结业论文

结业论文
尊敬的党组织：
这个学期，我参加了华南师范大学经管学院第22期党校入党积极分子培训班。

在从党校开学的第一天，到今天梳理自己党课心得也已经有些时间了。

潘文庆、李如铁、程贯平、丁纯、陈殿青等5位老师的授课，都使我受益非浅，可以这样说，党课不仅提高了我的思想素质水平，对我将来的道路也产生了极大的影响。

每次党课，我都被诸位老师所感动——他们本着认真负责的态度，以饱满奋进的情绪给我们讲述中国共产党的相关知识，指导我们如何向党组织靠拢，教导我们怎样才是一名优秀的共产党员，等等。

我们，作为一名二十一世纪的青年大学生，风华正茂，激情洋溢，富有生机和活力，充满了学习和革命的热情，但同时也正处在人生的十字路口上，不知如何坚定地迈起自己人生的脚步，党课就如同一阵及时雨，给我们带来的不仅有诸位老师渊博的学识，饱满的精神，还给我们带来了平时很多没有认真去研读，没有系统理论去梳理过的的理论知识。

我被党课的魅力所吸引，某种意义上来说，党课使我的人生得到了升华。

党课让我对中国共产党有个更多的认识，对党的历史，党的运作，和党的规章制度有了更多的了解。

经过这次党课，我总结了两点以后应该努力的方向：
一，加强政治学习，提高理论水平，进一步坚定共产主义信仰。

有人不解为什么我们必须加强政治学习，认为那是形式主义，是走过场而已。

其实不然，任何时候，我们都必须给自己充电，不断使自己更加充实。

加强政治学习，可以不断提高我们的思维能力与理论水平，使自己对共产主义有更加深刻的了解，使自己能够更加是非分明，不会犯一些愚蠢的错误。

同时，加强政治学习可以使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，使自己的信仰更为坚定。

二，理论联系实际，在实践中坚定自己的信仰。

实践，可以使人的思想接受检验，取其精华、去其糟粕。

实践，可以让我们正确地认识到自己思想上、意识上的不足之处，并认真改正；实践，有助于把认识由感性阶段升华到理性阶段。

大学生活才刚刚开始，我要确立心中的目标，以党的正确思想作为行动的指引，提高工作能力、学习能力，综合能力，把握机会，积极投身到各种有意义的活动当中去。

我将继续努力，在思想上、工作上争取进步，做好模范带头作用。

希望党组织给予我更多帮助、教育和培养。

我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终身我有幸参加了这一期入党积极分子培训班的学习。

在这段集中学习的日子里，我对党的性质﹑指导思想﹑基本理论和基础知识有了更全面更深层次的理解，入党动机得到了进一步的端正，同时也增强了自身的时代使命感和历史责任感。

下面是我对这次党课学习的一个简单总结：
（一）这次学习培训让我意识到对待党的基本理论切勿纸上谈兵，而应该真正把握其内涵。

而这次党课上，老师们以严谨的态度﹑生动的事例为我们讲解了党的一些重要理论的形成过程及其核心内涵。

这使我清醒地意识到我们党任何理
论﹑政策制度的提出都有其历史必然性，都是我们党审时度势坚持与时俱进的结果，都是以马列主义﹑毛泽东思想﹑邓小平理论和三个代表重要思想为指导思想。

它们的目的都是为了建设有中国特色的社会主义，维护广大人民群众的根本利益。

这些理论政策并不是如我以前所想象的在坐而论道，而是源于实践，在实践中得到检验，并最终指导着实践。

例如十六大党章中，党的性质进一步表述为：“中国共产党是工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。

”而加入“中国人民和中华民族的先锋队”的表述绝不是平白无故的，绝不是仅仅为了增强修辞效果，而是与我国的时代特点和党的任务密切相关。

一方面这是新历史条件下执政党建设的必然要求，只有这样才能不断增强党的阶级基础﹑扩大党的群众基础。

另一方面这也是党建设小康社会实现民族振兴的必然选择。

为了在二十一世纪实现中华民族的伟大复兴就必须把广大人民群众紧密地团结起来，最大限度地调动和发挥一切积极因素。

由此可以看出加入“中国人民和中华民族的先锋队”的表述乃是顺理成章的事。

这样的例子还可以举出很多很多。

我们党一直强调要理论联系实际，反对教条主义。

我想在学习党的理论知识时我们必须怀着一颗真诚探索的心，搞清理论知识的提出背景及其流变演化过程以及和现实的互动关系，只有这样我们才能免于纸上谈兵。

而这正是这次党课给我的一个巨大启示。

（二）这次学习培训使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。

正确的入党动机是正确行动的精神力量。

作为一名入党积极分子只有树立了正确的入党动机才能经受住党组织的考验。

扪心自问，我们的入党动机是纷繁复杂的：有的是看到周围同学都在积极争取入党，于是自己随大流也决心入党；有的只是感性地觉得入党光荣就决心入党；还有的只是为了捞个党员资格，为自己以后的求职就业增加砝码；更有甚者是怀着险恶用心想进入我党内部进行破坏。

显然这些不纯的入党动机都会腐蚀我们党员队伍的纯洁性，降低我党的先进性，减弱我党的执政能力。

所以端正入党动机是我们每个入党积极分子都必须高度重视的问题。

金无足赤，人无完人。

特别是作为一名大学生，在人生阅历相对缺乏思想不够成熟的情况下，在入党动机问题上出现一些偏差也是难免的。

但我们绝不能以少不更事为借口，而是必须坚定为共产主义和中国特色社会主义事业献身的坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。

时刻牢记着入党就意味着奉献，意味着对自己有更高的要求和约束，意味着对自己和社会承担更大的责任。

加强理论学习，并在理论指导下在实践中锻炼自己，在生产﹑工作﹑学习和社会生活的各个方面保持先锋模范的觉悟，主动接受他人的批评并开展自我批评从而不断克服思想上的缺点。

通过培训我还意识到端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。

少数党员干部曾经为我党﹑社会做出了巨大的贡献，但是随着地位权利的不断提升，思想动机产生了扭曲变形，而最终做出了对不起党和人民的事。

因此端正入党动机应时时牢记在心，只有如此才能成为一名合格优秀的共产党员。

（三）这次学习培训使我意识到要想成为一名合格的共产党员就必须立足本职工作，注意生活细节，在实践行动中实现自己的党员角色。

党员不应该是一个只有理论填充而成的抽象名词。

我们不能做思想的巨人行动的矮子，而是要在思想和行动上都成为巨人。

共产党员的理想原则是共通的，但是每位党员实现自己党员义务的方法又是各个不同的。

每一个党员都有自己特定的工作岗位，我们只有立足本职工作才能配得上党员的光荣称号。

在党课培训
期间，我发现所有为我们讲课的老师都把党的理论﹑思想﹑对党员的要求落实到我们具体的工作学习生活中，以理论思想为标尺来发现我们的工作学习生活中出现了哪些问题，从而改正问题取得进步。

比如我们说道“构建和谐社会”，那么作为我们大学生就应以和谐社会的要求来检验我们的校园生活，从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。

比如：学生与老师之间缺少换位思考，不能充分体谅对方。

同学和同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任，常因小事而发生矛盾冲突等。

只有找准了问题我们才能在以后的工作学习中改正问题，构建和谐校园，从而呼应党“构建和谐社会的要求”。

我想不经过这个过程，理论大抵会沦为一句空话。

在现实生活中，我们必须意识到自己同时兼具党员和特定工作岗位上的工作者这双重身份，并使两种身份达到良性互动。

具体到一名大学生，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现共产主义的伟大目标相联系。

在与老师同学的交往过程中，要时时以一名党员的身份要求自己，想他们之所想，急他们之所急，接受他们的中肯批评，同时也应大胆真诚地指出他们的缺陷从而共同进步。

生活在学校这个大集体中，我们应该有强烈的集体荣誉感和团结协作精神，应努力建立良好的人际关系和广泛的群众基础，在与人的交往中讲求诚信，遵守国家和学校的各项制度等等…只有脚踏实地地做好这些我们才能以一个大学生的身份践行党员义务。

同时我们也应意识到细节决定成败。

并不是只有轰轰烈烈地做一番大事业才是一名合格的共产党员。

我们应该有在自己工作岗位上默默无闻奉献的勇气和决心。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，即使像不乱扔果皮纸屑﹑不随地吐痰这些小得不能再小的事情，同样也会折射出一名共产党员的先锋模范作用。

这次党课培训给我的启示远不止这些，在以后的日子里我一定会进一步地做好思想总结。

我深知我还远没有达到一名共产党员的要求。

今后我会以党员的要求来要求自己。

不断地努力，不断地努力，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。