辅导班代课老师上课时间表
培训学校教师日常工作管理教师日常作息时间和工作流程
工作时间：早上8点到下 午5点
午休时间：中午12点到 下午1点
下班后工作：备课、批改 作业、参加会议等
休息时间：晚上7点到次 日早上7点
午休时间
午餐时间：中午12点至1点 休息时间：中午1点至2点 午休时长：1小时 午休地点：学校教师休息室或个人办公室
加班安排
加班时间：教师需要按照学校规定的时间进行加班 加班内容：完成日常教学任务之外的工作，如备课、批改作业等 加班安排原则：根据教师的工作量和教学计划进行合理安排 加班补偿：学校会根据实际情况给予教师加班补偿
培训学校教师日常 工作管理
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添加目录项标题 教师工作流程
教师日常作息时间
01
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02
教师日常作息时间
上班时间
早晨7点：教师到达学校，准备上课 上午9点：开始上课，持续到中午12点 中午12点：教师休息，吃午餐 下午1点：继续上课，持续到下午4点
下班时间
03
教师工作流程
备课阶段
确定教学目标和内容 收集整理资料和素材 设计教学方案和课件 准备教学用具和设备
上课阶段
备课：教师需提前备课，准备好教学内容和教学计划 授课：教师按照课程安排，进行课堂教学，确保教学质量 课堂管理：教师需维护好课堂纪律，确保教学秩序 学生管理：教师需关注学生的学习教师需认真批改学生作业，指出错误并提供指导建议 反馈：及时向学生反馈作业情况，表扬优秀，指出不足，激励学生积极进 步 跟进：对于有困难的学生，教师需进行跟进辅导，确保学生掌握知识点
记录：教师需做好作业批改记录，以便进行教学反思和改进
学生管理与沟通
建立良好的师生关系
关注学生的学习进展
最新培训学校教育辅导机构通用学校员工作息时间和考勤管理规范
xxx 学校员工作息时间和考勤管理规范1 xxx 学校员工作息时间1．1 通用作息时间周一到周五上午9：00-12：00，下午：2:00-6:00/5:00 ；周六到周日为8：00-12：00，下午：2:00-5:30 。
1. 1.1 满一年的教职员工（含分校长、教师、咨询师）周三、四作息时间（例会正常）无晚课的员工作息时间：上午9：00-12：00下午3：00-6：00/5:00有晚课的员工作息时间：上午9：00-12：00下午4：00-8：101.1.2未满一年周三、四作息时间（参考通用作息时间）上午9：00-12 ：00 下午2：00-6 ：00/5:001.1.3满三年员工（含分校长、教师、咨询师）一周休息两天半，其中除周一、二公休外，另外半天选择在周四上午或下午休息。
1.1.4咨询师公休时间晚班5：00 上岗（通用）。
1.1.5公休值班时间8：00—17：001.1.6分校各位员工都应参与咨询值班工作。
1.1.7每天中午12：00-14 ：00 为午休时间。
分校管理人员午休采取串休的办法，要留值班主任。
1.1.8周六、周日、教研日、培训日必须到岗。
1.1.9招生淡季原则上为5、6、11 、12 月学校取消公休坐班，电话转至分校长与咨询师处，如有特殊情况，另行安排。
晚班提前至4:30 到岗（试行）。
1．2 机动工作时间1.2.1学校管理人员除以上通用工作时间外，每人每周有3 小时的机动工作时间，用于咨询宣传、会议、培训等安排。
1.2.2安排机动工作时间时，应考虑教师的晚上休息问题，并合理安排。
1.2.3教师在以上工作时间之外，一般每周安排不高于8 小时的机动工作时间，用于上早晚课、咨询、宣传、值守电话、接待来访等。
1.2.4上课要求的到岗（半小时）的时间，视为工作时间。
1.2.5公休时间，教师应在上课前一小时到岗1．3 晚班工作时间1．3．1 晚班时间为周一到周五为17：00-20：10，必要时可以延长至20：30 左右；晚班时间周日为17：00-19 ：00，必要时可以延长至20：00 左右。
辅导班上班的规章制度
辅导班上班的规章制度第一章总则第一条为规范辅导班教师和员工的行为，维护辅导班正常秩序，切实保障学生的学习利益，根据教育部的有关规定，制定本规章制度。
第二条辅导班的教师和员工必须遵守本规章制度，严格执行教学计划，维护辅导班的声誉和形象，保证教学质量和学生学习效果。
第三条辅导班的工作时间为每周一至周五，上午8:00-12:00，下午1:30-5:30，晚上6:30-9:30。
周六、周日为休息日。
第四条辅导班的教师和员工在上班期间必须穿着整洁、得体，仪表端庄，举止文明礼貌。
第五条辅导班的教师和员工在任何情况下，不得擅自调换班次或缺勤，如有特殊情况需要请假，应提前向院长请假并得到批准。
第二章教师管理第六条辅导班的教师应具有相关专业背景和教学经验，熟悉教学大纲和教学内容，能够灵活运用教学方法和手段，调动学生学习的积极性。
第七条教师应严格执行教学计划，按时上课，不得迟到早退，不得擅自调整课程内容和安排，确保课程的连贯性和完整性。
第八条教师应认真备课，讲授内容准确、清晰，注重知识点的讲解和示范，引导学生掌握学习方法和解题技巧。
第九条教师应及时批改学生作业和试卷，给予具体的评价和建议，鼓励学生进步，提高学习积极性。
第十条教师应注重与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。
第十一条教师在教学过程中不得使用打骂、羞辱和歧视学生的言语和行为，不得私自与学生约定额外课时或收取额外费用。
第三章员工管理第十二条辅导班的员工包括行政人员、保洁人员等，应按规定履行岗位职责，保证辅导班的日常运行和教学秩序。
第十三条员工在工作期间应保持岗位清洁卫生，维护工作环境的整洁和安全，做到工作饱满、认真负责。
第十四条员工应遵守工作纪律，听从领导的安排和指挥，不得擅自脱岗、滥用职权，不得私自调整工作内容和时间。
第十五条员工应保护辅导班的财产和设备，妥善使用和保管各类物品，杜绝浪费和损坏现象。
教师代课单
1节
高一（1）班
辅导
2021.4.9下午第三、四节
2节
高一（2）班
新授
说明:
在代课前两天写好任课教师代课单，代课单中各项内容务必填写清。代课单中代课教师和原任课教师姓名填写处均需本人签名。
教师代课单
代课教师
代课班级
代课名称
原任课教师
代课原因
代课详情
时间
节数
班级
备注（新授、辅导）
注：代课单中代课教师和原任课教师姓名填写处均需本人签名。
教师代课单
代课教师
代课班级
代课名称
原任课教师
代课原因）
注：代课单中代课教师和原任课教师姓名填写处均需本人签名。
教师代课单
代课教师
代课班级
代课名称
原任课教师
代课原因
代课详情
时间
节数
班级
备注（新授、辅导）
注：代课单中代课教师和原任课教师姓名填写处均需本人签名。
例：
教师代课单
代课教师
×××
代课班级
高一（1）班
高一（2）班
代课名称
语文
原任课教师
×××
代课原因
因事请假无法授课，请老师帮忙代课
代课详情
时间
节数
班级
备注（新授、辅导）
辅导班课程安排表
3个月：____元 3个月：____元3个月____元
中学：
单科时长：2课时\周*4周\月=8课时 ____元一个课时
单科：1个月：____元 双科：1个月：____元 三科：1个月____元
2个月：___பைடு நூலகம்元 2个月：____元 2个月____元
课程安排表
1、课后作业辅导时间表
周二
周三
周四
周五
小学
5:00—7:30
5:00—7:30
5:00—7:30
5:00—7:30
中学
5:30—8:00
5:30—8:00
5:30—8:00
5:30—8:00
课时\天*4天\周*4周\月=40课时
1个月：_____元
2个月：_____元
3个月：_____元
2、周末补习课程时间表
3个月：____元 3个月：____元 3个月____元
四科：1个月：____元 五科：1个月：____元 六科：1个月____元
2个月：____元 2个月：____元 2个月____元
3个月：____元 3个月：____元 3个月____元
周六
周日
9:00
—
11:30
13:00
—
15:30
15:30
—
17:30
9:00
—
11:30
13:00
—
15:30
15:30
—
17:30
一至五年级
英语
数学
语文
六年级
英语
数学
语文
七年级
英语
数学
小学教师上课、调课、代课制度范本（2篇）
小学教师上课、调课、代课制度范本一、上课制度1.教师上课时间1.1 教师上午上课时间为上午8:00-12:00，下午上课时间为下午1:30-5:30。
1.2 教师需在每节课开始前5分钟到达教室，检查教室设施和准备上课所需教学资料。
2.教师上课流程2.1 教师应按照教学计划和教学大纲进行课堂教学。
2.2 教师应提前准备教学内容，保证课堂活动的流程和安排。
2.3 教师应采用多种教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.教师上课表现考核3.1 教师上课应严格按照教学计划和教学大纲进行教学活动，遵守校纪校规。
3.2 教师应遵守教学纪律，不迟到、不早退，不随意离开教室，保持良好的职业态度。
3.3 教师应注意授课语言的规范和准确性，避免口语中的方言、网络语言等。
二、调课制度1.教师调课申请1.1 教师如需调课，应提前3天填写调课申请表，交由学校教务办公室审核。
1.2 调课申请表应包括调课的原因、调课日期、调整后的上课时间和地点等信息。
2.教务办公室审批2.1 教务办公室收到教师的调课申请后，将会在3个工作日内进行审核。
2.2 教务办公室将根据教师的申请情况，及时通知教师是否批准调课申请。
3.教师调课通知3.1 教师调课申请获得批准后，教务办公室会将调课信息通知给相关班级和学科组长。
3.2 相关班级和学科组长会将调课信息及时通知给学生和家长。
三、代课制度1.教师请假申请1.1 教师如需请假，应提前2天填写请假申请表，交由学校教务办公室审核。
1.2 请假申请表应包括请假的原因、请假日期、请假天数等信息。
2.教务办公室代课安排2.1 教务办公室收到教师的请假申请后，将会在1个工作日内进行审核。
2.2 教务办公室将根据教师请假的情况，进行代课安排。
3.代课教师通知3.1 教务办公室将代课教师的信息通知给相关班级和学科组长。
3.2 相关班级和学科组长会将代课教师的信息及时通知给学生和家长。
总结：本制度对小学教师上课、调课、代课进行了规范和管理，从而确保教学活动的正常进行和教学质量的提高。
辅导班课程安排表
1、课后作业辅导时间表
周二
周三
周四
周五
小学
5:00—7:30
5:00—7:30
5:00—7:30
5:00—7:30
中学
5:30—8:00
5:30—8:00
5:30—8:00
5:30—8:00
2.5课时\天*4天\周*4周\月=40课时
1个月：_____元
2个月：_____元
3个月：_____元
2个月：____元2个月：____元2个月____元
3个月：____元3个月：____元3个月____元
四科：1个月：____元五科：1个月：____元六科：1个月____元
2个月：____元2个月：____元2个月____元
3个月：____元3个月：____元3个月____元
单科：1个月：____元双科：1个月：____元三科：1个月____元
2个月：____元2个月：____元2个月____元
3个月：____元3个月：____元3个月____元
中学：
单科时长：2课时\周*4周\月=8课时____元一个课时
单科：1个月：____元双科：1个月：____元三科：1个月____元
2、周末补习课程时间表
周六
周日
9:00
—
11:30
13:00
—
15:30
15:30
—
17:30
9:00
—
11:30
13:00
—
15:30
15:30
—
17:30
一至五年级
英语
数学
语文
六年级
英语
Hale Waihona Puke 数学语文七年级英语
培训机构上课计划表
培训机构上课计划表第一周星期一：上午：开班仪式，介绍培训机构的学习环境和师资力量。
为学员们安排入学测试，了解他们的语言能力和学习需求。
下午：学员分班，进行初步的学习能力评估，并根据测试结果进行班级调整。
为学员们介绍课程大纲和教学安排，以及课堂纪律规定。
星期二：上午：第一节课，主要讲解课程目标和学习方法，激发学员的学习兴趣，并建立积极的学习态度。
下午：进行课程前的基础知识复习，对学员进行口语练习，提高他们的口语表达能力。
星期三：上午：进一步巩固学员的基础知识，培养他们的听力和阅读能力，并逐渐引导他们进入课程主题。
下午：进行学习方法与学习技巧的训练，教授学员如何有效地进行自主学习，以及如何利用学习资源。
星期四：上午：进行小组合作学习，让学员们在团队中学习合作与沟通能力，并了解多元文化背景下的语言交流。
下午：进行模拟考试，评估学员的学习成果，并指导学员对巩固不足的知识进行系统复习。
星期五：上午：进行学习心理辅导，提升学员的学习信心和自我调节能力，并鼓励他们在学习中克服困难，持之以恒。
下午：进行课程总结和反思，了解学员对本周课程的反馈和感受，同时也给予学员鼓励和肯定。
第二周星期一至星期五：上午：继续进行基础课程的教学，加强学员的听说读写能力，并且逐渐提高对课文的理解和应用能力。
下午：进行课文分析和实践活动，让学员通过实际应用，加深对课文内容的理解和记忆。
第三周星期一至星期五：上午：进行课程知识点的强化训练，帮助学员掌握重难点知识，以提高他们的学习效率。
下午：进行课堂讨论和作业布置，激发学员的思维能力和创造力，让他们在实践中不断提升自己。
第四周星期一至星期五：上午：进行模拟考试和阶段性成绩评估，帮助学员了解自己的学习进度，并制定下一阶段的学习计划。
下午：进行学习心理调适训练，让学员保持良好的心态，并保持学习状态，预防学习厌倦。
第五周星期一至星期五：上午：进行复习和总结，帮助学员对前期所学内容进行梳理，并提出问题和反馈。
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九① 第1次课
九① 第2次课 九② 第2次课
八② 第2次课 九③ 第2次课 八③ 第2次课
九① 第3次课 九③ 第3次课 八③ 第3次课
八② 第3次课 九③ 第4次课 八③ 第4次课
九① 第4次课 九③ 第5次课 八③ 第5次课
八② 第4次课 九③ 第6次课 八③ 第6次课
九① 第5次课 九③ 第7次课 八③ 第7次课
九① 第15次课 九③ 第17次课 八② 第15次课 高一① 第11次课 高一② 第10次课 九① 第16次课 高一① 第12次课 高一② 第11次课 九① 第17次课 高一① 第13次课 高一② 第12次课
高一① 第14次课 高一② 第13次课
8月15日 周六 8月16日 周日
高一① 第15次课 高一② 第14次课 高一② 第15次课
8:00--10:00
八① 第1次课 八① 第2次课
八① 第3次课 九② 第3次课 八① 第4次课 九② 第4次课 八① 第5次课 九② 第5次课
八① 第6次课 九② 第6次课 八① 第7次课 九② 第7次课 八① 第8次课 九② 第8次课
八① 第9次课 九② 第9次课 八① 第10次课 九② 第10次课 八① 第11次课 九② 第11次课
八① 第12次课 九② 第12次课 八① 第13次课 九② 第13次课 八① 第14次课 九② 第14次课
八① 第15次课 九② 第15次课 九② 第16次课 九② 第17次课
2020暑假数学上课时间表
10:00--12:00 14:00--16:00 16:00课 八③ 第1次课
日期
7月4日 周六 7月5日 周日 7月8日 周三 7月11日 周六 7月12日 周日 7月13日 周一 7月14日 周二 7月15日 周三 7月16日 周四 7月17日 周五 7月18日 周六 7月19日 周日 7月20日 周一 7月21日 周二 7月22日 周三 7月23日 周四 7月24日 周五 7月25日 周六 7月26日 周日 7月 27日 周一 7月28日 周二 7月29日 周三 7月30日 周四 7月31日 周五 8月1日 周六 8月2日 周日 8月3日 周一 8月4日 周二 8月5日 周三 8月6日 周四 8月7日 周五 8月8日 周六 8月9日 周日 8月10日 周一 8月11日 周二 8月12日 周三 8月13日 周四 8月14日 周五
八② 第5次课
高一① 第1次课
九① 第6次课 八② 第6次课 九① 第7次课 八② 第7次课 九① 第8次课 八② 第8次课
九③ 第8次课 高一① 第2次课 九③ 第9次课 高一① 第3次课 九③ 第10次课 高一① 第4次课
八③ 第8次课 高一② 第1次课 八③ 第9次课 高一② 第2次课 八③ 第10次课 高一② 第3次课
九① 第12次课 九③ 第14次课 八③ 第14次课 八② 第12次课 高一① 第8次课 高一② 第7次课 九① 第13次课 九③ 第15次课 八③ 第15次课 八② 第13次课 高一① 第9次课 高一② 第8次课 九① 第14次课 九③ 第16次课 八② 第14次课 高一① 第10次课 高一② 第9次课
18:20--20:20
八④ 第1次课 八④ 第2次课 八④ 第3次课 八④ 第4次课
八④ 第5次课 八④ 第6次课 八④ 第7次课
八④ 第8次课 八④ 第9次课 八④ 第10次课
八④ 第11次课 八④ 第12次课 八④ 第13次课
八④ 第14次课 八④ 第15次课
九① 第9次课 八② 第9次课 九① 第10次课 八② 第10次课 九① 第11次课 八② 第11次课
九③ 第11次课 高一① 第5次课 九③ 第12次课 高一① 第6次课 九③ 第13次课 高一① 第7次课
八③ 第11次课 高一② 第4次课 八③ 第12次课 高一② 第5次课 八③ 第13次课 高一② 第6次课