建筑施工与管理测量实训任务书
工程测量技术专业工程施工测量专项综合实训一任务书
10级工程测量技术专业《工程施工测量专业实训一任务书》一、概述工程施工测量项目实训是在完毕了《工程施工测量》、《RTK测量技术》和《工程勘测规划测量》三门专业技术课程旳理论和措施学习后，在野外实训基地模拟或结合实际生产任务所进行旳一次综合性实习。
规定实习现场能满足实训项目开展旳规定，通视良好，高差适中，实习场地应埋设永久性测量标志，以便学生实习。
二、目旳及规定1．目旳：体现现代高职旳教学特色，以项目为依托，以过程为主线旳教学模式，在实训内容旳组织和安排上采用，模拟一种大旳工作任务为载体，完毕野外控制测量技能和野外全站仪测图技能旳实训过程，为未来走上工作岗位提供直接旳实践技能。
通过五周时间旳实习，应到达如下目旳。
⑴固校内课堂所学知识，深入加深对控制测量基本理论旳理解和对GPS 定位原理与测量基本理论旳理解。
可以用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一。
提高学生道路与桥梁工程控制建立作业能力以及分析问题和处理问题旳能力。
⑵学生进行施工测量野外作业旳基本技能训练，提高动手能力。
通过实习，熟悉并掌握道路施工测量作业程序及施测措施，熟悉道路施工控制网旳布设、控制点旳复测、逐桩坐标计算、逐桩高程计算、道路中桩放样、道路纵断面测量与绘制、道路横断面测量与绘制、道路边桩计算、工程土方计算等作业程序及措施。
⑶熟悉并掌握一般桥梁工程常用控制网旳布设与施测措施。
⑷通过本次实际工作任务旳煅炼，提高学生从事测绘工作旳计划、组织和管理能力。
培养学生良好旳专业品质和职业道德。
2．规定：纯熟掌握道路工程施工控制测量野外作业旳基本技能，提高实际操作能力；纯熟掌握野外全站仪施工放样旳基本技能；纯熟掌握道路与桥梁工程测量数据计算与处理；总结和归纳怎样进行道路工程施工测量技术设计及技术总结。
三、实训地点和时间1.实习地点：能模拟生产任务旳实训场地2.实习时间：5周。
四、实训组织形式1.全班统一实习，在教师旳指导下分小组进行；2.参与实习旳指导教师有：主讲教师 1名、试验教师 1 名；3.实习小组由 5 人构成，设小组长 1 名，负责本小组旳实习组织、人员安排、仪器管理、纪律考勤。
《建筑施工技术》实训任务书与指导书
《建筑施工技术》实训任务书与指导书建筑施工技术实训任务书（高职工建筑工程专业适用）指导老师:李晓良孙秀红济南铁道职业技术学院建筑工程教研室目录一、实训的目的 (3)二、实训的内容 (3)三、实训期间的注意事项 (3)四、参考文献 (4)一、实训的目的为了加强《建筑施工技术》课程的效果,使学生在学习完相关施工技术专业理论知识后,同时使学生自身的实际动手操作能力得到提高并总结实际实训过程中的工艺操作经验,特别安排为期2周的施工技术实训学习.二、实训的内容除按照实训大纲的要求外,还应进行下面内容:1、复习施工技术的相关专业理论知识.2、观察实训指导老师的实际操作过程和施工工艺,并同时与教材相关的内容相对比,加强理解和记忆.3、分组进行相应分部分项工程的实际动手操作,注意先后顺序、操作技巧,出现操作问题,利用所学知识分析出现问题的原因,解决问题,达到合格的施工质量.4、注意观察各分部分项工程施工的辅助设施和生产工具,并将相应的施工简图绘制在实训日记或实训报告上.5、学会并掌握利用国家分部分项工程质量验收规范检验工程的施工质量,并做相应的质量控制记录.6、掌握并注意各分部分项工程的施工操作期间的安全技术措施,并分析制定这些措施的原因,在实训报告中得以体现.7、掌握各工序之间的交接的程序和注意的事项.8、掌握各种建筑材料试件的留置和混凝土试块的留设数量和方法,理解600度.天的概念.三、实训期间的注意事项1、每天随时记录每天的实训内容包括操作工艺、操作技巧、绘制施工简图,同时编制实训心得.2、注意施工操作的安全,在动手操作前首先掌握所操作项目的危险性和保护措施.3、每天实训结束后注意清扫操作现场,保持实训现场的卫生.4、在编制实训报告时,注意总结要有条理性,注意书写,文字与图表合理布置,内容充实并理论与实践相结合,作到图文并茂.5、出现不能解决的疑难问题时及时向指导老师请教解决,遇到机具故障时及时通知指导老师,自己不得自行处理解决.四、参考文献《工程测量规范》（gb50026―93）国家标准中国计划出版社《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（gb50202―2002）《地下工程防水技术规范》（gb50108―2001）《地下防水工程施工质量验收规范》（gb50208―2002）《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204―2002）《砌体工程施工质量验收规范》（gb50203―2002）《建筑地面工程施工质量验收规范》（gb50209―2002）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》（gb50210―2001）《钢筋焊接及验收规程》（jgj18―96）《钢筋焊接接头试验方法标准》（jgj/t27―2001）《建筑工程施工质量验收统一标准》（gb50300―2001）《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规程》（jgj130―2001）《建筑机械使用安全技术规程》（jgj33―2001）《建筑工程操作工艺》（新编,土建部分）山东省建设厅建筑工程技术专业建筑施工技术实训指导书指导老师:李晓良孙秀红济南铁道职业技术学院建筑工程教研室目录一、实训大纲 (7)（一）、实训的性质和任务 (7)（二）、实训的目标 (7)（三）、实训的项目及时间分配 (7)（四）、实训的内容 (8)（五）、实训的要求 (8)（六）、成绩测评 (9)二、安全教育 (10)三、实训中需注意的几个问题 (11)四、实训日记 (11)五、实训报告 (11)六、实训成绩评定 (12)一、实训大纲（一）、实训的性质和任务建筑施工实训是建筑工程技术专业的一项重要的操作技能训练,主要目的是培养学生在基本施工技术方面的操作技能,巩固学生对分部分项工程的施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治及安全技术措施等方面的认识和理解,便于学生在将来的技术工作中能够及时发现和解决工程施工中的实际问题.通过建筑施工实训,学生要达到以下的要求:1、熟练掌握土方开挖、砌筑、模板、钢筋、混凝土、预应力混凝土及装饰工程、脚手架等施工工种操作技能.2、通过大量的感性认识,巩固所学到的建筑工程施工技术的理论知识.3、锻炼独立思考能力和创新能力,在实际操作中培养发现、分析、解决问题的能力.（二）、实训的目标1、通过实训了解建筑构造、结构体系及特点；了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等.丰富和扩大学生的专业知识领域；2、通过生产实训,使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容；3、参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力；4、学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想.（三）、实训的项目及时间分配实训的主要项目和时间分配实训的主要项目时间分配（天）基本工种实训砌筑工程实训1.5钢筋工程实训1.5模板工程实训2.5抹灰工程实训1.5施工技术实训土石方、基础、砌筑、混凝土、防水、装饰等现场施工项目的实训合计（四）、实训的内容课题一、砌筑工程实训1、砌筑砂浆的制备2、砌砖的操作工艺及质量检查、验收3、砌块的操作工艺及质量检查、验收教学要求:学生实作,掌握砖砌体的砌筑方法及质量检查和验收标准,掌握砌块的操作工艺及质量要求、验收标准,了解砌筑砂浆配合比、稠度的确定.课题二、钢筋工程实训1、钢筋的种类及验收2、钢筋的加工3、钢筋的连接教学要求:学生实作,掌握钢筋的种类、用途、表示方法,掌握钢筋的一般加工工艺和钢筋绑扎的施工工艺、加工过程、绑扎的质量要求及检查验收标准.课题三、模板工程实训1、模板的种类和支撑2、一般构件模板的模板安装和拆除教学要求:掌握模板的种类,掌握用架管支撑模板的工艺要求,掌握一般构件模板的模板安装和拆除的施工工艺和质量标准.课题四、抹灰工程实训1、抹灰的材料2、抹灰砂浆的制备3、一般抹灰工程的施工工艺和质量要求教学要求:了解抹灰的材料,实作掌握抹灰砂浆的制备、一般抹灰工程的施工工艺和质量要求.课题五、施工其他技术实训教学要求:通过现场的观察与参与,掌握土石方、基础、砌筑、混凝土、防水、装饰及脚手架等各分部分项工程的施工方法、质量标准、安全措施等项内容.（五）、实训的要求1、实训的主要方式为在施工技术实训室进行实际操作.2、实训过程中一定要遵守实训室相关规定.3、实训过程中要严格控制实训的质量和进度.4、每一实训项目设置一定的考核标准,分批逐一考核每一学生的实际操作能力.（六）、成绩测评根据学生实训的实际出勤、实训态度、实训中是否遵守纪律、实训的水平、实训报告的质量等方面综合评定实习成绩,按优秀、良好、中、及格和不及格五级制评定.成绩评定标准:1、优秀⑴、实训态度端正,实训中表现积极,能够按时出勤,遵守实训纪律,在实训过程中善于发现问题并解决问题,表现出一定的独立思考能力；⑵、熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告思路清晰、内容完备、条理、清晰.2、良好⑴、实训态度端正,实训中表现积极,能够按时出勤,遵守实训纪律,在实训过程中善于发现问题并解决问题,表现出一定的独立思考能力；⑵、较熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋砼、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告内容较完备、条理、清晰.3、中⑴、实训态度端正,实训中表现较为积极,能够按时出勤,遵守实训纪律；⑵、基本熟练掌握砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、实训报告内容较完备、质量一般.4、及格⑴、实训态度端正,实训中表现较为积极,能够按时出勤,比较遵守实训纪律；⑵、基本完成砖砌体、钢筋连接、模板的装（拆）、抹灰等施工工艺,掌握建筑工程各分部分项工程（土石方、基础、砌筑、钢筋混凝土、防水、装饰等）的施工方法、质量标准、安全措施,并能依据规范要求进行质量检查和验收；⑶、能够完成实训报告.5、不及格未完成实训规定操作内容,或实训操作质量较差,或未完成实训报告,或实训中表现恶劣.二、安全教育安全教育是一项十分重要的实训准备工作,安全问题是实训中要注意的首要问题,学校和实训基地必须本着对实训学生高度负责的精神认真作好安全教育,提高他们的安全素质、提高自我防护能力,使实训学生在工地上作到“三不伤害”（即实训中不伤害别人、不伤害自己、同时自己不被别人伤害）,这对于确保学生的人身安全和实现的正常进行至关重要.学生到达实训基地后,必须接受安全教育,才能允许进入工作岗位.其重点内容包括:（1）、施工生产工艺、机电设施的性能、防范知识与注意事项.（2）、实训基地安全生产管理组织及人员分工情况.（3）、劳动保护法规、安全守则、劳动纪律.（4）、施工作业的特点、生产任务及作业环境与内容.（5）、班组人员分工情况、相互联系以及各自应负的岗位责任.（6）、生产中常用的机具、电器设备的性能、安全防护装置的作用和维护使用常识.（7）、常见事故预防及发生事故后应采取的紧急措施、事故报告程序等.（8）、岗位操作规程、各项规章制度以及职工守则、小组公约、劳动纪律.（9）、作业环境卫生与文明生产.（10）、个人防护用品的保管和使用.学生经过实训基地教育后,学生应接受各级教育单位进行的考试和考评.在实训中将参与或接触到一些特种工种作业的学生,还应接受特种作业人员的安全教育.国家规定:电气、焊接、起重、压力容器、车辆驾驶、爆破、瓦斯检验等几种作业为特种作业.因为在这些作业的过程中,潜伏着比其他作业更大的危险性和危害性,一旦操作失误,容易导致重大的死亡事故,因此,对从事特种作业的人员需要进行特殊的、严格的安全技术培训.三、实训中需注意的几个问题1、认真阅读实训大纲和实训指导书,依据实训指导书的内容,明确实训任务.2、实训期间要严格遵守安全操作规程,注意保密工作,成为精神文明的模范.3、实训的好坏很大程度取决于每个学生的实训态度,学生应在短时间内与自己的实训指导人建立起较好的师生关系,工作中要积极主动,遵守纪律,服从实训指导人的工作安排,对重大问题应事先向实训指导人反映,共同协商解决,学生不得擅自处理.4、实训是理论联系实际的重要环节,要虚心向工程技术人员及工人师傅学习.5、要参加具体工作以培养实际工作能力.6、遵守实训基地的工作和生活制度,不得无故缺勤、迟到早退,实训期间一般不准事假,特殊情况要取得实训指导人和学校的同意,病假要有医院医生证明.在实训未结束前,不得提前离开实训,更不得擅自离开实训基地外出游山玩水,在实训期间不得安排与实训无关的参观,否则严重处理；7、生活上要艰苦朴素,不得有任何特殊,要珍惜粮食、工具和材料等,要爱护公物,坚持原则,不准搞不正之风.四、实训日记实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式,也是考核成绩的重要依据,学生应根据实训大纲的要求每天认真记录实训情况、心得体会和工作中发现的问题.为了帮助学生记好日记,现提出如下几点要求:1、记录每天的工作内容及完成情况,包括实训的形象进度；2、认真记录实训的心得体会；3、根据每天的实训情况认真做好资料积累工作,如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置等.4、遇有参观、实训例会、听课或报告,则应详细记录这部分内容.5、日记内容除文字外,还应有必要的插图和表格,除记录工作内容和业务收获外,还应记录思想方面的收获,日记每天不宜少于300字.五、实训报告实训结束后学生按照实训大纲的要求内容,对实训的全过程进行分析总结,报告的大致内容要求如下:1、整个实训的安排,实训计划落实情况.2、实训的内容中的施工工艺及在实际操作中的技巧和经验,实际操作工艺项目的简图.3、个人的主要实训内容经过总结整理后主要写出以下诸方面中的内容:（1）、实训工作中的主要收获；（2）、实训期间进行某项专题研究后取得的成果；（3）、对施工操作的合理化建议及采纳情况等.4、实训工作成果:实训期间所完成的实训工作,凡有书面资料和图的（如工艺简图、流程图等）,要绘制较典型的内容（或原件）附在实习报告中.5、对实训的安排,实训领导工作和实训指导工作方面的改进意见.实训报告是评定实训成绩的重要依据.它不仅反映学生实习的深度和质量,同时也反映了学生分析和归纳问题的能力.实训报告应图文并茂,总字数不宜少于5000字.六、实训成绩评定1、实训成绩评定依据以下几个方面的内容:（1）、实训报告；（2）、实训日记；（3）、实训基地指导人评语；（4）、实训出勤天数；2、实训成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）.3、学生实训成绩评定标准参照实训大纲进行评定；实训建议:本实训实施项目可按照施工现场的实作项目进行适当调整.。
建筑工程技术《测量实习任务书》
建筑工程测量实习指导适用：建筑工程专业一、实习的目的建筑工程测量实习是课堂教学的延续与提高。
在实习场地集中进行实习，是理论联系实践的重要环节。
通过实习，使学生了解现场测量、测设的全过程，系统掌握仪器操作、内业计算、简单施工图绘制，基础测设等基本技能，培养动手能力与解决问题的能力。
同时，培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。
二、实习时间安排三、实习的内容与要求（一）基本要求1常用测量仪器的使用熟练掌握DS3水准仪、DJ6经纬仪等常用测量仪器的使用方法。
2小区域大比例尺平面图的测绘方法。
可采用1/500，包括导线测量、碎部测量，在测量数据的基础上，通过计算与绘图，形成测区平面图。
3建筑轴线的测设（二）、内容、要求1、内容（１）控制测量：分为平面控制测量和高程控制测量。
①平面控制测量：在测区内依地形条件选点，组成闭合导线，计算各控制点坐标。
测角采用测回法施测，每站1个测回；皮尺量距采用往返丈量；内业计算过程中必须先根据相应精度限差要求对外业成果进行检核，外业测量精度满足图根测量的精度要求。
②高程控制测量：从水准点引测闭合水准路线，用双面尺法测量，求各控制点高程。
③图根控制网的布设每组在指定测区范围选至少7个控制点组成闭和导线，最好水准控制点和平面控制点共用。
（２）碎部测量：经纬仪法，一个测回观测。
具体包括：① 绘制坐标方格网并展绘导线点；② 碎部点的施测；③碎部点坐标的计算④平面图绘制；（３）工程测量：①建筑物定位在建工基地，测设某拟建厂房的外轮廓点坐标，形状为矩形，边长40×50米，并绘制在图上；设计出建筑物的高程，位置相临点高差为0.5米；利用已测控制点（自己设定）或已知建筑物的边线，在地上实际测设出设计点位；进行精度评定。
（4）内业计算假定起始导线点的正北方向为正轴，起始点的坐标为（，），进行导线点的坐标计算，要求导线全长相对闭和差小于1/1000，计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。
建筑施工测量实训任务书(建工1101、1102班)
湖北城市建设职业技术学院《建筑施工测量综合实训》任务书学时：建工1101班第十八周20学时，建工1102班第十九周20学时一、实训项目建筑施工测量综合实训二、实训时间和地点：建工1101班，2013年6月24日至28日，周一至周五的8:20至17:00时，指导教师：文学。
建工1102班，2013年7月1日至5日，周一至周五的8:20至17:00时，指导教师：王玉香。
地点在校内测量实训基地。
三、实训所需主要资料1、本实训任务书2、建筑施工测量综合实训指导书3、建筑施工测量实训图纸一份4、测量记录表格5、测量仪器（经纬仪、水准仪、全站仪）四、实训目的1、巩固课堂所学知识，加深对建筑施工测量基测量基本理论的理解。
能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2、通过实训，学生能熟练操作使用经纬仪、水准仪、全站仪，能掌握建筑定位放线、标高抄测的基本技能训练，提高动手能力。
3、通过完成建筑施工测量实际任务的煅炼，提高学生从事测量放线工作的计划、组织和管理能力，培养学生良好的专业素质和职业道德。
五、实训目标（一）知识目标1、掌握测量仪器的操作方法；2、熟悉施工控制网的施测过程；3、施工放线、标高抄测的方法。
（二）能力目标1、具有操作测量仪器的能力；2、具有建筑物施工控制测量的能力；3、具有定位放线的能力；4、具有分析和解决实际测量问题的能力（三）素质目标1、培养吃苦耐劳、团队协作的精神。
2、严谨负责的工作态度。
六、实训任务内容1、建筑施工平面控制测量在校内测量实训基地进行选点、建立标志点、水平角测量、水平距离测量、内业平差计算。
2、建筑施工高程控制测量在校内测量实训基地在任务一的导线点上进行四等水准测量，通过外业观测和内业计算得到导线点的高程。
3、建筑物主轴线定位和轴线控制桩引测在已知主轴线交点坐标的基础上，能利用前面已施测的施工控制点进行建筑物的定位和轴线控制桩的引测。
施工实训任务书
安徽水利水电职业技术学院建筑施工技术实训任务书、指导书建管1125、26班建筑工程系二O一三年十月建筑施工技术实习任务书一、实习目的通过实习1、初步学会和运用一般建筑工程施工技术知识。
2、培养具有实事求是，勤于思考，勇于创造的精神及良好的职业道德和思想品质。
二、实习要求一、注意事项1、所有学生必须服从学院统一分配，听从指导教师的指导和安排，牢固树立安全第一思想。
2、实习生必须严格遵守劳动纪律，绝对服从实习单位安排，不迟到、不早退、不得擅自离岗，违反有关规定者按我院纪律处理，严重者停止实习不于毕业。
3、实习生必须围绕实习内容认真写好体会，实习结束后，编写一份实习报告交给实习领导小组。
4、在实习中要尊重和服从工地领导、技术人员和工人师傅，虚心学习，勤动脑，勤动手。
5、实习生之间应互帮互助，多交流，共探讨。
6、实习期间，一般不得请假，有特殊情况应向班主任请假，并经本系批准，病假应持有校医或县级以上医院证明。
二、纪律、安全：（一）纪律：1、实习生必须严格遵守工地规章制度，不得擅自离开实习场地及工作岗位。
2、实习期间，严格遵守作息时间，统一休息制，并由指导教师考勤。
3、实习生不准大声喧哗、起哄、唱歌、打架、骂人、嬉戏。
4、实习工具、量具专人保管，并不得转借他人，做到“早看、中检、晚清点”，若无故损坏和丢失工具，一律照价赔偿。
5、实习生不得将球类等一些体育用品带入工地，养成文明生产的习惯。
6、实习小组长及班委要各尽其现，密切配合，积极向实习指导老师提供反映学生实习情况，凡发现不负责任者，立即更换，并予以处理。
7、实习作息时间：上午7：30~11：30；下午2：30~6：00。
（二）、安全1、进入施工场地必须带好安全帽。
2、禁止穿高跟鞋、拖鞋、易滑鞋和光脚走入现场，不准在施工现场追逐、打闹，不准在脚手架上和其他危险处休息、聊天。
3、不准带无关人员进入工地。
4、电器设备未经技术人员许可，严禁触摸。
5、以上纪律和安全规则，不遵守者而造成的一切后果均由其本人负责。
建筑工程技术实训任务书
建造工程技术实训任务书一、任务背景与目的建造工程技术实训是培养学生实践能力、提高工程技术水平的重要环节。
本次实训旨在通过学生团队合作，独立完成一项建造工程项目的规划、设计和施工过程，培养学生的项目管理能力、技术操作能力以及解决问题的能力。
二、任务内容本次实训任务为设计和建造一座多功能展览馆。
展览馆位于城市中心，占地面积约5000平方米，总建造面积约10000平方米。
展览馆包括展厅、歇息区、办公区和服务设施等功能区域。
任务要求学生团队完成以下内容：1. 建造设计方案：根据展览馆的功能需求，设计出合理的建造布局和空间划分。
要求考虑展览馆的整体风格、建造材料的选择以及环境友好性等因素。
2. 结构设计方案：根据建造设计方案，设计出满足安全、稳定和经济性要求的结构方案。
要求考虑展览馆的荷载特点、地质条件和施工工艺等因素。
3. 给排水设计方案：设计出满足展览馆日常使用和消防要求的给排水系统。
要求考虑排水管道的布置、水源供应和排水处理等因素。
4. 电气设计方案：设计出满足展览馆日常用电和安全要求的电气系统。
要求考虑电气设备的布置、电力供应和照明设计等因素。
5. 施工组织设计方案：根据建造、结构、给排水和电气设计方案，编制出详细的施工组织设计方案。
要求考虑施工工艺、施工流程和安全措施等因素。
三、任务要求1. 学生团队合作完成任务：学生团队由5-8人组成，每一个人负责其中一个方面的设计工作，并共同协调整体设计方案。
要求学生团队成员分工明确，密切配合，确保设计方案的一致性和完整性。
2. 任务完成时间：本次实训任务共计4周时间，包括方案设计和施工组织设计两个阶段。
方案设计阶段为3周，施工组织设计阶段为1周。
要求学生团队按时完成各个阶段的任务。
3. 方案提交和评审：学生团队需按时提交各个设计方案的书面报告和图纸，包括设计思路、设计计算、施工图纸等内容。
设计方案将由专业教师进行评审，评审结果将作为最终成绩的重要依据。
4. 施工组织设计方案的编制：学生团队需根据设计方案编制出详细的施工组织设计方案，包括施工工艺流程、施工计划、安全措施等内容。
《建筑施工基本技能训练》任务书
《建筑施工基本技能训练》实训报告专业： __________________学生姓名： __________________班级： __________________学号： __________________指导老师：__________________建筑与艺术分院年月日《建筑施工基本技能训练》实训任务书（12建筑工程技术1.2班，指导老师：彭德红、张茂成、许名标、周剑萍）一、建筑施工基本技能实训目的1．使学生对施工技术原理得到综合的理解、巩固和掌握，培养学生综合运用所学知识，解决工程实际问题的能力；紧紧围绕动手操作能力和基本素质培养这条主线，突出专业基本概念、基本知识，突出职业能力训练和技术应用。
基础理论以应用为目的，以够用为度，专业知识突出适应性、针对性进行实训，使学生毕业后立即就能顺利从事施工一线技术、施工管理等岗位工作，尽快能实现“零距离”上岗。
2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3．培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的实践科学态度。
4．培养吃苦耐劳、爱护仪器用具、相互协作的职业道德。
二、建筑施工基本技能实训任务和要求模块一：砌体工程1．实训内容(1)从理论上了解砖墙砌筑的过程，如准备工作，砂浆拌制、脚手架搭设、抄平、放线；(2)摆砖、盘角的操作要求，砌筑高度的控制，垂直平整度的掌握等；(3)通过实习能够检查放线及了解放线的意义，能检查对照皮数杆，并能以此进行砖砌；(4)明确砌砖的质量标准和要求，能按照要求检查所砌砖墙。
2．要求通过训练，了解砌筑常用工具和设备、实心砖墙、空心砖墙的组砌方法、砖砌体的传统操作、砖墙的砌筑。
模块二：脚手架工程1．实训内容(1)组织脚手架工程的搭设；(2)脚手架质量检查及安全控制措施；(3)组织脚手架工程的拆除。
2. 要求熟悉脚手架搭设顺序及施工要点，熟练掌握脚手架质量检查及安全控制措施。
模块三：钢筋工程1．实训内容(1)钢筋下料、成型工作。
(2)进行钢筋混凝土梁板结构钢筋的绑扎与安装。
建筑施工课程设计任务书
建筑施工课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑施工的基本概念、施工工艺流程及施工方法。
2. 使学生了解建筑施工中的安全管理、质量控制、环境保护等方面的知识。
3. 帮助学生了解建筑施工中的新材料、新技术、新工艺的发展动态。
技能目标：1. 培养学生运用建筑施工相关知识解决实际问题的能力。
2. 提高学生在建筑施工中进行项目组织、协调、沟通的能力。
3. 培养学生运用专业软件进行建筑施工图纸的阅读和绘制。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对建筑施工行业的热爱和责任感，树立正确的职业观念。
2. 培养学生具备团队合作精神，尊重他人，遵守职业道德。
3. 引导学生关注建筑施工中的环保问题，提高环保意识。
课程性质分析：本课程为实践性较强的专业课程，旨在培养学生的建筑施工技能和实际操作能力。
学生特点分析：学生具备一定的建筑基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但对建筑施工的实际情况了解有限。
教学要求：1. 结合教材，注重理论联系实际，提高学生的实际操作能力。
2. 采用案例教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的解决问题能力。
3. 强化实践环节，注重培养学生的动手能力和团队协作精神。
4. 注重过程评价，全面评估学生的学习成果。
二、教学内容1. 建筑施工基本概念：包括建筑施工的定义、分类、施工过程及施工组织与管理。
教材章节：第一章 建筑施工概述2. 建筑施工工艺流程：讲解施工工艺的各个环节，如土方工程、基础工程、主体结构工程、装饰工程等。
教材章节：第二章 建筑施工工艺流程3. 建筑施工方法：介绍常用的建筑施工方法，包括现浇、预制、装配式等。
教材章节：第三章 建筑施工方法4. 建筑施工安全管理：涉及安全生产法律法规、施工现场安全管理、安全事故预防与处理等。
教材章节：第四章 建筑施工安全管理5. 建筑施工质量控制：包括质量控制的基本原则、施工质量控制措施、质量验收与评定等。
教材章节：第五章 建筑施工质量控制6. 建筑施工环境保护：介绍建筑施工过程中的环境保护措施，如噪声、粉尘、废水处理等。
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建筑测量实训任务书
实训一普通水准测量
一、实训目的
（1）掌握普通水准测量的观测、记录、计算与校核。
（2）熟悉水准路线的布设形式。
二、实训器具
DS3型水准仪1台，水准尺1对，记录夹1个。
三、实训内容
（1）做闭合水准路线测量或附合水准路线测量（至少要观测四个测站）。
（2）观测精度满足要求后，根据观测结果进行水准路线高差闭合差的调整和高程计算。
四、实训步骤
从指定水准点出发按普通水准测量的要求施测一条闭合（或附合）水准路线，每人轮流观测两站，然后计算高差闭合差和高差闭合差允许值。
若高差闭合差在允许范围之内，则对闭合差进行调整，最后算出各测站改正后高差。
若闭合差超限，则应返工重测。
五、实训成果
1、前言：简述实训的时间、地点、目的、任务、场地概况、天气出勤情况
2、实训内容：实训过程，内容，程序，方法，实训结果
3、实训体会：简述实训过程中所遇困难，问题和解决的办法，通过实训所取得的收获和不足、经验教训及心得体会。
实训二高程测量和测设已知水平角
一、实训目的
（1）掌握用水准仪进行高程的测设。
（2）掌握用水准仪进行已知方位角的测设。
二、实训器具
经纬仪1台，水准尺1对，记录夹1个，钉子若干。
三、实训内容
（1）计算点的设计高程的放样数据并测设。
（2）由已知基线测设已知水平角。
四、实训步骤
1、水平角测量
a 找到任意的水平线作为水平角测设的基线。
b 利用水准仪以基线为起始线照准并将水准仪读数置零。
c水准仪旋转90度照准并做记号。
2、高程测量
a 在现场选定一点A，假设其高程为H=72.338。
b 需要放样的点1的设计高程H=73.678，点2的设计高程H= 73.237。
c 计算点1点2的放样数据。
d 进行测设。
五、实训成果
1、前言：简述实训的时间、地点、目的、任务、场地概况、天气出勤情况
2、实训内容：实训过程，内容，程序，方法，实训结果
3、实训体会：简述实训过程中所遇困难，问题和解决的办法，通过实训所取得的收获和不足、经验教训及心得体会。