27 虎门销烟

虎
门 销
开始 时间、地点、人物
（ 1）
挖池、灌水、 经过 撒盐、泡烟、 （2--6） 倒石灰
(7)
烟 结果 销烟数量
27 虎门销烟 第二课时
学习目标：
• 1.抓住重点词语，理解课文中句子的意思。 • 2.体会“这一壮举大长了中国人民的志气， 灭了外国人的威风。”这句话的含义。 • 3.学习人物神态、动作、语言的写作方法。 • 4.有感情的朗读课文。
英国向中国输入鸦片数量激增表
45000 50—100公斤 箱 40200 40000 35445 / 吸毒人数： 200 多万 /35 年 35000 30000 掠夺白银：3—4亿元/40年里 25000 20331 20000 12576 15000 7889 10000 4000 5000 年 0 1799年 1820年 1825年 1830年 1835年 1838年
从林则徐说的话中可以体会到什么？
体会到林则徐对外国商人的警告：中国人民 不可欺。也可以体会到当时朝廷禁烟的决心。
自学指导三：
• 1.这次虎门销烟有什么历史意义？ • 2.你认为林则徐是一个怎样的人？
经过二十三天，近两万箱鸦 片被全部销毁了。这一壮举，大 长了中国人民的志气，灭了外国 侵略者的威风。
这段列举的数字说明了什么？
说明这次销烟的数量之多， 规模之大，时间之长，影响之深， 也说明了鸦片对中国人的毒害之 深。
“壮”在字典中有三种解释 ：
A、健壮有力
B、伟大、有气魄 C、增加勇气或力量。
你认为“壮举”的“壮”的意思 应该选
择（ B ）
“壮”体现在哪些地方？
1、前来观看的人多而广，群情沸腾
场面描写。
作用：生动地描绘出人们听到要当众 销毁洋人鸦片的消息后喜悦的心情， 同时也表现了人们对侵略者的憎恨。
1、前去虎门滩观瞻销烟 的有哪些人？从中体会到 什么？ 人多的成语：
万人空巷、门庭若市 游人如织、项背相望
6月3日那天，成群结队的百姓，穿 着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地耍着狮 子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭 炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的 人流，从四面八方向虎门滩涌去。
2、仪式很隆重
3、销毁的鸦片数量很多
为什么说“这一壮举，大长了中国人 民的志气，灭了外国侵略者的威风。”？
答：一方面，这次销烟是由中国钦差 大臣林则徐亲自监督的，而且是当着外国 烟贩的面把近两万箱鸦片销毁的，使那些 外国侵略者看到中国人民是不可欺的。另 一方面，这次销烟的数量之多，规模之大， 时间之长，影响之深都是世界罕见的。所 以说“这一壮举，大长了中国人民的志气， 灭了外国侵略者的威风。”
语文S版四年级语文上册第七单元
27 虎门销烟 第一课时
鸦片
鸦片的危害
• • • • • • 吸食上瘾 体质下降 危及生命 倾家荡产 财富外流 国力衰落
鸦片
俗称大烟，源于罂粟植物蒴果
虎门销烟（1839年6月）是指 中国清朝政府委任钦差大臣林则 徐在广东虎门集中销毁鸦片的历 史事件。虎门销烟开始的6月3日， 民国时被定为不放假的禁烟节。 鸦片是一种毒品，人吸食后 易上瘾，体质严重下降，甚至会 危及生命。
浴血守孤城——王铭章
镇南关大捷——冯子材 以身殉国——张自忠 抗日英雄——杨靖宇
海疆英魂——邓世昌
抗倭名将——戚继光 收复台 丰 碑
这样复习真有趣！
◆补充词语。 水（ ）不（ ） 成（ ）结（ ） （ ）不（ ）口 人（ ）人（ ） 震 耳（ ）（ ）（ ）锣（ ）鼓 欢 呼 （ ）（ ）惊（ ）动（ ） 浩浩（ ）（ ） ◆把词语填入下面的句子中。 （ ）年（ ）月（ ）日，（ ）的百姓涌 往虎门滩观看销烟。虎门滩（ ）（ ）。 （ ）等文武官员监督销烟。围观的百姓 （ ），围观的外商（ ）。经过（ ） 天，共销毁鸦片（ ）箱。这一壮举，长了 （ ），灭了（ ）。
探究：
读课文第5自然段，想一想： 销烟分几步进行？
池子灌上水 倒海盐 扔烟土 倒生石灰
课文用了哪几个词来表明销烟顺序？
先 ……然后……又……再……
这些词语表现了销烟过程的严肃、 认真以及中国人民彻底销烟的决心。
围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣 般的欢呼声中，通向大海的涵洞被 打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水 卷走了。
自学指导一：
• 1.默读课文第一自然节思考：这一段讲了什 么？ • 2.人们的心情怎样？从课文哪些地方可以看 出？ • 3.应读出怎样的语气？
1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。 城门边张贴着一张大布告，人们纷纷前来观 看。有人大声读着：“钦差大臣林则徐，遵 照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋 人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国 人，可前往观瞻……”老年人边听边点头， 笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头， 赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去， 高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到 虎门滩去看哪！”
销烟民夫先把池子灌上水，然后把 一袋袋海盐倒入池内，又把每包烟土切 成四块，扔进水里，等烟土泡透后，再 把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿， 池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子 里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里 往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的 群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中， 通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片 被咆哮的海水卷走了。
虎门销烟从一定程度上遏制了鸦 片在中国的泛滥，在民间产生了积极的 影响。其次，这次禁烟运动大大增加了 中国广大民众对鸦片危害性的认识，使 很多人看清了英国向中国贩卖鸦片的本 质，唤醒了人们的爱国意识。 经过这 次事件，禁烟英雄林则徐被人们尊为民 族英雄。
虎门销烟池遗址
虎门销烟这一伟大壮举向全世界表明：
鸦片给中华民族带来的灾难：白银大量外流、人民负担 加重、战斗力削弱、损害生产、政治腐败
珍 惜 生 命
远 离 毒 品
学习目标：
• 1.扫清文字障碍，初步感知课文内容。 • 2.理解“赞不绝口、震耳欲聋、水泄不通、 自投罗网”等词语。 • 3.正确流利地朗读课文。 • 4.理清文章的层次。
自学指导一：
中国人民是不可欺 侮的！
4、林则徐是个怎样的人？
不畏权势、忠君爱国
正气凛然、忠肝义胆
总 结 本文记叙了1839年6 月3日震惊中外的虎门销 烟的经过，揭示了虎门销 烟的伟大历史意义，歌颂 了中国人民爱国的精神。
精忠报国——岳飞
英勇献身
抗金英雄——宗泽
要留清白在人间——于谦
收复新疆——左宗棠
虎门销烟——林则徐
自学指导二
• 1.默读（2——6）自然节思考：这一段讲 了什么？ • 2.销烟前人们的心情怎样？从文章哪些自然 节可以看出？ • 3.林则徐是怎样指挥人们硝烟的？那些自然 段描写了硝烟的过程？人们的心情怎样？ • 4.硝烟后，外国商人表现怎样？
老年人边听边点头，笑呵呵地捋着 胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不 绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻 去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大 烟了，快到虎门滩去看哪！”
• 1.自由朗读课文，画出不认识的生字、新词。 • 2.借助工具书理解“水泄不通、赞不绝口、 震耳欲聋、自投罗网”等词语。 • 3.思考文章讲了一件什么事？ • 4.会给文章分段。
zūn 遵 泄
遵照
hē
luó 呵
lóng 锣
震耳欲聋
xiè 聋
水泄不通
笑呵呵 锣鼓
dā
搭 畏
搭台
jiān
dū
监
gōng
督
恭敬
wèi
恭
敬畏
监督
督促
咆哮 嚣张 历史 彻底
收缴 欺侮 值得 气焰
销毁 水泄不通 应邀 震惊中外 山寨 盐巴 身着朝服 脊梁
人山人海
水泄不通 惊心动魄
恭恭敬敬 垂手恭听
成群结队 敲锣打鼓
浩浩荡荡 壮 举
欢呼雀跃 赞不绝口
自投罗网 观 瞻
• • • •
赞不绝口： 连连称赞。 震耳欲聋： 耳朵都快震聋了，形容声音很大。 形容聚集的人非常多。 人山人海： 形容非常拥挤或者包围的很严密， 水泄不通： 好像连水都不能流出。
欢乐的呼喊，快乐的跳跃。形容 • 欢呼雀跃： 非常高兴。 使人感受很深，震动很大。 • 惊心动魄： • 自投罗网： 自己进入罗网。比喻自己主动投 入到别人设下的圈套。 • 垂手恭听： 专心地听。
• • • • •
1.事情发生的时间是： 地点是： 人物： 事件： 2.课文是按照什么顺序写的？试着给课文分 段。
这段话写出了人们什么样的心情？
写出人们热烈庆祝销烟的喜悦 心情，表达了百姓的爱国情怀，也 表现销烟这一举动深得民心。
虎门滩高处，挖了两个十五丈见方 的销烟池。池子前面有一条涵洞，直通 大海；后面有一条水沟，可以往里灌水。 池子周围搭了几个高台，林则徐等文官 员，在高台上监督销烟。
这里先用具体的数字突出了销烟池的大， 再用“前面……后面……周围……“具体描 绘出了销烟池的整体结构。
课堂练习
luó gǔ jiān dū gōng jing zūn zhào
zhèn ěr yǜ lóng
huān hū què yuè
shuǐ xiè bù tōng
jīng xīn dòng pò
zàn bù
jué kǒu
chuí shǒu gōng tīng
从“欢呼雀跃”“雷鸣般的欢呼声”表现了什么？
表现了围观群众看到壮观的销 烟场面后十分兴奋的样子，从而表 现出销烟壮举深得人心。
许多外国商人看到这惊天动魄的场面，都非常 震惊。 他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下 帽子，躬身弯腰，以示敬畏。林则徐对他们说“现 在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去后， 转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天 朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们垂首恭听， 连声称是。