高一物理最新教案-电压表和电流表 精品
高中物理电压表的作用教案
高中物理电压表的作用教案教学目标：学生能够理解电压表的作用，并能够正确使用电压表测量电压。
教学重点：电压表的作用，使用电压表测量电压的步骤。
教学难点：电压表的使用技巧。
教学准备：电压表、电池、导线教学步骤：一、导入1. 引导学生了解电压表在电路实验中的重要性。
2. 提出问题：你们知道电压表的作用是什么吗？二、讲解1. 介绍电压表的作用：电压表是用来测量电压差的仪器，通常用来检查电池、电路中各个部分的电压大小。
2. 说明电压表的基本原理：电压表通过引入一定的电阻，将电压转换成电流，再通过一定的电路将电流转换成能够显示电压大小的数字。
三、实验操作1. 演示如何使用电压表测量一个电池的电压。
2. 指导学生进行实验操作，让他们亲自测量一个电池的电压，并记录下来。
四、小结1. 总结电压表的作用和使用方法。
2. 强调正确使用电压表的重要性，避免测量时出现错误或损坏设备的情况。
五、课堂练习1. 出示几道练习题，让学生通过实际操作来巩固所学知识。
2. 指导学生对实验结果进行分析，加深对电压表的理解。
教学延伸：1. 可以让学生自主探究电压表在电路实验中的应用。
2. 引导学生进行更复杂的电路测量实验，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
教学反思：1. 教师要及时纠正学生在实验操作中的错误，避免形成错误的认知。
2. 要关注学生在实验中的表现，鼓励他们发现问题并解决问题，培养他们的实践能力和思维能力。
以上内容仅为教案范本，具体教学内容可根据实际情况做适当调整和拓展。
希望对你的教学工作有所帮助！。
物理《电压表》教案设计范文
物理《电压表》教案设计范文一、教学目标：知识与技能：1. 学生能够理解电压表的定义和作用。
2. 学生能够正确使用电压表进行电压测量。
3. 学生能够理解电压表的量程和误差。
过程与方法：1. 学生通过实验和观察，掌握电压表的使用方法。
2. 学生通过小组讨论，提高合作能力和问题解决能力。
情感态度价值观：1. 学生培养对物理实验的兴趣和好奇心。
2. 学生培养科学探究的精神和态度。
二、教学重点与难点：重点：1. 电压表的定义和作用。
2. 电压表的使用方法。
难点：1. 电压表的量程和误差的understanding and application.三、教学准备：教师准备：1. 电压表实验器材。
2. 电压表使用说明书。
3. 教学PPT或黑板。
学生准备：1. 完成预习任务，了解电压表的基本概念。
2. 准备实验报告。
四、教学过程：1. 导入：a. 教师通过提问方式引导学生回顾电流表的使用方法。
b. 教师引入电压表的概念，激发学生兴趣。
2. voltage表的定义和作用：a. 教师讲解电压表的定义和作用。
b. 学生通过实验观察电压表的工作原理。
3. voltage表的使用方法：a. 教师示范电压表的使用方法，包括连接电路、选择量程等。
b. 学生分组实验，亲身体验电压表的使用。
4. 电压表的量程和误差：a. 教师讲解电压表的量程和误差的概念。
b. 学生通过实验观察电压表的量程和误差。
5. 总结与评价：a. 教师引导学生总结本节课的重点内容。
b. 学生展示实验报告，分享学习收获。
五、课后作业：1. 完成实验报告，记录实验过程和结果。
2. 复习电压表的知识，准备下一节课的学习。
教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，包括教学目标的达成情况、学生的参与度、教学方法的适用性等，以便对后续的教学进行改进和优化。
六、教学评价：1. 学生能够准确解释电压表的定义和作用。
2. 学生能够展示正确使用电压表进行电压测量的步骤。
3. 学生能够理解电压表的量程和误差，并能够在实际操作中进行正确选择。
高中物理 2.4电压表和电流表教学案 新人教版选修3-1
高中物理人教版选修3-1教学案：2.4电压表和电流表【知识要点】1．小量程的电流表G(又称表头)（1）表头的三个主要参数：①内阻R g：小量程电流表G的电阻．②满偏电流I g：小量程电流表G指针偏转到最大刻度时的电流．③满偏电压U g=I g R g．2．电流表改装成电压表(1)电流表改装电压表的原理：给小量程电流表串联一个分压电阻，就可以用来量度较大的电压．因此电压表就是一个串联了分压电阻的电流表(2)分压电阻．R=（n-1）R g电压扩大量程的倍数n=u/u g3．把小量程的电流表改装成大量程的电流表(1)电流表改装的原理：给小量程电流表并联一个分流电阻，就可以用来量度较大的电流，即扩大了电流表的量程。
(2)分流电阻的计算R=R g/（n-1）电流扩大量程的倍数，n=I/Ig4．需要注意的几个问题(1) 电流表电压表视为理想的电表电流表电路中时可作短路处理，电压表并联在电路中时可看成断路．(2)当电流表和电压表不能看成理想的电表时(即表的内阻不能忽略时)，电流表看成一个小电阻，其示数为流过此电阻的电流，电压表看成一个大电阻，其示数为此电阻两端的电压．5．电阻的测量(1)伏安法①原理：用电压表测出电阻两端的电压U，用电流表测出通过电阻的电流I，利用部分电路欧姆定律可以算出电阻的阻值R，即R=U/I②伏安法测电阻的两种电路a．电流表内接法适于测量大阻值电阻．该电路适合测量大电阻，即R>>R A．b．电流表外接法测量值偏小，适于测量小阻值电阻．该电路适合测量小电阻，即R<<R V．③伏安法测电阻电路选择a．定量判定法 b．试触法【案例分析】例1：有一个电流表G，内阻R g=10Ω，满偏电流I g=3mA。
要把它改装为量程0~3V 的电压表，要串联多大的电阻？改装后电压表的内阻是多大？例2、有一个电流表G，内阻R g=25Ω，满偏电流I g=3mA。
要把它改装为量程为0~0.6A的电流表,要并联一个多大的电阻?改装后电流表的内阻是多大?例3、如图画出了用电压表、电流表测量导体电阻的两种电路图。
电压表物理教案范文
电压表物理教案范文一、教学目标：1. 让学生了解电压表的作用和基本原理。
2. 使学生掌握电压表的使用方法和注意事项。
3. 培养学生动手实验、观察现象、分析问题的能力。
二、教学内容：1. 电压表的作用：测量电压，判断电路故障等。
2. 电压表的工作原理：利用电磁感应原理，通过指针偏转显示电压大小。
3. 电压表的使用方法：校零、选择量程、正确接线、读数等。
4. 电压表的注意事项：避免超过量程、防止指针长时间偏转等。
三、教学重点与难点：1. 重点：电压表的作用、工作原理、使用方法和注意事项。
2. 难点：电压表的使用方法和注意事项。
四、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考电压的概念和测量方法。
2. 讲解：讲解电压表的作用、工作原理、使用方法和注意事项。
3. 演示：进行电压表的使用演示，让学生直观地了解电压表的使用过程。
4. 练习：让学生动手操作电压表，进行实际测量，巩固所学知识。
5. 总结：对本节课的内容进行归纳总结，强调电压表的使用注意事项。
五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对电压表作用、原理、使用方法的理解。
2. 操作练习：评估学生在实际操作中使用电压表的正确性。
3. 课后作业：布置相关题目，让学生巩固电压表的知识。
教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高学生对电压表知识的理解和应用能力。
关注学生在实验过程中的操作技巧和安全意识，确保实验顺利进行。
六、教学工具与资源：1. 电压表实物及其使用说明书。
2. 电源、导线、开关等基本实验器材。
3. 教学PPT或黑板。
4. 实验报告模板。
七、教学步骤：1. 介绍电压表的构造和基本使用方法。
2. 演示如何正确连接电压表到电路中。
3. 进行简单的电压测量实验，让学生观察电压表的读数。
4. 让学生分组进行实验，自行测量不同电路段的电压。
5. 讨论实验结果，引导学生理解电压表的工作原理。
八、教学策略：1. 采用直观教学法，通过实物演示和实验操作，让学生清晰地理解电压表的使用。
电压表教案示例之一
电压表教案示例之一一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1.理解电压表的作用和原理；2.掌握使用电压表的方法和注意事项；3.进一步了解电流和电压的关系。
二、教学准备教师需准备的教学材料和设备：•已组装好的电路板；•电压表；•电压表说明书。
三、教学步骤步骤一：导入•引导学生回顾上节课学习的内容，简单介绍电压和电流的概念。
步骤二：引入电压表1.准备一个已组装好的电路板，向学生展示电路板上的各个元件并解释其作用。
2.向学生介绍电压表的作用和原理，解释电压表的使用方法。
3.通过比较电压表和电流表的不同，引导学生思考两者之间的关系。
步骤三：使用电压表测量电压1.演示使用电压表测量电压的方法，并解释测量原理。
–将电压表的红色测试笔连接到电路板上的正极，黑色测试笔连接到电路板上的负极。
–读取电压表上的数值。
2.让学生分组进行实践操作。
–每个小组成员轮流操作电压表，测量电路板上不同部分的电压值。
–学生之间可以互相交流讨论，并记录测量结果。
步骤四：讨论和总结1.引导学生回顾实验结果，让他们比较不同部分的电压值。
2.引导学生思考电流和电压之间的关系，帮助他们理解电压表测量的意义。
3.结合实际应用场景，让学生讨论电压表的其他用途。
四、教学延伸1. 探究电压和电流的关系引导学生自主进行实验，通过改变电路中的电阻或电源电压，观察电压和电流的变化关系。
2. 实际应用探究让学生分组进行小研究，选择一个实际应用场景，探究在该场景下如何使用电压表进行测量，分析测量结果的意义和应用。
五、教学评估通过教学过程中与学生的互动、学生的实际操作以及讨论和总结的过程，教师可以评估学生是否达到教学目标，评估依据包括：•学生在操作电压表时是否熟练、准确；•学生是否能够正确解释电压和电流的关系；•学生在讨论和总结环节中的参与度和思考能力。
六、教学反思本节课通过实践操作和讨论的方式，引导学生理解并运用电压表来测量电压值。
教师应根据学生的掌握情况和反馈，及时调整教学策略，并在下节课中进行巩固与拓展。
物理《电压表》教案设计范文
物理《电压表》教案设计范文一、教学目标：知识与技能：1. 学生能够理解电压表的作用和基本原理。
2. 学生能够正确使用电压表进行电压测量。
过程与方法：1. 学生通过实验观察电压表的读数，培养观察和实验能力。
2. 学生通过小组讨论，培养合作和交流能力。
情感态度价值观：1. 学生培养对物理实验的兴趣和好奇心。
2. 学生培养科学探究的精神和态度。
二、教学重点与难点：重点：1. 电压表的作用和基本原理。
2. 电压表的正确使用方法。
难点：1. 电压表的正确接线和读数方法。
2. 电压表在不同电压条件下的使用注意事项。
三、教学准备：教具：1. 电压表。
2. 电源。
3. 导线。
4. 电阻。
学具：1. 学生实验手册。
2. 笔记本。
四、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生回顾电压的概念，引出电压表的作用和重要性。
2. 讲解电压表的作用和基本原理：教师讲解电压表的作用，即测量电压的大小，并解释电压表的工作原理。
3. 演示电压表的使用方法：教师进行电压表的使用演示，包括正确接线、读数方法以及注意事项。
4. 学生实验操作：学生分组进行实验，使用电压表测量不同电压值，记录实验数据。
5. 小组讨论：学生分组讨论实验结果，分析电压表的准确性、误差来源以及使用注意事项。
五、教学反思：教师引导学生回顾本节课的学习内容，巩固电压表的作用和正确使用方法。
教师鼓励学生提出问题，解答学生的疑惑。
教师根据学生的实验表现和讨论情况，进行总结和评价。
教师布置课后作业，巩固电压表的相关知识。
六、教学评估：教师通过观察学生的实验操作和参与讨论的情况，评估学生对电压表的理解和掌握程度。
教师可以通过提问方式检查学生对电压表的作用、原理和使用方法的掌握情况。
七、扩展活动：学生可以进行进一步的实验，例如使用电压表测量不同电路的电压，或者探究电压表在不同电压条件下的读数变化。
学生可以进行小组项目，设计一个电路，并使用电压表进行测量和分析。
八、教学资源：教师可以提供一些相关的物理实验教材、实验指导书和网络资源，帮助学生更深入了解电压表的使用和原理。
物理教案之电压表
物理教案之电压表一、教学目标：1. 让学生了解电压表的构造、工作原理和正确使用方法。
2. 使学生掌握电压表在测量电压中的应用。
3. 培养学生的实验操作能力和科学思维。
二、教学内容：1. 电压表的构造和工作原理2. 电压表的正确使用方法3. 电压表在测量电压中的应用三、教学重点与难点：1. 电压表的构造和工作原理2. 电压表的正确使用方法四、教学方法：1. 采用讲解、演示、实验、讨论等多种教学方法，引导学生主动探究，提高学生的实践能力。
2. 以问题为导向，激发学生的学习兴趣和思考能力。
五、教学准备：1. 电压表及其使用说明书2. 实验器材：电源、导线、电阻等3. 教学课件一、电压表的构造和工作原理1. 介绍电压表的组成部分，如表头、指针、刻度盘、接线柱等。
2. 讲解电压表的工作原理，如磁电式表头、弹性式指针等。
二、电压表的正确使用方法1. 校验电压表的准确性：使用标准电压源对电压表进行校验。
2. 选用合适的量程：根据被测电压的大小，选择合适的量程。
3. 连接电压表：将电压表的正负接线柱分别与电路中的高电势和低电势点相连。
4. 读数方法：观察电压表的指针位置，根据刻度盘上的数值读取电压值。
三、电压表在测量电压中的应用1. 直接测量电压：将电压表接入电路，直接读取电压值。
2. 测量电压差：通过电压分压电路，测量电路中两点间的电压差。
四、电压表的误差分析1. 系统误差：电压表本身存在的误差，如刻度不均匀、指针偏移等。
2. 偶然误差：由于操作不规范、环境因素等导致的误差。
五、电压表的维护和保养1. 保持电压表的清洁，避免进水、受潮。
2. 定期检查电压表的指针、刻度盘等是否正常。
3. 存放电压表时，应放置在干燥、通风的环境中。
六、电压表的常见问题及解决方法1. 问题：电压表读数不稳定。
解决方法：检查电路连接是否可靠，电压表是否需要校验。
2. 问题：电压表指针无法归零。
解决方法：轻轻调整电压表的归零螺母，使其归零。
电压表物理教案范文
电压表物理教案范文一、教学目标：1. 让学生了解电压表的构造、工作原理和正确使用方法。
2. 培养学生实际操作电压表的能力，提高实验技能。
3. 使学生理解电压表在电路中的作用，能熟练运用电压表进行电压测量。
二、教学内容：1. 电压表的构造：电压表由表头、电路、指针、刻度盘等部分组成。
2. 电压表的工作原理：电压表利用电磁感应原理，将电压信号转换为指针偏转的角度，从而显示电压大小。
3. 电压表的正确使用：（1）校零：使用前将电压表的指针调至零位。
（2）选用量程：根据被测电压选择合适的量程，避免电压过大损坏电压表。
（3）并联连接：电压表应与被测电路并联连接。
（4）读数：电压表的读数为红表笔所指刻度值。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：电压表的构造、工作原理和正确使用方法。
2. 教学难点：电压表的正确使用，尤其是量程选择和并联连接。
四、教学方法：1. 采用讲授法，讲解电压表的构造、工作原理和正确使用方法。
2. 采用演示法，展示电压表的实际操作过程。
3. 采用练习法，让学生动手操作电压表，巩固所学知识。
五、教学准备：1. 电压表若干台，用于演示和练习。
2. 电源、导线等实验器材。
3. 教案、PPT等教学资料。
4. 实验报告模板。
六、教学过程：1. 导入新课：通过提问方式引导学生回顾电流表的使用，为新课电压表的学习做好铺垫。
2. 讲解电压表的构造、工作原理和正确使用方法。
3. 演示电压表的实际操作过程，让学生直观地了解电压表的使用。
4. 学生分组实验，动手操作电压表，测量电路中的电压。
5. 总结电压表的使用注意事项，强调量程选择和并联连接的重要性。
6. 布置课后作业，巩固所学知识。
七、课堂练习：1. 判断题：（1）电压表与被测电路并联连接。
（）（2）电压表的指针偏转角度与被测电压成正比。
（）（3）使用电压表时，无需校零。
（）2. 选择题：A. 电压表用于测量电流大小B. 电压表用于测量电压大小C. 电压表用于测量电阻大小D. 电压表用于测量功率大小（2）当被测电压为6V时，应选择____量程的电压表。
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电压表和电流表
教学目标
（一）知识目标
1、了解电流表（表头）的原理．
2、知道什么是满偏电流和满偏电压．
3、知道电流表和电压表内阻对测量的影响．
（二）能力目标
1、会改装电压表和电流表．
2、能使用改装过的电压表或电流表进行电路测量
（三）情感目标
通过电压表和电流表的改装认识到事物的发展变化是与外界环境因素由关系的．
教学建议
1、本节要求对电压表和电流表的改装进行原理上的教学，所以最好能利用一定的时间先引导学生进行串并联知识的复习和讨论，充分讲清楚串联的分压原理和并联的分流原理．
2、为了把电表改装的道理讲清楚，引入了表头的内阻、满偏电流和满偏电压等概念．对于表头的概念，可以向学生展示未经改装的表头，即灵敏电流计，利用未经改装的灵敏电流计对弱小电压和电流先行进行测量，让学生知道，表头也可以进行电压和电流的测量，只不过是量程太小，通常满偏电压和电流只有几十毫伏和几毫安，满足不了测量的需要，因此需要将表头进行扩大量程．
3、本节通过两个例题说明改装的原理，教学中务求使学生理解原理，而不要死记公式．要着重说明，所谓扩大量程到若干伏或若干安（注意区别于扩大了多少伏或多少安），究竟是什么意思．这一点弄清楚了，可以避免学生只记住一般扩大量程的公式来套用．
4、在讲解扩程原理时一定要强调尽管量程是扩大了，可以测量的电流的电压加大
了，但是流经表头的电流和表头两端的电压却没有扩大，电流的扩大部分是通过并联电阻流过去的，电压的扩大部分是加在串联的分压电阻两端的．
教学设计方案
电压表和电流表
一、教学目标
1、了解电流表（表头）的原理．
2、知道什么是满偏电流和满偏电压．
3、会改装电压表和电流表．
4、知道电流表和电压表内阻对测量的影响．
5、能使用改装过的电压表或电流表进行电路测量
二、重点、难点分析
重点：电流表和电压表的改装原理．
难点：改装后的电流表与电压表与原来电表之间的关系（内阻，量程）
三、教学过程设计
（一）复习旧知识
1、串并联电路的电阻、电流、电压关系
请同学们填写下表：
根据以上关系不难发现串联电路的分压作用和并联电路的分流作用，电阻的分压和分流比例与电阻的大小之比有关，请分析以下实例
1、在电动势为3V，内阻为0.4Ω的电源两端并联上两个阻值分别为6Ω和9Ω电阻，求通过两个电阻的电流的大小．
2、如图所示电路图中，当滑动变阻器的滑动片向上移动时，电压表和电流表的读数如何变化？
引入新课：
在实验中使用的电压表和电流表，实际上是由表头和电阻串联或并联而成的，表头实际上就是一个小量程的电流表，有时称之为灵敏电流计，常用的表头主要组成部分为永久磁铁和放在永久磁铁中的可以转动的线圈组成的，其工作原理是当线圈中有电流通过时，通电线圈在永久磁铁所形成的磁场中受到磁场力的作用而偏转，随着电流的增大，线圈的偏转角度增大，于是指针所指示的测量值就大．
通过表头的电流增大时，显然说明表头两端的电压也随之增大．所以我们可以在表头上描绘出相应的刻度，从而用来测量电流和电压．
表头的内阻一般是不会改变的，当表头内通过的电流增大到一定的值时，指针会偏
转到最大，此时的电流称之为满偏电流，用表示，显然此时表头两端的电压也是最大的，
称为满偏电压，用来表示，根据欧姆定律可知=·
教师在讲解完表头的有关名称和原理之后，可以向学生展示一块灵敏电流计，并用该表头来测量一些大小不同的电流值和电压值，学生会发现该表头的测量范围很小，根本满足不了实际电路中电流和电压值，所以需要对表头进行改装．
改装方法讲解：
电压表=表头+串联的分压电阻
电流表=表头+并联的分流电阻
根据以上图示利用复习提问部分的串并联关系对电流表和电压表的结构进行简单的说
明和解释，之后用以下两个例子来说明如何用表头来改装电压表和电流表．
探究活动
1、欧姆表的刻度值是不均匀分布的，请你用一个电流表改装成一个欧姆表，并将刻度标志在改装后的表盘上。
2、用欧姆表探索黑箱内的电器元件。
3、用万用电表检测电路故障。
4、实验设计：测量电压表和电流表的内阻。