幼儿园规章制度汇总大全
幼儿园的规章制度(35篇)
幼儿园的规章制度（35篇）最新幼儿园的规章制度（精选35篇）最新幼儿园的规章制度篇1一、遵纪守法，依法执教，贯彻国家的教育方针，遵守《教师法》等法律法规，促进幼儿全面发展，努力提高保教质量。
二、热爱事业，忠于职责，乐于奉献，乐业敬业，更新教育观念，探索教育规律，完成教育任务。
三、爱护幼儿，精心育苗，关爱每位幼儿，平等、公正对待每位幼儿。
不讽刺、不挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。
四、团结协作，形成合力，关心集体，顾全大局，欣赏他人，宽于待人，互慰互勉，携手共进。
不做有损集体荣誉和不利于团结的事。
五、尊重家长，廉洁从教，积极主动开展家长工作，为家长提供服务。
六、以身作则，为人师表，严格遵守幼儿园的规章制度。
仪表大方，举止端庄，语言文明，作风正派注重身教。
维护社会公德，不参与赌博、迷信、邪教活动。
最新幼儿园的规章制度篇2幼儿教师岗位职责制一、根据国家规定的幼儿教育纲要，结合本班幼儿的特点，制定教育工作计划，并组织实施。
二、观察分析并记录幼儿发展情况。
三、严格执行幼儿安全、卫生、保健制度，指导并配合保育管理好幼儿生活和作好卫生保健工作。
四、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育措施，共同配合完成幼儿的的教育教学任务。
五、参加业务学习和教育研究活动。
六、定期向园长汇报工作，接受其检查和指导。
七、组织班组人员共同管理好幼儿物品、玩具等，如出现幼儿物品、玩具遗失现象的，要追究责任，赔偿相应数额的经费。
八、完成园长交给的其它工作任务。
幼儿园安全管理制度1、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修。
避免触电、摔伤、烫伤及火灾等重大事故的发生。
2、幼儿园必须妥善管理幼儿园的物品、药品，严禁幼儿带锐利物品、有毒、有害物品入园，生病幼儿在园服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名，按时给幼儿服药。
出园必须向家长交代清楚。
3、定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园，在危险的地方，醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园规章制度汇编
幼儿园规章制度汇编一、园务管理制度1、认真贯彻执行党的教育方针和政策，按照《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的要求，制定幼儿园的发展规划和工作计划，并认真组织实施。
2、建立健全各项规章制度，加强幼儿园的规范化管理。
包括教职工岗位责任制、教育教学管理制度、安全卫生管理制度、财务管理制度等。
3、加强师资队伍建设，提高教师的业务素质和职业道德水平。
定期组织教师参加培训和学习，鼓励教师开展教育教学研究和创新。
4、注重家园合作，定期召开家长会，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的健康成长。
二、教职工管理制度1、教职工必须遵守国家的法律法规和幼儿园的各项规章制度，热爱幼教事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
2、严格遵守工作纪律，按时上下班，不迟到、早退、旷工。
工作期间不得擅自离岗、串岗、聊天、做与工作无关的事情。
3、认真履行岗位职责，精心照料幼儿的生活和学习，关注幼儿的身心健康和发展，积极开展教育教学活动。
4、尊重幼儿的人格和权利，不得体罚、变相体罚或歧视幼儿。
要关爱每一位幼儿，做到耐心、细心、爱心。
5、加强业务学习，不断提高自身的专业素质和教育教学能力。
积极参加园内的教研活动和培训，不断更新教育观念和教学方法。
三、幼儿管理制度1、新入园幼儿必须持有体检证明和预防接种证，经幼儿园保健医生检查合格后方可入园。
2、幼儿入园时，家长应如实填写幼儿的健康状况、家庭住址、联系电话等信息，以便幼儿园及时与家长联系。
3、幼儿在园期间，应遵守幼儿园的各项规章制度，听从教师的指导和安排，积极参加各项活动。
4、教师要关注幼儿的饮食、睡眠、卫生等情况，及时发现和处理幼儿的身体不适和异常情况。
5、加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
教育幼儿不玩火、不玩水、不玩电、不跟陌生人走等。
四、教育教学管理制度1、依据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》，制定科学合理的教育教学计划，合理安排幼儿的一日活动。
幼儿园规章制度有哪些8篇
幼儿园规章制度有哪些8篇用人单位制定规章制度，要严格执行国家法律、法规的规定，保障劳动者的劳动权利，督促劳动者履行劳动义务。
制定规章制度应当体现权利与义务一致、奖励与惩罚结合，不得违反法律、法规的规定。
现在，就来看看幼儿园有哪些规章制度吧!幼儿园规章制度大全11晨检制度为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查:一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
2全日观察制度教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下：1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。
2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。
(1)看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。
(2)观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。
(3)观察幼儿的活动情况是否正常。
(4)注意防范意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。
3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。
对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。
幼儿园规章制度安全制度(9篇范文精选).doc
幼儿园规章制度安全制度（9篇范文精选）幼儿园规章制度安全制度篇11、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的.餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
6、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园长、保健人员、教师、保育员、炊事员、定期召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
7、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食费要专款专用，盈亏小于3%。
8、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。
每周更换食谱，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，每学期对食品结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
9、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。
做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改，不吃隔夜饭菜。
10、炊事用具生熟分开，食具餐具严格消毒。
11、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
12、按时开饭，保证幼儿吃好，吃饱每餐饭，进餐时间不少于20分钟。
13、合理安排饮食，养成幼儿良好的进餐习惯。
幼儿园规章制度安全制度篇21、保证幼儿园房屋、场地、家具、玩具、生活用品以及体育器械的使用安全，定期由专人检修，避免摔伤、烫伤、走失、触电、中毒等事故的发生。
2、定期向家长及职工进行安全教育，定期检查园（班）安全措施的落实情况。
对幼儿进行安全教育要经常化，要将安全教育渗透到教育活动中去。
3、认真贯彻有关食品卫生规定，严防食物中毒。
要建立幼儿就餐管理制度，并由经办人每餐予以鉴字备案。
4、稀粥、菜汤、开水等要放在安全的地方进行降温处理后方能给幼儿饮用。
5、幼儿厕所、盥洗间地面保持清洁干燥，洗手水或洗涤水用前先放冷水，再放热水，防止出现烫伤。
幼儿园规章制度范文（5篇）
幼儿园规章制度范文一、家长出入幼儿园要服装整齐，仪表整洁，不穿拖鞋，不穿睡衣。
言行举止要讲文明礼貌，成为幼儿表率。
二、遵守幼儿园规章制度，按时（每月____日-____日）交费。
如幼儿因病、因事缺勤及时请假。
三、尊重幼儿，尊重幼儿园教职员工，积极参加园内组织的家长会以及各项活动，及时了解、反映幼儿情况，提供意见和合理建议，主动配合幼儿园及教师完成教育任务，共负教育幼儿的责任。
四、孩子间有矛盾、纠纷，家长不得私自随意斥责、恐吓幼儿，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，由教师妥善解决，以保幼儿身心健康。
五、讲究卫生，进园不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不吸烟，家长及幼儿患传染病时必须及时向幼儿园报告，并及时采取措施治疗。
六、爱护公物，不随意采摘花朵，教育幼儿爱护园内的各种玩具，体育器材及各种设备。
七、注意安全,有事委托他人接送幼儿时,进门应主动出示出入证,以防幼儿丢失。
接孩子后请于晚间六点前离园。
三十七幼儿园教师行为规范一、言行举止：文明、健康、高雅、自然1.上课、游戏、与人交谈时，要讲普通话;公共场合及人多的地方，不大声喧哗嬉笑。
2.时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。
挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。
在孩子面前不抱胳膊，不叉腰，不翘腿。
3.未经别人允许不翻动别人的东西;办公用品摆放整齐有序，离开桌椅前，把椅子送入桌下;幼儿园内随手捡拾地面上的垃圾，放入垃圾桶内。
4.爱护公物，轻拿轻放物品;节约水电，在白天光线充足的情况下，不开灯。
用水时，能用小流水量的，决不开大水龙头，用完后关紧水龙头;下班前全面检查，门窗是否关好，电源是否都已切断，包括电脑、灯、录音机、饮水机等。
二、待人接物：真诚、热情、谦恭、有礼1.充分尊重孩子，爱护孩子，对待孩子就象对待自己的朋友;和孩子交谈、或接受孩子的询问时，要先蹲下身或弯下腰，让孩子消除师生之间的距离感;孩子与你打招呼时，要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。
幼儿园规章制度大全五10篇
幼儿园规章制度大全五（10篇）第一篇：幼儿园锅炉房安全管理制度第二篇：幼儿园教师奖惩制度第三篇：幼儿园活动室安全管理制度第四篇：幼儿园疾病预防制度第五篇：幼儿园交接班制度第六篇：幼儿园卫生分担区管理制度第七篇：幼儿园卫生消毒隔离制度第八篇：幼儿园卫生消毒及隔离制度第九篇：幼儿园午睡安全管理制度第十篇：幼儿园物品保管、领用制度一、锅炉投入运行前，应经验收合格并取得使用证，严禁无证运行。
二、锅炉管理和操作人员应取得特种设备作业人员资格证，严禁无证上岗。
三、操作人员应经常检查压力，水位、温度是否正常，经常检查燃烧工况、输送系统、送引风机、给水系统、排污阀、各类仪表和锅炉本体是否……1、锅炉投入运行前，应经验收合格并取得使用证，严禁无证运行。
2、锅炉管理和操作人员应取得特种设备作业人员资格证，严禁无证上岗。
3、操作人员应经常检查压力，水位、温度是否正常, 经常检查燃烧工况、输送系统、送引风机、给水系统、排污阀、各类仪表和锅炉本体是否正常。
4、操作人员应做好锅炉及其辅机安全装置的日常维护保养。
设备管理人员应做好锅炉停炉保养工作。
5、按规定班次和规定时间做好交接班工作，接班人员应提前做好准备工作，接班人员未到达现场时，交班人员不得擅自离开工作岗位。
交班时应做到：(1)、锅炉压力、水位、温度和燃烧正常;(2)、锅炉安全附件灵敏可靠；(3)、锅炉本体和附属设备无异常;(4)、运行记录齐全、正确，备件、工具、用具齐全无损坏；(5)、锅炉房整洁，达到文明生产。
6、做好水处理工作，保证锅炉水质符合《低压锅炉水质》标准要求。
7、锅炉发生爆炸或重大事故应及时按《互助县中小学幼儿园突发事件应急预案》要求报告。
8、无关人员不得进入锅炉房，对锅炉房内的设施，非当班人员不得动用。
9、锅炉房应做到清洁、明亮，工具、备品备件应做到摆放整齐。
10、应建立锅炉及附属设备的运行记录、设备维护保养记录、检查记录和事故处理记录。
第二篇：幼儿园教师奖惩制度一、考勤部分（一）、早晨值日教师7:00到园，不值日教师7:30到园。
经典的幼儿园规章制度(30篇)
经典的幼儿园规章制度（30篇）经典的幼儿园规章制度（通用30篇）经典的幼儿园规章制度篇1一、有效、科学地组织幼儿园教育工作,保障统计资料的准确性,根据《中华人民共和国统计法》(以下简称《统计法》)、《中华人民共和国统计法实施细则》,以及国家教育部、省、市有关规定,制定幼儿园统计工作规章制度。
二、幼儿园统计工作的基本任务是:对幼儿园教育和行政管理工作情况进行统计调査,统计分析;向上级主管部门和本园提供统计资料,实行统计监督,充分发挥统计信息、咨询、监督三大功能。
三、统计机构、统计人员和有关人员必须依照《统计法》和统计制度,提供统计资料,不得虚报、瞒报、拒报、迟报、伪造、篡改,确保统计资料的准确性及时性。
四、统计机构人员及职责、学校确定由园长负责统计工作,把统计工作列入领导工作日程,具体指导,定期研究,经常督促和检査统计工作,帮助解决工作中的实际问题,领导和支持统计机构、统计人员执行《统计法》和统计制度,准确、及时地完成统计工作任务,加强统计工作现代化建设。
五、综合统计负责人,代表幼儿园履行《统计法》规定的职责,执行综合统计的职能,其主要职能是：1、组织协调本园的统计工作,及时准确地完成上级主管部门和本园的统计调查任务,收集整理和提供统计资料2、对本园教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析,实行统计监督3、统一管理全园的统计调査表和各种基本统计资料,建立健全综合统计台帐4、会同有关基层部门建立、贯彻本园统计工作规章制度,实现统计基础工作规范化、现代化六、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础,各部门领导要对统计工作给予支持与指导。
幼儿园根据各部门统计工作的需要,在有关部门设专、兼职统计人员。
其主要职责是：1、负责本园的统计工作,及时、准确地完成本园业务主管机关颁发的统计调查任务;2、负责向园综合统计机构或统计负责人,负责向其他部门提供统计任务所需的与本园有关的统计资料3、建立健全本园的原始记录和统计台帐,对园所工作计划完成情况进行统计分析,实行统计监督。
幼儿园规章制度(集锦15篇)
幼儿园规章制度(集锦15篇)幼儿园规章制度1(一)规章制度要具有可行性制定规章制度，要考虑幼儿园的实际，要考虑本园的人力、物力等条件，幼儿园的背景和发展状况，制度的要求要适合现状又要略高于一步，但不能脱离幼儿园的实际，教职工们经过努力能够达到，过高过低都不能发挥应有的应用，只有要求和措施恰如其分，才能切实得到贯彻执行，并行之有效。
脱离实际，行之不同的规章制度，会变成一纸空文。
(二)规章制度的制定要内容明确具体，便于执行制度是行动的准则，也是教育的手段。
在制定规章制度的过程中，用明确制度的制定目的和内容要求，制度的内容要精练扼要，条纹言简意赅，内涵明白准确，便于理解和记忆，便于执行，同时也便于管理者的指导工作和督促检查。
(三)规章制度的制定要有科学性幼儿园规章制度必须是科学规范的，要体现幼儿教育工作的特点，符合教育和管理规律，规章制度要求标准要符合幼儿教师的劳动特点，符合幼儿身心发展特点，幼儿园管理者要以科学的态度制定规章制度、检验规章制度实施情况和效果。
(四)规章制度的制定要有相对的稳定性规章制度颁布后，要保持其相对稳定，并持之以恒地坚决贯彻。
要不断引导工作人员自觉遵守，养成习惯，形成传统，使之成为管理有效手段。
幼儿园规章制度不能朝令夕改，这样会使规章制度失去严肃性和约束力。
当然保证制度执行的严肃性，并不意味着规章制度的一成不变，随着幼儿园变化发展，要定期对制定进行修改完善，从而增强管理功能。
(五)规章制度的制定要有群众性幼儿园规章制度的制定要动员全园教职工参与，让大家充分讨论，发扬民主，这样制定出的制度才能符合广大教职工的利益，具有可行性，同时通过自定过程，激发全员的积极性，增强主人翁责任感，提高执行的自觉性，实现自我管理和控制，使制度发挥了教育大家的积极作用。
幼儿园规章制度2幼儿接送制度1、送孩子时咪咪班、小班孩子必须将孩子送到班主任处，中大班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。
经保健老师晨检后方可入园。
幼儿园各项规章制度大全完整版
幼儿园各项规章制度大全Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】幼儿园制度汇编一、学校管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园财务管理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园教师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度园长岗位职责1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。
4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。
5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。
6、做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。
7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改善办园条件。
8、组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
教师岗位职责1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。
2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。
幼儿园规章制度汇总大全
一、幼儿园管理制度1、园长岗位职责2、教师岗位职责3、保育员岗位职责4、幼儿园教师职责5、教师一日常规6、教职工工作质量考核制度7、教育评价制度8、每周例会制度9、幼儿园教研学习制度10、档案管理制度11、幼儿园财务管理制度12、职工培训制度13、幼儿园与家长联系制度14、幼儿园教师值周、值日工作职责15、幼儿园考勤制度二、学生管理制度1、班级工作管理制度2、幼小衔接制度三、卫生制度1、幼儿园卫生保健制度2、晨检制度3、传染病疫情报告制度4、卫生消毒及隔离制度5、幼儿园儿童健康检查制度四、安全制度1、安全制度2、幼儿人身安全措施3、幼儿接送制度4、交通安全制度5、消防安全制度6、安全工作责任追究制度园长岗位职责1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作;2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策;3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚;4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长;5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,努力提高保教质量,组织政治、业务学习;6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制;7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改善办园条件;8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合;教师岗位职责1、落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施;2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量;3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境;4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录;5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导;6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生;7、与家长保持经常联系,通过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长;幼儿园幼儿接送制度1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿;2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中;3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间;4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假;5、幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访;6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿特殊情况除外;放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班;幼儿园教师值周、值日工作职责1、教师负责把各班教室门打开,接待幼儿入园,看管好幼儿安全;2、教师下午4:30分在教室等待家长接走所有幼儿;3、值周教师每日早上7:10——7:30在学校大门处接待幼儿,并负责整周的卫生、保教、安全检查工作,做好周评及登记工作;4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作,做好日评和登记工作;幼儿园考勤制度为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成;根据学校有关的规章制度,并参照了市区幼儿园的做法,经学校研究决定,对幼儿园教师考勤工作作如下规定：1、全勤无事假、病假、婚假、产假发放全勤奖;2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条,经学校审核、同意,由当事人安排好代课教师和班务工作;当月有病、事假不再享受全勤奖,按局制定的考勤制度执行;3、教职工须考虑学校工作的特殊性,婚假一般安排在寒、暑假或长假中进行;4、该请长假的病、事、婚假,必须提前递交书面申请,并征得园长及上级领导的同意,否则按有关规定处理;以上规定自下文之日起开始执行;如有特殊情况经校领导另行研究决定;教师职责一、安排好全班教学和工作计划,设法完成各班级各项工作任务,并写好学期工作总结．二、抓好幼儿思想品德教育,每学期应家访一次;三、要认真选好好教材,备好课,上好课;四、积极开动脑筋,自制教具;五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位,做好铟迎接幼儿的准备工作,按时上课;六、注意幼儿的情绪,冷热及时增添衣服,生病要立即送医院或通知家长,按时纵幼儿服药;七、注意幼儿安全,家长来幼儿时,要简单介绍幼儿的当天情况;八、搞好教室的卫生;保持通风、清洁整齐;九幼儿大小便时脏了衣裤要及时清洗干净．幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作,上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动,以免幼儿走失;二、早操或洗手之后,老师要马上将自班的幼儿安排在座位上,立即清点人数,以免有幼儿走失;三、老师对幼儿要亲切感,不得有粗暴的行为,以免出现意外事故;四、建立各班一本安全记录,每月实行安全奖,如出现重大事故一次,辞退当事老师,如出现小事故五次以上扣当月安全奖,具体情况有安全记录;五、环境、房屋、用具、玩具、电器等具安全性;六、药品及消毒物有保健人员专人管理,不得放在班内;七、必须关好大门,以免幼儿走失;八、如有幼儿摔倒,造成轻微伤,要及时处理;九、幼儿园要备有常用的外用药,如红花油、酒精、红药水等．交通安全制度一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家,要幼儿家长亲自接送;二、老师必须熟悉每位家长,不能让不认识的人把幼儿接走,如家长有事,托别人来接必须用电话与家长联系好,情况属实,才通让他人接走;三、为了确保,各班老师要做到不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走;四、如有家长工作忙,叫三轮车送幼儿上学,必须交待家长,一定要同车主讲好,把幼儿交到班主任手中;五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则;幼儿园家长联系制度一、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访;二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息,双方共同配合,进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单,向家长报告幼儿在园各方面情况;三、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合;四、每学期召开全园家长会或班家长会一次;五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现;六、开办家长学校,向家长介绍科学育儿知识;七、建立家长园地,向家长宣传有关教育和卫生保健知识;八、邀请家长代表参加园务委员会;九、设园长接待家长日和家长意见箱,广泛听取家长意见;十、为解决家长实际困难,坚持早晚值班制,带幼儿理发看病等;消防安全制度一、及时检查安全隐患,更换老化电线,消除安全隐患;二、经常组织教职工学习消防知识,参加消防安全知识培训,增强消防安全意识;三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识;四、及时更换破旧的消防器材;五、节假日实行人员值班制度;七、实行专人专项管理制度;工作质量评价考核制度一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核;二、幼儿园成立工作质量考核领导小组;由园长担任组长,各组组长参加;考核领导小组的职责是：1.拟定考核内容及评价标准2.确定考核方法3.定考核时间4.研究奖惩办法5.写考核总结6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议;三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等;由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲;四、每学期考核一次;五、考核结果填入业务档案;考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料;教育评价制度一、为全面提高教育质量,幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作;二、成立教育质量评价小组,由主管教育工作的园长担任组长,教研组长及教师代表、保育员代表参加;三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点,研究确定评价的内容,制订评价标准,确定评价的方法及时间,并将评价后的材料进行分析,做出评价总结报告,提出本园改进教育工作的意见及建议;四、每学期末开展评价活动;五、教育质量结果与奖惩制度挂勾;六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料;教师一日常规1、热爱幼儿教育事业,贯彻党的教育方针,执行幼儿园园规和各项制度,坚持教养并重,全面提高幼儿素质;2、热爱幼儿、尊重幼儿,面向全体幼儿,坚持正面教育,严禁体罚和变相体罚幼儿,使幼儿愉快、活泼、健康地成长;3、坚守岗位、尽职尽责,确保幼儿安全;4、勤奋学习,钻研业务,积极参加教育教学活动,不断探索育儿规律;5、以身作则,为人师表,仪表、服饰、举止、谈吐要符合幼儿工作特点;6、尊重幼儿家长,热情服务,与家长密切;7、爱护园内公共财物,勤俭节约,杜绝浪费,爱园如家;8、尊重社会道德,严守劳动纪律,团结协作,开展批评与自我批评;幼儿园教研制度1、成立以园长为组长的园课改领导小组,成员由业务园长、教研组长等组成,每月召开一次例会,研究幼儿园课改问题,统一认识,明确任务;2、领导小组要定期检查各组教研活动开展情况,并给予指导3、根据本园实际情况,成立不同层次的教研组开展教学研究,根据教师研究和实施教材的需要,成立小、中、大班和特色备课组;4、教研活动有计划、有专题,按照计划定期开展研讨活动,及时作好总结,力求取得成果;5、定期开展教研活动,原则上各教研组每两周进行一次大教研学习、一次小教研学习、一次备课活动,每次学习活动保证小时;6、教研活动做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,有活动记录;7、教研形式力求多样,富有实效,吸引教师积极主动的参加活动;8、教研组定期举行教学反思、案例分析、教学观摩、交流评比等活动,鼓励教师在实践中反思提高;9、积极鼓励教师重实践、勤反思、善总结,要求教师对照理论积极实践,认真撰写经验总结和论文,对于论文发表和交流的教师给予奖励,并在一定范围内积极推广;10、教师要认真参加教研活动,积极参与讨论,认真做好笔记,努力形成争鸣、探究、团结的教研氛围;11、每位教师准时参加教研活动,不得无故缺席,因故不能参加活动必须向园长或直接负责人请假;12、教研组重视对教师的指导与培养,作好新教师指导工作,使新教师在业务上尽快提高;13、教研组做好各类资料的积累工作;幼儿园家长工作制度一、树立正确的职业道德,建立良好的家园关系,杜绝不正常的家园交往,树立幼儿园教师的良好形象;二、定期向家长进行各类调查,征求家长对学校管理、服务、教师保教态度和能力等的意见,发挥家长督促、管理作用;三、建立家长委员会⒈家长委员会由各班1—2名家长代表组成,设正副主任各一名,家长委员会主任是幼儿园园务委员会成员之一;⒉每学期初召开家长委员会会议,商讨幼儿园工作,制订工作计划,年末家长委员会向家长汇报总结家长工作;学年中根据幼儿园工作需要,委员会可随时召开会议;⒊家长委员会应通过各种形式听取并及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议,并协助幼儿园组织交流家庭教育的经验;四、做好家园联系工作;⒈建立家访制度;新生入园利用暑假对每位幼儿进行家访,以后每学年普访一次,三天不来的幼儿电访或家访,对个别特殊幼儿或遇有问题应随时家访,并做好记录;⒉建立家长园地、家园联系手条、幼儿个人档案,向家长公布教育教学内容,评定在幼儿园表现,期末对幼儿进行全面评估,写出幼儿素质报告单;平时利用家长接送幼儿时间,随时做好家园联系工作;五、成立家长学校,组织各种形式的家长活动;⒈每学期初召开一次家长会;⒉每学期开展一次家庭教育讲座活动;⒊每学期开展一次家长观摩或家长参与的半日活动;⒋每学期开展家园同乐活动,如庆祝节日、运动会、春秋游等;⒌每学年召开一次家庭教育经验交流会;班级工作管理制度1、班级成员爱岗敬业,团结协作,乐于奉献,勇于创新;2、师德修养好,与幼儿平等相处,无体罚或变相体罚幼儿现象;3、班级物品管理严格,无损坏、无丢失;4、活动室、教室窗明地净,物品摆放有序,无卫生死角;玩具摆放位置适中,便于幼儿自由取放;5、厕所无异味、无污垢,随时保洁地面并保持干燥,防止幼儿滑倒;6、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新;7、区角创设有新意,符合幼儿特点,活动区不少于6个,各类区角的材料丰富,并随时补充更新;8、严把消毒关,有消毒记录;无传染病流行;9、时刻保障幼儿安全,消除不安全隐患;户外活动时;应细心观察、照顾幼儿,严防各类事故的发生;10、因人施教,注重个体差异,对特殊幼儿施以特别的关心和教育;11、幼儿思维活跃,爱学习,守纪律,一日常规好,教学目标完成好;12、按时记录家园联系手册,及时与家长沟通幼儿情况,每学期至少与每位家长谈话一次,并做好记录,重点幼儿还应进行家访;安全工作责任追究制度一、安全工作领导组负责全园安全工作,定期召开会议,研究部署安全工作的开展落实;负责制定安全工作制度,明确分工,责任到人;二、安全领导组副组长负责组织实施安全措施,检查安全隐患,落实事实整改方案,并详细记录,定期向园长汇报;三、幼儿安全实行谁当班谁负责制度,严格执行接送卡制度;幼儿出现任何大小事故,当班教师负全责;四、值班教师负责当天幼儿园在门的开放与关闭;严禁幼儿入园后单独离园,发生从大门走失幼儿事故,值班教师负全责;同时,值班教师还要负责在园内巡视,发现不安全隐患记录在安全值班记录中,并提出意见或建议;幼儿园安全工作制度1、幼儿来园和离园,带班教师负责照顾,交接班不能有空档,必须清点幼儿人数,作好记录,签字确认;2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,活动前后一定要清点幼儿人数,确保幼儿的安全;3、向幼儿进行安全教育,不要打闹乱跑,进园后不得擅自离开幼儿园;增强幼儿自我保护意识,使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等,防止意外事故,提高幼儿自我保护能力;4、加强每天晨、午检工作,教育幼儿不要带危险品来园如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等,防止异物落入鼻腔、口腔、耳内;5、园内各活动室要定期用紫外线消毒,消毒时防止人员入内;6、每天下班前要对全园各活动室进行检查;如：教室、厕所等,防止幼儿遗留在室内;7、值班教师负责保管幼儿药物;给幼儿服药必须核对姓名、剂量,防止发生错误;8、园长每天早晚要巡视一遍园所,发现有不安全因素要及时处理,教师在活动中发现不安全因素及时报告;9、意外事故及时采取相应措施,包括家长工作;然后必须写出事故报告,并根据产生影响程度、情节轻重给予处理;户外活动和放学由两位老师负责,其他时间由当班老师负责;10、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查,不准乱放杂物;11、幼儿玩大型玩具要加强监护,随时纠正幼儿的不安全动作,组织活动要有秩序;活动完后,要清点幼儿人数;12、幼儿室内外活动时,教育幼儿不大声喧哗,要有秩序、不乱跑乱撞,划定活动范围,所有教师到位;13、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行,针对具体情况对幼儿加强常规教育,不得有半点疏忽;入厕、户内外活动、出入园;14、坚持正面教育,严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿,杜绝因上述情况造成事故;15、值班时不会客,不打、接电话,如有急事,须经领导同意后予以安排;16、值班教师下班前,检查并关闭门窗、水管、电源等;卫生保健制度1、保健老师晨检时要注意幼儿神情,认真做好五件事：一问二看三摸四处理五记录;检查幼儿是否带针类、火柴等类的硬性物件;保管好幼儿药品,不得给幼儿吃错药吃错药为责任事故;2、每周定期进行环境、设备、设施的安全卫生检查,及时清除事故隐患;3、定期为玩具、被褥消毒、日晒,发现传染病,要进行隔离并加强护理工作;4、包干地区、室内要一日三扫,其他地方要一周小扫一月大扫,平时要随时保洁,全园每月一次大扫除;7、带班不迟到因迟到引起的事故为责任事故,走失、骨折、窒息为重大事故,不使用幼儿物品,不使唤幼儿为教工传递物品、用具; 8、加强辅导,早晨来园及离园要有专人负责,接班教师做好交接班工作,要清点人数,建立离园登记制度;9、外出春、秋游等活动要有明确的目的,要注意动静交替,要适合幼儿的年龄特点,时间不宜过长,乘车过马路要确保幼儿安全,上下车进出口要清点人数,以免幼儿走失;10、向教职工和幼儿进行安全教育,增强幼儿自我保护能力,不乱奔乱跑,进园后不擅自离开幼儿园;教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等,防止意外事故;11、教育幼儿不带危险品到幼儿园如别针、纽扣、尖针、小刀等物,防止异物落入口腔、鼻腔等,每天晨检时要注意幼儿带的物品;12、保健老师负责保管幼儿园药物,内服药、外用药要有名字,有明显标志,过期变质的药物应及时处理,有毒药物应谨慎保管;给幼儿服药必须核对姓名、日期、剂量,防止服药发生错误;13、值日教师每天早中晚要巡视校园,发现不安全因素及时处理,在活动中发现不安全苗子应及时报告;事故后必须写事故调查报告,幼儿缝针、骨折等将根据责任及情节轻重给予处理;14、每学期对园内房屋结构、设备要检查两次如玻璃窗、天花板、电源等,防止损坏脱落而出事故;每学期课桌椅要进行修理,每星期要检查运动器具一次;如有损坏,立即停止使用,尽快进行修理;学校传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范的要求,特制定我园传染病疫情报告制度;一、学校疫情报告人的设置：保健教师为我园责任疫情报告人,学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况;二、责任疫情报告人职责：１、在校长、园长的领导下,具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；３、负责指导全校学生的晨检工作;三、疫情报告内容及时限：1、同一班级,１天内有３例或者连续３天内有多个学生５例以上患病,并有相似症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息;2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息;3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息;4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息;四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时,学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式向中心学校疫情报告人报告;五、幼儿园疫情监测报告制度：幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度;老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时,应及时报告给学校疫情报告人;学校疫情报告人应及时进行排查,并记录排查情况;１、晨检应由班主任或班级卫生委员对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,并将晨检结果记录在班务日志上;如发现学生有传染病早期症状如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人,学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告;２、班主任及课任老师应当密切关注本班学生的出勤情况,对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因,如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人;学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现;卫生消毒及隔离制度一、卫生环境1、建立健全室内外环境清扫制度;每天一小扫,每周一大扫;分片包干,定人定点、定期检查;要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫;2、婴幼儿教玩具要保持清洁,定期消毒、清洗;3、要经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气;室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备;4、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒;儿童用的便盆,每次用后要立即冲洗,刷洗干净,每日用消毒水浸泡;三岁以上幼儿要提倡蹲式厕所;5、小儿桌高度应符合要求;二、个人卫生1、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用,做好消毒工作;2、幼儿饭前便后洗手,早晚用流动水或干净水洗手和脸,经常保持清洁;3、饭后要漱口,大中班幼儿每日早晚要刷牙;4、定期洗头和洗澡;5、每天洗脚、洗屁股,洗屁股巾要每天消毒;6、每周剪指甲一次,每两周剪趾甲一次;。
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幼儿园规章制度汇
总大全
一、学校管理制度
1、园长岗位职责
2、教师岗位职责
3、保育员岗位职责
4、幼儿园教师职责
5、教师一日常规
6、教职工工作质量考核制度
7、教育评价制度
8、每周例会制度
9、幼儿园教研学习制度
10、档案管理制度
11、幼儿园财务管理制度
12、职工培训制度
13、幼儿园与家长联系制度
14、幼儿园教师值周、值日工作职责
15、幼儿园考勤制度
二、学生管理制度
1、班级工作管理制度
2、幼小衔接制度
三、卫生制度
1、幼儿园卫生保健制度
2、晨检制度
3、传染病疫情报告制度
4、卫生消毒及隔离制度
5、幼儿园儿童健康检查制度
四、安全制度
1、安全制度
2、幼儿人身安全措施
3、幼儿接送制度
4、交通安全制度
5、消防安全制度
6、安全工作责任追究制度
园长岗位职责
1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作。
2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。
3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。
4、组织领导幼儿园卫生保健,教育教学等工作,加强对幼儿生活管理,保证幼儿生命安全,促进幼儿健康成长。
5、组织领导幼儿园教育改革,总结幼儿教育、教学经验,
努力提高保教质量,组织政治、业务学习。
6、做好幼儿园行政管理工作,制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。
7、坚持勤俭办园的方针,管理好幼儿园经费、财产和园舍设备,美化、绿化园舍,不断改进办园条件。
8、组织和指导家长工作,加强与社会、家长的联系,不断获取幼儿教育的新信息,争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。
教师岗位职责
1、落实<幼儿园工作规程>和<幼儿园管理条例>及全园工作计划,结合本班幼儿特点和个性差异,制定教育教学工作计划,合理安排幼儿生活并组织实施。
2、积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动,摸索教育幼儿规律,探索教育方法,提高保教质量。
3、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作,给幼儿创设良好的环境。
4、按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验,分析观察
幼儿的身心发展规律并做好记录。
5、定期或不定期的向教研组长汇报工作,接受其检查和指导。
6、保证幼儿的生命安全,杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。
7、与家长保持经常联系,经过各种方式与家长密切配合,共同完成保育和教养任务,使幼儿健康成长。
保育员岗位职责
1、认真完成本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,并负责园舍消毒。
2、在教师指导下,管理照顾好幼儿生活,并协助教师组织好各种教育、语训、体育等活动。
3、配合保健人员做好幼儿体检、预防接种和经常性的安全工作,确保幼儿的生命安全。
4、管理好本园公用设施,教、玩具的管理和消毒工作。
幼儿园幼儿接送制度
1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。
2、早晨7:30-8:00前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。
3、家长不能任意叫其它人来接幼儿,如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识,并说清事情及时间。
4、幼儿如有要事不来幼儿园,需事先向班主任请假。
5、幼儿连续三天不来园,教师须主动打电话与家长联系,了解原因,应情况进行家访。
6、下午5:30以前家长不准进园接幼儿(特殊情况除外)。
5、放学后教师应等全部幼儿离园后方可下班。
幼儿园教师值周、值日工作职责
1、教师负责把各班教室门打开,接待幼儿入园,看管好幼儿安全。
2、教师下午5:30分在教室等待家长接走所有幼儿。
3、值周教师每日早上7:15——7:50在学校大门处接待幼儿,并负责整周的卫生、保教、安全检查工作,做好周评及登记工作。
4、值日教师负责检查每日卫生、保教、安全工作,做好日评和登记工作。