重庆市区域医学重点学科建设标准
重庆市市级临床重点专科评审标准(试行)
重庆市市级临床重点专科评审标准（试行）
说明：
一、本标准分五个部分，实行量化800分制，其中“组织管理”占65分，“医疗技术队伍”占120分，“医疗服务能力与水平”占240分，“医疗质量状况”占275分，“科研与教学”占100分；医院自评分数少于500分不纳入市级临床重点专科评审。
二、申报重庆市市级重点专科建设项目应当具备以下基本条件：1.所在医院为二级以上综合医院，医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务；2.所在医院积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病种管理；3.专科整体实力强，医疗技术水平高，医疗安全保障好；4.专科积极实施临床路径管理；5.专科病房开展了优质护理服务。
三、标准中的相关技术指标，除人员队伍为申报时的情况外，无特别注明，其他均指评估时上一年度的数据。
四、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。
五、学科带头人是指具有副高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。
七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。
其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间达到8个月以上。
全科医学科重点学科建设要求-概述说明以及解释
全科医学科重点学科建设要求-概述说明以及解释1.引言1.1 概述作为医学领域中的一项重要学科，全科医学科在我国的医学教育和医疗实践中扮演着重要的角色。
全科医学科旨在培养一批具备全面医学知识和技能的医生，能够全面、持续地为患者提供全面的医疗服务，体现以患者为中心的医疗理念。
随着我国医疗服务体系的不断发展和完善，全科医学科的地位和作用也日益凸显。
本文旨在探讨全科医学科重点学科建设的要求，为全科医学科的发展提供指导。
首先，将对重点学科进行定义和界定，明确其在医学教育和医疗实践中的意义。
其次，将探讨重点学科建设的基本要求，为全科医学科未来的发展规划提供借鉴。
最后，将总结全文内容，并展望未来全科医学科的发展趋势，为全科医学科的蓬勃发展提供助力。
1.2 文章结构文章结构部分主要包括以下几个方面内容：1. 引言部分：介绍全科医学科重点学科建设要求的背景和意义，引出全文的主题。
2. 正文部分：分为三个子部分，分别介绍了重点学科的定义、建设的意义以及基本要求。
这些内容将对读者解释为什么需要建设重点学科，以及建设重点学科的具体标准和要求。
3. 结论部分：总结了全科医学科重点学科建设要求的关键点，展望了未来的发展方向，并以简短的结语结束全文，强调文章的重点和意义。
1.3 目的本文旨在探讨全科医学科重点学科建设的要求，旨在明确全科医学科中重点学科的概念和重要性，并阐述在建设过程中的基本要求。
通过对全科医学科重点学科的研究和建设，能够提升医疗服务的质量和水平，促进医务人员的专业发展，更好地满足社会和患者的需求，推动全科医学科的健康发展。
同时，希望通过本文的阐述，引起相关机构和个人的重视，促进全科医学科重点学科建设工作的顺利开展，为全科医学科的进一步发展添砖加瓦。
2.正文2.1 重点学科的定义在全科医学科的建设中，重点学科是指在医学领域中具有重要地位和作用的学科。
通过对这些学科的深入研究和发展，可以推动全科医学科的进步和提高。
医院重点学科建设实施方案
医院重点学科建设实施方案开展创建重点学科建设，选拔医疗管理、技术服务和科技优势明显的先进科室，在十一五期间，能使其总体临床水平达到国内先进或省内领先水平。
建设目标重点学科将形成技术精湛，服务优良，设备完善，以诊治疑难病为重点，具有相当规模的标志性管理现代医学专科。
具备较强的解决本学科疑难、复杂、危重病症能力；具有对本学科关键技术、方法消化吸收和创新的能力；具有研究开发通用医学适宜技术的能力，并能加以优化和推广应用；具有较强的开展国内外技术合作研究和学术交流的能力，科室建设在省内处于领先水平。
建设内容一、诊疗技术开发和成果应用。
根据重点学科的建设方向，选准重点诊疗病种及优化方案，积极参与国内外医疗市场竞争，加强国内外临床合作和交流，引进和推广应用新技术，研究开发通用的临床适宜新技术。
二、学科人才建设。
积极培养或引进与重点学科建设相适应的学科带头人或技术骨干，建设更趋合理的学科队伍，并为省内外培养相关的高层次的专业人才。
三、建立良好的内部运行管理机制，营造科学技术发展的氛围，成为出成果、出人才的摇篮。
实施与管理根据重点学科要达到的建设目标和要求对实施目标进行管理和定期考核。
各临床科主任负责重点学科的日常管理。
医院学科建设领导小组对重点学科建设项目提出明确建设目标和考核内容，学科建设工作办公室对项目建设科室实行过程和目标管理，定期对相关内容进行考核，并将执行情况通报全院。
对未按规定的要求和进度完成建设的项目科室提出整改，并视具体情况决定是否撤消建设计划。
对完成建设目标，通过考核和验收、成效显著者，作为滚动支持的依据。
重点学科实行滚动管理，优留劣汰，三年为一周期，进行评估考核，重新认定。
配套措施被评为省卫生厅中医药局重点学科，医院每年则给予同比例的配套支持。
被列为医院重点学科建设计划的科室，医院每年将给予一定额度的经费资助，且设备投入优先考虑。
重庆市区域医学重点学科建设标准
重庆市区域医学重点学科建设标准重庆市是一个大型的都市区域，其医学领域的发展对于人民群众的健康至关重要。
为了提高医疗服务质量，重庆市将医学重点学科建设作为重要的发展重点之一、下面就重庆市区域医学重点学科建设标准进行详细阐述。
首先，重庆市区域医学重点学科建设要有全面的规划。
这包括针对不同医学领域的需求，制定专业化的发展目标和方向。
比如，可以将内科、外科、儿科、妇产科、神经科、心血管科、呼吸科、消化科等作为医学重点学科，通过加强师资队伍建设、引进优秀医疗人才、提供临床实践机会等方式，提高医学重点学科的发展水平。
其次，重庆市区域医学重点学科建设要加强师资队伍建设。
要引进一批具备高水平专业知识和临床经验的医疗人才，来提供更优质的医疗服务。
同时，要通过培训和进修等方式，提高本地医疗从业人员的专业水平和技术能力，建立一支充满活力、具备竞争力的医学师资队伍。
第三，重庆市区域医学重点学科建设要加强科研和创新能力。
这包括加强研究基础设施建设，提供先进的实验设备和研究条件，激励医学研究人员进行基础研究和临床研究。
此外，还要鼓励医学重点学科间的合作与交流，促进学科间的跨界合作和研究成果共享，提高整个医学领域的创新能力和科研水平。
最后，重庆市区域医学重点学科建设还需要注重临床实践与教学的结合。
这包括加强临床实践基地建设，提供更多的实际操作机会和学生实践实习机会，提高学生的实践能力和临床应用水平。
同时，建立临床一体化教学模式，将理论知识与临床实践相结合，培养具备医学理论知识和实际应用能力的医学人才。
综上所述，重庆市区域医学重点学科建设标准主要包括全面规划、师资队伍建设、科研创新能力和临床实践教学结合等方面。
通过提高医学重点学科的专业水平和发展能力，可以促进重庆市医学领域的发展，提升医疗服务质量，造福广大人民群众。
医院重点学科建设实施方案
医院重点学科建设实施方案
一、概述
为了进一步加强医院的学科建设，提高医院整体的医疗水平和服务质量，本文提出了一份医院重点学科建设实施方案。
本方案主要包括学科选取、建设目标、师资队伍建设、科研创新、专业技术服务等方面的内容。
二、学科选取
1. 根据医院情况和市场需求，选择医院的重点学科。
根据经济发展、人口老龄化等因素，选择内科、外科、妇产科等学科。
2. 考虑学科专业性及医疗人才实际情况，选取以专业领域有优势，人才有一定积累及关注度较高的学科作为医院的重点学科。
3. 医院重点学科尽可能与医院发展规划相结合，让学科建设对医院整体发展产生积极作用。
三、建设目标
1. 打造一流的医疗品牌。
在重点学科的治疗技术、设备、医疗环境、患者服务等方面达到一流水平，形成强有力的品牌影响力。
2. 建立高效的医疗机构。
建立一流的诊疗流程和管理制度，提高医院运营效率，为患者提供更优质的医疗服务。
3. 建立科技创新平台。
加强学科建设的科研能力，建立专业科研团队，开展实验室研究，开展创新性的诊疗和治疗手段，提高学科建设和医院整体的科研水平。
医院重点学科建设实施方案
医院重点学科建设实施方案一、指导思想为培养和发挥我院重点学科优势，提高我院医、教、研竞争能力，在总结“科教兴院”建设的基础上，选拔一批医疗管理、技术服务和科技优势明显的先进学科，力争经过3年的建设，使其总体水平达到省市先进水平行列。
二、建设目标医院重点学科将形成技术精湛，服务优良，设备完善，以诊治疑难病为重点，具有一定规模的标志性现代医学学科。
具有较强的解决本学科疑难、复杂、危重病症能力；具有对本学科关键技术、方法消化吸收和创新的能力，能跟踪医学科技发展；具有较强推广应用医学高新技术的能力；具有较强开展学术交流的能力；能成为本市的医学技术指导中心和优秀临床人才的培训基地。
三、申报条件符合下列条件两项以上均可申报：（一）、医学技术水平。
具有一定的解决疑难、复杂、危重疾病能力，病床周转率、疾病治愈率和各项医疗指标必须达到三级医院重点学科的要求，技术水平总体达到市内先进水平。
（二）、医学科技优势。
近5年来已承担院级以上科研课题超过2项，有1项科技成果获奖。
近3年至少有3篇以上论文在CN刊号的专业杂志上发表。
（三）、学术队伍建设学科带头人在全市有较高知名度，具有副主任医师以上技术职称或担任市相关学术专业委员会委员以上学术职务。
已形成一支年龄、学历和知识结构较为合理的专业技术队伍,学术上有较强发展潜力。
（四）、精神文明建设成效显著，社会和病人满意率高。
（五）、支撑和保障。
所在科室必须按照学科结构调整的原则，保证重点专科有足够的规模发展空间，以及足够的相关条件支持。
四、申报与审批（一）、推荐。
各科室根据申报条件做好推荐申报工作，并认真组织论证工作。
（二）、审批。
由院学术技术委员会组织专家对申报材料进行综合评估和论证，或必要的现场考察和答辩，并结合医院总体规划，择优审批。
五、实施与管理被批准建设专科在建设期间，每年要向院学术技术委员会汇报建设进度，同时学术技术委员会按照重点专科的建设目标和要求对其实施情况进行监督指导和定期考核。
医学重点科评审标准
查会议文件 及期刊
40
会议次数
论著篇数
1、三年内参加1次国际性学术会议并做 大会报告（16—25分）
2、三年内参加1次以上全国性学术会议， 并做1次以上大会报告（9—15分）
3、三年内参加1次以上全国性学术会仪， 在省级会议做1次大会报告（1—8分）
2、学术带头人具备副高级以上职称，硕 士生导师，在省医学会专业委员会担任理 事以上职务，在省级专业学会中任副主任 委员以上职务，在国内有较高的知名度， 对该学科理论和技术的创新与发展做出 一定的贡献（20—35分）
3、学术带头人具备副高级以上职称，在 本专业担任省专业委员会委员或市专业 委员会主任者得19分：在市专业委员会 任副主任，有一定的知名度，对该学科理 论和技术的创新与发展做出一定的贡献
3、本学科教学理论和实验课达到教学大纲要求（1一9分）
查教案及实习 记臬
25
内才养分 科人培45
1、学科人才培养目标明确，有其体可行的培养计划（10—15分）
2、学科人才培养目标基本明确，有培养计划（1-9分）
查人才培养计 划
15
—1、三年内有2人次以上出国进修半年以上，且每 年有1人次国内进修（15分）
体 系
指标
评审标准
评审方法
应得分
评审及扣分记录
实得分
七 保障条件80分
★支 撑 条 件
30分
1、拥有本学科国际先进的仪器设备和技术 手段（10—15分）
2、拥有本学科国内先进的仪器和技术手段（6—9分）
3、拥有本学科省内先进的仪器和技术手段（1—5分）
国家区域医疗中心设置标准
国家区域医疗中心设置标准一、学科设置1. 学科设置应符合国家卫生健康委员会的相关要求，包括重点学科、特色学科和优势学科的设置。
2. 学科设置应考虑区域医疗需求，满足不同地区患者的医疗需求。
3. 学科设置应具有完整的服务体系和较高的服务水平，能够提供全方位的医疗服务。
二、医疗技术水平1. 医疗技术水平应达到国内先进水平，能够承担国家级和省级医疗科研项目。
2. 应具备开展高难度、复杂性医疗技术的能力，如器官移植、肿瘤诊疗等。
3. 应不断提升医疗技术水平，推广应用新技术、新方法和新设备，提高医疗服务质量。
三、人才队伍1. 人才队伍应具备丰富的临床经验和高超的医疗技术，有较多的知名专家和学科带头人。
2. 应具备完善的人才培养机制，能够培养和吸引优秀的医学人才。
3. 应重视人才队伍的梯队建设，形成老中青相结合的人才队伍结构。
四、科研能力1. 应具备较高的科研能力，有较多的科研项目和科研成果。
2. 应有较强的科研转化能力，能够将科研成果转化为临床实践和医疗服务。
3. 应重视科研合作和学术交流，与国内外知名医疗机构和高校保持紧密合作。
五、管理水平1. 应具备完善的管理制度和管理体系，能够保证医疗服务的安全和质量。
2. 应具备高效的人力资源管理能力和财务管理能力，能够保证医院的正常运行和发展。
3. 应重视医疗质量管理，建立完善的医疗质量管理体系，提高医疗服务水平。
六、辐射带动作用1. 应具备较好的区域辐射带动作用，能够带动周边地区的医疗卫生事业发展。
2. 应积极推广先进的医疗技术和医疗管理经验，促进区域医疗卫生事业的均衡发展。
3. 应承担社会责任，积极参与公共卫生事件应急处置和公益性医疗活动。
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医院
等级
30
三级甲等
三级乙等
二级甲等
不符合前述条件不得分
科室
设置
20
医院未单独设置科教（科研）科室，无红头文件不得分
科研
场所
10
根据学科业务场所、实验室、图书文献、网络、后勤保障等条件酌情打分
设备
设施
10
根据学科所需仪器设备、设施的先进性、使用率等酌情打分
科研项目保障措施
40
医院单项列支科技教育经费≥医院收入(不含药品收入)1.5%
无
建设
措施
50
建设单位汇报，专家评分（按建设措施具体、具有可操作性、预期效果明显，分为优45-50分、良35-44分、中20-34分、差0-19分。由专家给出具体分数）
无
注：统计指标未作说明，则填报当年度或前一年度数据。
导师
队伍
10
有1人任医学院校专兼职教授、硕士研究生导师及以上职务得10分，否则0分
医生
人数
20
≥12人
≥10人
≥8人
≥6人
＜6人
医生本科学历以上人数
20
≥90%
≥80%
≥70%
≥50%
＜50%医生硕士以上学历人数 Nhomakorabea30
≥40%
≥30%
≥20%
≥10%
＜10%
医生高级职称数量
20
≥4人
3人
2人
1人
无
医生中初级职称比例
主办
会议
20
承办市级学术会议1次5分
5年数据
医疗工作（200分）
医疗技术水平
50
建设单位汇报，专家评分（按达到国内先进50分、市内先进30分、地区先进10分，引进技术等。由专家给出具体分数）
无
科室门诊病人数量
15
年均增长超过医院平均值≥5%
≥4%
≥3%
≥2%
＜2%
5年数据
科室出院病人数量
15
年均增长超过医院平均值≥5%
附件1
重庆市区域医学重点学科建设标准
一级指标
二级
指标
分值
A（1.0）
B（0.8）
C（0.6）
D（0.3）
E（0）
备注
自评分
学科方向（50分）
学科
方向
50
建设单位汇报，专家评分（有1-3个明确、稳定的学科研究方向，每个研究方向均有高中初级研究队伍；在市内或区域是否有竞争实力、学科发展对医院整体发展是否有带动作用、是否有特色与优势、学术创新点是否突出、是否有发展前景等，由专家给出具体分数）
≥4%
≥3%
≥2%
＜2%
5年数据
科室出入院疾病诊断符合率
20
≥97%
≥95%
≥93%
≥90%
＜90%
科室出院辖区外病人比例
20
≥25%
≥20%
≥15%
≥10%
＜10％
药占比
20
达到年度
目标
超过目标值＜1%
超过目标值＜2%
超过目标值＜3%
超过目标值＞3%
平均住院日
20
达到年度
目标
超过目标值≤0.2天
超过目标值≤0.4天
15
≥50%
≥45%
≥40%
≥35%
＜35%
医生平均年龄
15
≤40
≤42
≤44
≤46
＞46
出国留学、培训
10
有1人出国留学、培训（1年及以上）得10分，任西部之光访问学者5分，参加市卫生计生委公派出国进修3个月-1年的得3分
5年数据
科学研究（150分）
科研
项目
40
主持国家级项目1项10分，市级重点项目1项8分，市级一般项目、市卫生计生委重点项目1项5分，市卫生计生委面上项目1项3分（不含学科带头人已加分项目）
继续
教育
20
承担国家级继教项目1项得10分、市级继教项目1项得5分，本学科1人次未完成当年25分学分扣5分。
5年数据
住院医师规范化培训
40
医院是全科医师培训基地、且科室参与全科医师培训工作10分，科室是住院医师规范化培训基地（或协同基地）10分，完成年度住培招生任务10分，5年内新进医生全部参加住培10分
5年数据
论文
发表
30
发表IF≥3的SCI论文1篇10分，IF＜3的SCI论文1篇5分，CSCD收录论文1篇2分（不含学科带头人已加分项目）
5年数据
成果
奖励
20
获市级成果奖励二等奖以上1项10分、三等奖8分，获市卫生计生委一等奖10分、二等奖6分、三等奖3分（不含学科带头人已加分项目）
5年数据
发明
专利
超过目标值≤0.6天
超过目标值＞0.6天
抗菌药物管理指标
20
达到当年国家卫计委规定标准
未达标1项
未达标2项
未达标3项
未达标＞3项
科室院感染率
10
院感发生率≤上年院感发生率，记录不可信不得分，每上升0.5%扣1分，扣完为止。
科室住院患者满意度（第三方调查数据）
10
≥95%
≥93%
≥90%
≥85%
＜85%
成果
10
发表IF≥3的SCI论文1篇10分，IF＜3的SCI论文1篇5分，CSCD收录论文1篇2分；获市级成果奖励二等奖以上1项10分、三等奖8分，获市卫生计生委成果一等奖10分、二等奖6分、三等奖3分；满分10分（学科带头人必须为第一作者或通讯作者）
5年数据
学科队伍（150分）
学术
任职
10
任市医学会副主委以上职务（或中华医学会分会、青年分会副主委以上职务）1人次10分；任市级学会（医学会、医师协会、医院协会）委员1人次4分；满分10分
无
学科带头人（60分）
职称
20
正高级20分，否则0分
年龄
10
≤48岁
≤50岁
≤53岁
≤55岁
＞55岁
学历
10
博士研究生
硕士研究生
本科
专科
专科以下
科研
项目
10
主持国家级项目1项10分，市级重点项目1项8分，市级一般项目、市卫生计生委重点项目1项5分，市卫生计生委面上项目1项3分，满分10分
5年数据
论文
20
获授权发明专利（与本学科相关）1个得10分
5年数据
适宜技术推广
40
接受市级医院适宜技术推广，或主动参与市卫生计生委、市科委相关推广项目，1项10分
5年数据
教学能力与学术交流（120分）
学历
教育
40
成建制培养专科生5分，本科生10分，成建制培养硕士研究生20分，成为医科大学非直管附属医院10分，成为医学专科院校非直管附属医院5分，成为医科大学教学医院5分，成为医学专科院校教学医院3分，开展医科大学理论教学3分，开展医学专科院校理论教学2分
≥0.8%
≥0.5%
≥0.3%
＜0.3%
5年数据
学科
基础
60
已正式授牌重庆市医疗特色专科或临床重点专科60分,医疗特色专科或临床重点专科建设项目30分
规划发展（100分）
发展
思路
50
建设单位汇报，专家评分（按学科发展思路清晰、建设目标明确、符合单位实际，分为优45-50分、良35-44分、中20-34分、差0-19分。由专家给出具体分数）