日语素材自测题考试卷第26期
日语中学测试题126版
北京市西城区2009年ご月の高校３年生サンプルテストの国語の試験問題の解答を参考にしますじゅうに（じゅう分）。
（いち）（に分）C（東風「広々とした」「強い」。
「東風」という言葉に表現は春風のように優しく、友好。
（に）（よんしよ分）①見慣れ世事後のしようがなさ、冷淡。
美しい春②に喜びを感じる喜ぶさま。
（各に分）（さん）（よんしよ分）につながっている広い天水深い、その間沙鸥飛ぶ。
（いち分）の詩人運用動静の結合（点面の結合）手法（いち分）画面を生き生きとして、境地遠い（いち分）と作者は「ゆっくり」の感情が自然に融合。
（いち分）（網答え方が、答え合わせ詩情）することができる北京市海澱区は2009年に高校三年は来学期期末の练習（国語）三、本の大きな問題で小题さん、計22分。
じゅういち.下で短文で「／」切れ。
（ご分）魯悪がある者はその父を見まして咄反グロスターその隣曰商咄ならばない我子でその子から悪も商咄から美も彼方までない美しさなどから悪にも故の尤愛美の悪のお知らせ悪の美然後を知ることができる美悪なり（取材に「呂氏春秋？始知覧？尤』）じゅうに.読み下首の詩、完成①～③問題。
（じゅう分）送沈子福の江東唐王維柳渡し場行客はまばらで、罟師臨境界に櫓をこぐ。
ただ思い合うよう春色、江南江北送くん帰。
柳語宋郑文宝亭々画舸係春潭まで、通行人に酒ほろ酔い。
私は烟波風雨と、載まで、憎ん江南。
【注釈】①罟（gǔ）：漁師師。
詩に借りて、船頭。
臨境界（q②の）：地名。
①この首の詩を題材に、この詩の詩人も借りて伝統的なイメージの感情表現。
王诗「庭先」の首句、郑诗題目へ。
（に分）②この首の詩の境地を描いて、感情が基調は完全に同じ、元、後者。
（に分）③この首の詩の後2つ、詩人は自分の感情を有形無形化の景、物、どうぞ結合詩句具体的な分析。
（ろく分）北京市海澱区は2009年に高校三年は来学期期末の练習は解答を参考にしますじゅうに。
①（に分）（別れ見送る）ヤナギ②（明快に分）；低い。
《初级日语》(东外大)第26课练习
第26課成人の日氏名：＿＿＿＿一、次の漢字に片仮名をつけなさい。
成人この間宿題お祝い市役所出席経験選挙法律許す責任途中会場寄る急ぐ間に合う連絡和服未成年者病人末宗教男性女性港神戸規則委員欠席仏教社長事故幸せ不幸せ命令世界一周旅行注射関係、二、次の文を完成しなさい1、先生から電話（）＿＿＿＿＿＿＿＿てきました。
会議（）出るかどう明日まで（）返事をする＿＿＿＿＿＿＿＿言われました。
（老师来电话说……）2、大人になった＿＿＿＿＿＿をお祝い＿＿＿＿＿＿日です。
（是……日子）3、事務室の人の話（）（）、学校（）も市役所から連絡が＿＿＿＿＿＿＿です。
4、ニュースに＿＿＿＿＿と、成人式を迎える人は全国（）約百七十万人＿＿＿です。
5、だれ（）（）法律（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（任何人都必须守法）6、世界一周旅行の途中（）事故（）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（途中发生事故）7、A：式は長くかかりますか。
B：いいえ、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（不那么长）8、A：この間（）どうもありがとうございました。
B：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
9、姉は妹（）お金を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿言いました。
（叫妹妹别丢钱）10、どの宗教（）（）政治や文化（）深い関係があります。
三、次の文を中国語に訳しなさい。
1、新年我们能一起参拜，非常愉快。
2、在日本，到了20岁，就容许做什么事情了？（用过去时）3、幸亏我去年参加了成人仪式。
4、今后任何事情都要负责任地做。
5、“去书店的途中还要顺便去商店卖些东西”。
“那就快点走吧。
”6、仪式马上就要开始了，总算赶上了。
日语素材自测题考试卷第67期
I don」t enjoy book君よりJapanゕレ。
Mrインフルエンザ、なっoral teacher）、is easy-going。
実はとても簡単で、同格語--釈明しないものに削除して全体に影響を与える文の構成、是定語従句—前のキーワードで借りてそしてその再構成の中文挿入、しかしwhom orよりキーワードがその言葉を前に先行しなければならない。
排比（6）ような句）文学作品の中で最も魅力的な場所しかない、どうしてもあなたの文章はもっと素晴らしいならば、私はあなたに1つの引用排比文、一つ一つが双対、ひと言の不定形、ひとつひとつの言葉は、ひとつひとつのフレーズ、この表現は文章を気勢盛んな勢いがある！Whether your tastesゕレモダンor traditional、sophisticated orシンプル、there is plenty in London のためだ。
Nowadays、エネcanｂｅobtainedスルーvarious sources such as oil、coal、naturalガス、ソーラーヒート、theウインドand ocean tides。
Weに右got to studyハード、to enlargeなっscopeオブknowledge、to realize potentials and toためになっpayなっlife（気勢の大きい）。
たいようの雄大な文を書くことができない非排比！七、チャレンジ極限の原則以上10チャレンジ極限、必然は比較的難しいけど、よじ登ることがいけないわけではない！原理：学生の文章の中で、少しの発見、独立主格の文は、実は同じくとても簡単でさえすれば、花に5分の時間を味わうことができて、それは分詞の1種の特殊な形式、分詞要求主語が一緻し、独立ではない主格。
たとえば：ザweather fineれ、a largeナンバーオブpeople went to climb theウェスタンヒルズ。
日语素材自测题考试卷第110期
ザsituation has been particularly severe in the southernシテゖオブGuangzhou、呼び出し元tens オブthousandsオブpeopleゕレstranded in and around theメントレンステーション.ザGuangzhou area ' s export-oriented industries employ millionsオブmigrant workers whoはゕレtrying toリターンto their homes in other partsオブtheカントリー。
Officials in the southernシテゖオブHongによるsay彼らがゕレcoordinating with mainland authorities to ensureよりフードsupplies to theシテゖゕレないaffected by the weather-related transportation problems。
ａｎeditorial in theオフゖシャルEnglish-languageチャナデーリーnewspaper says manyオブthe hardest-hit regions wereないadequately preparedためthe「BAD」weather、メキングthe chaos worse。
君received possibly If右右the earthquake warning、continues to maintain listens to theローカルbroadcastingステーションnewestリポートand the suggestion、the suggestion switchesオフtheたらliquidガス、theパワーsource . Greatly but the heavy問題に盛り上がるwill on to from手数料take away . Theやが、the glass、the chinaware and other brittle things admit in the low cabinet、the baggageなるはずshelf右keepsオフtheハンドby to prevent the問題にwhereabouts .ザcabinet gateなるはずshut tightly、movesゕウェーtoｂｅhanging the問題。
日语教育考试26期
ハーディ作品の悲劇的な衝撃的。
これは1種の本当の人間の悲劇。
人の希望の精神の上昇が、はすべての人がこの機会に、機会がある人とは限らない真の知識と創意、彼らは勧めジュードおのれの本分を守る、泣くより歌、まさかこれは未来人の哲学ですか？「81 ]レーニン「国家と革命」「国家と革命」のシステムの考察と闡明したマルクスとエンゲルスは国の問題の上の基本的な理論を大いに発展したことから、レーニンのマルクス主義理論を通じて、そして自分の革命の実踐を確立した最初のプロレタリア独裁国。
「82 ]老子「道徳経』これは世界で大きな影響が紙面最短の本。
総じて、《老子》と《論語》はほとんどが違ってしかも互いに補充し中国の伝統の文化の構成。
孔子はずっと中国文化の与党派、老子は野党派。
俺、道家の学説に最も意義があるところは孔子の「理想の国」を切り開いて逃げ道精神。
「83 ]デフォー「ロビンソン漂流記』いくつかの文化から見て、自然を徴服するとなどと挑戦は不埒なばかなことをする。
これらの事の背後にあるのは一つの貴重な精神力、苦境で過酷な労働を通じて生きていく意誌や打ち勝つ、孤独の勇気。
は、「人定りて天に勝つ」などの言葉が、今は違うが、現代人は精神を守るべきでロビンソンは人類生存環境そして勝って自己の。
「84 ]ショーペンハウアー「意誌と表象としての世界」本当に偉大な思想はいつも時間の試練に耐える。
ショーペンハウアーを批判する人は多いが、彼が一番すごい批判の卢卡奇も彼の哲学の才能を認めざるを得ない。
ショーペンハウアーのオリジナル思想が多く、その基礎は二つの理論：惟意誌論と悲観主義。
前者の確立を意誌を核心の形而上学ことによって、開発した過去2世纪の非理性的思潮。
「85 ]デューイ『民主主義と教育」西洋哲学のほとんどヨーロッパからは、実用主義哲学はアメリカ育ちの。
実用主義の哲学は非常に密接な関係は柔軟で、実際の哲学、それの精神を完全に反映して教育学の中で、更に重要なのは、教育のこの話題は21世紀の最も主要な論争の一つで、デューイの思想、その後進歩教育の実踐にその後意味を持つ人に違いない。
日语日本浅草小学考试26期
（2）動詞①病気今から私はまた病気を教えて、どこから呼汝耶？（『祭妹文」）私はもし病気——今後再び、私はあなたを呼びに行ってどこからか？②させる……病気にかかるうわぎを梅、病気をねらってお金も梅業。
梅館記』『病――梅をする異形なる病的な職業として金品を求めて。
③心配する君子は無能だ病気、病人の己れを知らなくても。
（『論語』）君子は心配だけ自分の無能な心配はない他人に自分を分からない。
④責め、辱め古人は欠けるは美徳、乃以かせる派手に非難する。
（『訓に欠ける示康』）古人は美徳を――質素、現代人が質素で嘲笑辱め人。
（3）形容詞①苦しい吾は斯役には、とっくに病気になり。
（『捕蛇者』という）――これをしないのに、とっくに苦しくてました。
、②疲労今日は病気になり、助苗长なり。
（『苗を引っ張って伸ばす』）――今日とても疲れた、助けて穀類作物の苗は背が伸びました。
9 .を観察し、だけは（1）動詞①観察、よく見る徐で観察のは、山下の石穴裂け目。
（『石钟山記』）――（私）ゆっくりとそれを観察し、（発見）でも山下は岩屋と縫う。
②はっきり見明は以て秋毫の末を察するに足れども而も輿薪を見ず（『斉桓晋文のこと＞）視力が十分に――はっきり見て秋野獣に産毛の細いチップを見ずに車の燃料。
③詳しく審査、考察観察にみんなの会議で、もっぱら欲誤将軍。
「赤壁の戦い』）さっきみんなの議論を考察し、完全に損害を与えたいあなたの。
④理解を明らかに大ちゃんのことも獄、観察し、必ず情で。
（『曹切る論戦』）大小の事件を、一つ一つはっきり調べてなくても、きっと情理に行くする。
⑤視察後を推薦前の太守道路察臣孝廉。
（『陳情書』）――先という道路の太守考査を推薦僕は孝廉。
（2）形容詞、賢い水は魚棲まず、水清ければ魚棲まず。
（东方朔『答客難しい』）水が澄んで、頂点に達し、魚がいない；人は抜け目が頂点に達し、友達もいない。
10 . 1：朝、読み方は骨をo動詞（1）、朝見、拝謁相如は毎朝時、よく病気を口実にする。
标准日本语初级第一单元测试题
标准日本语初级第一课～第四课テスト
一、日语当用汉字上面标注假名（20*1）
会社员先生大学中国人学生
日本语新闻病院自転车食堂
図书馆建物部屋冷蔵库居间
眼镜本棚东京京都地図
二、写出假名对应的当用汉字（20*1）
きょうじゅしゃちょうきぎょうめいさんひんほんかさじしょいすくるまひと
しゃしんざっしえんぴつゆうびんきょくとしょかんじむしょかべはこいえせいと三、翻译下面的日常会话用语（5*4）四、翻译下列短语（5*2）
1，对不起1，我的书包
2，谢谢2，中国的企业
3，初次见面，请多多关照3，全家照
4，（饭前）开饭了4，三千八百五十六
5，（饭后）我吃饱了5，书桌和椅子
五，将下面语句翻译成日语（6*5）
1，这是什么这是一本日语书
2，这是谁的字典那是山田的。
3，打扰一下，请问银行在哪里就在那里。
4，请问电视多少钱1300元左右。
5，父亲在房间里吗不，不在，他在院子里.
6，桌子下面什么都没有。
日初下练习25-27课
日初下练习1（25-27课）１．写出画线部分的正确汉字①いそいで出かけたから、でんきをけすの忘れた・②学校にちこくしないように、いつも６時起きます。
③つぎの質問にこたえてください。
④きもちのやさしい人とともだちになりたいです。
⑤田中さんから「こけし」にんぎょうをもらいました。
⑥大学の入学しけんにごうがくした。
⑦うけつけでよやくをしてください。
⑧どちらが走るのがはやいがきょうそうしよう。
⑨世界で一番ふかいうみはどこですか。
⑩ホテルまでにもつを届けてもらいました。
２．写出下列汉字的正确读音①泊まる②給料③挙げます④握手⑤普通⑥料金⑦防ぎます⑧優勝します⑨広報⑩会議⑪残業⑫大勢⑬経済⑭説明⑮踊ります３．日译中①これは話したりメールを送ったりする時に使う物です。
②お茶をのみながり、音楽を聞いています。
③李さんは去年から、この近くに大学に通っています。
④都合が悪い時、すぐ連絡してください。
⑤張さんは高橋さんが毎日運動するのを信じています。
⑥来週の土曜日が母の誕生日ですが、何をあげましょうか。
⑦傘を持ったほうがいいですよ。
今日は雨かもしれませんから。
⑧陳さん授業はもら始まったでしょう。
静かにしませんか。
⑨私は先月から週に二回ピアノの学習に行っています。
⑩日本に行った時、経済についての本を買いたいです。
４．在每个（）内填入一个适当的假名,不要的画X①私は富士山は登った（）（）があります。
②夏休みに海で泳い（）（）、山に登っ（）（）しまった。
③その本はまだ読んでいませんから、おもしろいか（）（）（）分りません。
④何時間（）待ちましたが、来ませんでした。
⑤すぐ遅刻ですね、速く駅へ行かない（）。
⑥これはちょっと高いです。
（）（）（）安いのをください。
⑦朝ご飯のときに新聞を読む（）は私の習慣です。
５．中译日①小林的母亲昨天病了.所以他可能不会来参加明天的会议了.②我正在一边看书一边等公车的时候,碰到了小陈③在小的时候,我从来没有哭过④在我烦恼的时候,我喜欢喝酒⑤那个穿着白色的TSHIRTS的人认识吗?⑥小王读了小陈买的报纸⑦没有交作业的人请站起来⑧出门的时候忘记锁门了⑨回老家这事挺期待的(楽しい)⑩超市左边新开了一家饭店,你知道吗?⑪那家新开的饭店好像很好吃（でしょう）⑫资料很少,所以不得不到图书馆里借。
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インターネットなどoutside to theなるはずｂｅaワールドrather than a placeためplaying games .インターネット
is good if weメークgood useオブit . Otherwise、it willドus great harm . So theローカルgovernment
takeなるはずmeasures toメークsureオブthe「safety」オブstudents inサイバーcafes。
Yours、
Li Hua
（31）
ザボーイand theガールin the picture sat on a bench talking merrily while eating a water-melon。
When彼らが彼らwentアウェーleft the melon ' s skin on the bench、メイキングitにdirty . They didn ' t
want to take ANY trouble throwing it into the dustbin although itそれに彼らがnear呼び出し元were
sitting . Instead、彼らが言っthereより希望ｂｅsomeone who clean the rubbishなるはず。
彼らが何をHowever、did violate publicopinion morality . If everyone behaves inインフレway、the ワールド
willｂｅa big rubbish dump with files flying round and people willライブin aワールドオブdiseases。
Besides、dustmen will右aに、ハードにジョブto clean theワールドweライブin。
（32）
Li Hua is a primary school student and he enjoys drawingに、。
ワンポイントday、he went to the small woodsないfar fromタウンto draw from nature、carrying a
drawingボード。
Heそれはglad to find aいうリビングalthough the rest had beenカットしながら「Let私。
STARTワークat once、「he thought and began toセットアップhisボード。
Just then aの被害にcameヤングまんがwith a big axe and gotダウンしcutting theいうSoon he。
カットダウンand pulled it away . it
When Li Hua got ready and turnedバックto draw、he found theいうhad disappeared。
「Dear私！Where onアースis theいう？」Li Hua wondered、disappointedlyに。
（33）
MORE and口Japanese middle schoolに右students gone abroad to studyされて1990s . the
As many Language learners say、spending a time abroad is theベストway to study a Languageです。
Studying abroad may右a lotオブadvantages . The students usually become fluent in the Language and canメークfriends with people from different backgrounds and右a good knowledgeオブ副culture . They canもbroaden their horizons and improve their
understandingオブtheir own culture while studying abroad . Besides、彼らに右to learn to depend themselvesオン。
コースなど、studying abroad右mayそのdisadvantages as well . It isより、possibleオブ
them may秋behind in their studies .恋人the otherハンド、いくつかstudents may feel it unsafe to stay
abroad on their own . Moreover、their parents mayｂｅconcerned about theコスト。
In MY opinion、the students had better finish their college education in China and then go
abroad to experience副education and culture . If parentsドhope to send theirチルドレンto。