天津市武清区2011-2012学年七年级语文下学期周清试题七(无答案) 新人教版
天津市武清区七年级下学期语文期末考试试卷
天津市武清区七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A . 鲁迅原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。
B . 《白杨礼赞》的作者茅盾，原名沈德鸿，代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。
C . 《中国石拱桥》是我国桥梁专家，教育家茅以升写的一篇说明文。
D . 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。
二、句子默写 (共1题；共7分)2. （7分）(2016·南沙模拟) 古诗默写。
①相随饷田去，丁壮在南冈。
________ ， ________。
（白居易《观刈麦》）②客路青山外，行舟绿水前。
________ ， ________。
（王湾《次北固山下》）③《出师表》中说尽诸葛亮一生，与先帝患难与共，及效忠决心的两句千古名言：________ ， ________。
④请把范仲淹的《渔家傲•秋思》下阕补写完整。
________ ， ________。
________ ， ________ ，长烟落日孤城闭。
三、基础知识综合 (共1题；共4分)3. （4分） (2018七上·阜阳月考) 阅读下面文段，完成后面的题目。
A、风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（）。
B、鸟儿将kē（）巢安在繁花嫩（）叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与清风流水应和着。
C、牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。
（1）给文段中划线的字注音，并根据拼音写出汉字。
酝酿（________）kē（________）巢嫩（________）（2）文段中有一个错别词，请找出并改正。
________改为________（3）解释文段中画横线的词语。
呼朋引伴：________（4）文段中有一个词语的感情色彩发生了变化，请找出并解释。
天津市武清区七年级语文下学期周清试题十二(无答案) 新人教版
天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期周清语文试题十二新人教版积累与运用（25分）（一）选择题（10分）（）1.加点的拼音有一处错误的的一项是A.砭．骨biǎn 泅．水fūB.吞噬．shì怏．怏yàngC.告罄． qìng 毋．宁wúD.沮．丧jǔ羸．弱yín（）2，词语的字形有一处错误的一项是A.忧心忡忡姗姗来迟B.畏宿不前刚毅不曲C.聊以自慰语无轮次D.知足安命郑重其事（）3.对加点的词解释有误的一项是有冻饿之虞．〔遭遇、命运〕B.斫．痕〔砍、削〕C.毛骨悚然．．：形容山高大雄伟。
．．〔恐惧的样子〕 D.崔巍（）4对作家作品的说法有误的一项是A.《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格。
B.《鲁滨孙漂流记》的作者是18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭。
C.《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》D.《两小日儿辩日》选自《列子·汤问》。
（）5，对加点的文言词解释不当的一项是A.见两小儿辩斗．．〔争辩，争论〕。
B.日始出时去．人近〔距离〕C.及其日中如探汤．〔热水〕D.孰为汝多知．乎〔知识〕。
（二），填空简答（15分，每小题3分）6.指出句中加点的实词的类别。
（3分）他们．．都要付出巨大努力。
．．路途，每前进一步．．依靠着星光和反照的雪光辨认.他们，（）词②.辨认，（）词③.一（）词④.步（）词7.在句中用错的标点符号（3处）处下面加横线，把改正的标点符号写在横线下。
“你们一同上小船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了。
为什么他们都没保住性命？只剩下你？是这里好呢？还是那里好？”8.在下面句中括号中选填关联词。
我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，（）我老早就考虑到怎样预防意外五①的事故，考虑到将来的日子，（）考虑到我的弹药用完以后的情况，（）想到我的身体和精力衰弱以后的情况。
（于是，因为，所以，不但，但是，可能，甚至）9.举出人类前进历史上的一个实例，证明下面句子中的观点（加横线的）。
天津市武清区七年级语文下学期周清试题十四(无答案) 新人教版
天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期周清语文试题十四新人教版积累与运用（20分）（一）.选择题（6分）〔〕1，加点字的音，形都无错误的一项是A .眼睑．（liǎn）眸．子（mǒu） B. 抽搐．（chù）雏．儿（zhòu）C.疮．痍（chāng ）庇．荫（bì） D娴．熟（xián）妒．忌（dù）〔〕2，对加点的词的解释不恰当的一项是A进退维谷．〔是〕 B.略胜一筹．〔计谋〕C.窥伺．．：暗中观察情况 D.观瞻．：具体的形象给人的印象。
〔〕3，下面的说法不恰当的一项是A《狼》选自蒲松龄的《聊斋志异》。
布封是英国作家，博物学家，他用40年时间写成了36巨册的《自然史》。
C.《斑羚飞渡》的作者是沈石溪。
D.《珍珠鸟》的作者是冯骥才。
（二）填空、问答（14分）4，在括号中填写恰当的字，把词语补充完整。
（4分）石破（）惊慷慨以（）相得益（）生意葱（）5，在句中括号中填写恰当的字词。
（4分）有一个（）的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去。
②人类所曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而（）悍的动物—马。
那野马远比大多数马来得强壮，轻（）和（）劲。
6.写出6个含“马”字的成语。
（3分）7.下面句中加点的“小家伙”若改为“小珍珠鸟”在表情达意上有什么不同？（3分）我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。
呆一会儿，扭头看，这小家伙．．．竟趴在我的肩头睡着了。
二、阅读（40分）就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出了一只公斑羚来。
公斑羚朝那拨年六①高。
而老斑羚就像燃料已烧完的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在1半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去，这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远比不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。
瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。
8.在上文4处括号中填写恰当的字（动词）（2分）9.在文中两处横线上填写恰当的字（形容词）（1分）10.以上文段写老斑羚（）（）帮助年轻斑羚飞渡山涧。
七年级语文下学期周清试题十二(无答案) 新人教版
天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期周清语文试题十二新人教版积累与运用（25分）（一）选择题（10分）（）1.加点的拼音有一处错误的的一项是A.砭．骨biǎn 泅．水fūB.吞噬．shì怏．怏yàngC.告罄． qìng 毋．宁wúD.沮．丧jǔ羸．弱yín（）2，词语的字形有一处错误的一项是A.忧心忡忡姗姗来迟B.畏宿不前刚毅不曲C.聊以自慰语无轮次D.知足安命郑重其事（）3.对加点的词解释有误的一项是有冻饿之虞．〔遭遇、命运〕B.斫．痕〔砍、削〕C.毛骨悚然．．：形容山高大雄伟。
．．〔恐惧的样子〕 D.崔巍（）4对作家作品的说法有误的一项是A.《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格。
B.《鲁滨孙漂流记》的作者是18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭。
C.《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》D.《两小日儿辩日》选自《列子·汤问》。
（）5，对加点的文言词解释不当的一项是A.见两小儿辩斗．．〔争辩，争论〕。
B.日始出时去．人近〔距离〕C.及其日中如探汤．〔热水〕D.孰为汝多知．乎〔知识〕。
（二），填空简答（15分，每小题3分）6.指出句中加点的实词的类别。
（3分）他们．．路途，每前进一步．．都要付出巨大努力。
．．依靠着星光和反照的雪光辨认.他们，（）词②.辨认，（）词③.一（）词④.步（）词7.在句中用错的标点符号（3处）处下面加横线，把改正的标点符号写在横线下。
“你们一同上小船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了。
为什么他们都没保住性命？只剩下你？是这里好呢？还是那里好？”8.在下面句中括号中选填关联词。
我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，（）我老早就考虑到怎样预防意外五①的事故，考虑到将来的日子，（）考虑到我的弹药用完以后的情况，（）想到我的身体和精力衰弱以后的情况。
（于是，因为，所以，不但，但是，可能，甚至）9.举出人类前进历史上的一个实例，证明下面句子中的观点（加横线的）。
天津市武清区2011-2012学年七年级语文下学期周清试题十七(无答案) 新人教版
天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期周清语文试题十七新人教版一、基础知识积累和运用。
（29分）1、（2分）下列词语解释有误的一项是（）A．确凿：确实。
菜畦：菜地。
畦，有土埂围着的一块块长方形的田地。
B．攒：凑在一块儿。
臃肿：本文形容何首乌块根粗大。
敛：收拢。
C．机关：本文是秘密的意思。
鉴赏：鉴定和欣赏。
方正：正派。
D．同窗：同在一个学校学习的人。
消释：消除、解除。
恭敬：尊敬。
2、（2分）选词填空，正确的一项是（）（1）从昆仑山下＿＿＿＿黄河之边。
（2）把中华大地＿＿＿＿南北两面。
（3）向南北两面＿＿＿＿千万条铁的臂膀。
（4）黄河以它英雄的气魄，＿＿＿＿在亚洲的原野。
A．滚向分成张开出现B．奔向劈成伸出出现C．滚向劈成张开涌现D．奔向分成伸出涌现3、（2分）下列句中没有通假字的一项是（）A．不闻机杼声，惟闻女叹息。
B．当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C．出门看火伴，火伴皆惊忙。
D．日扳仲永环谒于邑人，不使学。
4、（2分）下列句子中没有使用比喻修辞的一项是（）A．一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。
B．天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。
C．门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。
D．这一枝很像校长先生房间的横幅呢！5、（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是．．．．。
B．从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布．．．．。
C．回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他忍俊不禁．．．．．．．，流下了辛酸的泪水。
D．西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来．，领略秀美的湖光山色。
6、（2分）写出有关马的成语三个以上：7、（2分）下列不是表现狼的阴险狡诈的句子是（）A．一狼径去，其一犬坐于前B．一狼得骨止，一狼仍从C．目似瞑，意暇甚D．意将隧入以攻其后也8、（2分）下列说法正确的一项是（）A．《资治通鉴》是一部纪传体通史。
天津市武清区七年级语文下学期周清试题十二(无答案) 新人教版
积累与运用（25分）（一）选择题（10分）（）1.加点的拼音有一处错误的的一项是A.砭．骨biǎn 泅．水fūB.吞噬．shì怏．怏yàngC.告罄． qìng 毋．宁wúD.沮．丧jǔ羸．弱yín（）2，词语的字形有一处错误的一项是A.忧心忡忡姗姗来迟B.畏宿不前刚毅不曲C.聊以自慰语无轮次D.知足安命郑重其事（）3.对加点的词解释有误的一项是有冻饿之虞．〔遭遇、命运〕B.斫．痕〔砍、削〕C.毛骨悚然．．：形容山高大雄伟。
．．〔恐惧的样子〕 D.崔巍（）4对作家作品的说法有误的一项是A.《伟大的悲剧》的作者是奥地利作家茨威格。
B.《鲁滨孙漂流记》的作者是18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭。
C.《夸父逐日》选自《山海经·海外北经》D.《两小日儿辩日》选自《列子·汤问》。
（）5，对加点的文言词解释不当的一项是A.见两小儿辩斗．．〔争辩，争论〕。
B.日始出时去．人近〔距离〕C.及其日中如探汤．〔热水〕D.孰为汝多知．乎〔知识〕。
（二），填空简答（15分，每小题3分）6.指出句中加点的实词的类别。
（3分）他们．．依靠着星光和反照的雪光辨认．．都要付出巨大努力。
．．路途，每前进一步.他们，（）词②.辨认，（）词③.一（）词④.步（）词7.在句中用错的标点符号（3处）处下面加横线，把改正的标点符号写在横线下。
“你们一同上小船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了。
为什么他们都没保住性命？只剩下你？是这里好呢？还是那里好？”8.在下面句中括号中选填关联词。
我相信我这一生是不会有冻饿之虞的，（）我老早就考虑到怎样预防意外五①的事故，考虑到将来的日子，（）考虑到我的弹药用完以后的情况，（）想到我的身体和精力衰弱以后的情况。
（于是，因为，所以，不但，但是，可能，甚至）9.举出人类前进历史上的一个实例，证明下面句子中的观点（加横线的）。
未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。
天津市武清区2011-2012学年七年级语文下学期阶段测试试题一(无答案) 新人教版
天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期阶段测试语文试题一新人教版（总分：120分考试时间：100分钟）题号一二三四总分得分一、积累与运用（共32分）1、请你把下面的文字抄写在方格里，要求书写正确、端正、整洁、美观。
（2分）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
2、古诗文名句默写（8分）①山际见来烟，___________ 。
(吴均《山中杂诗》)②______________ _，弹琴复长啸。
（王维《竹里馆》）③马上相逢无纸笔，______________________。
（岑参《逢入京使》）④，思君不见下渝州。
（李白《峨眉山月歌》）⑤《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ,⑥普希金在《假如生活欺骗了你》用“，”告诉了我们“人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生”。
3、下列加点字注音完全正确的一项。
（）（2分）A、脑髓．(suǐ) 花圃．(pǔ) 骊．( lí)歌倜傥．．（tìtǎnɡ）B、沮．（jǔ）丧讪．（sàn）笑菜畦．（qí）鸡毛掸．（dǎn ）子C、嫉．（jì）妒丑陋．（lòu）蝉蜕．（tuì）弥．漫（mí）D、书塾．（shú）环谒．（yè）瞬．（shùn）息收敛．（lián ）4、选择恰当的词语填在横线上。
（2分）①他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的_____ (A．嘲笑B．嘲弄C．玩弄对象。
)②我看看老师， (A．请求B．征求C．求取)他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
③我对他很______（A恭敬B尊敬C敬重）,因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。
④一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？_______（A居然B竟然C果然）有勇气不挪窝儿。
七年级语文下学期周清试题九(无答案) 新人教版
天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期周清语文试题九新人教版基础知识及运用。
（23分）将下列成语补充完整。
（8分）当之无家户晓妇皆知为人知人注目而不舍义愤填可歌可补充完整下列句子。
（4分）（1），死而后已。
（2）他，是口的巨人，。
（3）士别三日，。
（4）金无足赤，。
3、指出下列句子使用的修辞手法。
（3分）（1）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞。
（）（2）万里赴戎机，关山度若飞。
（）（3）只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。
（）4、仿写句子。
（4分）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（2）河流浅浅的流过，柳条像一阵烟似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
5、古诗填空。
（4分）（1）吴均的《山中杂诗》分别从四方面写出了诗人住在山中的有趣生活。
分别是：山：竹：鸟：云：（2）完成诗句。
幽篁里，复。
深林，来相照。
阅读。
（47分）（一）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国的语言上来了。
他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好象拿着一把打开监狱大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书本讲语法。
真奇怪，今天听讲，我全都懂。
他讲的似乎挺容易，挺容易。
我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。
这可怜的人好象恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞到我们的脑子里去。
（10分）6、选段出自于（作者）所写的（篇名）。
（2分）7、“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”这句话连用了三个“最”，表达了韩麦尔先生什么样的情感？（2分）（二）感悟生命我们时常被周围的人和事感动着。
有了鲜花绿树，才有鸟语花香；有了蓝天白云，才有一望无垠；有了海淘浪花，才有烟波浩渺……于是，我在感动的养分中成长，学会了感悟生命——这道时时刻刻在上演的最好的剧目。
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天津市武清区杨村五中2011-2012学年七年级下学期周清语文试题
七新人教版
一、基础知识及运用。
（8分）
1．给下列加点的字注音。
（2分）
鲜．（）为人知锲．（）而不舍
2．根据拼音写汉字。
（2分）
鞠躬尽cuì（） pán（）石
3．解释下列词语在课文中的意思。
（2分）
①马革裹尸：
②义愤填膺：
4．选择最能表现人物思想性格特点且又合乎语境要求的词语填空。
（2分）
忠厚平实引人注目锋芒毕露妇孺皆知
①奥本海默是一个拔尖的人物，。
②邓稼赞是是一个最不要的人物。
二、文言文阅读。
（12分）
5．依据上下文提示默写本册中要求课外背诵的古诗词：（3分）
①谁家玉笛暗飞声，。
②，凭君传语报平安。
③春潮带雨晚来急，。
6．解释下列文言语句中加点词语的含义。
（4分）
①蒙辞．（）以军中多务．（）。
②孤岂欲卿治（）经为博士邪．（）
7．翻译下列文言语句：（2分）
①卿今当涂掌事，不可不学！
②士别三日，即更刮目相待。
8．孙权要求吕蒙怎样读书？你认为这一要求对我们适用吗？请说明理由。
（3分）
三①
三、阅读。
（40分）
（一）阅读《闻一多先生的说和做》，按文后要求回答问题。
（20分）
作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽，消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一至远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
1930年到1932年，“望闻问切”，也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
深宵灯火是他的伴侣，因他大开光明之路，“漂白了四壁”。
不动不响，无声无闻，一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
1
他并没有先“说”，但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
三②
13．选文叙述了闻一多先生许多事迹，你认为自己最需要学习哪一点？为什么？（4分）
（二）阅读《难忘的那一课（节选）》（20分）
难忘的那一课（节选）
我们的第一堂口语课排在3月2日，谁知3月1日，从报纸上一行冰冷的触目惊心的文字中，我们惊悉冰心老人与世长辞的噩耗。
吴青老师还能照常给我们上课吗？早就听闻吴青老师与母亲感情甚笃，承受着刻骨切肤的丧母之痛，她是不会来了。
带着种种的猜测与疑惑，我们仍然准时坐在教室里。
11点整，一个娇小但挺拔的身影走进了教室，平静的面容，平静得让我们发现不了什么，惟有她左臂上的黑纱刺痛了我们的眼睛，刺痛了我们的心。
是她，是吴青老师！
刚才还有说话声的教室顿时鸦雀无声。
吴青老师从容地微笑着环视了一下四周，开始自我介绍。
她声若洪钟，字正腔圆，那流利而纯正的美国英语令我们一下子为之折服，钦羡不已。
接着，她就上课纪律、教室卫生等向我们提了几点要求，然后缓缓问道，“Can you promise(你们能承诺吗)？”我们齐声回答，“I promise（我承诺）。
”她用略带赞许的目光望着我们说：“既然你们承诺，那就没有任何理由做不到。
因为作为一个人，最重要的就是faithful（诚实）。
”
因为这学期口语采用了新课本，吴青老师对课本进行了详尽的介绍。
生动活泼的形式，不经意间流露的幽默感感染了我们，于会心处她与我们一同爽朗的开怀大笑。
听着，她如同行云流水的讲述，我们几乎忘记了冰心老人的辞世。
介绍完课本，这堂课也临近尾声，吴青老师收敛起笑容，神色变得凝重起来：“大家都已知道了我母亲去世的消息，我决不会因为母亲的离去而耽误工作，我们家的传统就是‘人走了，但生活还是要继续’。
当年我父亲吴文藻去世时也是如此。
我母亲虔信‘有了爱便有了一切’，他热爱孩子，对青年人寄予厚望……”
14．选文题目是《难忘那一课》。
请简答作者为什么难以忘记这堂课？（4分）
三③
2
15．请从文中找出吴青老师在母亲去世之后心情悲痛的表现。
（4分）
16．文中画横线的句子描写吴青老师讲课的情绪。
你对她这种表现有什么认识？（4分）
18．这篇文章还赞扬了我们了解的一位名人，请说出这人是谁？你还知道这位名人的什么事情？（4分）
四、作文。
（40分）
19、我们都崇敬和仰慕杰出人物，因此，杰出人物的思想言行就会对我们的工作、学习和生活产生影响。
请以“杰出人物对我的影响”为话题，自拟题目，自定体裁，写一篇600字左右的作文。
（要写出真情实感）
3。