七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间练习1含解析新人教版
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间学案新人教版[1]
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7.2 爱在家人间【学习目标】（1)体会亲情。
（2）了解与父母产生矛盾的原因。
（2）懂得与父母沟通的基本要领、与父母交往的主要策略。
【重点·难点】重点：正确认识和面对亲情碰撞难点:爱需要呵护【导入新课】材料展示：一天晚上10时许，小雪打开了电视等着看最喜欢的电视剧。
“你作业都没有做完就来看电视，去做作业！”小雪的父亲厉声责令女儿，但小雪还是继续看电视。
见女儿如此不听话,愤怒的父亲走到墙角，一把扯开了电视机的光纤插头，小雪见状又固执地重新将插头插了上去……见父女俩起了争执，母亲在旁说了一句：“女儿刚补完课，你就让她看一会儿电视吧！"“你就护着她！"见妻子也“帮”起了女儿，小雪的父亲勃然大怒。
随后，夫妻俩便吵了起来，小雪哭着跑回了自己的卧室.当母亲去找女儿时，母亲发现坐在电脑桌前的小雪已昏迷，旁边放着“毒鼠强"的包装盒。
教师提问：材料中的小雪和父亲谁对谁错？他们之间为什么会发生冲突呢？如何化解他们之间的冲突呢?带着这些问题,让我们一起学习本节课的内容，共同解决这些问题。
【自学互研】一、体味亲情1.家庭中的亲情之爱：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间常考必背新人教版4
爱在家人间
1、与父母冲突的原因
①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；
②另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
③我们开始审视父母，质疑父母，挑战父母的权威与经验。
④作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
2、如何在与父母沟通中化解冲突？
①爱是需要呵护的，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
③掌握和父母沟通的技巧：关注事实，把握时机，留意态度，选择方式，考虑环境。
④我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
3、亲子冲突的危害：伤害双方的感情，影响家庭的和睦。
1。
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间练习(无答案) 新人教版
爱在家人间一、预习导航：1.每个人的内心都有一份对_________割舍不断的情感。
2.每个家庭的亲情________不同，我们不能因此否认亲情的存在。
3.只要我们用心感悟就会发现，家中的_________仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
4.进入初中的我们意识到自己长大了，和_________的关系也发生了微妙的变化。
5.我们开始________父母给予我们的爱，开始________父母，甚至_________父母的权威与经验，亲子之间的_________增多了，甚至发生冲突。
这是我们成长中难以回避的问题。
6.有效的化解冲突，既需要_____做出榜样，也需要我们自己努力。
7.爱是需要呵护的。
____________的技巧和____________的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
二、达标检测：1.亲人之间的爱，表现在方方面面。
有的是细致入微的照顾，有的是脉脉温情的牵挂，有的是设身处地的体谅。
这说明（）①每个家庭的亲情表现不同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊②每个家庭的亲情表现不同，有的内敛深沉，有的自然随和③有时我们可能因为亲情的平常而忽略它，但它的确陪伴在我们身边④学习生活忙忙碌碌，我们感受不到亲情的存在A①②③④ B②③④ C①②③D①③④2.尽管我们的学习任务重、时间紧，但很多同学扔主动承担一部分家务。
这种表现是（）A不让父母为自己操心 B与父母交流、沟通的好方法C怕别人说自己不劳而获 D为了得到更多的零花钱3.与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A以强硬的态度顶撞 B以粗暴的举止反抗C不理不睬，冷淡相对 D试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱1。
七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间课时训练新人教版(1)
爱在家人间【基础达标】1．下列有关亲情之爱认识正确的有( )①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的③亲情之爱就应是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．滂沱大雨，一位父亲被淋得全身湿透，而伞却一直牢牢举在儿子头上。
这一幕被网友捕捉到，传到社交网站后被疯传，短短13小时感动超250万人。
以下说法正确的是( )A．这是在作秀，为了提高网络关注率B．父爱如水，往往温柔细腻C．这是无私、永恒的爱，是无微不至、不求回报的爱D．这是亲情的自然流露，无须称道3．上初中的豆豆最近很苦恼，找到心理咨询师倾诉：“父母‘望子成龙、望女成凤’心切。
而我的学习成绩不是很好，但已经尽力了。
所以我的对抗心理特别严重，经常冲父母发脾气，顶撞父母，我该怎么办呢？”对此，下列认识正确的是( )A．父母与子女之间的矛盾和冲突是不能化解的B．与父母之间发生冲突，产生抵触情绪有利于化解矛盾C．与父母之间的矛盾和冲突没有不良的影响D．要正确认识与父母的冲突的危害性，学会化解冲突4．耳朵里塞着小喇叭，躲在被窝里看漫画……亲爱的爸爸妈妈别叫我小傻瓜，虽然我很听话，不代表我没有想法……请说说我们与父母之间产生“碰撞”的原因。
【能力提升】1．在现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，虽然家庭结构、亲情的表现形式会发生变化，但家中亲情仍在。
家中亲情的表现形式有( )①温馨和睦②磕磕绊绊③内敛深沉④自然随和A．①②③④ B．①②C．①③④ D．②③④2．“上网”“报班”、玩伴少、学习压力大……现在的孩子，呈现出与之前年代孩子不一样的新“成长的烦恼”。
与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。
针对上述情形，孩子和家长之间应( )①相互理解，积极沟通②各执己见，互不相让③顺其自然，各行其是④换位思考，平等交流A．①② B．②④ C．③④ D．①④3．周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不许看。
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间作业课件
(2)为了改变这种状况，我们可以做些什么？
试着去接纳父母的做法，理解(lǐjiě)父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需 要，用他们能接受的方式表达我们的爱；与父母发生冲突时，及时沟通，加强交流，相互理 解(lǐjiě)，相互宽容；等等。
第十页，共十七页。
第十一页，共十七页。
是挺上瘾；等等。
材料二 观察右面图表。
第八页，共十七页。
(1)为什么小时候和谐亲密的亲子关系到初中后就变了样？ ①进入初中的我们开始意识到自己长大(chánɡ dà)了，和家人的关系也发生了微妙的变化。 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。③由于我 们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异， 所以亲子之间的碰撞就增多了，亲子冲突有时难以避免。
12/9/2021
第十七页，共十七页。
反映了初中学生与父母存在沟通不畅的问题。
第十五页，共十七页。
(2)运用所学知识，指出造成这种情况的主要原因是什么？
①进入中学，随着自我独立意识的不断增强，亲子之间难免会出现纠葛，产生沟 通障碍。②进入初中以后，父母与子女之间出现隔阂，会慢慢导致代沟的出现。③ 由于父母与子女之间在心智、学识、经历等方面(fāngmiàn)差异较大，也会导致沟通 不畅的问题。
10．活动探究题
实验中学七年级(10)班在社会实践活动中，就初中生与父母(fùmǔ)沟通情况对388名学生
进行了调查，部分数据统计见下表：
调查内容
不太喜欢与父母沟通,64,45.3
所占比例(%)
与父母沟通有障碍,48.7,39.1 主动与父母沟通,45.1,49
男
女
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第2框 爱在家人间课时训练 新人教版(1)
7.2爱在家人间一、单选题1．“沟通是一座桥，渡你过溪河；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。
”这句话启示我们沟通可以①加深彼此的理解②消除差异与误解③化解彼此的矛盾④让我们迎合他人A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④2．以下对待父母爱“唠叨”的认识中，你认为正确的是①尽量将父母交代的事完成好，让父母放心②直接告诉他们，这样“唠叨”你很烦③对父母的“唠叨”一概左耳朵进，右耳朵出④要在父母的“唠叨”中体会父母的心情、期望和用意A. ①②B. ①③C. ①④D. ②③3．有一首诗写道：“世界上有一种人/和你在一起的时候/总是千万次地叮嘱你要多穿衣服，要注意自己的安全/你觉得很烦/却也觉得很温暖……这种人/叫父母”。
这首小诗的含义是指A. 父母的爱是千万次嘱咐，让你想冲出这个家B. 父母的爱是一种唠叨，让你很烦C. 父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子D. 父母的爱是无微不至的，更多地弥散在日常生活中4．4．生活中难免有摩擦。
今天，丽丽的妈妈和外婆吵架了，原因是应不应该给发烧的丽丽吃药。
外婆认为，生病了就该吃药。
妈妈却说，丽丽病的不严重，吃药对身体有副作用，能不吃药就不吃药。
两人都坚持自己的想法，谁也不肯让步。
下列丽丽采取的行动中正确的是①认真倾听妈妈和外婆的想法②尝试劝说妈妈或外婆听取另一方的意见③ 我不想吃药，坚决支持妈妈，与外婆争论④大人吵架，我们小孩子还是不要参与了A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④5．下列同学的言语中，体现了对父母理解、懂得父母之爱的是A. “只要学习好，其他都无关紧要”B. “只要我想要的，就应该满足我”C. “放学后要尽快回家，以免父母担心”D. “只要是妈妈说的，我都坚决听从”6．“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子，呈现出与“80后、90后”不一样的新“成长的烦恼”。
与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母” 等。
针对上述情形，孩子和家长之间应A. 相互理解，积极沟通B. 坚持己见，冲突碰撞C. 顺其白然，各行其是D. 换位思考，减少交流7．随着社会历史的演进，现代索庭正在发生着变化。
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7.2爱在家人间一、单项选择题1.结合唐代诗人孟郊的《游子吟》，“谁言寸草心，报得三春晖”，指出对诗中“寸草心”的理解正确的是（）A.小事，微不足道B. 母爱都体现在小事上C.母爱都体现在特殊的时刻D.小事体现了母亲浓浓的爱2.一声叮咛、一句唠叨、一顿责备、一次鼓励、一丝安慰……对于父母这些行为的认识正确的是（）A.发泄不满的表现B.无微不至关怀的表现C.不信任孩子能力的表现D.认为我们还没长大的表现3.“十月怀胎，一朝分娩”这里主要说的是（）A.生命的价值B.父母赋予我们生命C.父母关爱我们成长D.我们要孝敬父母4.下列做法中，有助于克服逆反心理的是（）①理解父母的批评和教育②经常反思自我，及时改正缺点③努力提高自身素质④掌握科学的情绪发泄方法A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④5.对于下列漫画中父亲的言行，作为儿子应该（）②坚决反抗，表示抗议③与父母沟通，指出父母的教育方式不妥当④对父母的教育表示赞同和理解A.①②B.②③C.②④D.①③二、简答题6.家是什么？社会学家说，家是社会的最小细胞；婚姻学家说，家的风雨相依的两人世界；文字学家说，家是宝盖下面养着一群猪……有人说，家是温馨的港湾；有人说，家是成功的起点……家在你心中是什么？请谈谈你对家的理解。
7.《爱我你就抱抱我》是春晚深受人们喜爱的一个节目。
妈妈总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是不明白爱是什么爸爸总是对我说爸爸妈妈最爱我我却总是搞不懂爱是什么爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我爱我你就夸夸我爱我你就抱抱我爱我你就陪陪我爱我你就亲亲我（1）父母对我们的爱通常是怎样表达的？（2）结合材料和所学知识，请你说说爱是什么？参考答案一、单项选择题1.D2.B3.A4.A5.D二、简答题6.家是安全的避风港；家是心灵的归宿；家是酿造温馨的地方。
7.（1）父母对子女的爱集中体现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。
轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。
材料中的陪陪、抱抱、夸夸等都是日常生活中父母爱我们的方式。
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使你感受到亲情的是( C )
①父母为了我们生活得更好而日夜操劳
②喜悦时，家人同我一起分享；忧伤时，家人与我一
起分担
③我们成长的点点滴滴离不开父母的呵护
④考试失误，受到母亲大声呵斥、侮辱
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
课后练案
3．右面漫画中孩子的说法( A ) A．没有体谅父母生活的艰辛和难处，盲目与他人攀比 B．说明父母没有创造良好的生活条件 C．可以原谅，我们要理解孩子的说法 D．可以理解，因为父母子女之间有代沟
课后练案
8．“民族之间的较量，就是母亲与母亲之间的较量。 ”“好的母亲抵得上一百个教师……”这些话主要说明 ( D)
A．母爱对我们成长起决定作用 B．只要有了母爱就会获得成功 C．家庭教育比学校教育更重要 D．父母是我们的第一任老师
课后练案
9．一声叮咛、一句唠叨、一顿责备、一次鼓励、一丝 安慰……对于父母这些行为的认识正确的是( A )
课后练案
4．据统计，90%的网瘾少年对父母有敌视情绪，几 乎每个网瘾少年的家长都抱怨同一个问题：孩子不与 自己沟通。这说明( C )
A．青少年的逆反心理是无法克服的 B．父母和子女之间存在着难以逾越的鸿沟 C．子女应该与父母进行有效地沟通 D．父母对子女的关心不够
课后练案
5．小李说：“父母希望我好好读书，对我管得很严， 连周末都不让我出去玩。我觉得读书太累了，就利用 各种方法骗父母，平时经常逃课出去玩。我还学会了 抽烟……”对于父母的“高期待、严要求”，小李的 做法是(B ) A．正确的。父母不应该对我们那么严格 B．错误的。我们要理解、体谅父母的一片苦心 C．正确的。父母的观念太陈腐了 D．对父母的惩罚，我们长大了应该想干什么就干什么
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②找个适当的机会跟妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重
③写封信告诉妈妈自己的感受，让妈妈理解自己
④听妈妈的话，和那几个同学断绝关系
A.①②B.③④C.②③D.①④
4．材料一读初二的小明在学校里是出了名的话匣子、可是每天放学回家却不知道和父母聊些什么，和父母聊学习是找骂，聊明星是白费口舌，聊动漫他们又不懂……可坐在一起不说话又很尴尬，还是回到自己的房间里自在些。就这样，小明与父母的交谈越来越少。
材料二我的父亲在外人眼里绝对是个好男人：有文化，交际广，讲义气，受人尊敬。可在家里，他就像只老虎，易怒，烦躁不安，从来不主动和孩子亲近。我们唯一相处的时间就是在饭桌上，也只有在这个时候，他才履行一个做父亲的责任，问问我的考试成绩，然后教训我几句……我感觉不到自己是他的孩子，我不相信他是真的关心我，也不相信他会在我的身上投入很大的心血。
A．亲情是对家人割舍不断的情感
B．亲情是对家人的脉脉牵挂
C．在外打工无需牵挂家人
D．虽远隔千里，仍每时每刻挂念
2.“把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐！”这句赞颂母爱的歌词，传达了父母对子女的爱。关于父爱和母爱，下列说法正确的是( )
①父母对子女的爱是世界上最真挚的爱
②父母爱子女就要满足子女的一切要求
④越来越狂妄自大了
A．①③ B．①② C.②③D．③④
知识点三、沟通传递爱
3．高晨最近有些烦恼，她与班上的几位同学交往密切，是无话不说的好朋友。高晨把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷“检查”了一番，妈妈还批评她不把心思放在学习上，以后不许她和这些同学交往。假如你就是上述故事中的高晨，你觉得可以采取下面哪些办法解决问题( )
(1)“我”为什么感到“生病的感觉也会这么好”？
(2)结合所学知识谈谈你对家的认识。
知识点二、爱的碰撞
2．到了初中阶段，同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触，而不是居高临下地教训自己。这反映了中学生( )
①有了自己的思想，开始独立行事
②渴望父母像对待大人那样对待自己
③懂得多了，觉得父母不如自己
教学资料参考范本
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撰写人：__________________
时 间：__________________
基础过关
知识点一、体昧亲情
1．央视中文国际频道摄制组一行来到浙江崇福镇店街塘村，拍摄了已连续4年没有回家过年的桐乡村民王忠海回家过年的情景。在异乡过年，最牵挂家人，而年夜饭没有了熟悉的桐乡味道，吃什么都变得寡淡无味。对于亲情以下说法错误的是( )
A．父母思想太保守，跟不上时代发展的步伐
B．子女和父母在社会地位和行为方式上存在着差异
C．子女和父母在生活态度和价值观念上存在着差异
D．子女和父母在人生经历和生活经验上存在着差异
知识点三、沟通传递爱
5．小刚是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母批评，可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听。帮父母做事，还会夸赞父母，爸妈能不喜欢我吗？”这告诉我们( )
A．你已经长大了，可以不听父母的话了
B．认为自己是“大人”了，不肯再完全听从父母的安排
C．你和妈妈都只想到自己
D．你和妈妈的感情出现了裂痕
4．他们，一只脚踏进青春期，不喜欢被父母管束，妈妈开口还没说上几句，已被“别太哕唆”抢白；喜欢关上自己的房门，不再把所有的心事叽叽喳喳地说出来；喜欢顶撞父母，变得“不听话”；更有甚者，选择离家出走……对于产生这些现象的原因，下列认识错误的是( )
③父母对子女的付出是无微不至、不知疲倦的
④子女是父母活着的全部希望、全部意义之所在
A.①③B．①④ C．①②④ D．①②③④
知识点二、爱的碰撞
3．我上八年级以来怎么总是跟我妈妈闹别扭啊？小时候我和妈妈特别亲，有什么心事都跟她讲，她也特别关心我。可这段时间，好多事我们都说不到一起去，妈妈总说我不听她的话了，其实我真没存心惹她生气。这种情况出现的原因是( )
1．那天，我感冒发烧，父母急得满头大汗，一会儿摸摸我的头，一会儿问我吃了什么垃圾食品。妈妈怪爸爸给我买冰水，爸爸怪妈妈给我零花钱。我躺在奶奶温暖的怀抱里迷迷糊糊睡着了。醒来时看到医生拿着注射器向我走来，我躺在奶奶怀里大哭，妈妈在旁边安慰我说：“乖，没事，不疼。”而爸爸却在旁边开玩笑似地“嘲笑”我说：“瞧你多大了？还没有弟弟勇敢呢！”奶奶轻轻捂住我的眼睛，针悄悄地扎进了我稚嫩的胳膊，现场紧张的气氛被欢声笑语淹没了，身边环绕的幸福让我忘记了病痛。原来生活在爱中的人，生病的感觉也会这么好。
A.父母对我们的爱B．受伤害的是父母
C．父母是负主要责任的D．冲突是由子女引发的
3．(郑州中学月考)老李的女儿小美今年17岁，从小聪明伶俐。老李夫妇只认成绩不认人。成绩好了，要啥给啥，成绩不好，吹胡子瞪眼。小学时小美成绩名列前茅，夫妇俩很欣慰，更加坚信，严加管教是正确的。升入初中不久，小美开始住校。经过一段时间的寄宿生活，她逐渐开始变了，周末经常不回家，到网吧通宵上网。看着女儿一落千丈的成绩，夫妇俩很恼火，斥责怒骂不说，有一次老李实在控制不住，打了女儿一巴掌。女儿当场拿出电话，拨打“110”报警，警察赶到现场，把老李训斥了一番。自从挨了父亲巴掌后，小美出入网吧更加频繁了，经常一待就是两天两夜。从女儿踏入网吧、走上叛逆道路的那一刻起，老李的迷惑和反思，就一直在继续……
(1)为什么小明与父母的交谈越来越少？
(2)“我”的父亲真的不会关心“我”吗？我们应该如何解决这一问题呢？
三、经典考题
1．(济南燕山学校单元测试)有篇题为《叛逆是孩子的成长他的自我意识在觉醒，如果你不承认和解放他的自我意识，那么他会长期与你斗争下去。“他会长期与你斗争下去”的表现是( )
①渴望父母像对待大人那样对待自己②挑战父母的权威③渴望从父母那里拿到“解放证书”④总觉得父母的“叮嘱”是唠叨、啰嗦
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④
2．(长沙师大附中)有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到( )
A．要尊重父母B．要孝敬父母C．要多谅解父母D．交往要讲艺术
6.一天中午，小雨在教室里做作业，没有回家吃饭，也没有打电话告诉她的父母。放学回家后，她的母亲一直在为小雨中午不回家的事说个不停。这时小雨应该( )
A．不理睬母亲
B．和母亲争吵
C．到学校去做作业
D．和母亲进行沟通
二、能力提升
知识点一、体味亲情