比
20
达到年度
目标
超过目标值＜1%
超过目标值＜2%
超过目标值＜3%
超过目标值＞3%
平均住院日
20
达到年度
目标
超过目标值≤0.2天
超过目标值≤0.4天
20
获授权发明专利（与本学科相关）1个得10分
5年数据
适宜技术推广
40
接受市级医院适宜技术推广，或主动参与市卫生计生委、市科委相关推广项目，1项10分
5年数据
教学能力与学术交流（120分）
学历
教育
40成建制培ຫໍສະໝຸດ 专科生5分，本科生10分，成建制培养硕士研究生20分，成为医科大学非直管附属医院10分，成为医学专科院校非直管附属医院5分，成为医科大学教学医院5分，成为医学专科院校教学医院3分，开展医科大学理论教学3分，开展医学专科院校理论教学2分
导师
队伍
10
有1人任医学院校专兼职教授、硕士研究生导师及以上职务得10分，否则0分
医生
人数
20
≥12人
≥10人
≥8人
≥6人
＜6人
医生本科学历以上人数
20
≥90%
≥80%
≥70%
≥50%
＜50%
医生硕士以上学历
人数
30
≥40%
≥30%
≥20%
≥10%
＜10%
医生高级职称数量
20
≥4人
3人
2人
1人
无
医生中初级职称比例
继续
教育
20
承担国家级继教项目1项得10分、市级继教项目1项得5分，本学科1人次未完成当年25分学分扣5分。
5年数据
住院医师规范化培训
40
医院是全科医师培训基地、且科室参与全科医师培训工作10分，科室是住院医师规范化培训基地（或协同基地）10分，完成年度住培招生任务10分，5年内新进医生全部参加住培10分
成果
10
发表IF≥3的SCI论文1篇10分，IF＜3的SCI论文1篇5分，CSCD收录论文1篇2分；获市级成果奖励二等奖以上1项10分、三等奖8分，获市卫生计生委成果一等奖10分、二等奖6分、三等奖3分；满分10分（学科带头人必须为第一作者或通讯作者）
5年数据
学科队伍（150分）
学术
任职
10
任市医学会副主委以上职务（或中华医学会分会、青年分会副主委以上职务）1人次10分；任市级学会（医学会、医师协会、医院协会）委员1人次4分；满分10分
15
≥50%
≥45%
≥40%
≥35%
＜35%
医生平均年龄
15
≤40
≤42
≤44
≤46
＞46
出国留学、培训
10
有1人出国留学、培训（1年及以上）得10分，任西部之光访问学者5分，参加市卫生计生委公派出国进修3个月-1年的得3分
5年数据
科学研究（150分）
科研
项目
40
主持国家级项目1项10分，市级重点项目1项8分，市级一般项目、市卫生计生委重点项目1项5分，市卫生计生委面上项目1项3分（不含学科带头人已加分项目）
基础条件（170）
医院
等级
30
三级甲等
三级乙等
二级甲等
不符合前述条件不得分
科室
设置
20
医院未单独设置科教（科研）科室，无红头文件不得分
科研
场所
10
根据学科业务场所、实验室、图书文献、网络、后勤保障等条件酌情打分
设备
设施
10
根据学科所需仪器设备、设施的先进性、使用率等酌情打分
科研项目保障措施
40
医院单项列支科技教育经费≥医院收入(不含药品收入)1.5%
主办
会议
20
承办市级学术会议1次5分
5年数据
医疗工作（200分）
医疗技术水平
50
建设单位汇报，专家评分（按达到国内先进50分、市内先进30分、地区先进10分，引进技术等。由专家给出具体分数）
无
科室门诊病人数量
15
年均增长超过医院平均值≥5%
≥4%
≥3%
≥2%
＜2%
5年数据
科室出院病人数量
15
年均增长超过医院平均值≥5%
5年数据
论文
发表
30
发表IF≥3的SCI论文1篇10分，IF＜3的SCI论文1篇5分，CSCD收录论文1篇2分（不含学科带头人已加分项目）
5年数据
成果
奖励
20
获市级成果奖励二等奖以上1项10分、三等奖8分，获市卫生计生委一等奖10分、二等奖6分、三等奖3分（不含学科带头人已加分项目）
5年数据
发明
专利
重庆市区域医学重点学科建设标准
一级指标
二级
指标
分值
A（1.0）
B（0.8）
C（0.6）
D（0.3）
E（0）
备注
自评分
学科方向（50分）
学科
方向
50
建设单位汇报，专家评分（有1-3个明确、稳定的学科研究方向，每个研究方向均有高中初级研究队伍；在市内或区域是否有竞争实力、学科发展对医院整体发展是否有带动作用、是否有特色与优势、学术创新点是否突出、是否有发展前景等，由专家给出具体分数）
无
学科带头人（60分）
职称
20
正高级20分，否则0分
年龄
10
≤48岁
≤50岁
≤53岁
≤55岁
＞55岁
学历
10
博士研究生
硕士研究生
本科
专科
专科以下
科研
项目
10
主持国家级项目1项10分，市级重点项目1项8分，市级一般项目、市卫生计生委重点项目1项5分，市卫生计生委面上项目1项3分，满分10分
5年数据
论文
超过目标值≤0.6天
超过目标值＞0.6天
抗菌药物管理指标
20
达到当年国家卫计委规定标准
未达标1项
未达标2项
未达标3项
未达标＞3项
科室院感染率
10
院感发生率≤上年院感发生率，记录不可信不得分，每上升0.5%扣1分，扣完为止。
科室住院患者满意度（第三方调查数据）
10
≥95%
≥93%
≥90%
≥85%
＜85%
≥0.8%
≥0.5%
≥0.3%
＜0.3%
5年数据
学科
基础
60
已正式授牌重庆市医疗特色专科或临床重点专科60分,医疗特色专科或临床重点专科建设项目30分
规划发展（100分）
发展
思路
50
建设单位汇报，专家评分（按学科发展思路清晰、建设目标明确、符合单位实际，分为优45-50分、良35-44分、中20-34分、差0-19分。由专家给出具体分数）
无
建设
措施
50
建设单位汇报，专家评分（按建设措施具体、具有可操作性、预期效果明显，分为优45-50分、良35-44分、中20-34分、差0-19分。由专家给出具体分数）
无
注：统计指标未作说明，则填报当年度或前一年度数据。