工程管理专业毕业实习任务书及指导书

2013届工程管理专业毕业实习任务书及指导书

一、毕业实习的时间安排

毕业实习动员：2012年12月28日，实习动员及实习准备。

毕业实习时间：2013年2月25日—2013年3月22日，集中、分组实习。

二、毕业实习的内容

学生应结合毕业设计选题，自行选择施工单位、设计单位、监理单位、建设单位等的开展实习。根据毕业设计内容，有针对性地参与工程实践。全部内容包括：熟悉工程可行性研究、工程招投标、工程监理和工程项目管理的工作内容、工作方法及工作流程；掌握公路工程造价文件的编制和审查；了解常见施工方法、施工工艺和施工机械；收集毕业设计（论文）的相关资料。

1. 施工单位实习

①了解施工企业管理体制，管理内部、外部环境，以及经营管理的战略和策略；②熟悉施工企业管理的组织、公司运作模式及所在项目经理部的机构的设置、运作模式、生产管理的特征等；③工程施工一般程序；④施工管理内容及相关管理文件和表格；⑤结合实际工程了解其施工方法、施工工艺、施工机械等；⑥工程投标等。

2. 设计单位实习

①了解和熟悉勘测设计单位管理体制，业务范围；②设计项目概况；③项目设计程序和设计工作内容及设计文件组成；④设计承包合同等。

3. 监理单位实习

①了解和熟悉监理单位管理体制和管理模式；②监理公司业务范围；③监理项目概况；④项目监理机构组成及监理工作程序；⑤监理工作内容及监理工作相关文件表格；⑥工程监理的必要性及监理合同等。

4. 建设单位实习

①了解和熟悉我国公路工程建设程序；②建设主管单位的管理组织、管理体制和模式、管理政策与法规及管理程序；③公路建设资金筹措；④工程招标；⑤建设单位项目管理内容及管理程序和方式；⑥建设管理相关管理文件和表格；⑦

工程建设承包种类、方式及特点等。

三、实习纪律

1．学生应在保证自身安全的前提下完成实习工作，严格遵守实习岗位的安全操作规程；

2．参加实习的全体学生必须于下学期开学前按时到达实习地点，并于(开学第一周)2013年2月25日—3月1日期间打电话向指导教师汇报到位情况及实习工作的具体安排情况；

3．学生实习期间必须坚守实习岗位，深入基层，扎实开展实习活动，严禁利用实习期间外出办理非实习事务或私自离开实习地点，若指导教师及其他人员查询学生不在岗者，每次按旷课4学时论处；

4．学生在实习过程中若迟到或旷课累计达10学时或毕业设计（论文）的背景材料收集不齐等，实习成绩按不及格论处，其毕业设计（论文）直接进入缓答辩；

5．学生在实习期间必须严格遵守实习单位的各项规章制度，尊敬实习单位职工，虚心学习，听从主管人员指挥，树立良好的大学生形象；

6．在实习准备阶段，学生必须与指导教师讨论毕业设计（论文）写作大纲及所需的背景材料，实习期间设法全面收集，并随时向指导教师汇报资料收集情况。

四、毕业实习成果

学生必须在2013年3月29日(第五周末)前，将所有毕业实习成果用实习资料袋（学校教材科购买）装好后交给指导老师，资料袋中包括以下实习成果：1．毕业实习报告（封面及格式要求附后）

全面总结毕业实习过程中：实习所在单位及项目概况；实习主要内容与工作成果，需要附实习指导人意见；实习后个人思想和业务上的收获和体会，以及对将来毕业实习工作进一步完善的意见和建议。

要求内容客观真实；叙述清楚，语言流畅，表达准确，图文并茂；字数在1万字以上，并要求提交打印稿。

2．毕业实习日记（学校教材科购买）

①实习每天逐日记录实习情况，含实习工作、工作过程和工作成果，出现的问题以及个人收获等内容；

②日记记录要求内容详实、字迹工整、文字简练、逻辑合理、图表清楚；

③必须有20篇实习日记，每篇日记字数不少于300字。

3．毕业实习鉴定

实习结束后，每位学生进行个人实习鉴定，小组鉴定；并请实习单位指导人给出书面鉴定意见，同时加盖实习单位公章。

4.毕业实习任务书及指导书。

五、毕业实习的考核

1．毕业实习的成绩由指导教师评定，由院（系）审核。

2．毕业实习成绩采用优、良、中、及格、不及格五级评分制。

3．毕业实习成绩根据实习工作情况、纪律表现、实习日记、实习报告等方面综合评定。具体评分标准如下：

（1）优秀

①达到实习大纲、实习计划中规定的全部要求；②实习日记认真，详实；

③实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，文字（文挡）工整、美观；④能运用所学理论对实习过程中的某些问题加以分析；⑤能模范遵守《长沙理工大学学生实习守则》及实习单位的规章制度，虚心向技术人员和工人学习。

（2）良好

①达到实习大纲、实习计划中规定的全部要求；②实习日记认真；③实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结，文字（文挡）工整、美观；④基本上能运用所学理论对实习过程中的某些问题加以分析；⑤能较好地遵守《长沙理工大学学生实习守则》及实习单位的规章制度，虚心向技术人员和工人学习。

（3）中等

①达到实习大纲、实习计划中规定的全部要求；②实习日记较认真；③实习报告内容正确；④能遵守《长沙理工大学学生实习守则》及实习单位的规章制度，能向技术人员和工人学习。

（4）及格

①基本上达到实习大纲、实习计划中规定的全部要求；②能按要求写实习日记；③实习报告内容基本正确；④实习中表现一般，无违纪行为或有轻微违纪行为，但经教育能够予以改正。

（5）不及格

①未达到实习大纲、实习计划中规定的基本要求；②实习日记、实习报告马虎，有明显错误；③实习态度不端正，有违纪行为经教育不改或有严重违纪行为；④因故缺席累计时间达实习时间的1/3以上，或无故旷课两天以上。

工程管理系

2013年12月28日

综合实训任务书指导书(DOC)知识交流

综合实训任务书、指导书综合实训题目：钢框架结构体系综合实训建筑工程学院结构教研室二○一五年九月

7.3钢框架结构体系综合实训 7.3.1钢框架结构体系综合实训任务书 1综合实训目的钢框架结构体系综合实训的是建筑工程专业学习《钢结构》课程后的综合实践性教学中的一个重要组成部分，要求学生能按有关专业规范或规程进行钢框架结构的整体设计、截面计算和构造处理基本的设计训练，并掌握施工图识读，下料计算，施工图预算和施工组织设计等各项工作，提高对所学知识的综合运用能力，为以后的工程实践打下必要的基础。 2 综合实训施工图工程资料：某商业楼三层钢框架结构，其施工图详见(附图)。 3综合实训任务任务1 识读图纸识读图纸，掌握如下信息： 1）钢结构设计总说明。包括结构类型、建筑层数、设计使用年限、建筑面积、结构安全等级、耐火等级、设防烈度等。 2 ）基础平面图及详图。应表达钢柱的平面位置及具与下部混凝土构件的连结构造详图。 3 ）结构平面，包括各层楼面、屋面布置图。应注明定位关系、标高、构件，可用粗单线绘制的位置、构件编号及截面型式和尺寸、节点详图索引号等；必要时应绘制檩条、墒梁布置图和关键剖面图；空间网架应绘制上、下弦杆及腹杆平面图和关键剖面图，平面图中应有杆件编号及截面型式和尺寸、节点编号及型式和尺寸。 4）构件与节点详图： ①简单的钢梁、柱可用统一详图和列表法表示，注明构件钢材牌号、必要的尺寸、规格。绘制各种类型连接节点详图，可引用标准图； ②格构式构件应绘出平面图、剖面图、立面图，注明定位尺寸、总尺寸、分尺寸，注明单构件型号，规格，绘制节点详图和与其他构件的连接详图； ③节点详图应包括：连接板厚度及必要的尺寸，焊缝要求，螺栓的型号及其布置，焊钉布置等。

土木工程专业施工实习任务书

厦门大学网络教育高起专建筑工程技术专业毕业实践任务书一、毕业实践的目的毕业实践是建筑工程技术专业教学计划规定的重要教学环节，是完成教学计划，实现培养目标的重要措施。毕业实践的目的是：验证、巩固、深化所学理论知识，如工程测量、建筑材料、工程力学、结构力学、建筑施工、工程预算等，进一步丰富和扩大专业知识领域；了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式，培养分析问题、解决问题的能力；学习广大工人和技术人员的专业生产技能和优秀品质，树立良好的团队精神和职业素质。二、组织形式学生自行联系毕业实践单位，按照毕业实践任务书和指导教师要求完成毕业实践任务。三、时间安排根据教学计划的安排，毕业实践时间为四周。在毕业实践期间，学生应按照实践计划的内容进行实践，以工程师和项目经理助手的身份，在现场技术人员的指导下参加主要工种班组的作业实习和主要分部工程内、外业现场的施工管理实习。四、实践内容 1. 熟悉拟建工程的建筑、结构施工图纸，真正领会设计意图。了解工程性质、规模、建筑结构特点和施工条件，了解不同工种的操作规范和规程。 2. 参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进场的原材料等的见证取样、二次复试等工作。 3. 参加主要工种班组作业，参与工程关键部位的技术复核工作。 4. 参与有关施工组织、生产技术、图纸会审等会议，并做好会议记录。了解现场技术交底和交工内业资料整理的主要要求。搜集有关技术资料，写好施工实习日记。 5. 学习现场施工方案的编制方法，并了解如何对技术经济指标进行分析。 6. 学习现场施工进度计划的编制、实施与控制。 7. 学习现场施工平面图的设计。

招投标与合同管理实训任务书

《招投标与合同管理》课程设计任务书适用专业、班级: 工程造价13级课程性质: 实践教学课开课系部: 建筑工程学院任务时间:2016年06月广东技术师范学院天河学院建筑工程学院

一、实训目的 1、通过本课程的实训,学生在实训实践的过程中,学习与理解本课程的知识,培养学生综合运用本课程理论知识与专业技能的能力,学会分析与解决在工程招标投标中的实际问题,并熟悉其工作程序与方法;为今后走上工作岗位打下扎实的基础。 2、学生在教师的指导下,根据实训指导书的要求,综合运用所学的知识,独立地完成工程项目投标书的编制。二、基本要求 1、本课程设计以小组为单位完成,在共同合作时,要有良好的团队精神,通力合作。在编制施工方案与进度计划时,应一丝不苟,反复推敲,编制出一份实用性高的施工组织与计划文件。 2、严格执行实训课程的有关规定,服从相关负责老师安排,一切行动听指挥,严禁旷课、迟到、早退。 3、每组由组长负责协调工作;各同学完成自己任务后再共同汇编,应积极开展讨论,严禁互相抄袭。 4、对实训过程中遇到的问题与感悟及时作好记录,随时备查。三、任务与指导 (一)课程设计时间 2016年06月13日～2016年06月17日(第16周),课程设计为期1周共5天。 (二)实训任务 1、招标文件的编制 (1)内容结合实际工程项目,在实地考察与调研的基础上,编制一份完整的工程项目招标文件。具体应包括的内容:工程概况、投标资质审定、踏勘现场与投标预备会、分包、工程质量要求、工程款支付与结算方式、工期、建设工程施工合同条款、工程量清单(清单计价模式)及控制价、报价方式、评标办法等。 (2)基本要求 1) 招标文件的编制依据主要包括: 国家有关法律、法规、政策; 有关机构发布的工程建设方面的标准、规范、定额; 施工图纸及有关说明;; 其她有关依据资料 2)招标文件的编制必须结合工程项目实际情况,在实地考察与调研的基础上进行编制,所采用数据必须真实可靠。

国贸认识实习任务书

南昌工程学院认识实习(实训)任务书经济系国际经济与贸易教研室编专业班级 05国际经济与贸易专业①②③班南昌工程学院 2007年3月

《认识实习》任务书一、实习（实训）目的和任务本实习是在学生学完国际贸易理论、国际贸易实务、国际结算、报关实务等专业课程的前提下进行的，学生已初步具备一定的理论知识储备和初步的实务知识，通过本环节得实习，学生到企事业单位与真正的外贸人员一起工作，参与企业的外贸活动，有利于变感性为理性，促进理论与实践相结合，进而培养和提升学生的专业技能。二、实习（实训）内容生产实习主要依托外贸企业进行，主要内容为熟悉企业外贸流程，陪同企业人员参与到每一个外贸环节当中。具体内容包括： 1.出口交易程序，包括谈判、签约、备货、报验、催证、审证、改证、装运、制单、结汇等。 2.进口交易程序，包括谈判、签约、开证、办理运输、办理保险、审单付款、报关提货等。三、实习（实训）要求 1.实习前，应有充分的思想准备，认真完成实习任务。 2.实习时要有一定的国际贸易基础知识。 3.严格按实习内容、实习进度进行实习，严格按指导教师的要求进行操作。 4实习时，遵守实习单位规章制度，保守实习单位商业秘密。 5.做好实习记录和实习日记。四、实习（实训）地点依托外贸企业进行。五、实习（实训）时间安排实习安排如下：

六、实习（实训）组织管理教学方法： 1、案例教学法。结合进出口贸易中的典型案例，讲解进出口交易流程，使学生做到理论与实践相结合。 2、现场情景教学法。通过在外贸企业与外贸业务和人员实时接触，让学生直观认识和理解以前在书本上所学知识，宏观把握外贸业务的整体流程，微观探寻进出口交易的具体环节。教学实习：由实习指导老师带队，安排学生在外贸企业实习进出口交易主要流程，学生在遇到实习问题可直接向实习指导老师，也可咨询企业外贸工作人员。在实习过程中，培养学生做到“听”、“看”、“做”、“问”、“记”、“思”的实习方式。七、实习（实训）成果要求 1、实习日记应记录每天实习的详细内容。 2、实习报告应全面总结实习情况、心得体会。 3、实习结束，学生必须将实习报告上交实习指导老师，作为评定实习成本的依据。八、实习（实训）考核方法 1.考查的依据：本课程设计的成绩考核以两部分的考核结果为依据：一是学生参加整个实习活动的出勤情况和表现以及学生在小组讨论时的表现，这一部分的成绩占总成绩的30%；二是学生的实习报告，以报告内容的正确性、深度、广度、独立思考能力等作为评分标准，这一部分的成绩占总成绩的70%。 2.成绩评定：由教师根据以上标准作出评定，按百分制计分。

实训项目五抹灰工程实训任务书抹灰工程实践的目的通过对抹灰

实训项目五：抹灰工程实训任务书 1．抹灰工程实践的目的通过对抹灰工程的现场实践，学生应对抹灰工程的施工全过程有全面的了解和掌握，掌握抹灰工程的施工方法和要点，使学生上岗这后能能熟练的组织抹灰工程的施工。通过实训，使学生掌握以下专业技能：（1）掌握内墙各部位各层抹灰的标准；（2）掌握墙面抹灰的操作要点；（3）掌握2～3中常见装饰抹灰的操作要点；（4）掌握常见装饰抹灰的操作要点和做法。 2.基本要求 1）认真阅读和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确实习任务。 2）实习期间要严格遵守工地规章制度和安全操作规程，进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。 3）学生实习中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导老师的工作安排，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习，脚踏实地，扎扎实实，深入工程实际，参加具体工作以培养实际工作能力。 4）严格遵守国家法令，遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 5）每天写好实训日记、记录施工情况、心得体会、革新建议等。 6）实训结束前写好实训报告卡，对业务收获进行小结 3．抹灰工程实践顶岗的内容 1)按各类抹灰工程的施工方法、施工工艺和要点，合理的组织抹灰工程的施工。 2)处理好抹灰工程对材料的要求。 3)做好抹灰工程的技术交底工作。 4)安排好抹灰工程的施工顺序。 5)严格把好抹灰工程的质量关，做好检查验收和质量评定工作。

4.实训安排由各校按实际情况安排实训指导教师和实训基地安排实训师傅，实训时间1周。实习单位应选择有一定施工水平和技术能力的施工企业，实习对象应选择中型的工业与民用建筑工程，每人或每组以一个工程项目为主要实习对象。（每组人数不宜超过5人） 5.实训相关知识所谓抹灰工程，就是将各种砂浆、装饰性石屑浆、石子浆涂抹在建筑物的表面上的一种装修工程。按使用材料和装饰效果分为一般抹灰和装饰抹灰。一般抹灰：水泥砂浆、混合砂浆、石灰砂浆、纸筋灰、麻刀灰、石膏灰、聚合物水泥砂浆。装饰抹灰：水磨石、水刷石、干黏石、斩假石、喷涂、弹涂、漆涂。 (1)一般抹灰 1)组成与级别。为确保抹灰黏结牢固，抹面平整，减少收缩裂缝，一般抹灰需分层进行。 ①底层。与基层起黏结作用，厚5～7mm；此外，还起初步找平作用，这就要求基层要达到横平竖直，表面不能凹凸不平，否则，底层的厚度会超过10mm，不但造成浪费，而且黏结也不牢固。 ②中层。主要起找平和传递荷载的作用，厚5～12mm。施工时，要求大面积平整、垂直，表面粗糙，以增加与面层的黏结能力。 ③面层。主要起装饰和保护作用。室内粉刷，还要起反光作用，增加室内亮度。厚2～5mm。一般抹灰按质量要求不同分为普通、中级、高级三个级别。 ①普通抹灰。由一底一面组成，无中层，也可不分层，适用于简易住房，或地下室、储藏室等。 ②中级抹灰。由一底层、一中层和一层面层组成。 ③高级抹灰。由一底层、数层中层、一面层多遍完成。 2)抹灰工程的材料。 ①水泥。常用硅酸盐水泥或白水泥，其标号可用325，也可用425，但水泥体积的安定性必需合格，否则，抹灰层会起壳、起灰。

会计专业业务实习任务书

武汉工程大学会计专业业务实习任务书系（院）管理学院专业班级学生一、实习名称业务实习二、实习地点三、实习任务 1．调查了解实习单位概况； 2．了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况； 3．调查了解实习单位会计制度的设计情况； 4．调查了解实习单位会计核算流程； 5．调查了解实习单位成本管理情况； 6．调查了解实习单位税收筹划情况； 7．调查了解实习单位内部审计开展情况。四、实习要求 1．保守实习单位商业秘密；虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；遵循安全第一的原则；在实习过程中应做到“三勤”，虚心向实习单位指导老师学习，用心钻研业务，认真实践，善于总结。 2．学生在实习期间应该每天根据实习内容记录实习日记；在实习完毕后，结合自己实习内容，以实习报告的形式汇报实习情况，并在实习完毕后完成业务论文。 3．实习期间和指导老师每周保持至少联系1次。五、实习进度 2011年8月29日——9月23日指导教师教研室主任张国柱 2011 年8 月25 日2011 年8 月25 日

附:1 实习报告内容的基本要求 1、实习单位的基本情况介绍。 2、实习的主要内容。 3、实习体会或者收获。 4、实习过程中存在的不足。 5、感想、建议。 6、在实习结束后立即将实习报告交实习指导老师。（要求字数不得少于3000字）实习报告打印的基本要求 1、封面使用管理学院统一版式 2、版芯设置一般为A4，页面设置为：上2.5cm ,下2.0cm，左2.5cm ,右2.0cm（不含页眉和页脚）。 3、文本字体为小4宋体 4、实习报告后面要留有一定空白，以便教师评阅。实习报告装订要求（按如下顺序装订） 1、打印的实习报告（打印好后，裁剪好，粘贴在实习报告上）。 2、手写的实习日志20篇（用书写在实习报告上）。 3、实习接收函（粘贴在实习报告上）。 4、实习鉴定（粘贴在实习报告上）。返校后9.28前提交完备实习报告备查。（以上文件都应该在统一购买的实习报告上）

JavaEE课程实训任务书

JavaEE综合实训课程实训任务书河北软件职业技术学院软件工程系

一、实训的意义和目的目前，互联网信息技术飞速发展。Java技术在互联网上取得了前所未有的广泛应用Java的J2EE平台更是取得了长足的发展，在Web应用中获得了空前的成功。本实训要求同学根据J2EE课程所学的JavaBean、Servlet、JSP、及Struts 来完成一个“Easy-Buy”在线购物商场，实现网上销售电子产品。通过本次实训，让学生在知识方面，能力素质方面都有一定的提高。 1.知识目标通过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的J2EE程序设计理论知识与J2EE 编程技能。（1）熟悉掌握JSP页面元素JSP注释、JSP指令、JSP动作的使用，熟悉掌握在JSP程序中使用声明、表达式、脚本程序的方法。（2）熟悉掌握JSP内置对象在JSP程序开发中的应用。（3）熟悉掌握应用JDBC访问各种类型的数据库。（4）掌握应用JavaBean封装业务逻辑、实现代码重用的方法。（5）掌握JSP的的高级应用技术、增强程序功能。（6）了解Servlet在J2EE程序开发中的重要地位。 2.能力目标培养学生运用所学的知识和技能解决J2EE程序开发过程中所遇到的实际问题的能力、掌握基本的编程规范、养成良好的编程习惯。（1）培养学生通过各种媒体搜集资料、阅读资料和利用资料的能力。（2）培养学生基本的系统分析能力。（3）培养学生良好的程序设计风格。（4）培养学生通过各种媒体进行自主学习的能力。 3.素质目标培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的工作态度以及独立工作的能力。（1）培养学生观察问题、思考问题、分析问题和解决问题的综合能力。（2）培养学生的团队协作精神和创新精神。（3）培养学生学习的主动性、创造性。

项目实训任务书 (2)

项目实训任务书（1）某焦化厂新建电石车间的可行性研究一、要求 1 编制方案的现金流量表、损益表、借款偿还表，并计算静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率、借款偿还期、投资收益率。 2 若方案的投资、经营成本、产品销售价格分别发生变动、变动幅度为±10%，±20%，做出内部收益率指标的敏感性分析，并确定敏感性要素。 3 对方案进行盈亏平衡分析。 4、编制可行性研究报告二、基础数据 1 产品方案及销售价格电石的国家牌价是：一级品，550元/吨；二级品510元/吨；三级品450元/吨。根据原材料的可获量，拟定电石的生产规模为10000吨/年，其中一级品为0.2万吨/年；二级品为0.7万吨/年；三级品为0.1万吨/年。 2 总投资估算（1）总投资估算 ①基建投资测算表 ②流动资金需要量：定额流动资金按平均一个月的销售收入计：为42.5万元。（2）资金来源：全部向银行申请技改贷款。基建投资贷款年利率为4%，流动资金贷款年利率为7.2%。（3）固定资产折旧：采用平均年限折旧法，项目寿命期（折旧年限）为10年，期末固定资产残值为零。（4）资金偿还条件与方式：方案要求在投产后4年内还清固定资产借款全部本息，采用等额本金法从第3年开始偿还，在还本付息期间，折旧的80%用于还款，其余的20%企业留用；还清本息后，全部由企业留用。流动资金借款每年末付息，项目寿命期末还本。（5）基建投资的分年度使用计划为：2013年50万元；2014年122万元。（6）建设与投产期限：方案于2013年初始建。建设期为两年，建设期内的第二年（即2014年）即可部分投产，产量可达设计能力的40%，以后各年均完全达到设计能力。

1、实训任务书

建筑工程管理专业综合实训任务书一、实训目的综合实训是建筑工程管理专业人才培养模式“2+0.5+0.5”第一个0.5阶段，培养学生综合职业素质能力的实训课程。基于整合专业基础课程和专业核心课程知识体系，实训内容与从业岗位能力相互衔接，让学生通过全过程项目管理模拟实训，为毕业后所从事的岗位做准备，实现“准就业”实习，打通学校与企业间人才供需的隔离带。学生应掌握构建BIM模型，以BIM模型为载体，实现进度、预算、质量、安全等业务信息关联，通过三维漫游、施工流水划分、工况模拟、复杂节点模拟、形象进度查看，从而深刻理解工程项目管理思想，领悟科学的施工管理规律，提升现场管理能力。二、实训内容本综合实训是将理论课程体系进行重新构造，将原来的“碎片化”的知识整合为一个系统知识。以实际项目为背景，以工作过程为主线，以老师引导为手段，以团队协作为保障，激发学生学习意愿，提升学习效果。实训内容包括设计阶段BIM模型构建、招标投标阶段投标标书书编制、施工阶段测量模块、施工图二次深化设计模块、虚拟施工模块等实训项目。实训项目1 招标投标阶段——商务标书编制（6周） 1.实训内容根据指导教师提供的某工程项目的建筑、结构施工图、工程量清单及计价规范、业主的招标文件等有关资料，利用预算软件计算该项目工程量和投标报价，最后进行数据分析， 2.实训成果提交完整的一份工程项目工程量清单计价投标商务标书，用A4纸张打印装订成册并同时交电子文档。成果为：①投标报价文件封面；②编制说明；③单位工程投标报价汇总表； ④分部分项工程和单价措施项目清单计价表；⑤总价措施项目清单与计价表；⑥规费、税金清单与计价表；⑦综合单价分析表。实训项目2 施工阶段——虚拟施工（6周） 1.实训内容载入招投标阶段项目三维模型，根据该项目编制进度计划，通过BIM技术施工模拟，使学生掌握施工过程中如何进度优化，有效控制施工成本，减少返工和施工技术整改。

实习任务书【三篇】

实习任务书【三篇】实习任务书【一】顶岗实习任务书一、实习目的顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。透过实习使学生到达以下目的：加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。 1。对物流业与国民经济的关系有较为清晰的认识和理解； 2。对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解； 3。对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。 1、透过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。个性应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料 2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。

二、实习时光和方式 1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。 2、实习方式：学生实习采取分散实习方式。由学生根据实际状况自行联系实习单位。 3、可供选取的实习单位有：仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。 4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。 5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。三、实习资料及要求学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。学生主要实习任务如下： (一)基本要求 1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。透过实习，学生应充分认识

专业综合实践任务书

专业综合实践任务书一、设计题目 “以重力势能驱动的具有方向控制功能的自行小车”。设计一种小车，驱动其行走及转向的能量是根据能量转换原理，由给定重力势能转换而得到的。该给定重力势能由质量为1Kg的标准砝码（￠50×65 mm，碳钢制作）来获得，要求砝码的可下降高度为400±2mm。标准砝码始终由小车承载，不允许从小车上掉落。图1为小车示意图。图1 无碳小车示意图要求小车在行走过程中完成所有动作所需的能量均由此给定重力势能转换而得，不可以使用任何其他来源的能量。要求小车具有转向控制机构，且此转向控制机构具有可调节功能，以适应放有不同间距障碍物的场地。要求小车为三轮结构。具体设计、材料选用及加工制作均由参赛学生自主完成。二、功能要求在下列两种中选择一种作为设计要求 1）在700～1300mm范围内产生一个“S”型场地障碍物间距值； 2）在300～500mm范围内产生一个“8”字型场地障碍物间距值。障碍物具体间隔距离由任课老师指定。三、人员安排学生以小组为单位，每组5~8人。四、设计内容 1、结构设计方案文件完整性要求：小车装配图1幅、要求标注所有小车零件（A3纸1页）；装配爆炸图1幅（所用三维软件自行选用， A3纸1页）；

传动机构展开图1幅（A3纸1页）；设计说明书1-2页（A4）。正确性要求：传动原理与机构设计计算正确，选材和工艺合理。创新性要求：有独立见解及创新点。规范性要求：图纸表达完整，标注规范；文字描述准确、清晰。 2、工艺设计方案文件按照中批量（500台/年）的生产纲领，自选作品小车上一个较复杂的零件，完成并提交工艺设计方案报告（A4，2－3页）。要求采用统一的方案文件格式。 3、成本分析方案文件分别按照单台小批量和中批量（500台/年）生产纲领对作品小车产品做成本分析。内容应包含材料成本、加工制造成本两方面（A4，2－3页）。要求采用统一的方案文件格式。 4、工程管理方案文件按照中批量（500台/年）对作品小车产品做生产工程管理方案设计（A4，2－3页）。要求目标明确，文件完整，计划合理，表达清楚。采用统一的方案文件格式。 5、无碳小车实际制造、装配调试五、设计参数 5.1 “S”型场地小车在前行时能够自动绕过场地上设置的障碍物，如图2。障碍物为直径20mm、高200mm的圆棒，沿场地中线等距离摆放。以小车前行的距离和成功绕障数量来评定成绩。图2 无碳小车在重力势能作用下自动行走示意图小车有效的绕障方法为：小车从场地一侧越过一个障碍后，整体越过场地

谈判实训任务书

实训项目一:角色扮演－--establiｓｈｉｎg reｌａｔionｓｈip and coopｅration 实训时间：周一上午、下午(要求6学时,教师可根据自己的实训时间灵活安排）实训地点：语音室实训步骤及要求: 1.播放视频该视频为深圳职业技术学院的学生实训模拟,教师简单说明视频内容,让学生明白谈判模拟实训应该怎样进行。(1学时) ２．练习环节学生熟悉下面对话,4人一组演练这个对话，一人扮演Mr.Ｗaｎg，一人扮演Mｒ. Ｊｏｈｎ，一人扮演inteｒpｒeｔer.四人一组先将对话翻译过来，然后教师给出参考答案，学生在自己的答案上做适当修改即可。教师要求学生脱稿训练。（2－３学时）３．表演环节教师根据学生团队合作，发音,动作，表情等，按 A.B．C.D 四个等级给出评分，并做适当点评。教师可自由把握时间，建议是2-3学时熟悉演练对话,2－３学时演练。教师要求学生脱稿表演。(2学时） 4.任务实训法实行分组练习，教师可按照时间安排,分两次完成实训任务。如：0801班,共4８人,3人一组,共分为１6组。教师可安排8组在上午完成，8组在下午完成。 5. 学生将自己说话的内容写在作业本上。 Scene：At a ｔradｅfair, Mr. Brown sｅems interesｔeｄａlot in ｔｈｏse products t ｈat ｈｅhas careｆully and repｅaｔedlyｅnｑｕireｄabouｔ. Ｔｏｓee iｆthere’lｌｂe possiｂilitieｓofｅsｔabｌisｈｉng relatiｏnsｈｉp and ｆurtheｒcoopｅrａtｉｏn, he mｏvesｏn tｏenquire about the ｆinanciａl status,ａnd Ｍiss Zｈａnｇｇｉveｓanｓwerｓanｄａlso eｘpreｓsｅｓhｅｒsｉｎcere ｈope of cooperａtｉoｎ. Ｍr．Brown: Sｏｍe oｆtheｍseｅm to ｂe ｏf theｌaｔｅｓｔstyｌe. Ｎow I’vｅ a ｆeeliｎｇｔhａt we ｃan do ａlｏt of trade iｎthis line. We wishｔｏesｔabliｓh r ｅlatiｏnｓｗｉth you． Inteｒprｅter:? MisｓZｈａｎｇ: 我们双方的愿望是一致的。Ｉnterpreｔeｒ: ? Mr. Brｏwn: Cｏncｅrniｎg our fｉnancｉal pｏsｉｔion, ｃredｉｔstaｎｄing aｎd trade ｒeputation, you mａy refeｒtｏBanｋｏf Ｈｏｎg Ｋｏng, or ｔo our locaｌCｈambｅr of Ｃoｍmerce or ｉnquｉｒy aｇeｎcies．Ｉnｔｅrprｅter:? MiｓsＺhaｎg: 谢谢你所提供的情况。我们公司是国营公司，我们一向是在平等互利的基础上进行外贸交易,我们之间建立业务关系将对双方有利。我相信业务关系的建立也将使我们之间的关系更为密切。 Inｔerpreter:? Mr. Brown：Tｈａt souｎds inｔereｓting. I’ll seｎｄａfaｘｈｏmｅ.As soon ａs I

认识实习任务书(土木工程)2013年.

认识实习任务书 (2013年指导老师:田水武汉理工大学土木工程学院认识实习任务书一、目的及意义认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。通过认识实习,增强学生的感性认识,初步了解不同功能建筑物的建筑设计、结构设计以及设备工程的基本要求和设计方法,对建筑功能、建筑结构和建筑材料以及施工现场平面布置形成基本理念,使学生对本专业的工作任务、工作性质、工作内容有一个初步的认识和了解,为今后学习专业专课程打下基础。 1、通过实习了解建筑构造、结构体系及特点;了解某些新建筑、新结构、新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩大学生的专业知识领域; 2、通过认识实习,使学生对工业与民用建筑的单位或分部工程的结构构造、施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容; 3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构及企业经营管理方式; 二、内容及要求组织学生到施工工地、在建建筑和已建建筑进行参观实习,具体内容如下(根据实际实习条件进行:

一建筑部分 1、参观校内、外建筑,认识、熟悉建筑的类型、各类建筑的功能,各类建筑的平面设计、空间组成特点; 2、认识、熟悉墙体、屋面、基础等建筑各组成部分的构造做法: 内、外墙体构造,墙面装修做法、墙裙、踢脚、勒脚做法; 楼梯的种类,楼梯在建筑平面中的位置、楼梯与竖向交通、建筑安全疏散要求的关系,楼梯的结构型式(板式、梁板式,栏杆、栏板、扶手、踏步防滑构造; 电梯在建筑平面中的位置,电梯厅的设计,电梯机房的位置、机房剖面设计; 屋顶种类(平、坡屋顶,屋面构造层次,防、排水做法,泛水构造,雨水管、雨水口的布置,屋面隔热层构造,卫生间出屋面排气管; 建筑物变形缝(伸缩缝、沉降缝的布置、作用及具体构造; 3、通过听取对已建工程的介绍,了解具体建筑的功能特点;了解一个建设项目从规划设计到施工建成的全过程; 通过以上参观实习,初步认识房屋建筑构造,为今后学习“房屋建筑学”课程打下基础。二房屋结构、施工部分 1、通过认识实习,初步建立建筑结构的概念,为今后学习“钢筋混凝土结构”、“砌体结构”、 “钢结构”、“地基与基础”、“多高层建筑结构”等课程打下基础:

新版毕业实习报告实习任务书模板

毕业实习报告课题名称关于新华保险毕业实习报告学生杜炎学号 0943530207 专业 09会计电算化班级 02 指导教师李辉实习单位新华保险咸宁支公司完成时间： 2012 年 3 月 19日

毕业实习任务书一、实习单位新华保险咸宁支公司二、实习岗位业务员三、实习任务 1、掌握企业财务活动及相关管理职能工作的实际； 2、了解目前企业会计工作的现状、问题和解决的对策； 3、通过实习，缩短学校与现实社会之间的距离，巩固、完善和检验课堂教学的理论知识，全面提高自身的实际动手能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力。四、实习要求 1、在掌握会计电算化专业课程理论知识的基础上，深入企业的财务活动实际，作为企业的一员，真正参与到企业运营过程的各项工作中，力求理论联系实际，用所学知识帮助企业解决实际问题。 2、积极与指导老师联系、汇报实习情况。 3、按《09会计电算化毕业实习计划》规定开展实习活动。五、实习进度 2月20日～2月26日进行岗前培训 2月27日～3月 4日由主管带领拓展业务 3月5日～3月11日继续去拓展业务 3月12日～3月16日独自开展工作 3月16日～3月19日学生返校、实习答辩、上次实习报告

实习成绩评定书说明：学生的实习成绩由在实习岗位上的实践成绩和实习报告成绩组成，前者由实习单位在《实习鉴定表》中评定，后者及总评成绩均由指导教师评定。一、实习单位新华保险咸宁支公司二、实习岗位业务员三、对实习报告的评价一、实习成绩实践成绩（80％）：报告成绩（20％）：总评成绩：指导教师签字：

实习报告目录及正文：毕业实习报告一、前言在课堂上，我们学习了很多理论性知识，但是如果我们在实际生活当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论性知识运用到实战当中。我们怎样才能把学校中的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生目标，实现自己的社会、人生价值呢？抱着这种想法，我在2011年1月20日走进了中国新华人寿保险股份有限公司咸宁分公司。二、实习目的和要求进一步了解人寿保险，接触社会，将理论性知识应用于社会实践中，挑战自己的工作和学习能力，养成自己良好的工作和学习习惯，积累工作经验，让自己快速适应当今社会。实习的目的是让我有一个了解社会的学习机会，接触实际，了解社会。增强劳动观点和社会主义事业心、责任感，并能够观察经济活动、识别和分析社会经济问题，学习业务知识和管理知识，巩固所学理论，获取本专业的实际知识，培养初步的实际工作能力和专业技能，借以实际地运用学过的专业知识，也希望能带来一些启示，培养初步的实际工作能力和专业技能。具体要求包括：1、培养从事保险业务员工作的业务能力，了解并熟悉保险业务员的日常业务和工作流程，学会怎样工作，做好工作。2、理论联系实际，运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去解决工作实践中的具体问题。3、虚心学习，全面提高个人综合素质。在实习中虚心向广大工作人员请教，虚心学习他们的良好品质、良好作风和好的工作方法，以提高自己的综合素质，把自己培养成为合格优秀的保险业务员。4、培养艰苦创业精神和社会责任感。形成热爱事业、热爱劳动的良好品德。5、预演和准备就业。找出自身素质与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。三、实习内容一个月的实习生活，不仅仅丰富了我对社会的认知态度，而且教会了我如何做人，确切来说，是如何做一个社会人。 1、改变心态尊敬你所从事的行业，肯定自我的价值。你所卖给客户的不是产品，而是产品的功能，真正去帮助客户解决问题。因此，你的无偿服务为给客户提供保障，

《数字系统综合训练》课程实训任务书

《数字系统综合训练》课程实训任务指导书课程代号：总学时（或周数）：3周适用专业：计算机科学与技术专业嵌入式方向先修课程：数字电路与逻辑设计、单片机原理及应用，EDA原理及应用一、课程设计（实践）题目 A类： 1. 基于单片机的计数显示与基于CPLD的单片机看门狗设计功能要求：用单片机实现加减计数器及秒表，用CPLD实现单片机的看门狗定时器电路。（1）加1减1计数器采用十进制BCD码。（2）数码管采用动态显示方式。（3）按键需进行软件消抖。（4）利用按键接外部中断使程序进入死循环，来模拟单片机程序跑飞。（5）单片机程序中适当位置插入发送喂狗脉冲指令。（6）用CPLD实现硬件看门狗定时器，默认64ms未收到喂狗脉冲则发送单片机复位高电平。（7）看门狗定时器定时初值可由用户设置。 2．单片机与CPLD串口通信设计功能要求：实现CPLD的UART口设计，并与单片机进行串口通信。（1）单片机串口通信采用方式3，第九位数据位为奇偶校验位。（2）实现CPLD的UART接口模块，主要由波特率发生器、UART发送器、UART接收器组成。（3）双方要做奇偶校验处理。（4）CPLD的UART接口波特率可用按键设置。（5）按键控制单片机向CPLD发送八位数码管阳码，CPLD进行接受并送显示，并由CPLD向单片机发送信号控制单片机点亮LED灯，从而演示通信情况。（6）CPLD采用此波特率的4倍频率进行采样并判断。采样的原则，进行4次采样，如果中间两位是一致的，就认定此值为正确的可以接收；否则丢弃，重新采样。 3. 数字频率计设计功能要求：用CPLD实现一个数字频率计检测输入周期信号的频率，用单片机产生待测方波信号。（1）频率计测量范围是1hz—1mhz，结果用4个数码管显示。（2）数码管采用动态显示方式（3）量程分为4档，分别是：1—999hz、1.000—9.999khz、10.00—99.99khz、

毕业实习任务书(2017)

毕业实习任务书一、实习目的与要求 1．通过实习，进一步巩固和加深理解本专业的基本理论知识，围绕毕业设计题目，了解相关领域的设计动态和国内外研究现状，掌握文献资料查阅与收集整理、文献翻译等环节的基本方法，为毕业设计的展开奠定基础。 2．通过对设计选题的解题，对设计题目所涉及的设计软件、编程工具以及设计计算等相关内容进行学习，完成毕业设计任务的前期准备工作。 3．实习过程中要随时做好实习记录，注意整理和保存过程性资料，并定期与指导老师进行沟通、汇报实习情况、获取老师的指导意见和建议。二、实习方式、地点和时间由于设计选题采用单人单题，且围绕设计选题进行，因此采取分散进行的形式，学生按照实习任务书和指导老师的要求制定实习计划，教师采取定时面对面指导的方法对学生实习的全过程进行监控。时间：2017年春季学期第4~6周期间插空进行。三、实习内容实习主要围绕设计选题展开，主要工作包括： 1、明确实习任务，制定实习计划。 2、通过网络、图书馆查阅资料等方式，收集相关资料，对设计选题所涉及相关产品或技术手段的国内外现状、应用情况等进行分析研究，并提出自己的设计思路或设计方法。 3、围绕设计思路或设计方法，熟悉并掌握相关的设计计算方法，包括设计软件或编程工具的学习，指定总体设计方案，或系统流程框架，为开题报告的撰写以及后续毕业设计的顺利进行奠定基础。 4、制定详细的毕业设计工作计划。

四、成绩考核实习成绩由实习报告成绩（占60%，由指导教师结合平时表现和报告内容质量评定）、开题报告及平时表现（占40%，根据学生提交开题报告时的撰写情况、设计方法及技术路线的可行性等以及学生平时表现等情况评定）等综合评定。五、实习成果提交实习报告一份。内容包括： 1、实习概况 2、专题实习报告学生应于实习结束后及时完成一份专题实习报告，内容必须结合设计选题，篇幅3000字以上，图文并茂，围绕实习过程中的具体工作进行撰写。 3、实习总结。 4、各种过程性资料（如设计计算、软件学习的过程性资料与结果等等)，根据内容的需要可以放入专题实习报告中，也可以以附件的形式装订在报告后面。实习报告完成后应及时打印上交给实习老师审阅。所有的资料必须真实，如发现作假，将取消实习成绩。

实训任务书模板

广东建设职业技术学院中职部实训（综合训练）任务书填表日期：2014 年 6月 11 日填表人：史立梅课题建筑工程预算指导教师史立梅学生人数 100 人班别12建筑施工3~4班日期2014.6.23日至 2014.6.27 时间周期 1周地点NB203 目的意义1、巩固与运用理论教学的基本概念和基础知识； 2、培养学生使用清单计价规范、查阅定额手册和资料的能力； 3、熟悉清单计价的步骤，学会清单工程量、定额工程量、综合单价等的计算方法 4、培养学生分析和解决工程实际问题的能力。实训任务内容（一）工程资料 1、图纸资料详见给定图纸。 2、本项目规定：以广东省定额直接费为基数，计取利润（利润率为8%）；以分部分项工程费计取安全和文明施工费（费率为3.06%）、夜间施工增加费（费率为0.15%）、二次搬运费（费率为0.2%）、冬雨季施工增加费（费率为0.2%）；以分部分项工程费、措施费、其他项目费之和为基数，计取规费（费率5.84%）。以分部分项工程费、措施费、其他项目费和规费为基数，计取税金（税率为3.41%）（二）实训内容 1、清单项目工程量的计算； 2、清单项目中“砖基础”综合单价的计算； 3、编制分部分项工程量清单与计价表； 4、编制措施项目清单与计价表； 5、编制其他项目清单与计价表； 6、编制规费、税金项目清单与计价表； 7、计算项目总造价。

实训要求（一）注意事项：（1）清单项目名称、编码、单位要准确无误，项目特征描述清楚，不丢项漏项，避免套用定额项目时出现计价偏差；（2）进行工程量、综合单价计算时，要求条理清楚，计算正确，书写整齐，一律采用钢笔或机打。（3）图表齐备、书面整洁。（二）完成时间：一周时间，2014年6月23日至2014年6月27日提交成果/ 资料1、计算书，包含实训内容的1-7项，由分部分项清单计价表、措施项目清单计价表、其他项目清单计价表、规费和税金项目清单与计价表、综合单价分析表、清单项目工程造价表6个表构成。要求表格绘制清晰，书写规范，计算准确。 2、实训心得，应字迹工整，语言通顺，不少于400字。 3、每位参加实训学生，请于6月27日11:30分前提交上述1、2项的完整资料。参考书目教材、建设工程工程量清单计价规范（GB 50500-2013）、广东省建筑装饰工程综合定额

环境艺术设计专业认知考察任务书

四川工商职业技术学院设计艺术系专业认知考察任务书考察周数：1周（6周）适用专业：环境艺术设计实训班级：实训时间：2017年3月27日至3月31日专业指导：环境艺术设计教研室制定 “专业认知”任务书

一.专业认知考察安排该课程本课程是环境艺术设计（室内设计方向、景观设计方向）专业综合训练课程。本课程主要是通过参观各类型典型建筑装饰、景观规划、施工现场和建筑装饰公司、景观设计公司，了解环境艺术的功能，建立对环境艺术专业的感性认识，了解本专业的工作性质与内容，培养学生对本专业的兴趣和热爱，为学生更好的建立自己的学习目标和专业知识奠定良好的基础。二.考察要求： 1、外出考察前应对行程以及任务书进行仔细研究，对考察要求做详细了解。 2、外出考察过程中应勤于动口、动手、做出笔记、草图或摄影等原始记录，以便为今后专业设计课程提供帮助。 3、在外出期间，学生应与指导教师保持联系，并按照计划完成外出任务，记录考察过程。 4、安全事项：（1）以小组为单位外出，选出小组长，与指导教师随时保持联系。（2）自觉遵守纪律和有关规章制度。（3）注意人身与财产安全。三.专业认知地点四.专业认知考察程序及时间安排考察班级：考察时间：第6周（2017年3月27日至3月31日）程序及时间安排如下：（一）专业认知考察程序：

1.做好外出人员的分组工作。合理分配各组人员，并选出各组组长。 2.选择好外出地点。（二）专业认知时间安排： 2017.3.27：进行专业认知教育并由学生提交分组实习计划、校内实训设备考察2017.3.28：实地采风考察 2017.3.29：实地采风考察 2017.3.30：专业认知报告编写 2017.3.31：提交专业认知报告ppt一份、打印稿（A4 )一份具体详见安排表五.考察方法与指导方式 1．考察方法：考察方式为集中与散点实习相结合。 2．指导方式：以老师安排集中指导方式与散点指导教师跟踪的方式进行考察。六.考察成绩和考核标准及方法 1.在实习过程中每人摄影、速写、并做好考察笔记。 2.专业认知考察汇报材料：学生在参观考察结束后，应向学校提供一份环境艺术设计专业认知考察报告，ppt 电子文档格式，要求图文并茂，并打印1份交到指导老师处。考察报告内容如下： A.环境艺术设计概念及分类，优秀代表作品和设计师。 B.校内实训设备考察 C.室内考察 D.景观规划考察 3.考察成绩：考察表现（考察速写每天10张、资料收集、纪律等）占30%，考察汇报材料占70%。最终成绩以百分制计。七.其它相关说明（包括考察纪律与安全注意事项等）： 1、学生在采风考察期间，必须严格遵守学校关于考察期间的纪律和守则，以及学校的有关制度；

计算机网络实训任务书

计算机网络实训任务书一、实训目的：为了使同学们在经过一学期的理论学习之后，对所学的知识有更加直观的了解，使动手能力得到进一步提高，同时根据学校的现有条件，特设置了以下题目。二、课程实训内容：实训1 了解组网的传输的物理介质及接口。要求：组织参观一些有实用价值的局域网、校园网、广域网，注意了解他们使用的传输介质，注意了解目前比较先进的通信信道，如卫星传输、光纤网络（ATM网络）等。（根据实际情况可以以讲座方式进行）实训2 组网实践一。要求：教师提出筹建一个局域网的具体应用要求，由学生进行网络规划，写出组网建议书，包括确定网络传输介质、网络操作系统、服务器及工作站配置、以及网络性能指标等。实训3 组网实践二。要求：自己动手做电缆、准备HUB，将两台计算机安装网卡，安装WINDOWS操作系统，进行网络配置，实现两台计算机的网络互连。实训4 网络互连实验一。要求：局域网互连，将两种异种网络（例如一个NT网络与NOVELL网络）进行互连，希望能够使用一个通过两块网卡的网桥来实现网络分割，同时实现单台WINDOWS工作站访问任何一个局域网，并对网络的文件系统进行操作和互相交换数据实验。实训5 网络互连实验二。要求：局域网的远程访问，通过远程访问一个NT网络，可以通过在NT网络上配置软件完成RAS 功能，或者通过设置路由器的拨号端口实现远程访问。实训6 网络互连实验三。要求：通过代理服务器实现网络连接。利用相关软件，例如SYGATE或者WINGATE将一个局域网通过代理接入当地ISP网络。实训7 使用NetMeeting通讯。实训8 windows 2000 server帐户简单管理。要求：配置资源服务器，通过对管理配置的应用设置，掌握帐户管理的工作原理，能够灵活应用所学知识配置各种组、用户的资源属性，用户帐户管理的操作，通过对用户帐户属性的设置，学会对各种网络资源进行合理的规划和配置。重点是组、用户的创建和对其资源的配置实验，并写出详细配置步骤。三、实训地点实验楼网络实验室